讓學習充滿味道作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的讓學習充滿味道作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學習在大部分人眼裏是很無趣，枯燥的。如何讓學習變得有味道也是許多人頭痛的問題。

我認為在課堂上老師的講課時可以讓學習更有味的，這樣也可以激發你對學習的興趣。我對數學並我不感興趣，而數學老師雖然沒有那麼的古板，但也沒那麼生動，後來，他被走了，接替任他的是我們的音樂老師。

音樂老師在音樂課上的表現得十分幽默，讓音樂老師上數學課這事有些像“你的數學不會是體育老師吧”。後來，我對數學的興趣找回來了，到了國中，我也認為上數學課會十分有趣，充滿趣味的。

我的父親經常會協助我的學習，他沒有讓我不玩遊戲、看電視什麼的，他每天只讓我玩半個小時的遊戲，偶爾可以看會電視。雖然我的學習並沒有那麼的好，但這樣做，會讓我感到學習不會是那麼的'枯燥，讓學習充滿協調性，寓教於樂。

因為玩了遊戲無疑會浪費很多寶貴的學習時間，這也無疑會讓成績有所波動，我也不是天才，隨便學學就能考高分，所以父親會對期中、期末的考試有所要求，也設置一些獎勵什麼的，這是常見的‘招式’，但也十分有效，讓學習充滿一種‘賺錢’的味道，為了自己想要的東西而努力奮鬥。

還有一點，我認為就是同學之間的競爭了。

在年輕氣盛的青春裏，我們怎能甘於在他人之下呢？上學時，有位同學次次都拿第一，受到了老師和許多同學的讚美，我心想：要不是我“認真”去玩了，你還能拿第一？之後，我吧把玩的時間減少了，認真的地開始學習，到後來雖然並沒有超過他，但我的成績也提升了不少。

互相競爭，可以讓我們互相提升，讓學習充滿競爭的味道。

讓學習充滿味道也不是那麼的難了！

清朝文學家袁枚曾説過：“讀書不知味，不如束高閣”。他告訴我們在讀書中尋找其味道的重要性。學習過程中充滿了五花八門的味道，而我們要做的是在學習過程之中充滿樂趣，告別無趣之味的死讀書。

那麼是什麼樣的學習過程是充滿樂趣的呢？孔子讀《易經》，把竹簡上的牛皮帶子都翻斷了多次，便有了“韋編三絕”的典故。他讀書時樂在其中，有“三月不知肉味”的感慨。古代人的樂便是如此：或解得百思不得其解的難題，或沉醉於史書中氣自華……而新時代的我們有了更好的學習條件，樂趣更是充滿了學習之路。

古人云：“聲一無聽，無一物及，味一無果，物一不講。”道出了單調之味的學習所帶來的會是毫不建樹。正如《史記》所記載的紙上談兵的故事一樣，戰國時趙國名將趙奢之子趙括，年輕時學兵法，談起兵法來頭頭是道，但是後來他接替廉頗為趙將，在長平之戰中，只根據兵書辦事，不知變通。結果大敗秦軍，像趙括這樣死讀書，知識單調的學習，又能收穫什麼呢？我們更應融會貫通，快樂地汲取並運用知識。

當然，學習過程中的味不僅僅是樂。“學習真苦”這種抱怨聲也會充斥在我們耳畔——苦自然存在於學習之中。而要想讓學習之中更多的充滿快樂，就是要看淡這種苦。或許此時想一想學習結果是一派豐收，暗示自己樂大於苦味。

希望我們都可以讓學習充滿快樂的味道，收穫好成績。