【推薦】逝去的童年作文5篇

來源:文萃谷 2W

在我們平凡的日常裏,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編整理的逝去的童年作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】逝去的童年作文5篇

逝去的童年作文 篇1

對於已邁入國中的我們,是否還記得那個曾經只屬於我們的快樂:兒童公園。那個能使我們最快樂自我的地方。這個國慶節,我們組就去了那,重温童年的記憶。

一進入兒童公園,依舊活潑的氣氛,滿世界的五彩繽紛,各種卡通主角在各個角落出現,各式綵球旗幟都在昭示這裏是孩子的樂園。碰碰車,旋轉木馬,太空漫步,在這裏,我們無所顧忌的玩着,吃着,笑着。或許,這也是魯迅在寫《朝花夕拾》時候的感受吧,幼年的魯迅趁大人不注意,鑽進了百草園中,他與昆蟲為伴,又採摘野花野果,然後與玩伴一起捕鳥,但由於性急,總是捕不到很多;他又常聽保姆長媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋,雖然有壽先生嚴厲的教誨,卻仍耐不過學生們心中的孩子氣。一切都是那麼天真爛漫,令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到親切。

回想自己的童年,尤其是六一,每一年的六一節都是在歡聲笑語中度過,做着甜美的夢。如果日子從此停留,如果自己永遠都長不大,那該多好。可遐想終歸是遐想,我們終究是要長大的,這一刻,記憶一下閃回,此刻我在回憶那難忘的六一節,不單因為那鮮花玩具和掌聲笑聲,更回憶那成長獨立和自我認知的開始,也許當我們看到更多的孩子開始過六一節的時候,我們會懷念屬於自己的那份純真,懷念屬於我們的孩童歡娛。

再見,童年。

逝去的童年作文 篇2

童年,這個詞,我至今不懂它的意思。每當看到周邊小孩子,臉上的笑容,那種笑,深深印在我內心,我抿嘴苦笑,似帶有遺憾悔意,這種笑在我眼裏,不由得刺眼。

過去的',已經過去,不開心的,難過的都逝去了,人常説,不要老是沉浸過去中,要向前看。可我就是沉浸過去中,無法自拔,這道理,誰都懂,何況早已心智略比常人早熟的我,豈會不懂。

過去也沒多少可回憶的事,萬年不變的生活,至今還有所保持,每天做同樣的事情,説重複的話,還真沒多少可回憶,就算回憶,也沒多少是快樂的事。

我的童年黯淡無光,單調,陪伴我的,少之又少,無非是一堆作業,數不清的考試試卷,每天要背的書,家務等等。

我沒有自己的興趣愛好,對畫畫音樂等統統都不感興趣,原因,我也不清楚,不知是母親那時説的那些話,而對這些放棄,還是自己本身對這些不感興趣。

動畫片沒看多少部,零食也沒吃多少,玩的地方也沒去多少,除了待到學校,就是待到家裏,哪都沒去。那時,陌生的書籍闖入我的生活,書中的內容,常常讓我忘了自己身在何處,裏面的內容,使我沉浸其中,因此,看書算是我的唯一感興趣吧。

童年之事,可憶起多少,少之又少,偏偏那些陰影的事,至今在我心裏,揮之不散,像毒瘤一樣,紮在我心裏。

我不知其他人的童年是否與我一樣,比我好,還是比我不好,我也不想過多知道,每個人的童年都是不一樣的,當我羨慕別人的同時,或許,別人也羨慕你。

我羨慕自己的妹妹,有點嫉妒,因為她擁有我未曾有過的東西,隨着年齡的增長,我愈發不喜歡陪她玩,不想和她玩幼稚的遊戲,可能照顧她六年多了,覺得膩,而我的性子本來就是沒有小孩子玩的天性,從始至終。捉迷藏、摸人、木頭人不許動這些,我都不怎麼玩,極少,兩隻手掌數的過來。

她的性格,我的性格,相反,相比之下,我的性格不討人喜,也對,誰會喜歡撲克臉的人呢?

現如今,我的性格愈發像個木頭人,一副老成的樣子,半點青少年的朝氣活力都沒有。

小孩子,很讓人羨慕嫉妒,因為他們很純真很真實,無憂無慮,沒有一點拘束,自由自在的,或許,我只是看到片面,而不是全部。

對於童年的逝去,也沒多大傷感,上了九年級,愈發懷感童年,是看了小孩子臉上的笑,還是看了自家妹妹現在的童年,感到一絲絲遺憾悔意嗎?我不知。

可我終究失去了,太多太多的遺憾,停留在童年裏了,好後悔自己的逃避,封閉,選擇等。只能眼睜睜看着別人的童年是快樂的,開心的,心中真的留過千絲萬縷的遺憾與悔意。

對於童年的逝去,我感到遺憾與悔意。

逝去的童年作文 篇3

相信所有人都有一個屬於自己的童年吧,我説的是所有人。

我從生下來的一個小嬰兒,到一個乳臭未乾的小毛孩子,再到現在這一個亭亭玉立的青春少女。11年了,這麼快,我現在都還記得我小時候打針時的眼淚汪汪,還有幼年時懵懵懂懂的“美好時光”,就像車窗外的美景——都一去不返了。

童年,並不是指小時候,未成年,而是心理成熟之前的時光,在心理成熟之後,你就會知道,什麼事現實,什麼是社會。

我看似是一個心理還是天真懵懂的“小女孩”,可,我什麼都知道。我知道進入社會後就無人能保護我,我知道現在的人心險惡還有殘酷的生死。

你是不是也是這樣呢,如果你是的話,請看下去

我對我以前喜歡的東西感到無趣,甚至排斥,因為我已經不喜歡這樣了,也因為我已經長大了,我不在對任何事物保持新鮮感,相反,我會判斷它是好是壞,是善是惡,是對我有益的,還是有害的。這時,我發現,我不再單純了。

你是不是呢,如果你還是是的話,那,你的童年也失去了。

如果你問我為什麼知道這麼多的話,我建議你也去“享受”一下被校園欺凌的感覺,你就會知道,我為什麼會知道了。那種感覺,就像被扔進了一個深深的陰井,永遠也爬不出來,只能任由別人從井口上,扔下一堆堆冰凌,刺進你的心臟。

是的,我的童年已經逝去了,我想,如果你看的懂這個文章,就請珍惜自己的童年,珍惜那份潔白的單純吧。

逝去的童年作文 篇4

童年,像一張白紙,我們把快樂和煩惱都畫在上面。長大後,白紙會漸漸泛黃,畫面會慢慢褪色,但它卻永遠藏在心裏,伴隨我們一生。

童年,在我們還無防備的時候,你悄悄到來,在我盼望你停留的時候,你卻將悄悄失去,是你來去得匆匆,還是我沒有好好珍惜啊,你給了我太多太多,我從當年那個牙牙學語的孩子,變成了一個六年級學生,從那個弱不經風的小朋友,變成一個健康的少年,從那顆小小的種子,化為了一朵盛開的鮮花!我在歲月的磨練中漸漸長大,可你,為什麼卻要走了呢?

再次站在這顆茂盛的大樹下,它還是如當年般鬱鬱葱葱,物是人非,那個天真爛漫年幼無知的我呢,她去了哪兒?仰望,再次望這棵樹,它還是如以前一樣,為我在盛夏中撐起一片陰涼,低頭,不過一聲長歎,校園裏的這棵樹,一年級的時候我和同學們還爬過呢!看那些花兒,我和同學們還摘過呢!看那塊石頭,我還被他絆倒過呢,看那扇門,我有多少次聽見鈴聲開心的跑出去,再聽見鈴聲哀哀的走回來啊……童年,我的童年,在那個笑語歡歌的童年中,我盼望假期,盼望明天,盼望長大……可現在,卻到了我不敢盼望的那一天,終將逝去的童年!我的童年啊,我將你小心翼翼的捧在手中,你卻也即將凋零,而我,卻只有眼睜睜的看着,看着你在我手中逝去!

那些人,那些事。站在這棵樹下,陽光灑下,童年,你瞧,多美的景色啊,就如我美好的童年!我永遠不會忘記我犯傻的一次次,失敗的一次次,成功的一次次,歡笑的一次次……它們會永遠珍藏在我們心裏!綠樹,微風,陰涼,陽光!此時此景,是不是有些像一場歡送會呢?歡送誰?童年你告訴我,歡送誰啊?我,還是……你?或許真的是歡送我,無論歡送誰,都擺脱不了我們離別的事實啊!童年,想留,不能留……

終將逝去的童年啊!你能留下來嗎?不能……不能……不能將你留在身邊,那就……留在心裏吧!我的童年。

逝去的童年作文 篇5

“童年”,是一個多麼讓人嚮往的詞啊!在童年裏。我們曾盼望過好多個假期,盼望過無數個明天,盼望着一個個的生日,也盼望着快點長大。

可是,童年是有腳的啊,它輕輕悄悄地挪移了,我,也跟着不知所措的旋轉。童年,終將是會逝去的。

想起小時候,看到爸爸媽媽在看電視,我也跑去想看,卻被媽媽拉回了書桌前。我問她為什麼,她説:“因為我們是大人,而你是小孩。”於是,我便“立志”道:“那我就快點長大,長成大人。”之後,我就一直盼望着長大。“呵,當時的這個願望可真是愚蠢啊!”想到這裏,我自言自語道:“童年啊,你為何腳步走得如此匆匆呢?”一轉眼我就從一個小娃娃長成一個六年級的學生了。

童年啊,你為何不放慢些腳步,扭過頭去,看看自己留下的那些腳印呢?每個腳印裏,都有着生活的點點滴滴啊!

童年啊,你為何要如此快的離開我們,只在我們的腦海中留下你那匆匆的腳步和一去不復返的背影呢?你為何不能再多停留一會兒?從我出生的那一刻起,你陪伴我度過了多少時日!但是,你終將是會逝去的。

童年啊,你是金色的,但是,隨着時間的流逝,你燦爛的金色在一點點地變淡。

還記得,朱自清先生在《匆匆》中寫道:“燕子去了,有在來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,為什麼我的日子一去不復返呢?”是啊,燕子每年春天就會飛來,不論有多少個春天;楊柳枯黃了,但來年春天的時候,它又會萌發出新芽,不論它枯了多少次;嬌豔的桃花就算是凋零了,它在該開花的時候,依然綻放開一朵朵的花苞,不論它凋零了多少次。但是,童年為什麼卻隨着時間的流逝一去不復返了呢?

蘇軾曾經寫過一首詞,叫做《浣溪沙》,其中的幾句讓我印象頗為深刻深:“誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白髮唱黃雞。”的確如此,只要你把握住現在,不虛度一寸光陰,就相當於重新回到了少年時代,但是,少年時代伴隨着你一起度過的童年,卻不見了它的蹤影——

它,終將是會逝去的。

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