難忘的遊戲節作文6篇

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的難忘的遊戲節作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

上星期是一年一度的遊戲節，大家都玩得樂此不疲，儘管我由於參與加工工藝賽事而沒空參與，只來到大半天玩了一個遊戲，但或是令我難以忘懷、獲益匪淺。

“嘰裏呱啦……”遊戲節開始了！當日是男孩子游戲時間，可是到我做值日生。聽着外邊繁華的響聲，我趕快做值日，但是五分鐘我也高品質完成了清掃，去玩啦！原先用心專心致志辦事，我能這麼快！

我在操場上流蕩，忽然，一隻手從後抓着我的紅鄰巾就拽着我跑，可將我掐死了。最終在運動場上停了出來，定神一看，原來是我的好同學們厲唯吉。鄢滌非與潘敏舟也在排着隊衝我笑，讓因為我排進來。這兒的遊戲是叫“二人三足跑”，是個之前玩過的遊戲，摔過好數次，一聽這名稱，就令我回想到過去的“兩玩兩摔的戰況”。千等萬等總算到我玩了！一轉過身，是潘敏舟與我綁在一起，要我冒了一身虛汗：如果誰笑了我們倆都是會全軍覆滅。我綁了一個太緊的結，以防跑了一半甩出去。開始了，大家處在優勢，忽然，兩個人出腿反過來，簡直要人命了啊，一人往前倒，一人向後倒，緩回來以後再來一次，再去……大家兩個人喊起了宣傳口號，1、2、1、2……到終點站啦……嗚嗚，喘死啦。我與潘敏舟摟住地，厲唯吉、鄢滌非則在一邊嬉皮笑臉地亂笑。又玩了一會兒，逐漸交談課了，一次遊戲節時間就過去。這一遊戲磨練的是朋友之間的心有靈犀，假如一不小心錯亂了方位，兩個人都是會跌倒，兩人僅有齊心合力同手同腳一起喊口號才可以跑贏敵人。

後邊2次遊戲節時間我還去參加比賽了，未能再去參與遊戲，逐漸有點兒後悔了，它是中國小環節的最後一次遊戲節，一想起要此後就跟遊戲節説一聲再見了，便不自覺地傷心起來。還行悲傷僅僅一時，忽然發覺玩了那麼數次的遊戲節，此次最更有意義。由於我彷彿一下子恍然大悟，此次大家得了第一，使我明白了只需有方案、有準備地用心恰當做一件事，就一定可以把它搞好！

一節遊戲課？是什麼遊戲呢？這個遊戲就是人人皆知的擊鼓傳“花”遊戲。

規則是這樣的，選一個擊鼓手，準備一朵花，第一個同學把花傳給後面的同學，當鼓聲停止時，拿着花的那個“倒黴蛋”就得上台給大家表演節目。

遊戲即將開始，大家的心都緊張得怦怦直跳，心裏也在嘀咕着：不要傳到我，不要傳到我！伴隨着“咚咚咚咚”的鼓聲，遊戲緊接着就開始了。

老師迅速地把花傳給第一位同學，而第一位同學又猛地一下子傳給了下一位同學，突然鼓聲好像馬上就要停止了，花在一個個小手中不斷地飛舞着，當鼓聲停了下來時，花剛好落到了不知所措的A同學手中，A同學快速地跑上講台，朗誦了一首《嫦娥》。

第二輪遊戲開始了，鼓聲有節奏地響着，花兒像芝麻開花似的向右邊傳去，只聽見“咚咚——”，聲音好像要停止了，花越傳越快，每個人都緊張得渾身僵硬，手心都出汗了。然而這時鼓聲突然又快速地響了起來，當敲聲正急促，鼓聲毫無徵兆地停了，花正好落在了B同學手中，B同學眼疾手快，一下子把花扔了出去，可是用力過猛扔到了地上，原本想讓別人當替罪羊的，這次算盤打空了，還得上台表演。於是她用婉轉的聲音誦讀了一首《詠鵝》，得到了熱烈的掌聲。

第三輪開始了，鼓聲飛快地響着，花飛快地傳着，突然鼓聲慢了下來，我的同桌將花傳給我，説時遲那時快，我一下子把花扔到了後面，霎時鼓聲停了下來，好險啊！C同學上台給我們唱了一首《歌唱祖國》，唱完之後，得到了大家熱烈的掌聲。

這個遊戲，不僅讓我們收穫了一個美好的童年時光，還讓我們走上講台上大放光彩，真想再來一次！

在上個月的29日，我盼來了國小六年中最激動的一天——迎來了第十八屆“玩出名堂”遊戲節。

在遊戲節召開的前幾周，我們六年組迎來了難忘的地地獄般的軍訓。有時候一站，半個小時就慢慢地從身邊溜走了。為了練出來整齊的擺臂，一擺，一個上午就過去了。假如動，就要喊“報告”，但所有付出都會有回報。輪到我們上場時，每個人都精神抖擻，像參加閲兵式一樣。每排每列都對得非常齊。在轉“風車”的時候，四個三角鎮像整體一樣，走過的軌跡都是一樣的，最後變成“100”，效果很完美!

校長講話結束後，我們回到了帳篷，開始了遊戲。在玩兩人三足時，我的隊友非常給力，讓我感覺到了夥伴的默契。玩“星火燎原”時，我感受到了集體的力量。

遊戲結束後，我們回到教室，吃過午飯，就要面對競技項目的挑戰。當時我覺得，除了運動員們，應該沒有人緊張吧。在比賽開始之前，無論是拔河、跑步，都在緊張地準備着，4*100米接力的隊員們在最後模擬交接棒，100米賽跑的隊員在練習起跑。檢錄之後，我的心提到了嗓子眼。最後的比賽，九個班都派出了最快的選手。與其説是比賽，不如説是決戰。隨着“砰”一聲槍響，我像箭一樣衝了出去，如果人會出現光環，那當時肯定是必勝的顏色。最後，我們班拿到了第一名。接力時，無論是第一棒，還是第四棒，都在拼命衝，為班級的榮譽而戰。最後，我們拿下了男子團體總分的第一名。

拔河比賽的時候，每一位隊員都使着二十分的力氣，其餘的同學大聲吶喊，為他們加油。不一會兒，我們拿下了勝利。

在下過雨的跑道上，我看見了有的運動員跌倒，但繼續爬起來;老師們指導着練習，把嗓子都喊啞了;拔河時，同學們的手指被劃破了但繼續使勁拉，這種鍥而不捨的精神，不正是我們要學習的嗎?

上個星期是一年一度的遊戲節，大家都玩得不亦樂乎，雖然我因為參加工藝比賽而沒時間參加，只去了半天玩了一個遊戲，但還是令我記憶猶新、受益匪淺。

“嘰裏呱啦……”遊戲節開始了!當天是男生遊戲時間，但是輪到我做值日生。聽着外面熱鬧的聲音，我趕緊做值日，不過五分鐘我就高質量完成了打掃，出去玩啦!原來認真專心做事，我可以這麼快!

我在操場上游蕩，突然，一隻手從後面抓着我的.紅領巾就拽着我跑，可把我勒死了。最後在跑道上停了下來，定神一看，原來是我的好同學厲唯吉。鄢滌非與潘敏舟也在排着隊衝我笑，讓我也排進去。這裏的遊戲是叫 “二人三足跑”，是個以前玩過的遊戲，摔過好多次，一聽這名字，就令我回想起從前的“兩玩兩摔的戰績”。千等萬等終於輪到我玩了!一轉身，是潘敏舟和我綁在一起，讓我冒了一身冷汗：要是誰笑了我倆都會全軍覆沒。我綁了一個很緊的結，以免跑了一半飛出去。開始了，我們處於上風，突然，兩人出腿相反，真是要命了啊，一人向前倒，一人向後倒，緩過來之後再來一次，再來……我們兩人喊起了口號，1、2、1、2……到終點啦……呼呼，喘死啦。我和潘敏舟撲倒在地，厲唯吉、鄢滌非則在一邊嘻嘻哈哈地亂笑。又玩了一會兒，開始談話課了，一次遊戲節時間就過去了。這個遊戲考驗的是同學之間的默契，如果一不小心混亂了方向，倆個人都會摔倒，兩個人只有齊心協力同手同腳一起喊口號才能跑贏對手。

後面兩次遊戲節時間我都去參加比賽了，沒能再去參加遊戲，開始有點後悔了，這是國小階段的最後一次遊戲節，一想到要從此就跟遊戲節説再見了，便不自覺地難過起來。還好傷感只是一時，突然發現玩了那麼多次的遊戲節，這次最有意義。因為我好像一下子豁然開朗，這次我們得了第一，使我懂得了只要有計劃、有預備地認真巧妙做一件事，就一定能夠把它做好!

星期五的上午，我們有一節體育課。那天陽光明媚，儘管已經進入了冬天，但是沒有冷風，沒有下雪所以沒有感覺到冷。開始上課了，老師對我們説：“同學們，今天我們玩遊戲好嗎？”我和同學們都興奮的大喊：“好”。玩遊戲可是同學們最願意做的事情。在這緊張的複習階段，遊戲讓所有同學熱血沸騰。

首先，老師宣佈遊戲規則。一：每個人只能説一個詞語，不能重複。二：不能笑別人説的。三：四人一組，前三人每人説一個詞語，後一個人連接三個詞語。遊戲開始了，先出場的四位同學站到了隊伍前面。第一個同學説出了：吃飯。第二個同學説：張東。第三個同學馬上説出：海里。第四個同學説了這個詞語連接的結果：張東在海里吃飯。同學們聽了都鬨堂大笑起來。笑着看到了老師嚴肅的臉，想起了老師提前説過的遊戲規則。我馬上捂住嘴，但是就是忍不住不笑。

第二組開始了，同學們有了上次的教訓，這次有些小心翼翼了。第一個同學説出了：魚。第二個同學想了一會説出了：陸地。第三個同學説：行走。第四個同學的連接成了：魚在陸地上行走。又惹的同學們一個個捂着嘴不停的笑。

終於輪到我們組了。我第一個出場。我説了個簡單的詞語：人們。第二個同學説出了：喝水。第三個同學説出了：坑裏。連接起來是：人們在坑裏喝水。哎！我們還商量着不許説出讓同學們笑話我們的詞語連接，結果還是沒能跳出。同學們再次笑了起來。我偷偷的看老師，老師在那裏還是一張嚴肅的臉，但是我知道老師也在心理笑呢。

一節體育課在我們的歡笑聲中很快的過去了。當下課的鈴聲響起時，同學們都説：“這節課為什麼這麼快呀！”

現在想想老師的用心真的是良苦，一邊讓我們放鬆情緒，一邊讓我們學會規則的作用。既然是規則就要服從，不然就會被淘汰出局。

在上週五，我們時代國小一年一度的遊戲節閉幕了，可我玩過的遊戲還久久迴盪在我腦海中。

星期二，我知道了一個消息，今天的“大手拉小手”遊戲，即親子游戲，不記分數。不過，這並不能擋住我的好心情，我以最快的速度衝下樓，一邊在四（4）班的“正中下懷”遊戲排隊，一邊等着我媽媽的到來。終於，我媽媽來了，只見她在我的“命令”下飛速地跑來，開始接球。一開始，我還以為媽媽接不了多少球。沒想到，媽媽的瑜伽不是白練的，只見她左右上下，忽閃騰挪，靈活接球。她接的球都在12-15個之間，所以發球的同學都很高興，因為都得到了很好的獎品，也讓我以14個球的好成績拿到了一個圓規的獎勵。媽媽也拿到了一個N次貼。然後，我又去玩了“願者上鈎”和“水上乒乓”這兩個遊戲，也獲得了比較好的成績，得到了獎品。

星期三，我領好遊戲單，又來到操場，選了一個排隊人數最少的“打齡球”的遊戲。不一會兒就輪到我了。“看我的大力神扣！”隨着我的一聲大叫，實心球飛速出手，打倒了3個水瓶！拿到了3分。我們班的“動物大戰”人氣最火爆（後來我還知道得到了最受歡迎遊戲獎），後來隊伍像一條長龍一樣，排滿了半個操場。我來時幸好隊伍還不長，在這個遊戲中，我以6分的戰績拿到了一塊巧克力呢！我還玩了其它好多的遊戲，最後我以8分的好成績結束了當天男生版的遊戲！

星期四，是女生版遊戲，我們男生沒有下樓。但聽女生們在操場上快樂的聲音，就知道也十分好玩。

星期五，到了“團隊遊戲”的時間了，我飛奔到“果凍卡車”這個遊戲。雖然我和三個一年級的小弟弟組隊玩，但還是以8比5的成績戰勝了四個三年級的對手，獲得了10分。這完美地詮釋了“我很小，但是我很堅強”這句話。接着，我又奔向了下一個遊戲區……

遊戲節閉幕了，我以58分的成績獲得了“遊戲大玩家”的稱號。這次遊戲節真難忘，它不僅鍛鍊了自我，也提高了團隊的合作精神！