【推薦】歡樂的童年作文合集九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的歡樂的童年作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歡樂的童年作文 篇1
人最天真，最快樂的時候是童年。那是一個令人無法忘記的時光。我是一個從鄉下來的孩子，自然我的童年也在鄉村度過。我小時候特別調皮，如果用級別來區分，我可是楷模級。當然也不是長輩不打父母不教，而是我死倔死倔的，像頭逃脱了韁繩的水牛，拉也拉不回。説起我的光輝事蹟啊，。嘿嘿嘿！你懂的！
“放火？朋友你腦子發燒了嗎？讓我來摸摸。”“別弄，沒壞！”我兩手叉腰，眼睛望着那約七八畝的草地，腦子裏想的是草地燒起來的樣子。“你確定不怕被你爸把你摁在地上打？”“我很確定。再説了我爸去上海打工了，如果你怕，有啥事兄弟我替你擋着。”“好吧，從了你了。誰叫你是我好朋友呢！”我用手拍了一下他的`肩膀，“這才對嘛。”我從口袋中掏出了打火機，按下去，火苗從打火機的口中噴出。我“嘿嘿”一笑，蹲下去，點燃草後，站在一旁看着，一臉邪惡笑容。突然一陣風吹來，火燒旺了。我見事不妙，一腳踩上去，準備把火踩滅。可風越刮越大，火越燒越旺。我喊了一聲：“跑！”他卻在旁邊問：“為什麼要跑呀？”我上去就是一巴掌拍他腦袋，“不跑，想死呀？這火已經弄不滅了，這天氣預報怎麼不準了？還説下雨呢！”“你不是説燒完嗎”？“我是鬧着玩的，你還當真呀？”“你不早説。”跑出去之後的第二天我又來看這草地，草全燒沒了，我不禁可惜道：“草全沒了。”
我家有一棵栗子樹，全村也只有我家有。我的那些同伴對這金黃的栗子是垂涎欲滴啊。可我奶奶把那棵栗子樹當作孫子似的，看得比我還重。還好我奶奶一般起牀起的晚，而我們又起的早。於是就給我們偷栗子的機會。前幾年偷的一帆風順，分贓均勻。可這次好不巧，我奶奶起早牀，“那邊那邊，那邊還有好多。”小夥伴指揮着我，我把竹竿這麼一搖，七八個栗子就掉了下來。他熟練的將栗子放在蛇皮袋中，不一會已經有半袋了。這時我家那邊傳來了響聲，我意識到我奶奶醒來了。“快跑，有什麼事我替你擋着。”此時我就像一個英雄一樣擋在他前面，“往那邊走。”我用手指了一個方向，“可你這麼辦？”他問我，“我不怕打，快走。”我急忙叫，他提着袋子跑了。我看着他的背影，説了一句“腦子啊腦子，可憐。”其實我為他指的方向是我奶奶走的方向，“要苦了你了，兄弟，”我“奸詐”一笑。
我喜愛童年，因為它自由而快樂，可是一去不復返了。
歡樂的童年作文 篇2
彈鋼琴,給我的童年帶來了歡樂
要説起我的童年呀,那肯定少不了彈鋼琴。
5歲時，奶奶為了讓我的童年不無聊，更加的充實，便將我送去了學鋼琴，一是想讓我在閒暇之餘，疲勞之時，放鬆一下心情，愉悦一下心身；二是想讓我的生活更加的充滿情趣。
剛開始學鋼琴的時候，我對“彈鋼琴”這個詞語還沒有太多的理解，只是知道把琴彈得好，把課還得好時，迎來的就是家長的獎勵，老師的笑臉還有那琴譜上一個又紅又大的五角星，這時心裏就會感到美滋滋的。但是每天都“哆哆”的彈，不由得就有點厭煩了，直到有一天，姑媽在家彈鋼琴給我聽，聽着聽着，就覺得有些不對勁了。咦？那“哆哆”的'聲音怎麼變成了排鐘的聲音了？我到琴旁一看，只見姑媽將排鐘的琴譜放在譜架上。我一下子就感興趣了，從此以後，我就越來越對鋼琴感興趣了。
隨着年齡的增長，我對“彈鋼琴”這個詞語又有了新的認識，它是需要堅持的，需要勤學苦練的，但是堅持過後，你會收穫一份快樂，一份安慰。
彈鋼琴給我帶來的最永恆的快樂就是在這期間我認識了許多朋友。今年的六一兒童節，我和另外七位同學共同演奏了鋼琴十六手聯彈曲，其中就有五位同學是我們學校的，天天可以看見他們，和他們説説笑笑，可真是友誼的見證呀！
彈鋼琴可真是帶給了我許多的快樂，我願意，也希望將這種快樂永久地保持着，作為我童年的紀念。
歡樂的童年作文 篇3
光陰荏苒，若即若離，嫣然回首，抑或它已風化。
——題記
和風吹送白雲，陽光嬉戲流水，旖旎的景色闖進我的童年。溪邊上的小女孩從不膽怯，光着腳丫在淌水。媽媽在前面呼喊着：“當心點，別濺一身啊！”她乖乖地點點頭，轉身又忘了剛才的囑咐，只聽見流水潺潺。
(一)半彎涼月
空中掛着半彎涼月，冷冷清清，它失去了星星的陪伴，顯得空虛、寂寥。行道上的風顫顫，道旁的老樹在昏暗的路燈的反襯下，變得頹圮，不想讓人看見。
街上寒氣逼人，冷得恐怖。“走就走，不稀罕……”燈火照亮全屋，我氣沖沖地撞開門，頭也不回地離開了。“我沒有錯，錯不在我啊”一聲聲的低吟，一次次的駁斥，卻沒叫人相信。孤身隻影，就像被世界遺棄的落寞。我攪亂了那桌豐富的晚餐，跟家人頂嘴，摔壞遙控器……整個家已不得安寧。但這不是我想要的，是你們逼的。
月朦朧，我之前的無所謂變成憂傷和畏懼。“我想回家，媽。”一個個閃念告訴我。外界不安全，只有家裏的歡聲笑語是暖心的。我後悔了，本來歡喜的一頓晚餐，就讓我給攪和了，還讓媽媽生氣，我太不應該了。自責、懊惱一併湧出，好想家……我遲疑一下，我選擇向右走，往家的方向走，藉着半彎涼月的微弱的.光亮，向心中定格的方向奔跑。
(二)一捧温馨
家越來越近了，我的心的感覺變得愈加強烈，就好像別離多年的親人在那一瞬間就會重逢般激動。我想象不出媽媽臉上掛的嘴角上揚的弧度還是一臉怒氣和惆悵。後來，腳步緩緩促促，月光又變得清涼悲傷起來。站在離家不遠的路燈下，注視着我的家——燈火通亮，門開着，好像門口還站着讓我熟悉的身影。心開始澎湃，我拋開一切的擔憂和恐懼，徑直地奔走。“媽，媽媽……”淚水飄灑在空氣中，我深深的地抱緊媽媽，齒合間，我似乎聽懂了媽媽的心聲。母親的手是柔軟的，但又是有力的，她的手撐起一個家，撐起半邊天……一如冬天的羽毛般温馨，一如清泉般奔流不息。剎那間，我懂得了，原來，母愛一直縈繞在我的身旁。即使犯錯誤，媽媽也會用寬容的心幫我改正，幫我指引人生的路。
童年的插曲在時空的隧道里徜徉，我想找個匣子裝起零散的記憶碎片，守護好童年的歡樂和啟迪。所以，當夢想的風箏起飛時，我會在心底默默地祈禱：別忘了，風箏下有我的童年，有我最想抓住的夢。
歡樂的童年作文 篇4
遊戲，是童年中必然不可或缺的樂趣。它經常使我們從忙碌的學習中脱出手腳，也偶爾會帶給人們別緻的啟發。
人們應該都知道真人“CS”吧。這款網絡遊戲已經通過羅忠方式傳到人間。它的主要遊戲規則就是玩家先選好槍，然後尋找並藏進一個隱蔽的地方，等遊戲一開始，就是攻擊對手。當遊戲開始時，玩家就都藏好身子，等敵人一出現，就端起槍來，開始一陣狂打，恨不得把對方打成馬蜂窩。可惜，許多認為這種遊戲“粗暴”的老師，就幾乎把它們在學校中滅絕了。
再比如“冰凍人”。這類遊戲基本是靠若干個“冰凍人”與一個追捕手組成。當冰凍人全被追捕手抓住時，遊戲結束。但追捕手也不能抓“自凍”的冰凍人，也唯有別的人才能讓自凍者解除冷凍。遊戲一開始，冰凍人們就要一起逃開。而聽到追捕手一聲“凍”後，跑在最後的一個人為了不被抓住，只好自凍。不一會兒，追捕手高超的技術就使得場上滿是凍住的人，只剩下一個垂死掙扎的“困獸”在躲避。但好景不長，不一會，這位冰凍人也只好自凍，追捕手取得了最後的勝利。
遊戲，在我們的身邊已經越來越少。願這些好玩的'遊戲，永遠不會遺失、失傳。我也希望，在以後，會有更多的遊戲猶如一盞盞明燈，照亮童年的腳步。
歡樂的童年作文 篇5
歡樂的童年往事在我的眼前裏時時重現.儘管童年所做的事總是覺得有些傻,但都使我那樣的難忘.
釣魚
記得在八歲那年,離家不遠的池塘裏有着許多的魚.見鄰居家的魚一鍋一鍋的烤,聞得我的鼻子都差點失去了嗅覺.後來我和鄰居的哥哥一起來到了池塘邊.塘畔上有着上十幾個人,他們個個都在一本正經的釣着魚兒.放眼看去,那不是彬彬嗎平時靜不了的他都能釣到魚!這可使我動了心.
我又一次來到了池塘邊.這回我可不是來看釣魚的,我是拿着傢伙來的`.我開始學着他們釣起魚來了,可許久也不見魚兒上鈎.看見別人拋錢,提杆,取魚,心裏酸溜溜的,特不是滋味.忽然,我的浮標動了一下,我猛的一提,杆子特沉,我此時的心情無比激動,大魚上鈎了!我猛一揮杆,一隻濕淋淋的皮鞋甩在了我的臉上.這就是你釣的魚嗎在場的人都哈哈大笑,我當然也跟着皮笑肉不笑的笑了起來.
學游泳
我家住在離河不遠的地方,媽媽常叮囑我不要去玩水.可是每到傍晚的時候,河裏總是有許多人在游泳,像鴨子一般在水中暢遊.他們還經常做着遊戲呢!這常常讓站在岸山看的我羨慕不已.九歲那年,我學了站在岸上是學不會游泳的這句話,這不禁使我動了心,於是常纏着媽媽鬧.
媽媽經不住我糾纏,終於有一天准許我去了,不過要跟着哥哥在一起.這一天,我拿着一根稻繩跟着哥哥來到了河邊.開始學游泳了.哥哥在河北岸拉着稻繩的一頭,我在河南岸一手拉着繩子的另一頭,一邊小心地遊向北岸.這樣來回遊了幾次仍不敢放手遊.一次,我游到了河中間,繩子忽然斷了,嚇得我一陣亂劃,不知不覺我游到了北岸.我終於成功學會游泳了!我高興的大叫起來.我又蹦又跳的跑回了家,把喜訊告訴了媽媽.
媽媽的回答使我有些驚訝讓.她説:不要因為有了一點小小的成功而驕傲,驕傲使人落後.你還小,也許你不懂.我聽了點了點頭,似乎明白了些什麼.
童年就是這樣有趣,難忘.想起了童年的件件趣事,我又好像回到了天真的童年.而我在童年的一件又一件趣事中,不斷的懂事,長大.
歡樂的童年作文 篇6
幼稚而快樂的童年漸漸離我遠去，小時候那些不計其數的童年趣事猶如天上密密麻麻的'星星，數也數不清。我就挑一顆星星給你們講講，也分享我童年的樂趣吧。
記得我六歲的時候，我和爸爸到西瓜地裏摘西瓜，我第一次看到西瓜，高興極了。由於天氣熱，西瓜讓我垂涎三尺！爸爸想方設法不讓我吃西瓜，就對我説：“吃了西瓜，西瓜種子會在你肚子裏生根發芽的哦！”我有點兒害怕了，爸爸挑了一個大西瓜摘回家去，放在圓桌上，説等大家中午覺起牀後再吃。大家都睡着了，我走到圓桌旁，踮起腳跟，伸手摸西瓜，不小心把西瓜推滾下了桌，西瓜瞬時開了花，那紅紅的瓜肉實在太誘人了，我顧不了那麼多，拿起一塊張口就啃，三兩口就吃完了，接連吃了好幾塊，當時情景可與豬八戒吃西瓜比美呢。哎呀！我怎麼忘了爸爸説的話呢，西瓜種子會在我肚子裏發芽的啊！我急得哭起來，爸爸、媽媽不知什麼事都跑出來。他們問清原因後都哈哈大笑，原來爸爸怕我偷吃，故意嚇唬我的。
寫到這，我情不自禁地笑了，我的童年有趣吧！
歡樂的童年作文 篇7
童年，是金色的，它藴含着我們的天真浪漫；童年，是白色的，因為它浩白無瑕；童年，也是粉紅色的，它永遠像粉紅的桃花花瓣一樣，點綴着我身邊的每個角落。
哈！那次的遊戲仍然在我的`腦海裏留下烙印——
一個小遊戲：搬運木頭。
老師拿出幾環，環上有一條粗繩，然後有一根筷子。讓我們把環套在筷子上，提着繩子接着把筷子運到遠方去，看誰運的時間短，看誰先到達“目的地”，當然，是二人組哦！我從老師手中接過環和“木頭”上，老師開始對我們要求不高：從黃線“搬運”到黃線。我心想：切！才那麼“遠”，對我而言，那當然是“易如反掌”。
練習，我們呢！按照原規矩嘍！“老師！看我們！”唐嘉慧呼喚道。我們正要開始啦！只見老師還是目不轉睛地看着另外一組，我火冒三丈地走到老師面前，“央求”道：“老師！快看我們。”老師這時才看。
開始了，我和唐嘉慧走了一米不到，筷子就掉了，“哎呀咧！”老師“歎息”道，“沒關係！失敗乃成功之母！加油！”我禁不住往周圍看看，“哇！”我忍不住讚歎起來，大家都在練呢。我又和唐嘉慧訓練起來。這時，我們差點就超過了黃線。原來，是我們太緊張了！手就抖了起來。我心想：為什麼黃線和我們沒有緣份？而別人就和黃線就有不解之緣呢？就這樣，“木頭”“跌倒”了，就又回到起點，讓我們“搬搬搬！”來來回回都有十多二十次了。
終於，真是“功夫不負有心人呀”！我們“擁有”同一個角度了，然後呢！破“世界記錄”嘍！
後來，有人要和我們比賽了，我們心想：“小小毛孩”還想和我們比，我們也就驕傲起來了。
“開始！”我們三步並作兩步地“超越”黃線，後來，只見他們比我們快，我們的心就緊起來了，“哎呀！”我們輸了。
雖然我們這次輸了，但我知道，我們並沒有輸給別人，而是輸給了自己，但我還是有歡樂，這歡樂不是快樂，不是幸福，而是讓我知道：不要驕傲，也不要緊張，更不要抖起來，你就贏了。
假如我是小鳥，我不會忘記養我的那個鳥巢；假如我是衣服，那件賣我的人依然在我腦海裏印下烙印……無論我是什麼，無論我以什麼方式存在，都有一個東西讓我難忘——“童年的歡樂”！
歡樂的童年作文 篇8
前幾天，剛見了一位國小同學，言談中不免説起以前的往事，滿滿的回憶，滿滿的感觸。
那時候，真的是無憂無慮，吃飽了睡，睡醒了上課，也會有煩惱，都無關痛癢。
記得那時候，有一段時間因為要實行什麼學習小組，於是上課的時候桌子都圍成了圓形的樣子。可是這樣雖然增進了學習興趣，也增加了我們玩鬧的機會。
我們湊在一起，説説笑笑，幻想着各種美好的未來，然後老師一個眼神，我們又乖乖坐正。
下課的時候，大家一起跳皮筋，踢毽子，歡聲笑語迴盪在整個校園。
記得有一段時間，特別流行的一個遊戲，男生揹着女生，去PK另一對男生女生，並且分了組，誰組人員贏得最多就會有相應獎賞，反之，也會有懲罰。
大家都盡力完成，但是也時刻牢記，友誼第一，比賽第二的初衷，所以並沒有傷害到對方好友。那時候也並沒有顧忌到男女有別這一點，只覺着大家都是好朋友。
還有很多原創的`遊戲，點綴了我們單調的童年，也給我們留下了許多美好的回憶。
歡樂的童年作文 篇9
童年使人難忘，使人留戀，使人嚮往……而我的童年就像一本五彩繽紛的童話書。其中最精彩的那一章，便是我第一次大合唱的經歷。
那是去年，學校組織了“歌聲飄揚，祝福祖國”的`十一國慶節歌詠比賽。我們班選的歌曲是國歌《義勇軍進行曲》和《黃河在咆哮》。剛開始排練時，我們班唱的參差不齊、稀稀落落的。可經過老師的精心指導和同學們的不懈努力，我們終於跟上了節拍。
盼呀，盼呀，終於盼到了合唱比賽。我們班是壓軸出場的，心裏像十五個吊桶打水――七上八下，可漸漸地我完全沉浸在了那激動人心的歌聲中了，“保衞黃河，保衞全中國！”我們班完美收尾。
該宣佈成績了，當聽到：獲得第一名的是五一班時，全班立即歡呼雀躍、手舞足蹈，我眼裏噙滿了激動的淚水。
通過這次比賽我明白了：我們只要堅持不懈，不斷努力就能成功。這就是我歡樂的童年，你呢？
