【熱門】九年級作文五篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的九年級作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
靜靜地，我昕，正如你靜靜地説，你靜靜地講完，不帶走一絲話語。
一
活潑的弟弟，你説吧，我靜靜地聽着。
你説過“我爸是帥哥，我媽是美女，我是金剛葫蘆娃”的稚嫩話語，還説要當武功蓋世的齊天大聖，硬是要再來一個“大鬧天官”，整天把家搞得雞飛狗跳，家裏的貓惶惶不可終日。甚至還要建一個“花果山”，“咚嘰咚嘰”震耳欲聾，弄得我們心慌意亂，思緒不寧，睡覺不安穩。
我打趣道：“你不累？”
你卻説現在正值少兒年華，自己正是五六點鐘的太陽，年輕氣盛，精力充沛。再説，“笑一笑，十年少”，就算自己有一百歲，笑幾下，還可以返老還童呢。
我無奈地笑了。
二
自豪的弟弟，你説吧，我靜靜地聽着。
你曾説自己要奮發圖強，努力學習，讀個好高中，考個好大學，再去找個好工作，到那時我就可以幫爸媽買一套豪華大別墅，順便買輛寶馬，請幾個保姆照顧他們，自己找個賢內助，早日讓他們抱孫子……
我笑你在做白日夢，説：“你不努力，何談此舉？”
你卻説自己已經走出了人生的第一步。你拿出引以為榮的成績單，讓我瞠目結舌：那是我夢寐以求的“雙百”呀！
我敬佩地對你豎起大拇指。
三
自信的弟弟，你説吧，我靜靜地聽着。
你曾説自己要當個鼎鼎大名的律師，自詡口才有多好，辯才有多高，膽子有多大，能力有多強，以為自己是“天下第一高手”。又講了自己成為律師後救濟窮人，不為壞人欺凌，愛憎分明，專門打抱不平…--你講得越來越激昂，甚至口沫四濺！
我怔怔地望着你。
你“談天説地”後，又回到現實，豪邁地説自己是祖國的花朵，是祖國未來的棟樑，不要辜負祖國的期望！
我拍了拍你的肩，你流露出堅定的眼神。
四
有趣的弟弟，你説吧，我靜靜地聽着。
你曾説現在科技高速發展，時代飛速前進，生活日新月異。將來年老後要靜心享受天倫之樂，一切家務都由機器人來料理，自己則優哉遊哉地散步、看報，有時跟機器人聊聊家常，好不快活！
我似乎聽得已沒氣力，默然無語。
你卻笑着説自己永遠童心未泯，永遠像個頑皮的小孩！
我忍俊不禁，緊緊地抱住你……
漸漸地，漸漸地，愛説的你沉默了。
現在，該你靜靜地聽我説了：
能説不能行，一切等於零！
九年級作文 篇2是不是等我們把這一切都給了結，終於有些來到這裏了，守護着你的城池。但是我們雙眼所見，雙耳所聞，似乎都是和從前我們所尋找的不一樣吧。
曾經給我們帶來的那些夢想，也讓我們真正歡喜過很長一段時間。
可是當我們突然發現這些夢想，與我們所在的場景有着格外的出入的時候，就很明白原來當時聽的那些戲和看的那些劇，都並不一定真正適合我們。
他們其實從來都沒有想過，從這裏什麼都不用隱瞞就變成了平步青雲的大人物。如果我們從一開始就註定了經歷這些故事的話，我們根本就不用耗費太多的精力去謀劃這一切。
只是當年我們總覺得有一些欠缺的火侯，所以才總是放過他們。
如果時光能流到現在的這一步，我想太多的東西都不會有什麼可以放的開的'結局。
如果在很久以前，我們就早做準備。有關這一切的回憶，似乎都可以儲存下來，以作最後的素材。哪怕是僅僅作為時間流逝的紀念也是好的。
九年級作文 篇3就在前幾天的一個晚上，我很意外的看到了一部電視劇。這部電視劇裏面的所有歌曲都非常的好聽，聽完後耳朵都要懷孕的感覺！於是我便單曲循環了這首歌幾天了，我去到哪都聽。它的名字是“你，好不好？”這首歌曲聽完之後，真的讓我想起了很多事情，也讓我想清楚了很多的事情。我覺得放手了就是放手了，再去糾纏，再去努力的尋找也沒有意義了。因為如果他真的想讓你找到的話他自己就會出現了。如果他不想讓你找到他，那無論你怎麼找，你都找不到。感情是雙方的事情。雖然説在這件事情上我似乎沒有察覺到有一點點要離開的徵兆，可是我想這也許是因為他不想傷害到我，不想看到我哭哭啼啼的樣子吧！我從來都沒有責怪過他，我只是在責怪我自己。我不知道為什麼我會那麼的失敗。我只想他好好的，平平安安的，事業順順利利的，能再次擁有一個很幸福美滿的家庭。我在這裏慎重的祝福他，雖然不知道在有生之年還能不能碰到他，遇到他。可是我想，不管怎麼樣，他幸福，他快樂就好。只要他幸福快樂，那麼當初的離開就有意義。
“能不能繼續對我好，對我哭，對我笑，繼續讓我為你想，為你瘋，陪你老。你好不好？好想知道。別急着把記憶都丟掉，我只需要你在身邊陪我吵。陪我鬧。用最好的我把過去壞的我都換掉。好想聽到，你堅決説愛我。可惜回不去那一秒，你好不好？”
這首歌裏面的一字一句。甚至就連一個標點符號都能刺痛我的心。你可以説我很感性，可以説是我自己的情緒起波大。但是，這首歌曲真的真的説出了我自己內心一直埋在心底的故事，我現在回想起來，仍然覺得這是一個很大很大的遺憾，就像是一個無底洞，無論怎麼去填補，怎麼去修補都補不回來了，就算補回來了，也不是當初的模樣了，都會變了。我自己也不知道怎麼辦。我只想默默地祝福，好好的過生活。當他有一天真的可以回來的時候，我可以告訴他，我很好。我真的很好。我活的比誰都要瀟灑。
別計較曾經愛過的人，即使他傷的你傷痕累累的。最美好的不一定就要彼此在一起，遠遠的相望，遠遠的守護也是一種對他的愛。這首歌讓人聽了就想哭，點進去聽一下吧，帶上你的耳機，沉下心的來聽，什麼都不要想。如果當你醒來的時候你哭了。我想，你過得一點都不好，你一天都不快樂。你每天都只是在悲傷中存活着。
我想再一次擁抱你，多一次就好。我給你的好，你還要不要？你的答案是我永遠都不敢去揭曉。
我只想知道，你現在過得好不好？還有經常熬夜嗎？有按時吃飯嗎？每天都是隻是在顧着工作而餓傷自己嗎？記得你要早點睡覺，要按時吃飯。希望，有一天你偶然看到這篇文章後，可以想到這個故事的男主人公就是你自己。
再見了！我的愛........
九年級作文 篇4在我們這個五彩繽紛的世界裏，無時無刻都在成長，從我邁着小碎步到會健步如飛的奔跑，從嘟噥到會清楚地吐字，每一步都有我們成長的腳印。
在一二年級的時候，我可能會一位一道計算題惹父母大發雷霆，而鬧了一肚子的氣，心裏不屑的想：切，不就一道計算題嗎，有什麼了不起的。但當我們漸漸長大了，就明白一道計算題不是這樣而已，它可能會讓你與一座名校擦肩而過，這時，父母連打帶罵地教育我們也於事無補了，只得吃下自我種下的苦果。看吧，區區一到計算題能讓我們名落孫山，真的了不起。在我們明白這一切的那一瞬間，是思想成熟了。
當我和一根玉米棒一樣長的時候，還在嗷嗷待哺，走路要人扶，吃飯要人喂，睡覺要人哄，洗澡要人服務，直到此刻已經是一米五了，一切都能自立了，口手腳都能控制得很好，那是我的身體正在慢慢地成長。
我從在幼兒園張口閉口學一二三到在寬闊的學校裏動手列一道長龍般的算式時，那是我從幼稚的智力到了高智商了。
還有一種東西，愛。當父母不厭其煩的從深夜起來幫我們蓋被子時；當在我生病的時候媽媽徹夜未眠；當我外出是，一聲聲噓寒問暖從聽筒裏傳了出來，我就像被一種濃濃的親情包圍着，心裏暖暖的。想起這些，我們都會微笑着哭了，是一種感動，也是一種對父母報答的方式。可是當我們能幫父母洗衣物，煮飯時，能到電話亭打一兩個電話給父母一點問候，一點關懷，還能在週末時間多和父母談天。讓父母明白我們長大了，懂事了，為我們少一份擔憂。這是愛，是愛的成長。
成長，是能夠報答我們身邊所有關心我們的人，讓我們明白這一步走了就走了，不能夠回頭看了，也再也不能退縮了。
九年級作文 篇5那是一個冷雨夜，雨淅淅瀝瀝的下，讓人感到十分壓抑，士元坐在窗前，望着那雨滴從屋檐下落到地下，蕩起一道小水花。他現在，就像一隻斷了翅膀的雛鳥，想要飛，只能望着那天空的瞳孔，靜靜的回憶人生。他在周公瑾府下呆了好幾年了，他早已認定周瑜是一個偽君子，和自己那不羈的性格，大不相同。而他對當時的豪傑劉備，也有所耳聞，不過，主要是“卧龍”正趴在他的帳下，所以，他動心了。
光陰荏苒，兩個春秋已從眼皮底下悄悄溜走，兩個士兵從劉備府中抬出個醉漢，他還在口齒不清的説着：“皇叔，我要毛遂自薦！”接着，劉備走出來了，“你都喝成這樣了，腦子也都混亂了，還怎麼做官呀？再説，你工作時喝酒，違犯了做官之道，請恕我不能留你在我左右，請到耒陽做一個縣令！”事到如此，士元也不得説什麼，乖乖去做了。
那天下午，孔明閒來無事，到劉備府去問他最近都招了什麼人才。
“龐統！，主公，您竟然讓龐統去做一個小小的縣令！”諸葛亮頭一次向主公喊叫。
“怎麼了？”劉備問。
“主公，您知道龐統是誰嗎？”
“是誰？”
“他是鳳雛！不過，他好喝酒，但也誤不了大事。”
“啊！鳳雛先生，我剛叫翼徳去拜訪耒陽的縣令，要是如此，可就壞了！”
劉備説完，找來馬匹，翻身上馬，揮鞭，直奔耒陽。
“對不起先生，劉備不知您是名士，薄待了先生，請見諒！”
龐統見劉備如此禮賢下士，便和劉備回了大本營。
後來，劉備學會了招攬人才，後來，劉備學會了禮賢下士，後來，後來……
