有關五年級作文彙編9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的五年級作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

雞毛可以做鍵子，也可以做雞毛撣子，在以前還可以用來換糖吃，而今天我們卻用雞毛來比賽。

有人問了：“雞毛怎麼可以用來比賽呢？”但是今天，我們的確是用來比賽的，這不，第一輪比賽開始了。

我們是A方，對方是B方。第一局，我方隊員弓着腰，跨着弓步，而對方隊員挺着腰，站得筆直的，除了眼睛盯着雞毛外，顯得十分放鬆。老師手拿雞毛拋了出來，我方隊員鼓着腮幫子用力一吹，吹到了對方的“家門口”，而對方正在大口吸氣，雞毛順着風飄了過去，對方正好張開着嘴，所以對方隊員不但沒有吹出去，反而把雞毛給吃到嘴裏了，我們以1：0的優勢領先，我方隊員一個個洋洋得意。可惜好景不長，最後兩場比賽我們隊都輸了，最後個人賽對方2：1戰勝了我們。

第二輪是團隊賽，兩方各派出兩個人比賽，我方兩人都弓着腰，屏息凝視，死死地盯着雞毛，彷彿一閉眼雞毛就會消失一樣。此時教室裏也十分安靜，難道這就是戰爭前的寧靜嗎？比賽開始了，對方把雞毛扔在空中跳起來用力一吹，觀眾們也開始吶喊助威，我們對方緊張得目不轉睛死死地盯着雞毛，在雞毛快落地的時候，我方做了“最後的掙扎”，深吸一口氣，用力一吹，雞毛下降的速度越來越快，最後快掉在地上的時候我方隊員趴在地方想把雞毛吹起來，可惜還是沒用。團隊賽沒能避免歷史重演，對方以2：1贏了我們。

雖然這次比賽輸了，但我從中收穫了友誼，也明白了團隊合作的重要性，所以我還是十分開心。

嘮叨，是每個孩子都不希望聽到的，但是，嘮叨也是一種愛。

我的媽媽可是名副其實的“嘮叨女王”，看吧！從早上我剛睜開眼起，我的媽媽就開始嘮叨起來了：“快，快起牀，老師説過的7點半必須到學校！”我聽了，慢吞吞地起了牀，又慢吞吞地在我的衣櫃裏找衣服。結果，媽媽從我的衣櫃裏找出一件上衣和褲子，讓我穿上。我用眼角瞟了一眼那身衣服：“我不穿這件，這件太難看了。”“你給我穿上這一件，去學校是學習，又不是去比美！”媽媽向我吼道。沒辦法，我只好穿上。在上學的路上，我的媽媽又在那嘮叨：“上課好好聽課，多喝水……”

晚上放學回家時，我發現忘帶鑰匙了，只好敲門。“咚咚咚……”門開了，媽媽生氣地看着我説：“知道你有什麼錯嗎？”我搖搖頭。“敲門的時候一氣敲這麼多下，不讓人心煩呀！”我聽了，想：不就是敲個門嗎？有什麼禮儀呀！就直接回房間生悶氣去了。後來我想了想，是我錯了，我又給媽媽道了歉。

我有一個愛嘮叨的媽媽，這嘮叨也是愛，我愛我的媽媽。

話説青蛙過慣了井底的生活，在小鳥的慫恿下，對外面產生了強烈的好奇心，終於有一日，它跳出了井口。

和風煦日，天高氣爽。近處，蛙鳴陣陣，稻田迎面送來清香；遠處，層巒疊翠，薄霧顯得神祕迷茫。上面，小鳥歡唱；下方，小草迎風飄揚。多麼美好！

咦，草叢裏什麼東西在窸窣作響？青蛙定睛一望，靈魂出竅：一條蛇，正不懷好意地望着它，這條蛇眼裏發出刻毒的火焰，血盆大口裏，一對尖牙在陽光下閃閃發光。它的身子繃成弓狀，馬上就要出擊了。青蛙毛骨悚然，尖叫着逃開了。

“好險哪！”青蛙心有餘悸，這時，它又看到了驚險的一幕：一隻老鷹，一隻一直在天上盤旋的老鷹，向它的一個同伴發起衝擊。夥伴正吃着害蟲呢，就被老鷹抓住了，血濺了老鷹一爪子。

青蛙驚恐萬狀，沒命地跳，跳到一個陌生的地方，它才停下來。怎麼回事？天上滿是滾滾黑煙，旁邊是一條小河——這哪是小河嗎！河水漆黑，上面堆滿了垃圾，青蛙正要喝水，忽然聽到了一個蒼老的聲音：“孩子，這水可喝不得！”“你是誰？”青蛙疑惑地問。“我是地球爺爺。這些年來，孩子們進步了，我打心眼兒高興，卻想不到孩子們這樣對待我——快跑！”“什麼？”“有人來抓你了，快跑，回到井底去吧，但不要忘記你蒼老的地球爺爺呀！”青蛙哪敢回頭望一下，馬上就沒命地逃。

也許是命運的安排吧，青蛙又回到了那口老井。

“人人都誇天好大，

見了青天又害怕。

跳出井口擔風險，

不如仍坐井底下——唉！”

青蛙吟誦着，歎息着，又回到了井底，繼續守着那方藍天，過他那孤陋寡聞的井底之蛙生活去了。

我是個地地道道的小饞貓，每當聞到月餅的香味都會垂涎三尺。哦，誘人的月餅香味已深深的吸引了我，我要醉倒了！美味的月餅，我來啦！

月餅是中秋節中必不可少的。中秋節上午一大早，我就和媽媽去超市選購月餅。一進門，我最愛吃的哈密瓜味的月餅就赫然躍入我的眼簾，我樂不可支，三步並作兩步直奔那個專櫃，一下子就裝了兩大袋，然後我們又買了很多味道的月餅，裝滿了大包小包，我們高高興興地滿載而歸。

到了晚上，我們全家老老少少一個不少都到齊：爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、姑姑、姨媽、哥哥、姐姐……一大家人坐在一起，你一言，我一語，好不熱鬧，好不温馨和幸福！而我們幾個小孩則把自己關在我的房間內放開了瘋，自由自在，無拘無束，好不開心！

豐盛晚餐之後，我們一大家子又浩浩蕩蕩地來到龍泉湖畔賞月。我們租了幾隻手搖船在湖中划行，皎潔的月光灑在龍泉湖上，就像一顆顆銀白色的碎星。一陣微風吹來，這些碎星隨着粼粼波紋慢慢地、慢慢地鋪滿湖面，在月光的照耀下閃閃發光，温暖宛若置身於一個銀色的世界……大家坐在船上，一邊賞月，一邊又説又笑。皎潔的月光似乎也想來湊熱鬧，跟隨着我們在淡淡的雲縫中穿行。中秋的龍泉湖畔，讓人流連，讓人忘返！。

夜深了，賞月的人們都漸漸散去，龍泉湖又恢復了往日的寧靜，那一輪如玉的圓月也似乎有了倦意，不知什麼時候已悄悄躲進了一層若有若無的雲霧中，慢慢地，慢慢得變得朦朧起來……

大家誰也不願打破這夜的靜謐，都不約而同地悄無聲息地悄然離開，龍泉湖宛如一位靦腆的少女，靜靜地躺在月光的懷抱裏，共享着美好的團圓之夜！

秋天是菊花盛開的季節，路邊隔幾步就擺着一盆菊花，連假山都擺滿了。有爬山菊、黃金菊……有的我連名字都叫不上來。菊花的種類繁多，有的朵大，有的朵小，有的瓣是卷的，有的瓣是直的。顏色也不一樣，白的好像雪那樣晶瑩閃亮，黃的好像金子那樣耀眼，還有藕荷色的，更顯得嬌嫩可愛

看那菊花，有的好像一個害羞的小女孩，含苞欲放；有的好像一個少女，怒放着，向人們展示她的美；有的好像一個生命垂危的老人，極力想重新綻放，無奈花期已過，它以變得奄奄一息，形容枯槁，在那些菊花當中羞愧地低下了頭。

乍一看那菊花，好像一團金色的火焰，熊熊的燃燒着，待我仔細一看，那一簇簇菊花，好像一串串的香蕉，好像一輪輪懸掛在天上的月牙兒，好像一隻只毛茸茸的小蜜蜂，又好像一葉葉在大海中的扁舟，好像一把把閃着光的金鑰匙……真是美不勝收。

有人讚歎堅忍不拔的青松，有人欣賞波瀾壯闊的大海。有人喜愛使人陶醉的音樂，有人稱讚振翅高翔的鴻雁。而我，卻喜愛秋菊。因為它婀娜多姿，香味芬芳；因為它不畏嚴寒，傲視寒霜。

茶人人都喝過，都知道喝一些對身體有用。今天，我在學校和同學們一起品茶。

一上課，同學們便都認認真真的聽着關於茶文化的有關資料。終於，可以品茶了。同學們把杯子拿出來，放在桌子上，老師抓起一小撮黃綠色的茶葉放進杯子裏，只見杯子中的茶葉躺在杯底，紋絲不動，就像一個聽話的孩子，我拿起一片茶葉，摸了摸，覺得又粗糙，但又有些光滑。聞一聞，一種清香撲鼻而來。

老師把熱水倒進了杯中，伴隨着“嘩啦”的水聲，調皮的茶葉浮上了水面，活像一條條黃綠相間的小魚在水中搖着尾巴自由自在地游來游去，是那麼活潑可愛。我的心也隨着他們遊動着。不一會，茶葉舒展開了，水由原來的無色逐漸變成淡淡的綠色，又變成黃綠色。

我拿起杯子，慢慢吮了一小口，有些苦，再呷一小口，還是有些苦，但唯一不同的，只是苦中帶有一絲甘甜，正所謂苦盡甘來。淺酌微醺，一股清香沁人心脾，感到神清氣爽。

茶，令我久久難忘，這個味，好香好香，久久不散……

綠，照亮生命；綠，點燃希望。

像爬山虎一樣努力攀登着，感受生命的律動。

在我們學校大門口旁的圍牆上，有一片鬱鬱葱葱、非常美麗的植物，它就像掛在牆上的一塊掛毯，又像一片流動着的綠色瀑布。每當太陽照耀在這片爬山虎上，它更像一塊巨大無比的翡翠寶石。

冬天，寒風瑟瑟，雪花飄飄。人們凍得手都不敢在寒冷的空氣中多停留一秒鐘的時候，那爬山虎卻在寒風中搖曳着輕柔的身姿熱情地舞蹈着。看哪！它毫不畏懼冰天雪地，無論多麼寒冷也不顧自己那纖細的腰肢，只顧舞蹈。寒風一吹過，它好像在散花，把葉子散落下來，化為來年生長的肥料。

春天來了，大地回春，萬物萌發，百花爭豔，到處充滿生機。爬山虎悄悄地、慢慢從牆外爬到牆內，它那光禿禿的蔓藤被春風一吹，陽光一照，點點綠意便灑滿了整片的圍牆。那嫩嫩綠綠的闊卵形葉子，一頭是尖的，葉子邊還帶鋸齒形邊緣，正面滑溜溜的，反面毛茸茸的。它們像翡翠一樣綠得透明，叫人忍不住多看幾眼。如果你仔細地多看幾眼就會有驚奇的發現，在它的莖上居然還蔓生着許多有吸盤的“小爪子”，有點像小花貓那有肉墊的爪子。它是用來做什麼的'呢？哦！我知道了，“小爪子”的作用是用來爬山的呀！

老師説爬山虎是葡萄科的植物，所以能和葡萄一樣依附別的物體生長。看哪，它身上還有尖利的刺，可能是用來防備那些淘氣的孩子隨意攀折吧。

爬山虎真是既美麗，又頑強。我一定要像爬山虎一樣，努力向智慧的山頂攀登！

人啊，每一天都是很快的。都説光陰似箭，一點也沒錯。我們從牙牙學語到現在漸漸走向成熟的道路真的很快。我們的爸爸媽媽也是從小寶貝長大的，而一轉眼，他們成了有了自己的寶貝。誠然，一天一天非常快，我們要珍惜時間，去過好每一天，讓心靈充實起來，試圖讓自己忙一些。

以前，我總是覺得，多休息，看看電視的日子是多麼閒適，直到今天我看到了學校的文藝演出，我的思想有了翻天覆地的改變。我的同學們，他們才華橫溢，會彈琴，會舞蹈，看到他們激情四射的表演，我真的為他們感到驕傲。可想到自己沒什麼才藝，我這就自卑了起來，但也不能怨天尤人，是我自己把大好光陰浪費在了遊戲和電視上。在那一刻，我告訴自己從今天開始，我要充實我的生活，盡全力去學本領。

是啊，成長就像是旅行，也許你會走錯路，但不要害怕，在旅行中，你會意外的收到很多東西，比如就如我，今天懂得要不斷前行，充實自我。希望我們能在成長的旅行中越挫越勇!

風車，有很多用途，比如“風力發電，用來觀賞等等”不知道大家知不知道風車的寓意呢？

風車，是可大可小，我就來製作一個，來推動我的運氣。

做一個風車可並非是很容易的，製作風車可是“張飛穿針——粗中有細”原本在美術課上曾做過一個令我“滿意”的作品，這次能否親處於青勝於藍呢？

材料：“卡紙若干張、雙面膠、吸管、釘子。

先將長方型卡紙對摺一個三角形，沿正方形四個角剪開在中間貼一個雙面膠，將四角固定，再一針紮下去，並把吸管紮上。

風車一吹，可以讓好運轉過來。

吹一下風車，我希望好運讓我的每門考試都考好，95分以上，不用過多時間去複習。

吹兩下風車，我希望我可以無憂無慮。在學校裏，老師很多重要的事情都交給我做，雖然這樣是老師信任我，但是壓力太大，如果能夠苦中作讓樂我更是求之不得的。

吹三下風車，我希望讓我在我們學校裏的什麼“語數英小博士競賽、口算比賽、寫字比賽等等”，還有那些大型的什麼“數學希望杯、作文考級、數學奧林匹克等等”中都能取的好成績。

吹四下風車，我祝福大家萬事如意、平安大吉！

大家學會做風車了嗎？大家又會吹幾下風車，讓好運到哪呢？風車一轉，好運到來！我祝大家好運到來哦！