【薦】快樂的校園作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的快樂的校園作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的校園是五彩繽紛的。在學校裏的童年就是像一幅畫，畫裏記錄着我們五彩的生活；童年又是一首歌，歌裏有我們的幸福和快樂。我們在自己的母校中度過的，校園的生活是那樣多姿多彩，充滿了我們的想象和憧憬。

每天清晨，當金色的晨光剛剛灑滿校園，我和同學們就揹着書包，戴着紅領巾，高高興興地上學去。花兒向我們微笑，鳥兒為我們歌唱，我們開始了新的一天。

開學不久，老師便把我選取去學奧語，聽到這個消息，當時的我，一蹦三尺高。心想：我終於可以不被別人看扁了。在我沒學奧語之前，當我看到其他的同學，有參加這個活動小組，有參加那個比賽，看着他們帶回來的一張張獎狀，心裏羨慕極了。可爸爸媽媽卻老對我説：“沒事，女兒，以後咱們也參加，也拿獎狀，沒拿獎沒關係，以後再努力。”可是自從我被老師選去學奧語，信心大增了不少，既然老師給了我這次施展才華的機會，我當然會好好珍惜這次機會，好好學習。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流着，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。

我們學校是一所又美麗又可以讓人快樂地學習的校園；我們班是一個充滿快樂的班，我們班似乎是一個大家庭，有快樂就一起享受，有好東西就一起分享。

記得三年級時，學校讓我們在兒童節裏在教室開派對、玩遊戲。那天，我非常高興地來到學校。派對快開始了，老師讓我們班裏的每一個同學輪流唱歌，每個人都搶着先唱，大家爭先恐後的，班裏突然熱鬧了。

派對開始了，同學們在盡情地吃零食，大方地與別人交換零食，歡快地玩遊戲。老師還在電腦裏點歌。平時對我們很嚴格的老師，也沉醉在我們歡樂的世界裏。老師跟我們説可以到其他班玩遊戲，説完老師又快樂地陪我們做遊戲。我和一個同學去其他班串串門，分享他們的遊戲。其他班的遊戲太豐富了，有夾波珠、摸鼻子、釣紙魚……我們倆玩得真是好高興呀！也贏了許多獎品。

回到班裏，我去跟着同學們一起跳舞，唱歌，許多人手搭着肩膀，排成一條隊，腳邊跳邊走，班裏充滿了歡笑。在班裏我還玩了搶凳子，我玩了許多局，終於有一盤贏了，得到了一包糖果。玩的時候真刺激，幾個人圍着幾張椅子轉，歌一停，我就馬上坐到椅子上。

派對結束了，真是好興奮呀！在學校裏的日子是無比的快樂。

秋遊啦！秋遊啦！

今天陽光明媚，二（1）班的小朋友們參加秋遊活動啦！一大早，同學們心情異常激動，早早的來到學校，帶着學校發給的20元人民幣，前往沃爾瑪超市購物。在前往超市的過程中，同學們都在議論買什麼可以湊到20元呢？買水？買棒棒糖？各種各樣的暢想，讓車上的氛圍着實熱鬧。

來到超市，二（1）班的小朋友在大哥哥大姐姐的帶領下，前往貨櫃購物，一會兒跑到買水的地方，一會兒跑到食品地方，很是忙碌。到了收銀台，還時不時的問收銀員阿姨，有滿20元嗎？

購物完畢，同學們在張老師的帶領下來到蘇東坡紀念館和花港觀魚，聽講解員介紹歷史，在花港觀魚公園的大草坪上玩得不亦樂乎！

一天的秋遊快速地度過了，小朋友們的收穫也很多：體驗到了購物的樂趣，也瞭解到了許多歷史，真好玩！

我們有快樂的午休，有愉快的體育課……各種各樣快樂的校園生活，但最令我高興的，就是大課間的一次跳繩比賽。

我們上午第二節課上完，就是令我興奮好大課間。因為我們做完了兩套操以後，就開始了我們的快樂活動。

今天，老師讓我們按班級座位排成八隊，老師説：“今天我們要測兩分鐘跳繩!”

説完，老師使舉起了手，老師的手一落，我使使出吃奶的勁跳，我們班的同學都用自己最常用的方法跳。

到一百五十個的時候，我的體力漸漸不支了，但我想到老師説堅持就是勝利，我不知不覺中又有了體力。

終於，老師吹了結束哨，我居然跳了三百一十五個，我高興得叫了一聲，同學們也向我投來敬佩的目光，我高興極了。

我們學校有很多有意義的活動，但是最令我難忘的，就是這次快樂的大課間跳繩活動，既煅煉了身體，又磨練了我的意志。

我還喜歡我們學校很多活動，比如：小魁星大舞台、歡樂操場、魅力校園……但是，因為時間關係，我就不説了。

快樂校園給我留下了很多精彩的故事和精彩的瞬間！有巨大的操場，綠樹成蔭的小徑，認真學習的學生，温暖的互相幫助的過去。我的校園生活豐富多彩。

叮、叮，鈴響了。這個班是我們最喜歡的體育課。大家都很激動。學生們早早地在操場上排隊，充滿了興奮。明媚的陽光下，一個老師的身影在等着我們。這是一個強壯的體育老師站在操場上看着我們，好像在説上課！聰明的班長看到了，馬上喊道：“立正。”我們開始了集體運動，放鬆了骨骼，感覺很舒服。

小組運動結束後，老師開始講解今天的學習內容，告訴我們值得注意的地方。他拿出四種器材：跳繩、羽毛球、排球、籃球。我們選擇之後，就可以自由活動了。每次上體育課，我們揮灑汗水，汗水和笑聲交織，譜寫出一組歡快的音樂。

下課的時候，你會發現有的同學在看書，有的在跳繩，有的在打打鬧鬧。在這裏，你也能感受到緊張和温暖。緊張來自學生的考試和競爭，温暖來自學生的幫助和安慰。遇到困難，大家都會來幫你解決。心情不好的時候，大家都會過來安慰你。

我的校園生活是多麼美好，像春天盛開的花朵，充滿無限的活力和希望。

校園裏的乒乓球枱是我們男生的天地，它給我的童年帶來了無窮的歡樂。

記得四年級第二學期，我們班幾乎沒有會打乒乓球的，可是全班男生都很喜歡打乒乓球，於是我就教幾個打的不好的同學打，過了一個月，果然他們的球技極速上升，有的超過了我。於是，乒乓球在我們班熱鬧起來，有很多都是高手，其中最為頂尖的四大高手是我、戴韌、邴守富和甄文曄。我們每個下午上課前都打，體育課的時候也打，就算累的不行了也打，下雨天穿雨衣打，天氣再熱也打，每次打乒乓球總是有笑聲相伴，也有哭聲，有一次，我們搶誰是擂主，結果打了起來，我們都哭了。最後看見對方好笑的樣子，又都笑了起來。

喜怒哀樂都伴隨在我們的身邊，打乒乓球對我來説是最快樂的事，它給我金色的童年帶來了數不盡的歡樂。

我的校園在大山腳下，那裏的快樂多得數不清，星期二我們在學校上了一節有趣的腦筋急轉彎活動課。

老師出題前教室裏很安靜，同學們端端正正地坐着，認認真真地聽，活動開始了，老師説：“冰怎麼才能以最快的速度變成水？”同學一聽都把手舉起來了，老師讓我後面的同學回答，他説：“把冰的兩點不要。”老師給我後面的同學豎起了大拇指。後面幾題都很簡單，到了第7題，可把大家給難住了，題目是：貓見到老鼠為什麼拔腿就跑？我心想：貓為什麼怕老鼠呢？想了好久也沒想出答案，扭頭一看，從腦袋裏扯出來一樣，有的同學望着天花板，好像頭上有神仙給他答案似的，有的摸摸自己的頭，像要把答案從腦袋裏扯出來一樣，還有的一動不動像木頭人一樣……過了一會兒，我的同桌説出了正確答案：貓要去抓老鼠。老師臉上露出了燦爛的笑容，我想他可真厲害呀！

我愛我的校園，我的校園生活真快樂。

下課了，鈴聲叮鈴鈴的響起了，同學們像被放出籠子的小鳥一樣飛快地跑到了操場上。有的同學在籃球場上玩老鷹捉小雞的遊戲，有幾位同學當小雞、有一位同學當雞媽媽、還有一位同學當老鷹。

老師説：“三、二、一、開始”。老鷹想把雞媽媽後面的小雞吃掉，雞媽媽不停地左右搖擺，用身體和雙手擋着老鷹，保護着自己的孩子。這時，老鷹來了個措手不及，抓住了兩隻小雞，最後老鷹贏了。

操場的左邊有一羣同學在玩跳大繩，其中兩個同學用右手用力地揮動着大繩，其他同學排着隊一個接着一個的踮起雙腳衝進大繩，不停地跳着，就像在玩跳跳牀一樣，真美啊！

操場右邊的同學在玩踢毽子，雙手拋出，右腳踢毽子，彩色的雞毛毽子在同學的腳上一上一下不停地快樂的跳動着，漂亮極了。

最後，鈴聲響起了，同學們又回到安靜的教室。

學校是我們學習的地方，也是我們的樂園。我們的班級是快樂的大家庭。我們的校園不大，但是佈置的很美麗。走進學校大門，看到的是方方正正的旗台，每週一我們在這兒舉行升旗儀式。旗台後面就是高大的教學樓，那是我們學習的地方。

每到上課時，每間教室都會響起琅琅的讀書聲。老師在講台上繪聲繪色的講課，同學們都睜着水靈靈的大眼睛聚精會神的看着黑板，我們的心隨着老師在知識的海洋裏遨遊。

“叮鈴鈴”下課了，同學們都興沖沖的跑出教室，來到操場：有的同學跳繩，有的同學扔沙包，還有的同學捉迷藏……操場成了歡樂的海洋。上課時間到了，我們依依不捨的離開操場，真想再玩兒一會兒。

校園生活真是太豐富了，這裏是我們增長知識的地方，也是我們快樂成長的地方。我喜歡我們的校園。

在學校裏，上課是我們最重要的時候，而下課則是我們最快樂的時候

上課時，老師有時會抽出幾分鐘時間講別的事就説上次吧，星期二第一節語文課快下課時，袁老師説星期四要開家長會，有許多同學都説：“啊……”尤其是在學校裏學習不好的同學，但這並不影響我們下課的情緒下課了，我們猶如脱僵的野馬但也有些“馬”，還被韁繩綁着，他們就是在訂正作業的同學下課真爽，尤其是在有“百慕大”的地方

星期五中午才真熱鬧周於琳，王愷，陳璐，徐陽潔，邊唯豔，楊帆，朱鎧和我這幾個人在一起，可真是超級熱鬧周於琳是女高音，這聲音添加了幾分快樂我，朱鎧，王愷是地主，也就是“百慕大”超級組合，不過朱鎧是真正的主角，有一樣笑，朱鎧竟然向邊唯豔發了許多飛吻，還説要對邊唯豔放電，當場的人都做出了嘔吐的樣子有一次他向我發飛吻，在場的人沒嘔吐，倒笑了起來，我推了朱鎧一下，他就四腳朝天了，不過朱鎧也沒事，幼兒園時他就這樣我可是在幼兒園被稱為“搞笑惡作劇”的人，這在幼兒園只是“見面禮”而已

耶！校園生活好快樂！

我們的校園時個歡快的校園，不管是在手工課上，還是在運動會上，或者是在晚會活動上……到處都可以聽到歡聲笑語。

先説運動會上的。開學不久學校舉辦運動會，我們班的王碩同學參加了一項二百米短跑，他得了第一名，全班同學興奮極了，為他高興的大笑。

還有手工課上，老師教我們折千紙鶴，我們班的張琪同學很好笑把千紙鶴折成了輪船，我們全班哈哈大笑。就連班上最不愛笑的楊章同學也逗笑了，張琪的臉紅的像個大火球。他低聲説：“我本來就是折的輪船”。

還有升國旗的笑聲。星期一早晨全校同學在操場上升國旗。李皓然同學上主席台演講，他把不要的“要”讀成了“需”，把“水源”讀成了“化驗”，把身體的“身”讀成了良好的“良”，又把節省的“省”讀成了“剩”。我們全校都笑了，老師們在輕輕微笑可我們的笑是咧嘴大笑。還有操場上同學們互相追逐、嬉笑，下課了同學們聚在一起有説有笑。

在校園裏，同學們的歡聲笑語無處不在，這就是我們快樂的校園。

我們的校園一年四季都是快樂的。

春天，柳樹抽出了新的枝條，小草也悄悄地從泥土裏鑽出來，望着這美麗的世界。同學在這樣好的春天裏學習着。你瞧！他們手裏拿着英語課本，在默背單詞；有的捧着語文書，嘴裏振振有詞地念着；有的三五成羣地圍在一起討論一道數學習題；還有的用鉛筆在紙上畫着什麼……你聽！從教室裏傳來了朗朗的讀書聲。

夏天，太陽老是火辣辣地烤着大地，樹上的知了大概也嫌天氣熱，拼命地叫着。操場旁邊有個小涼亭，在裏面可以嬉戲，玩耍，也可以在旁邊的兩棵樹下做遊戲，踢毽子……因為它們樹葉茂盛，就像兩把撐開着的綠色大傘，可以遮烈日。

秋天，樹上的'葉子都從綠色變成了半黃半綠的顏色；過不多久，葉子全變成黃色。一陣秋風掃過，那黃燦燦的葉子飄落在地上，像黃色地毯，美麗極了。

冬天，西北風呼嘯而來，吹起了地上的落葉，吹動了樹枝上還懸掛的殘葉。鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來，地上鋪的是雪，厚厚的，積雪把樹枝壓彎了腰。同學們在操場上有的堆雪人，有的打雪仗……整個校園裏充滿了快樂。

在這美麗的校園裏，祖國的花朵正在競相開放，爭奇鬥豔。

我們的學校有許多好玩的地方。其中，我最喜歡涼亭旁的生態池和自然教室前的小水池，每天巡它幾百回也不厭倦。

校園南門的涼亭周邊，有萬紫千紅的花叢，春天一到，總是吸引許多蝴蝶和蜜蜂來採花蜜，讓我每天期待下課鐘響，到這裏追逐美麗的蝴蝶、勤奮的蜜蜂，好開心！生態池裏，有大大小小、形形色色的魚躲在涵洞裏，常被我們這羣蘿蔔頭的驚歎聲嚇得到處亂竄呢！

自然教室前的小水池，是最佳的生態觀察室，因為這兒住滿了水生動植物，有水芙蓉、金魚藻、蓋斑鬥魚和孔雀魚。上自然課時，老師會撈起一些水生動植物，讓我們一次看個夠，時間就在我們一聲聲驚歎大自然的奧妙中度過，印證“百聞不如一見”的道理，讓們我大開眼界！

學校還有一則流傳已久的傳説：水池邊的石雕動物每到半夜十二點，就會動起來跑到操場奔騰，石雕斑馬的耳朵還掉在南邊門呢，更增添傳聞的神祕色彩。開班會時，我們一羣同學相約夜遊一探究竟，但還沒走到池邊，已經雙腳發軟，全身發抖，一鬨而散了。

我們的校園充滿許有趣故事，每天都為我編織美麗的童年記憶，我一定要好好保存，把它烙印在腦海裏，即使將來畢業了，也要每天想它幾百回！

我們的校園生活豐富多彩，我們過着快樂的校園生活。

一進校門一座高大的教學樓就已經展現在我們的面前。教學樓旁邊有一根幾十米長的旗杆，旗杆上面飄揚着一面五星紅旗。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了！同學們從教室裏高高興興的跑了出來。有點同學在樹蔭底下津津有味地讀着課外書，她一會露出笑容，一會露出傷心的表情，她讀書是多麼認真啊！這時有三個同學走了過來，他們抱着一盆仙人掌。其中有一個男同學説：“仙人掌真奇怪！為什麼它的身上總是長一些尖利的小刺？”瞧他他冥思苦想的樣子，多想一個大學者。有的同學在金色的陽光下跳大繩，其中有一個同學滿頭大汗，可是他並沒有停下來休息，而是繼續跳繩，還有一些同學在旁邊喊：“加油！加油！”。樹蔭下還有兩個同學坐在長椅談天，你猜他們在談什麼？當然是學習了！就這樣你一句我一句談了半個多小時！

這時上課鈴響了，同學們火速趕回了教室，高高興興的準備上下一節課。這是一個最快樂的校園，我最喜歡這歡樂的校園，你喜歡嗎？

校園生活是美好快樂的，我就像一朵小花，吸取着知識的養分，沐浴在燦爛的陽光下。

我們經常在學校裏踢足球、跳繩、做遊戲。我最喜歡的是就是打野鴨這個遊戲。令我印象最深刻的那次遊戲我是“獵人”，當我小心翼翼地拿着球扔向“野鴨”時，“野鴨”們嚇得驚慌失措，大叫着向兩邊紛紛散開，我的球落了空。我失望極了，雙手捂住了臉，內心十分低落。

球被獵人們不停地扔向“野鴨”，有幾下都扔中了。“野鴨”慢慢變少，我的內心也十分急切，想要為剛剛的失誤找機會彌補。沒多久，球又回到了我的手中，我暗自心想：穩住，不要着急，這次我一定要扔中。我右手拿着球，左手指着左邊的鴨子，假裝瞄準着他們。但是我用餘光偷偷地瞄着右邊的鴨子，把球扔了出去。一隻鴨子還沒反應過來，就被我打中了，垂頭喪氣地走出了圈。“成功拉！”我激動極了，一蹦三尺高。其他“獵人”們都高興得歡呼起來。

打野鴨，真是太好玩啦！校園生活豐富多彩給我們帶來了快樂，使我們獲得知識，得到成長。我喜歡我的校園生活。