以路為題的作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的以路為題的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
以路為題的作文 篇1
春，伴你走過的是希望;夏，陪你過的是希望;秋，和你共度的是希望;冬，它一直與你走下去;人生中有你，足矣。——題記
當厚厚的積雪沉重地壓在青松枝上時，青松沒有低頭，只是頑強地挺立着。因為它心中有希望：在寒冬臘月、冷風習習中，傲然地煥發出它的蒼翠茂盛。形成與這刺眼的白相映成彰的獨特風景。
當蒲公英孤獨地站在荒涼、一望無垠的廢墟里時，蒲公英沒有自怨自艾，因為它充滿希望：它要把孩子們的家安置在這兒，它要把廢墟變成另一道風景線!
當野火無情地摧殘了一棵又一棵小草的生命時，小草們沒有輕言放棄，因為它們始終堅信，在春天，總會有個綠色的夢一路相伴。
希望，如大海中的燈塔。總會在那個黑暗的夜晚燦爛出微光。希望，如隱形的翅膀，在你跌落到暗淡無光的世界裏時，帶你飛向初升的太陽。
在學生們眼中，希望是分數線的提高;在乞丐眼中，希望是一口飽飯;在商人眼中，希望是經濟的提高……
希望，如影隨形。在萬物復甦、生機勃勃的春天裏，你帶來了百花競放、浩瀚綠海。在涼風習習、天高雲淡的秋日裏，你帶來了金燦燦的收穫、甜蜜蜜的笑臉。在夏中，你帶來了“火熱的激情”。在冬中，傲然的紅梅、堅韌不拔的青松仍是由你而生、由你而存。在你幸福的時候，希望在。在你不幸的時候，希望更是時時在你身旁。希望是白色聖潔的天使，將你拉出不幸的深淵，帶向幸福的彼岸。希望更是朝氣蓬勃的太陽，它普照萬物。它亦是雨水，滋潤着人們那顆“千瘡百孔”的心。希望，有你足矣!
讓我們放飛希望，與它一路相隨，理由為：一路上有你，足矣!
以路為題的作文 篇2
我在流年的溪水邊奔跑，唱着古老的歌謠。短命的夕陽染紅了天穹，微風攜來縷縷芳香。我掃過清波里的時光，卻發現，身後足跡串串，我正在漸漸成長。
曾經的很長一段時間裏，我一度認為自己已經長大，一意孤行，自我膨脹地甚至對爸媽冷若冰霜。他們一聲聲失落的歎息竟給了我些許快意。我們間隔了厚厚的一層牆，像是一個不可逾越的鴻溝，可那時的我不知道，鴻溝也並非非要跨過去，架起一座橋仍能達到對岸。
歲月匆匆逝去，化作那鴻溝上的木橋，橋上開遍了點點繁花，香氣氤氲，引領着我在成長的道路上慢慢前行。
會考前的一段時間了，心也隨着炙熱的天氣變得焦躁不安。爸媽每次想張口説些什麼，半張着嘴，像是啞巴，然後又忽地閉上了雙脣，將要説的話就這樣被咽回了肚裏。久而久之，剩下的就只是壓抑沉默。每當放學後坐在車裏，我總是將目光瞥向窗外，有時候無意間與後視鏡裏爸媽的目光相撞。那滿是深沉的目光穿越重重阻礙給我陽光般的温暖。我趕忙讓我視線離開，可我知道那温暖如陽的目光從未離開。回到家坐在書桌前，房間裏的空氣像是凝固住了一般，竟聽不到任何走動的聲響。我悄悄走到門旁向客廳窺視，我看到父親像是做賊般躡手躡腳地走着，高大的身軀看起來顯得十分好笑，可我卻怎麼也開心不起來，淚奔湧而出……
我恨我以前的自己。恨自己的冷漠固執，恨自己的自私，恨自己從未為父母想過，把自己的情緒強加到父母身上，可這傷痛在父母身上強化了多少倍啊！如今歲月的痕跡化作皺紋爬上了父母的眼角，染白了兩鬢，而我卻還讓他們操碎了心。彷彿有千萬隻手用力抓扯着我的心，我恨我自己為何現在才懂得父母的不易，恨我看着他們漸漸老去卻無能為力……
我驚覺自己變了。我不願再讓父母為我失落歎氣，我想用盡全身力氣換他們一個發自肺腑的笑容，哪怕一個也好。時間終於磨平了我所有的尖鋭，我也終於越過了鴻溝，伴着愛的芬芳，一路歌唱，一路成長。
以路為題的作文 篇3
愛在昨，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘，不覺的痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。——冰心
無數的艱難，無數的險阻，構成了生命的畫卷；無數的轉折，無數的叉口，教會了我們堅定和執着。翻過這一峯，卻見另一峯。生命的意義在於生活，而生活的意義在於真心付出，用熱情創造每一個明天，用微笑面對每一次轉折，在轉折中學會判斷，在轉折中學會堅持，在轉折中學會追求，從容地面對生命中的大起大落，跌宕起伏。
人無論什麼時候，無論身處何地都不能放棄自己的興趣與理想。
《肖申克的救贖》中主人公安迪因被冤枉而送進監獄，在那陰暗壓抑的環境下，他仍不忘自己的興趣，通過獄友瑞德等人的幫助，在獄中雕刻石頭，用興趣“打發”獄中無聊至極的時光。運用自己的知識與智慧，在獄中生活得有滋有味；而更令他念念不忘的是自己的理想——在太平洋上買一座小島，建造自己的小旅館，買一艘不值錢的破船，改造一下，帶着自己的遊客出去釣魚。
在外人看來，他的確是極其可笑的，你一個囚犯，竟然還想要在太平洋上買到，自由都沒有，何談理想？但他始終沒有放棄他的理想，用一個五六英寸的手錘花了二十年的時間，最終挖出壁洞，逃了出去。在電影的結尾，他實現了自己的理想。他的一生無悔！
有人説，沒有淚水的人，他的眼睛是乾涸的；有人説，沒有理想的人，他的夜晚是黑暗的；而我要説，沒有拼搏的人，他的生命是蒼白的。
導演李安憑藉自己的努力，自己扛起攝像機拍攝他的電影，對理想的永不放棄，他一步步走向成功，名滿天下，獲獎無數，獲得奧斯卡小金人。
你與我，正值青春年少，更不該渾渾噩噩地度日，我們的國家，我們的民族，我們的父母，都把希望寄予我們身上，我們怎能不去理會。通往理想的道路，有平坦，也有坎坷，甚至還有泥濘，面對這些，我們要怎麼辦？放棄嗎？不！朋友，請永遠記住：無論什麼時候，無論身處何地，都不要放棄自己的理想。
有了理想的燈盞照耀前程，有了“永不放棄”的翅膀將我們陪伴，那麼，朋友啊，現在請上路前行，去勇敢地追求你自己的理想吧！
以路為題的作文 篇4
“要定個目標！看哪個同學會朝着自己的目標奮鬥不捨。我們辛苦三年，幸福三十年，五十年，甚至一百年！……”
班主任天天會直着將近180的偉岸的身軀，面露堅定不移的表情，立在並不怎麼牢固的講台板上發表一番讓我們個個士氣大振並隨時準備上場犧牲的精彩演説。“我要做到的就一定要做到！拼三年，我陪你們拼三年！”
不得不承認，班主任的口才真是好到極點，用詞講究，勢氣逼人，演説話語永遠都不會有乾涸的時候。經常是下課鈴響了，然後上課鈴又響了，任課老師悄悄地推開氣氛極其肅殺的教室門，用不知道發生了什麼事的眼神掃射着我們的班的每一個同學時，吳老師才會意猶味盡地不捨離去。哎，真是遇到對手了啊！
經過幾個月的訓練，我已被吳老師徹底征服。好象每個同學都是如此，一看到他就會繃緊神經，候命待戰。有時會暗地裏想：當年希特勒是不是就是以這種口才贏得德國最高選票，從而一步步發展納粹黨，才引發第二次世界大站啊？(呵呵，千萬別被班主任看到了)
恩。為了積極響應班主任的號召，我得給自己定個目標了……
想到了！
滿懷欣喜地跑到2班門口(本人在隔壁班)：“浩西！快出來啊！有事情要告訴你！”
浩西猛然回頭，東張西望了幾秒目光才確定到了我的身上。然後慢悠悠得走出來。
“幹嘛啊？”
“告訴你哦，我有目標拉，我要考到北方去，最好是能考上浙江大學！”
“厄？就是那個夏天比南方熱冬天又比南方冷的地方？”浩西悻悻地。
“你去死拉，懶得理你。反正我從小都一直住在南方，大學我一定要到北方去讀。”
“我覺得就算在長沙考個什麼計算機專業，將來也一定很有前途嘛！”
我急了：“那你就去北京考個什麼計算機嘛，那樣不更好啊！”
……
跟浩西説話，他的表情總是稀奇古怪的。因為他真的是個很聰明的人，經常會有一些很奇特的想法，或許本人也比較喜歡胡思亂想才使我們如此投緣吧！國中跟他一直是同桌，所以煉就了跟他無話不説的毛病，雞毛蒜皮的事也跟他説，然後再一起爭個沒完。如今不在一個班了，表面好象只是少了一個聽我羅嗦的人，但是似乎全世界都再也沒有人聽我不停地講那些看起來無關緊要的話了。不過現在我一想到什麼“重大”的事，還是會“千里迢迢”地跑到2班跟他説。
其實在本班，除了聚集了一批頭腦發達得驚人的精英之外，其餘的好象都還正常。照樣有像“人妖”“大俠”之類的人物。還有一個哦，是我的國小同學。他啊，是一個經常會感冒的人，好象這一回我就是被他傳染的。在現實生活中，雖然我就坐在他旁邊的旁邊，可他彷彿對我視而不見，但一在網上，就聊個沒完。呵呵，我不知道這是怎麼回事哦。在本班的後黑板的論壇上，他貼上去的紙條是：“我不僅要學會《男兒當自強》，還要學會《愛拼才會贏》(用閔南語)”。恩。表示贊成。用閔南語才唱得出味道，要是真按班主任説的用普通話唱《愛拼才會贏》作為班歌，那別人會把我們轟走的。
我那位可愛的國小同學昕也是如同他貼上去的紙條一樣的努力，他的夢想是考上上海某知名大學，我當然希望他夢想成真拉。
自己未來的三年將會在貼着大家積極向上和自強不息的紙條的教室中，在全班定期站起唱《愛拼才會贏》的歌聲中，在浩西的友誼和昕的陪伴中這樣度過。
當然，我那一路向北的夢想，只有通過本人的拼搏才會實現。
相信在20xx年，在那個中國的北方成為全世界焦點的那個時間，我將更替18年未變的南方季節，站在北方的一塊寬闊的土地上接受陽光的照耀。
以路為題的作文 篇5
要爽快的接受別人的意見，的確是一件很不容易的事。但是，如果是你的意見比較佔優勢，而他人想要逃避責任的話，這又該如何是好？這樣的情況比起自己爽快的接受他人的意見難得多了。
這個時候，最差勁的就是逼得他喘不過氣，或説不出半句話，這也就是所謂的“趕狗入窮巷”。他人被你逼得走投無路的時候，只好抓你的語病反擊。如果在這種情況之下，你還不懂得給對方留些餘地，對方表面上可能表現得很寬容，匆匆的隨便找個台階下，但內心的煎熬卻不象表面的那樣，這種屈辱有機會他一定會討回來。
如果你能夠遇到一位心胸寬大，且真正欣賞你的人，這是你的福氣，你要心存感謝。千萬不要因為這樣就趾高氣揚的不可一世。孫子兵法中也説過，攻敵時要留一條退路給敵人，若是把敵人團團圍住而不留一條活路，敵人在走投無路的情況之下只好決一死戰，傾全力反擊。
因此，在與人意見的交涉中一定要為對方留一條退路，與人與己都行得方便。
以路為題的作文 篇6
路，走不完的路。從我們一出生開始，我們就走上了成長這條不歸路。這條路可長可短，但是，我們的腳總比路長。
我們每一個人生下來都是一樣的，不同的外界因素暫且不論，那麼到底是什麼是開始在同一起跑線的我們在若干年之後差距如此之大呢？甚至，有些人或是天生殘障，或是由於種種原因在起跑線上就落後一截，但他們中的一部分甚至走的比健全人更遠更長，做的比健全人更好。
最著名的例子就要屬海倫凱勒了。她雖然自身殘疾，卻讓其他跟她一樣承受着殘障痛苦的人們感到了温暖。
命運對她來説是不公道的，她在一出生的時候就被上蒼斬斷了雙腳的一截，但這樣也無法阻止她前進的步伐與執着而堅定的信念，用自己倍於常人的努力改變了自己天生的劣勢，實現了自己的人生價值。這時，我們便會驚奇的發現：未來茫茫，一片黑暗，當我們卻能靠自己，也只能靠我們自己斷過着一片不見盡頭的混沌，相信腳總比路長。
霍金的故事大家也是眾所周知，他憑藉這堅強的毅力及對科學的熱衷與病魔抗爭並且在物理學上為人類做出了巨大貢獻。
面對病魔，不屈服，以一種良好的心態面對人生。真的猛士敢於直面自己慘淡的人生，敢於正視淋漓的獻血，再加上自己的執着與努力，相信腳總比路長，一定會做的比別人更好，讓人生更成功，更精彩。
而在我們現實生活中，許多人還沒開始邁步，就已經被這條路的長度給嚇住了。比如我們同學們，如高中後成天被成堆的作業“折磨”，每天熬夜到很晚來完成作業，幾乎每一個人都在抱怨着，這條路太長太難走了。但是，有誰能夠細細品味這作業，享受其中的樂趣呢。文科生認真邁步，遨遊在文學的海洋，沉浸在這書香中，找到開啟人類精神文明的鑰匙；理科生一頭扎進題海中，探索大自然的真理，被這自然科學的'美麗所深深吸引，為人類邁出地球開闢一條道路。
這何來的“路太長”，“折磨”一説呢？所謂如此，不過只是我們不敢去正面面對它們，承受失敗的痛苦，找到一條通過這看似長路的捷徑。永遠記住，腳總比路長，在成長路上，學會擔當！
以路為題的作文 篇7
書是人類進步的階梯，書是文人騷客的精神補品，書是我的良師益友。一路有書的陪伴，陶冶了我的情操，開闊了我的眼界，啟迪了我的思想，提升了我的智慧。
我和你相依相偎，一起度過了九年的快樂時光。你時時刻刻地提醒着我，時時刻刻地幫助着我，時時刻刻地引領着我。有你的日子，我不會覺得孤單，不會覺得無聊。有你的日子，我精神百倍，我永不言棄，我有無限動力。
書，人類智慧的結晶。你是我的良師益友，我的成長必需品，我通往成功之路的鑰匙。沒有你的陪伴，也許就沒有現在的我；沒有你的陪伴，我的生活將變得枯燥無味；沒有你的陪伴，我的人生將暗淡無光。
假如我生活在一個沒有書的世界，也許，我會變成痴呆，我會變得麻木。有了你的陪伴，我的人生路上才沒有出現類似情況。書為學之骨，有書就有學習，學習才會成長，學習才能成就夢想，而學習的前提條件正是擁有書。所以有書，有心，有成功。
你是我的朋友，老師，親人。我無時無刻都離不開你，即便離開一天，我也像有了一種莫名的遺憾，所以我的路上一直有你。你告訴我很多知識，很多道理，讓我懂得了語文的魅力，數學的巧妙，物理的祕密，化學的情趣，讓我懂得了大千世界無奇不有。文字是你華麗的外表，境界是你完美的內在，愛心、大義和追求的慾望則是你聖潔的靈魂。
有時你是一盞明燈，指引我走向成功；有時你是一杯清水，滋潤我乾涸的心田。有你，我的旅程更加完美，我的前途更加輝煌。
書，你已經是我生命中不可缺少的一部分。書，我一生的朋友；書，我一生的老師。我將跟隨你的腳步，一直前行。相信我，你的終點，會有我夢想的實現。
一路有你，我的人生更加豐富多彩。
以路為題的作文 篇8
我有一頭水性揚花的頭髮，這注定我是一個很飄逸的人，掩抑着淡淡的憂愁，輕輕地地生活，從一個年代到另一個年代，從孩子漸漸拔節成一個小青年。在沒有人的時候，我會以45度角仰望陽光刺眼的天空，看白雲繚繞。我徘徊在陽光的邊緣，一遍一遍地數我遺落在身後的時光。
我的出生是一次無奈，糊塗的上帝給了我一雙煙霧瀰漫的眼睛，於是我成了一個有着迷惘眼神的孩子。當其他孩子看見天空飛鳥飛過就歡呼起鬨，唸誦白鶴屙尿爆炸”這些不知誰編的咒語；當他們在大街小巷裏洶湧來去，拔掉靠在牆根下的自行車的氣嘴他們總是熱熱鬧鬧的，我只是在一旁默默地欣賞，或者跟在他們後頭屁顛屁顛地奔跑，我從來不是始作俑者或罪魁禍首。
在每個早晨，我坐在我家門前的台階上，祈願太陽快速升起和降落，多麼希望我的生活是一幅流動的風景，它不應死寂般將我壓迫得喘不過氣。我嘗試着適應其他孩子，跟着他們一起打架，一起撒野，一起東蕩西蕩無所事事。在夏天裏摸泥鰍，冬天到荒野烤紅薯，我努力地在夏天和冬天的輪迴中跳躍，天真地認為那些落寞的分分秒秒會在我刻意的忽視中向身後風馳電掣。我祈盼365天不要太漫長，不要讓我度日如年，於是日曆在我的指間碎成無數片向天空飛揚，繽紛了七年。我懵懂地猖狂了七年，像陷在陷阱裏的小野獸掙扎着尋找出口。
在我躁動不安不知所措的時候，是學校收容了我。這是一個新鮮生活的開始。我興奮地接觸到學習這項可愛的遊戲，如
魚得水，我的學習像流水一樣順暢。我在老師寵愛的目光下收斂了我狂躁的脾性。我痴迷地看書，看安徒生童話，看外國名著，看中國的歷史故事，再這一個個美麗的世界裏快樂地流連。我現在覺得，國小算是我最幸福的時光了，無憂無慮地在學習中自娛自樂。
