有關同學的作文7篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的同學的作文7篇，歡迎閲讀與收藏。

同學的作文 篇1

我最要好的朋友陳依萱，她個子比我矮一點，不胖不瘦，看上去很均勻。平時總喜歡扎一根馬尾辮，齊齊的劉海，黑黑的眉毛下有一雙亮亮的眼睛，忽閃忽閃的，像星星一樣，非常漂亮。

陽光明媚的一個上午，上課鈴聲響過，美術老師出現在教室門口。我突然想起老師上節課交代過今天這節課要帶尺子。“呀，我忘帶了，怎麼辦呢？”我拍拍腦袋着急地自語道。

這時老師站在講台上，瞪大眼睛望着同學們。我害怕地用書擋住了臉。等老師轉身後，我東張西望，看看同學有沒有多餘的尺子。

正當我焦急萬分時，我的好朋友陳依萱看老師沒注意，就悄悄地把尺子挪到我的桌前，輕輕地説：“我把尺子借給你。”

我感激萬分，説：“你自己先用，等你用好了，再給我用吧。”

“沒關係，你先用吧！”她説。

我拿起尺子，趕緊畫好遞還給她，小聲地説：“謝謝你。”

我為我擁有一個樂於助人的好朋友而高興。

同學的作文 篇2

彭梓旭是我們班閲讀中的王中王；表演中的小達人。長着一張白白胖胖的臉蛋，一雙大大的眼睛，還戴着一副眼鏡，一張能説會道的嘴巴。正適合閲讀、表演。

彭梓旭讀書的興趣很濃厚。每天早上、晚上、課間只要有一點業餘的時間，就把課外書拿起來津津有味地看着，連同學們在他身旁追打皮鬧，他卻不知道。週六週日我打電話向他請教一個高難度問題，他卻沒有聽見電話的響聲，週一我去問他為什麼沒有接電話，他很抱歉地説了一聲：“對不起，那時候我大概在看書。”

記得有一次，我們和彭梓旭圍在一張課桌上，來問彭梓旭幾個問題。我們異口同聲地説：“你一年大約可以看多少本書？”他自豪地告訴我們：“三百多本。”聽了全都大吃一驚。我們繼續問：“那你最喜歡哪本書？喜歡哪個作者寫的書？”他流利地説：“我最喜歡看《笑貓日記》，最愛讀楊紅櫻的作品。通過幾個問題，我們對彭梓旭佩服的五體投地。

彭梓旭的看書面十分廣泛。不管什麼書拿起來就看。比如説：”文學、地理、科學……只要擺在他的面前，別説是雜誌都要拿過來翻兩下。

彭梓旭不僅喜歡讀書，還有音樂方面的天賦。

一開始，他媽媽給報了鋼琴班，彭梓旭原本不想學，後來學了一段時間，找到了鋼琴的樂趣，所以他越來越喜歡音樂。

在一次數學課上，有7個水瓶發出不同的聲音，彭梓旭上去彈了一首歌，我們班的同學們都在輕聽着美妙的音樂，結束了，同學們在不停的鼓掌。

學了鋼琴，他的音色慢慢地越來越好，在幾百人爭鬥中，終於通過了選拔，彭梓旭被選入了合唱團，嚴格參加訓練。

聽了我的介紹，彭梓旭被評為“閲讀之星”和“表演之星”再合適不過了。

同學的作文 篇3

老師經常説——有的人當面一套，背後又是一套。這話幾乎每個人都知道，但她卻把這句話體現到了極致。

她當這個人面説那個的壞話，又當那個人的面説這個人不是，全班幾乎沒有倖免。她每次都是惡人先告狀，卻給老師造成一副楚楚可憐的樣子。

那次上體育課，後面一女生只是沒有站好，她三步並作兩步走了過去，上前就是一把，狠狠地揪住那個女生頭髮，還説她不好好上體育課。周圍同學也都敢怒不敢言，誰讓她是體育委員呢，那個女生實在忍無可忍，使勁捏了一下她的手，這下好了，她竟然哭了起來。

沒有人去安慰她，也沒有人去告訴老師，大家只是整齊地向她翻了個白眼。她見沒有人來安慰她，就一個人跑到老師那去訴苦，説完轉身向操場跑來等處理，還偷偷地瞄了瞄老師辦公室，看老師有沒有出來，結果如意算盤沒打上，於是大哭了起來，連其它班老師也都圍了過來。

大家害怕這件事讓班主任知道了，所有人都不會好過。於是，過去幾個人想把她拉回來，可她的腳上像綁了秤砣似的，怎麼都不動，這時體育老師臉一下子紅了，只好過來幫忙。

想必大家已經知道她是誰了吧？她就在我們班的L同學。

同學的作文 篇4

考試是我們一項必不可少的學習項目，我們在考試中體現自己的知識水平。以優秀的分數來回報教導有方的老師和含辛茹苦的父母。中國自古以來很看重考試，考試的成績決定了一個人的未來。國小考試是為了能夠考取一個好的.中學，初會考試是為了能夠考取一個好的高中，高會考試是為了能夠考取一個好的大學，而大學考試是為了能夠尋找一份好的工作。這麼看來，人的一生有大部分時間是花在學習和考試上。雖然考試可以提高我們的知識水平，從考試中發現自己的不足處，但考試的成績卻害了許多的學生。

對於我來説現在我最討厭的事就是考試了，真心的不想考試，可是有沒辦法。每天面對着對我充滿希望的父母和老師來説，只有考的好的成績才能回報他們。現在上了國中，不像國小那麼自由了。特別是我現在上了八年級，每週要週考，晚上要上晚自習，老師又抓的嚴，真的是不讓人活了。但想想老師也蠻幸苦的，也就認真點吧。整體來説我是語文比較好，英語差的要命。現在每天晚上考試，白天講課。聽課還是比較輕鬆的，就是考試最不合心。既然我語文好，那應該是喜歡語文吧？錯了。現在反而討厭語文考試。原因很簡單，就是語文老師讓學生改卷子。

語文老師是一個比較高大的人，上起課來還會開開玩笑。這我很喜歡，特別是原來很看重我。現在到沒有了，我也沒在乎。一般是每週三晚上考語文，每週只有一個晚上是語文的晚自習課。考試一般是考一個半小時，考完了還有半個小時左右才下課。而語文老師卻不自己改卷子，而是讓一些學習好的同學改卷子。沒辦法，只能碰運氣，如果是玩的好點的同學得分就要高點，如果玩的不好的同學就玩完了，只能等着被扣分了。因此班中很多同學都不滿，我也沒少被多扣過分。語文老師這人平時喜歡喝酒，每次見到他都是一身酒氣。情況好的話就可以叫語文老師加幾分，如果情況不好還喝了酒就會被罵一下。最嚴重的是有的考試試卷被一些同學弄到了答案，這就更沒法考高分了，特別是班裏的前幾名為了考高分也去抄答案，然後在改我們卷子的時候就狠狠的扣我們的分，自己考高了就會收到語文老師的誇獎，而考的不好的就會被罵。即使沒有抄答案也會在改卷子的過程中互相放水，這樣分數一下子就提上來了。

“出淤泥而不染，濁清漣而不妖”’這是語文老師教導我們用的，學習本應該是自己的事，成績的好壞並沒什麼，我認為只要自己盡力了就可以了。而不是通過不正當的方法去獲取高分。老師把試卷給學生改是信任學生，而不是在老師信任的基礎上去欺騙老師。不真實的分數只是一時的，不可能永遠都可以用這種方法獲取高分，老師本想通過改試卷去鍛鍊學生，卻不知道會有這樣的事。只要有付出就會有回報，如果你努力了就一定可以考取出優秀的分數，難道不是嗎？

同學的作文 篇5

男同學長着一雙炯炯有神的大眼睛，小而尖的鼻樑下掛着一張扁扁的嘴巴，活像一隻鴨子一樣。男同學就是我課外英語班的同學――Mike 。

男同學是一個比較開朗的人， 一個勤奮、刻苦的人。

有一次，外教老師在黑板上寫了一些英語句子來説明我們那天的課程。當時在我看來，那些語句都是那麼生疏，於是我們開始在課本上搜尋，但是沒有找預想中的解答。看到同學們有些迷茫，外教老師企圖在黑板上畫圖説明，但這下我們卻更看不懂了。就在這時，一直在一旁一言不發的Mike居然給出了一個答案。可大家都不相信，吵着要找翻譯老師。然而，翻譯老師的到來卻證明了Mike的答案，我們都對男同學敬佩不以。“大家是一個英語班級上的同學，難道實力懸殊就那麼大嗎？”我心想。

一天，我因發燒去醫院打吊瓶，卻意外地看到了男同學熟悉的身影，左手打着針右手抱着一本中英對照小説全神貫注地閲讀……男同學還一個非常喜歡幫助男同學人的人，是老師的好幫手。

那是一個夏天的中午，教室的空調壞了，只有一台小風扇在吹着，老師的粉筆還在黑板上寫着一個又一個英語單詞，大家的心情也越來越煩躁。課間休息的時間到了，同學們像一支支離弦的箭一樣飛奔出去，教室裏只剩下我、Mike和一個補作業的同學。我把書看一遍後剛要出門，“Bob（我的英文名字）” 有人在叫我，回頭一看，原來是補作業的那位同學有一道難題想問我。這時有一股熱氣鑽進了我的身體，“這裏太熱了，而你也太聰明瞭”我諷刺了男同學，並沒停下我的腳步。走到拐角回頭一看，Mike 正在為那位同學講題呢。休息結束，我們又回到教室，只見Mike大汗淋漓，嘴角邊卻帶着微笑，我的臉卻紅了……男同學是我們學習的榜樣，雖然我現在還不知道男同學的中文名字。但是我要向男同學學習，做一個勤奮、樂於助人的人。

同學的作文 篇6

秦梓森，我的好朋友，同班同學，綽號“芹菜”。這個名字來之不易，開學第一天見到他，知道他的名字，就會想到一根根翠綠的細長的青菜。可是這個綽號並不誕生於一年級。在一年級，我們都還是喊他本名。他學習雖然一般，但挺仗義，也很調皮，經常挨老師批評。

到了二年級，學了翹舌音，秦梓森，秦梓森，全平舌，念快了變成“秦森”。班裏積極分子發現“芹菜”比“秦森”順口的多，有些人開始叫“芹菜”。有些女生為了好玩，叫他“芹菜炒肉絲”，不過他很反對這個綽號。

到了三年級，大家對“芹菜”這個綽號戀戀不捨，不知誰又起鬨，喊“芹菜”的人更多了。我和他是好朋友，一直沒喊他綽號，。

到了四年級，大家都擁有三寸不爛之舌，經常親切地喊“芹菜”“芹菜，踢球去吧”“芹菜，快交作業”，“芹菜，老師喊你”----連班長都這樣喊他。他望了望天，望了望地，知道去老師辦公室如同去進地獄。在辦公室，老師扭過頭親切地問“芹菜，這次考得不錯嘛！來，給你塊糖，作為獎勵”。他回去告訴我：“連老師都喊我綽號，我認了。”我哈哈大笑。

以後，幾乎沒有不喊他綽號的，一喊“芹菜”，他會笑盈盈、甜蜜蜜地迎上去問“幹嘛？”

有一次語文課，老師問大家最愛吃的蔬菜是什麼，有位同學説：“芹菜，它脆脆的，好吃。”這時，秦梓森站起來，大聲“惡狠狠”地喊“你竟敢吃我？”----全班鬨堂大笑。

芹菜不是吃的，而是一個人的名字，現在這個綽號已經無人不知、無人不曉，大家一喊他綽號，恐怕已經忘了他的真實姓名了吧。這個綽號並沒有罵他，只是對他的一個稱乎，猶如遊戲中的暱稱。這個稱號的本身，只是一個對他不褒、不貶，普普通通的綽號而已，我可以告訴你這裏沒有祕密！直到如今，大家依然親切地叫他“芹菜！”

同學的作文 篇7

我的同學不一般。

人稱“女漢子”，有點像女神“賈玲”。高高的個子，胖乎乎的身體，挺着個將軍肚，走起路來一搖一擺的，很威風。扎着一條長長的馬尾辮，胖胖的臉像紅蘋果似的，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，她伶牙俐齒總是説得別人啞口無言。她最大的特點就是超級潑辣和大嗓門，猜到她是誰了嗎？就是我們班有名的“河東獅”——龔睿。

我的這位“胖”同學，不要以為她胖，就覺得她體育不好哦！她跑起步來，腳下像生了風似的，一溜煙兒地跑到最前面去了。小男子漢——我，甘拜下風。

每次收作業時，都能聽到她的“高分貝”：“誰誰誰？你的作業呢？沒寫？那還不趕快補，難道想賴賬啊！”她那“獅子吼神功”足以震得地動山搖，那些不寫作業的同學只好乖乖“束手就擒”，老老實實地補作業。

記得有一次，我們一羣男生撿來一條蜈蚣的乾屍嚇唬女生，把女生驚得連連尖叫。只有龔睿，上前一把奪過死蜈蚣，扔在地上，用腳踩地粉碎，還大吼道：“你們想幹嘛？拿蜈蚣嚇我們？説！誰帶的頭兒？”我們男生面面相覷，只見女版孫悟空火眼金睛一下抓住“罪魁禍首”，徑直向老師辦公室走去……女生們一片歡呼，而男生卻一個個目瞪口呆。

這就是我的同學龔睿，一個不一般的同學。