【推薦】國小寫作文400字集錦九篇

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在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的國小寫作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

【推薦】國小寫作文400字集錦九篇

國小寫作文400字 篇1

雪白的隆冬,嫩綠的新春,火紅的盛夏……沿着大自然的腳步,我的心又融進了黃葉紛飛的秋天。登高望去,猶如一片茫茫的金海,"海中"還點綴着一顆顆紅寶石呢!

進入公園,首先映入眼簾的是一片片銀杏葉。一陣秋風吹來,幾片銀杏葉飄飄悠悠地落了下來,有的像頑皮的小孩做着跳水的動作,有的像蝴蝶一樣翩翩起舞,有的像黃鶯在輕盈地飛翔,還有的像舞蹈演員那樣打轉兒。我撿起一片像是鍍了一層金的銀杏葉,"金片"裏還泛有一點紅。在陽光照耀下,一根根葉脈清晰可見。那扇子形的葉子,可真是別有一番情趣啊!在聞一聞,一股來自泥土的清香定會讓你心曠神怡!

與銀杏葉相比,秋天的楓葉也毫不遜色。被秋媽媽吹落了的楓葉,紅得那樣鮮豔,那樣光亮。楓葉好像小寶寶們張開的小手掌,又好像美麗的五角星。雖然楓葉的顏色與其他葉子的顏色不同,可它們悄悄地為秋天抹上了一絲色彩。看者這些楓葉,我不禁想到唐代詩人杜牧寫的"停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。"這句詩。

大自然真是一個傑出的畫家,把這團團簇簇的紅,閃閃爍爍的金,奇妙而又和諧地結合起來,展現在人們眼前,使人流連忘返,使人驚歎。我愛那迷人的秋天,豐收的秋天,更愛那一片片秋葉!

國小寫作文400字 篇2

水仙的根非常特別,它是象牙白色的,那麼細,又是那麼不計其數。它們糾纏交錯,就象仙女的纖足靜靜地浸泡在水中。

根上的花頭可比根飽滿多了,遠看就象一些蒜。可近看,它就比蒜光滑、白嫩、細膩多了。再細看,根下邊也藏了幾個花頭,它雖然不夠飽滿鮮嫩,卻都默默地託着上面的花頭。

當我的目光從花頭移到葉子上時,我眼前是一片清新的翠綠。它們好似水仙仙子的飄帶,又好似水仙仙子的披肩秀髮,還好似水仙仙子的千姿百態的腰姿。葉子又細又長,從葉子到葉尖的顏色越來越深,分別是嫩綠、翠綠和碧綠。一根根綠葉相互簇擁着,在陽光下快樂成長。

碧綠葉子上襯托着水仙仙子的“花環”,那些花兒一朵挨着一朵,它們純潔、清香、像在夜空中劈劈啪啪開放的星星;像玉雕刻的、純潔的夢;像在陽光下飛累了的白蝶;像從天而降的潔白的雪,這雪像小孩子的臉一樣柔軟,像潔白無暇的梨花一樣純潔。這雪一直點亮了我心房裏純潔的火焰。

水仙的花蕊裏面應該也有全世界裏最滋潤、最好喝的美酒吧?一定有像全世界最甘甜的甘露一樣甜的花蜜吧?那美酒一定是水仙仙子用一縷縷清風、一點點甘露、一絲絲陽光釀製成的,裏面的'花蕊既像成熟的小麥,又像小金豆,還像棒棒糖,還是桔子味的棒棒糖。

我看着看着,想着想着,飛呀飛,水仙花就變成了一位身穿綠裙子,頭帶白花環的仙子,她帶我飛到遙遠的夢境。我用鼻子聞了聞,啊!仙子身上飄散着水仙的清香,連我純潔的夢也是清香的。水仙真是“皇冠輕顫惹人憐,素靨葱衣明色鮮”啊!

水仙花的生命是短暫的,小小的花、淡淡的香、翠翠的綠,短短的一生,奉獻卻是不平凡的,它在寒冷的冬天給我們帶來了勃勃的生機,我愛你,水仙花。

國小寫作文400字 篇3

一滴水,只有放在大海里,她才不會乾涸;一個人,只有融入集體裏,她才不會寂寞。當然,一滴水可以反射太陽的光芒,一件小事,足以反應一個人的品質。

清楚的記得,那是我讀四年級的時候,我班新轉來一位同學,他留着小平頭,穿一身掉了色的運動服,顯然,這身衣服也不是他的,因為看上去那麼肥,那麼不合體。一看那樣子,我就不喜歡,可老師似乎故意和我過不去,偏偏把他安排在了我的前桌,還説讓我幫幫他。我無奈的哼了一聲。我不願意看他,更不想和他説話。記得那節課,我幾乎什麼也沒聽會。就這樣,持續了好長時間。

那一天,讓我改變了對他的看法。

一天放學時,外面忽然陰雲密佈,我三步並作兩步急匆匆的走下樓梯,來到了門廳,剛要衝出教學樓,豆大的雨點就下了起來,因為沒帶雨具,我只好站在門廳裏等待媽媽來接我。

眼看着外面越來越黑,可媽媽還沒來接我,這時,不爭氣的肚子也開始咕嚕咕嚕地叫起來。我越等越急,幾乎要哭出聲來。這時,一個熟悉又陌生的身影出現在了我的面前,我似乎看到了希望。他走到了我面前,對我説:“你披我的雨衣回家吧。”簡短的一句話,讓我的心裏暖暖的。我接過雨衣,不知説什麼好,匆匆穿好雨衣,消失在了雨中……

從那以後,我轉變了對他的看法,原來,他是一個那樣善良、樂於助人的好同學。

從那以後,我們一起温習功課,一起踢足球,成了形影不離的好朋友。

國小寫作文400字 篇4

風,搖綠了樹的枝條,水,漂白了鴨的羽毛,盼望了整整一個冬天,你看,春天已經來到!

晚上我漫步在前廣場,聞着那撲鼻的花香。一眼望去,英才學校座落在小島花園,這裏鳥語花香,生機勃勃。有高大明亮的教學樓,有温馨的公寓,有歡聲笑語的操場,有多功能的食堂``````可最有特點的還是前廣場和八得廊了。

前廣場有着高大挺拔的天竺桂、萬年青、紅葉李,還有一些我認也不認識,説也説不出來的樹。不過,它們都有一個共同的特點,那就是它們像守在邊疆的戰士,英俊挺拔。走近一看,咦!怎麼有那麼多的人圍在那兒呢?我也上去湊熱鬧,我一看,説:“唉,沒什麼嘛!”。可再仔細一看,“呵”,好傢伙!原來樹也像人一樣輸液呀!向下一看,“還有這麼奇怪的花!”,我自言自語地説:“還能用皮纖維搓繩、織布?”。噢,原來是芙蓉花呀!這時我想起了一首古詩:“晝出耕田夜績麻,村莊兒女各當家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。”這時我聽到一個又陌生又熟悉的聲音。嗯!這不是梅花麻?在風的吹拂下幾片白裏透紅的葉子飄落下來,像一片片雪花``````

我穿過書聲琅琅的教學樓,噴着香味的食堂,來到公寓下面的八德廊,它以誠、信、忠、孝、禮、義、廉、恥,講述着一個故事,所以我走過八德廊的時候,突然肅然起敬。這也許是他的奧祕所在吧!

這樣的環境圍繞着這樣的學校,這樣的學校寄託着家長的期望,再加上

學校大門口激勵我們學習的“大鋼筆”的雕塑

國小寫作文400字 篇5

記得我四歲那年,爸爸帶我回老家去過春節。等過完春節在我們坐火車回家的時候,由於我特別好動,我總是在車廂的過道里跑來跑去,在卧鋪裏爬上爬下,結果把火車上一個旅客的一件貴重東西弄壞了。爸爸趕緊給人家賠禮道歉,並且還賠了一部分錢。賠完錢後,我又把爸爸的錢包給弄丟了。等到了石門火車站,爸爸身上已經沒有錢了,只好揹着我往家走。

爸爸揹着我走了沒幾步,怕我冷,又把自己的棉衣脱下來披在我身上,繼續揹着我向前走。因為我身體很胖,體重比同齡的孩子都要重。爸爸揹着我,手上還拿着沉重的旅行袋,因此,雖然天氣還很冷,可爸爸的臉上不一會兒就滲出了細密的汗珠。我要下來自己走,可爸爸硬是揹着我走回了家!我覺得,我有一個多麼愛我的爸爸啊!

長大後我有時候提起這件事,爸爸説:“你是我女兒,平時我很少在家,沒時間陪你,我只是珍惜和你在一起的時間啊。”的確,爸爸給了我金錢難以代替的真情,也許別人的爸爸只是打電話要家裏人去火車站接我們,但我的爸爸卻給了我他的温暖,他的關愛。

直到今天,我似乎還能清晰地回想起那天爸爸弓着身子揹着我回家的情景,還有那件帶着爸爸體温的大棉衣的樣子,聞到爸爸身上發出的汗味,感受到那件大棉衣的温暖。我真想大聲地對爸爸説:“爸爸,我愛你!”

國小寫作文400字 篇6

在我們失敗時,掌聲是給我們最無言的鼓勵;在掌聲中,我們奮進;在掌聲中,我們成長。

在班上以數學而備受肯定的我,卻在一次模擬考試會考了55分。望着試卷上刺眼的分數。那55分彷彿對我獰笑着,彷彿在嘲笑我。隱約中,我聽見那55分諷刺的笑聲,我合上試卷,心裏涼了一大截,這可是我近一年來考得最差的一次,讓我怎樣去應對對我寄予厚望的數學老師;讓我怎樣去應對一向誇我數學天才的同學;讓我怎樣去應對我的父母。每次考試,父母總是關切的問我:“計算器帶了嗎?草稿本帶了嗎?”我想着。

放學後,我背上書包,那上那讓我無地自容的試卷,然後失落的往回走。回到家,還沒等父母開口,我便歎口氣説道:“數學,55分,這次沒考好,下次我會努力的。”父母聽完,先是一愣,然後就説:“吃飯吧。”飯桌上,大家都看着桌上的飯菜,卻沒有情緒吃,都沉默着。

“啪,啪,啪。”鼓掌的聲音打破了這沉重的氣氛。我抬起頭,見爸爸邊鼓掌邊説:“沒事,勝敗乃兵家常事,不必為了一次考試而喪失信心。來,我們為你故障,鼓勵你,激起你奮發的信心。”説完,媽媽,姐姐也一同為我鼓掌。我説道:“我可沒有那麼容易被打倒,看着吧,下次考試我必須會雪恥的。”

説完這些話,掌聲更響了,心裏的失落煙消雲散。我們開開心心的吃完飯,我便回到卧室,為雪恥做準備。

鼓掌,只是兩隻手一拍一合發出簡單而有節奏的聲音。掌聲是這世上最大的鼓勵,為自我鼓掌,為別人鼓掌,在掌聲中重拾信心。

國小寫作文400字 篇7

我有一隻小豬儲蓄罐。它是媽媽去年從杭州買來作為生日禮物給我的。

那天,我從媽媽手裏接過這隻小豬儲蓄罐,喜歡得不願意放手了。媽媽問我:“你喜歡這生日禮物嗎?”我大聲説:“喜歡,喜歡!”媽媽説:“現在,你可以把你的零用錢放到這隻小豬儲蓄罐裏去了。”我點了點頭。接着,我動手在它的後腦勺上挖了一條口子,作為存錢的通道。我看到它好象在笑了,好象在對我説:“謝謝你,小主人!”

它有一顆圓圓的頭,一雙大大的耳朵,一條小尾巴緊緊地貼在身體上,黑黑的眼睛,樣子十分可愛。我把它放在牀前的寫字桌上。每天我都可以看到它。

有一天,我放學回家,照例先去自己房間看一看小豬儲蓄罐。我沒有看到,就想它會去哪裏了?它不可能會離開我的。於是,我就找啊找。可是,我都沒有找到。後來,我好不容易等到媽媽回來,立刻問了媽媽。媽媽笑着對我説:“儲蓄罐髒了,我幫助你給它洗了一洗,現在,我把它放在那裏了。”我順着媽媽指的方向,看到了小豬儲蓄罐。立刻跑過去把它捧在懷裏,高興地説:“原來你在這兒,為什麼不早一點跟我説一聲,害我好找呀!”我立刻拿出二元錢放進去,説:“給你,以後別再隨便亂跑了。乖,聽話!”它好象聽懂了我的話,一聲也不吭。我還對媽媽説:“以後請你不要隨便碰它,有事請跟我説一聲,免得我擔心。”

不到一年,小豬儲蓄罐就存滿了錢。它好象在對我説:“小主人,你真好!讓我變得胖胖的。”

有一次學校要讓我們捐款獻愛心。我含着熱淚對它説:“為了捐款,我只有犧牲你了。”

它默默無聲地看着我,作出一付勇於獻身的大無畏樣子。我就把它打碎,埋葬。然後,我拿着錢來到學校……

國小寫作文400字 篇8

時間過得真快,轉眼就到了20xx年,我已經是一位聞名天下的科學家老爺爺了,那時我發明了很多東西,其中最神奇的還是要數房子啦!

一進家門,你可以把鞋子放在架子上,這可不是一般的架子哦!這隻鞋架是長方形的,它中間有很多凹下去的地方,這些凹下去的地方是用來放鞋子的,而且可以自動感覺到你的鞋子有沒有濕,如果濕了,它可以馬上把你的鞋子烘乾,它又能烘得很快哦!15秒就可以烘乾。

來到客廳,你可以看到很多先進的東西,其中最先進的還是要數洞洞空調啦!你可以看到客廳旁邊的四壁有許多小洞洞,它們不大,只有一根手指那麼粗。這些小洞連接着客廳裏的一台電腦,它是可以感應到外面的天氣,然後電腦就會把天氣信息傳給空調。這樣小洞可以自動探查到外面天氣的温度。如果外面十分的熱,小洞會自動吹出冷氣;如果外面的天氣十分的寒冷,小洞裏就會吹出暖氣。

來到廚房,那裏也有一台電腦,如果你想吃什麼東西,就可以把字輸進電腦裏,它就會告訴你要哪些食材,怎麼做,有了它你就可以吃到山珍海味,把你的肚子吃的飽飽的。廚房的上面還有一個小小的圓圓的紅色東西,它的用處就是無論有什麼東西燒焦了,它會感應到那種焦味,並第一時間響起警報,讓主人可以把火關小一點或馬上把火給關掉。

看!這就是未來的房子。未來先進的東西還有很多,以後我再細細向你介紹。

國小寫作文400字 篇9

剛進景區,就能看見一扇高高的拱門,門楣上放着一塊匾,上面題着四個大字‘南山竹海’。

竹海,竹海,顧名思義,竹子必是主角。放眼向四周看去,全是綠。靜謐的綠,遊動的綠,蒼翠的綠。滿山的淡綠,翠綠,深綠,這不是葱蘢的樹,茂密的草,都是竹。

可能是剛剛下了一場雨的原因吧,山頂如詩如畫般的籠罩上了一層淡淡的霧。縹緲的霧如一層薄紗,給雄偉的山添了一份神祕與妖嬈,給人夢幻般的感覺。山腳下是一汪湖水,清澈的無一絲雜質,遠處的水面上有幾個小黑點,哦!是竹筏。一葉扁舟,搖曳於碧波之上。

走在一條人工開闢的小道上,自己彷彿己被竹淹沒了,這裏的竹都有豌口粗細,約十幾米高,每過半米,就有一個突起的淡綠偏黃的小環,這是竹節,也是竹年齡的象徵。向下看去,褐色的土地上,插着密密麻麻的竹根,有的被竹己經頂了起來,向上看去,一根根竹如一根根柱,頂起了整片天空。

這裏不僅有高聳入雲的竹,還有小竹筍。它們還剛剛冒出了一個個尖尖的小頭,淡綠色的,翻開一些土,可以隱約看見一些交織在一起的根,我知道,它們是在紮根呢!它們近幾年會一直使自己牢固,再努力向上生長。

大自然的一切都有自己的喻意,竹也是。竹虛心有氣節,它‘從小’也就會為未來考慮,我們也要學習竹,學習那高尚品格!

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