國小生快樂作文700字集合九篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的國小生快樂作文700字9篇，歡迎閲讀與收藏。

一個星期的週末終於來了。揹着書包，舔着甜蜜蜜的冰棍，心裏樂開了花。在車上，涼風習習，我十分愜意地靠在尾箱上，心裏想着如何把作業很快的做完，和小夥伴一起在小區裏痛痛快快地玩遊戲……可這一切的一切的美好童憬，都將在一個夜黑風高的夜晚破滅。

一到家，我就放下書包，埋頭苦幹，向作業大軍進攻。首先我運用了一小部分兵力拿下了敵人的“前線”(英語作業）。接下來達到了敵人的“子堡”（數學作業）。我軍費了九牛二虎之力，終於拿下了敵人的“子堡”。當我軍攻下子堡時，我軍已傷亡慘重（沒有墨水了）所以我下令：全體休息，迅速補充兵力！最後一關，母堡，是最難打的一關。我耗費了一大部分兵力，可是才攻下了敵人的一小部分，但我軍並不氣餒，勇往直前。10分鐘過去了、20分鐘過去了……敵人終於被打敗，但是我軍也早已寥寥無幾。我迅速補充好兵力，向司令部“媽媽”報功。

我本來以為打完敵人就可以萬事，可老媽冷不丁地説了一句：“燕子，你去幫我擺擺貨，我快要忙不過來了。”平時我都十分願意，可今天我卻一點也不願意，我小聲地嘀咕到：“哎！要幫媽媽做事可以向別人打工一樣能拿到工資，那就太好了！”媽媽的耳朵這時似乎特別靈，説：“你想打工？”我應了一聲“嗯。”“那好，你説説你有什麼條件？”聽到這話時，我欣喜若狂，滔滔不絕地講了起來：“1、我給你打工，你不能欺負我；2?你一天給一次工資；3?一次工資兩元；4?……”媽媽聽了，皺了皺眉頭，半晌，媽媽勉強的答應了。並説今天開始工作。

剛剛開始的時候我的興致很高，一邊擦灰一邊哼着小調。“正月裏來是新春呀，青草芽兒……”擦着擦着，我就覺得十分枯燥，弄去弄來就只有這一個動作。媽媽似乎看出了我的心思，就安排我去提水來擺。我來到擺水的那個角落，只見一件件歪倒斜靠的水在一起，好像在竊竊私語。我向兩瓶2L的可口可樂走去，兩瓶可口可樂輕蔑地瞟了我一眼，傲慢地説：“就你這小樣，也想把我們兄弟倆拎動，做夢吧！哈哈哈，哈哈哈，哈哈哈。”我很不服氣，搓了搓手，用了很大的力氣才把兩個頑固分子擺好。當我把一排貨架擺滿時，早已累得筋疲力盡，在一旁的媽媽看我那麼累，就讓我休息了。

一天下來，我得到了我應有的報償—兩元錢。我緊握着這兩張來之不易的一錢元，我不禁想起了以前我大手大腳的花錢的情景，爸爸媽媽不給我錢時，我和爸爸媽媽賭氣的情景。想到這裏，我心中油然升起一份愧疚之情。所以，我下定決心以後一定要珍惜來之不易的錢財。

今天，我雖然十分勞累，但是我也十分開心，因為我靠自己的實力獲得了我自己的東西！

小兔子白白過水窪時摔了一跤，雪白的衣服上粘滿了難看的黃泥巴，白白傷心地哭了起來。一隻花喜鵲在枝頭上跳來跳去，嘰嘰喳喳唱着動聽的歌。白白被這美妙的歌聲吸引了，停下哭聲問花喜鵲：“你為什麼唱歌？”花喜鵲説：“因為快樂呀。”白白又問：“快樂是什麼？我也想要，也想唱歌。”花喜鵲回答：“這個嘛，只能靠你自己去找。”説完就拍拍翅膀飛走了。

白白想唱歌，就踏上了尋找快樂的路程。可她在林子裏找了半天也沒找到，周圍都是些花花草草，連快樂的影子都沒看見。“花喜鵲一定是騙我的，根本就沒有快樂。”白白生氣地想到。“可是不對呀，花喜鵲的歌聲可沒騙我，那可真好聽啊！”白白又自言自語道。

白白朝林子更深處走，來到了一塊濃密的草叢。這草叢可真高啊，把白白整個都淹沒了，草葉上冰涼的露珠粘在白白的衣服上，濕轆轆的很不舒服，白白決定轉身回去。突然，她聽到幾下輕微的振動聲，白白尋着聲音的方向找過去，原來是一隻鳳尾蝶發出來的。鳳尾蝶的翅膀被這厚厚的露水打濕了，變重了，它想飛起來，可是掙扎了好幾次都徒勞無功，鳳尾蝶也像白白剛才摔跤了那樣地哭起來。

如果是平時，白白一定會抓着這隻鳳尾蝶，不懷好意地讓她陪自己玩一會兒，她可喜歡鳳尾蝶想飛卻又飛不掉那十分着急的傻樣兒。可當白白舔到嘴角殘留的淚珠，鹹鹹的，苦苦的，她不忍心了。“鳳尾蝶一定跟我剛才一樣，既傷心又難過”，白白心想。

白白決定幫助鳳尾蝶，她不顧冰涼的露水打濕衣服，來到了鳳尾蝶跟前。温柔地對小蝴蝶説：“別怕，我來幫你。”白白慢慢地拿起粘在草葉上的鳳尾蝶，輕輕地託在手心，小心冀冀地用嘴吹着鳳尾蝶翅膀上的水氣，一下，兩下，三下……好多下之後，翅膀總算幹了。鳳尾蝶輕輕扇動幾下，就靈巧地飛了起來。鳳尾蝶高興極了，為白白跳起了優美的蝶舞，白白可從未見過鳳尾蝶跳舞的樣子，她也不由自主地笑了起來。

鳳尾蝶連連向白白道謝，白白不好意思地低了低頭，“哇塞，太好了！衣服上的泥巴也沒有了，”白白開心地叫了起來。原來在她穿過草叢幫鳳尾蝶時，衣服上的泥巴被草葉上的露水洗得乾乾淨淨了，白白又跟以前那麼漂亮了，她興奮地哼起小曲來。

正當白白哼得盡興時，頭頂上傳來拍手鼓掌的聲音，白白抬頭一看，還是那隻花喜鵲。花喜鵲笑着問白白：“你找到快樂了嗎？”白白先是不明白，可立馬又明白了。

白白告別鳳尾蝶，謝過花喜鵲，飛快地往家跑去。她要告訴媽媽：今天她找到快樂了，快樂就是幫助別人，也幫助自己，她要跟媽媽一起分享她的快樂。

回憶起昨天和前天,我就有點興奮,因為那是我過得最高興的一個雙休日。

星期六上午我早早就起了牀，閒着沒事幹，我就開始背起了課文。中午吃完飯後十二點接近一點鐘的時候,我就去學習了.學完後,我就跟一些同路的同學一起走。路上,我們有説有笑,不知不覺間，我已經到了家。這時，一個同學提出到我家玩。我當然樂意，可待會兒我還有一個古箏學習呢，怎麼辦呢？這時，蕾妮説：“你去學習，我們在你家繼續玩。”“那我奶奶不認識你們，會以為我被綁架了吧。”我幽默地説。説完，我便領她們上了樓。到了樓上，我先給她們每人分了一個棗糕，然後就下樓去拿手機給同學打電話。我拿起手機，就看見一條短信，看完後，我便興奮地跑上樓，一邊喊着：“老師今天有事情，我不用去了！”等同學打完電話後，我們就開始瘋狂地玩了起來。首先把她們吸引住的是那一台古箏，我便給她們介紹12345。還沒等我介紹完，她們掀開古箏布赤手開始彈了起來。她們彈的在我看來其實是很差的，但看到她們那認真勁兒，彷彿覺得很陶醉。接着，她們帶上了指甲，我當起了一個小老師教她們彈《小燕子》。她們中就王悄然學得最認真，其它的兩位同學就拿着我的跳棋在一旁玩。時間匆匆地過去了，不一會兒就已經五點了。同學都回了家，就蕾妮陪我聊天。接着，我們還學90歲的老太太説話，笑得我肚子都疼起來了。五點半，蕾妮回到了家。

“叮~叮~”手機響了，我伸出一隻手，在牀頭櫃上摸索着手機。我按了一下接聽健，便聽見一個熟悉得聲音説：“詩柔今天上午9點古箏學習，情準時到達。”我關掉手機，一看時間，“啊，8點40了！”我趕緊穿好衣服，跑到樓下吃了早餐，然後又急匆匆地拿起揹包跑了出去。我這樣地趕時間，但還是遲到了，只上了半節課。上完課，我就和老師的兒子玩了起來。我先是搭積木，好不容易照樣搭了一個機器人，不小心一碰，就沒了腳，我只好重新搭了起來。不一會兒我就搭好了，看它那威武的樣子，好像什麼事都沒有令它滿意似的。接着，我們又玩了滑滑梯和盪鞦韆，讓我想起了我的童年。中午回家吃完飯後，我又去伊諾家，幫她複習功課。複習了一會，我們就開始聊了聊天，最重要的是我還大飽了口福，真是回味無窮啊。晚上，我做了一個很美的夢……

真是一個快樂又充實的週末啊！！

什麼才是真正的快樂？當我讀了《生命中的雲彩》這本書後，我對快樂有了深刻的體會。

故事講的是主人公星小然是一個爭強好勝的孩子，什麼事情都想爭第一，因此他十分努力，各方面都很優秀，可是有一次，他在一場考試中失利，沒能得到第一，因此他整天悶悶不樂，家人怎麼勸也沒用，最後小然從一個優等學生變得自暴自棄。正是因為小然從來沒有受過挫折，所以才會禁不住這一次失敗的打擊，變得一蹶不振。實際上，只要小然樂觀些，這一次失敗沒什麼，至少小然努力了。人生最重要的就是拿得起，放得下。人總是被自己的慾望霸佔住心房，這樣哪裏能讓快樂自主呢？

每個人的一生都不可能是一帆風順的，都會有遇到大風大浪的時候。如何坦然面對困難，快樂生活，關鍵取決於自己的態度。每個人都有一把快樂的鑰匙，只是在許多時候，我們把自己的那把鑰匙，交在了別人手中。就例如文中的小然，他就把自己快樂的鑰匙交在了自己成績的手中。

我也有這麼一次：在小的時候，有一天，我剪了一個自己喜歡的新發型，歡歡喜喜的跑到了學校，想給同學看一看。等我跑到了教室，同學們看了我一眼，都不約而同的笑了起來，有的同學還説：“哈哈哈，這個頭髮是怎麼剪的，好土啊！”我聽了很沮喪，一整天都是悶悶不樂的，回到家，我一句話也沒説，直接進了自己的房間。晚飯的時候，媽媽來喊我吃飯，我還是不肯出去，於是媽媽就問我怎麼了。我委屈地對媽媽説：“同學對我的新發型不滿意！”媽媽聽了，有些哭笑不得，對我説：“這有什麼，等下個月頭髮長出來了，再剪一個不就行了！”“可是，這要等好久，同學會一直嘲笑我的！”“沒事！這個髮型是你自己喜歡的，不用去太在意別人的看法！做自己就行！”我聽了媽媽的話，心裏稍微好過了一點。

第二天，我沒有在意同學們的言論，開開心心地度過了一天。其實，只要把快樂的鑰匙掌握在自己的手中，不要總是被他人的言語而左右。這樣，你的人生不管有多大的起伏，你一定會樂觀的面對，快樂地度過每一天。

小兔子白白過水窪時摔了一跤，雪白的衣服上粘滿了難看的黃泥巴，白白傷心地哭了起來。一隻花喜鵲在枝頭上跳來跳去，嘰嘰喳喳唱着動聽的歌。白白被這美妙的歌聲吸引了，停下哭聲問花喜鵲：“你為什麼唱歌？”花喜鵲説：“因為快樂呀。”白白又問：“快樂是什麼？我也想要，也想唱歌。”花喜鵲回答：“這個嘛，只能靠你自己去找。”説完就拍拍翅膀飛走了。

白白想唱歌，就踏上了尋找快樂的路程。可她在林子裏找了半天也沒找到，周圍都是些花花草草，連快樂的影子都沒看見。“花喜鵲一定是騙我的，根本就沒有快樂。”白白生氣地想到。“可是不對呀，花喜鵲的歌聲可沒騙我，那可真好聽啊！”白白又自言自語道。

白白朝林子更深處走，來到了一塊濃密的草叢。這草叢可真高啊，把白白整個都淹沒了，草葉上冰涼的露珠粘在白白的衣服上，濕轆轆的很不舒服，白白決定轉身回去。突然，她聽到幾下輕微的振動聲，白白尋着聲音的方向找過去，原來是一隻鳳尾蝶發出來的。鳳尾蝶的翅膀被這厚厚的露水打濕了，變重了，它想飛起來，可是掙扎了好幾次都徒勞無功，鳳尾蝶也像白白剛才摔跤了那樣地哭起來。

如果是平時，白白一定會抓着這隻鳳尾蝶，不懷好意地讓她陪自己玩一會兒，她可喜歡鳳尾蝶想飛卻又飛不掉那十分着急的傻樣兒。可當白白舔到嘴角殘留的淚珠，鹹鹹的，苦苦的，她不忍心了。“鳳尾蝶一定跟我剛才一樣，既傷心又難過”，白白心想。

白白決定幫助鳳尾蝶，她不顧冰涼的露水打濕衣服，來到了鳳尾蝶跟前。温柔地對小蝴蝶説：“別怕，我來幫你。”白白慢慢地拿起粘在草葉上的鳳尾蝶，輕輕地託在手心，小心冀冀地用嘴吹着鳳尾蝶翅膀上的`水氣，一下，兩下，三下……好多下之後，翅膀總算幹了。鳳尾蝶輕輕扇動幾下，就靈巧地飛了起來。鳳尾蝶高興極了，為白白跳起了優美的蝶舞，白白可從未見過鳳尾蝶跳舞的樣子，她也不由自主地笑了起來。

鳳尾蝶連連向白白道謝，白白不好意思地低了低頭，“哇塞，太好了！衣服上的泥巴也沒有了，”白白開心地叫了起來。原來在她穿過草叢幫鳳尾蝶時，衣服上的泥巴被草葉上的露水洗得乾乾淨淨了，白白又跟以前那麼漂亮了，她興奮地哼起小曲來。

正當白白哼得盡興時，頭頂上傳來拍手鼓掌的聲音，白白抬頭一看，還是那隻花喜鵲。花喜鵲笑着問白白：“你找到快樂了嗎？”白白先是不明白，可立馬又明白了。

白白告別鳳尾蝶，謝過花喜鵲，飛快地往家跑去。她要告訴媽媽：今天她找到快樂了，快樂就是幫助別人，也幫助自己，她要跟媽媽一起分享她的快樂。

“岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鍾神香，陰陽割昏曉。蕩胸生層雲，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。”相信這首詩大家早已是耳熟能詳了吧！泰山的高聳入雲、峯巒雄偉令人不得不望而生歎！今年暑假我也去那裏體驗了一把“會當凌絕頂，一覽眾山小”的滋味。現在就讓我們一起用智慧的鑰匙打開記憶的閘門，去山東領略一下泰山的美麗風光吧！

暑假的一天，我們一家應邀來到了泰山進行觀光旅遊。遊覽了一些小景點後，我們開始向山頂進軍。遠望泰山，它似乎是天與地握着的一隻手；近瞧它又像一位巍峨的巨人俯視着炎黃子孫。

開始爬山了，我一開始還不以為然：“這點小山，對我來説簡直就相當於張飛吃豆芽——小菜一碟。”可媽媽卻笑着説：“要笑到最後才是英雄喲！呵呵！”有時候我真懷疑媽媽是不是一個巫師，可不，才爬到半山腰，我已是氣喘吁吁了。我原想就此放棄，但是由於迫不及待的想領略山頂的美景，我只好漸漸放慢了速度，像一隻烏龜一樣慢慢前行嘍！俗話説得好：堅持到底就是勝利。我終於登上了山頂，雖然我已是筋疲力盡，但我也體會到了山頂那美景盡收眼底的意境。只見天空瓦藍瓦藍的，那光潔的藍天，像琢磨得很光滑的藍寶石；又像描繪得精緻的藍緞子。看上去，它好像離你很近，只要一舉手就可以摸到；又好像離你很遠，怎麼也不能接近。藍瑩瑩的天空襯托着雪白的雲，煞是美麗！鳥瞰山下，飛雲似乎就在腳下徘徊。青山綠水都豔美照人：渠邊一排垂柳，柔枝拂水，渠口綠水清清，荷蓮覆水，令人讚不絕口。高峯下臨深谷，幽潭傍依天柱，行於路間，無盡的路還在延伸，無盡的山峯還在盤旋，無盡的感歎與讚美縈繞在心中。在起伏的石紋上，我看見了海的包容、雲的自由、江河的執着；我看見了歲月的滄桑、風雨的足跡。憑空眺遠，只見長空萬里，雲無留跡。起舞徘徊風露下，今夕不知是何夕。那山還在常時間地湧動着永恆的傳説；還在風雨中做着柔美的夢；還在敬仰中唱着無謂的曲……

這次的泰山遊，不僅使我開闊了眼界，增長了知識，更讓我明白了一個道理：只有登得高才會看得遠！

雖然我是一個有點內向的女孩兒，但是我的內心中充滿了自信。我相信風雨後總能見到彩虹，我相信只要付出努力就能收穫成功，我相信……正因為我的自信，使我沐浴着陽光，享受着快樂。

上三年級的時候，才剛剛開始學習寫作文，我就落在了起跑線上。每次發下我的作文，上面都是老師那紅筆勾勒的圈圈點點，文後的評語佔我當時作文的三分之二，例如：錯別字太多、語句不通順、層次不清、沒有中心、太枯燥……儘管這樣，可我並沒有對寫作失去興趣，雖然我現在寫得一塌糊塗，但我不相信我永遠寫不好作文。從那以後，我為自己定下了計劃：每週寫一篇週記，必須是親身經歷的，不寫作文書上見過的；平時，留心觀察周圍的一切，將有意義的隨時記錄下來。後來，我們又學習了修辭手法，我是這把修辭手法運用在作文裏，是作文顯得更加生動了。而且我迷上了讀小説、散文，書架上擺滿了各種書籍我的作文水平猶如寒冬轉暖夏的氣温，在一天天的提高着，再加上老師的細心指導，使我的作文水平更是蒸蒸日上、突飛猛進。後來，我參加了“我的暑假”徵文活動，沒想到，我居然得了一等獎。

十歲的時候，爸爸為我報了一個去哈爾濱和俄羅斯的夏令營，我是其中年齡最小的一個，爸爸媽媽總有些不放心，對我囑咐這囑咐那，我自信的對他們説：“你們放心吧，我會照顧好自己的。”當我們最後一天從哈爾濱返回的時候，在火車站，我與其他團員走散了，可當時十歲的我一點也沒有害怕，因為我相信自己。我沉着冷靜地找到了開往濟南的火車，最後，和大家在火車上碰面了。

自信就像是一盞永不滅的燈，在你遇到黑暗時為你照亮前進的路；自信就像是一條迎風行駛的小船，載着你闖過風風雨雨；自信就像是一位知心的朋友，在生活中告訴你許許多多做人的道理；自信就像是……

正是因為我的自信，改變了我的作文命運，否則我怎能在作文比賽中獲得一等獎；正是因為我的自信，使我在夏令營中鍛鍊了獨立自主的能力；正是因為我的自信，使我能夠遇到問題勇敢面對；正是因為我的自信，使我……是我的自信使我懂得了很多很多，是我的自信使我快樂的生活着。

我願永遠充滿自信，永遠快樂生活！

自從兇惡的老虎和狡猾的狐狸被聰明的動物們消滅後，對森林之王之位的要求就更加的嚴格。通過一次又一次激烈的比賽終於讓憨厚、善良、真誠的大象龍龍贏得比賽。這個經歷過智慧、勇敢、善良、友好、堅強訓練的森林之王可真是不辜負大家的期望。他為這個森林之國提出了一項又一項的改革的好政策，採取了動物們一個有一個好的建議，整天為國事操勞。使得這個森林之國日益富強；生活水平日益提高；動物之間和睦共處……但國王龍龍的身體卻一天比一天虛弱，情緒一天比一天低落。大臣們都很焦慮，就連森林中最好的醫生也無能為力了。

有一天，國王龍龍在夢中遇見了一位仙子，那仙子告訴他，只要找到他自己的快樂的味道，他的病就自然的痊癒了。國王龍龍醒來後告訴了大臣們這件事情。大臣們都非常的高興，大臣小羊歡歡和小鹿樂樂主動為龍龍尋找快樂，但隆隆絲毫沒有感到快樂的味道。於是歡歡和樂樂就去民間尋找快樂的味道。

歡歡和樂樂幾乎走遍了整個森林。他們詢問了河邊的小魚，小魚若所思地説：“我的快樂就是能在清澈的水中自由的穿梭，這種味道很清涼呢！”歡歡和樂樂遲疑的點了點了頭，又繼續向前走。

他們又詢問了花叢中的小蜜蜂，密封非常認真地説：“我的快樂就是在美麗的花叢中幸福的採蜜，這種感覺很清香呢！”歡歡和樂樂好像明白了什麼似的，又繼續向前走。

他們又詢問了空中的雄鷹，雄鷹特別嚴肅地説：“我的快樂就是能在蔚藍的天空中急促的飛翔，這種味道很刺激呢！”歡歡和樂樂恍然大悟，趕快謝別了朋友們，箭一般的出現在國王龍龍的面前。興奮而激動的講了他們的經歷。國王聽了快樂的跳起來。他找到了他的快樂！他的快樂就是：能在這個世界上有自己的生活方式，並在這種生活方式中享受快樂。而不是因為這種生活方式的辛苦來抱怨生活，從而丟失了快樂，更沒有了快的味道！

國王龍龍找回了他的快樂，那就是能正確的領導森林之國的動物們快樂的生活，這種味道很舒暢、清爽、温馨……

今天是週末，我本來是可以有計劃的安排好這一天的，可是，我生病了，一切，又得由媽媽來安排了。o(︶︿︶)o唉……

到了中午，我就知道，媽媽肯定又是叫我戴上帽子，穿好雨鞋，背起鋤頭去山上除草。我對着媽媽不滿地嚷嚷：“有沒有點兒新意呀？每次除了除草還是除草？”媽媽打斷我的不滿：“除草出的汗多，就可以讓你的病好得快一些。”我又説：“那我可以跑步呀！跑步不是也能出汗嗎？再説，我又不是什麼重感冒，只是輕微的小感冒而已，出一點點汗就夠了吧？”媽媽沉默了一會兒。我還以為我可以不用遇見那可惡的太陽和野草了，心兒不禁“砰，砰，砰”地亂跳起來。沒想到，媽媽竟然説：“那……你除完草之後再跑步吧！”

暈倒！反而負擔更重了……

到了山上，我的頭暈暈的，呼吸很艱難，（這可不是高原反應，而是因為感冒而引起的）感受着太陽用火舌舔着我的臉。我都有種暈掉的感覺：“天哪！誰來救救我啊！”我站在山頂上，無助的吶喊。“可任憑你叫破喉嚨也不會有人來救你。如果你想有更多能夠自己安排的時間的話，就趕緊開始做吧！你看，我都快鏟好了，等下別怪我不等你！”媽媽説完，又開始剷起來。趕緊就趕緊，誰等誰還不一定呢！我跳下來，邊想着，邊投入到工作中……

鏟到一半時，我感覺身體似乎輕鬆起來，呼吸也不困難了。而且，連咳嗽也很少了。我不禁想：看來，“勞動”真能治好我的病呀！於是我更加賣力的幹起來……

終於把整塊地給鏟好了，我看到媽媽還在賣力地鏟，不禁得意地笑起來：“O(∩_∩)O哈哈~，看吧，誰等誰還不一定呢！”

媽媽聽到我説話，也站起身來，説：“這麼快？肯定是偷工減料了！”“哪有！”我急忙爭辯。“那我來看看。”媽媽走過來一看，嚇了一大跳：我不僅把草根都翻起來，還把土翻得又鬆又軟。媽媽看了之後，對我説：“既然你已經完成了任務，那你可以回家了。”“耶！！”我高興的一蹦三尺高，急忙拎起鋤頭，奔下山去。“記住，你還要跑步。”

“哦，知道了！”

回到家，我感覺到感冒已經完全好了，便開開心心跑起步來。

勞動不僅治好了我的病，還讓我懂得：現在，要是我們坐在涼爽的教室裏聽老師講課，那該是件多麼幸福的事啊！