生活中的榜樣作文

來源:文萃谷 2.52W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的生活中的榜樣作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

生活中的榜樣作文

生活中的榜樣作文1

我的老師,她姓王,時年43歲。雖説常年辛勞,不過他那濃密油亮的頭髮還是那麼烏黑,高高的鼻樑上,是一雙大大的眼睛,架着一副方框的眼鏡,看起來年輕而又不失威儀。

記得那一次,我生病了,一連好幾天都沒來上課,當我茫然無措的回到學校中時,我急得不知如何是好,課上講的東西,我也如同聽天書一般,這讓我更加焦急了。怎麼辦?怎麼辦?正在我急得團團轉的時候,只聽見王老師叫我“胡墅桐同學,放學的時候來我辦公室一趟。”我聽了,頓時六神無主。我犯了什麼錯誤?這下子完了,又要捱罵了。唉,丟人了!

我忐忑不安地來到辦公室,只見老師坐在辦公桌前備課。看見我來了,便笑着説“快來,我來給你補補課。”説着,他從一旁拉來一把椅子,示意我坐下。我小心地坐了下來,生怕有什麼不妥,讓老師批評。只見老師拿來課本,以上課的速度,一點點,一絲絲,一個地方也不落下,他在稿紙上寫着重要的地方,一絲不苟。這炎熱的六月天,不一會兒就弄得我們渾身是汗,老師的額頭上排滿了細密的汗珠,被陽光一照,折射出耀人的光彩。老師手中的筆也微微晃動,從筆尖上留下出了對我無限的關愛。一陣風拂過,老師頭上的汗珠紛紛墜落,他們調皮地落到桌上,地上只上,濺起一個個兢兢業業的水花。“會了嗎?”王老師關切的問我,我一愣,小雞啄米似的點點頭。老師見了,笑了笑,如同一陣春風吹過冰封的土地,一瞬間枝繁葉茂。

啊,老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師是石階,讓學生們一步步堅實的向上攀登。老師是名燈,點亮了學生們的學習之路……

生活中的榜樣作文2

榜樣,常指一種理想人格。不同的人會有不同的榜樣,那些榜樣的精神品質都會指引你前行。

他,已經六十出頭,明明只是一個環衞工人,卻總愛把那身環衞裝洗得乾乾淨淨,那雙他最珍貴的軍鞋,從不沾染一點灰塵,甚至連頭髮也不會亂,他很普通,卻又特別。在認識他之前,我從未想過這樣一個平凡的勞動者,會成為我生活中的榜樣。

他總是六點不到就來到街上,這時,街上還是空無一人,整個城市好像都在休息,他掃地的“沙沙”聲已經迴盪在小區裏,他面對別人總是十分和藹,説話聲有點沙啞但又很温柔,他總是每天都把小區清理得乾乾淨淨,沒有一點果皮紙屑,讓那些平時最愛亂扔垃圾的小孩都會不想把這乾淨的環境弄髒。

每次有人要搬什麼東西,他總是會熱心地幫助別人,每一位市民都不得不給他豎起大拇指,無論什麼時候,他都會笑呵呵地跟你打招呼,和什麼人都聊得來,他記性也很好,跟人打招呼,從來不會叫錯人,還會跟你聊聊家常。他掃地時,灰塵似乎根本侵染不了他身上神聖的衣服。

還記得上一次社區舉行了“為貧困山區捐款”活動,每個人都捐獻出自己的一點愛心,竟然,連家庭條件不好的環衞工人爺爺,也從自己微薄的工資中擠出了兩百元捐給貧困山區的孩子們。

他,雖然只是一個普普通通的環衞工人,但他有很多非常值得我們學習的品質,我們都是普通人,日復一日,在平凡的崗位上,重複着簡單而又艱辛的勞動。但只要心中有追求,在平凡中綻放平凡,在平凡的崗位上盡忠職守,發揮最大的光和熱,那麼每一個人都是不平凡的。而我的榜樣就是這位平凡而又不平凡的環衞工人。

生活中的榜樣作文3

我們生活中有很多常見的鏡子,比如哈哈鏡、放大鏡、穿衣鏡……但我今天説的鏡子是生活中的榜樣。

我的媽媽很勤勞,從早到晚一直不停歇。你瞧,她正在掃地呢!只見她一手拿着掃帚,一手拿着撮箕,先把垃圾掃到一起,再把垃圾裝到撮箕。她剛掃完地,又開始拖地,她先在地上灑些水,抄起拖把,從前往後拖,拖完後還用幹抹布把地上的紙片和頭髮都抹走。拖地時遇到拖不掉的地方,就用腳踩在拖把上使勁蹭。她的身影就像一面鏡子,照出她的勤勞。

我的同學們也非常熱心。有一次,一位同學吐了,大部分同學都捂着鼻子,一臉嫌棄地到了外面,可有兩位同學二話不説,拿來拖把,幫這位同學把地拖乾淨,又細心地拿出紙巾,輕輕地幫他擦乾淨嘴巴。緊接着,拿來一瓶水,餵給他喝,還拍拍他的背,輕聲問:“好些了嗎?”這時,兩位同學好像一面鏡子,照出了他們的.熱心,照出來大部分同學的冷漠。

我的語文老師,既勤勞對我們又負責。有一次,忘帶了語文書,於是,我找老師借了一本。我心想:老師的語文書一定很乾淨,我要把它保護好!可我翻開語文書才發現,裏面全都是密密麻麻的紅字。有詞語的釋義;有句子的批註;還有中心思想的總結,難怪同學們提的問題老師都能對答如流,原來老師比我們還愛學習。還有一次,我有幾道題做錯了,老師問我是不是不會做,我羞愧地點了點頭。老師就耐心地給我講解這道題,老師一邊講、一邊在紙上寫,講完一道題,就問我會了沒有,我點了點頭。她就繼續講,講完了又給我出了幾道類似的題目,通過老師的講解,我終於會了這道題。這時,老師就像一面鏡子,既勤勞又負責。

身邊還有許多的榜樣,都值得我們學習!

生活中的榜樣作文4

他,當年應該是25歲,其貌不揚,明明只是個出租車司機,卻總愛穿西裝,打領帶,皮鞋也擦得很亮,像是能照出人影,甚至連頭髮也都梳理整齊,乍一看像是公司老總。他很普通,卻又很特別。在認識他之前,我從未想過,這樣一個平凡的勞動者,會成為我生活中的榜樣。

第一次坐他的車,我被他車裏的景象嚇了一跳:車裏一塵不染,座椅上的白椅墊像是剛剛漂洗過了一樣,白如雪,平整如板,連腳下都像是剛剛擦過的,找不到一點兒灰塵,讓人有點兒不好意思破壞;車裏擺放着一束花,散發着清新的香氣,充活生機,讓人不自覺地心曠神怡起來;還有零食、水和充電寶之類林林總總,想得非常周到。

後來,偶爾跟小區裏的叔叔阿姨、爺爺奶奶聊起來,大家都不約而同地為他豎起大拇指。有人説,他可了不得,無論什麼時候都笑呵呵地跟你打招呼;有人説,他記性可好了,打招呼從來不會叫錯名字,還會跟你聊聊家常

有一次坐他的車,我簡單打了個招叫就癱坐在後座上,一言不發,他從鏡子裏看了我好幾次,欲言又止,終於還是開口問詢我的情況,他的聲音十力温柔親切,我忍不住向他傾訴,説是聯歡會排練,老師讓我演一棵一句台詞也沒有的樹,我心情不好,就沒去排練,結果被老師批評了。他樂呵呵地安慰我:能演就已經很好了啊!我卻依舊十分喪氣:你不懂,我要當主角,樹太平凡了,根本無法展示自己,演得有什麼勁?

他嘴角的笑容逐漸疑固,眉毛微蹙,後視鏡裏的他突然嚴肅起來,鄭重其事地説:這個世界上,出人頭地、青史留名的人畢竟是少數,絕大多數還是普通人。但普通並不代表平庸。我是普通人,但若我把事情做到極致,我跟別人比起來也就不平凡了。你看我,我就是個跑出租的,底層勞動者,但我熱悉這座城市的大街小巷,知道每一個地方怎樣去最近,能做到全程微笑及耐心。現在很厲害的成龍大哥以前不也是跑龍套對嘛

後來,我還是演了那棵樹,一個姿態,從始至終,一絲不苟,那棵樹讓我得到了許多人的讚美,我也成了我理想的主角,卻更明白每一個平凡人能在平凡的崗位上做到極致也是不平凡的。

我們都是普通人,日復一日,重複着簡單而艱辛的勞動。但只要心中有追求,在平凡的崗位上盡忠職守,那麼每一個又都是不平凡的,而我的榜樣便是這位平凡又不平凡的出租車司機。

生活中的榜樣作文5

不管是寒風凜冽,還是大雨傾盆,抑或是烈日炎炎,學校的屋檐下總是站着一個白髮蒼蒼的老人。他就是我們學校的保安爺爺,我們都叫他範爺爺。範爺爺已經年過花甲,瘦瘦乾乾的,但他的目光炯炯有神,眼神一點兒也不輸年輕人的風采。

範爺爺是一個盡職盡責的人。每天清晨,他站在校門口,迎接我們入校。“一旦進了校門,你就別想出去了。”這是範爺爺常掛在嘴邊的。你們瞧!那兒就有人想出去,這時範爺爺馬上叫住了他,用嚴厲的目光瞪着他並説:“等一下!你要出去幹嘛?”“我的語文書落在家裏了求求您了爺爺!您就讓我出去吧!”那同學帶着懇求的語氣説。“不行!學校裏有規定,不能一個人出校門。”範爺爺嚴肅地説着。那位同學聽了只好灰溜溜地走掉了。

別光看範爺爺鐵面無私,其實他對我們可好了,就像是親爺爺一樣。

有一次,我和小夥伴們在廣場上打羽毛球,不慎把羽毛球打到了旁邊的柳樹上,我們像是熱鍋上的螞蟻,都急壞了。我們想盡了一切辦法,可由於個子不高,那些辦法也就無濟於事了。當我們都認為拿不到羽毛球,正愁眉苦臉的時候,有一位同學不死心,提議説:“還是去請範爺爺幫一下忙吧。”“不行,範爺爺怎麼肯過來呀,你看他平時兇巴巴的。”另一位同學發出質疑。可這是最後的希望了,於是我們來到校門口向範爺爺請求道:“範爺爺,您能把我們掉在樹上的羽毛球拿下來嗎?”“走!”範爺爺爽快地答應了。沒想到範爺爺就那麼幹脆地同意了我們的請求。羽毛球被我們折騰得牢牢地卡在兩條柳枝上,範爺爺拿了一根長竿子,抬起頭,用竹竿往上捅了捅,羽毛球脱離了柳枝的糾纏。只見範爺爺又輕輕鬆鬆地一挑,羽毛球就掉了下來。看着範爺爺乾瘦認真的背影,我們特別感激範爺爺,對他的看法也改變了。

這就是我們的保安範爺爺!他是多麼盡職盡責,又是多麼和藹可親呀!他是我的榜樣,我會向他學習!現在我畢業了,再也不可能天天見到他了,但他那好品質會永遠留在我的心中。

生活中的榜樣作文6

她,臉上已長出密密麻麻的皺紋,頭髮也黑中帶白;她,總是穿同一件碎花襯衫,與那條灰白色的褲子顯得很不搭。她就是我家樓下小商店裏的老闆陳奶奶。

自打小在陳奶奶的商店裏買零食,買到了十二歲。陳奶奶待誰都非常親切,非常平易近人。她很平凡,也很普通。可是普通的她卻給這平凡的世界增添了一絲温暖。

那是一個陽光明媚的早晨。我在商店旁的油條店裏買油條,店裏又熱又悶,我便到旁邊的商店裏坐一坐,陪陳奶奶説説話聊聊天。

還沒坐上幾分鐘,一對母子就進了商店。小男孩長得很秀氣,可在他身上有一種活力四射的感覺。

在牆上掛着一排巧克力豆,男孩一眼就看到它,大嚷着:“媽媽,我想吃這個!”孩子的媽媽非常不滿地瞪了男孩一眼,開始仔細挑選着零食。陳奶奶在一旁和藹地笑着,那笑容給人舒服自然的感覺。

男孩好像有點不甘心,他左看看右看看,一副心虛的表情。我隱約有一種不詳的預感。外面又進來了幾位客人,我和陳奶奶的目光從男孩身上移開了。可我用餘光掃到男孩飛快地抓起一盒巧克力豆,塞進外套口袋裏。巧克力豆發出“砸”的輕微碰撞聲。陳奶奶看了這邊一眼,慈祥的笑容一直掛在臉上,只是愣了一下而已。男孩的媽媽聽到動靜,一臉狐疑地看了看小男孩。

陳奶奶臉上的笑不見了,只見她一臉緊張地看着男孩的媽媽。男孩的媽媽好像發現了什麼,她剛要對滿臉通紅的小男孩發脾氣,卻被陳奶奶拉住了。只見陳奶奶幽默地説:“聽説有隻調皮的小精靈悄悄吃掉了奶奶的巧克力豆喲。小朋友,你能給奶奶變個魔術把巧克力豆變出來嗎?”

聽這語氣沒有責備自己的意思,小男孩漲得通紅的臉一下子恢復了原色。小男孩也學着陳奶奶的語氣:“奶奶閉上眼睛喲!”陳奶奶閉上了眼睛。小男孩從口袋裏掏出了巧克力豆,大喊道:“在這裏!”看着男孩臉上的笑,陳奶奶也寬慰地笑了。男孩的媽媽在一旁歎了一口氣。

我回家好好地思考了一下。如果陳奶奶是大聲指責,不是開玩笑似地解決問題,那件事情可能會讓男孩尷尬和自責,甚至會影響男孩的成長。我也要像陳奶奶一樣,雖然平凡,卻能給別人帶來温暖,體諒寬慰他人。

熱門標籤