有關課餘生活的作文(15篇)

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的有關課餘生活的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的課餘愛好有很多：看書、畫畫、運動……其中畫畫是我的最愛。

畫畫與我如影隨行。平時放學回家，只要做完作業，我就會拿出幾張紙畫上幾筆；週末，我會迫不及待地去參加美術興趣班，接受系統的培訓；放假時，我會經常央求媽媽帶我出門去寫生。為了開闊我的視野和積累素材，媽媽還經常帶我去參觀各種畫展，聽美術講座，或是參加和畫畫有關的活動。

記得有一次，為了參加“啟初·世界插畫展”，我和媽媽特地千里迢迢趕往上海，在每一張插畫前我都駐足好久，仔細觀摩。當我覺得腳隱隱作痛時，才知道不知不覺，半天時間過去了。但我還是捨不得離去，拉着媽媽又從頭到尾看了一次。直到閉館，我才像面對大餐還未吃飽卻被拉走一樣，依依不捨地離開了。

我熱衷嘗試用各種不同的工具和畫法畫畫：我喜歡水粉的厚重，水彩的空靈，版畫的樸實，油畫的立體，速寫的隨意，水拓的自由，泥塑的可愛……

只要拿起畫筆，我就會覺得自己像自由飛翔的小鳥，感覺不到時間的流逝。畫畫已經融入了我的生活，對我來説畫畫既是最好的休息，也讓我有了自己的獨特審美。

我喜歡的課餘生活是讀書，因為書裏面有好多知識呢!只要我們用心閲讀，我們就會明白世界上的很多知識和道理。 比如一些氣象知識，如果你看書了，你就會明白：天為什麼會下雨。書中的一些小故事還會幫我們改變對一些事情的看法，如農夫與蛇的故事讓我明白：不是所有的好心都會辦成好事。

書裏面不僅有知識和道理，還有一些好詞好句，我常常把好的詞語記在本子上，每當我寫作文時，我就會把這些好詞語用上，因為這個原因，我的作文寫得就會好一些。

有的書還很有趣，書中的內容能讓我們感受到幽默感。我常把在書中看到的笑話講給別人聽，他們聽過之後開心地大笑，笑聲給他們帶來了好心情。

我喜愛讀書，因為讀書，我的小腦瓜總是對世界充滿了好奇。

讀書吧!書裏面有很多知識和道理，書是讓人類進步的鑰匙!我因為喜愛讀書而讓自己的課餘生活豐富多彩!

我們的課餘生活豐富多彩，下棋、打球、看書、遊戲，一個都不少，可我印象最深的，還是學校組織的社會實踐活動。

三年級時，學校組織全體同學一起去洋河嘉年華遊玩。聽到這個消息，我別提多高興了，天天盼着那一天。終於到了出遊的時間，我們一路上嘰嘰喳喳，歡呼雀躍個不停，就像一隻只歌唱的小鳥，興奮又期待。

下了車，一到大門口，就被陣陣美麗給吸引了。沙漠館、雨林區更是讓我眼花繚亂。我們先來到了沙漠館，那裏到處都是沙子，哇哦，還有沙漠汽車呢！一個投屏電視正在播放沙漠風暴，黃沙漫天席捲，天地間只剩下紅紅的一片，看着就令人膽戰心驚。出了沙漠館來到了美人泉旁，一尊漢白玉雕刻的美人像亭亭玉立在泉水中央，彷彿出浴的白蓮一般，典雅聖潔。泉水清澈寧靜，幾隻睡蓮躺在這碧玉般的河面上，給這方泉水增添了不少秀麗風姿。

接下來，我們又到了儲酒窖、水場館，每一個地方都給我帶來不同驚喜。

説起課餘生活，我們每個人都有不同的説法和看法。那我的課餘生活是豐富多彩而又豐富充實的。比如説，上網、旅遊、健身……總之我的課餘生活繁多，這些生活既健康又充滿趣味，使我享受生活，享受樂趣。

上網是我每天課餘必做的功課。我在課餘之間投身網絡的虛幻的世界裏，我又感到樂趣。在上網中，我可以獲得更多的新知識，又結識更多的新朋友，與他們交流思想，交流信息，交流學習心得體會。我在網絡中，不斷地汲取豐富的營養，充實自己。我常去的是國小生網，國小生聯盟網，中國小生作文網。在那裏，我結識許多老師和朋友，與他們交流學習心得體會。他們給了我許多幫助，使我提高了學習的成績。

至於健身也是我的.課餘生活中不必少的一項。我每天都會抽出時間去參加自己愛好的體育活動。比如打球、跳舞、游泳……我都喜歡參加。

我的課餘生活豐富多彩，我覺得在課餘生活中可以培養個性，培養愛好，真是得益甚多課餘生活是我享受生活，享受樂趣。

下了第二節課，我、孫致遠、路越，快速的跑下樓梯。玩“踩腳。”

我叫了許許多多的人玩“踩腳”有：路越、孫致遠、馬佳昕、武思成和謝天宇。我們手心手背看看誰和誰一組。第一次我説不算，第二次我又説不算，第三次我和孫致遠還有路越一組。因為我喜歡和他們在一起。開始玩了，路越被馬佳昕“踩死”了，孫致遠“踩死”了謝天宇。又被武思成“踩死”了，我在武思成不注意的時候把武思成“踩死”了。yes，我們獲勝了!又開新的一局，我上了一個廁所，我上完廁所回來。路越告訴我説:“孫致遠一箭雙鵰‘踩死’了謝天宇，武思成。”我真沒想到，他都快趕上“踩腳霸王”。

上課了，我們一起跑進教室，我們安安靜靜的坐在自己的座位上，等着老師的到來，我知道了一個道理，團結的力量是最大的。

我的課餘生活絢麗多彩，有跳繩、打羽毛球、畫畫、爬山等等，但我最喜愛跳繩。

在我還沒上學的時候，爸爸就經常帶我下樓跳繩。我開始跳繩的時候，經常失誤。爸爸説：聽到啪的一聲就跳。我試了試，還是隻跳了一個。我心想：跳繩真難。爸爸説：你多加練習，必須能夠。

上學以後，我經過爸爸的指導，再加上自我刻苦練習，進步了很多，已經能一分鐘跳一百下了。爸爸看我取得了進步，於是給我提出了新的挑戰。有一天，爸爸讓我練花樣跳繩，由於一開始掌握不了要領跳不好，所以就有點灰心。爸爸一下看穿了我的心思，又鼓勵我説：別灰心，慢慢來。爸爸的鼓勵給了我力量，於是我下定決心每一天都堅持練習。過了兩個月，我就會花樣跳繩了。雖然我此刻已經跳地很好了，但我從未放鬆過，直到此刻我還在練習跳繩哦。

跳繩給我帶來了不少快樂，不但強健了我的身體，還培養了我堅持不懈的精神。

蘿蔔青菜，各有所愛。有的人喜歡游泳、有的人喜歡打羽毛球、還有的人喜歡打遊戲、而我喜歡拉小提琴和下圍棋。

我從七歲開始學小提琴。現在已經會拉《花好月圓》、《我的祖國》、《同一首歌》等好多曲子了。我還要學習《祝你生日快樂》、《新年好》等曲子。

圍棋我也是從七歲開始學的。現在在讀初級班，我算是初級班裏的一個高手，我經常和媽媽下圍棋，我幾乎每次都贏。有一次，我爸爸説：“我閉着眼睛都能下贏你。”我説：“你吹牛。”然後我們就擺開陣式下起來，結果他張開眼都打不贏我。我哈哈大笑：“老爸你真是吹牛大王啊！”爸爸還假裝説道：“那是怕你輸了哭鼻子才讓你的。”老爸臉皮可真不是一般的厚。

這就是我的最愛，當然一般喜歡的更多了，如：打遊戲、打羽毛球、游泳、看電視……我就沒有一樣不喜歡的。好了，我的課餘生活已經全部告訴你了。你的課餘生活是什麼樣的呢？

我的課餘生活真是太豐富多彩了！有學英語，有看課外書，有練舞蹈，還有彈古箏……下面就來了解一下吧！

古箏是一門樂器課，因為古箏能彈出動聽的聲音來，所以我非常喜歡彈古箏！不過，彈的時候手要抬起來、放下去，可累了！還有幾個高難度的動作，比如：上滑音、下滑音、揉弦、按音和搖指。雖然這些動作很難，但是我還是會努力地去學，爭取把動作練規範！

記得第一次去上古箏課，古箏老師汪老師教了我們哪根弦是哪個音，還有手型和動作。一開始老師教了我們基本功和一些簡單的樂曲。後來，曲子越來越難了，汪老師説：“想學好古箏，首先基本功要紮實，指法要對，每天堅持練習，才能彈好！”

學了一年以後，汪老師告訴我們：“你們過幾天就要考級了！你們考級的曲子是《龍船謠》，回家好好練習！”這首曲子有上滑音，揉弦等等高難度的動作。經過我堅持不懈的努力，我終於順利地通過了考級！

彈古箏讓我感受到了中國古典音樂的魅力！我喜歡上古箏課！我愛彈古箏！

我是一個活潑開朗的小男孩。除了緊張的學習生活之外，還有豐富多彩的課餘生活。比如：打電腦、練毛筆字、騎車……其中，我最喜歡的課餘生活是——練毛筆字。

我從幼兒園大班起就開始練毛筆字。最開始，我還不懂事，拿毛筆就像拿鋼筆。媽媽手把手地教我，從點、橫、撇、捺、提、豎折、豎鈎開始練。這些基本筆畫的寫法練了很長時間，在我頭腦裏有了很深的印象！

國小一年級的時候，有一位校長，他寫的毛筆字很棒，我就拜他為師。

我練了一年，完全可以師傅排一個字頭，我學着字頭，能寫一行漂亮的字來。學毛筆字的這幾年，鬧了不少的笑話。有時候，手上有墨水，臉上也有，像只頑皮的小花貓，常常惹得爸爸媽媽哈哈大笑。

我又練了幾年，凡是到我家的老師，都會紛紛稱讚我的字寫得漂亮！我心裏比吃了蜜還要甜呢！這就是我的課餘生活，很美好吧？對不對？我還要堅持練習，爭取將來成為一個有名的書法家！

我的課餘生活豐富多彩，踢球、跑步、下象棋、彈鋼琴……都是我喜歡的，但是我最喜歡的是踢足球。

我還是一年級的時候，看到在操場上奔跑的大哥哥們，我好羨慕，真希望自己快點長大。現在，我終於也能和他們一樣奔跑在操作上了。每次寫完作業，我就帶上足球，約上小夥伴們一起踢球。我們分成兩組，我是隊裏的前鋒，大家都很努力地在踢球，“快傳快傳！”我大聲吼到。這裏，我的隊友把對方的球斷了，一腳傳給了我，我立刻興奮起來，腳下生風般帶着球，左一晃右一閃地繞開對手，向對方的球門衝去，在臨近禁區，我臨門一腳，“哇！進球了！”所有的小夥伴都為我吶喊，為我歡呼，我心裏美極了！

我一踢起足球，渾身都是勁，覺得自己就是一個勇猛的戰士。足球給我的課餘生活帶來了無限樂趣！

課餘，我和幾個同學在寬闊的操場上玩老鷹捉小雞的遊戲，真好玩啊！我們班的楊振坤是兇惡的老鷹，他在捉我們的時候，我們都覺得他有一雙翱翔的翅膀，兇猛的老鷹東奔西跑的捉我們，雞媽媽也跟隨的老鷹的步伐保護我們，我們覺得在雞媽媽身後面真有安全感！

我的同學鎖瑞，我們跟着雞媽媽跑，他在最後面很難控制方向，就讓狡猾的老鷹給抓住了。他幾聲歎氣，説：“要是我不在後面就好了”我們又一次玩老鷹捉小雞的遊戲了，這一次可要比上一次玩的充滿團結和力量，我們小雞排成一排，老鷹捉我們的時候，我們像一條辰龍一樣搖擺着，老鷹怎麼也捉不住我們。

突然，上課鈴聲一響，老鷹這一次沒有捉住我們一隻小雞，我們很高興！也讓我明白了團結就是力量，這真是一個充滿歡樂、團結的課餘生活。

我的課餘生活有騎自行車，踢球，跳繩，但是我最喜歡的是——打籃球。

每天放學後，媽媽都要帶我去玉龍山莊的籃球場練習投籃和運球。剛開始，我連籃筐都碰不到，後來，慢慢地熟練起來，投籃也變得輕鬆了許多。我把我的進步告訴了爸爸，爸爸不相信，非要跟我來一場投球比賽，我毫不猶豫地答應下來。

那天剛放學，我就和爸爸一起來到了籃球場比賽，比賽的規則是誰先投進三十個球，誰就勝利了。我暗暗下決心，一定要打敗爸爸。

比賽開始了，爸爸左投又投投不進，剛要進了，結果球咕嚕咕嚕地滾了下來，我旗開得勝，在一旁得意洋洋地笑着，爸爸看在我嘚瑟的時候，連投了幾個球，都進了。我開始慌張起來，之後我做了幾個深呼吸平復了心情，重新開始投球。結果還是爸爸贏了。

我反省了一下，是因為我驕傲了，虛心使人進步，驕傲使人落後。我沒做到，我一定要更加努力，加油！

指導老師：方老師

指導評語：記“我”的課餘生活，因為籃球和老爸有了一次特殊的比賽，全文條理清楚，通過比賽收穫自己的感悟，很棒！

下課的時候，我和幾個小夥伴常常在一起玩“動物闖關”這個遊戲。

這個遊戲的規則是：有六個人做“機器”，兩個人做“闖關者”。當“機器”的人要左右搖擺，阻止“闖關者”通行，而“闖關者”要想辦法通過。“闖關者”通過為贏，沒通過則“機器”贏。説好遊戲規則，我們開始分配角色，我和宿惠貽做“闖關者”，其他六個人做“機器”。

開始玩了，我順利通過前面幾個“機器”，而宿惠貽則是卡卡殼殼，都要在每個“機器”前停一下，思考一下才過。我在過第四個“機器”時，差一點就被卡住了，我心想：好險啊，要不是我反應快，我早就輸了。想到這兒，我回過頭來，提醒宿惠貽：“你要小心一點過，千萬不要被卡住了，不然我們就輸了！”宿惠貽答道：“我知道了，我一定很小心的！”

遊戲結束了，我和宿惠貽這兩個“闖關者”贏了，“機器”們輸了。我緊張的心情頓時輕鬆下來。我高興地和宿惠貽拍了下手掌，擁抱了一下，説：“宿惠貽，我們贏了！”“是啊。團結就是力量！”宿惠貽笑眯眯地説：“我們下一次還要玩！”我、宿惠貽和“機器”們齊聲説。

我的課餘生活真是豐富多彩，唱歌、練字、畫畫、打乒乓球……其中我最喜歡看書，爸爸媽媽還給我起了個外號——書蟲。

我愛看的書可多了！有童話故事、歷史小説、科學探索、連環畫、腦筋急轉彎、笑話大王等等。

書，給我無窮樂趣。一次，我單元測試取得100分，媽媽獎勵我一本《笑話大王》。一路上，我捧着書本，樂到了家。一進門，只見爸爸正在做飯，香噴噴的飯菜撲鼻而來。“老爸，您做的飯菜真好吃。為了獎勵你，兒子給你來個笑話？”“好勒！”爸爸笑眯眯地摸着我的頭。我一本正經地説：“小松問小明”如果你考試不及格，你的父母會怎麼對待你？“小松回答：”80分以下是女子單打。70分以下是男子單打。如果是60分以下是則就男女混合雙打！ “”哈哈哈“爸爸媽媽都笑了！

書，讓我受益匪淺。讀古典詩詞，讓我看到李白舉杯邀月，黃河之水天上來；讀《安徒生童話》，讓我深深感受賣火柴小女孩的苦難生活；讀《淘氣包馬小跳》讓我變得幽默風趣；讀《十萬個為什麼》讓我在科學的海洋裏盡情遨遊。

書，給我快樂，給我知識，叫我怎麼不愛它呢？

我最喜歡的課餘生活就是和媽媽跳繩了。今天我吃完飯，興沖沖的拿出跳繩準備和媽媽進行一場比賽。媽媽先跳，只見媽媽先把跳繩的長短調好，用力往前一揮，跳了起來。速度課真快呀！連繩子的影子也看不見，一眨眼的功夫已經跳了一百多個了，結果由於媽媽的腳沒有抬高一下子把繩子卡住了，媽媽失望地坐到了觀眾席上。輪到我上場了，我大搖大擺地走了上去，心想媽媽一定不是我的對手。我也把繩子，用力往前一揮，只聽繩子啪，啪，啪地響，速度卻快不了，和媽媽比差遠了，連我自己都能把繩子看得一清二楚，我漫不經心地跳着，這時媽媽對我説：“集中精力！把腳抬高，把繩子用力往前揮，然後跳得快一些。

“我照着媽媽説的去做，果然好跳多了。我跳得如飛一般的快，這時由於我很得意忘形把繩子卡在了腳下。這一句是媽媽獲勝。後來經過我的百般努力，又一次終於超過了媽媽。怎麼樣？我的課餘生活有趣吧，我相信你們也都有豐富的課餘生活，快和小夥伴們討論討論，也像我一樣寫下來留個紀念吧！等你長大了以後看一看，一定會覺得你的童年生活是多麼豐富有趣呀！