關於理解作文(精選15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的關於理解作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在錯綜複雜的生活中，人與人之間難免產生一些隔閡。因此，相互之間的理解顯得格外重要。那天發生的事使我對這句話有了更深刻的體會……

我和邊琬淳是好朋友是班裏公認的事。從一年級入學那天起我們就是好朋友了。我們常以姐妹互稱，我是姐姐，她是妹妹。但是，我們也會發生一些誤會。

四年級時，有一次下課我們在班裏聊天，就站在我的位子旁邊。上課後我發現我的筆不見了，我認為是邊琬淳拿走的。但是，我又覺得她可能是和我逗着玩，於是就沒有在意。

到了晚上放學，我見她仍然沒有把筆還給我。“她大概忘了吧。”我在心裏安慰自己。“邊琬淳!可以把筆還給我了嗎?”我跑到她旁邊，問着。“什麼筆?我沒找你借筆啊!”她一臉疑惑的看着我。“今天上午你拿走的那支。”“今天上午?我沒拿!”她十分堅定地回答我。我生氣了，“明明拿了，還不承認，不理你了!”我把她甩在後面，一個人走出了校門。

晚上回到家，我還是悶悶不樂的。我覺得自己交錯了朋友。吃過晚飯，我到屋裏寫作業。剛拿出一本書，一支筆就從書裏掉了出來。我拾起來一看，正是上午那隻不翼而飛的筆。我意識到自己錯怪邊琬淳了，心中十分自責：是我不好，自己粗心大意，找不到還責怪別人，不找自己的錯誤……

於是，我馬上給邊琬淳打了個電話，向她道歉：“對不起，放學時的事是我錯怪你了，你能原諒我嗎?”説這些話時我心裏像有一頭小鹿在亂撞，生怕她生氣，不原諒我。她很開心的原諒了我，“沒關係，好朋友嘛，什麼願不原諒的。”我彷彿又看到了我們手牽手的樣子，心裏美滋滋的。於是，我們又和好如初了。

那一天，我體會到了理解是多麼重要，是多麼不可缺少。

在人的一生之中,最不可或缺的就是寬容與理解了,在為人處世方面,如果我們發生了分歧,那麼,化解分歧的最好方式也莫過於寬容了,假如有一個人犯了錯誤,自己的心裏面應已經夠難受的了,如果作為朋友、家人、老師的我們仍是一在指責他的話,這會很容易的使我們與其的關係發生一些本質上的改變.但反之,如果我們能夠用寬容與理解來安慰這個自己的朋友的話,對於他的一生或許都有改變.況且,不要認為有所作為的人就一定會是那些在學校裏成績優異,門門第一的孩子將來就一定會有很大的成就,而那些成績平平,但在長大後卻到外國深造的人們,又有多少不是因為擁有了寬容與理解這把能夠幫助我們在人生的道路上割除荊條的鐮刀呢?就會使成功的可能成倍成百倍的增長.

學會寬容與理解,也就相當於我們學會了在為人處世中重中之重的要領,其實據我所知,那些有名的人,往往也正是因為比我們多了這把鐮刀,然而那些平庸的人呢?沒有!

忽想起一個含義深刻的故事,在故事中,有一個獵人和獵狗追趕一隻狐狸之時,狐狸倉皇中逃到了一個村口,看見一隻小鳥,就馬上尋求它的幫助.小鳥説,那你快到村裏去吧!哪裏一定有人幫助你的!可狐狸沉思之後,還是超別處逃跑,最終被獵人拿下!

或許有的人會問,為什麼狐狸沒有去村子裏呢?其實並不是他不想去,巍峨是不敢去,應為這個村子裏10户人家之中,9家不能進,而最後一家,就是獵人的家!

從這個故事來看,故事中的主人公,一隻狐狸,最終落入“法網”的原因不正是因為沒有學會為人處世的到裏嗎?

最後,我還想説一句,寬容與理解固然重要,但並不是要對任何人都要寬容、理解.假設是不可饒恕的錯誤,繼續予以寬容理解,那時的寬容就會發生了“黴變”.重寬容,搖身一變為放縱了!

學好寬容,學好理解,學好我們的為人處世!

理解，是雨後晴朗的一片天空；理解，是溝通彼此真摯心靈的橋樑；理解，是消除心中積鬱的祕訣。一棵茂盛的友誼大樹需要理解的滋養。然而，生活也不例外。

雨，淅淅瀝瀝地下個不停，沉重地刮在我的心上。看着來參加比賽的學生都有家長的陪伴，我幾乎想哭了出來，為什麼每個學生都有家長相伴，而我的媽媽卻一直推辭不陪我來呢？難道我真的不值得去佔用您的一點點時間？我究竟是為了什麼而來考試？我的心中已劃滿了問號，又有什麼緊張可言呢。當初，鼓勵我去參加比賽的是你，如今，讓我獨自一人步入試室的也是你。對於已經聽厭的“加油”，“下次我一定會來”之類的藉口，也許，我會更加喜歡實際行動。

我氣憤地步進了試室，漠視着周圍的一切，好像變了另一個人似的，心中的怒火燒得正旺，不知有沒有三丈那麼高哩。試卷發了下來，我囫圇吞棗地看了一遍，便趴在桌上，我再也找不到任何專心的情緒。正打算答卷，翻開筆盒來，我竟發現了一張疊得整整齊齊的紙條。我竟變得萬分歡喜。我小心翼翼地打開紙條，一個字一個字地細心看着，彷彿每一個字眼裏都藴含着特殊的意義，“女兒，媽媽不來是因為想你學會獨立啊。我知道，你一定會明白媽媽的用心的。加油！”

猶如一股油然而生的清泉正濕潤着我的心靈，就像一棵嫩綠的小草正沐浴着它盼望已久的陽光。那一次考試，我顯得異常的認真，終於發揮出自己的水平。

生活需要理解，理解亦是維持和諧的關鍵。讓我們學會理解，在生活的大海中乘風破浪吧！

我們是一簇花，一羣莘莘學子。我們的身上帶着祖國的希望，我們生活在自由的21世紀。可是，我們卻不曾擁有太多真正的幸福。

我們是一簇花，一羣莘莘學子。我們的身上帶着祖國的希望，我們生活在自由的21世紀。可是，沉重的書包壓垮了我們的身體。為了成績，我們付出的除了汗水，還有健康。而我們本應該生活在那個美好自由的世界。

我們是一簇花，一羣莘莘學子。我們的身上帶着祖國的希望，我們生活在自由的21世紀。可是，我們只能生活在那個只有漫天試卷的世界。那個世界，只有老師的鞭打、父母的責罵和同學的嘲笑。在那裏，我們失去的比得到的更多。我們得到了失敗的教育、愚蠢的追求和不切實際的期望，失去了我們這個年齡應有的純真、善良和美好。我們本應該生活在那個美好自由的世界。

我們想象中的世界，沒有任何不健康的競爭，沒有任何考試，只有自在、快樂和自由。我們生活在燦爛的陽光下，接受大自然的教育，親吻小花，摸摸小草，臉上總是掛着陽光的微笑。

可是，那只是想象而已。我還是比較幸運的，因為我生活在一個比較開明的家庭。但是，我還是好希望，能過上那種幸福的生活。因為，小樹不僅需要考驗，還需要呵護呀！我們是祖國的希望，沒錯，可是，我們的自由呢？有沒有學校想過我們的感受？雖然我們生活條件很好，可是，那是我們想要的嗎？我們唯一的自由，竟只有在教育局來參觀的時候才能得到！我們總是希望教育局多來參觀，其實，那是我們靈魂深處的呼喚：我們很孤獨，我們需要理解和關愛……

蒼天呀，大地呀，誰能理解學子心？

"理解萬歲"在學生中是個非常敏感，非常熱門的話題。同學們在一起,總是談及"理解"，總是議"代溝"。

也難怪，上代人與這代人之間，在世界觀，價值觀以及思維方式等方面有很大的差異。大人責怪我們“沒有中國傳統的‘文雅’” ，我們責怪大人“沒有現代開朗的思想”。不被他人理解，就像一個人在茫茫人海中沒有朋友，孤零零地一個人。

人不是從一個模子裏造就出來的，你有令人頭痛的事，我也有。我們彼此都渴望着理解，可又都用自己的要求去要求別人，起苛求別人。於是我們之間有了“牆”，於是你苦惱，我也苦惱。可是，人們有沒有想過，許許多多的小事，為什麼一定要他人明白，只要我們給他一個微笑，用寬闊的胸懷去面對，不被理解又何妨?

在現實中，有多少人能明白“理解”的真諦呢?他們刻意追求別人的理解，以別人的議論為自己的主題，以別人的言論為追求的目的，以別人的反映來委屈自己，潤色自己，修改自己，調整自己的行為方式，甚至去討好別人。為了所謂的“理解”，寫出了一些優柔寡斷毫無主見的可笑人生。

忘卻自我的雷鋒，常被一些人嘲笑;堅持真理的布魯諾，被燒死在十字架上。他們沒有被所有人理解，也不需要所有人理解。如果他們一味地追求理解，又怎麼捍衞真理?

畢竟，“理解”不是人生存的最大目標和最終目標。大人不理解我們，因為我們畢竟生於不同時代，而比“理解”需要擁有和追求的東西還很多很多。相反，“不理解”可以讓我們受到磨練。孟子説：“生於憂患。”如果我們把不被理解當作憂患，去奮鬥，去拼搏，那就會達到一種更高更新的境界。

大千世界，芸芸眾生，人不光為理解而活。

“理解萬歲!”

不被理解又何妨!

理解母愛生活中很多事情都是需要我們去理解，去體會，才能感悟到其中真諦。

——題記

隨着“砰”的一聲，我把房門緊緊地關上，不願再聽門外媽媽嘮叨的話語，要不然我就要和媽媽大吵一架。這在以前似乎每天都要在我家上演，那時的我很不理解媽媽所做的一切，認為媽媽老是不同意我的觀點。雖然我知道媽媽做的這些都是為我好，可我實在忍受不了這樣的行為，認為媽媽根本不考慮我的感受，現在想想，我又何嘗考慮過媽媽的感受呢？

於是在這樣的情況下，我與媽媽的爭吵越來越多，所謂“代溝”也越來越深了。經常為了一點小事就要爭吵，以致於我與媽媽的關係逐漸惡化。

直到有一天，母愛的光輝融化了這一切。

有一天下午我正要去學校時，媽媽叫我帶上雨衣，以防放學時會下大雨，我卻嫌帶雨衣太麻煩，堅持不帶。媽媽説了一句：“你不帶雨衣的話，待會下大雨，沒人給你送來，看你怎麼回來。”我當時一氣之下説：“不送就不送，大不了我冒雨衝回來！”説着我就騎自行車走了。

沒想到“天公不做美”，待到下午放學時，果真下起了傾盆大雨。此時我才後悔不已，看着被家長接回去的同學，我知道媽媽不會給我送傘了。正當我失望地準備冒雨衝回去時，一個熟悉的身影出現在我眼前。“是媽媽！”我不禁脱口而出。媽媽默默地把雨衣給我，只説了句：“你這孩子。”我鼻子一酸，眼淚不由自主流了下來。

此時我終於懂得了母愛，我知道為什麼孟效的《遊子吟》能流傳千古，那是因為它温暖了多少遊子的心，讓遊子明白理解了母愛呀！

就這樣，我理解了母親，母親也更愛我了。我和媽媽和關係又和好如初，我才真正體會到了母愛的温暖。

貴族，從字面意義上來講就是高貴的種族，高貴那得從五個方面來講，即為德智體美勞。

首先是德，德也就是品德言行。作為貴族來講首先要有一個良好的品德言行，作為一個貴族在言行舉止上都是我們大眾的榜樣。其次是智，智也就是我們口中所説的智力，但是我們都知道智力這是一個固定因素不可隨之而改變，而貴族也不是一出生都有極高的智力，貴族的智力，貴族的智力是指如何正確的發揮自己的的智慧物盡其用。接下來則是體，體指的是身體健康，而貴族則是要具有頑強的體魄，再其次就是美，可能一説到美大家就會想到美麗的容顏，可是這是不全面的，人一出生他的容貌就已經定下來，雖説這美可以有後天的修飾所得來，但是對貴族來説這美不僅是人美心也要美，這不論是貴族還是我們都需要如此。最後則是勞，勞指的是勞動，可能我們都會認為貴族的人們都是如温室裏的花朵嬌嫩欲摧，可是不為其然，他們應是懸崖上的百合堅韌不拔。

無論是高尚的品德，還是應有智慧的能力，還是強健的體魄，還是人美心美，更還是優良的勞力都是我們所説的貴族精神。可是不為其然，這只是貴族精神的一面性。人世間萬物都是在其兩面性，哪怕是貴族精神也是一樣的有它所特有的兩面性。作為貴族它自然是擁有與平常的民宗譜那個高一等的身份地位，因此他們可能會以此自傲而輕視與一般的民眾，認為他們與一般的民眾是不同的而不與一般民眾交往，更甚至他們會對一般的民眾，持有一種不客觀的態度。而這也被視為他們的一種貴族精神。

因此，貴族精神的學習我們要取其精華，去其糟粕，取之有道，用之有理。貴族雖然他們的身份地位是比我們的要高一等，但是同作為同一個物種來講我們都是人類，都是生物鏈中的最高級，我們應該要一視同仁。論貴族精神我們既要論其之長處，也應敍其之短處。論貴族精神我們既要論其積極之處，也應要敍其消極之地。

貴族精神就像是經濟全球化是一把雙刃劍，我們要迎其利而上，遇其次而下，取長補短增吾所不能。

理解，是人際交往的一道潤滑劑;理解，是給人温暖的一碗熱湯;理解，是照亮心房的一束陽光……

依稀還記得那麼一件事兒。

那是一個陰雨綿綿的日子，我和媽媽在一家餃子店就餐。一輛電動車停在了店門口，從車上下來一位工人伯伯。瞧他，面容黝黑，身形很高，卻瘦得可憐，渾身還散發着一股濃濃的汗臭，身上的衣服有些破舊和髒污。餐廳裏的很多食客都捏着鼻子，皺着眉頭，一臉嫌棄地看着他。他並沒有直接進到店裏，而是從口袋裏拿出兩個疊得整整齊齊的.塑料袋套在了兩隻腳上後才進入店內。

服務員一臉疑惑地看着他。他有些不好意思地解釋道：“我剛從工地下班，腳髒，店裏的地板乾淨，別把地板弄髒了。”接着他又説，“妹子，給我來一碗紫菜。”説完，他掏出一把皺巴巴的零錢，數了數，把大半給了服務員。

之後，他找了一個偏僻的角落，用一張報紙墊着椅子，這才坐了下去。不一會兒，服務員端着托盤走到這位工人伯伯身旁，説道：“大哥，這是您的紫菜湯和蝦仁餃子。”工人伯伯忙搖手説：“蝦仁餃子不是我點的，你送錯了。”服務員微笑着説：“沒錯，這是送您的。”“這……這……那謝謝你了，妹子……”看得出，伯伯有些感動，眼眶也微微泛紅……

一旁的我，吃着水餃，看着這暖心的一幕，不禁覺得，入口的餃子温度升高了，心間的温度也升高了……

因為伯伯的理解，餐廳的環境更美好;因為服務員的理解，大伯的心間更美好。在那一瞬間，食客們都不再嫌棄那個樸實的伯伯了……

青春期的我們，情緒變化多端，在我媽媽看來，就是變化很大，孩子越來越不聽話了。對於這個，我很渴望得到她的理解。

學校裏，我和朋友產生衝突了，誰也不理誰。冷靜下來想想，真沒必要。又不願意先去道歉，於是帶着這個令我難受的結回了家。感覺媽媽的話就像蚊子嗡嗡一樣討厭，令人無奈又躁動，於是快速吃完飯，冷淡地丟下一句話，“我吃飽了！”很早跑去寫作業了。大人在家做好凡，我卻毫不感謝，反而冷漠面對也不對。想起朋友的無理，我想和朋友和好，又不知道該怎麼説，心中就躁動不安。作業寫了半天也只動了一點，一想到做晚了，媽媽又要嘮叨，就更靜不下心來寫作業。要不，把這件事情寫在日記本上吧，或許心中會好受點。於是我開始寫日記，哪知一寫就滔滔不絕，我希望把自己的想法全寫上去，又不用太過講究，把心裏的話全寫上去。很快，時間變一分一秒流去，而我卻全然不知，日記寫了幾頁，沉浸於自己的世界中。而作業沒有怎麼動，待發覺此事，開始趕作業時，已經晚了，寫完作業都快十點多了。於是，拖着疲憊的身子給媽媽簽字。寫完日記後，心中輕鬆了很多，不管怎麼説，心情不錯。媽媽仔仔細細看了一遍作業説，“今天作業不多，你怎麼搞到這麼晚，這時間裏你都幹什麼去了？”“做作業啊！”我緊張答道。明明知道我心情不好，我多麼希望得到理解啊！不願意説寫日記是因為説了，我媽有可能去翻看，要麼就説我主次不分，不知道要先寫完作業再寫日記啊！家長們每次都好像很瞭解我們的樣子，但是卻完全不理解我們。他們根本不理解我們的心情，不理解我們為何這樣做。

他們的話有時會刺傷我們現在敏感的心，可是他們全然不知，在交流中，他們又以各種“正確”的想法教育我們，很多時候不願聽取我們的意見，甚至不尊重我們的看法。而我們，對於他們的付出與期望不理不睬，肆意頂撞，全然不理解他們的一片苦心。如果我們能互相理解的話，多好啊！快樂度過青春期，可以少掉許多煩惱。

我渴望得到理解！

“為什麼總是我的錯，難道你們做大人的都是對的嗎？”説着，我氣沖沖地跑回自己的房間，“砰”地一聲關上了房門，一頭撲到牀上，任眼淚從眼角流下來。窗外吹來一陣陣的風，剛才和爸爸媽媽吵架的情景在我的腦海裏浮現。

事情是這樣的：舅舅和舅媽帶着表妹璐璐來到我家玩，剛一進門，璐璐就奶聲奶氣地説：“姑媽姑丈，你們好！祝你們身體健康，壽比南山！”爸爸和媽媽直誇小璐璐懂事還把我所有的玩具給了璐璐玩，電視上放着的一個太陽帽引起了璐璐的注意，璐璐無緣無故地號啕大哭，説：“姑媽姑丈，表姐欺負我！”我知道璐璐想跟我爭太陽帽，她想搶走太陽帽。我頓時火冒三丈，一股又一股的無名之火湧上心頭，説：“好你個羅璐璐，你惡人先告狀，再來博取同情，把太陽帽搶走！”璐璐知道了我説的話，趕快的叫她爸媽帶她走。

爸媽各打了我一巴掌，我便氣沖沖的進了房間，關上了房門。此時，我委屈極了，心中像有萬支鋼針紮在心中一樣，眼淚像疾雨一樣嘩嘩地一直掉下來，淚水浸濕了牀單。

就這樣，一小時過去了，媽媽敲了敲門語重心長地説：“孩子，不是媽媽不疼你，是因為你是姐姐，要讓一讓妹妹，她畢竟還小嘛！”我心想：對呀！我是姐姐，大讓小本來也是人之常情。於是我不再委屈傷心。我理解了大人的做法，媽媽的話撫平了我委屈的心。讓我不再傷心鬱悶。

是啊！在生活中，人與人之間應相互理解，同為理解，是關愛的光環，它能讓誤會變成點綴美麗的花兒，只有人與人相互理解，這個世界才會變得更温馨。

我曾經以為自己真的長大了，其實我也不過是個孩子。——題記

就在動筆寫下這篇文章的前一秒，我還依舊認為自己長大了，其實我也不過是個會讓媽媽傷心流淚的孩子。

我現在是個住校生，沒有時間可以常回家看看。但是，就在我特別想家的時候，又有誰可以理解？我拿着小刀在手上刻了“堅強”兩個字，為的是不讓自己哭，為的是讓自己堅強一點。原本以為回到家可以變乖一點，變聽話一點。可不爭氣的我總是惹媽媽生氣，而媽媽總是忍氣吞聲，不跟我斤斤計較。星期四，我像往常放假一樣，欣喜若狂，我想媽媽、爸爸、奶奶、爺爺；他們所有人我都想，那麼，誰又明白這個孩子的心？我回來，他們開心是很開心，我看出來了，我了不讓媽媽看見手上的字，我用筆描的黑黑的，告訴媽媽這是寫上去的，為了不讓媽媽傷心、難過。可是執着的媽媽總是想問個究竟，而虛心的我總是對這個傷疤遮遮掩掩。最終，媽媽還是發現了，媽媽哭了，很傷心。坐在電腦前的我，也不知道該如何解釋，從何解釋，所以我選擇了沉默。可是，這時候我想起了曾經的語文老師，我不知道自己為什麼會這麼想她，想她曾經給我説過的每句話，上過的每堂思想教育課。

這時候，我在試問自己：

你是不是還沒有長大？還是個傻孩子？

這時候，我會告訴自己：

你長大了，不是個孩子了，所以，你不可以在讓在乎你，愛你的人失望、傷心、難過、落淚了！

對於我，我只想努力讓自己長大，努力讓自己懂事，努力讓自己理解他們，理解所有我在乎的，在乎我的人！

“哎呀，你愛回不回，不回來算了，關我什麼事。”這是我一怒之下對媽媽説的話，説完這些，我明顯地聽出媽媽説話的語氣變得強硬了，無可置疑的是她生氣了。

那天聽説離家不遠處要開辦一個玩具廠，一想到媽媽在外面也是從事這方面的工作，可以叫她在家裏面工作了，我便興高采烈地撥通了媽媽的電話，説明了用意，可她卻始終扯開話題，根本不回答我要她回來的問題，我知道讓她回來是不現實的。

掛斷電話後，心裏像打翻了五味瓶，思來想去知道是我的不對，畢竟他們在外面也沒有吃喝玩樂，只是想着外面工作雖然辛苦，但工資卻比家裏高，可以讓我衣食無憂地學習，但我不好意思打電話親自向媽媽道歉，於是臨睡前用手機給媽媽發了一條短信：“媽媽，對不起，我錯了，我不該用這樣的語氣和你講話。”信息成功地發送出去，可我卻帶着忐忑不安的心情進入了夢鄉，在夢中，我聽到爸爸對我説：“你怎麼能用這樣的語氣和媽媽講話呢？她是你媽媽呀，以後不要這樣了。”叮叮叮，鬧鐘把我從夢中叫醒，起牀後的第一件事便是去查看手機上有沒有媽媽的短信，我看到了令我滿意的結果，信息內容是這樣的：“我的乖女兒，誰讓我是你媽呢！我怎麼會怪你，不是我們不想回來，你爸爸早就想回來，但為了你們，為了生活，為了錢才這樣。”看到這裏，豌豆般的淚珠滴落下來，現在才知道自己有多無知，只想着和爸爸媽媽在一起，可卻不曾想過生活的艱辛，他們又何嘗不想回到這片自己熟悉的故土，回到自己兒女身邊，享受天倫之樂，但為了我們，為了生活，他們又能怎樣？

現在我覺悟了，理解了，我雖知道父母的不易，但卻體驗不到他們背井離鄉幾十年的痛苦，他們是在用自己僅有的幾十年青春為我們博得一個好的未來，這就是父母，一心為我們着想的人，而今，如果我們長大成材這又何償離得開父母的付出。

現在，我總會時不時地用短信的方式對爸爸媽媽説幾句貼心的話，最通常的莫過於：“爸爸媽媽您們辛苦了！”

理解是一首詩，抑揚頓挫，失落時，給予心靈的安慰；理解是一盞燈，無助時，照亮前方的路；理解是一隻有力的胳膊，迷茫時，牽引你走向成功的道路。

成長的路上，可有誰理解過我？

在失落時，考試失利時，耳邊傳來的是母親的責罵聲，父親不屑的眼神。

為什麼？連個安慰我的人都沒有?為什麼？沒有人理解我心中的壓力?

責罵聲，不屑的眼神交織成一張無形的巨大的網，將我捲入谷底。我看不見頭上的陽光，四周是黑暗的，寒冷的。我拼命掙扎，抱着蜷縮的身子在角落裏哭泣，但就連哭泣也撫平不了我心中的傷痕。

哭痛了雙眼，哭啞了嗓子。嘶啞的喉嚨不斷傳來抽噎聲。這個時候可曾有誰理解我？安慰我？

一張潔淨的紙巾映入我的眼簾，我卻沒有勇氣去接過。只是看了眼妹妹胖嘟嘟的身體。慢慢的，那雙手離我的臉越來越近，輕輕地撫摸我的臉龐，擦去眼角的淚水。“姐姐，別哭了，好不好?"

妹妹乞求的聲音流入我的耳膜，眼淚卻如衝破大堤的洪水一發不可收拾。

後背傳來一陣温暖，妹妹慢慢地撫摸我的後背。“姐姐，別哭了，我相信你，你一定行的！別放棄！”抬頭觸碰到她的眼神，那堅定彷彿什麼也無可動搖。我詫異了，這是個小孩該有的眼神嗎？

為了妹妹的理解，別哭。心靈深處傳來一陣話。

那份理解傳入我的心田温暖了身體的每一個細胞，眼前傳來了一片光明。我笑着，點了點頭。

我從妹妹的眼裏看到了理解，一點一滴看到了理解，而且看的很透徹。

理解，或許只是一個堅定的眼神；理解，或許是隻是一句信任的話。但卻為我的成長給予了信心。理解，需要你用心去發現，用愛來看待。

音符飄上舞台，簇擁着一把輪椅緩緩出場。輪椅上的老人，是馬鵬飛的奶奶。馬鵬飛自幼便由奶奶撫養，他的雙親很早就去世了，奶奶又患上了糖尿病。因為治療不及時，失明瞭。這對這個原本就不富裕的家庭無疑是雪上加霜。懂事的馬鵬飛很小便挑起了家庭的重擔。13年來，他沒有過過一個生日！

無糖蛋糕端上來了，在搖曳的燭光中，什麼都模糊了，只有火光在天真地跳躍着。生日歌響起，節目現場充盈着一種愛的感動，一種莫名而感傷的幸福。

我想不透：為什麼？馬鵬飛完全可以拋下年邁的奶奶不管，自己去謀生。是什麼讓他留下來照顧奶奶？看到屏幕上閃爍着的“愛是承擔”，我才恍然大悟：是那份責任，那份愛的承擔，讓他陪在了奶奶身邊。

班會上，我們討論起了這個問題。承擔，只要有愛去支撐，就是一種快樂。可總有一些人的心裏照不到陽光，這種人，並不會理解。所以，我想説，愛是理解。

理解父母的望子成龍，看到他們那被歲月洗成的白髮時，為他們想想，一份親情已足矣。

理解老師的苦口婆心，在那三尺講台上，每個老師都堅守一份承諾，任憑時光把它染成滄桑。明白老師的良苦用心，學習就已成功了一半。

理解朋友的真誠勸導，沒有一個朋友會想害你，正所謂“當局者迷，旁觀者清”。他們看的往往比你更清楚，更真實。別認為那是多管閒事，就是給你的友誼加了一層保護膜。

一份理解可以換回很多份愛，一份愛就是一份幸福。《開學第一課》讓這已被人們壓在箱底的幸福法則重見天日，走了回來。用與不用的抉擇，左右着中國的未來。強盛與衰敗的道理，其實很簡單。

氤氲水汽中，閃現着愛那燦爛的光芒，近在咫尺卻又遙不可及，只能隱約聞到一縷拂面幽香。一份愛心，一個台階；一份理解，就會把愛帶到你面前。抱緊這愛，在迷霧中，十三億人一起走向光明的未來。

走在林蔭路上，彷彿置身於一片金色的海洋。拾起地上的一片黃葉，又勾起了往日的愁緒……“啪”一聲，一個手掌印落在我的臉上。痛得很!“又去玩了，對嗎？這麼晚才回來，忘了學習拉!”媽媽生氣地説。“我……”還沒有來得及解釋，媽媽媽就把我拉進了書房。“砰”一聲把門都給鎖上了。

我是家裏的獨生女，自小爸媽對我要求甚高。每天我都在巴馬的眼裏鞭策下過着“籠中鳥“的日子!從來，我不敢違抗父母的半點命令，也不敢向他們傾訴自己的心聲。爸媽從不瞭解我需要什麼!

這一次，媽媽又誤會我了，我回家晚了，不是去玩，而是我幫老師改作業，回家晚了。我並沒有忘記學習，我早已把作業認真地做完了，已經複習了當天的課文。可是，可是我沒得跟媽媽解釋，望着媽媽那凌厲的雙眼，我只好把話咽回肚子裏去。

深夜，我難以入睡，含着淚水蜷縮在夜老人那温暖的懷中，我摸着臉上那五個指痕，痛在身，痛在心。沒有人跟我分享此時地心情。唯獨夜老人。這位愛的使者肯讓流星陪伴我度過着孤獨的夜晚。

第二天起來，媽媽出差了。留給我一張紙條和一本精美的筆記本。寫着：“媽媽知道你知錯了，記着下次不要在犯。念你知錯的分上，給你買來了你想要的那本筆記本。媽呀，最瞭解你了!”看了我的淚水不禁地滴落下來，心想：“媽媽，我親愛的媽媽，我知道你疼我，但我需要的不是這本子，而是你對女兒的理解!女兒很想跟您説，我沒錯!”

理解，就是簡單的兩個字。可是它對於我來説是多麼遙遠!理解，我渴望理解!

突然，吹來了一陣秋風。它夾着絲絲的涼意吹走了我手中的黃葉。吹進了我那冰冷的心坎。“我什麼時候才能真正得到你啊？——理解!”