老師我想對你説作文【集錦15篇】

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的老師我想對你説作文，歡迎大家分享。

老師我想對你説作文1

樊老師，為什麼我最近開學你老是對我發脾氣呢?

第一次我幫你係窗簾，帶子系不緊，你就當着同學們的面，大聲呵斥我，你難道不會不用系就給我嗎?真笨呀!老師你不能小點聲，給我一點尊嚴嗎?我也有自尊呀，可你一點也不給我面子，不顧我的感受。難道我幫你還有錯嗎?我作為班長還不應該幫你嗎?怎麼就那麼大聲的罵我?我和別人一樣，也是有尊嚴的!你就不能小點聲罵我嗎?給我留點臉面行嗎?

第二次，我們組已經值完日，第二天，有人掃出一大堆垃圾，你看到了，又説是我的過錯，還把我的組長下了，你不知道事實，就妄下結論，冤枉了我，我相信，你也曾經冤枉過以前的`許多學生，但我相信你一定能改的!我好傷心。

還有一次，上音樂課，老師不在，同學們一直吵，我怎麼也制止不了，你突然推門進來了，你眉頭緊皺，生氣的説“你們吵的教室辦公室都能聽見，你們到底想怎麼樣啊?”又叫：“班長武豪吉上來!”我上去了，結果老師説：“班級紀侓不好，你有責任!”説完，就讓我伸出手，打了我六個手板，我的手都成青塊了。

老師，這不能全怪我呀，全班同學都有責任，特別是那些吵得厲害的同學責任最大呀，你應該懲罰他們，表揚那些紀侓好的同學呀，這樣以後咱們班的紀侓就會好起來，還有我有一個請求：當一個名副其實的班長，向其他班的班長一樣，讓我可以領隊，我會努力當一個好班長的。老師，有不對的請諒解，告訴我改正。

老師我想對你説作文2

親愛的老師，您就像一盞明燈，給我們指明光明；老師，您就像辛勤的園丁，培育着剛從土裏長出來的嫩芽；老師，您就像一雙翅膀，帶領我們翱翔知識的天空。

我最愛的超人老師，我想對您説——

我非常慶幸來到這個學校可以進入您的班級。記得那是開學的第一課，您向我們做自我介紹：“大家好，我是大家的數學老師和班主任，大家可以叫我‘超人老師’！”“什麼？超人老師？”我驚訝極了，還從來沒有老師這樣稱呼自己！可是在接下來幾周的相處中，我才知道了真正的原因。

那是一節英語課，英語老師要用多媒體給我放視頻動畫，可是，我們班的電教設備好像出了些問題，怎麼都不願意和英語老師的電腦進行親密接觸。我們的“超人老師”看到了，三步並作兩步地走上講台，將數據線的'插頭拿在手裏，又用了一個小夾子，左搗搗，右投投，再往電腦上一試，“哇！”果然可以用了！我們高興的叫到：“超人老師真棒！超人老師真棒！”

還有一次同學過生日，只見我們的超人老師，在黑板上“刷刷幾下”，一個鮮活的大蛋糕便出現在黑板上。我這才知道老師為什麼會叫“超人老師”，原來他真的無所不能呀！

“超人老師”的數學課也非常有意思，總是逗得我們哈哈大笑，在輕鬆快樂的氛圍中還學到了知識。

“超人老師”，我想對您説，很開心成為您的學生。我今後一定會更加認真、努力地學習，成為您值得驕傲的學生！

老師我想對你説作文3

一轉眼，國小學習生活瞬間過去了。現在，我們即將畢業了。在即將離開我們生活六年的老師、同學、母校，我們心中都充滿了留戀之情。回想起六年的國小生活，真是美好，母校的每一個地方，是那樣的親切、那樣的熟悉、那樣的難捨······

難捨，敬愛的老師！我忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那慈祥的目光。一年級不會寫字時，是您一手教會我；在我不會寫作文時，您會指引我；在我失敗時，您會鼓勵我；您讓我從一個不懂事的孩子，變成了一個懂事的孩子。

難捨，親愛的同學！忘不了我們一起學習，一起奮鬥的時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中，我們一起度過了這段快樂的時光，我們曾在一起玩耍、奮鬥、為班級爭光。記得前些日子，開運動會，我跑步的時候，是你們給我鼓勵，讓我得上了第一名。在我考試沒考好時，難過時，我的同學就會安慰我，鼓勵我······

難捨，美麗的校園！您是一位温和的`母親，用甜美的乳汁，哺育着我們，是我們茁壯成長。校園的樹林真美麗，有花、有草、有樹木、還有鳥兒······清晨，我們在校園裏的樹林裏讀書。在這裏我收到了嚴格的教育。

這樣的老師，這樣的同學，這樣的校園。讓我怎能忘記。再見了，敬愛的老師，再見了，親愛的同學，再見了，美麗的校園，再見了······

老師我想對你説作文4

我們嚮往人們所稱頌的“白衣天使”，更崇敬老師這一神聖職業。人們常常把教師比作辛勤耕耘的園丁，比作照亮別人燃盡的紅燭，比作人類靈魂的工程師。是老師您把無知的我們帶進了寬敞的教室，把我從一個毛小孩培育成一個彬彬有禮的學生。老師，我想對你説：您辛苦了！“

我的語文老師是章老師。在四年級時，章老師肚子裏有寶寶了，雖然章老師已經是孕婦了，但她每天都挺着一個大肚子來上班。她絲毫沒有因為自己是一個孕婦就教課草草了事，還是和以前一樣十分認真。

四年級時，我們班裏有些同學不懂事，常常上課來不及做作業，放學了還要被老師留下來。有一次，我和其他同學都留了下來，大家都已抓緊做完作業回家了，只剩下我一個人還沒有完成。章老師看到坐在角落裏的我，問：“周子鈺！你還沒好？”我低下頭，心中湧起了一股羞愧。天哪！我是最後一個！章老師走到我身邊，仔細地看了看我的導學與測試説：“你不會？”我低下頭，又點了點頭。章老師便耐心的`教我，還問我有什麼不理解的。到最後才和我一起走出校門。望着章老師的背影，我突然覺得自己是多麼不懂事呀！

章老師不僅在學校關心我們，甚至生了寶寶後還經常來看我們，向代課老師瞭解我們的成績有沒有進步？有沒有不聽老師的話？

唱不盡的“園丁之歌”，抒不盡的“紅燭頌”。再讓我對您説一句我一直想説的話：“老師，您辛苦了！多留點時間給自己吧！”

老師我想對你説作文5

老師，您就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學生；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育着我們，讓我們成為祖國的棟樑之材；老師，您是我們人生路中的路標，指引我們走上成功之路；老師，您是我開啟智慧大門的鑰匙，教會了我無窮的知識。

那時候，我剛開始學寫作文，一寫作文，心裏就直犯嘀咕：“作文作文，叫人頭疼！”寫起來總是

"東拉葫蘆西扯瓢"！就像一團亂麻，理也理不清。而您看見了，一疊聲讚揚：“不錯不錯嘛！只是作文有點生硬，沒寫出真情實感！”隨後，您笑眯眯地捏起紅圓珠筆，説：“讓我來給你修改一下吧！”枱燈下的您，額頭上滲出細密的'汗珠，您手裏捏着的筆，就像一杆槍，瞄準一字一標點地掃描過去。改完後，我瀏覽了一遍，哇！還真是“點石成金”啊！您拍着我的肩膀，説：“寫作文，要仔細觀察，寫出真情實感，要不作文就永遠也寫不好。”我聽了，若有所思地點點頭。從那以後，我的作文水平大大地提高了。

老師您就是大海，我是一隻小船，在您的懷裏飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長，老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍……”老師，我愛你……。這些，或許是一個您溺愛過的孩子並不任性的話。

老師我想對你説作文6

尊敬的徐老師：

您好！不知道您為什麼要讓我們寫信給您，不過您既然説了，而且也佈置了這項作業，那我們只好照做！

感謝您這一個月以來一直幫助我們班進步，您首先教會了我們在班級上的管理，和同學對班級的友愛，在以前的時候，幾乎是一個星期發生打架事情的，最少不少於四次，而現在就好多了，最多一個星期發生打架事情的'也只有兩到三次了。

然而，同學對班級上的紀律，您更是嚴厲的要求我們，在以前，我們管理不好紀律就跟老師説，或者跟老師打報告兒，而現在，您不讓我們這麼做了，聽説，這是一個依賴老師的行為，然後您讓我們想方設法的管理好其他人，現在，您又搞了班幣和班級超市，搞得我們全班人都非常喜歡。而那些不聽話的人，因為一記到本子上，每週五就要懲罰班幣，所以，那些調皮搗蛋的人，也都好了許多。

現在，您又在培養我們表達和閲讀理解。這兩方面，正好是我最薄弱的地方，但是，我卻因為害怕説錯，而不敢回答問題。還好您及時幫助了我，並且也教導了我，現在，我至少比以前好多了，至少能大膽的回答一兩個問題了。多虧您來了，不然我的表達和閲讀理解一定會非常差，謝謝您教導我們，所以我代表全班感謝您！

　　您的學生：xxx

　　20xx年11月2日

老師我想對你説作文7

如果我是一棵小樹，您就是辛勤的園丁；如果我是一隻海豚，您就是慈祥的大海；如果我是一朵小花；您就是一個大大的花園。您鼓勵我們，遇到挫折時您激勵我們……其實我想對您説：“謝謝”

當時我還記得您生病也給我們上課，而且過一會就要喝水，您別看我們專心致志的'聽課，卻只有一個耳朵在“存檔”，另一個耳朵卻在聽您當時的咳嗽聲，越聽越擔心您的身體，下課時您往嗓子裏面噴了幾劑藥劑，我們就只能用書本擋在我們擔心的心情。

第二天您卻沒有一如既往的出現在我們早讀的教室裏，我們都已經猜想到您為什麼沒出現在教室裏，心裏有無限感慨，如果您真的離開我們的話，我們肯定大哭一場，從一年級初次見面，第一次上課聆聽您温柔的話語，第一次您手把手教我寫作業……我們互相難捨難拋棄，您一離開以後，我的作業效率大不如前，我們有了四年感情，根本不想離開您。我們每天上課、下課、上學、放學都在討論您什麼時候回來給我們上課。

熬了兩個星期，盼星星盼月亮終於盼到您回來，我開心地笑了。那位曾經耐心指導我們的老師兩個星期修養完了以後，回到班級，這個“家”又熱鬧起來了。後來我得了傳染性水痘以後，開始每天吃素，不能吃米飯，肉類，酸甜苦辣鹹，這些都不能吃，每天想着您，想着同學們，終於，兩個星期休生養息以後，終於回到了這個大家庭。

我們不是説分就分，想分就能分的，想分開我們的人，我只對他們説：“不可能的。”

老師我想對你説作文8

老師，我想對你説，你像蠟燭點亮我的心田;你像園丁，辛辛苦苦培育着花朵;你像明燈，燃燒自己，照亮別人。真應了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹！

老師，您真好。在上課的時候還和我們一起玩有趣的遊戲。遊戲像春雨一樣，滋潤着我們。你在教我們寫作文前，還給我們講搞笑的故事，逗得我們眉開眼笑。故事像一把鑰匙，為我們打開一扇知識的大門。你的笑容像一朵美麗的花朵，鑲嵌在你那像剝了殼的雞蛋一般的`臉頰上，十分漂亮。你的聲音像百靈鳥在歌唱，讓我們沉浸陶醉，連下課的鈴聲都聽不到了。

老師，你走的時候也很兇。我記得有一次你在台上專心致志的講課，有一位同學心不在焉的，總是做小動作。你火冒三丈，大發雷霆，瞪着一雙銅鈴般的眼睛，向他走去，突然，你像老鷹捉小雞一樣，快速的抓住那個同學的衣領，大叫一聲"洪思洋"，這時我感覺温度降到了零點，好像有一支支箭"嗖嗖嗖"地飛出來，我感覺有一團團熊熊燃燒的烈火，把他燒成了灰。我看了後心驚肉跳，還好犯錯的不是我。

老師，你雖然有的時候很兇，但也是為了我好。你每天早出晚歸，辛辛苦苦地教給我知識，讓我的未來更加美好。我不會辜負你的辛苦，一定努力學習，讓自己的學習成績更上一層樓。

老師我想對你説作文9

從小到大，我們都會遇到很多老師，這些老師有的温柔、有的嚴肅、有的幽默……而我最喜歡的是我的班主任——李老師，她樸素、大方、卻略帶“傻氣”。只是，老師，我想問問您：“您怎麼這麼傻?”

老師，您怎麼這麼傻，自九月一日開學以來，每逢節假日到來，李老師都會早早的步行返校，精心佈置我們的教室、設計我們精緻的班徽、為家長們發去一條條精美的'短信。老師，連幼兒園的孩子都知道節假日應該休息、放鬆心情，您為什麼在節假日還不肯休息一下呢?

老師，您怎麼這麼傻，每次都是如此，您生病了還要堅持站在講台上，忍着喉嚨的疼痛細心而認真的為我們講解着一個個新知識點，您粗啞的嗓音，伴隨着一聲聲的乾咳。那聲音就像是一首首催淚曲，使我的眼淚打濕了我的眼眶。老師，連國小生都懂的生病吃藥，您為什麼生了病還不吃藥呢?

老師，您怎麼這麼傻，週一至週五，每次放學，論文之家網成為最晚離開學校的老師。在辦公室裏，哪怕您趴在辦公桌上休息一會兒，吃些藥，睡會兒再走也行啊!可您卻坐在電腦桌前，制定着一份份教案，設計這一張張班級管理資料，連中學生都知道累了就休息一會兒，您為什麼累了還要堅持呢?

現在我明白了，您的所作所為都是為了我們這89個孩子，您在深深地愛着我們，是您的愛在我們師生的心靈中大氣了一家天橋，您就是我們最愛的“媽媽”!

老師，我們愛您。您是我們學習路上的鋪路石，讓每一個孩子穩步前進;您是為我們輸送知識的雲梯，讓我們勇於攀爬。老師，我們知道了，我們知道了您是這樣愛我們，您一直這樣傻傻的愛着我們……

老師我想對你説作文10

千言萬語，卻不知道想要對你説什麼。你在同學們心目中有着母親般的温柔，又有着父親般的嚴苛。你的諄諄教誨，你的苦心栽培，我們都銘記在心。從牙牙學語到學有所成，你在我心中留下了不可磨滅的形象。

不知什麼時候開始，您就變成了我們的偶像。您是偉大的`，如果沒有您，我們就不能成長，您那無盡的焦慮和汗水都是為了我們。

老師，您如我們人生的一個匆匆過客，直至我們長大成人，也許會把那兩個字忘卻吧！每次交作業本給您，總能隱約看到那烏黑的頭髮中摻雜的白髮，真讓人心疼！當每次看到您批改作業時，那焦慮的心情，手上的紅筆不停地劃差，才知道您對我們有多失望。每次看到您一次次被領導批評，才知道我們有多差勁。您不僅不責備我們，還處處幫助我們，這樣的恩情，我們怎能忘？

老師，您還記得嗎？在一個冷得刺骨的早晨，透過窗户，隱約看見您風塵僕僕地從家裏到學校。據説那時您家離學校很遠，您要頂着這嚴寒的早晨到學校，是多麼不易。今天，您來得很晚，教室裏沒有您的指引，當然是非常吵鬧的。依稀記得您火冒三丈，大發雷霆地讓我們圍着操場跑10圈。當時，我覺得你真冷酷，太無情同學們要麼凍得手通紅，要麼臉蛋通紅。這樣還不夠，就讓我們在操場上讀書。

老師，我理解您的心情，是我們不夠好，是我們對不起你的悉心教誨。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。這句千古名言，更讓我們瞭解您。我也不知道能為您做什麼，但是我由衷地感謝您。“老師，您辛苦了”，我們一定不會辜負您的期望，在不久的將來，我們不僅能茁壯成長，還能將自己所期盼的，逐一實現。

老師我想對你説作文11

“老師，我跟您相處不久，但我對您的恩情勝似遼闊的草原;勝似無邊無際的大海，勝似......”

“你把我從一個不懂事的孩子，教成了一知書識禮的孩子。”那一次，我印像最深。

那天中午，我在被子裏翻來覆去，怎麼也睡不着。於是就在被子裏小聲地K起歌來。唱了幾分鐘，我看了看手錶。耶！還剩2分鐘。我心裏在想着。過去了一秒，兩秒...一分鐘.....我總感到現在的一分鐘，像一個世紀那麼長......

還剩五十秒，五十二秒......我等不急了，小宇宙突然爆發了，我學着起牀的鈴聲叫起來：“當，當，當”，“的當，當”.....地叫起來。

同宿舍的一個人坐了起來，穿上毛衣。這時，我明白了事情的嚴重性，馬上叫了一聲：“快躺下！”不妙，被阿姨發現了。阿姨批評了我後告訴了您。

您最後嚴厲地批評了我，當時我還是有點不服氣。可後來慢慢懂得了一些：“老師如果這次不批評我，我下次我肯定會再犯。而且老師“兇”的背後藏了一個字----“愛”。這種愛是關愛，喜愛着我們。老師對你越兇，其實他越愛你。我一直堅信張老師是刀子嘴，豆腐心。

張老師，你對我的'恩情我永遠忘不了，您對我的關愛我也忘不了。張老師，您是你人生之路的嚮導，您把我引上了正規路，張老師，我愛您。

老師我想對你説作文12

時間就像白駒過隙，一轉眼，老師我們都在一起學習了一年的知識。九月初，教師節！節日快樂！

還記得去年的一次考試，我考砸了。考試前的我信心滿滿，以為自己會考一個滿意的成績，沒想到，當我拿到試卷時，不敢相信那是我的試卷，70分！剛剛70分！我驚訝的拿着試卷，眼睛盯着試卷上的錯題，慢吞吞的回到座位上。然後心情開始複雜起來，一想到語文只考了這麼點分，那其它幾科肯定也很差，這樣，我的成績就不好了，名次也很差，然後爸爸媽媽肯定也會很失望。想着想着我就哭了，非常難過，這時也下課了，老師您向我走了過來，然後拿起了我的試卷翻着，就對我説：“你這些基礎部分知識還沒有掌握，下來找一位同學監督你，把這些基礎的知識掌握了，分就能上去，你也不要哭了，這次考差了下次在好好複習，好好準備，在把這些基礎部分的知識掌握了，下次及格不是問題。”我向您點了點頭，果然，功夫不負有心人，下次考試我考了80分！

因為老師你的一次鼓勵，所以我反思了我的.小缺點，提高了我的成績。老師，謝謝您！

教師節到了，所以我要祝福您。無盡的恩情，永遠銘記於心中。無論將來的我成為挺拔的喬木，還是成為低矮的灌木，老師！我都將以生命的翠綠為您祝福！無論風雨，無論坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老師您辛苦了！我願是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵；我願是一束夜來香，和星星一起陪伴在您身旁。我永遠把您牢記在心上！

老師我想對你説作文13

天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。

老師，我想對您説：“您辛苦了。”在這六年的國小生涯中，您總是不辭辛勞地指導我，讓我懂得了學習是件快樂的事。

老師，我想對您説：“謝謝!”當我的坐姿不正確時，您就會糾正我，當我寫的字不好時，您總會告訴我字寫得好壞的重要性。

老師，我想對您説：“您就像那春蠶，靜悄悄地編織着我們夢想的絲線。”

老師，我想對您説：“您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。”

老師，我想對您説：“您就是那一滴水，用自強不息的精神和責任感教育着我們。”

老師，我想對您説：“您是那一朵花，有着堅強的意志和艱苦奮鬥的`精神。”

老師，我想對您説：“您是那螺絲釘，在崗位上兢兢業業，認真刻苦。”

老師，我想對您説：“您就像韓愈的《師説》裏寫的一樣：師者，傳道，授業，解惑也。”是啊，您傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

老師，我想對您説：“我一定會牢記您對我説過的話。”

飲其流者懷其源，學有成時念吾師。

老師，我想對您説：“我忘不了，忘不了您的諄諄教誨;忘不了，忘不了您的偉大的愛;忘不了，忘不了您的批評和表揚。”

誰在最需要的時候，輕輕拍着我肩膀;誰在最快樂的時候，願意和我分享。那個人就是您——我敬愛的老師，因為有您，遠方的路我充滿力量。

是誰，播種了滿天下的桃李?是誰，托起了明日的太陽?答案可能只有一個，那就是老師。

老師我想對你説作文14

她，一個無聲的老師，一個當你遇到不認識的字時出現的老師。她與我們的語文息息相關，她與我們的生活息息相關。她，一代名師--字典。

她雖然長的反反正，腦子裏卻藴含着豐富的知識，做作業都離不了她，她似乎不是老師，而是我最親密的朋友。課前預習，怎麼也少不了她。如果，你查五官的話，只要在漢語拼音或是偏旁部首上都可以得到答案。當我輸入“眼”字，便有一張關於“眼”的結構圖出現。瞧！眼睛上有眉毛和睫毛，再有是眼珠與瞳孔，在下面的一塊是眼臉。哇！我不禁讚歎這位老師的偉大傑作。什麼？這隻眼睛好像活了過來似的，驕傲的對我説：“看我厲害嗎？”一個眼睛的結構圖就有這麼多豐富的`知識，那如果一本書看下去，收穫有多大？

不説了不説了，在這樣從五官説下去，她該把尾翹的多高，我還是説一下其他的吧！翻到附錄，雖然在整本字典中只是滄海一粟，可她的知識照樣不容小覷，哪裏有字母表，韻母表，還有一些標點符號的用法，此外還有我國曆代紀元簡表等等。

字典老師，你讓我獲得更多的知識，你讓我有了一種對世界萬物的新認識，你給了我一顆好奇心......謝謝你在我乾枯的時候給我雨露。

字典--一代名師，我心中的老師，她時常在我們身邊，與生活息息相關。

老師我想對你説作文15

徐老師，您陪伴了我們六年，六年來，您默默地陪伴着我們，培育着我們，您像媽媽一樣。

徐老師，您像園丁，一絲不苟地培育着祖國未來的'花朵，讓我們開得更豔，開得更美。

徐老師，您教會我們理解美段，教會我們深情朗讀，教會我們筆下生花。

徐老師，您不但在學習上幫助我們，還教會了我們做人。

徐老師，您告訴我們要相互幫助，告訴我們安全玩耍，告訴我們文明用語，還告訴我們要學會保護自己。

徐老師，您腳扭了，您也堅持上課，為了我們不比別班差，您再不舒服，也不在家中休息。

徐老師，您就像電燈，在我們迷茫時為我們引路；徐老師，您就像春雨，在我們憤怒時為我們降温；徐老師，您就像朋友，在我們傷心時為我們分擔……

徐老師，明天就是老師節了，祝您節日快樂。

徐老師，對不起，我們老是會讓您生氣。我們在瘋跑，在樓梯口玩耍時，會讓您生氣，雖然有些不高興，但我們明白，您是在為我們的安全着急。

徐老師，對不起，我們老是會讓您生氣。我們上課時不發言，不舉手，不認真思考回答問題，會讓您生氣，雖然覺得您有些討厭，明明不會還叫我們回答，但我們明白，您是在為我們學習着急。

徐老師，我們可能有時會讓您生氣，請您原諒。

徐老師，明天就是你們的節日了－－教師節。希望您過得開心，祝您節日快樂，天天開心。