我想對你説老師作文15篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我想對你説老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

老師，我想對你説：“您辛苦了!”您用您辛勤的汗水來灌溉我們成長，您為我們付出了多少?課堂上您忙碌的背影，課下匆忙的背影與放學後疲憊的身影，哪一個不是您辛勤的見證?你頭上的白髮，您額頭的皺紋，您身體的疲憊，哪一個不是因為我們才造成的?

老師，我想對你説：“謝謝您!”您是蠟燭，點燃自己卻只為照亮我們，就像那句古詩所説：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”您是燈塔，照亮我們夜行的路;您是引路人，引導我們走向黎明;您是蠶，直到生命的最後一刻還在不停的工作，您為我們付出，卻不求回報;您教我們知識，教給我們做人的道理，教給我們感恩，自己卻不求感恩……

老師，我想對你説：“我愛您!”您把知識一絲不漏的傳授給我們，在生活和學習上，您都是我們的引路人。您把我們當成您自己的孩子一樣疼愛、關懷，甚至比自己孩子還親，要是有同學生病了，您會着急的幾天都睡不着覺。

老師，我想對你説：“您真偉大!”不知道從什麼時候起，白髮爬上了你的頭頂，皺紋跑到了你的額頭，這些都是您為我們付出的見證，這些美麗的痕跡就像一枚枚勛章，照亮你閃閃發光的人生。

老師，我想對你説：“……”

大家都説，一位好老師的恩情可以讓他的學生們感激不盡。老師啊，我們是您親手栽種的桃李，我們的萌芽、生長，無不沐浴您的陽光雨露。

四年級開學的第一天，您第一次面對我們，是那麼親切，那麼和藹，使我們一下子就喜歡上您。以後我們就愛上您的語文課，因為您總有辦法讓我們認清字母、拼音那些既陌生又熟悉的朋友，神奇地把它們變成一個個綻放着笑臉的音節；也總有辦法叫那些方塊漢字排成隊，神奇地把它們變成一個個優美的成語；更有辦法，讓每一節語文課都活躍起來，燃起同學們的激情。

9月10日是教師節，大概是平時老師太累了，希望老師可以在這天好好休息吧，即使您擁有“火眼金睛”，也暫時放下那對我們操碎了心的習慣吧！

隨着知識的增長，我們漸漸地愛上了童話。在這萬物復甦的季節，您帶我們到學校去“找春天”。我們聽着小鳥的歌聲，聞着花朵的芳香，感受陽光的温暖，當然也帶回了寫作的靈感。老師，您真像童話中的仙子，這兒一指，那兒一點，我那平平淡淡的童話就充滿了生機。童話中長出小草，開出小花，小魚兒騰出浪花。

老師，老師，我想對您説：您像一把金鑰匙，帶我們走進了知識的殿堂；您的温暖、您的博愛給予了我們快樂、進步；您是大海，我們是貝殼，是您給了我們五彩繽紛的色彩；您像雨水，澆灌了我們這羣小花小草！

老師，花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學習上的進步表示感謝吧！

從高一走到高二，已經一年多時間了，陪伴在我們身邊的數學老師一直是你李老師。有人説：“你是蠟燭燃燒自己照亮我們；也有人説你是春蠶吐不盡綿綿的情絲，孜孜不倦教導我們；也有人説你是朝露長在黎明到來之前滋潤着萬物，陪伴我們在大學聯考的道路上勇敢前進；還有人説你是晚霞在太陽落山之後用僅剩的一絲光亮燃燒蒼穹”。

課堂上，總有許多歡聲笑語再響起，那是你獨特的上課方式，避免我們一直枯燥乏味的聽課。你總會穿插一些其他的知識給我們，活躍了課堂氛圍。講台上你舉起了別人卻奉獻了自己，是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆的兩鬢；你助力許多學子放飛夢想達到頂峯，而守巢的依舊是你。你從知識的海洋走來，手捧一掬甘泉，撒下一路汗水，滋潤了我們奉獻了自己。

課後的辦公室裏，你不斷在幫我們解答問題。你花自己的休息時間來給我們解答更多疑題，為的是讓們掌握我們不懂的知識，及時解決問題。在這辛苦的一年裏，因為你的陪伴，所以我茁壯成長。在教師到來之時，我祝願你教師節快樂，工作順利。在未來兩年裏，我將不斷努力永不放棄。

天空因飛鳥而絢爛，海洋因波濤而浩蕩，春天因鮮花而多姿，冬天因白雪而晶瑩，我的數學課堂因你而多彩。

敬愛的劉老師：

您好！

不知不覺，六年的學習時光即將過去。暑風吹過，留下的只有無盡的思念和眷戀。

六年裏您循循善誘，帶領我們吮吸知識的甘霖，品嚐到到的的糖果。伴着畢業的最後一縷清風，我打開了記憶的大門，在回憶中翩翩翱翔。

記得四年級時，有一次，我早上有點兒不舒服，但因為是期末考試，不得不去，所以我還是參加了考試。早上雖然感覺不太好，但還是挺過來了。到了中午是有點兒餓便吃得比較多。下午肚子又隱隱約約的疼了起來。

兩點半，考試開始了，雖然我一開始狀態很好，可顯然沒有早上那麼幸運，體力越來越差，到寫時，終於撐不住了是出去吐了一次了。回到教室，還不太舒服，您一見我不舒服便給我端茶送水，還不時問我好些了嗎。此時您好像我的媽媽，無微不至的關心我，照顧我。

畢業之前，我想送您一枝花，以花來表達您高尚的品格和兢兢業業的工作精神。我想告訴您，與您共同走過的六年時光是我一輩子最美好的回憶。

祝您萬事如意！

您的學生：

敬愛的老師：

您好！

我是您的學生宋萬強，雖然我不明白你在別人心中是什麼樣的形象，但是你在我的心中是那麼的偉大！

是您為了我們到了半夜還沒睡覺，是您為了我們那樣辛苦。打個比喻吧，您就像一位辛勤的園丁，我們就是那一朵朵正在成長的小花兒，是你不怕辛苦給我們“澆水”“施肥”“除草”“除蟲”，最後花兒長大了您的手卻結下了一層厚厚的繭子！

您對我們的嚴格要求流露出了您對我們深深的愛。有人説：“你總是打我們。”但是他有沒有想到您為什麼打他？還不是因為他的作業沒寫完。有句俗話説的好：“正所謂嚴師出高徒”，沒有一個嚴格的老師，哪有一羣聰明的孩子？

老師，我想對你説：“多謝您的嚴格要求和對我們的愛，多謝您！

祝您身體健康，萬事如意！

您的學生：xxx

XXXX年XX月XX日

老師，您很勞累吧，每天要從早上給我們許多學生講課，一直講到傍晚，休息前還要批改我們這麼多學生的作業，還要備課，真是比學生還累，而我們卻不知道您的付出和苦心，今後我們一定努力學習，刻苦努力複習學過的知識，老師您多麼想把知識教給我們，而我們卻上課搗亂，不認真學習，耗費您的苦心，其實老師我們上課説話是我們的不對，希望能得到您的原諒，深心請求您能像以前一樣，得到您的寬容和支持，希望您能理解我們，從現在開始，我們真心求得您的丈力支持和學習過程中的幫助，讓我們成績優異，學習測苦，老師那我們真的太感謝您了！

老師，感謝您一直以來對我們的教育，才讓我們的學習有了大大的提高，並取得優異的成績，希望您不要生我們的氣，因為我們有的同學是為了讓您注意他，或是有一些小事，請您不要再跟我們計較，我們也不會再讓您操碎心了。

請求您的原諒，老師，您是辛勤的園丁，是我們的父母，謝謝您，您辛苦了！

親愛的老師，六年苦讀我們日日相伴，是朋友，又似親人。在這畢業之際，我要對你説一些真心話。

您是在四年級帶的我們班。剛來時，我們對您的教學方式和教法十分不滿。請原諒我們的過錯：不懂事。我知道那都是為了我們好。為了我們的一次次考試，您日夜操勞，三年來您沒有請過一次假，您的敬業使我十分佩服。每當我臨近考試時，您便早出晚歸為我們講卷，打擊。而有些同學卻十分不理解。你捨去自己喝茶聊天的時間給我們開小灶，為我們找試題。為了我們的學習，您費盡心血，這些我也是非常理解。老師您辛苦了！

老師你那教導我永遠不會忘，因為已經刻入了我的心靈。正所謂“新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持”全班的點滴進步都凝聚了您的心血。我們一定不會辜負您的期望。你記得去年的一天嗎？我擦黑板時磨磨唧唧，上課鈴打後我才手忙腳亂地擦了一遍，將抹布隨手一丟，便回了座位。您進來後，我才發現抹布竟然粘在了黑板上。您看看凌亂的黑板和抹布，四周環視了一下。我想：玩了，一定要被罰了。可是您不但沒罵我，還深情的看了我一眼。老師，您可能忘了那件事，可我卻忘不了您那個眼神，那眼神承載着您的愛，使我終身難忘。

老師——一個神聖的人物。在這畢業之際，讓您的學生送上真誠的祝福：老師您辛苦了！

六年的校園生活，使我十分難忘，在這即將畢業的時候，我想對老師説：“謝謝您多年對我的教育與關心，我一定會以一個優異的成績報答您！”

記得那一次，我才是一名三年級的學生，那一天，我正在樓梯上和幾個小夥伴開心的玩耍着，突然我一不小心摔了一跤，頭猛的砸到了地上，流出了一絲絲的血，小夥伴急忙告訴了黃老師，黃老師知道了之後非常着急，馬上讓同學把我送到醫務室，讓醫生給我抹了藥，並且安慰我不要怕疼，讓我安穩了下來，並且不嘲笑我那砸的像熊貓一樣的臉，這令我十分難忘.

這件事雖然簡單，但卻是老師對我真實的關懷，真實的關心，這件事也給我帶來了深刻的印象，在這裏，我不僅要感謝老師6年來對我的關心.關懷與教誨，同時，我也要祝老師身體健康，工作順利，笑顏常開!

老師，我想對你説，從一年級到現在，都是你教我們，可我總是惹你生氣。

您還記得那一次我沒完成作業的事嗎？當時您狠狠地批評了我，之後您哭了，而且哭的很傷心。當時，教室裏鴉雀無聲，我們沒完成作業的同學可嚇壞了，都傻傻地等着你的懲罰。讓我們意外的是，這次你不但沒有處罰我們，反而平心靜氣地教育我們要好好學習，語重心長的話深深地觸動了我，自從那次以後，我都按時完成作業，我不想再看到老師流眼淚。

還有一次，我們幾個同學在樓梯間打鬧，因此，學校不但給我們班扣了分，還取消了我們班參加學校“優秀班級”的評選資格，嚴重的影響了全班的成績，那次又把你氣的夠嗆。説真的，事後我真是追悔莫及，只恨世界上沒有賣後悔藥的。心想：“我怎麼就這麼不爭氣呢？”

老師，我想您説：“我一次又一次的犯錯，您還生我的氣嗎？請放心吧，我絕不會再做讓你流淚生氣的事了。

敬愛的老班，您好！

先不説你個人的智慧，也不説你刻苦的努力。單是你對我們一次次的耐心指導，寬容與教誨，就早已讓我心生敬意。

提筆，閉目冥想，腦海裏浮現出的是你上課的身影。你總是一臉嚴肅，不苟言笑，每次捕捉到你微笑的瞬間都感到驚奇與欣喜。我們每次的接觸太少，就連每次談話的機會都很少，在我眼裏你平時雖然總板着臉，但並不嚴厲，和你在一起交流，沒有緊張的感覺，因為你的寬容。平時，我們也總是頑皮，總是犯錯，你卻從來沒有責備過我們，而是很細心的，耐心指導教育我們。因為你相信我們會改，你總是很有耐心，不急不躁，你用你特殊的方式慢慢感化我們。

你的經歷，你的過往，以及你堅強的毅力和堅定的決心，以及你在教育事業上的付出，令我尊敬佩服。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹！

老班感謝您，你讓我有種特別的親切感。你的寬容，你的耐心，都會是我高中學習生活中特別的回憶，我們也會努力用成績回報您的付出。

今年的教師節，很高興能給您寫信。你像煙火綻放着最美的光彩，雖然有時不會耀眼，卻總讓人激動無比。你的艱苦奮鬥將得到最美的迴應，你的細膩付出會在成長中慢慢開花。祝老班教師節快樂！

我爸爸的去世對我打擊很大。有時，我常常會想我爸爸的樣子。我也很懊悔，不能在爸爸臨終時，聽爸爸説上一句話，不能再看到他一眼，那時的我好傷心，好後悔哦!

我和外公傷心地到爸爸去世的地方。我看着爸爸，他臉上並不是對我失望，而是笑眯眯地離開了我們。那時候，我哭了起來，哭得好傷心好傷心。奶奶看見了，傷心地説：“不要哭了，爸爸在陰間不好上路了。”

那天，我們要把爸爸送到火葬場去火葬，我哭得更加傷心了，車上，我哭聲不斷，心裏總是想象着這是一個夢，這是一個不能讓人難以相信的惡夢。有時，我也想象着天上的神仙是不是缺了一個人手，要我爸爸到天上去幫天上的神仙們幹活呢。有時候，我更想象着死的人是我，而不是我的爸爸。

後來，我們給爸爸建了一個漂亮的墳墓，我站在墓前暗暗想着：爸爸，你放心地去天上吧，我會幫你點燈的。我也會好好學習，努力地學習。考一個非常好的成績給你的，你放心地去天上吧!

老師，這是我內心的祕密，老師，請您千萬要幫我保守好這個祕密，不要讓更多的人知道，好嗎？

歲月匆匆，花開花落，老師。轉眼間，六年的國小生活即將畫上一個完美的句號。此時，面對朝夕相處的同學，面對和藹可親的老師，一股眷念之情不禁湧上我的心頭，千絲萬語的話想要訴説，永無止境的愛想要表達。

四年來，我們在母校的點點滴滴都離不開老師的視線。“一日為師，終身為父”同學是數無勝數的，而老師對我的愛卻是獨一無二的。它即具有慈母般的温柔，又具有父親般的嚴格。在這四年裏，老師默默無聞的為我們奉獻，不辭勞苦的為我們批改作業。當我們在學習上遇到難題時，她又變成了一位雪中送炭的人，即時給我們解答。每天她都在平凡的教學崗位上做着不平凡的貢獻，無私的將自己的智慧一點一滴地傳授給我們，教我們做人的道理，遵守規則、嚴格守律的好作風。人們都説父母是我們的第一任老師，那麼老師就是第二任父母。我們每天都在她的懷抱中吮吸知識，在她的`批評下改正壞習慣，在她的指引下走向燦爛的人生。

母校值得回憶的人和事太多了，在此我只想對您(老師)説：“您永遠活在我的心中，我永遠愛您”

老師，對不起，請你原諒我。自從一次考試後，我心裏一直有點不踏實，因為我有一個錯誤，沒有跟老師説。

那一天陽光明媚，空氣清新。“叮鈴鈴”考試馬上開始了，我懷着緊張的心情來到考場，過了五分鐘左右開始考了。“叮鈴，叮鈴”考試總算過去了，我的心也漸漸落下來了。

過了幾天後，我又開始緊張了，因為考試的試卷要發下來了，“咚，咚，咚”我的心幾乎快要跳出來了，終於試卷發下來了，哈！竟然只有一個錯誤。我看了看組裏其他人的其他人基本上都是錯六七條。嘿嘿，這一次沒有我考得好當然是你們運氣太差。當然，試卷發下去後肯定少不了評講，正當老師講的津津有味時我發現我有四道計算題錯了，但是老師並沒有看出來。我深深懷疑老師為什麼沒有看出來，難道老師的眼睛不好使了？

老師評講完後就讓我們加快訂正，我把那道錯題訂正好後一直在想該不該去交。忽然我的大腦裏出現了兩個答案，一個是天使：“如果去交的話，那麼原先錯的會被查出來。”可我並不想錯的更多啊！如果不交，那麼我的分數就暫時保住了。但是我不能不誠實守信呀！我想來想去，決定不交，畢竟瞞得了一時，卻瞞不了一世。消息總會被知道的到了放學那份卷子依然放在我的書包裏，回到家後，我將答案改了改，並沒有打叉，當時我心裏很陰沉，彷彿許多雙眼睛狠狠盯住我不該這麼做。

現在我終於知道我不應該這麼做，老師，我想對您説對不起老師，請您原諒我可以嗎？

我最想做的職業就是一名服裝設計師。而且特別是為老師設計衣服偶！這在我的眼中簡直就是一種榮譽，可以幫老師設計衣服，這難道不是很開心的事情嗎？而且最讓我有自豪感的是我幫老師設計衣服啊，多麼大的榮耀啊！我做夢想着，也該合不攏嘴，笑容滿面了，我更期待老師穿上我為他們設置的衣服該是多麼的美麗，該露出多麼燦爛耀眼的笑容啊！一想起來，我也就很開心了，但是你們一定很好奇吧！我會為老師設計出什麼樣的衣服吶？哈哈，那我也不賣關子了，我來滿足一下你們的好奇心吧……

當然啦，像我這樣很可愛很清新的小女孩怎麼會設計出那麼老土的衣服呢？當然也是很新潮卻也不失老師的貴氣的！一身天藍色，中褲是白色的，潔白無瑕，一個是一望無際的藍天，還有一個是漂浮在湛藍天空上的白雲朵朵啦，看上去很讓人心情愉悦，既不像青春辣妹，又不想老里老氣的老年人穿的衣服，總之，這種衣服只能屬於高貴優雅的老師們，這種氣質也被我的衣服體現了出來。我是自己怎麼看這麼滿意……

怎麼樣？我為老師設計衣服多好啊！你們喜歡嗎？

何老師，感謝您!是您打開我知識的窗，是您撥動我的心絃，是您温暖我的心!

雖然，您擔任我們的語文老師還不到一個學期，但自從您來了以後，我的作文水平得到了很大的進步。這離不開您的教育方式和對我的鼓勵。您鼓勵寫作文有進步的同學，把作文打印在小作家的紙上，貼在牆報上，讓同學們欣賞。這個方法讓本來不愛寫作的我，不禁蠢蠢欲動!於是，每次您佈置的作文，我都會認真地去完成。看着您每次發下來的“小作家”的黃色卡紙，我都很興奮，我又有機會當小作家了!

上星期，學校有報小記者活動，訂小記者報。我不愛看報紙，所以媽媽問我要不要訂時，我一口氣回答：“不要。”後來，您找到我，語重心長地對我説：“奔帆，你最好訂小記者報，因為你的寫作水平挺好的，別錯過這次機會，機會是給有準備的人。”

何老師，可以説，我是在您一次次鼓勵提醒中脱胎換骨的。我是一個內向靦腆的男生，個子高，坐在最後面，您每次都會關注到我，經常讓我回答問題，讓我逐漸變得勇敢，自信!

何老師，我想對您説，正是有了您的賞識，有了您的鼓勵，有了您的期待，我才有如此大的進步和改變，我真的很感謝您!