【熱門】讀後感的作文600字集錦七篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的讀後感的作文600字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我覺得一本講生命的書，是一本最有益健康的書。在這本書裏，用科學技術講述了我們人類現在已經瞭解了的生命奧祕。

看了這本書，我覺得千百年來，人類想盡了辦法追求長生不老之術，可是總是沒法破解生命之謎。主導人類的生長、發育、繁殖和衰老的基本因素是什麼？為什麼有的人能長壽、有的人卻因遺傳性疾病以至夭折？為什麼同樣的藥治療同樣的病，但效果卻因人而異？為什麼吃同樣的食物，有的人容易胖而有的人卻不胖呢？在這本書裏已一一作了講述。

書裏説到，現代的生命科學開始試圖打開一本“天書”。1977年，有一個英國的科學家成功克隆出第一隻綿羊“多利”，他開創了成年哺乳動物的克隆先河。也幾乎是在一夜之間，“克隆”這一生命科學的專用詞語成了人們的日常用語。書裏還説，20xx年6月26日，美、英、法、德、日、中等國科學家經過四個春秋共同努力，完成了被稱為“生命天書”的“人類基因組工作草圖”的繪製，從而使生命密碼基本被破譯。圍繞着“克隆”這項技術，有人説，今後是否能將大熊貓這樣瀕危動物也通過克隆技術來得到挽救；但也有人嚴肅地説，如果有人把克隆技術用到人的身上，出現那些科幻片裏面的“克隆人”，那他們將可能把我們人類世界毀於一旦，成立自己的克隆人王國，那可怎麼辦！

但我覺得不管怎麼説“克隆”這項技術，也是我們科學中的一大亮點，也是一大新的突破。希望從今往後，人類能把克隆這一項技術用在好的地方，創建我們更美好的家園。

一看見這個題目，你肯定會想：“《同窗情》是寫同學之間情誼的。”那麼，這是怎樣的情誼呢？下面我就來告訴你，這篇文章講一所中學有個女同學，因嚴重腿病需要治療，她的家裏付不起昂貴的醫藥費。在這時，全班同學用上街賣報的錢給她付醫藥費。學校同學知道後，紛紛捐款給她，終於讓她做完了手術。

看完這篇文章，我完全被他們那種互相幫助的精神所感動了。同時，我也想起了給山區捐款的一件事。那時，學校裏號召我們給山區那些讀不上書的孩子們捐款。我回到家對媽媽一講，媽媽邊給我錢邊對我説：“山區那些孩子真可憐，像樣一點的黑板、桌椅、教室一樣也沒有，有時只能拿樹權在沙土上寫字，比起你們來真是天壤之別！”我聽了心裏酸酸的，不禁想：“我們雖然過上了好日子，可也不能忘了他們呀！”我默默地接過錢，趕緊上學去交給老師。現在回想起來，我真高興，因為當初我做了件好事。 山區的同學和我們雖然不同班，不同校，但同是國家的未來，同是“明天的太陽”，我們之間也要互幫互助，使同窗情在我們之間長存。

我喜歡《同窗情》這篇文章，我把它定為我——一個少先隊員應有的基本標準。我把它放在最顯眼的地方，經常讀讀想想，以此來提醒自己：同學之間要互相關心、互相愛護、互相幫助。我曾抄錄了培根的一句名言：“友誼對人生是不可缺少的，如果沒有友情，生活就不會有悦耳的和音。”是啊，我們班同學中誰在學習上有了困難，別的人總會伸出援助之手；誰過生日或生了病，總會收到幾件小禮品或慰問信……我們要讓這種互相關心、互相幫助的同窗情越來越濃厚，使我們班級像個充滿温暖的大家庭。

斑羚飛渡讀後感 今年寒假裏我讀了一本厚厚的小説，它講了大林莽動物世界的生死傳奇。這些動物們有快樂、也有痛苦，有靈性、也有感情。 其中《斑羚飛渡》這篇小説講的是：一次，有一羣斑羚被獵人逼到了傷心崖上，這羣斑羚驚慌失措，胡亂逃竄。就在這時，頭羊大聲“咩咩”地叫了起來，所有的斑羚都害怕極了。這最危急的關頭，領頭羊起到了它最重要的作用——冷靜地做出選擇和判斷——用犧牲一半、挽救另一半的辦法來贏得種羣的生存！就是用老斑羚的身體做年輕斑鈴的墊腳石，幫助成功飛渡過懸崖。這個辦法成功了，但每一隻年輕斑羚的成功飛渡，都意味着有一隻老年斑羚摔得粉身碎骨！山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設起來的橋！最後，傷心崖上只剩下那隻成功地指揮了這整羣斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。只見它邁着堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹…… 看到這兒，我的眼圈紅了，沒有想到在面臨種族滅絕的關鍵時刻，斑羚羣竟能想出這種辦法來贏得生存的機會，我更沒有想到老斑羚們會那麼從容地走向死亡，心甘情願地用生命為下一代去開通一條生存的道路！ 動物之間的靈性和感情讓我極為感動和震驚。 我們應該對動物們友好相處，不要大批大批地獵殺它們；不要過多地砍伐樹木，使鳥兒無家可歸；不要把動物當作機器使用；更不要讓它們死於非命！ 沒有了動物，生態就會遭到破壞，長期下去，更會嚴重地影響到人類自己的生存。世界不會因為一種動物的消失而滅絕，卻會因為生態的不平衡而逐漸衰退、老化……造成這些的不是別人，正是我們人類自己。 讓我們和動物成為好朋友吧！

其實早已聽説過《小王子》，但嫌它太幼稚，於是就不願意把它捧起來讀。所以，第一次讀它，已經上國中了。

我們只是一羣整天穿着肥大校服晃悠的假裝成熟的中學生，經歷的一切，都是符合邏輯的，所以，學習對我們來説並不那麼重要。

《小王子》的確也是一本無趣的書，只是一個絲毫沒有涉及浪漫的童話故事，只是一個小王子擁有自己的星球，兩座活火山，一座死火山，小王子認識了一隻狐狸，小王子馴養了狐狸。

我能記住的也只有這麼多了，那些索然無味的故事我也是在不想記太多。

我把時間用在更多“有意義”的事上：和朋友們逛街，唱歌;在學校草坪上睡覺，捉一種紅色的甲殼蟲······我為這些事樂此不疲。

可是一個人靜下來，這樣的日子真的很無聊。我會想起小王子，想起小王子的玫瑰，小王子的狐狸。

我在一次考試失利後去找國小老師訴苦：“國中真的很悶啊！可身邊的人好像都很忙，只有我不知道我要幹什麼！”“找一個目標，併為之奮鬥，不好嗎？”

找一個目標，併為之奮鬥。。。。。。

我們畢竟還是孩子，等我們長大以後，這個世界的遊戲規則是不是就改變了呢？也許，生命不是為了有趣，是為了要讓自己做點什麼，並讓它成功。

就像小王子，有小王子的星球，有小王子的玫瑰，有小王子的那隻守望愛與自由的狐狸。

而我們，有我們的理想，有我們的追求。

讀懂小王子，讀懂人生，就是找一個目標，併為之奮鬥。

後記：“我們肉眼看到的星辰，也許在億萬年前已爆裂死亡，此刻小王子們的光芒到達我的瞳孔，是最神祕的意外。”———《小王子》

科學家發佈爾的作品《昆蟲記》，在我看到這本書的時候我就被它深深的迷住了，因為裏面的內容豐富精彩，讓我百看不厭，

看這本書是，我知道了青竹峯的巢是住潮濕的泥土下的'，螳螂的天敵是個頭最小的螞蟻，狼蛛在蜘蛛中毒性最大的，人們被它咬後會失去知覺，小動物被它咬後就會死去等，還有好多我沒聽過名字的昆蟲，雖然沒有插圖，但描寫的卻是形象生動，一看也能看明白，這是我喜歡這本書的原因之一。

法布爾他珍惜每一個生命，哪怕是微小的生命，也不會殺死它們。因為昆蟲和我們人類一樣，它也有自己的家，各有各的本領，雖然它們不會説話。在沒讀這本書之前，我不知道鬆蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線“飛”到各個地方，但看後我知道了，而且十分震驚。有些動物的思維方式甚至比人類還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣的話，就可以給食物“免費”保鮮。動物們夠聰明吧。

法布爾之所以能寫出這些都是因為他仔細觀察，並且有耐心，一次去上課的路上，我發現了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發現，螞蟻是先把食物切成小塊，然後頂在頭上，搬回窩裏，然後原路返回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是因為我對這感興趣。現在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。

讀了《昆蟲記》後，我發現只有仔細觀察周圍的一切，就會了解世界的奇妙，這是我的體會，因此我們每個人都要善於觀察。

讀了《了不起的狐狸爸爸》這本書，我明白很多道理：為人不要太吝嗇，否則沒有什麼好下場;在困難之中要像狐狸先生那樣樂觀、堅強、冷靜、自信、努力思考、積極尋求克服困難的辦法等等。

這本書主要講的是：狐狸先生、狐狸太太和四隻小狐狸住在一個樹洞裏。他們每天晚上都要到博吉斯、邦斯和比恩那裏偷東西吃，他們三個對狐狸先生很不滿。第一次用射擊，結果只打斷了狐狸尾巴;第二次用鐵鍬挖，結果沒成功;第三次挖掘機挖，但還是沒有成功。然後派人包圍了整座山打算餓死狐狸一家人。狐狸先生卻想出了一個好辦法：他們先挖地道，挖到了博吉斯的一號農舍，偷了很多雞，然後又挖地道，挖到邦斯的鴨、鵝飼養場，又偷了許多東西，最後還偷了比恩許多蘋果酒。狐狸先生舉行了一場隆重的宴會，至少有二十九個動物參加這場宴會。可笑的是，博吉斯、邦斯和比恩還洞口外坐在那兒等呢!

這本書給我印象最深的是狐狸爸爸一家人在面臨生命危險時，它們還那麼樂觀、堅強。我們在學習的過程中難免遇到各種各樣的困難，但比起狐狸一家遭受的困難小多了，所以我們遇到任何困難時，都要向狐狸先生那樣樂觀、自信、勇敢和堅強。還有一個讓我印象最深的地方就是：四隻小狐狸雖然餓了三天三夜，但是在狐狸爸爸的帶領下，挖了長長的隧道，獲得了美味的食物後並沒有馬上飽餐一頓，而是仍然餓着肚子繼續勞動，直到各種動物舉行的一場盛大的宴會開宴時為止，表現了他們堅持不懈的精神和大無畏的良好品德，很值得我們學習。

《繁星春水》這本書是詩集，我沒看過詩集，剛看就覺得有點不適應，不過也別有一番滋味。

翻開書，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集，從小到長大，充分體現了冰心在寫作方面的天賦。

她的詩主要以母愛，童真，自然着稱。其中母愛的比重較大，的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔的。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那麼聖潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。

從《繁星》中童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。可想而知，冰心的童年充滿着夢，充滿着童稚的幻想。小弟弟呵，靈魂深處的孩子呵。更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

她後來出洋留學，一去便是多年，她便通過筆來敍述自己的思念，迫切希望能夠早點回家。她幻想着與母親見面，幻想着回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那麼她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉，又離開了至愛的母親，怎會沒有思鄉之情呢?故鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎麼一滴滴的敲我的盤石，現在也怎麼一滴滴的敲我的心絃。那波浪不斷的拍打岸，我無動於衷，我不曾離開過家鄉。

冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那麼美，那麼引人入勝，那麼富有童趣。

看完這本書的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢於言表。