國中生活作文集合15篇

無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的國中生活作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小的生活是無憂無慮的，活潑的，美好的，那國中生活又是如何的呢？

國中生活像是杯純淨的白開水，雖看似平靜，但偶爾也有波浪起伏的。有時在學校內得到老師的表揚同學的認可時，水裏就好像加了一勺糖，喝進去，簡直甜到了心坎裏。當然，一切都並不是這麼甜美的。國中三年內，你可能還會嚐到酸、苦、辣各種不同的滋味。當白開水喝完時，同時也意味着國中生活結束了。

國中生活又猶如一面鏡子，站到鏡前，你的快樂、成功、難過、失望……一切都清晰地出現在你的面前。鏡子是潔白的，能倒映出你內心的一切，你也能向它傾訴你的內心情感，同時也可以看到一個逐漸完整的自我，成熟的自我。

國中生活又像是一盒顏料，而自己卻是一支畫筆。七彩的顏料，神奇的畫筆，描繪了一幅幅生動的圖畫：開心時用紅色、綠色……，傷心時用黑色，灰色。繽紛多彩的顏料啊，你能將我的寄託描繪得淋漓盡至嗎？時間的流逝，結束了顏料的“生命”。但並不會告別我們的人生，只是與青春説了聲再見。

國中生活又像温室裏的矯嫩小花，時常受到周圍人的關愛，在陽光的照耀下，在青春的舞台上展示了自我的風采；在風雨的飄搖下，明白了什麼是成熟，什麼是堅強。花兒的開放就是青春的綻放，花兒的凋謝又是青春的告別。雖不會流下一滴眼淚，但卻帶走了許許多多的遺憾。

揮手告別國中生活時，一切都煙飛雲散。現在，大家只是懂得珍惜，學會把握……

時光飛逝，歲月如梭。

從曾經的懵懂無知，到現在的略帶成熟，我經歷了三年。

在這裏，我笑過，瘋過；也哭過，煩過。三年前的我們，帶着純真青澀，一同跨進國中的大門；經過三年的奮戰，如今的我們，卻要面對着那些熟悉的不能再熟悉的臉，默默的流淚，輕輕地揮手，説出那些不願説出的話：“再見。”

忘不了，那可親可敬的老師！

有人説，老師是閒逸的，因為有時間讀書看報；也有人説，老師是輕鬆的，因為每週有兩個假日。但我要説：“老師，您辛苦了！”

忘不了晨讀時的朗朗書聲，忘不了操場上的風吹日曬，忘不了您誨人不倦的神情，更忘不了您在燈下認真備課的身影。

別人有八小時工作制，您的工作又何曾只有八小時；別人每年有足夠的休息時間，您又何曾有過真正的假期！

您的奉獻是無私的，所以無法用“工作”來衡量！您的付出是無窮的，所以無法用“時間”來衡量！如果要問世界上誰最偉大，那麼我要説是您，我們可親可敬的老師！

忘不了，那同舟共濟的同學！

上課時，我們仔細專注，認真聆聽；下課後，我們討論題目，互助和諧。

我們總是以一顆真誠的心去善待每一個人；我們總是將自己所擁有的予以他人；我們總是共患難，同享福。

我走在記憶的沙灘上，看見了一個特別耀眼的貝殼。我三步並作兩步，快速跑過去將它拾起，啊，那是我的國中生活……

告別了美妙多夢的國小生活，開始了國中題海式的學習，這也是人生路程的第二步，背上的書本更多了，肩膀要扛更重的負擔，與夢的距離和現實是非常遙遠，也非常的艱辛。

童年最後一個夏天的過去，童年的保質期也到期了，不再像以前如此貪玩，將會承擔起更多的悲傷和喜悦，從少年成長為青年的路程就只有如此的短，也是如此的長，這是一個結束也是一個開始，這與嫩苗長成大樹也是一樣的，我的人生也要從嫩芽長成小樹，這是靠這一步又一步結實的腳印，從國小到國中身上又揹負了更多重任父母的寄託，親戚的眼神，同學的諾言，還有自己的青春年華。

國中開始了，我們也走進陌生的學校，陌生的班級，陌生的同學，陌生的老師。自己的理想與抱負和自己的努力也將從此寫上了起點，路很漫長夜很黑暗，國中的時光點亮了往後的路途，生命不息我也將走進校門的那一刻告別了幼稚的童年！我無心往後看只得往前走，老師的話語中講述着時間的匆匆，和啟程了未知的旅程，我日思夜想的國中生活是如此的不安，與茫然，即怕被無情的會考衝破頭腦又怕被同學恥笑，我該如何抉擇，我只有不停的往上走才能得到讚揚，誰也不知夜空中的的星已和我許下心願一定努力拼搏走向光明的生活。

國中生活究竟如何我無法預知，但能肯定的是我一不在幼稚我的身上並不怕傷痕累累，就怕被自己指責，我將會走到美麗的島上，那是我的偉大勝利，也是我努力的結果，不管怎麼樣三年後我才能見分曉！

國中是一個新的開始。面對新的老師、新的同學、新的環境，我心中的緊張揮之不去。

路過教學樓下的葡萄園，望着那繁盛遮天的葡萄藤，每次匆匆走過，從未認真注意過。直到那次早晨下過雨後，我不由得停住了腳步。

雨水的沖刷，給葉子增添了幾分新綠。葡萄藤顯得更加熠熠生輝，風吹動了它嫩綠的葉子，發出窸窸窣窣的聲音。“這兒什麼時候這麼美了？從沒留意呢！”我被這迷人的景色迷住了——蜿蜒的藤蔓像八爪魚似的纏繞在幾棵大樹上，形成了一個天然的遮陽棚。翠綠的葉子輕飄飄地搖擺，幾個圓滾滾的綠色“小精靈”躲在綠葉下，像在商量着幼稚的惡作劇，逗得老樹爺爺笑彎了腰。地上被葉子的陰影映的星星點點，天也被葉子遮的這一個窟窿那一個窟窿的。試想一下：坐在葡萄園的“遮陽棚”下，品着香氣撲鼻的茶水，吃着酸甜可口的葡萄，該是多麼愜意的生活啊！

想起以前的忽視，心中的歉意如潮水般湧來。每個人都想把自己最美好的一面展現出來，樹也是一樣。秋天的它瘦弱不堪，但來年夏天的它又將再一次蜕變！

人們總是忽略了習以為常的東西，從而很難看出它的美。一定要同客觀存在的東西保持一定的距離，才能客觀地去觀察，要有意識的去改變這個習慣。

於是在自己心中努力地製造第一次見到的幻想。不論是殘缺美，還是別樣美，都是生活的饋贈。

不要因為我們的司空見慣，錯失了太多美好的事物和風景，錯失太多的驚喜與歡愉！

國中生活之花絮

喜

英語測試的試卷發下來了，成績又名列前茅。老師點評時特別表揚了幾名成績突出的學生，我的臉上雖不露聲色，將謙虛表現得淋漓盡致。看着同學們那羨慕的眼光，心裏比吃了蜜還要甜，心裏早已發出咯咯的笑聲。你説這可喜不可喜？

怒

一上課，同桌便在我耳邊唧唧喳喳問這問那，我無暇顧及，誰知她卻越説越有勁，沒完沒了，我使勁瞪了她一眼，她便知趣了，閉上了嘴巴。然而下課後，我還被老師狠狠地訓了一頓，你説生氣不生氣？

哀

唉！上天真是殘酷，沒有一點憐憫之心，拿着物理測試的試卷，我足足怔了兩分鐘，天哪，這可破了我的記錄呀，那一個個紅叉好像在嘲笑我，我真想哭，好友過來詢問我的成績，我置之不理，弄得其他同學不敢接近我。走在回家的路上，天藍得憂傷，水流得惆悵，山巍峨得迷惘，而空虛的日子無歌亦無詩，空虛的日子做什麼都沒有情緒。你説可悲不可悲？

樂

唉！又是一大堆試卷，望着堆積如山的作業，我卻無從下手，一張張試卷像一個個正摩拳擦掌的強悍的對手，我沒有退卻，而是迎難而上。“哇，真輕鬆！”看着被我消滅的“對手”臉上滿是“傷痕”，我會心地笑了。你説高興不高興？

我的國中生活有喜亦有悲，它們是未成熟的青橄欖，雖然苦澀，但是隻要我們善於用心血澆灌，最終就一定會有收穫。

告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫的國小時光，我跨進了中學學校的門檻，開始了我五彩繽紛的七年級生活。我剛進國中的第一天，心裏十分興奮，因為我看到了自我六年就成勞動成果。記得國小，我説多麼渴望能儘快的進入國中。今日我最終實現了我的夢想。

當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活潑可愛的國小同學。看到每位新教師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙教師，我看到了這寬廣的教室，使我想起了那狹窄的國小課堂。

當我在座位上悶悶不樂時。同學們都在一旁問長問短。當我需要幫忙時，他們都會伸出援助之手來幫忙我。那一刻，我感受到我的七年級生活是甜的。

上七年級了，感覺壓力好大。從國小的三科增加到此刻的七科，我學習資料比以前更多了，要背誦的也比以前大大增多。國中的學習比國小更加緊張。學習的競爭也相當激烈。上到國中，那裏人才濟濟。此刻的我，不再拔尖，顯得那麼微小。以前的冠軍光環也漸漸的暗淡下來，從而也會有必須的壓力，稍不留神成績就會在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆。

國中是人生的十字路口，不是避風的港灣，而是拼搏的戰場。國中的學習生活更加緊張，競爭更激烈。可是全國的初衷都一樣，沒有緊張的學習怎樣儘快地掌握知識。沒有競爭怎樣能迅速提高自我。為了我們的前途，為了我們的夢想，我們要拼搏，儘快適應緊張的學習生活。

清晨的露水在葉尖搖曳，太陽雖然仍在雲後梳粧，可它的光芒，已温柔地灑滿大地。清柔的微風，似一隻軟軟的小手，挑起，我肩頭的一縷秀髮。我就是在這樣的環境中，開始了一天的學習。這可能是我的國中生活嗎？如果生活可以期待的話，那這就是我所期待的中學生活。

如果説讀大學是中學生涯的終極夢想，那國中，就是這個終極夢想的基石，是它的引線。所以，我要，我要非常非常的努力，付出比別人更多的時間、更多的精力，去拼搏，去奮鬥，為了，自己的夢想。

我要，用我的努力、我的時間、我的拼搏做點燃那根引線的一顆火星，雖小，但亮。因為星星之火，可以燎原。我會，會在題目和書本中度過一天又一天。國中，對我來説，必定是一個脱胎換骨之地，不想跟閒情逸致結緣，也不想與得過且過為伴。

是的，國中生活，來吧，我準備好了！讓那些痛苦、災難、憤怒與失望都放馬過來。我準備好了，準備點燃我的第一根引線了。來吧，讓我綻放，讓我明亮，讓我做天空中最明亮的那一顆星，舞台的中央，終究會是一片森林！而我姓林。

每次晚自習下課時，天，也許是黑漆漆的，但我仍然抬頭仰望星空。所以，清爽的九月，嚴厲的九月，喜悦的九月，快點來吧！

你好，國中生活。

國小的歡樂時光過去，來到了新的開始——國中，人生奮鬥的開始！

在國中，課業壓力比起國小，大了許多;課程深度也愈來愈深，疲倦也隨之而來。但，大家都是如此，有人樂在其中;也有人哀聲歎氣。

因此，我認為調整心態及想法是首要之務，心態對了，做事自然就對了。這就像玩遊戲，會認為遊戲好玩、有趣的人，都是不在意輸贏的，抱持樂觀態度的;反之，在意輸贏、怨天尤人的，都是在意輸贏的人。次要之務就是大家常説，卻不常作的：“課前預習、課後複習;上課認真聽”每個人都會説，會實際做的只佔三、四成。顯然不會有人整天都在讀書，但是，每天至少花個半小時，把老師講的和筆記大致看一下，成績便會蒸蒸日上！其他像是功課，考試等等平常努力皆是必然，然而，個人品格也是個重點！

我在學校常聽到同學口出惡言，不管是出自友誼、還是出自內心的，我相信他人聽到都會覺得不舒服，如果我可以選擇人生遇過的人，我寧可選擇一個普通人，也不要一個惡言相向的人，我相信誰都不會！

以上講了那麼多，都有一個共同點：“基礎”！打好基礎，能夠幫助你更快的適應國中生活。當然，每個人想法不盡相同，以開放的想法，去了解他人的意見。

身為國中生的我，就像是一隻生活在彩虹裏的小小鳥，雖然總也飛不高，但是這條彩虹裏的生活是十分豐富的，有快樂，也有痛苦；有成功，也有失敗；有時我信心十足，可是有時我有十分困惑。這條彩虹有着六種不同的顏色，同時也藴含着不同的心情。

紅，熱情如火。記得有一次，我忘帶了透明膠，趙傑就將她的膠帶借給了我，這時我的心裏暖洋洋的。就像是在寒冷的冬天，得到了温暖的火焰。

橙，陽光快樂。在我們的教室裏，每天總會傳來歡笑聲。因為，在我們班上總是有幾個搗蛋鬼，不時時地弄出一些笑話，將全班人逗笑。

黃，明亮的燈光。每當下午自習的時候，教室裏總會變得昏暗，也許是因為冬天白天短夜晚長的原因吧！一到自習，天就暗了下來，弄得大家都看不見黑板上的字。不過，這時總會有人將教室的燈打開為大家照明，我的心也同時隨着燈光變亮了。

綠，清亮的顏色。每當有同學遇到不會的問題，總會有學習好的同學來幫助他。這時我的心總覺得像一汪湖水，變得澄清透亮。

藍，憂鬱的顏色。在學習中我不時會遇到許多困難，這時我憂鬱起來。可是我也不能被困難就給打倒。於是我振作精神，再次向困難發起挑戰。

紫，温馨的顏色。每當我們犯了錯誤，老師總會細心地教導我們。這時總會感到一股家的温暖，讓我感到温馨。

快樂、傷心、憂鬱……所有的心情都被這條彩虹收集起來，我的國中生活是豐富多彩的。

告別了長達六年的國小時光，我踏入學習生涯的另一個階段——國中。上了國中之後，我的生活有了不一樣的改變，最明顯的當然就是在作息方面了。

國中之後的遲到時間是七點三十分，因此我必須比以前早三十分鐘起牀，七點整就要從家裏出發，否則遲到四次就送你警告一支。不只是遲到時間而已，放學的時間也做了些變動。國小時的放學時間是四點鐘，但由於國中多了第八節的輔導課，所以放學時間往後延到五點鐘。

暑假時，我整天巴望着早點開學，對於國中生活嚮往得不得了。那時的我，以為國中是多麼的自由且多彩多姿。而且我的壓力來源——補習班的課程及作業將會在國中之後大幅減少，我傻傻的認為國中是黑皮的開始，沒想到事實竟然與我的構想相反。上了國中，來自於學校的壓力遠遠超過補習班的壓力。並不是因為跟不上課程進度或作業太多，寫不完，而是來自於幹部。

我在班上擔任衞生，負責監督外掃區的掃地工作和資源回收。由於我本來就不擅長管別人，有些人掃完沒來找我登記就自己溜掉了。當我發現他們沒掃乾淨時，掃地時間都快結束了，一想到要是老師覺得不乾淨，要我負責，我就倍感壓力。

上了國中，我才感受到什麼是真正的壓力，但或許也是這種壓力在推動我往前進步，這是我第一次打從心底想把一份工作做好，心裏彷佛有種動力要把我往前推進。

國中的生活是匆匆的，也是美好的的。

回想到以前，心中有一些後悔，也有一些傷心。

七年級，倔強而單純的我們，那時什麼也不懂，學的努力，玩的開心，都是家長和老師心中的好孩子，那裏的友誼最真，那裏的我們最純，那時沒有逆反心理的我們，是那麼的可愛。

八年級，瘋狂的我們，在面對老師和家長沒有絲毫的害怕，像一匹匹野馬，我們肆無忌憚的瘋跑，到處可以看到我們的身影，那時的我們令家長擔心，那時的.我們腦袋裏裝着童話世界，那時的我們不知道學習的重要性，不能覺悟。

九年級，心事重重，多愁善感的我們，變沉默了，變穩重了，學會了思前顧後，學會了考慮後果，學會了自尊自愛。沒有七年級那份單純，沒有八年級那份瘋狂。沒有了稀奇古怪的想法，迎來了最後的拼搏。

回想以前，那些可愛的天真與單純都已回不去了，那毫無掩飾的笑容，再也透露不出以前的天真，那些逝去的東西，都將停留在我的心裏。時間的流逝，只得讓我們珍惜眼前的日子。

國中的日子，所有的愛，所有的恨，所有的眼淚與歡笑，所有刻骨銘心的年華，都在這個煩瑣而離散的日子一起遠離。

心中的再多不捨也只是枉然，那就讓彼此珍惜剩下的日子，不留下任何的遺憾，讓它成為人生中最美麗、最珍貴的電影。

國中生活不枉如此。

六年時光匆匆過去，轉眼就迎來了中學。

哥哥説：“中學課程多，時間安排緊，老師管的少，大多都要靠自己，更重要的是壓力特別大。”姐姐説“國中生活起得早睡得晚，而且還要上晚自習。”而我覺得國中生活還蠻好的。

當我跨進中學大門的那一刻，我就被校園的美麗迷住了。迎面一個很大的雕塑，雕塑前面有許多盆花擺成了一個愛心的形狀，漂亮極了。還有那高大的教學樓，和那掩映在綠樹中的寢室樓，教學樓上八個大字“擇善其身，誠濟天下。”我的心裏滿是激動，等待着我的老師和同學們。

每天早晨5：30起牀，6：15開始跑操，跑完操，我們就去餐廳吃飯，吃完飯就坐在位置上安靜的學習。

已經開學近三個月，我們每天都是這樣充實而愉快的，又一個課間開始了，大家基本上都不出去，你猜我們在幹什麼呢？呵呵，對了！數學老師剛剛佈置的那道練習題，我們還沒有攻克呢，只見同學們一個個愁眉苦臉，抓耳撓腮，百思不得其解，眼珠子轉過來轉過去的，都在冷靜的思考着。時間一分一秒的過去了，功夫不負有心人，我們終於把這些題做完了，才把課本收拾好，開開心心的出去玩了。

晚上我們也不得安息，還要把一天所學的知識再想一想。

國中生活就是這樣充實這樣愉快。

從我們呱呱墜地到生命終結，這中間的一段時光中，我們都要經歷童年，進入青春期，這是我們必須走過的人生階段。苦樂交織，構成了多彩的國中生活。

國中生活與國小生活有着天壤之別。

國中的早晨是忙碌的。同學們都在適合自己的角落裏誦讀、背書，偶爾出現一次調皮搗蛋的事，也算正常，畢竟是孩子嘛。朗朗讀書聲在每個角落裏迴盪，衝出了四面牆壁、飄到了遠方。老師的監督也越來越少。這就是國中生的自覺性。

國中生活是熱鬧的。在午休這一段時間裏，是同學們最輕鬆、最快樂、最放肆的時候。來到四面包圍的操場，都在打籃球、打羽毛球……非常熱鬧，也非常起勁，同學們扣籃、傳球……都有一套套的絕招，讓人看了不得不喜歡。校園裏，響起乒乓球的聲音，乒乓球乃是我們祖國的國球，身為一箇中國人，不會打乒乓球，那就是不配做“炎黃子孫”。打乒乓球也要有技巧哦！

班級的“圖書角”給同學們增添了另一番世界，在這一世界裏，需要用心來體會，學會讀書、做筆記。只要有閒時間，同學們都非常願意在“圖書角”裏讀書。挑自己喜歡的，能提高作文水平的。只要與書默默配合，書一定傳授給我們廣博的知識和遠大的人生理想。

國中生活中，寫作也是我最喜歡的事，一時半刻都埋頭於作文和日記中，讓同學們都“廢寢忘食”啦。

國中生活是五花八門的，苦樂交織的。唯獨這種生活，給了我們快樂與磨練。這就是我所追求的國中生活。

這個冬天的寒假結束了，還是有那麼一點懷戀的。

現在的我已經是八年級的學生了，不過自己在學校當中還是有點不專心，國中的數學我認為好難，自己什麼都不懂，可是雖然在學習上不好，但是在學校中還是很快樂的，每天和同學們在同一個教室裏學習，一起討論問題。 特別在中午的時候特別搞笑，我們班的男生就在那裏瞎叫，

還欺負我們班那個弱小的女同學，讓 人看到有些氣憤，但是隻要班長一出來事情還是會解決的,對於那些調皮的男同學班長也就只好叫老師了，老師一來他們就什麼都不敢説了，老師説他們一天閒着沒事幹老欺負女同學，男同學應該保護女同學怎麼可以欺負女同學呢?老師説完我們班就笑起來了。

還有我們班的班主任老師對我們也很好，雖然我們常常惹她生氣，甚至有時候還把她氣哭了，這讓我們心裏感到很難過，我們知道老師説我們也是為了我們好，可我們卻沒有想到老師只想到了自己的感受，班主任也是我們班的數學老師她對我也蠻好的，因為我的數學成績不好可是自己又不敢去問老師，所以老師也有時候會把我叫到辦公室去慢慢的教我，這些數學題目該怎麼做，可是有些題目老師講了我自己還是不太懂，所以老師就反覆的對我講一直講到我懂了位置，這讓我感到很高興，讓我的國中也過的很快樂。

我的國中生活很快樂，也有一些不開心，但是有了同學老師們就變的豐富了，那你們的學習生活怎麼樣？

喜

英語測試的試卷發下來了，我的成績又名列前茅。老師點評時特別表揚了幾名成績突出的學生，我的臉上雖不露聲色，謙虛到底，但看着同學們那羨慕的眼光，心裏比吃了蜜還要甜，心裏早已發出咯咯的笑聲。你説這可喜不可喜？

怒

一上課，同桌便在我耳邊唧唧喳喳。我不理她，誰知她越説越有勁，沒完沒了，我使勁瞪了她一眼，她便知趣了地閉上了嘴巴。然而下課後，我還被老師狠狠地訓了一頓，你説生氣不生氣？

哀

唉！上天真是殘酷，沒有一點憐憫之心，拿着物理測試的試卷，我足足怔了兩分鐘，天哪，這可破了我歷史新低呀！那一個個紅叉好像在嘲笑我，我真想哭，好友過來詢問我的成績，我趴在桌子上沒有理他，弄得其他同學不都敢接近我。走在回家的路上，天藍得憂傷，水流得惆悵，山巍峨得迷惘，而空虛的日子無歌亦無詩，空虛的日子做什麼都沒有情緒。你説可悲不可悲？

樂

唉！又是一大堆試卷，望着堆積如山的作業，我卻無從下手，一張張試卷像一個個正摩拳擦掌的強悍對手，我沒有退卻，而是迎難而上。“哇，真輕鬆！”看着被我消滅的“對手”臉上滿是“傷痕”，我會心地笑了。你説高興不高興？

我的國中生活有喜亦有悲，它們是未成熟的青橄欖，雖然苦澀，但是隻要我們善於用心血澆灌，最終就一定會有收穫。