關於團結的作文集錦15篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的關於團結的作文，希望對大家有所幫助。

關於團結的作文1

今天懷着一顆充滿期待的心，來到江乾區青少年活動中心，帶着童心去參加春假。

活動從我們的吵鬧聲開始。首先老師邀請我們積木，你肯定會説：“這個不簡單！”但是，我要認真的告訴你：“不，任務很難得！”這是對我們每個團隊成員是否有默契和團結的考驗！如果只有一個學生逃課，他們只會得到一個“零鴨蛋”。作為我們學校的榮耀，我們不會那麼做。我們準備盡一切努力為戰爭做準備。

開始，我們是組長分配的，每個人都有自己的.任務，所以他們精心設置。有些人在建造高房子，有些人在建造長牆，有些人在設計漂亮的汽車，有些人在…，但是美好的時光不會持續太久。我們組的“少爺”突然發脾氣，袖手旁觀。唉！沒辦法。這就是他的性格。

哦！你猜對了。最後，隊友接受了他的任務。雖然結果不理想，但至少任務完成了。幸運的是，我們沒有成為“第一”。哦耶！

通過這件事，我明白了一個道理，那就是團結就是力量。

關於團結的作文2

星期天，我和朋友們在小區的花園裏玩，在玩的過程中，我在一個小洞外差點就踩到螞蟻了，那可是一個小小的生命啊！

這兩隻螞蟻好像在找什麼？我覺得很好奇，所以就決定要觀察它們。哦，原來是在找食物啊！解開謎底，我很興奮。我發現它們往蘋果皮的路趕，它們走到蘋果皮面前，搬了搬蘋果皮。我想應該蘋果皮太重了，所以搬不動蘋果吧。它們又回去洞裏叫同伴出來搬蘋果皮。我站在洞外，看了看小洞，差點被這羣螞蟻驚呆了。剛才那兩隻螞蟻叫了一大羣螞蟻朋友出來，它們的腳步是那樣的整齊，前後左右都能對齊。它們又來到蘋果皮面前，再次把蘋果皮搬了一下，螞蟻應該覺得可以搬回洞裏了，在路上我彷彿聽見螞蟻們“1..2，1..2”的`叫着，它們就是這樣把蘋果皮搬回洞的。我看了很久，它們都還沒有搬回洞裏，我覺得這羣螞蟻很勞累，但它們是團結的，我很佩服它們。

我知道螞蟻團結一心力量大，真很有趣！

關於團結的作文3

記得在我小時候在卡通片時總會發現一些互助合體的場景，我卻不以為然，變形金剛為什麼這麼強，還要合體？自己單獨作戰多快活啊！但後來，我才發現我錯了……

那是我三年級一天，由於我畫畫畫得好，所以老師讓我出黑板報。一開始我很開心有這個美差，但時間一長，我漸漸發現，寫字劃線是很麻煩的，沒有人幫我把大尺子擺好，是不行的。但我一向自尊心很強，一般不求別人的幫助，總喜歡獨立行動，所以一直沒有幾個知心。一次我畫圖案時把線畫的東倒西歪，結果老師把畫全擦了，眼看我的勞動成果被擦了，心裏很不是滋味。這時，好友曾婧霖走來，二話不説叫來她的好友來，為我把尺子放穩，然後讓我畫，不一會兒，畫就畫好了.那一刻，我猛然發現團結是多麼重要啊，只要有了它，就算有再大的困難，也會被我們征服！

獨角難行，孤掌難鳴。只要大家團結一致，就算有難以克服的`困難，也可以被團結的力量征服！

關於團結的作文4

我對伊拉克瞭解不多，我只知道它是歐州的一個小國，以生產石油為主，我想現在全球都需要大量的石油，它應該是一個很富有的國家。

可前幾天，我通過看奧運會開幕式注意到了這個國家，它一個國家才來了四個人蔘加奧運會，這讓我很好奇，後來才知道因為長期戰爭，所以他們經濟上有一些緊張，這場戰爭讓他們失去了家園，失去了親人，還差一點與奧運無緣。

他們頂風冒雨的來到中國，好不容易才拿到入場卷參加了比賽，在比賽前記者採訪了一位21歲的.伊拉克男運動員時，記者問：“你還會參加下一屆奧運會嗎？”他含着淚説：“如果我還能活到那個時候，我一定參加。”這時我的心也沉沉的顫了一下，他們能在那麼惡劣的環境裏來參加奧運會，是因為奧運會連着全世界人民的心，我真心的希望全世界永遠團結和平。

關於團結的作文5

一大早就看到同學們忙碌的身影。平常懶洋洋睡得很晚的我們，今天卻不約而同一大早起來忙自己的`工作。這一定是一個好的開始。所有工作都有條不穩的進行着，這就是我愛的班集體。

漸漸的一班可愛的國小生開心地走進校園，排起了長長的隊伍。我帶着他們走進教室，自我介紹起來。我突然就想到了我國小時的樣子，帶着天真和無知，隨時揚起笑臉，但永遠都很快樂無憂。

第一次和孩子們聊天，我把自己很多有趣的見聞講給他們聽，他們偶爾有點頑皮，但又很認真聽我講話。也許做一個老師，感到最欣慰的應該是學生們願意好好聽他們講話吧。

雖然工作有點累，但和隊友們有説有笑，決心很堅定。每一天都過得很充實，我們會一直團結，為了別人，也為了自己，我們會努力向前的。

我們堅信，將來無論遇到什麼暴風雨，我們都不會退縮的。

關於團結的作文6

卡迪利亞是我們班的一名維吾爾族同學，她也是我的好朋友。前一段時間，卡迪利亞的媽媽生小孩不在家裏，爸爸也天天加班沒有時間照顧她。她的學習成績開始慢慢下降了。

我們班的班主任徐老師知道後，就主動照顧卡迪利亞。她每天陪着卡迪利亞在學校把作業寫完，給卡迪利亞檢查完每一項作業，再送卡迪利亞回家，徐老師每天照顧完卡迪利亞都快九點多了。

徐老師是我們民族團結的榜樣。雖然她和卡迪利亞不是同一民族，但是她時時刻刻幫助着我們身邊的少數民族同學、朋友。徐老師的`行動告訴了我們民族團結就像春天裏的花骨朵，夏天裏燦爛的陽光，秋天裏豐收的果實，冬天裏潔白無瑕的雪，一年四季都在我們的身邊。我們從小要樂於助人，加強民族團結，不做破壞民族團結的事，不講破壞民族團結的話。

關於團結的作文7

合唱團，與其他社團相比，最大的區別就是這是個別人想進都進不了的社團。而我在一次偶然的測試中，被選為了合唱團學員，真的很驕傲。

但其實合唱團學員不是那麼好當的！

第一、厚臉皮——合唱團經常要外出比賽，所以要跟自己班主任請假。但假如班主任不同意，免不了被批評。因此，厚臉皮是一定要有的；第二、成績好——如果成績不好，對不起，連海選都不通過；第三、死纏爛打——遇到不會的曲譜，一定要及時問同學，不然這樣一直累計下來，就再也跟不上同學們的'腳步，因此會拖合唱團的後腿……

但在合唱團裏能學到很多知識，這些困難並不算什麼。

讓我受益的不僅僅是知識，還有一些為人處事的道理——團結。

每當我因為作業沒有寫好，而沒有準時到合唱團進行排練時，看到那麼多人在等我，心裏總有一些難為情，這在我沒有參加合唱團以前根本沒有的感受。

因此合唱團讓我受益匪淺！

關於團結的作文8

今天，奶奶帶我和弟弟出去玩。

在玩的路上，奶奶看見地上的螞蟻，就説：“我們來觀察螞蟻吧。”我和弟弟異口同聲地説：“好啊!好啊!”於是，奶奶便從包裏拿了一些餅乾屑撒在地上。一會兒大批的.螞蟻向餅乾跑來。這時，我聽見“嗡嗡”的聲音，我抬頭一看，“原來是一隻大黃蜂啊！”我驚奇地叫了起來。我便拿起我的武器——樹枝，與大黃蜂展開激烈的搏鬥，最後，我戰勝了大黃蜂，大黃蜂昏倒在地上，成羣結隊的螞蟻向大黃蜂圍來。這時大黃蜂漸漸地甦醒了，使勁地掙扎。螞蟻看情況不妙，就開始分工，有的看守大黃蜂，有的去叫救兵。救兵趕來了，它們撲向大黃蜂，把大黃蜂咬的遍體鱗傷，直到死去。最後，螞蟻們高高興興地把大黃蜂抬進了洞裏。

我説：“奶奶，它們真厲害，竟然能把比它們大幾十倍的大黃蜂抬起來。”奶奶説：“那當然，團結就是力量嘛！”

關於團結的作文9

從前，森林裏住着許多小動物。有小熊、小猴、豹子……它們生活得很快樂。

可是過了不久，森林裏又來了一隻老虎，它自稱“虎大王”，每天都會抓幾隻動物來享受。過了一段時間小動物們開了一個會，小熊説∶“這個老虎太可惡了，以大欺小!”小兔説：“是呀!你們有什麼辦法嗎?”小猴説：“我們只能和它打仗把它打死。”小鳥説：可是我們打不過它呀!”小猴説：“不要怕!團結力量大!”

打仗前，小猴又和大家開了一個會説：“要打敗老虎我們還需要一個計謀。”小鳥説：“什麼計謀?”小猴説：“我們先挖一個陷阱，然後豹子去引它掉進陷阱，我們再用石頭砸死它。”小鳥説：“這個主意不錯。”打仗時，豹子走上去説：”老虎是個大笨蛋。”這時，老虎追了上去，豹子也跑了，豹子在一個地方跳了一下，老虎不知道為什麼直接跑了過去，突然老虎掉進了一個有十米高的大坑裏，爬也爬不上來。小猴怕老虎又爬上來，大家就一起用石頭把老虎砸死了。

關於團結的作文10

我看過一本書，名叫《綠野仙蹤》，書裏講了多蘿茜被龍捲風捲到了一個叫“奧滋國”的地方，還把無惡不作的東方魔女給壓死了，在那裏她又認識了一些朋友、稻草人、鐵皮人、獅子、田鼠女王等，並最終通過南方魔女把多羅茜送回了她的家園。

這個故事就告訴我們要團結合作，團結就是力量這個道理，比如這次泥石流，要不是大家團結合作的話，説不定那裏現在還在漫水呢，還有汶川大地震，有關這團結合作的事例隨處可見，比如工人、環衞人員等等。所以我希望大家以後也能成為一個團結合作的.人。

關於團結的作文11

它們是生物界中大名鼎鼎的大力士;它們是農民伯伯的小小氣象員;它們無論走多遠都不會迷路……它們是誰呢?沒錯它們就是--螞蟻。

這是一支由幾隻強壯的工蟻和一隻大腹便便的`蟻后組成的隊伍。工蟻們那黑色的禮服，強壯的身子，晃動的觸角和那鉗子般強而有力的嘴，無不顯露威風。

起初，它們似乎不適應這陌生的環境，圍在蟻后身邊，形成一個半圓形。它們用觸角彼此交流着，討論着。一切都顯得井井有條。

後來螞蟻開始挖洞了。它們三五成羣，結伴兒挖。每個洞口少則一隻螞蟻，多則三隻螞蟻，每隻螞蟻都在十分努力地挖。久而久之，洞口堆滿了山似的凝膠。於是，一隻螞蟻和另一隻螞蟻碰了碰觸角，另一隻螞蟻便會意地將洞口的凝膠搬走了。

我很佩服螞蟻這種團結的精神，它們用行動告訴我，團結就是力量!哦!有趣的螞蟻

關於團結的作文12

一羣雞肚子很餓，它們找呀找，突然發現前面有一堆黃澄澄的稻米。小雞們愣住了，簡直不敢相信自己的眼睛，他們口水直流就好像天上掉下來的餡餅一樣。突然小雞們爭先恐後地跑過去，擠的擠撞得撞不顧一切地去搶稻穀，它們狼吞虎嚥地吃着，根本不知道什麼叫怕品嚐只知道填飽肚子。

突然雞媽媽發現少了一隻小雞，左看右看都沒有發現就問其它的孩子有沒有看見，大家都停了下來了覺得稻穀也沒有哪麼香了，四處尋找。終於發現了，原來在奔跑的時候受傷了。它們趕緊扶起它，讓它靠在媽媽温暖的懷抱。這時小白雞提議説：“我們啄稻穀給小黑吃吧，它肯定也餓壞了。”大家異口同聲説：“好！”紛紛跑去幫忙。小雞們一粒一粒的'啄給小黑吃，雞媽媽看到這一幕很感動。

最後小黑在大家的幫助下回到了家。

關於團結的作文13

我們的班級是一個團結的'班級。

有一次，我們去參加接力賽。

一開始，我們每個人都非常緊張，後來在老師的親切鼓勵下，我們終於不緊張了。

比賽終於開始了，我們開始落後，在啦啦隊的鼓勵下，我們終於超越了一班，我們最終贏得了比賽!最感動的是顧玲華、熊毅，雖然他們倒下了，但還是堅持跑完了。

我們慶祝了一下午。

你看!這就是我們團結的班級體。

每個人都不給班上丟臉，尤其是王培倫，是他超過了一班;還有陳磊，讓我們超越了三班。

這就是我們的班級，一個和平和團結的三年級二班，你們班是嗎?

關於團結的作文14

團結就是力量，我現在就帶你們去見見身邊的團結。

今天，我和妹妹到房子後面去玩，我們用石頭圍成一圈，採了些特別小的果子和雜草上像麥粒一樣的顆粒放在裏面。突然，有個果子引起了我的注意——它活動了!

仔細一看，竟是一隻螞蟻在搬動，“這是它們的食物!”我大叫起來，跟着它，我來到了一個蟻洞。“我們把食物都放在它洞口，怎麼樣?”我蹦出一個這樣的想法，“好呀!”妹妹表示贊同。我和妹妹馬上把食物放在了它們洞口，一會兒，螞蟻們就出來工作了!

接着，我又放了個稍大的果子在洞口，也許果子太重了，一隻螞蟻搬不動，三隻螞蟻一起搬。“一二、一二”它們像升國旗的`士兵，腳步一致，把果子抬進了洞。“真是太精彩了!”最後，螞蟻們把食物都搬走了。

螞蟻的這種團結不散的精神不正是我們要學習的嗎?

關於團結的作文15

今天下午，我拿來一塊糖想吃，我剛把糖紙剝下，糖就"叭"的一聲掉到地上。我連忙拿來掃把想把糖掃掉，卻看見一個小黑點在糖的四周轉來轉去。我走近一看，原來是一隻小螞蟻想把糖搬回家，可又搬不動，焦急地在那轉來轉去，我一下子玩心大起，想看看螞蟻怎麼把糖搬回去。

過了一會兒，小螞蟻走了，我等了好長時間，還是沒有它的.蹤影，我正想把糖掃掉，卻見到不遠處一大羣螞蟻正向這兒爬來，原來，那隻小螞蟻是去叫同伴了。那一大羣螞蟻來到糖的跟前，爬上爬下，像是在察看這塊糖可不可以吃。幾分鐘過去了，那一羣螞蟻非常團結的抬着糖向家的方向走去，旁邊，還有許多小螞蟻，它們好像在為那些抬着糖的螞蟻加油呢!

我看見螞蟻這麼團結，讓我不禁想：我們人類為什麼要打仗?為什麼不能像螞蟻一樣團結?原來，螞蟻也懂得團結呀。