感恩老師的作文600字5篇

來源:文萃谷 2.02W

在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的感恩老師的作文600字5篇,歡迎大家分享。

感恩老師的作文600字5篇

感恩老師的作文600字 篇1

老師,謝謝您!

花兒感謝陽光,因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天,因為藍天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因為您給我傳授知識,讓我健康成長。老師,作為您的學生,我感謝您為我們無私的奉獻出青春

老師都非常關愛學生。記得有一段時間,快臨近期末考試,水痘傳染很厲害,尤其像學校人多密集的地方,傳染的更快。學校各班都有人感染水痘,我們班也有個別同學感染,一請假就是一兩個星期,對學習影響很大。老師為了防止傳染水痘的同學成績下降,就叫一些基礎好的同學幫他們補習,一有不明白的問題老師就耐心的講解,直到同學弄懂題意,有時還印一些練習捲來做,然後根據同學容易做錯的題目,在仔細地講解,直到同學做對為止,她才慢慢地離去,做自己的工作,老師的付出讓同學們對考試也更有信心了,果然在期末考試中,我們拿到了好成績,算是給老師的驚喜吧!

老師我想對您説:我是一棵綠樹,沐浴着智慧的陽光,在您知識的土壤裏,茁壯成長;天的深情,地的厚愛,銘刻在我心裏,一直一直,永不忘懷;老師我想對您説,您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我們的心田,讓青春之花縱情開放;是您啟迪我們真正領會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩雲,每一朵浪花。教誨如春風,師恩似

海深。老師,您像雲杉一般俊秀,像藍天一樣深沉;您有一顆和我們通融的心。學而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。

老師,您為我們做的一切一切,令我肅然起敬,是您給了我世界上最寶貴的東西—知識;是您讓我的成績漸漸的提高;是您讓我懂得了做人的道理和做事的原則;是您讓我從一個醜小鴨變成裏一隻美麗的天鵝;是您用知識的源泉改變了我的人生;是您創造了一個全新的我。

老師,謝謝您!

感恩老師的作文600字 篇2

鳥兒感恩翅膀,是翅膀帶它飛上藍天;小草感恩陽光雨露,是陽光雨露滋潤了它成長;人類感恩氧氣,是氧氣讓我們生存;我要感恩我的國小老師,是她讓我走上知識的道路,打開智慧的大門。

離開了生活了六年的母校,離開最敬愛的老師和親愛的同學,步入新的學校去學習和生活,對一切都感到那麼的陌生,此時此刻,我又想起了我的國小老師。

一頭烏黑的頭髮,尖尖的鼻樑,細細的手臂和苗條的身材是她的形態。她非常和藹可親,做錯了事,從不批評你,而是教導你。我記得有一次,老師佈置了作業讓我們完成,我因為那是貪玩,所以忘記了作業的事情。上課,老師檢查作業只有我自己沒有完成,她並沒有批評我,而是下課單獨着了我談話。她説:“人非生而知之者,孰能無惑?誰剛生下來,就什麼都會?我們要靠自己的日積月累,不斷實踐,樹立遠大目標,才能成功。你要從現在做起,認真學習,一小步一小步地走,才會慢慢走向成功。我希望你不要辜負老師對你的期望。”那時的我,聽了似懂非懂,不過我還是按照老師的話去做了。

在以後的日子裏,隨着年齡的增長,知識的增多,視野的開闊,我成了一名優秀的學生。都説,老師是傳授知識的橋樑,她們用自己的青春換來了學生的輝煌。這個輝煌的業績,我永遠不會忘記。

還有一次,那是六年級,快接近期末考試了,因為我們的時間很緊,所以老師幾乎每節課都不耽誤。可這節課,我們很顯然能聽出老師感冒了,但她卻不休息,堅持了一節課。第二天,老師沒有來,聽説是住院了,這時,我不禁為老師的做法而留下眼淚。老師,您對我們的愛,像太陽一般温暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您像一根蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了我們。您的偉大,無法用言語表達……

老師,我對您説一聲:“謝謝您!”祝您桃李滿天下,春暉遍四方!

感恩老師的作文600字 篇3

在我心中有一支永不熄滅的蠟燭,永遠燃燒着生命之火,永遠都充滿着生機與活力,這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢?他在課上給我們講做人的道理;在課後是我們的益友,如果同學遇到不明白的問題,她還會耐心地教導我們,沒錯,他就是我們的老師,“蠟燭時刻在提醒着我們,要處處為他人着想。”這也許是老師常説的吧!

一年了,老師曾為了我們掉過多少“珍珠”?而我們呢?卻時常惹她生氣,心中真是難過,也很後悔:我,一名中學生,沒有全身心地努力。老師,我想對您説:“您為我們操勞,任勞任怨;您帶我們進入知識的海洋,在那裏遨遊,使我們懂得書中的樂趣;您精心備課,與我們一起品味書中美妙的午餐;您如好朋友似的關切我們;是您,是您,還是您!您像一根紅燭,為後輩奉獻出所有的光和熱!您的品質和精神,可以用兩個字來形容那就是——燃燒!不停的燃燒!您像一隻會説話的小鳥,來為我們講課,是那麼得豐富多彩,每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户,讓我看到了一個斑斕的新世界……

老師您曾經説:路要自己去走,於是我開始了尋夢之路,多少次努力,多少次失敗,多少次站起,謝謝你,在我人生中的好老師!一年又一年,風風雨雨,您為了我們嘔心瀝血,請接受我對您深深地感謝和炙熱的愛,您的影子印在我腦海裏。您是一位老師,您把手中的紅燭高高舉起,在我的心中點亮,高高掛在我們的頭頂,讓它燃燒您的詩意和激情,讓它照亮您的心靈和行程,讓它點燃您的機智和活力,讓它升騰您的恆心和愛心!您把手中的紅燭高高舉起,照亮我的人生。您情願燃燒您的每一寸軀體,讓我們獲得生命的青春。您在跳動的燭火中昇華、在血液的鮮紅中奔騰。正因為您是一個老師才無悔粉筆灰染白您的雙鬢,只要您的希望能把我們的前路照亮卻寧願把自己化作灰塵,平平淡淡的三尺講台卻是您的人生舞台。

因為熱愛,您深情地演繹着您的人生,因為執著,您才會微笑着寫下希望而擦去了功利,因為熱愛,忍看桃熟流丹,李熟枝殘,因為執著,選擇詩滿人間,畫滿人間,為什麼“珍珠”總在您的眼中飽含?因為,您有一生對我們深沉的愛。在這個特別的日子裏我想對老師您説聲:“老師您辛苦了!”願您在今後的日子裏更加健康快樂!

感恩老師的作文600字 篇4

白雲奉獻給藍天,於是藍天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬里給予人們;樹葉奉獻給大樹,於是大樹便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹蔭撒向大地。

古人曾經説過:“滴水之恩,應當湧泉相報。”感恩是一種生活態度,是一種品德,是一種思想境界。可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨於隱匿,取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,,,,,,由於抱怨太多,我們失去了做人的準則,由於抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來要到何處去要説我們從何處來,我們是從母親的懷裏來,是我們的母親忍受着十月懷胎的'艱苦和生產的痛苦,期待我們將臨人間,隨着我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復一日,年復一年,無休無止的為我們操心,操勞,無怨無悔。

母親給了我們生命,養育我們健康成長,我們應感謝這生命的賜予,這無怨無悔的付出。

當我們什麼事都不懂時,我們步入了幼兒園,國小,中學,來到了指明我們去向的地方。在這裏,老師教我們做人,給我們知識。在老師的培育下,我們學會了我們原來不懂的東西,明白了學習的目的,掌握了學習的方法,知道了人活着的真正意義,樹立了遠大的志向。

面對父母,老師的養育和教導之恩,“我們是不是應該勤奮讀書呢?”答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是“三更燈火,五更雞”是“敏而好學,不恥下問”是“讀破萬卷書,行萬里路”還是“應知學問難,在於點滴勤”事實上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點的安慰。

英國的作家薩克雷説過:“生活就是一面鏡子。你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活將賜於你燦爛的陽光。你不懷感恩之心,最終可能一無所有,如果你每天能帶着一顆感恩的心,那麼你面對生活的態度該是愉快積極的。

讓我們一起努力,讓夢飛翔!

感恩老師的作文600字 篇5

人們把老師比作紅燭,照亮別人燃燒了自己。人們把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角。老師給了我們智慧的陽光,引導我們走在灑滿陽光的人生道路上。一眨眼,國小六年即將過去了,回顧過去,此時此刻我還沉浸在施老師的課堂中,因為我忘不了老師風趣幽默,忘不了老師的諄諄教導。

記得在上個學期,我的家裏買了電腦又裝了寬帶,那幾天,我沉迷在電腦之中。每當我作業做到一半時,心裏總想着電腦中的種種遊戲,便找到了各種各樣的藉口,打開電腦,盡情地玩起來。第二天早晨,我懷着惴惴不安的心情來到班上,一次又一次地矇混過去,一次又一次的情景再現。直到那一次,我作業完全空白,被您發現了,您先把我叫了出去,問清楚了原因。您又對我講了許許多多深刻的道理,“你現在沉迷電腦以後,將來怎麼辦”“現在理應好好讀書,將來才能更美好……”這些道理就深深地烙印在我的腦海中,從此,我便沒有再犯這樣的事件。是您,把我從萬丈深淵中救了出來。

自從我們跟着您這個班,您總是每天對這個班費盡了心思。在我們班旁邊的女生廁所,本是臭哄哄的,但在您的帶領下,同學們經常打掃,清潔廁所中的異味、污垢都沒有了,每每星期一,劉副校長總在大會上誇我們班的衞生區——女生廁所掃得非常乾淨,而且沒有一丁點兒的異味。這都要歸功 於施 老師。班級門前的瓷磚地板上,每天都是一塵不染,很多老師經過我們班的門口,總是誇獎幾句,我們的施老師不愧是個教學管理的強手。

每每我看見老師那慈祥的面孔,聽着她那幽默風趣,惟妙惟肖的課,我感到一陣暖流湧入我的心田。我要感謝老師,感謝老師教育了我,引領我們這個班級成了一個先進的班級。

有人説:“老師是太陽底下最光輝的職業。”是啊!是老師哺育了我這棵即將枯萎的小樹苗,如今正茁壯成長。

我發自內心向老師説聲:“老師謝謝您!”

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