我的鋼琴國小作文

在生活、工作和學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的我的鋼琴國小作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小時候，我在電視上看見朗朗在鋼琴上彈奏着美妙的音樂，還經常和媽媽一起去聆聽大師的個人演奏會，回來後我總是模仿着他們在桌子上彈來彈去。從那時起，能夠在舞台的中央為大家彈奏鋼琴成了我兒時最大的夢想。

有一次，我偶然去一位姐姐家，看到了真正的鋼琴，於是，我一興奮，在上面彈了起來，姐姐説：“你彈琴很有天賦，可是，沒有老師教是不行的。”姐姐看 我非常喜歡，就簡單的教了我幾句，我一會兒就會彈了。“該走了”媽媽説，可我還真是戀戀不捨。媽媽發現我愛彈琴，就讓開始學習它，整天屋子裏都響着美妙的 音樂，可是後來，琴譜越來越難了，我彈着有些吃力，由於年齡小認讀能力差，我開始打退堂鼓，和媽媽商量説：“我不想學了。”媽媽總是説：“都堅持到現在 了，不學太可惜了。可是我的信心不足，開始天天抱怨，為此媽媽生氣地打了我一頓。我又開始加倍努力地去練習它，去體會它，慢慢的我終於攻克一個又一個難 關。六年的學琴生涯有苦也有樂，有快樂也有淚水，它教會了我很多東西，讓我變得堅強，練琴的過程也讓我體會到夢想就像宇宙中美麗的星辰，看似遙不可及，但 是，只要你努力，就一定能夠觸摸得到。終於，“功夫不負有心人。”現在，我已經能彈好多首的樂曲了，你看，那大八度我彈得連綿起伏，那小跳音我彈得輕巧流 利，那長樂句我彈得優美流暢，還在一次鋼琴比賽中獲得少兒組金獎。

章子怡曾經説：“每一個人都有自己的夢想，它是你在迷茫的時候一盞明亮的燈，為你指明方向；它是你在黑夜裏枕邊的一本書，為你開啟黎明；它是你每一個想要放棄的時刻，伸向你的一隻手，拉你一把，送你一程，讓你重新獲得動力，永不放棄。”

不知從何時起，鋼琴於我有了神奇的吸引力。我向往着，有朝一日，在絢爛燈光下閃亮登台演奏的人是我。

媽媽一看我對着鋼琴那痴迷的眼神，便立刻猜透了我的心思，但她並沒有説透。日子就這樣在我對鋼琴的痴迷中過去了。一天，媽媽拉着我來到一家琴行，我望着那一架架精美絕倫的鋼琴，輕輕撫摸着潔白的琴鍵，眼裏閃出無比興奮，喜悦的光芒。媽媽説……説啊！她竟然要給我買架鋼琴！聽到消息的那一刻，我激動不已，儘管那時還是什麼都不懂得年紀，但還是下定決心，以後不論多苦，多累，我都要一直堅持下去！

從此，我便開始了我拜師學琴的“辛酸”歷程！

每天晚上要練兩個小時的琴，在這期間，必須認認真真，眼珠突出來似的盯着那無數的小蝌蚪，小豆芽，慢慢地摸索，讀譜，確保這個音不會彈錯。隨着日子一天天過去，我也取得了很大進步，彈奏的譜子也越來越難，老師對我的要求也越來越高，漸漸地，我的“小豆芽”之間出現了幾個需要踩踏板的符號，這下我可真的是“手忙腳亂”了！顧了手上的，還要顧手下的！有的時候，根本不知道自己在彈些什麼！聽着別人優美的旋律，我不禁急出了一頭的汗！

我也曾在這般的練習中想過要放棄，但我終究還是放不下，時間一久，就算是再累，也已經習慣，有感情了！更何況現在的我，經過努力的我，已經大不同以前了！我還是會加倍努力，爭取更大的進步。

我向往着，期待着，有朝一日，在絢爛燈光下閃亮登台演奏的人是我。

依稀彷彿之間，鋼琴始終是我心中一個神聖的夢.......

在我五歲的時候，曾經有過這樣燦爛的一回：穿着漂亮的公主裙，坐在白色琴凳上，優雅地彈奏着白色的三腳架鋼琴。觀眾席上坐滿了來自五湖四海的藝術精英，其間有爺爺奶奶、叔叔阿姨，全場人都為我精湛的演奏歡呼、喝彩。這時呀，我已經成了一位國際琴壇赫赫有名的“鋼琴公主”了。

在我十一歲的時候，曾經有過這樣輝煌的一回：我是鋼琴家，與偉大的貝多芬、神童莫扎特兩位音樂家齊名，樹立了不朽的形象，並獲得了全世界的喝彩！鋼琴家——王幸的名字和她驚人的業績驚動了全世界。

今天，我舉行了一場隆重的鋼琴演奏會，地點是在世界有名的大學——英國皇家音樂學院。事不宜遲，演奏會正式開始了。我所彈奏出的音符產生出了風情萬種的美妙音色，交響成一幅超越21世紀的絢爛卓絕的鋼琴演奏。台下的聽眾們，如痴如醉。我也陶醉在琴聲中不能自拔,那在幻想中的琴音，漸漸清晰，變幻着，由心尖流淌出一串串、一組組醉人的聲音，慢慢的，到了最後，竟然成為一首美妙的琴詩。

在這美妙的音樂裏,有美的真諦,美的色彩,美的結晶!它把我帶到燦爛輝煌的理想之國,把我的生活和命運都染上絢麗奪目的色彩。我彷彿已經不存在,整個身軀,整個思想都溶化在這音樂曲之中。一曲終了，全場響起雷鳴般的掌聲，這次的演奏會，轟動了全球，在琴史上，劃了重要的一筆，是一個鋼琴的飛躍！

猛地一下，模糊的一切清晰了，我明白音樂是需要用心去理解的。雖然我不會成為一名。

到現在為止，我學鋼琴已經8年了，我的珠江牌立式鋼琴，也在我家的牆角立了8年了。鋼琴是一種西洋鍵盤樂器，通過按下鍵盤上的琴鍵，牽動鋼琴裏面的小木槌，敲擊鋼絲絃發出聲音。當你只按下一個琴鍵時，發出的聲音就十分單調，但如果你把所有鍵都組合起來，那將是一首優美的曲子。

先説組成這首曲子的白鍵。白鍵是所有鍵裏最寬最大的，相貌也是最堂皇的。在88個琴鍵中，白鍵就佔了52個，可謂人多勢眾，曲子也主要由它來組成。如果你單按一個白鍵，它後面的金屬弦發出的聲音，的確算不上好聽。可你只要把它們組合起來，就能演奏出一個曲子的雛形。不過，這離最終的曲子，還差了一些。

差了些什麼呢？差的其中之一就是黑鍵。黑鍵不但比白鍵短，還比白鍵窄，跟白鍵比起來，黑鍵讓人感覺它有一種侷促的感覺。黑鍵雖然比白鍵少，但黑鍵與白鍵是完全等價的，不同的就是作文它們的位置不同，音高不同。它們發出的聲音是白鍵的升或降，也可以説是白鍵的升級版。黑鍵可以是兩個白鍵的升或降，比如升la和降si就是一樣的。假如白鍵組成的旋律，是一片一望無際的大草原，那麼黑鍵發出的聲音，就是這片草原上的小花，為整首曲子添上了五彩的點綴。

加入了黑鍵的配合，離最終的曲子也之差一點了。這一點就是金屬絃音板。單獨踩下去，它不會發出任何聲音，它只有在適當的時候踩下去，才會發揮它的作用，為音符延音。就是它為整首曲子添上了點睛之筆。

52個白鍵，36個黒鍵和3個金屬延音板，可以譜出一首首美妙的曲子。當你只用了一個鍵時，根本聽不出什麼，當你把組合在一起時，就組成了一首美妙的曲子。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。當它們團結起來，齊心協力地演奏一首曲子時，就不再有能力強弱，音色好差之分了，這就是鋼琴的奇妙之處

在我很小的時候，我聆聽着鋼琴大師朗朗演奏的《黃河》這首曲子，當時，我被那優美的曲子所吸引。我吵着對媽媽説：“媽媽。媽媽，我想學鋼琴。媽媽，如果你相信你女兒以後能成為鋼琴大師的話，你就讓我學吧！”媽媽拿我真沒辦法，只好答應了。在我讀一年級的時候，媽媽帶着我，我帶着對音樂的熱情，把一個個靈動的音符演奏了出來。

到了二零二一年，那年我正好二十五歲，正是我開創我的音樂事業的時候，正巧第七屆世界鋼琴大師選拔賽正在火熱報名中。當時，我只是抱着想試一試的心情去報了名。第二天，我到達了比賽地點，一瞧，天啊！真是人山人海，所有參賽的都是精英，我的心不由的加快了速度，怦怦直跳。終於輪到了我了，我坐在鋼琴凳上，提起雙手，放在黑白相見的琴鍵上，緩緩的彈起了那曲《珊瑚舞》，憑着這一曲，我征服了所有的評委，成功晉級下一輪。第二輪，更是高手雲集，我懷揣着一顆忐忑不安的心演奏了一曲氣勢磅礴的《婚禮場面羣舞》，再次晉級下一輪。接下來，我是過五關，斬六將，成功的去維也納參加總決賽。那天，我踩着紅地毯走進那個金色大廳，我的心裏無比激動，因為我一步一步走向夢想之巔。比賽開始了，我用我的熱情，用我對音樂的痴迷，全身心的投入到演奏中去，那些可愛的音符，都被我賦予了生命的活力，在琴鍵上跳躍着，幻化成一支支優美動聽的曲子。此時，我的血液隨着音樂的節奏舞動，全身的細胞也化成了一個個音符，靈魂也被音樂佔據了，我熱血澎湃，每一個觀眾都在用心享受我的音樂。演奏結束，金色大廳響起了暴風雨般的掌聲。我成為了世界鋼琴大師。

“叮——叮——叮”，我從睡夢中醒來，原來是一場夢，可是我的整個身心都還沉浸在幸福中。從那天起，我開始苦練鋼琴，為實現自己的理想去打拼，去奮鬥！

我現在的鋼琴級別才六級，至於為什麼考過了嘛，我也是臨時抱佛腳。

以前，我不喜歡練琴，只要哪天不上課，我都會偷偷的不去練琴，而去朋友家玩。如果一到上課，我也連去都不想去。在上課期間，我也不用心。有些新知識，只是在腦袋裏一閃而過。

我不喜歡練一些音階啊，都好無聊，我就喜歡彈一些流行歌曲，但太難了，也總是半途而廢，一首歌也沒有成功的彈奏出來。每次回到家，爸爸或媽媽就會過來開心的問我：“怎麼樣啊，彤彤，今天上課認不認真啊？”我不能説我不認真，而説：“那當然啦，老師教的，我都會了呢！”“那你表演一下呀！”媽媽都有點迫不及待了。反正她也不懂鋼琴，糊弄一下也就完事了。

我這樣做好像不太好耶，但是，為了我的快樂，自由，不得不欺騙媽媽了。因為彈琴讓我覺得浪費時間，很煩。我試過好幾次跟媽媽説：“我不想學了。”媽媽也總用一句話：“小時候，你不讓父母要你學這呀，那呀，長大了，你就會恨我們了。”我也總是不服氣。

現在，我長大了。也覺得媽媽説的話是正確的。我不想再欺騙媽媽多年，所以，趕緊趁早放棄這個邪惡的念頭了吧！我每天放學後，都會急匆匆的跑到琴行，彈着優美的鋼琴曲。上課也開開心心的，老師教的，我也不會再忘記。現在我覺得彈琴並不是在浪費時間，很快樂的。我也不用再花時間想一大堆理由來欺騙父母，那樣才是真正的浪費時間。光明正大，多好！

我想告訴大家，欺騙不是一種好事情，騙了，自己也不會快樂，總會後悔的。就像我一樣，不欺騙他人，就是不欺騙自己。

小時候，媽媽總愛在我的身旁唱美妙的歌曲，那歌聲彷彿清澈的泉水一般，而我，會如痴如醉的聽着，那時，我就在想我什麼時候也能唱出這麼美妙的歌呢？媽媽説了，我的五音不全，只有學樂器，或者聲樂，才能唱好歌。大概在幼兒園中班的時候，我的小姨給妹妹報了鋼琴課，媽媽也想讓我試一試，就這樣，我走上了學鋼琴之路。剛開始學的時候，我並不是信心滿滿，只是老師叫我幹什麼，我就幹什麼，慢慢的，我發現這並沒有我想的那麼難，便充滿自信地彈了。去年春天，媽媽對我説要讓我考6級，我很有信心的對她説：“媽媽，我一定會努力的！您放心！”以後的幾個月裏，我每天都要練1個小時以上，可是慢慢地，我覺得好枯燥，好乏味啊！甚至覺得我的童年一點兒也不歡樂，就在最後一個星期，我連練也不想練了，但沒辦法，不練這級考不過去啊！我只得硬着頭皮練，為了考級，必須練！不知不覺，考級的時間來到了，我帶着興奮而又緊張的心情來到了考場，我不停地在心裏給自己加油。終於，到我了，我把考級證交給考官，便走到鋼琴前坐下，開始彈奏考級的曲子。從考場出來的時候，我對媽媽説：“媽媽，我一定能考過！我一定要考過10級！”果然不出我所料，過了！9月份的時候，我和媽媽去領證書，拿到證書一看，我原本高興的臉立馬垮了下來：只考了合格！可媽媽並沒有説我，只是温柔地對我説：“加油！媽媽相信你！你已經很棒了！”

這話讓我收到了很大的鼓舞，我在心裏暗暗發誓，一定要學下去！而這時，媽媽説我唱歌比以前好多了，就是學鋼琴的原因，因為音樂是連在一起的，就像我們的愛。現在，我的夢想就是要好好學鋼琴，長大能彈出，唱出美妙的歌曲！

小時候，我覺得科學家特別偉大，希望自己長大後成為一名科學家，創造出一個又一個的奇蹟。過了一段時間，我又覺得醫生特別神奇，可以救死扶傷。隨着時間、環境的變化，我的夢想就一直搖擺不定。

直到有一天，看到鋼琴家朗朗在台上演奏樂曲，美妙動聽的音符從他的手指間流淌，我被鋼琴深深吸引住了。於是，我下定決心學好鋼琴，成為台上的明星。我開始苦練鋼琴，從小小的音符到連篇的樂曲，中間充滿了各種酸、甜、苦、辣。有時很忙，晚上九點都難以上牀，但硬是要堅持兩小時；有時彈得好，得到老師、家長的稱讚，便十分甜蜜；有時為了考級，一天要在琴行裏練上五六個時間，想出去玩都難以脱身；有時……。好多次，我曾經想要放棄鋼琴夢，但我不會輕易放手，四年的努力艱辛，我不會浪費！現在，我把彈鋼琴當成了一種樂趣，一種享受。每當生氣難過時，我也會把鋼琴當成“心情回收站”，一彈琴，一聽到自已彈出的優美曲子，就會有一種説不出的味道，有甜味、也有酸味，更多是一種温暖的愛。

我漸漸喜歡鋼琴了，有時發悶氣，也不會不彈琴，反而越彈越流暢，越彈越開心。也許，我對鋼琴越來越好了，我們已經成了比姐妹還好的朋友！

俗話説得好：“人無志而不立”，我現在的理想清晰了，學習努力了，相信會在努力在牽引下更上一層樓。我相信，總有一天，我一定能像朗朗一珜，坐在寬闊的舞台上，成為一顆閃爍的鋼琴之星！沒有風雨哪來的彩虹？讓我們一起努力，共同走向吏美好的明天。

從小到大，我有許許多多的夢想，當一名優秀的畫家，當一名技藝高超的蛋糕師，當一名為人民服務的服務員……這麼多夢想，我都想實現。但我最強烈的夢想是當一名著名的鋼琴家。

自從有了這個夢想，每一次坐到鋼琴前，我彈起琴來手指更加靈活。

假如我真的成為了鋼琴家，那練習室應該是多麼豪華啊！那在舞台上應該是多麼耀眼呀！看到電視裏的郎郎有着高檔的三腳鋼琴，我肯定也會有的。那些粉絲一定會找我簽名的。

早晨，我來到豪華的鋼琴練習室，彈起了我最喜歡的《精靈夢葉羅麗》曲目。悠揚的琴聲迴盪在練習室中。

這悠揚的琴聲，讓所有動植物，人停下了活動，小白兔不再摘它心愛的胡蘿蔔了，玫瑰和百合不再比美了；小妹妹不再去買美味的冰淇淋吃了，所有的一切都靜靜地傾聽我這美妙的琴聲。

彈完了，它們才清醒過來，小白兔在我面前蹦蹦跳跳，玫瑰和百合羞愧地低下了頭，小妹妹跑過來找我簽名。我抱着它（他）（她）們，彈奏了一曲《大自然的美》，它們都很開心。這時，郎郎、李雲迪走過來，我們來到國際舞台，演奏了一曲非常動聽的鋼琴音樂。

現在，我才九歲，我要努力學習鋼琴，長大以後，夢想才會實現。

以前，我的鋼琴老師是宗老師，她在我3歲半的時候就開始教我彈琴了，可是年前宗老師出差去日本，好幾個月都沒回來，媽媽只好在寒假的時候給我換一個老師。

我的新老師姓高，他教的很好，他的學生因為成績出色還跟克萊德曼同台演出過呢！所以，我很相信高老師。高老師太忙了，是不輕易收學生的，他看我基礎還不錯，而且悟性很好，就收下了我。

高老師姓高但個子不是很高，跟我爸爸的身高差不多。也不胖，瘦瘦的，但是上課時老師總愛摸着我的肚子，説圓嘟嘟的！高老師眼睛大大的，鼻子翹翹的，臉上總是充滿了燦爛、迷人的微笑。老師最愛穿黑色的衣服，戴上白圍巾，拿着水杯，給學生上課，水杯裏總有一些綠茶葉。老師有個特點，他喝茶的時候茶葉隨着水的飄動會飄到老師的嘴裏，所以老師必須把茶葉吐出來才行！每次我看了心裏都在暗暗地笑！

高老師教我很認真，每次我彈的時候，他都會一邊唱一邊給我打拍子，好讓我理解曲子的情緒。有時候我彈一首曲子很熟練了，他還不放過每一個細節，摳的非常緊，一點都不會馬虎。

自從和高老師學琴以來，媽媽都説我變了，變得自覺了，而且曲子也彈得很有進步。每次上完課，老師都會表揚我，説我練得不錯，老師還告訴媽媽：“一定要讓他好好練習，我看好他了！”我才知道，為什麼老師把我摳得那麼細緻！

我愛我的老師，我一定要好好練琴！

我從一年級開始學習鋼琴，我在幼兒園的時候，就天天嚷嚷着要學習鋼琴，可是因為家裏當時放不下就沒買。在我一天天的嚷嚷下，老爸老媽覺得我是真想學，想想就同意了。就這樣，我結束了對鋼琴的日盼夜盼，踏上了學習鋼琴這條“艱苦”的道路。

剛接觸鋼琴這大傢伙的時候，只覺得好大，好神奇喔。覺得又有一個仁慈的老師好棒！而且老師彈出來的曲子都很好聽，所以一直都挺開心的。可過了一陣子就發現，鋼琴一點也不好玩。在別的小朋友都出去玩的`時候，我要老老實實的坐在鋼琴前，把一首首曲子反覆的練來練去，不是我説，真的很無聊。老媽的口水也在我臉上無鴨梨飄過N次有木有？！捱罵率再穩步提升哎！嗚嗚嗚……練琴的孩子傷不起呀！不過有付出哩就一定會有收穫的！！我相信，那燦爛的陽光一定就躲在那風雨的背後！

我喜歡鋼琴，它帶給了我無盡的快樂時光；我喜歡鋼琴，它教會了我堅持；我喜歡鋼琴，它教會了我“詮釋”的意義。

學琴之路充滿了苦，但只要你堅持了下來，你會在苦的背後，收穫滿筐的幸福與成就感。就跟勞動成果必須出現在付出了汗水之後的道理是一樣的。

什麼是理想?理想就是在自己心裏，有一個充滿希望的未來。什麼是擔當?擔當就是用雙手擔起自己應該且所能承擔的責任。我的理想，是成為一名鋼琴家。

在讀書的過程中，我認識了古今中外好多的科學家、舞蹈家、鋼琴家.....對他們，我充滿了尊敬與羨慕。郎朗，被稱作”中國莫扎特”、鋼琴王子。3歲的郎朗，在爸爸的帶領下去學習了鋼琴，沒曾想就因此愛上了鋼琴。以後的每一次學習，他都是專注而認真地練習，一個小時、兩個小時，也不覺得辛苦。還有貝多芬，就算雙耳失聰也沒有減少他對音樂對鋼琴的熱愛。

看了這些音樂家的事例，我瞭解了他們為了練鋼琴，為了自己心中的理想，付出了多大的努力。我是最近才接觸到鋼琴的。每週我都有一天從上午十點到十二點學習鋼琴，在琴房裏我一刻也不敢偷懶，認真地一刻也不停地練習。因為喜歡，因為心中有理想，就算練得手指都腫了，我還是堅持，有不懂得就去詢問老師。還有每天的下午，我也會抽出一個小時的時間堅持去琴房練習，把新學的和之前學的，都好好温習一遍。我練琴的時候，心裏是開心的、高興地。我想：我終於有了練琴的機會了。我知道，我現在的擔當就是好好學習，學好了，成長了，一切才有可能。我的夢想是要當一位鋼琴家，一個像郎朗那樣有擔當的鋼琴家，並且像他一樣作為一箇中國人，為自己的國家爭光添彩，還要去幫助需要幫助的更多的人。

我對媽媽説：我要當一個鋼琴家，一定要，我可以把這個理想變為現實，不是空想，因為我會像郎朗一樣“堅定理想，勇於擔當”。我們要有自己的理想，向着自己的理想去做，我們心中一定記住：理想在心，擔當在行。敢行動，理想才生動;有擔當，人生才幸福。

在我5歲的時候，媽媽帶我來到琴行，教我在黑白琴鍵上輕輕地敲擊，美妙的音符一個一個從我指尖流出，這激起了我的極大興趣。我也從那時起成了一名琴童。我練得很認真，所以每次回課，老師總是誇獎我彈得好，我心裏別提有多高興了。

可是，自從上了國小，每天既要複習功課，又要練琴，從而失去了許多玩耍的時間，我最愛看的電視動畫片和心愛的課外書也因為要彈琴而放棄。慢慢地，我產生了不再想學琴的念頭。媽媽知道我的想法後，語重心長地對我説：“古人云‘人貴有志，學貴有恆。’‘恆’就是堅持下去的意思，你可不要當逃兵噢！”。老師也對我説：“看，你的手指修長而有力，對音樂又有感悟，這樣一個有才氣的小姑娘，放棄太可惜了！”聽了媽媽的勸導和老師的鼓勵，我便咬咬牙，堅持學了下去。

在媽媽的幫助下，我合理分配了練琴和複習功課的時間。

漸漸地，我又喜歡上了鋼琴，它成了我密不可分的好夥伴。每當我寫作業寫累的時候，就坐在鋼琴前彈上一曲，流暢清脆的琴聲緩解了我的廢勞。有時，還能激起我的靈感，讓我一下想起解題的思路呢！一年級的暑假，我輕鬆地通過了3級考試。這對我是一個極大的鼓舞，我彈琴的興致更高了。

在學校的文藝演出中，我彈奏的一曲悠揚的《四小天鵝》舞曲贏得了台下熱烈的掌聲，小夥伴們都向我蹺起了大拇指，我感到十分地高興和自豪！

我深深知道，成功的鮮花需要辛勤的汗水來澆灌。我決定持之以恆，刻苦練琴，長大後用自己的琴聲給人們帶來更多的歡樂！

説起我曾經的夢想，那可真是豐富多彩，簡直就像萬花筒一樣五彩繽紛。

在學校，觀察植物時，想當植物學家；假山探險時，又想當探險家。在家裏，我喜歡看書，想做個學者；喜歡旅遊，又想做旅行家……現在，我還有個鋼琴夢。

鋼琴在我的課餘生活中，有着不可替代有“地位”。我學習鋼琴三年多了，風雨無阻，鋼琴既讓我受盡折磨，也讓我受益匪淺。記得初學鋼琴時，二分音符、休止符、高低音、節拍……一個又一個的新知識，弄得我頭昏腦脹；一次又一次的指法訓練，導致我的手指又僵又麻；一遍又一遍的聽力練習，我聚精會神地聽，可怎麼也分辨不出和絃。就在我煩燥、無奈甚至想放棄的時候，媽媽細聲細語地鼓勵我，想方設法地幫助我，她精心製作了各種各樣的小卡片教我認好音符，她把老師的講課用DV一絲不苟地拍下來讓我學習，她還認真做好每一次課堂筆記給我提醒。

在媽媽的支持下，我一直堅持，一直努力，就在無數次枯燥重複的鋼琴練習中，我得到了快樂，變得更自信。我去年以優秀的成績通過四級，還在鋼琴大賽中取得了很好的成績，

這就是我的鋼琴夢，它培養了我一顆充滿愛的心靈，培養了我堅持不放棄的心志，還培養了我樂觀好學和積極向上的心態。

一雙大眼睛,明亮又閃爍,一頭長髮,烏黑又靚麗,這是誰?這是我的鋼琴老師——周靜!

百變之一——時尚

誰説老師不會打扮?我的老師就很時尚!

那天,我依然像往常一樣去學鋼琴,剛進門,就發現座位上座了一個身穿黑色大衣,下穿淡紫色的褲襪,腳蹬一雙黑色高跟鞋的“潮人”。

我正納悶:咦?老師呢?該不會……

“潮人”轉過身來,我定睛一看,原來真的是老師呀!我説怎麼這不不像老師呢,原來她之前都沒有打扮那麼時尚,怪不得會讓我“眼前一亮”。

百變之二——俏皮

一次放學路上,我偶然碰到了一個“女孩”,這個“女孩”穿着藍色的連體褲,紅白相間的襯衫,腳穿一雙黑色的帆布鞋,挺俏皮的樣子。

我趕緊説:“對不起,對不起!”

結果抬起頭就看見了“女孩”——老師!她捂着嘴偷笑的樣子,可真像一個俏皮的調皮女孩兒。!

百變之三——文靜

“注意點!”老師有些生氣,呵斥我。

“恩恩……”我雖然嘴上答應,但是目光仍停留在老師的身上:藍色斑點的長袖,純潔白色的打底褲還有一雙白色的高跟鞋。

雖然老師對我有些嚴厲,但是因為她那一身文靜的裝扮,感覺像是“光打雷,不下雨”*一樣。

瞧,我的老師是不是百變老師呢?

*解釋:意思就是光語言上有些批評的意思,但是就是沒有“下雨”——真正批評的感覺,就像是打猛烈的雷但是不下雨一樣。