有關研學作文600字集錦10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的研學作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
研學作文600字 篇1
啦啦啦，啦啦啦，我們的“研學之旅”開始了！是去哪兒呢？答案就是——長沙柏樂園！
在這裏，我玩了18個遊戲項目：迪斯科轉盤、家庭過山車、旋風騎士、激流勇進、豪華波浪、摩天輪……還參觀了動物園、中國龜谷、寵物劇場……
最刺激、最好玩的非“激流勇進”莫屬了！我們穿好雨衣、雨鞋坐在船上興奮地等待着。船慢慢地往上駛去，越來越陡，越來越陡……到了一個坡頂又突然往下衝，當小船接觸到水面時，水被衝往船的兩邊，形成了兩道巨大的水簾。大家驚叫着，歡呼着。不一會兒，船停下了，在小湖中浮了起來。啊哈，真是有驚無險啊！
既有趣又搞笑的要屬觀看“小豬跳水”表演。舞台上首先上場的是“野豬先生”。它們個個精神抖擻，爭着搶着展示各自的威風，它們排着隊走上跳台，一躍而下，“撲通撲通”紛紛跳進了水中。它們笨重的身子，濺起了無數的水花。接下來，我們的“豬小弟”也上場了，它們看上去個個躍躍欲試，時不時還把頭伸出去看，有些性急的還沒輪到自己便早已跳了下去。最後，只剩下一隻膽小如鼠的“豬小弟”了，它怯怯的，遲遲不敢走到跳台的邊上去，馴獸員幾經誘導都沒用，只好吃力地把它推了下去，害的它在空中翻了個跟頭才落入水中，逗得全場觀眾哈哈大笑。
“牛奶餵魚”也給我留下了深刻的印象。我拿着專用奶瓶放在一條金魚前，那條金魚湊過來，像嬰兒一樣吸吮着奶嘴，還發出嬰兒般吸奶的聲音，真是有趣極了！
當集合的命令響起，我們坐上回家的車，我才發現，不知不覺中，我們快樂的“研學之旅”就在我們的歡聲笑語中結束了。
研學作文600字 篇2
太陽緩緩升了起來，照射到我們的臉上。今天，我們懷着激動又興奮的心情去研學。早上的天氣比往常又下降了好幾度，我們都穿着棉襖，從遠處看的話，就像一團球。
坐上車出發了，我們的教官也上來了，濃濃的眉毛，小小的眼睛，兩顆尖鋭的虎牙，大約1米7的個子，拿着大喇叭，他和我們坐在一起，是一個平易近人的教官。奔往紅色影視基地的旅途中，車上，就我們的班最熱鬧，因為我們的教官特別能説會道，給我們講故事、唱歌、放音樂，我們玩的不亦樂乎，陪同我們一起去研學的兩位老師也笑得合不攏嘴。
到站了，我們先是去影視基地正中央參加開營儀式。到出發時間，老師為我們安排了一位仙女導遊，我們先是去了紅嫂紀念館，仙女導遊為我們講解的是那麼透徹，那麼感人至深。每去一個小屋裏，看到這裏的房屋那麼簡陋，那麼矮小，讓我想起了以前居民的生活是那麼艱苦困難，與我們現在居住條件相比，差距是很大的，我們要好好珍惜現在來之不易的生活。
這些屋子裏掛着的紅色牌子是我們的同鄉，我們的前輩，也是生活在這片熱土上的普通人。他們用最平凡最普通的行為詮釋了什麼叫偉大，什麼叫愛國精神。走了一會兒，教官讓我們體驗攤煎餅，我們看到奶奶把麪糊往鏊子上一倒，再用刮板快速的把麪糊沒熟的地方抹均勻，不一會功夫煎餅就做好了。我排了好長時間的隊，終於輪到我。以為能好好的攤一份煎餅，結果一上來用油袋子一抹，不小心全掉了下來，還是奶奶幫我攤的，雖然沒吃到自己攤的煎餅，但是吃着香噴噴的煎餅也心滿意足了。我們接着又去體驗木板年畫，參觀黑石溝老物件，跟同學們玩遊戲，這些讓我們和老師們笑得合不攏嘴。
美好的時光就那麼的輕易流逝，這次研學讓我懂得了許多道理，也讓我知道了要更加珍惜現在的生活。
研學作文600字 篇3
今天，我早早地來到學校，看到同學們各個都很興奮，你知道我們為什麼那麼興奮嗎？因為我們要去參加研學活動啦！
坐上大巴車，很快就到了目的地。我們分成了8個隊，我們這個隊第一次是去創意舞台上，老師讓我們選角色，併發給我們稿子，把我們分成三支小隊伍，我選的角色是旁白，我先上場：“每當看見那長滿紅鏽的魚鈎，彷彿回到了戰火紛飛的年代，1935年秋天……”説完我便下場了，他們上場的時候，讓我哭笑不得，陳詩煜演得很像，不過她走的時候帽子掉了下來，我們全組都笑瘋了。
接下來，老師把我們帶到活字印刷術的教室。在這裏，老師教會了我們活字印刷的分類。它們分別是：泥活字、木活字、金屬活字。教完這些，老師又教我們印的方法：1、找對成語石頭2、將刷子放在墨裏蘸一下，把每個字都刷一遍3、將平的宣紙放在活字上4、用像小船一樣的刷子頭刷5、形成活字，我們大家的活字就印好了。老師把它們做成紀念品，讓我們帶回家。
吃完午飯，我們全班聚在一起，跟着實踐學校的黃老師一起去下一個項目，遠遠地我們便看見一個攀登的地方，全班人都興奮地叫了起來：“yes！有得玩了！”可是我們可能太吵了，黃老師才讓我們爬“勇者之谷”，我們都向“勇者之谷”出發，“勇者之谷”可是很有難度的，我一路上過五關斬六將，很快超過了許多同學。可是，到了懸空洞中間的時候，我一低頭，不禁不些頭暈，只能一步一步艱難地爬着，可是萬抒陽呢？他早就超過我了，現在第二圈都爬完了，他體育可真好！
後來，班級又被分成兩組進行第4次活動。我們這組進了3d教室，這裏的3d老師先教我們區分3d筆。它們有高温和低温之分，接下來又教我們怎麼用3d筆畫眼鏡，我們做了眼鏡，一個比一個醜，不過俗話説得好：“重在參與”嘛！
可是在車上，謝可齊和陳婭楠都説我做得不好看，那時我心裏充滿了火，恨不得在車上挖個洞逃出去。
研學作文600字 篇4
早知曲阜是孔子的家鄉，這是我仰慕已久的地方。3月30號這天，我們學校組織到曲阜研學，有幸遊覽“三孔”。
首先，我們去了孔廟。在中國，孔廟有很多，但歷史最久、規模最大、等級最高應屬位於山東曲阜市南門內的第一座孔廟，它又稱聖廟，與北京故宮、承德避暑山莊並稱東方三大古建築羣。我們沿着護城河慢慢向前走，導遊阿姨邊走邊介紹説：“護城河是一條很奇怪的河，它不是順道而行的，而是逆行的……”聽着聽着，不知不覺中我們漸漸地走到了孔廟。
走進大門，“金聲玉振”四個大字在陽光的照射下熠熠生輝。“這個石門究竟有着怎麼樣的來歷呢？”我心裏暗想，終於，我把這個疑問説了出來，“孟子對孔子有過這樣的評價：‘孔子之謂集大成。集大成者，金聲而玉振之也。金聲也者，始條理也；玉振之也者，終條理也’。‘金聲’、‘玉振’表示奏樂的全過程，以擊鐘開始，這就是金聲，以擊磐告終，這就是玉振。以此象徵孔子思想集古聖先賢之大成，讚頌孔子對文化的巨大貢獻。為了紀念這個小典故，後人把孔廟門前的第一座石坊命名為‘金聲玉振’。”導遊阿姨解釋道。
游完孔廟，那當然要遊孔府啦！孔府是孔子的子孫後代居住的地方，孔府有大廳、大堂、樓房。東邊是廟，西邊是學堂，中間是高大雄偉的建築物。孔府的後花園裏有池塘，許許多多的小錦鯉，在池塘裏自由自在地游來游去。
最後，我們去了孔林，孔林是孔子及世世代代子孫的墓地，也是世界上最大的家族墓地。園內古木森森，林下墓家累累，碑蠍林立，石儀成隊。
曲阜三孔，雄偉壯麗，它不僅是儒家文化的載體，更是中華文明的滄桑足跡！
研學作文600字 篇5
芳菲的五月，是個似水的季節。
坐在暮春的肩頭，温暖的陽光灑進心扉，激盪着心靈深處的温馨詩行，讓人忍不住地去聆聽泥土靈魂的悠悠歌唱，窺探鄉間原汁原味的祕密。
那是一個晴朗的早晨，一輛大巴車裏伴着孩子們的歡聲笑語，在一條通往鄉間的柏油路上駛過。在這春意盎然的季節，我和同學們一起踏着春的腳步，來到了位於柏鄉鎮的沁陽市中國小生綜合素質培訓基地參加研學活動。
農學基地裏空氣清新，花香混着泥土的淡淡香氣在空中醖釀着，教官帶着我們來到這裏認識植物朋友。
我和同學們快速分好各自的小組。我負責畫畫，來記錄植物的樣子。其他人準備筆和紙，負責記錄植物的特性與作用。一切準備就緒。
教官一聲令下，同學們便像離弦的箭一樣四散開來，找各自喜愛的植物。
我在草叢裏來回搜索着，東瞅瞅西看看。每走幾步就看看腳下的土地，不肯放過任何細節，生怕把我所需要的葡萄苗漏掉了。
這時，我看見草堆裏有一個圓圓的東西。在陽光的照射下發出青色的光芒。扒開其餘的雜草，只見一株泛着青色的小苗掛在我的眼前。我高興地大喊起來，叫上其他夥伴過來。只見同學們一個個手腳麻利的打開筆記本。把一旁牌子上關於介紹葡萄的句子抄在了資料卡上。
等他們抄完了，我接過小夥伴的筆開始在資料卡上畫畫，不一會兒，一個惟妙惟肖的葡萄苗躍然於紙上。
接着，我們興奮的衝到教官面前，把自己精心填寫好的資料表交給他，教官仔細地看了看，嘴角開始上揚，把我們的作業評為了優秀，並獎勵我們每人一把向日葵種子。
轉眼間，有趣而又美好的研學生活結束了，大家也離開了那個充滿歡聲笑語的地方。回家後，我將教官給的那幾顆向日葵種子埋進了土裏，相信不久後，它一定會破土而出，茁壯成長，直至向陽花開
研學作文600字 篇6
那天，我們六（2）班的同學一起來到黃巖茅畲的`九紫溪山莊，參加秋季研學活動。
走入大門，首先映入眼簾的是一條長廊，廊上滿是五顏六色的傘，放眼望去，一眼望不到盡頭；遠處，一座座連綿起伏的青山環繞着我們。我呼吸着新鮮空氣，心情格外愉悦。
坐完小型過山車，我們來參加滑草。一輛輛卡丁車從履帶上運上來，旁邊則是綠油油呈土坡形的草地，看着前面的同學坐着車子呼嘯着衝下去時，我也迫不及待，“呼”的一聲，只感覺迎面飄來一陣風，周圍的景物飛一般的往後飛去。一眨眼的工夫，就到達了目的地。回頭一看，還有更絕的呢！金宣羽一組一個急轉彎，橫在草坡上下不來了。工作人員幫忙後，他們像螃蟹一樣“橫行霸道”，走“S”形路衝下來，還差點撞人了呢！
緊接着，玩好“毛毛蟲”的我們去挖番薯。由於有了經驗，大家專挑高地的，或有藤的地方挖。你瞧，他們三五成羣，有的正揮動着鏟子，濺起不少泥土；有的正手捧着大番薯，樂呵呵地笑了；還有的正環視四周，尋找下一個挖薯的地點……我也挖得正起勁，袋子裏有不少番薯，大的小的都有呢!
下午，我們參加了最後一個項目——渾水摸魚。我挽起褲管，捲起袖子，手持袋子，腳踏渾水，進入到人山人海的泥塘裏，大家不是用網撈，就是用手抓，抓到的很高興，沒抓到的也正在尋找。我瞅準一條魚，放下袋子，兩手一撈，摸到一個光滑的物體，抓起來一看，抓到了！可魚在即將放入袋子時，身子一扭，“撲通！”還好我眼疾手快，又抓了回來，放進了袋子，我們滿載而歸。
今天，真快樂！
研學作文600字 篇7
伴隨着我們的歡聲笑語，那天空中的雲霧似與我們招手，簇擁着向我們飄來，不知不覺的，我們就來到了我們的目的地——兩岸三度營地。
一下車，映入眼簾的是兩旁樹木，他們是那樣挺拔，像魁梧的士兵一樣站立着軍姿迎接我們的到來。我們休息片刻，便開始了熱身運動。
擊鼓顛球等考驗着我們的團結，雖然剛開始的合作不是那麼的一帆風順，但經過我們的不斷努力，家長與孩子的默契度越來越高，讓本來寂靜的環境多了一份活力。
那遠處的棧道，遠遠的望去，只見一縷的仙霧從山的腰間冒出，有時竟把山給遮住了。聽！那是溪流的響聲傳入你的耳畔，當你走在石頭上，扶着欄杆，會使人把所有的煩心事都拋在腦後，閉上眼睛，靜下心來，聆聽大自然的聲音，使你不經意地陶醉其間。
攀巖是我印象最深的，當我抓着巖槽一步一步的向上爬，此時有幾滴小雨，巖壁有些濕滑，但我還是一點一點的努力往上攀，當快要登頂的時候，我突然因四肢稍有點麻而放棄了，當我還想滿懷信心再去爬，卻沒有機會了。這件事讓我懂得，有些事情往往只有一次機會，不會有第二次。當你還想去做的時候，發現你已經錯過了這個機會，並且也不可能再有機會了。當你第一次沒有竭盡全力去做，去為之拼搏，為之努力，去付出百分之百的汗水，那麼你就不會嚐到那成功的果實，那登頂之後的喜悦。每當你後悔着去責怪自己當時為什麼沒有再努力一下，再堅持一下，再多付出一點就可以達到頂峯，可是後悔有什麼用。
我們現在唯一能做的就是努力學習，我們不能考過了之後才覺得後悔，後悔當初自己不努力，後悔當初自己沒有再努力一點點。這次研學我從中受益很多，我也相信只要我們努力，什麼事情都是有可能的。
研學作文600字 篇8
經過漫長的等待，烏鎮之行終於出發啦！
第一站，我們來到了烏村。進入烏村，首先看到的是一片片梯田，在陽光下閃耀着金黃色的光芒，那是農民們一年辛苦的結晶。梯田旁邊有一條粉紅色的巨型魚雕像，惟妙惟肖。進入烏村後，經過村委會，來到了烏村，有一片種滿了青綠色的新鮮蔬菜，還有一片池塘，種着很多荷花，池塘裏的荷葉、蘆葦在微風中飄動，一羣鴨子在荷葉邊嬉戲，漁夫撐着小船，好一幅美麗的鄉村田園畫。我們還參觀了村委會、大會堂、磨坊、桃園……
然後，我們徒步來到了大會堂會址，在工作人員的安排下來到了大廳，在寬闊的大廳前有一個模型，映入眼簾的是“第五次世界互聯網大會烏鎮峯會”幾個字。我們又來到了會議室，裏面整整齊齊地擺放着桌椅、會議室兩邊豎着各個國家的旗幟。看到這些場景讓我不禁聯想到這麼多國家聚集在美麗的烏鎮參加峯會的場景，我為我們國家的強大而感到自豪。走出互聯網峯會，我跟同學們在門口一起拍照留念。
我們來到的第三個景點，我們此次出遊的目的地——烏鎮。一進景區，只看到人山人海，很是熱鬧。這時有一處人羣引起了我的注意，順着香味把我吸引了過去。穿過人羣，看到一個酒釀鋪子，正在製作酒釀。鋪子裏大大小小的酒罈子，即使已經用泥巴封起來，我還是能夠聞到撲鼻的酒香。離開了酒鋪，我們一羣人又來到了布坊，杆子上掛滿了布料，我們跟裏面的店員打聽了一下，才知道這個叫藍印花布。這些布料製成的衣服可漂亮啦，看得我們眼花繚亂。讓我又想到電視劇裏面那些戴着藍花頭巾的村姑，有一種簡單樸素的美。
快樂的時光總是短暫，一天的烏鎮之行就這樣結束了。讓我見識到了烏鎮的古色古香，烏村的純樸自然，互聯網大會會址的雄偉壯觀。再見了烏鎮，有機會一定再來。
研學作文600字 篇9
週四下午，我們在五樓會議室集合，開心的坐在凳子上等待。
楊校長微笑着走向演講台，説：這節課，是六年級的最後一節課，因為你們還要月考複習，然後畢業。然後在黑板上寫了三個大字觀察課並拿出一張白紙又問：大家看，這半張紙用了多長時間，從想到一直到現在寫了這張紙。大家議論紛紛：48小時！45小時！30小時！60小時！
大家説對了，不過要從我計劃開始，時間從年前研學課就開始想，開學後的這些課，所以，有一年多了吧！什麼？好厲害！大家不禁讚歎！楊校長，在黑板上寫起字來，有句話叫文章不厭百回改，有誰知道綠字的故事！
我！有人舉手，我記得是大詩人王安石寫的泊船瓜洲，其中綠字在這個之前又改了好多遍，而且還去了很多地方尋找靈感。對，我記得有過其他的我也不記得。
楊校長還説了要多觀察有意思，有意義的事。大學問需要長時間觀察，我們人類要讀兩種書。一種是有字的書，另一本是無字的書。不懂的，我們可以查工具書、詞典、可以去網上搜，問家長、同學
楊校長還給我們看了，凌霄、石榴、紫藤、我的葉貼畫、以前的花廊等。最後告訴我們：用眼睛看，用心體會，用腦思考。
楊校長為了給我們上這一節課，從幾千張照片裏找了一個多小時，得有多辛苦呀！
上完課，家長在樓上培訓了，很長時間我在教室寫完作業，在會議室外靜靜等待！
他們終於下樓了，我向媽媽要了手機，先給花兒拍個特寫，因為它總是盎然，吸引人的眼球。然後我在拍的過程中，上樓拍了一個學校全景，從高處看校園每個角落處處充滿美景，簡直美不勝收。我興奮地下樓，在拍長廊和假山時，發現學校有個新提示牌子上寫着：青青的小草怕你的腳。長廊旁的樹上我發現爬行的螞蟻，螞蟻，在我拍照的時候跑得飛快，六隻細小的腿，恍惚的影子，特別可愛！
研學課，可真有趣。只要留心觀察，美麗的校園處處充滿生機。
研學作文600字 篇10
期待西安，夢裏輾轉反側；
想象西安，白日仰望天空；
盼着西安，車上眺望遠方；
源於西安，心中百感交集。
我還在路上，等待9。5個小時的流逝，等待西安來到我的身邊，以它深邃的黑夜，閃爍的燈光，歡迎我們的到來。
動車窗外的風光，實與平常無異。卻因為源自心底那份對西安的愛戀，為沿途的風景染上不一樣的色彩，像鍍上金身。
每到一個站，這個城市都有不同的多姿多彩，繽紛絢爛。
出發的動車站陰雨綿綿，到了下面的城市忽地天光大亮，陽光明媚，萬里無雲。還沒好好感受天晴的氛圍，轉瞬間烏雲密佈，天色陰沉，好似天帝發怒。
城市的交替，讓房屋的風格也有了些區別。剛出發時窗外高樓大廈一幢接着一幢，令人應接不暇，感歎大城市的發展迅速。隨着時間的流逝，一道道風景從身邊流走，房屋從高大變得漸漸矮小，有着一種鄉村的氣氛，房屋四周環繞着的是綠油油的田地，用草扎的稻草人戴着一頂破帽，筆直地立在中間，驅趕着貪吃的鳥兒，守着它的本分。不同於剛出發時的大樓，這樣的紅磚黑瓦也有一番別樣的韻味。
長時間的路途，我並不着急，西安總是會到的。它靜靜地停留在屬於它的地方；靜靜地享受人們對它的讚歎；靜靜地散發十三朝古都應有的魅力。
我想象着當我到達西安時心中會有怎樣的悸動。是否有人會因為感情飽滿而熱淚盈眶？每個人的眼底是否會鋪滿夜晚路燈搖碎的昏黃燈光？漆黑無邊的夜空是否會鑲嵌上西安迎接我們的笑臉？
我期待着我心懷激動站在那片歷史悠久的土地，和古人的足跡重合的那一刻。
我等着西安來到我的身邊。
我等西安來。
——風鈴響，遊人至。
我在等風，也在等你。
