精選我的校園作文九篇
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我的校園作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我的校園作文 篇1
我的學校坐落在鄭州市金水區豐慶路與博頌路交叉口的東南角，她和其他學校可不一樣，她有兩個校區，一個是一二三年級的，一個是四五六年級的。“文質彬彬，綠意盎然是我們的校訓，在這裏，我們一天天成長，在不斷學習中一點點進步。
來到我們的學校，首先映入眼簾的是“文化綠城國小”六個金光閃閃的大字，大門就像一個城堡一樣雄偉大氣。一進入校園眼前一片開闊，這就是我們寬闊的操場，操場上有籃球場，足球場，跑道等。每天早上，籃球場上就有許多的同學在練習籃球，下午一放學很多的同學就奔上操場，踢起了足球，不一會各個都汗流浹背，但大家臉上都洋溢着快樂和喜悦！
我們的教學樓一共有五層，我們四年級的相對年齡小，自然就安排在了一樓，教室裏有前後兩個黑板，前面的是用來講課的，後面的是用來做板報的'。把黑板拉開，還有一個大的屏幕，我們通常喜歡用PPT上課，每天老師看到我們爭先恐後把手舉的高高的，用洪亮的聲音回答問題，老師的臉上總會流露出自豪和滿足的笑容。
我們學校還開設了很多的特色課程，比如空竹，葫蘆絲。我們的空竹社團還在國際上拿過大獎呢！葫蘆絲比賽在全國也是名列前茅的，説到這些，我就為我能成為文綠大家庭的一員感到無上的光榮和自豪！
這就是我可愛的學校，這裏有同學們的歡聲笑語，朗朗的讀書聲，有大家的智慧和所有人的夢想。我愛我的校園，相信她會越來越美麗和強大！將來我長大了，我要讓大家知道，我小的時候有一個智慧校園伴着我成長！
我的校園作文 篇2
我的學校坐落在美麗的山城南山腳下——-珊瑚實驗國小。
踏進校門，兩個漂亮的花壇映入眼簾，裏面種着各種鮮花，散發出陣陣香氣。順着花壇往裏走，是一個寬闊的操場，是全校師生活動和聚會的地方，操場旁邊一排排整齊的樹木像衞士一樣守護着我們的校園，也讓校園變得更加美麗了。操場旁邊有一幢高大的'教學樓，我上學的教室就在這裏，這棟樓一共四層每層樓六間教室，每間教室裏都排列着整齊的日光燈、風扇和課桌椅。
我最喜歡學校的後山，走上教學樓旁邊的台階，八棵桂花樹和各種各樣的花花草草就展現在眼前，旁邊還有一個鐵絲網做的門進去以後這便是後山了。記得一年級老師第一次帶我們來活動後我就愛上了這裏，尤其是這裏的風車小屋體驗讓我記憶猶新。風車小屋裏有三台風力發電機和電燈泡，旁邊還安裝了手搖把手，當你轉動把手發電時，燈泡就會亮起來，真是太有趣了。
我一直想我能在這麼美麗有趣的學校裏讀書，感到無比自豪！等我長大我要建一所比這更有趣的學校，讓所有沒上學的小朋友都來上學。
我的校園作文 篇3
炎熱的夏天剛剛結束，就迎來了瓜果飄香的秋天，也迎來了我國小三年級的生活。轉眼間，已經是我在這個美麗的校園快樂生活的第三個年頭了。我愛我的校園，愛在這裏辛勤付出的老師，愛活潑好學的同學，更愛這裏豐富多彩的校園生活。
清晨，踏着晨曦，走進學校大門，首先傳入耳朵的是同學們朗朗的讀書聲。你聽！他們正在讀着我們剛學的課文——《我們的民族國小》，“早晨，從山坡上，從坪壩裏……”大家放聲朗讀的聲音，是多麼的整齊，多麼的美妙。我閉上雙眼，用心傾聽，久久回不過神來。
漸漸地，同學們大聲齊讀的聲音，被一陣微風悄悄地帶走了。這微風，輕輕的，像媽媽温柔的手，帶着陣陣清香。嗯？清香！原來那是在校園靜靜綻放的桂花的芳香，好聞極了。我睜開眼睛，映入眼簾的是那一棵棵鬱鬱葱葱的桂花樹，密密麻麻地開滿了黃黃的小花，一簇簇，那麼可愛，那麼迷人。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，那是下課鈴的聲音，那是我們所有人盼望的聲音。同學們歡快地跑出教室，跑下樓梯，跑進操場，盡情地遊戲。有的同學在跳皮筋，有的.同學在捉迷藏，還有的同學追趕打鬧。同學們開心的笑聲，飄向校園的每個角落，飛向藍藍的天空。
這就是我的校園，它美麗極了。
我的校園作文 篇4
春天來了，春天來了，她來到了我們校園了，把我們的小花園打扮的五顏六色的。
紫檀花在亭子的周圍，好像一串串典雅的小風鈴。一朵朵桃花，好像我們的臉蛋。櫻桃樹的小花，好像一朵朵小雪花。小草鑽出來地面，露出了一點點頭，看見小花開了，它也不甘落後的鑽出了地面。野花開的五彩繽紛。
春天來到操場的邊上，那裏的柳樹它的又綠又柔的柳枝，好像一條條頭髮。還有一棵棵松樹，它一個個的`松針，好像一個個針頭。下課了，操場上一下子熱鬧起來了。大家嘻嘻哈哈，嘰嘰喳喳。大家穿上五顏六色的春裝。小女孩穿上了花裙子，小男生穿上毛衣，有的玩三個字、跳皮筋、跳繩、貓和老鼠……大家玩的滿頭大汗的。
春天在校園了的每一個角落。
我的校園作文 篇5
傍晚，似火的驕陽漸漸地收起那強烈的光芒，這樣的教室和它的，給學校披上了一件金色的外衣。
走進操場，我就聽到同學的歡聲笑語。你瞧，同學們在操場上奔跑做遊戲……他們的臉變成金色的`了，牙齒也變得金色的了……就像一個個小金人。有些同學靜靜地坐在“金色”的小亭子裏看着“金色”的書，看到思考題的時候便皺起眉頭來。同學們有的躺在草坪上看着金色的天空和陽光照應五彩繽紛的雲朵。旁邊不時發來金色的小鳥在天空中嘻戲打鬧着。
我走出操場，走向教室，遠望、教室像穿了一件金黃的外衣，這樣的教室和它旁邊金色的樹相配真像一副金色了。我從教室的窗户往外看學校，學校變得金黃金黃的！我看見樹葉子一片一片的往下掉，就像幾隻蝴蝶往下飛！
我喜歡美麗的校園，更喜歡傍晚金色的校園。
我的校園作文 篇6
我是惠風書院學校的學生。在我眼中，我的學校一年四季風景優美，是個可愛的校園。
我眼中的校園是生機盎然的。春天，操場上的小草都探出頭來，呼吸着新鮮的空氣。樹木都抽出新的枝芽，長出了嫩綠的葉子。一朵朵淡黃色的迎春花都在向我們招手。孩子們都脱去了厚厚的棉衣，換上了春天的衣服，在操場上快樂地奔跑追逐。
我眼中的校園是五彩繽紛的'。夏天，校園變得更美麗了，花壇裏的花開得更熱鬧了。月季花、山茶花都像在比美似的，展現出最美麗的風姿。女孩子們都穿着美麗的裙子，在大樹下翩翩起舞，整個校園被點綴得五顏六色的。大家都沉醉在火一般的夏天裏。
我眼中的校園是風歌蝶舞的。秋天，遠處的香樟樹，樹葉有些變黃。在秋風的吹拂下，樹葉從樹媽媽的懷抱掙脱出來，它們就像一隻只金黃的蝴蝶翩翩起舞。一朵朵桂花掉落在地上，踩在上面軟軟的，彷彿一條金色的毛毯鋪在地上。她們是使校園生機勃勃的精靈，她們是使校園漂亮的天使。
我眼中的校園是寒風刺骨的。冬天，寒冷的東風呼呼地颳着，我們都不自覺地縮緊了脖子，操場上也沒有了同學們玩耍的身影，可能冬天真的太冷了，大家都躲在教室裏不想出去了。
這就是我眼中的校園！一年四季，風景優美，獨具特色！我愛我的校園！
我的校園作文 篇7
大家來到校園內大門口，蒼穹一碧如洗，時常飄舞着一朵朵雲朵。還能若隱若現見到一輪月亮掛在高處。匯風樓旁的桂花樹上也有一些小小桂花樹仍在對外開放着，好像不捨得大樹媽媽的懷裏一樣。教學樓裏，立在那裏，太陽光對着，輕風吹着，令人有説不出的開心。
一條坎坷的小道旁，紅楓樹的葉子早就發紅，他們紅有一一團火，把大家的心也給點燃起來了。一旁的草坪上三三兩兩地綴滿小雛菊。這兒沒有太陽的直射，令人覺得冷颼颼的，但是，如果你見到那一朵朵金黃金黃的'小雛菊時，你也就會感覺眼下並不是一朵朵花朵，只是幾十個小小的太陽在衝着你笑呢！到那時候，你也就會覺得內心湧入一股曖流，即使日常生活是冷的，可是，你的心裏確是温暖的。在一旁也有幾個清掃工在掃葉子，我往她們的桶裏一瞧，哇！她們的葉子千姿百態，你找不着兩塊同樣的葉子———有三角形的。有弧型的。有環形的，有弧型的。他們也有歸屬於自己的顏色呢！紅火的，臘黃的，翠綠的…，一個都許多。
大家來到教學樓邊，教學樓的牆壁，一顆顆爬滿爬牆虎。他們在太陽光的直射下，閃着奪目的光輝。也有一些爬牆虎從樓底一直爬上屋頂，有的還悄悄的爬入五、六年級的課室，在陽台口探着探腦，聽老師上課，看學生們做作業呢！
走入教學樓，大家又來到了體育場。體育場邊的草坪已不象盛夏時節那麼鬱鬱葱葱了，地工落滿了金黃色的落葉，像鋪了一層漂亮的毛毯一樣。最引人注意的就是銀杏樹了。靠近天水各地的那一塊兒銀杏樹的葉子是墨綠色的，靠近教學樓那裏，銀杏樹早已略微變黃了，靠近飯堂那小塊的銀杏樹早就由橙黃色變成了橙紅色。我都發覺一隻公蟻沒有針對性和目的性地爬着，忽然，它發覺了一小堆小米粒在附近的小水坑旁，它趕忙向那裏爬去，這時候，一隻極大的搜索引擎蜘蛛向它撲來；伸開血盆大口要把它吞進去。就在危機時刻它用“數據信號”通話它的小夥伴，還行，一羣公蟻立即趕來，把它救了出來。啊，好險呀！
操場自然免不了小孩子的影子，她們有的在地面上打滾兒，有的追逐打鬧，也有的像小猴子一樣爬來到足球隊門邊，在那裏開懷大笑，她們多開心啊！
我的校園作文 篇8
校園的早晨是安靜的，薄薄的晨霧像紗一樣籠罩着校園。朦朦朧朧的太陽剛露出笑臉，我們來到了校門口。金色的陽光照在校園裏，幾個醒目的大字在陽光的照耀下金光閃閃，顯得格外耀眼。
走進校園，首先映入眼簾的就是高大的藍色教學樓，教學樓造形別緻，這是我們學習的地方。教室裏一排排整齊的桌椅，兩塊發亮的黑板，明亮的窗户可以照見人影。教學樓裏還有兩間多功能教室和一個舞蹈房，經常在這裏舉辦一些知識講座和一些課外活動，有時還放一些有教育意義的電影，這是我們最喜歡去的地方。
校園的西邊是一個綠色的人工草坪和紅色的塑膠跑道，這是我們鍛鍊身體的地方。課餘時間，這裏熱鬧非凡，有的同學在跑道上跑步，有的踢足球、打籃球，還有的同學在玩捉迷藏，一派生龍活虎的景象。
校園的北邊是一座美麗的'小花園，花園裏有假山、長椅、葡萄架和一些花草樹木，綠油油的小草上一顆顆晶瑩的露珠在滾動，高大的桂花樹挺立在路兩旁，每當桂花盛開的時候，校園裏到處都是桂花的香味，三三兩兩的同學在花園裏散步，看書，真像一幅活的畫。
這就是我們美麗的校園，在這樣舒適、美麗的校園裏學習，我們真幸福！
我的校園作文 篇9
學校的畫廊裏掛着許多的畫，瞧，這幅名為《清晨的校園》的畫！畫裏緩緩升起的陽光像母親温暖的手一樣撫摸着大地。看！水泥路兩邊青葱的樹木，和那被修剪得整齊的綠化帶相互映襯。它們的中間是並肩而行的朝氣蓬勃的學生們，還有在慢跑的鍛鍊者。那些高大的教學樓挺拔地屹立着，總有那麼幾棵樹忠實地守候在它們身邊。再往上看，一隻只鳥兒自由自在地飛翔覓食。
多富有生機的一幅畫！
可是當我認真地欣賞它時，怎麼又在如此清幽美麗的`畫卷裏挑出了瑕疵呢？於是心中不免有些遺憾。
你瞧這裏，飯堂旁邊這個個頭高高的垃圾桶，可是被撐痛得不輕呀！幾乎滿肚子是白白胖胖的麪包和豆漿，它們你推我壤的，好不熱鬧。垃圾桶上面呢，是嗡嗡叫個不停的可惡骯髒的傢伙們。它們正叫要吃大餐呢！
我不禁拿起了橡皮擦，輕輕擦去了垃圾桶裏面的麪包及豆漿。嗯，現在重新欣賞起來，心情愉快多了。可是我偏偏沒擦去那些嗡嗡叫的傢伙們，我要讓它們記住：我們再也不會隨便浪費農民伯伯和飯堂阿姨的勞動成果了。讓它們自力更生去吧！
我的目光隨着水泥路繼續移動，哎，路邊怎麼會有垃圾呢？它就離垃圾桶沒幾步遠呀？我真氣憤：懶到家了。於是，我毫不猶豫地拿起橡皮擦把垃圾去掉了。我還把自己畫進去了，正在畫裏彎腰撿剛才沒投中的垃圾。
我繼續看，注意到了操場上那兩塊大草坪。它們的頭髮稀稀疏疏的，歪歪斜斜的，好幾處還露出了頭皮，為什麼會這樣呢？瞧，原來有兩個學生正手牽手，為了抄近路而若無其事地從草坪上踩過去呢。
我再次拿起了橡皮擦，把那兩個踐踏草坪的學生擦去了。還輕輕地斜描了幾筆，那是晨風。草兒們正在風的伴奏中快樂地翩翩起舞。
大功告成了！我放下筆，再次從頭到尾地端詳《清晨的校園》，我們學習生活的校園應該是這樣子的。
而我們的校園不正像這幅畫，需要我們每一位學生去用自己的手去細心描繪、呵護嗎？
