精選遊校園作文九篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的遊校園作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

遊校園作文 篇1

青青草地，伴隨着泥土與綠草的氣息，緩緩飄入我的鼻子，放下忙碌的筆，心中突然迸發出了細細欣賞這座校園的念頭。

自從兩年前我第一次踏入這座校園，我便再沒時間去細細品味它，感受這兒的濃濃書卷氣。

我的第一個想去的地方便是校門口，在那片土地上，不知有多少雙腳一次又一次的踐踏着它，但它卻毫無責備，只是靜靜的看着學生們進來又出去，心中只期盼學生們再努力一點。校門口的大門也是讓我敬佩與思念的，但我走進這個大門時，它如同一個忠誠的站崗衞士，堅守在校門前，不論風或雨。

我第二個想去的地方，是食堂。在我印象中，食堂是一個吵鬧，雜亂，只是供人吃飯的地方，但，再一次看見那數排長長的桌子，密密麻麻的椅子，我又覺得那些桌椅是學生們的小小棲息地。在那裏，圓形藍色的凳子見證了一屆又一屆的學弟學妹，學長的.跟換。如今，人早已不是以前的人了，但那些凳子卻依然挺立在那，供人坐着休息，吃飯。在那裏，矩形雪白的長桌曾沾滿了飯粒與菜餚，但被人一次又一次的擦洗，它毫無怨言，只希望學生能珍惜糧食。

校園，記載了我們生活學習的經歷，哺育稚嫩無知的我們，可誰又曾真正品味過它？

遊校園作文 篇2

總是聽人説我們學校非常漂亮，可是我卻從來沒有停下來好好欣賞過她，於是在這個陽光明媚的週末的午後，我決定好好逛一下我們的校園，在我們的校園裏旅個遊！

站在學校大門前，映入眼簾的便是“第一實驗國小”六個燙金大字，閃閃發光，在陽光下訴説着她的優秀。和門衞伯伯打過招呼，我進入了校園。

由於是週六，平時熱鬧的校園非常安靜，微風吹過，可以聽見那棵古老粗壯的銀杏樹葉沙沙作響。看着高高的教學樓，我拾級而上。在每個班門前，我都停了一下，念着掛在牆上的名人名言，有”為中華之崛起而讀書“的大志，有“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的氣節，也有“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”的豁達……這些人生哲理時時刻刻為我們指引着前進的方向。

出了教學樓，我向操場走去。路過花園，看見花園裏頭奼紫嫣紅的花，我彷彿看見了春天時我們一起在花園裏種花的情景——你挖坑來我澆水，一起憧憬着美好的未來。花園旁邊是老師的辦公樓，老師們平常在裏面寫教案，為我們批改作業，像園丁一樣為我們這些幼苗澆水施肥，建設者祖國的明天。再往前走就是我們寬闊的`操場了，紅色的跑道，綠色的草地，還有旁邊“增強體育鍛鍊，增加人民體質”的大字，都在彰顯着我們學校的激情與活力。春季運動會時同學們矯健的身影彷彿又呈現在眼前。

在校園裏旅遊，看過學校的一草一木，就好像做了一次全新的探祕活動。已經六年級的我很快就要離開這個美麗的校園了，下次再來就應該稱她為母校了吧。

遊校園作文 篇3

今天，我去姐姐她們的學校--諸暨中學參觀了，那裏真是美麗啊！

一走進校園，我就看見了圓形的花壇，上面種滿了鮮花。兩旁是一些學生的作品。姐姐拉着我的'小手飛快地跑上樓梯。走過一個小橋，我們就到了後林。這裏一條條幽徑，一座座古亭，一棵棵老樹是那樣古色古香。姐姐把我拉進了一片草叢，我看着滿地金黃的樹葉，心裏禁不住為它們感到可惜。我伸手拾起一片落葉，放在手心，輕輕地撫摸着，我摸到了它那細緻的紋理。

我和姐姐走啊走，走到了一個亭子前。這個亭子叫“攬月亭”，我靠在了亭上，彷彿看到了，夜晚，當天空變得漆黑，當星星出來巡邏時，在亭子上方的星星，閃爍着光芒，照亮了亭子那六角的頂。我們走出了林子，姐姐又把我帶到小池。這裏，原來開滿了荷花，可現在卻只有孤零零的幾張荷葉。姐姐説，春天，這裏有桃花，有海棠花，可漂亮了------

在回來的路上時，我手裏拿着金黃的葉子，手裏不時溢出汗來，但我還是拿着它，因為它見證了那棵樹的經歷。

遊校園作文 篇4

秋風蕭瑟，涼意習習，從温暖的教室裏飛奔而出的同學們一下樓忍不住紛紛裹緊了衣服。但撲面而來的寒意並沒有消減我們去校園參觀的熱情。邁着不太整齊的步伐，一路上同學們像出了籠的小鳥一樣嘰嘰喳喳，燦爛的笑容洋溢在每一張童真的小臉上。

秋天的小花園別有一番色彩，這麼一叢綠，那兒一簇黃，或濃或淡，或深或淺，綠葉中夾雜着黃葉，也有半黃半綠、半紅半黃的樹葉點綴其間，真可謂色彩斑斕。説秋天是一個五彩的調色板的確不為過。瞧，小徑旁是一片枯草，右邊卻是滿地油綠的三葉草長得欣欣向榮，真可謂相隔不遠，卻有天壤之別。草木如人，大概抵禦秋之寒意的能力不同，竟有些早早枯衰了。還好那一片葱綠喚醒了秋之生機。

高大的'楊樹下鋪滿了滿地金黃的落葉，我提議讓同學們踩踩，聽聽落葉的聲音，並尋找一些有趣，好玩的樹葉來瞧瞧。他們興沖沖地四散而去，不一會便陸續擷着“戰果”凱旋而歸。瞧，張藝亭找到了最大的巴掌樹葉，其實那只是三葉草的嫩芽而已。還有更多同學舉着奇形怪狀的葉子蜂擁而來，有黃葉上佈滿黑點，像七星瓢蟲的；有窄窄的細長樹葉，紅黃相間，酷似柳葉眉的；有如同一把黃色小扇的，那邊是有幾億年曆史的銀杏樹了；還有被毛蟲咬過的邊緣，説不出什麼形狀的怪樹葉……幾乎每一片樹葉都是獨特美麗的。

最快樂的時刻莫過於我們用各種形狀的樹葉來完成自己的創意貼畫了，大頭娃娃、小女孩、愛心、267班大集體……每一幅作品都是思想和智慧的結晶，在合作中我們分享着快樂。

秋遊校園，讓我們的身心與自然親密接觸，讓我們的創意在落葉間流淌；讓我們的笑聲在操場裏肆意迴盪！

遊校園作文 篇5

美輪美奐的校園，是無價之寶；穿着制服的學生，更是老師心中的心肝寶貝，現在，我這個小導遊，可是要滔滔不絕的為你介紹孩子的的快樂天堂——成功國小。

我的學校是在市中心，附近有幾家超商，下課時光與朋友三五成羣一起去買洋芋片、巧克力，真是生活一大享受！再往前走，就是眾人皆曉的地標大樓，是文具天堂，文具天堂顧名思義就是賣文具的.地方啊！放學時，爭先恐後的衝進文具天堂，櫃枱的阿姨則皺起眉頭説：“現在的年輕人都跑得比奧運選手快嗎？”。

進到了學校，首先，你會看到百花齊放的景象，更會看到綠意盎然的樹木，千萬不要走馬看花，迷糊的錯過這令人心曠神怡的世外桃源喔！到了遊樂器材區，如果有天真無邪的小朋友叫你幫她推推盪鞦韆，你可不要板着一張臉，把他嚇哭囉！操場，更是男孩耍帥的地方,總是投籃球投得又快又準，也不管汗流浹背，只想獲得女孩們的青睞；還有，彩虹溜滑梯更是大家的最愛，坐在旁邊的欒樹下談天説地，也是生活一大樂趣呢！

運動會時，大家的加油聲令選手們更加神采飛揚，操場上響起了音樂，這首歌的旋律好熟悉啊！喔！原來是電視劇的主題曲啊！熱鬧的場面配上了搖滾的音樂，大家hing的樂不可支呢！你以為學校只有運動會嗎？那可不！我最喜歡的跳蚤市場才是焦點呢！大家賣力的叫：“來呵！二手商品大特價！不買後悔莫及！”此起彼落的叫賣聲，不禁喚醒我血拼的功力，不過還是適可而止就好！忽然想起以前新生訓練的時候，老師教我們唱校歌，節奏很輕快，就連是音樂白痴的我，也能唱的朗朗上口呢！

我曾聽過一個廣播節目，他説：“校園是智慧與生命的寶庫，寶庫裏的寶物要用努力取得。”我這個小小導遊竟被這淺顯易懂的句子打動，“一分耕耘，一分收穫。”我想得到掌聲、得到寶庫裏的智慧。

遊校園作文 篇6

各位同學：

大家好！

我叫鄧藍河，今年7歲，是二（4）班的學生。今天我來當校園小導遊。現在我來給大家介紹一下我的學校。

請大家跟我來，我的學校在西湖區金盤路上，是一所具有百年曆史的國小。現在我們來到學校的大門，大門上的花崗石上刻着八個銀色的大字――“南昌市金盤路國小”，這就是我的學校。

一走進大門，就是我們學校美麗的花壇。花壇裏盛開着五顏六色的鮮花：有黃色的菊花，也有粉色的月季花。我們每天可以在這裏聞到花香。

請大家繼續跟我走，現在我的兩邊都是我學校的操場。左邊是高年級的小朋友玩的`地方，有籃球架、足球場、跑道，他們經常在這裏鍛鍊身體。右邊是低年級小朋友玩的地方，有秋千架、滑滑梯，那是低年級小朋友的樂園。

在我前面的是學校的教學樓，教學樓有六層，寬大明亮的教室裏經常傳出朗朗的讀書聲。教學樓的旁邊有兩顆桂花樹，每到九、十月份的時候，樹上開滿了金黃色的桂花，撲鼻的香味飄滿了整個校園。這裏就是我學習的地方。

我的講解完畢了，請大家自由參觀，謝謝大家！

遊校園作文 篇7

微風姑娘靜悄悄地在空中飄來飄去，吹到身上涼滋滋的，非常舒服，在這樣一個雲淡風輕的好天氣裏，我慢慢走進名叫芳草園的搖籃裏。

進入校園往東走，就來到了小花園。走進小花園，彷彿穿越時空隧道，來到了世外花園一般，這裏太美了！地上長着許多炫耀着新綠的小草，踩上去軟軟的，又涼爽又舒適。四周長着許多鮮豔的花兒，它們樸素中帶着幾分華麗，正爭着春。在花園的一側，有一個小池塘，池水清澈見底，幾隻魚兒正快樂地玩着鬼魚抓魚。這些小魚時而在水中翻跟頭，時而躍出水面，把鏡子破出一個小洞。在花園的另一側，則是一個鞦韆，坐在鞦韆上，吹着涼爽的風，望着美麗的花朵和生氣勃勃的小草，聽着小魚嬉戲的聲音，組成了一幅多麼美麗的'畫卷啊。真是微風輕輕吹，花草齊爭春，小魚相嬉戲，美麗小花園。

沿着小路向西走，就來到了桃李路。在桃李路的一側，長着許多桃李樹，樹上的小桃子緊緊地抱住綠葉子，好像害怕自己會掉下去似的。那桃子紅黃相間，就像一個喜氣洋洋的小燈籠，遠處看去，一個個小燈籠掛在葉子上，好一個可愛的景象。另一側，種着一些李樹，上面李子渾身綠色，就是個調皮的小綠人，這些小綠人在微風中晃動，好像在向我招手，也似互相嬉戲，真是生氣勃勃啊！

再向東走起，就來到了健身器材處，這裏的健身器材千姿百態，有很高的，有很低的，有通過很難的，也有很簡單的。而要通過這些關卡，則要用猴子蕩、壁虎爬、青蛙跳等高難度動作，外人進來，還以為自己來到動物園了呢。

這就是我的校園，一個美好的校園，更是一個獨一無二的校園。

遊校園作文 篇8

一個下午，在一堂別開生面的語文課上，我們玩了一場，讓人捧腹大笑的遊戲。你聽班上又傳出了陣陣笑聲，你是不是想看一看，來感受快樂之處吧。

首先，楊老師扮演了一個記者，她滿臉笑容的問道：“同學們，我們還沒有玩遊戲前，你們的心情怎樣呀？”同學們爭先恐後的把手舉高，都想説感受。

老師採訪完後，就請了五個同學做示範。

黃唯銘是第一個，老師在他耳邊説着什麼，前排的同學很想聽道，身體向前伸去，結果很失望。後來，示範的同學，也被老師悄悄地貼着耳朵説，似乎很保密。

黃唯銘大聲地説：“星期六。”陳飛宇大聲地説：“賓哲。”陳澤宇説：“撒哈拉沙漠。”楊鈺潔笑嘻嘻的説：“高興地。”湛榕榕沉着冷靜的説：“做遊戲。”只有湛榕榕是淡然一笑，其他的都是哈哈大笑。

楊鈺潔，最有意思，她手捂着肚子，腳不停地跺着，嘴張得很大，眼睛眯成了一條縫，那樣子真搞笑，真是名副其實的怪模樣。陳飛宇也笑得直不起腰來。你看，同學們也個個開懷大笑，不時笑逐顏開，有時，捧腹大笑，還有時，眉開眼笑，總是笑個不停。

終於，説規則了。原來，就是讓一個同學寫時間，一個同學寫人物，一個寫地點，一個寫怎樣，還有一個寫幹什麼。

最後，我們還沉浸在這笑聲中，我懂了這次的`目的：就是讓我們記住六要素，如果不把詞語組織好，就説出來，會鬧出笑話。最後我們依依不捨的下課了。

遊校園作文 篇9

我們的學校位於東營市膠州路與運河路交叉路口。她是一個朝氣蓬勃的“大家庭”，它更是一個鳥語花香的花園式大校園。

在學校的東北角有一個美麗的小花園，我們把它叫東花園。東花園分為東西兩部分，中間隔着一條長廊。花園裏種滿了各種植物，有垂柳、長春藤、日本櫻花、月季、菊花……，綠色的長廊上掛了許多名言警句，給美麗的東花園增添了幾絲書香氣息。

春天，迎春花第一個來報道了，引起了國小生一聲聲喝彩“看!迎春花!”。小草兒探出來還有幾分倦意的腦袋，小樹也睜開了惺忪的睡眼，空中飛來幾隻小鳥，在樹上蹦蹦跳跳，還不時發出幾聲清脆的叫聲。

夏天，各種花兒爭相怒放、豔麗無比，引來了蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓在花叢中起舞。看蝴蝶穿上自己最漂亮的五彩衣，撲扇着一對大翅膀跳着幽雅的慢三步;蜜蜂們則三五成羣地跳着集體舞;蜻蜓則要在美麗的女士面前展示一番，自我陶醉地跳着爵士舞。它們精彩的舞蹈招來了一羣鳥兒，奏起了交響樂，一切那麼富有生機。

秋天，花園裏的菊花爭奇鬥豔，散發出一陣陣清香，穿着五彩繽紛的衣裙向我們微笑。一片片枯黃的葉子打着旋兒不斷地飄落，為大地鋪上了金黃的`地毯，遠看就像撒了一地金子。同學們揀着自己喜愛的樹葉，放在收集本里，把美麗的校園永遠珍藏。

冬天，調皮的雪娃娃來串門了，小花園頓時變成了白色的沙灘，踩上去軟綿綿的。不一會，你又發現小花園成了童話世界裏的“水晶宮”，是那充滿神奇色彩的美麗城堡。

這只是我們校園的一個小小角落，卻給我們帶來了無比的歡樂。