【精華】高中作文合集九篇

來源:文萃谷 2.8W

無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的高中作文9篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】高中作文合集九篇

高中作文 篇1

是什麼讓你在少年就立下了堅定的決心?是什麼讓你為了一個目標廢寢忘食?又是什麼總是在用未來美好的事物召喚着你?答案就是你心中不熄的激情。

有一個人,他曾經是一位普通的英語學習者,大學時連續英文考試都不及格。但他不屈服於命運,他憑着自己的激情,連續幾個月的“瘋狂”學習,不但改變了他的命運,也在中國的英語學習方面掀起了一股狂瀾。

這個人叫李陽。

李陽曾經是在蘭州大學就讀,大學時候英文連續不及格,他當時是有十三門功課要補考,其中英語是最差的,但他相信人是可以戰勝命運的,他告訴自己要用激情去征服它。在四個多月裏,李陽進行了一段苦行僧式的苦讀。他的口袋裏總是裝滿了寫有英文句子的紙條。他用自己的激情拼命的努力,李陽認為:與其成天苦想,不如善待此生。不願意捨棄小快樂的人是無法獲得大快樂的,這就是平庸者與成功者的差距。為了鍛鍊聽力,他聽壞了3台錄音機;為了單詞過關,他背了一本英語字典;為了與不專心做鬥爭,他強迫自己每個星期天連續做在椅子上9個小時;

4個多月的瘋狂學習,使得本來非常內向的李具備了演説家的號召力;他厭倦的英語已成為了最佳搭檔。在全國六級考試答卷時,李陽用了50分鐘就交卷並且獲得了全校第二名,接着又在全校演講比賽中獲得第一名。李陽大學畢業後去西安一家電子研究所做了一年半的工程師,在此期間,李陽每天清晨堅持跑到9樓頂説英、法、德、日語。

李陽,一個百折不撓的人生奮鬥者,中國新時代知識改變命運的典範。他的激情鼓舞着、振奮着、激勵着千千萬萬的中國人。李陽説:“我心中明白,從開始學習到精通英文是一條多麼漫長坎坷的奮鬥路,但我持有這樣的信念,不管這條路多少艱難,我一定能衝過去,我也相信,十天的瘋狂就足以改變我的一生,那是一種忘我、忘物、忘事的瘋狂!那是一種不達目的決不罷休的瘋狂!我從不相信什麼天才,為了説一句地道、純正、優美的英文,我就有聽100遍錄音帶的決心,就有複述100遍的恆心,就有狂喊100遍的痴心。也許只有一句,但起碼我已真正擁有這一句!

李陽是一個成功的人、一個瘋狂的人、一個最具夢想家氣質的人、一個不斷挑戰自我的人。當他在學習外語方面取得成功後,他又有了新的理想,是讓3億中國人説一口流利的英語,讓三億外國人説一口流利的中文,讓中國之聲響徹世界,瘋狂的夢想,宏偉的目標,又給了他新的激情,是不熄的激情讓李陽瘋狂,也是不熄的激情讓李陽走向成功。

很多人都把別人經過艱苦努力而獲得的才能簡單地總結為天才,從而給自己找到最好的藉口……朋友們,與其羨慕別人,不如自己一試。只要你就要有激情,只要你多花點時間,一句地道的英文,別人讀十遍,你就有大喊100遍的激情,直到脱口而出,這樣你也會成功……成功的結果只是冰山之尖。努力才是冰山的水下部分,佔了六分之五以上,但卻默默不見的泡在苦苦的海水裏。如果我們也激情的去做那六分之五,難道就得不到六分之一嗎?

人衰老的特徵之一就是雄心壯志的冷卻,如果沒有激情,生活就會變的毫無意義,人生的目標就會逐漸消失。時光飛逝,唯有實力永存,不管是在學習上還是在工作上,你沒有激情,就會被命運所淘汰,成功之路我們要自己把握,生命之旅我們要創造輝煌。明天是我們八年級的最後一次考試,讓我們在考場上揮灑自己的激情,用激情譜寫人生壯麗的篇章。不僅是明天的考試,在人生的道路上,我們時時刻刻都要有戰勝命運的激情,我們時時刻刻都要有振興祖國的激情,為了夢想,我們要一直走下去,永遠不要讓你的祖國失望,Never let your country down。

用心靈觸摸命運之手,用生命體悟奮鬥激情。讓我們以激情為翅膀,張開雙臂,向夢想飛翔……

高中作文 篇2

生活的本身就是一種孤獨。當我們獨處時,周圍過於寧靜、壓抑的氣氛,會讓我們感到孤獨。就是我們處在繁華的大都市,舉目無親,看着一張張陌生的面孔,車水馬龍、人來人往,這時我們也會感到孤獨,感到自己是這個世界的“零餘者”。

孤獨並不等於孤單,孤單並不一定就會孤獨。有的時候,我們並不孤單,但仍感覺到很孤獨。日本哲學家三木清在《論孤獨》中説:“人們為了逃避孤獨而離開人羣,走向自然或者過孤居生活。”的確,孤獨者越是在煩雜喧鬧的地方越有一種的感覺,一旦進入自然,就會與周圍的一切,小橋流水、帆影孤燈或大漠風沙產生強烈的認同。

坎坷的人生、動盪的閲歷會讓人感到孤獨,因為他們處在人生的低谷處,孤立無援,悽苦悲涼,這種孤獨,才是人生真正的孤獨。

孤獨是傷感的,孤獨是一種發自內心的,一種深沉的、嚴肅的感覺。正因為感傷而更顯得認真,所以我們在孤獨的時侯更顯冷靜、清醒。

現代心理學表明,孤獨感與人類文化創造息息相關,川端康成孤獨,沒有親人,是日本傑出的文學大師;康德孤獨,終生不娶,成為德國偉大的哲學家;維特根斯坦孤獨,常年居住在海邊懸崖上的一間小屋裏,遠離人類文明,建立了他博大深沉的哲學體系。

人們總是害怕逃避孤獨,認為孤獨會使人對生活感到憂鬱無望,這其實是對孤獨的一種誤解。很多時侯,我們需要孤獨,這才能使我們冷靜、清醒地思考我們在人生之中所遇到的問題。

孤獨更能激發人的心靈,使人顯得更加堅強。昔西伯拘h裏,演《周易》;孔子厄陳、蔡,作《春秋》;屈原放逐,着《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,而論兵法;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《説難》、《孤憤》、《詩》三百篇,大抵賢聖發憤之所為作也。此人皆意有所鬱結,不得通其道也,故述往事,思來者。這難到不是一種對孤獨的悲憤而堅強的渲泄嗎?

孤獨,並不是人生的絆腳石,只要我們真正理解孤獨的內涵,孤獨,包含着一種剛強、抗爭、向上的精神,我們應該以理性的思考來看待孤獨。

高中作文 篇3

我説我贊成因為我有這樣説的權利。

我贊成春天的時候我們去播種;我贊成我們夏日去耕耘;我贊成秋天的時候去收割;我贊成冬季的時候去反思。這就是生命的四季,張潔説:“一個生命只有一個四季,下一個四季將屬於新生。”可是這個四季太短暫,過去它靜止不動,現在他飛速流逝,未來他卻姍姍來遲。在這樣的一個四季裏,我想,我要充分的表達我的觀點,去贊成我該贊成的。

我贊成春天播種。每個人心中都有一顆種子,那便是希望。孩提時代正是孕育這顆種子的時期,那是我們就該學會堅定,堅定着一個方向,一個希望。也許,在別人看來你的種子的確是滄海一粟,但是在你眼中應是滿目稻香。於是,我們勤奮的挖掘,然後埋進土壤。

我贊成夏日耕耘。這時正是我們的舞勺之年,我們頂着炎炎烈日在貧瘠的土壤上耕耘,我們是沒有理由拒絕的,我們沒有理由讓他乾枯,那春末夏初才生出的新芽。我們去尋找水源,努力執着,在砥礪中走向自強。夏日正是我們人生觀、價值觀的形成時期,若不勤耕作,秋季得到的只會是乾癟的穀子。於是我們辛勤的灌溉。

我贊成秋天收割。論語裏説:“血氣既衰,戒之在得。”所以,我贊成秋天收割,這時種子已結出果實,不論大小,不論甘苦。金黃的麥田裏,我只收割自己的麥子,不論收穫多少,我們都應是快樂自足的,不管他人是多麼的富有,因為春天的時候我用心播種過了,夏日裏我辛勤耕耘過了,接下來的自然是坦然。

我贊成冬天的時候反思。這時我們已是鐘鳴漏盡,行將就木了,可是我們仍有很多事情要做,記錄我們的過往,反思自己的行為,但願自己不欠別人什麼。

我説過了,我體驗過了。這就是我所贊成的,不論贊成之後所接的賓語是優是劣,是對是錯,我也是無悔的。我贊成了,這是我的建議權!

高中作文 篇4

一天夜晚,我做了一個夢,夢見一位神態安詳的白鬍子爺爺,他送給我三根白鬍子並對我説:“孩子,這三根白鬍子可以幫助你實現三個願望!”説完,化做一股青煙飄去了。

第二天一早,我發現我的牀頭真的有三根白鬍子。難道這個夢是真的?一定是真的!我激動不已,我就要用它來實現我的願望了!

用這三根白鬍子來幹啥呢?是讓我每天都能吃到肯德雞,還是每次考試都得滿分,還是……我悄悄地打着“如意算盤”。哎呀!這麼多的願望,到底實現哪一個呢,可真讓我舉棋不定呀!還是先到户外散散步,清醒一下大腦吧。

我漫步在大街上,在我的前方有一位盲人正小心翼翼地走着,他手裏的枴杖不時地在四周打探,生怕有什麼障礙物。可就在他的前方有一條小水溝擋住了他的去路,怎麼辦呢?我焦急萬分,對了!用白鬍子!我急忙抽出一根對着它説:“請讓所有的盲人眼睛都恢復光明吧!”話音剛落,就見那位盲人丟掉了枴杖,驚奇地歡呼:“世界真美啊!”並四處張望,一定是在尋找是誰賜予他神奇的能量吧。嘻嘻!這件事只有我知道。

我又繼續往前走,忽然看到前方濃煙滾滾,並有很多人圍觀。我頓時緊張萬分,快步向前跑,原來前方發生了火災,一棟高樓着火了,裏面傳來人們的驚呼和嬰兒的啼哭聲。情況十分危急,怎麼辦?對了!白鬍子!我毫不猶豫地抽出第二根白鬍子對着它説:“請讓大火趕快熄滅,讓所有人都有健康的體魄,並讓每個人都擁有快樂温馨的家園吧!”説完,大火滅了,躺在擔架上的人們都恢復了健康。人們驚歎不已相互議論。嘻嘻!這件事也只有我知道!

時間不早了,我該回家了。在回家的路上,我遇到了一個乞丐。他渾身上下襤褸不堪,拿着一個破碗沿街乞討。我可憐他,想用第三根白鬍子拯救他。但在我準備抽出它時,我猶豫了,這畢竟是最後一根啊,我自己的許多願望還沒有實現呢!但我又轉念一想,這世界上還有許多人比我更需要它,幫助了別人才更有意義!於是我決定讓所有的乞丐都變得富有,可是不勞而獲不是更可恥嗎。一定要讓他們靠自己的雙手去創造財富才最有意義。對!就這麼辦!我抽出最後一根白鬍子對它説:“請讓所有的乞丐都變得勤勞,充滿智慧吧。”話音剛落,那位乞丐猛地站立起來説:“我為什麼要在這乞討呢,慚愧啊,該靠自己的雙手和智慧去創造財富啊。”説完就跑去找工作了。

真高興啊,我覺得今天是我最快樂的一天了,因為我幫助了那麼多人實現了自己的願望!

晚上,白鬍子爺爺來到了我家對我説:“孩子,你做的很好,你幫助了很多人,爺爺就再獎勵你一個願望,快説,你想實現什麼呢?”“不,爺爺,我要用自己的雙手去努力實現自己的願望,你還是把它送給需要它的人們吧!”我堅定地説.。白鬍子爺爺慈祥地笑着,又化做一股青煙飄走了。

高中作文 篇5

時隔十年,我又回到度過六年童年時光的故鄉。我一直以為,經過長達十年的城鎮生活,所謂“故鄉”,除了能讓我想到那裏還居住着爺爺奶奶以外對我再沒別的影響。而事實上也是如此,在回鄉的路上,看着溝壑縱橫的黃土堆和或新或舊的窯洞,天地間似乎再沒別的顏色,我內心只有壓抑的煩悶。到了爺爺奶奶家,爺爺奶奶忙前忙後地給我和爸爸準備午飯。此間不斷有同鄉的親戚朋友前來拜訪,不一會兒,屋子裏便滿是成年男人們洪厚的談笑聲和四處瀰漫的煙草味。無所事事的我只能跑到奶奶做飯的側屋。

“怎麼,和他們説不上話吧?”奶奶邊切菜邊偏着腦袋問我。我吐着舌頭點了點頭。“也是,都是些大人們。”奶奶伸出左手颳了刮我的鼻尖,我撇着嘴把頭轉向窗外,“奶奶,廊門外是不是有人啊?”“有人?有人怎麼不進來啊,我去看看。”奶奶放下菜刀,手在圍裙上抹了抹便走出側屋。不多時她滿面春光地走進來,“彤彤,你看,這是誰呀?”我順着奶奶手指的方向看去,門外站着一個女孩。我盯着她的臉看了一會兒,先是疑惑然後驚訝地説出了她的名字——“醜,醜囡?”“對對,是她,沒想到你還記得她呢!”奶奶高興地把我拉到醜囡身邊。“彤彤,這下有人陪你玩了!來,囡囡,帶彤彤去玩吧!”“嗯,那我們走了!”醜囡笑着拉過我的手便帶我跑出院門。

醜囡不醜。皮膚白淨,濃眉大眼。尤其是那雙眼睛,似乎永遠有一汪清澈的泉水,讓人格外心安。只不過是村裏有個習俗——小孩的名字起得越難聽就越好養活。

回憶起十年前我住在小村裏的日子,本就淺薄的記憶裏也就只剩下我跟在醜囡屁股後頭終日和其他小夥伴一起到地裏看大人們種地,到小河裏抓蝌蚪,在太陽下山前爬到山墩上吃烤紅薯的印象了。還記得當時太陽落山,小村裏唯一的`一所學校放學後,還沒到上學年齡的醜囡和我就跟在那些揹着書包的孩子們身後走着。奢侈的紅色夕陽在他們的書包上不斷搖晃,大家蹦啊跳啊的一起回家。那時的日子在記憶裏總泛着金黃色的光暈,而帶我感受這一切美好的,就是醜囡。在沒有大人陪同玩耍的歲月裏,醜囡無疑扮演着相當重要的角色,她是我整個童年時代的小太陽。直到後來,爸媽把我接回城裏,我才和她失去了聯繫。原本以為逝去的友誼不會再找回,沒想到這次回鄉才發現一切都未改變。想到這裏,我內心像是被人狠狠揪了一下,眼眶競有些濕潤。

思緒被拽回來,我被她拉着在小村裏轉悠。這感覺既熟悉又有點陌生。一路上她興奮地給我講着村莊這些年發生的變化。大到小村旁邊修起了主幹公路,小到哪户人家和我們差不多大的孩子如今已經結了婚。醜囡絲毫沒有生疏感和不好意思,她拉着我的手,我走在她身後。一瞬間我們似乎都掉進了回憶的漩渦,轉眼十年如夢。

“囡,你就沒想過有一天離開村子嗎?”我突然拽住她的手,她回過頭,眼睛裏閃動着些光亮。“想過啊,當然想過。我想去城裏上學,在城裏上班,以後嫁個城裏人!哈哈。”我們都樂了,我笑她沒羞,接着又問:“那為什麼不去呢?”她抿了抿嘴脣説:“我走了我爸我媽怎麼辦?他們也老了,地裏很多活都做不來,我是長大了,可弟弟妹妹還小,什麼忙都幫不了。所以啊,我得留着。再説了,現在農村也不比城裏差啊,汽車電腦也不是稀罕物了。最重要的是我在這兒活得自在。”醜囡邊説着邊伸展雙臂向前跑去,快活得像小孩。我在她身後走着,內心卻再也不能平靜。“走,彤,我帶你去看我種的地!”醜囡跑回來打斷了我的沉思。“什麼?你還有地?”我十分驚訝。“那當然了!那塊地裏所有的東西全是我種的,鋤草和加肥料也是我一個人乾的!”她説着這些話的時候眼睛裏滿是驕傲。

因為正值仲夏,遠遠地我就看到不遠處有一塊齊整的綠油油的土地,有樹還有一些不知名的野花。走近一看,發現樹上已經結了不少青澀的海棠果。“囡,你真棒!”看着這一切,我由衷地誇獎她。“你等着,我給你摘幾個果子嚐嚐!”説罷她便跑到其中一棵較為粗壯的樹下,三下五除二地爬到樹權上摘果子。“來!接着!”她把果子向我扔來。我接住咬了一口,海棠果雖然還未完全成熟但已經十分香甜。過了一會兒醜囡跳下樹向我跑過來,衣襟前兜了一堆紅綠相間的小果子。“來來,這些給你,待會兒你走時把這些帶上,都是我挑的正好吃的果子,嘿嘿。”“不用了不用了,囡。”我實在覺得不好意思,同時我注意到她鼻頭滲出了密密的小汗珠。“啊呀,拿若吧,城裏要吃這麼新鮮的水果可不好找!”最後我只能接過那些果子,“你啊你,太熱情了。”她不再説話,只憨憨地笑着。我細細品味着她的笑,品味着故鄉的淳樸。

這就是故鄉的孩子們。故鄉的孩子,憨憨厚厚的,像他們身後的大山。故鄉的孩子,實實在在的,像他們腳下的大地。故鄉的孩子,純純淨淨的,像他們頭頂的天空。他們是還沒有被現代文明的矯情打扮過的花朵,你看,他們紅撲撲的臉蛋上,仍然留着山裏孩子特有的,那未被洗去的垢塵。

回奶奶家的路上,我的心情格外的好。抬起頭,才注意到小村上面的天空藍得十分純淨,溝壑縱橫的黃土塬一直蔓延到視線所到達不了的地方,有一種説不出的闊達之美。村莊裏到處都是一片安逸和諧的寧靜,鄉人們臉上印刻着一副怡然,偶爾碰到三五成羣的孩子們叫囂着跑過,回頭衝我們做鬼臉,陽光灑在孩子們的肩膀上燦爛得耀眼。立於這中間的我突然想放聲大吼卻又怕打破小村這片美好的純淨與安然,似乎所有的言語和聲音在這一刻都顯得蒼白而多餘。我在心裏對自己説:“我,屬於這裏。”這就是故鄉。也許它並不山清水秀,也許它並不總是五穀豐登。你也許質問過它嫌棄過它甚至一度想擺脱它,但它從未抱怨過你從未責怪過你,它迴應你以無言。它只是這麼看着你,等待你讀懂它,重新投入它的懷抱。故鄉,讓你有與生俱來的歸屬感,它保留你的根,無論何時,它都能盪滌你內心的疲倦然後讓你重新出發。

高中作文 篇6

深吸一口氣,將最清澈最堅定的眼神投射給遠方的藍天。——題記

難道是浮華的風帶不走燥熱的悵然,讓指間的輕舞也變得愈加笨拙遲緩起來?我靜靜地呆在書房攻克浩瀚如海的題目,身旁時間滴滴答答的步伐似乎緊張成一絲褶皺,在額角微微溢出汗水後,我丟下筆,閉上落寞失望的雙眸,安安靜靜地趴在窗台,望天。

耳畔,聒噪不歇的蟬鳴此起彼落,好像抗議着為什麼它們只能夠擁有煩躁與炙熱。思緒被熱風吹地有些凌亂,這一刻,我彷彿置身於空寥寂靜的沙漠,沒有一絲温柔的海浪,沒有優雅動聽的旋律節奏,揮之不去的則是內心深處的懦弱膽怯。來到人生的一次次岔路口,我總是緊咬牙關勇敢前衝,卻屢屢被荊棘纏繞,礫石絆倒。沉重的淚水述説着失敗的疼痛,然而,我不願意這麼輕易就服輸。

猛然望了一眼深邃的藍天。它永遠都是那麼博大,能夠包容你的所有委屈,縱然一抹抹悵然若失劃過,縱然烏雲時常將它遮蔽,但最後它總是以自己一枝獨秀的姿態傲然而不羈地微笑。因為它沒有什麼煩惱,也沒有什麼寄託,更不需要時時刻刻崇拜羨慕別人,它就是自己唯一的偶像。

藍天有時候會有清澈的倒影,當你眨着大眼睛細細尋找的時候,你會看見自己的身影,自信而挺拔,拋卻了一切外界束縛,真真實實地自我存在。嘴角上揚起一個有弧度的微笑,我也學着藍天吶喊:我要做唯一的偶像!我想起那些年跋涉的旅途,我曾在淚水中沉淪,然而最後因為堅持而成功,我不怕失敗千萬次,我只渴求失敗的過程能夠累積經驗,我期待最後一次瞬間感化挫傷的疼痛。這一切,其實很簡單,只要勇敢地做唯一,勇敢而幸福地努力着,掙脱命運的蝴蝶終究會撲騰着受過傷的翅膀越過滄海。

內心有一個聲音不停地振動,藍天似乎想傳達的還有很多很多。打開心靈的枷鎖,換回純真的笑靨,讓自信重生,明媚重現,這樣,才是做自己的唯一,唯一的偶像。

我淡淡地一笑,所有茫然都已釋然,又望了望湛藍的天空,謝謝它讓我明白,自己,就是唯一的偶像。

高中作文 篇7

隨着時代的發展,科技的進步,人們可以通過網絡便知曉世界各地的情況,然而,人們寧願對着冰冷的屏幕也不願走出家門瞭解身邊事。於是,越來越多人對天邊很熟悉,卻對身邊事很陌生。殊不知,你關注的天邊,是他人的身邊,而你的身邊,正是他們的天邊。

走出侷限,用實際行動關注身邊。現今社會,通訊發達,人們可以走不出户看天下。這樣看來,似乎關注填補,忽視身邊也是情有可原。但一切華美的藉口不過掩飾。當我們看到活取熊膽,獵殺鯊魚這樣的新聞時,除了悲痛歎息還剩下什麼?人們已經在自己的世界裏越陷越深,但讓人感到欣慰的是,社會上已出現一批人,用實際行動關注身邊事。廣州高中生陳逸華,走上街頭呼籲市民聯名反對地鐵統一化,最終達到了目的。你看,這不是很好的開頭嗎?關注身邊比關注天邊要實際得多。鯊魚妹,光頭哥,選舉哥都在行動,你還在等什麼呢?

學會反思,通過天邊反思身邊。俗話説,遠水還不能救近火。我們關注天邊,看起來虛無縹緲,但我們可以通過天邊的事來反觀身邊,防範於未然。誰敢肯定今天發生在天邊的事,明天不會發生在身邊呢?甘肅省正定縣的一所幼兒園的校車事故,造成19明幼童死亡,這樣的事故讓人痛心疾首。那麼我們通過這場事故反思自己身邊,校車安全是否已得到重視呢?當我們看到美國校車與悍馬相撞,校車毫無損傷的新聞時,除了對美國政府重視校車安全感到驚歎外,是否想過要改進自己的機制呢?值得一提是,浙江某縣自發購買了79輛仿美試校車,供全縣全縣學生使用。這是通過天邊反思身邊的最好例證。

用自己的知識技能為身邊事護航。近年來,食品安全問題倍出,黑心鴨,染色饅頭,瘦肉精,地溝油,讓人膽戰心驚,連吃飯都要驗毒。難道我們面對這下問題只能手足無措,做被動的受害者嗎?不,對於身邊事,除了要關注外,還要拿出真本領反擊。為了與地溝油作鬥爭,有中學生提出試紙檢測法。製藥把試紙放在油中,就能一試真偽。這種身體力行的行為非常值得效仿,尤其是中學生。要把知識應用在生活中,做關注身邊事的合格公民。

今天我們關注的天邊,也許明天就在我們身邊,這是我對“遠在天邊,近在眼前”的另一種理解。不管天邊還是身邊,能關注總是好的。對於天邊,要用來反思身邊,對於身邊,則要付諸實際行動。

高中作文 篇8

庸者,相信別人,懷疑自己;愚者,相信自己,排斥別人;智者,相信自己,也相信別人。——題記

有人説:“當局者迷,旁觀者清。”於是相信別人,讓別人決定自己。有人説:“只有自己才最瞭解自己。”於是閉目塞聽,在錯誤的泥潭中越陷越深。相信自己與聽取別人意見看似是不可統一 的矛盾雙方,但二者卻有統一的一面,它們正如我們的左臂與右臂,缺一不可。在競爭激烈的今天,我們既要相信自己,又要相信別人。

相信自己,是對自己的充分肯定,是對自己能力的贊同。一個連自己都不相信的人,又能相信誰呢?當自己有着清醒理智的認識時,就應當“走自己的路,讓別人去説吧”。中國女排主教練陳忠和在當初改組女排時壓力很大,任務很重,許多人勸他以“保險”為好。然而他力排眾議。相信自己,起用馮坤等新將,最終改組成功,奪回了失去17年的獎盃。假如當初他採納別人建議,那金牌獎盃還有誰拿?正是在關鍵的時刻相信自己,陳忠和取得了驕人戰績。

然而,凡事都有限度,“過猶不及”。我們在相信自己時,也要相信別人。這是由事物的多變性與自我侷限性決定的。很多時候,我們的目光被禁錮在一個狹小的範圍內,“鼠目寸光”而又“自以為是”。這時別人多角度的觀察、評價更具客觀真實性,我們要相信別人。唐太宗接納魏徵等人的進諫,於是有了開明盛世;朱元璋接受朱升”高築牆、廣積糧”的建議,於是也國泰民安。相反,那頑固的馬謖置王平忠言於不顧,自認為“熟讀兵書”,結果痛失街亭,丟掉性命。別人的意見有時是好的,有時則不是,我們既不能全盤否定,也不能全盤肯定,取其精華,棄其糟粕,才是明智之舉。

“金無足赤;人無完人”,誰都不能誇口自己是完美的,代表亙古不變的真理;但同時,也沒有人一無是處。因此我們要相信自己,也相信別人。

在“胸有成竹”時相信自己,在“迷茫悵然”時相信別人,讓兩者相互配合,相互補充,你會擁有精彩的人生。

高中作文 篇9

世界的繁燈夜景,像一顆顆閃閃發光的鑽石,折射出耀眼的光芒。我就像一個小偷一樣把自己的頭低得很低,狠不得再緊緊的把自己縮在一個黑暗的角落裏。讓寧靜去舔舐不安。那是一種害怕,害怕是一種微妙的情緒,也正因為有了這種情緒,才有了逃避。

人生就像學習走路的孩童,有人會因為害怕摔倒,便永不走路,也有越會摔倒,越要走路的人。而我就像那個永不走路的人。

我不去想得與失,我只是安靜的讓自己活在某個角落。我不用為什麼而付出,我也不會得到什麼回報。我只是不會改變的存在着。

彷彿我只是睡着了般,周圍的一切也許我聽見了,可我看不見,一切都處在半真半假的夢境中。相信也錯,不相信也錯,所以我選擇了沒有答案的回答。我真的會不在意嗎?不,我很在意。可我不自信,我不確定我是否可以去相信我自己。那一個個站在光環下的人,臉上洋溢的是幸福微笑,那太過幸福的微笑深深的刺痛了我的雙眼。我想我和他們是不同的,我沒法遭受苦難的同時還可以笑得那麼幸福。為什麼他們卻可以毫無雜質的笑出來,我不明白。我想知道,卻不敢去觸及。是害怕真相太傷人,還是那陌生是感覺。

站在那遙遠的暗角,沒有人會記得我的存在,只有我自己還想着自己的存在。而這個角落也將永遠的被遺忘,時間會填埋一切痕跡。明明我離那一絲燈光很近,只要我輕輕的伸出手,那麼便會有了手,可是有了手,便會被發現,被發現了,最終手也會離我而去。我只是傻傻的待在那暗角中等待一個記起我的人。

神曾經可憐我的遭遇,為我照射進了一道光,我卻害怕的逃離了。我不知道我是後悔了才想起那段往事,還是也想證明自己也曾待陽光下。

我就這麼自欺的逃避下去,我真的是害怕生存在陽光下嗎?還是害怕受到傷害,可是如果不去嘗試着去感受光,而只是會一味的縮在暗角。這樣就真的安全了嗎?那為什麼心還是會痛,這樣的傷害難道還會少嗎?

有時一味的躲避困難,可往往受到的傷害遠比選擇面對所受到的傷害更重。有句話説:“是福不是禍,是禍躲不過。”説的也許就是這樣一件事吧!作為人如果因為害怕摔倒,便永不走路了,那麼他還怎麼到美麗的地方去呢?

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