關於比的作文四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的比的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
比的作文 篇1
這學期的拔河比賽十分精彩，讓人難以忘懷。
在熱烈的加油聲中，場上的兩個班級正在緊張地準備比賽。劉老師的哨聲一響，兩個班級的同學個個都像小猛虎一樣使足了勁，只見他們雙手緊拽着麻繩，好像沒有東西可以把它們分開。
他們兩個班級大約僵持了五、六秒時間，三（6）班漸漸地被拉了過去，啦啦隊的同學們看到了，高呼聲一陣高過一陣。“三（6）班加油！三（6）班加油！加油！加油！”他們使勁地在跺腳，真恨不得自己上前去幫他們一把兒。
在帶頭鼓勁的同學有節奏地高喊着：“一、二、三拉！一、二、三拉！”其餘的同學也都跟着喊了起來。頓時，班裏的同學們又有了一股勁，他們咬着牙用足了勁把繩子猛地拉了過來，紅色標誌一下過了河界。隨着劉老師的哨聲一響，班裏的同學高興地擁抱起來，“哦！我們贏了！啊！”“耶！我們贏了！”
令人難以忘懷的拔河比賽結束了，每個人都獲得了一定的成績。
比的作文 篇2
這段時間,在爸爸媽媽的影響下,我迷上了打羽毛球。今天吃過晚飯,在我的軟磨硬泡下,爸爸媽媽終於同意帶我去正規的羽毛球場地切磋一下球技。
我們居住的小區裏就有一個體育館。來到比賽場地,我才發現在這裏打球跟在小區的馬路上打球是截然不同的概念。跟爸爸一邊打一邊學習,原來,在場地打球還有這麼多條條框框的規則,比如:發球時,一定到把球發到對角的框裏,而且球必須要發過對方網前的第一條線後;每一局比賽開始時,都要在右發球區發球;比賽過程中不能觸網,不能過網擊球……這麼多的規則弄得我暈頭轉向、手忙腳亂。
打了一會,我慢慢地適應了羽毛球的場地,於是,開始向爸爸發出挑戰。我們的比賽規則很簡單:誰先得到十分,誰就獲勝。我邀請媽媽做比賽的公平公正、鐵面無私的裁判。我和爸爸摩拳擦掌、鬥志昂揚。只聽一聲清脆的哨聲,一場“惡戰”拉開了序幕。首先發球的是爸爸,我聚精會神地盯着羽毛球,眼睛都不敢眨一下,“啪”的一聲,爸爸發出的羽毛球向我急速飛來,我不慌不忙,後退兩步,用力一跳,揮動球拍,球又撲向爸爸的懷抱,這時,爸爸還沒來得及反應,羽毛球就已經落到了地上。“小荷隊,得一分!”耳邊響起了媽媽興奮的聲音。
可是,好景不長,可能是我輕敵了,第二局的.比賽中,爸爸連連得分,最終贏得了這一局的勝利。我不禁有些氣餒了,中場休息的時候,媽媽幫我總結了打球時的一些問題:不要總是單一的一種接球方法,要根據球打過來的高度靈活變換接球方法;做好後場球的判斷,提前移步。我垂頭喪氣的答應着,媽媽的一句話又讓我重拾了信心:“別泄氣,誰笑到最後,誰才是勝利者呢!加油,寶貝!”好吧,那就看看誰能堅持到最後!
第三局開始了,我和爸爸你來我往交戰十分激烈。我瞅準機會,趁着爸爸大意,我使出全身力氣扣了一個漂亮的球。“小荷隊,得一分!”我得意地瞟了爸爸一眼,驕兵必敗,我還沒有緩過神,這時,老爸的球已經箭一樣向我衝了過來,薑還是老的辣啊,爸爸真不愧是“老油條”!我更不能示弱,這點雕蟲小技難不倒我,我三步並作兩步,來了個“海底撈針”——挑球,只見羽毛球輕輕地擦網而過,爸爸急忙衝向網前試圖解圍,可是球已經落在了地上。耶,我又贏了一分。我和爸爸你追我趕,比分一直不相上下,目前已經是九比九平了。爸爸氣喘吁吁地對我説:“小荷,你打得不錯,不過,經驗可比我差遠了,再不加油,就要輸嘍!”哼,激將法,我可不吃這個。關鍵的最後一分了,我做了個深呼吸,全神貫注地盯着飛來的球,抓住機會,以迅雷不及掩耳之勢給爸爸來了個反撲。
“小荷隊,勝利!”
我高興地一蹦三尺高,爸爸卻很不服氣,他沮喪地説:“這次是我大意輕敵了,下次,咱們再來一決高下。”
“哈哈,好啊,一言為定!”
這真是一次難忘的羽毛球比賽啊!
比的作文 篇3
今天下午，我們要舉行拔河比賽。大家都很高興。
好不容易熬到了下午。操場上，一條大粗繩子壓在操場中間的兩條白線上，繩子中間扎着一塊紅布條兒。誰能把繩子中間的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。老師把全班同學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。周圍圍滿了觀看的學生，連小樹也搖擺着手臂，好像在説：“加油!加油!”
“預備!”裁判員大喊一聲。雙方隊員都抓起了繩子。
“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向後拉。先看在最後一個的丁丁。他雙手緊握繩子，咬緊牙關向後拉。他向個木頭人似的，任憑對方怎麼拉，腳幾乎都不動。再看“加盟”我們隊的大力士萬天。他漲得滿臉通紅，右腳頂着前一個同學的腳跟，左腳抵着前一個同學的腳尖，成了一個“弓”字形。紅布一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方一邊移。拉拉隊“加油”的聲音此起彼伏，越喊越響，不把對方拉拉隊的聲音壓下去不罷休。
漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎麼也拉不過來了，我們輸了。我們隊的同學沮喪地站着，而對方的同學卻高興得一蹦三尺高。
交換場地再戰。這次我們吸取了上次比賽用力不一致而失敗的教訓，由汪強喊號子，經過幾分鐘的戰鬥，我們贏了。
對方不服，要求再戰。由於這項運動體力消耗非常的大，所以我們不再戰了。
比的作文 篇4
花季的歲月，是成長的歲月，也是一段虛榮心強、愛攀比的歲月，就拿我來説吧！
星期天，我和爸爸、媽媽一起去逛街，看中了一件價值99元的紅色運動服，媽媽見我那麼喜歡，便把它買了下來。我非常高興，心裏暗暗想道：我如果把它拿到好朋友面前炫耀一番，他們一定十分驚訝。想到這兒，我內心一陣竊喜。
禮拜一，我高高興興地穿着昨天剛買的新衣服來到好朋友可可的家門口，想叫她一起上學，順便讓她看看我的這件新衣服。誰知，我剛進門，可可也拿出了她剛買的衣服，對我説道：“瞧！這是我昨天在‘美特斯？邦威’買的衣服，價值120塊錢呢！一分錢也不能少，好貴喲！怎麼樣，很好看吧！”我一聽，頓時妒火中燒，剛才想炫耀的勁頭全都沒有了。在上學的路上，我一直在想：哼！有什麼了不起，不就是120塊錢的“便宜玩意兒”嗎？我一定要叫爸媽買一件更貴、更好看的衣服！；
突然，一個聲音打斷了我的思路：“劉一潔，我覺得你身上這件衣服也滿好看的呀！多少錢？”我有氣沒力地回答道：“好看什麼呀？才99塊錢呢！”“啊？才99塊錢呀！我還以為有多貴呢！”可可故意帶着譏諷的口氣説道。
中午放學，我氣沖沖地跑回家，非常生氣地對爸爸説：“可可昨天在‘美特斯？邦威’買了一件120塊錢的衣服，比我的貴又比我的好看！我不管！我還想要一件比她那件更貴的衣服！”爸爸一聽，眉頭一下子皺了起來，他語重心長地對我説：“一潔，你昨天不是剛買了一件運動服嗎？你這麼小，就想和別人攀比，這樣是不行的！在學習上你們可以做競爭對手，可在生活中你們是不能攀比的！知道了嗎？”
爸爸的一番話，令我感慨萬千。的確，我還是一個年僅11歲的國小生，正處於花季年齡，是應該努力學習的時候，不應該和同學們相互比吃、比穿、比誰家裏最有錢，而應該現在比一比誰的學習好，將來比一比誰的本領大，長大比一比誰對祖國的貢獻多，這才是最主要的。
從此以後，教室裏出現了我和同學比學習，比進步的身影。……
