時間都去哪兒了作文600字
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的時間都去哪兒了作文600字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
時間都去哪兒了作文600字1
在今年的中央電視台春節晚會上，王錚亮演唱的《時間都去哪兒了》深深打動了我們每一個人。是啊，時間，是那樣神奇。它對每一個人都非常公平，時間就是生命，珍惜時間就是珍惜生命，生命對於每個人都很重要，我們每個人都應好好地珍惜時間，創造自己的生命價值。有些人卻總是以為時間是用不完的，然後就不斷地把時間浪費掉了。不知不覺之間，隨着時間的推移，有些人成功了，有些人卻一事無成。
昨天下午放學後，我和我最好的朋友們一起參加“探索植物之旅”活動。
主持人們帶領我們一邊欣賞着美麗的植物，一邊介紹各種植物的名稱。我認識了不少植物，楊樹、捕蠅草、仙人掌、小葉黃楊……還有一種先開花後長葉的榆樹。另外，我看到有一種花叫含羞草，一碰，它就會羞答答的低下頭，可那是為什麼呢？我懷着一顆好奇又期盼的心去問主持人，主持人姐姐對我説：“因為含羞草原本成長在南美洲，那裏經常下暴風雨，還有許多蟲子，為了保護自己，一有東西碰它，就會馬上合攏。”主持人姐姐還告訴我説，根據科學家的研究，發現含羞草還有防禦地震的功能呢！如果地震的前幾天，含羞草沒被碰到而自己卻合攏葉子的話，就説明地震要來了。
最後，主持人姐姐教我們用美麗的小樹葉製作了精美的書籤。我看着親手做的`書籤，心裏得意洋洋、興致勃勃。
時間過得真快，時間是不會騙人的。在同一時間裏，有的人工作創造價值，有的人學習得到知識，有的人運動強身健體，而有的人卻在遊戲和玩樂中虛度光陰。而我就是用時間學習得到知識的人，這次活動，讓我瞭解了許多有關植物方面的知識，真是一次快樂、奇妙之旅。
時間都去哪兒了作文600字2
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”鍾滴答滴答的，就這樣，一天過去了，一年過去了……時光他不給我們任何準備，悄無聲息地從我們手中溜走，悄悄的染白了父母的頭髮，讓我們學會成長。
六年的國小時光轉瞬即逝，我的時間都去哪裏了呢？似乎……想不到任何有意義的地方，白白六年時光，我無所事事。牆上的鐘還在不停的轉，以前竟不曾發現，它轉的如此之快。時光在路上奔跑，我卻停滯不前。每天都在期待美好的明天，卻每次都在明天中期待更好的將來，不曾為此努力。暢想未來的同時，有沒有想過現在呢，現在，把握在自己手中，稍不留神，他就像流水一樣一去不復返，讓你永遠追不上他的腳步。
不知何時，父親那挺直的脊樑已經不像從前那樣，烏黑的`頭髮中冒出根根銀絲，黝黑的皮膚告訴着我他的艱辛，皺紋爬上了他的眼角。是啊，父親老了，還沒好好感受他的年輕，就被生活改變了。為了我的學習、生活，父親再操勞也不曾説過一句，時光偷走了他的青春，但他毫無怨言。
這一天又即將過去，可我真的做好迎接明天的準備了嗎？捫心自問，是沒有的，我甚至還不曾覺察到那些碌碌無為的時光，已經成為回憶。它好像在跟我捉迷藏，等我就要找到它的時候，它又去了別的地方，時光離去的才匆忙，留下的只剩惋惜。
我的時間都去哪裏了呢？我不知道，也害怕知道，我害怕它走得太快，讓我留戀，讓我跟不上它的腳步，我想留住它，卻只能眼睜睜的看着它溜走，一天、一年、十年……我想挽留它，去只能留下一隻不走的表，我想找回它，卻只能記起那段時光的回憶。回憶一下，我竟浪費了那麼多時光。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是如此寶貴，我卻白白浪費，虛度光陰。在以後的日子裏埋怨時間走得太快，卻不曾想過有沒有好好把握住時光，讓每一份每一秒都過的有意義。以前的時光已經追不回來了，我只能從現在開始，好好利用每一秒，讓每一分都意義非凡。
時間都去哪兒了作文600字3
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”鍾滴答滴答的，就這樣，一天過去了，一年過去了……時光他不給我們任何準備，悄無聲息地從我們手中溜走，悄悄的染白了父母的頭髮，讓我們學會成長。
六年的國小時光轉瞬即逝，我的時間都去哪裏了呢？似乎……想不到任何有意義的地方，白白六年時光，我無所事事。牆上的鐘還在不停的轉，以前竟不曾發現，它轉的如此之快。時光在路上奔跑，我卻停滯不前。每天都在期待美好的明天，卻每次都在明天中期待更好的.將來，不曾為此努力。暢想未來的同時，有沒有想過現在呢，現在，把握在自己手中，稍不留神，他就像流水一樣一去不復返，讓你永遠追不上他的腳步。
不知何時，父親那挺直的脊樑已經不像從前那樣，烏黑的頭髮中冒出根根銀絲，黝黑的皮膚告訴着我他的艱辛，皺紋爬上了他的眼角。是啊，父親老了，還沒好好感受他的年輕，就被生活改變了。為了我的學習、生活，父親再操勞也不曾説過一句，時光偷走了他的青春，但他毫無怨言。
這一天又即將過去，可我真的做好迎接明天的準備了嗎？捫心自問，是沒有的，我甚至還不曾覺察到那些碌碌無為的時光，已經成為回憶。它好像在跟我捉迷藏，等我就要找到它的時候，它又去了別的地方，時光離去的才匆忙，留下的只剩惋惜。
我的時間都去哪裏了呢？我不知道，也害怕知道，我害怕它走得太快，讓我留戀，讓我跟不上它的腳步，我想留住它，卻只能眼睜睜的看着它溜走，一天、一年、十年……我想挽留它，去只能留下一隻不走的表，我想找回它，卻只能記起那段時光的回憶。回憶一下，我竟浪費了那麼多時光。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是如此寶貴，我卻白白浪費，虛度光陰。在以後的日子裏埋怨時間走得太快，卻不曾想過有沒有好好把握住時光，讓每一份每一秒都過的有意義。以前的時光已經追不回來了，我只能從現在開始，好好利用每一秒，讓每一分都意義非凡。
時間都去哪兒了作文600字4
時間陪伴了我們的一生，可是我們卻不知道它去了哪裏，它去了哪裏呢？它是否也像奔騰的江流一樣，匯聚在了一起那個由時間組成的大海里呢？它是否也像樹葉一樣從那顆時間的大樹上飄了下來，來到了那滿是時間的土地呢？讓我們猜一下吧。
時間去了那滿是歡樂的童年，讓我們回一下童年的時光吧，在馬路邊拿着蒲扇的'爺爺奶奶和我們和朋友玩的時光，那種時光是多麼的快樂的呢？爸爸媽媽在家中照顧着我們，我們也經常給爸爸媽媽製造一些小麻煩，雖然被罵了可是我們還是過一會兒就重新再來。當初的我們的快樂是很容易滿足的，和朋友們拿着5快‘大款’向着那充滿了那時我們認為的美食進發。到了晚上我們一個人看着電視手上還拿着剛買的玩具，大人們都在聊一些我們不知道的事。現在想想多麼希望時光停在那一刻，那無憂無慮的時光，可是那時我們該可笑的希望時光快過。還好時間去了哪兒，為我們保護了那一刻。
時間去了我們走向知識的第一步國小一年級，在國小一年級中有了考試就不那麼簡單了，雖然那時我們還不知道考試的重要性可是我們考的還可以，或許是因為那時的考卷太過於簡單了吧。時間到了哪兒為我們保護了我們最初的同學，現在我們還記得幾個可是如果時間不到哪兒為我們保護了我們最初的同學的摸樣我們還會記得他們嗎？時間去了我們第一次玩電腦遊戲的時候，它為我們保留我令我們狠之痛骨的網癮，不知道你們是不是我是因為迷上了電腦遊戲爾成績下降了，不過現在我很少玩了。
它也為我們保存了我們第一次見到電腦時的表情，那時的表情是好奇的。總的來説謝謝時間吧，它去了我們很多的第一次比如第一次得獎；第一次玩電腦；第一次寫作文；第一次考100分，第一次......
時間都去哪兒了作文600字5
幕後，庭院中繞着一羣植被。鳥鳴，花香，吱呀吱呀搖椅的聲音，老人扇着手中的扇子在搖椅上前後搖晃，陪伴他的，只有一個領養的樹。
“咦——”我輕輕地推開大門，“姥姥，姥爺，我看你們來了！”我走了進來，剛進門，就聞到一陣沁人心脾的.花香，如此無法形容。那依偎在姥爺聲旁的狗也同平常一樣，向我跑來，只是跑的比較慢，比較遲鈍。聽到了我的聲音，姥姥從屋裏出來了，笑着對我説：“你又來啦！”我笑着説：“是啊！”於是，又如平常一樣，陪着他們嘮嘮嗑，吃完飯就回家了。
長大後，記憶中會時常想起這個庭院。記得小時候在這兒奔跑，玩耍，現在長大了，時間越來越少，父母很忙，沒有時間。我偶爾會在假期來這兒看看他們，陪他們解解乏。我和父母只有在過年過節的時候才會一起來這兒，那個時候，姥姥姥爺的臉上會浮現久違的笑容，開心很久，像吃了蜜一樣。
姥爺有一個習慣，每天早飯過後，他總是搬着他那小搖椅，拿着一把扇子，放在庭院裏，不知是在看天，看雲，看花，還是在看小木門。
丫丫學語的時候，我是在這人度過快樂時光的。周圍一圈的小孩也都被我玩熟，我們放學後一起玩爽，一起嬉戲，彷彿時間就是我們唯一擁有的。度過晚霞，夕陽落下，小路上還留着我們的影子，在微弱的日光下，到處逃竄，小路上飄蕩着一陣陣歡聲笑語。
晚上玩累了，也就各自回家了。一進門那狗就飛一般地跑過來蹲在門口，彷彿在迎接我的歸來一樣。經常摘花送給別人，因為花開得旺，開得美，所以兒時小夥伴難免有幾個想要來玩，我就去跟姥姥要給他們玩。
現在，周圍一圈的人也是剩多少留下的了。這花依然開得很旺，姥姥天天清晨給它們澆水，過着平淡的生活。我上學的時候，他們唯一的陪伴就是那條小狗，從過去到現在，一直沒有離去。
“門前老樹新芽，院裏橋木又開發，半生存了好多活，藏進了滿頭白髮……”一陣悠揚的歌聲傳來。我抬頭望那金黃的圓月又低頭冥思：時間都去哪兒了？
時間都去哪兒了作文600字6
時光匆匆，光陰流逝。小時候的我總是覺得時間可以任我們盡情揮霍，長大了才明白，時間無情轉眼消逝，沒有誰能阻擋它的腳步。
時間都去哪兒了？那些無憂的時光已經離我遠去，常常留下我深深的不捨和遺憾。閉上眼睛，模糊的記憶裏有個小小的稚嫩身影，肆無忌憚地跟在父母身後，好像在滿世界尋找着什麼，跑東跑西，永遠不知疲倦，臉龐上的笑容似乎從未消失過……我卻不曾記得兒時手心裏的糖是什麼滋味，在軟軟的牀上蹦跳是什麼感覺，依偎在長輩懷裏又是怎樣的温情？但我知道我再也無法象過去一樣無憂無慮了。
時間都去哪兒了？翻看發黃的老相冊，才發現年輕時的父母是這樣英俊、美麗。時光卻無情地帶走了父母的英姿颯爽，粘上了一種叫皺紋和操勞的貼紙。照片上媽媽披在肩上的長髮是那麼亮麗，而現在，她只是隨意地將閃着銀絲的發紮成馬尾；照片上的媽媽穿着及地長裙，纖細的腰別提有多美麗動人，而現在，她不再注重打扮，總説：“老了，穿什麼都不好看了……”；照片上的媽媽白皙的皮膚上紅潤的臉龐，而現在，媽媽的眼角似乎有一位雕刻家刻上了一道道歲月的印記。是不是他們用自己的老去換來我的成長呢？
時間都去哪兒了？記憶回到六年前的秋天，我們都懷着對校園生活的憧憬聚集在這裏。還記得老師第一次對我們的諄諄教誨；還記得一年級入隊時我們如陽光般燦爛的笑容；還記得好朋友第一次到我家玩的`情景；還記得考試沒考好我們互相給對方安慰的話語。這個夏天卻將是離別的季節，心中已經感到憂傷，多想一直這樣。時光從體育課上嬉鬧間跑過，從課間的歡聲笑語中流走，在老師一句句的講解中轉動。畢業就在明天，天下無不散的宴席，我們一起度過的歡樂時光，將永遠定格在我的腦海裏，我們的友情將伴隨我們走下去。
花有重開的時候，時間不會倒流。我們所需要做的，就是珍惜它，微笑着回首，微笑着往前走。
時間都去哪兒了作文600字7
今天的時間都去哪了，明天我們還剩多少時間？ ——題記
時間像沙漏中的沙子一樣，一點一點的流逝了。在不經意間，我們從一個懵懂無知的幼兒變成了一個天真活潑的少年；又有少年變成了朝氣蓬勃的青年人；接着從青年人變成了懂得人情世故的中年；最後由中年人變成了老態龍鍾的老年人。驀然回首，我們不禁會提出這樣的疑問：時間都去哪了？
幼年時，時間從我們終日玩鬧的嬉笑中流逝了。少年時，時間從朗朗的'讀聲中消失了。中年時，時間在忙忙碌碌的工作中消逝了。老年時，時間在漫長的等待中逝去了。
我們總是在等待。在幼年是等待步入少年，少年時等待步入青年，青年時等待步入中年，中年時等待步入老年，老年是等待的只剩下了死亡。
在這漫長的等待中，我們也許曾不懂得珍惜身邊的人、輸，等到失去才知道後悔。不過，這也是個警醒，讓我們懂得珍惜身邊的一切。記得以前我家樓下住着一對老夫婦，他們對我很好。家裏只剩下我一個人的時候，會陪着我，會為我送上可口的飯菜。甚至，我每次期末考試之後領分時，他們總是等着我回來，然後詢問我的成績。考的好時，他們會鼓勵我；考得不是很好的時候，他們會激勵我。可是，他們搬走了。從此以後，除了家人以外，沒有人再對我翹首以盼了。我怨我自己，當時為什麼沒有珍惜這段時光？
當然也不用現在自怨自艾，探問時間都去兒了！斯人早已從身邊離去，徒留幾間空房；所住的人變了，但是那幾年的回憶依舊迴盪在這房間裏。
遠處飄來了一陣歌聲：“時間都去哪兒了，還沒好好的看看你…………”
時間都去哪兒了作文600字8
“滴答滴答”時間匆匆地過去了，不經意間就從指尖流走，彷彿就像針尖上的一滴水，滴在大海里，不起一絲波瀾。回望過去，四千多天的日子已經從我手中溜走，它就如同一個過客般，來無影去無蹤。
“時間都去哪了？”當它匆匆而過後，我時常會這麼問我自己。就如同此時此刻，寫作時，時間從沙沙的筆尖中溜走了；又如同看書時，時間好像白馬過隙，從一字一句間就溜了過去；而上課時，更是在老師生動的話語中如同沙漏中的沙子般沙沙流下。而每當我覺察它匆匆流去，想要伸出手把它留住時，它又總是從手邊溜走。自此我才明白，時間是無法停止的，沒有人能阻止時間流逝，只能任它而去。
回頭來仔細想想，國小六年匆匆地就過去了，即將迎來的是一個全新的校園，我沒權利把學校（國小）給留住，只得拎包走人，去另一個大家庭，想想六年來的虛度光陰，我不禁有些愧疚，我沒好好學習，換來的是自己不滿的結果。但是，只要功夫深，鐵杵磨成針，我相信通過我以後的努力，我一定還能迎頭趕上。
時間是殘忍的，將我硬生生地與母校分開。時間為何過的如此之快，彈指一揮間，就已經成了一名中學生了，想想自己沒法再呆在“小荷”了，心裏充滿了不捨，更多的.是萬分的留戀。時間過得太快，就像龍捲風，颳走了一切，吹走了所有。國小的我喜歡打籃球，聽聽歌，看看電影什麼的，但是也沒白過，總算在籃球上打出了一點成績，有幸能去外面參加比賽取得好成績。不過國中三年，我還可以補回來，努力學習，彌補落下的一切。
所以，趁現在還年輕，以後還能拼出一番成就來，不要虛度光陰，無所事事。珍惜現在所擁有的一切，回憶會隨着時間漸漸淡去，童年也會被慢慢衝去，留下的只有虛無……
時間都去哪兒了作文600字9
時間讓辛棄疾因白髮生而未“贏得生前身後名”；時間讓蘇軾“塵滿面，鬢如雪”，縱使相逢不識……時間讓多少英雄“白了少年頭，空悲切”。至此，不得問一句：時間都去哪兒了？
時間都去哪兒了？時間這匹小馬駒也許剛從你忙碌的身影旁疾馳而去。現在的`人們，通常忙忙碌碌地做這，然後急匆匆地幹那。然而到最後，這也沒做成，那也沒幹成，卻問了一句，時間都去哪兒了。是啊，時間都去哪兒了？我不是很努力地去做了嗎？這自然沒錯，可是你在做一件事時，心中卻想着下一件事。既然如此，那麼你的心不在這兒，所以時間用的多而且質量也不行。長此以往，你就會問，時間都去哪兒了。與其這樣，還不如一心一意地做完一件，再做另一件。沒準這樣還可以挽留住時間小馬駒。
時間都去哪兒了？這個問題太深奧了，不過也太簡單了。因為這個問題天不知，地不知，別人也不知，只有自己知道。當你做作業時，你是否集中注意力，用自己做快的速度去做？你還是玩玩這，摸摸那，趁他人不注意時再開一個小差？如果你是這樣完成作業的話，那麼你就不用問時間都去哪兒了。我想你應該知道時間是被你浪費掉的。
時間都去哪兒了？別再問了，好嗎？其實時間小馬並沒有跑遠，它只是在前方看着你，看着你是否會去發現它，並珍惜它。如果你看到這，你依然無動於衷，依舊按照原來的態度去面對時間，那麼我可以明確告訴你，你虧大了。順便提醒你一句，人的一生不過三萬來天，一寸光陰一寸金，這三萬天你是耗費不起的，清醒點吧！
時間是刀劍，寒光閃處發已白；時間是小馬，貪遊隙間不回頭……時間是如此無情，如此令人傷心，但只要我們合理並珍惜它，時間會伴我們永生。
時間都去哪兒了作文600字10
“我今天過生日咯！”我坐在一旁，看着妹妹激動的樣子，不自覺地笑了起來。是啊，對我們來説，是多麼渴望長大啊，而對妹妹這麼大的人來説，一年，又是多麼的漫長啊。只是，在我們眼中，一眨眼，她已經從一個牙牙學語的孩子，變成了一個活蹦亂跳的小姑娘了。
這時候，心中卻莫名地發出一聲歎息，時間，過得真快啊！
難道不是嗎？還記得妹妹剛出生沒多久的時候。那時候，她還不會説話，卻非常愛玩，沒事就坐在學走路的那個嬰兒車上四處亂竄。這邊撞一下，那邊撞一下，看得我們是笑得前俯後仰。回想起來，彷彿那段日子剛過沒多久，但是，當回到現實中來的時候，她已經滿了四歲了，沒有以前的白白胖胖，卻長成了一個亭亭玉立的小姑娘了。
果然，有種物是人非的感覺啊。
陪她過了這個生日，回到家中，才發覺一天就過去了。心中又不由升出一絲莫名的傷感，有種説不出的滋味。可能……這個年齡段就是這麼多愁善感的吧。不過日子還是要過的，早點洗洗睡吧。
洗完澡後，來到卧室，一眼卻又瞥見了自己的暑假作業，猛然想起，暑假，又過掉一半了。而自己之前説在暑假要做的事，好像全都沒開始……
這時候，就該拿“沒時間”當藉口迴避了。
不過，“沒時間”真的能拿來當藉口麼？至少，我們不能……
可是另一方面，卻又想到時間的`飛逝，不免讓腦袋裏的兩個小人開始打架，而自己，卻甜蜜地睡去了。
第二天起牀，已經十點了。或許我可以告訴自己，新的一天又開始了，但是也馬上就會過去。
就如歌裏唱的：“時間都去哪兒啦？還沒好好感受年輕就老了。生兒養女，一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”那麼，有沒有人想過，我們的時間，究竟去哪裏了？你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？
時間都去哪兒了作文600字11
時間都去哪兒了？我也想問自己，時間都去哪兒了？為何想不起來了。
時間都去哪兒了？聽到這首歌，真的感觸很深。有人説：這首歌是對親情的呼喚。就在某天不經意間發現爸媽老了，這不是悲劇，雖然想起這些會眼淚嘩嘩的，但這確實是我們每人都要面對的現實。我不知道時間到底去了哪兒，它也許藏在了父母越來越多的白髮中，藏在了父母越來越挺不起來的腰背中，藏在父母緩慢的背影裏，藏在了父母越來越多的`藥瓶中，藏在父母憔悴的眼神裏……
是啊，時間都去哪兒了？沉思中，想起我兒時的時候，想爸爸媽媽年輕的時候！回過頭在看看現在的自己，再看看父母，時間都去哪兒了？歲月無情的帶走了他們的青春，帶走了他們曾經年輕的容顏，
時間都去哪兒了？昨天我們還是懵懵懂懂的孩子，今天卻變成成熟的青少年。時間到底去哪兒了。我們是否在為昨天后悔，後悔自己沒努力。就像今年我們八年級的三科會考，考試前，我們無所事事，像已經做好了充足的準備，可是，到我們真的走上‘戰場’的時候，才知道自己什麼都不懂，面對不會做的題目，卻無能為力，側目看，別人都在刷刷的做着自己的題。而我們呢，什麼都不會做。到考完試，走出教室，別人興高采烈，而我們情緒低落，這能怪誰，誰也不能怪，要怪就怪自己不珍惜複習的時間，時間對於每個人來説是一樣，利用得不一樣，自然就會有差距。拿到考試成績，一切都是定局，改變不了了，這是沒辦法的事實。我們只有接受，然後再繼續努力，用別科的成績來彌補這個空缺。這談何容易，所有的科目好，但只要有一科稍微差點，就會影響整體的成績。現在呢，我們後悔了，後悔當初有時間複習時我們沒付出，我們到底去幹嘛了，時間到底去哪兒了。
時間都去哪兒了，找不到丟失的時間，那就珍惜所擁有的時間吧，珍惜有限的時間，盡力去完成自己的心願，或許在未來不經意的某一天，我們就離開了。
時間都去哪兒了作文600字12
“滴答、滴答……”那是鬧鐘的聲音。鬧鐘有時針、分針、秒針，他們都各有各的工作，在鐘錶上滴滴答答地走着。那麼，在鬧鐘響的那每一聲的那個瞬間，你想到了些什麼呢？
有人會説：“我想到了時間在流逝。”沒錯，時間的確在流逝！它流逝得很快，就像一把沙子，在手中慢慢的流過，但最終，它還是會流完；它流逝得很快，就像一眼泉水，順着道路慢慢地流去，但最終，它還是會流完；它流逝得很快，就像一抹淚水，在眼眶裏慢慢的流動，但最終，它還是會流完。“滴答、滴答……”那是鬧鐘的聲音，我感覺到了，時間的確在流逝！
有人會説：“我想到了時光在溜走。”沒錯，時光的確是溜走了！它走得很快，就像一位運動員，在賽場上像一支利箭似的奔跑着，但最終，他還是會跑完；它走得很快，就像一架飛機，只要轟隆隆一聲聲地響起，就在空中自由的'飛翔起來，但最終，他還是會停落；它走得很快，就像一場生活，在365個日日夜夜、風風雨雨裏度過着，但最終，他還是會結束。“滴答、滴答……”那是鬧鐘的聲音，我感覺到了，時光的確在溜走！
而我會説：“我必須得珍惜時間，愛惜時光。”沒錯，我們必須珍惜時間、愛惜時光！只有將時間儲存好，將時光儲存好，才能去做更多的事情。光陰似箭，日月如梭，在365個日日夜夜裏，每一分每一秒都是十分珍貴的。所以，有人經常會問：“時間都去哪兒了？”讓我來回答你這個問題：“因為你把時間都浪費掉了，沒有去珍惜它。”郭沫若曾經説過：“時間就是生命，時間就是力量，時間就是速度。”所以，讓我們一起去珍惜時間吧，不要讓時間從你的手中溜走，不要在時間中浪費你的生命，不要讓你自己感覺到時間都去哪了！
時間都去哪兒了作文600字13
“歲月蹁躚人知否，花開雪融又一秋”歲月流逝，再美好的事都隨着時間的流逝變成最美的回憶。
年少的時光，總那麼讓人難忘
對年少時的記憶，大多以暑假為主。百無聊賴的聽着知了叫，看着蟲兒飛。七月的漫長，八月的天多雨，對九月的期盼，因它日漸逼近又開始坐立不安。這便是少年，那時我們天經地義的擁有兩個月的假期，可以瘋可以鬧，可以頹廢，可以揮霍時光，可以任由心事慢慢滋長。
時間是那樣的倉促，知了隨發黴的夏天一起銷聲匿跡，路燈亮了，過往的風涼了，暑假結束了。大雁已南飛，人生不再存在“虛度”“荒蕪”這樣的字眼，那是真正的`快樂時光。
時間都去哪兒啦？
我們懷念的，是當初的自己
夏天的陽光過於強烈，明晃晃的刺眼。回到昔日生活學習過的地方，那些路過的孩子，好奇地張望着我們，他們抱着課本，朝教學樓走去，臉上是還未睡醒的迷糊，像極了我們曾經的樣子。路兩旁怎樣也擺放不整齊的自行車，在香樟樹下，如過往的日子熙熙攘攘擠在一起。小賣部裏傳來電視劇的聲音，操場上傳來口哨和歡呼聲，籃球賽是開始還是落幕？蟬在樹梢上睡着了，那些青春生猛的日子，消逝如幻影一般風馳電掣。
我們懷念的，不過是當初的自己。
時間都去哪兒啦？
回憶在記憶裏醇香，不可遺忘
所有人在醒着的時候都是置身於同一個世界，但睡着後卻都置身於自己的世界。“不覆舊時光，輕輕安放。”是的，當那些如洪流般浩浩蕩蕩的舊時光一閃即逝，當那條曾走過的路再也不能重新走過，當那羣可愛的人兒再也不會遇見，我們可以做的，唯有把它帶來的不可複製的美好珍藏在心裏的最深處。一本書，一把傘，一段路，一封信，甚至一個微笑，一張便條，對那些所有温暖的光景，都應心存感激，永不遺忘。
穿越而過的盛大時光。
時間都去哪兒啦？
花繁花枯花殘花敗，花的一生都在輪迴。
時間都去哪兒了作文600字14
轉眼間，我已經上六年級了。隨着年級的增高，作業與興趣班也增加了許多。可人一天也只有24個小時，怎樣才能在有限的時間裏做出更多的事情，事半功倍呢？合理安排時間，在這時，就顯得非常重要。
週五下午，我拖着疲憊的身子去上語文課。在那節課上，不知道是因為什麼原因，哈欠一直打，一副無精打采的樣子。週六，當我上完英語課，回到家裏準備做作業時，卻有了這樣的心理：反正我有充足的時間，那就慢慢做吧！就這樣，我一會兒玩泡泡槍，一會兒彈鋼琴，一會兒曬太陽，一會兒看看風景……時間，就在不知不覺中飛走了。這時的我才反應過來時間的重要性，急急忙忙地趕在羽毛球課之前完成了一半的作業量。晚上回來後，趕緊打開電視，觀看《朗讀者》。那時總覺得這節目非看不可，竟把它安排到了洗澡之前。9點，10點，10點半，磨磨蹭蹭到11點才睡，第二天中午才起牀，這彷彿是過寒假的節奏。由於頭一天睡得太晚，所以影響了狀態。週日心情非常煩躁，再加上雜七雜八的瑣碎小事，我竟哭了起來。一下午，我並未做太多事情，只把作業完成了。
這是我的.一個週末，我浪費了那麼多時光，那是種可恥的行為。相比之下，另一個星期的安排就比這好得多。
又一個週末，興趣班照常進行，減去這些課程的上課時間，留給我寫作業的，還真不多，所以我更要集中精力了。坐在書桌前得我只是全身心投入在作業中，心無旁騖，吸取了上星期的教訓，提高做事效率，3小時後就順利地完成了學習任務。
我默默地想：24小時，有人抓緊時間，把它利用起來；有人説説笑笑，大把揮灑時間，任它流走。隨意浪費哪怕一個鐘頭時間的人，就説明他還不懂珍惜生命的全部價值。
時間就在我們身邊，只要你肯努力，就能抓住它。
不問別人時間都去哪兒了，只捫心自問：我把時間都花在哪兒了？
時間都去哪兒了作文600字15
奶奶端詳着那條光滑柔順的絲巾，不住唸叨：時間都去哪兒了？
絲巾是奶奶的最愛，上面那櫻花圖案栩栩如生，月牙色的花瓣般如在枝葉間搖曳，散發着一絲氣息。奶奶很喜歡系在脖間，偶爾也會撫摸着那道道皺紋，如撫珍寶。
時光匆匆，物是人非。
誰曾料想爺爺會戰死沙場，留下了奶奶和滿屋的孤寂。絲巾是奶奶給爺爺的信物，我似乎可以看到爺爺當年為奶奶帶上絲巾，淡淡地，帶着一絲甜蜜，説，你戴上真好看。
不多不少的話語，成為了爺爺和奶奶之間的美好回憶。
奶奶又開始唸叨，時間去哪兒了，人怎麼就不在了呢，每每這時，奶奶才會退去做事時的幹練利索，眼中暈起一層水霧，望着絲巾，如紅樓中的黛玉，思念着逝去的人。都説時間不會停留，留下幾多歡喜幾多悲，奶奶心中又何曾沒有想過，他若在該多好，時間不再走該多好，何曾不期盼那陌上花開緩緩歸呢。
年幼的'我跟隨在奶奶身邊，總愛看奶奶圍上絲巾的樣子，不時神氣地自己找來那條給自己繫上，向院中小夥伴炫耀，彷彿那絲巾也是我生命裏的記憶一般。絲巾隨風飄逸，揚起的巾角撫着紅撲撲的臉龐，我總是喜歡昂着頭笑着，那時的天是多麼的藍，陽光是多麼的燦爛。
回想起往事，時間都去哪兒了，抓都抓不住，留都留不下。
當奶奶對着時鐘，望着絲巾感歎時光為何流逝地如此之快時，幼時的我也會踮起腳尖，笨拙地用手板着鐘錶上的針，一臉童真地笑道，奶奶，你看，鍾在退。我們又可以把今天過一遍了，奶奶你帶我去買斌糖葫蘆吧。
現在想來，當時的我哪裏懂得時光流逝，童年時光真是有趣，如今奶奶感歎時，我也難免會對過去緬懷一番了，想必當時奶奶定是撫着我的頭，淺淺笑着。
現在奶奶早已孤身一人，她不再年輕，我不再童真，沒有了奶奶對鏡系絲巾的場景，沒有了我拽着她買冰糖葫蘆的場景。時間都去哪兒了，還沒好好地享受，還沒有好好感受年輕就老了。滴答的鐘在走，那條絲巾也終將會壓在箱底、
原來，時間就這樣悄悄地溜走了。
