學校生活作文八篇

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  作文一:學校生活

大一是一個充滿幻想充滿理想的時期,大家都不用考慮生活的現實,只用想着自己的理想保持着一顆火熱的心然後為自己的理想去努力。

學校生活作文八篇

大學的時間是很充裕的,我們在空餘時會談理想談人生,想法是天馬行空,新意既有活力。當有共同的理想時我們會在一起暢談自己的想法會感歎生不逢時感歎自己的不理想,出現分歧時我們會爭的面紅耳赤甚至大打出手。當然由於保持着一顆活力的心所以不一會就和好。 大學時我們有了更多的私房錢有了更多的時間,我們每逢節日會一起去遊玩,當然這裏就有了自己人和家屬。所謂家屬就是朋友的女友或男友。玩的節目那是千奇百怪,高中時出去玩我們有太多的束縛,顧慮太多。現在沒束縛了我們沒了束縛可以大口喝酒直到爛醉如泥,我們心裏明白這樣做不好但是我們還是這樣做了,我們也是人啊!被壓抑了十多年不發泄一下對得起自己嘛!答案是一定的對不起。當然也有書呆子會出來反對,亦是我們會集體對他豎起中指鄙視他然後一起向他敬酒,這不是然他難看而是對他的友好。然後我們會一起去唱歌去吼歌。我們是一羣年輕人對現實當然有諸多不滿還有一種情況那是在生活中有不開心的事,吼完歌到了第二天我們就會瀟灑的説,我們是男人要拿得起放得下,生活就這樣沒什麼大不了的。然後猖狂的走了,沒辦法誰讓咋是男人。

時間寬裕了我們就會感覺空虛,沒事做怎麼辦?有了,一是找個女朋友;二是幾個大男生在一羣發牢騷。當然牢騷不是説話而是打牌,打牌中我們會想出千奇百怪的整人方法,比如:你輸了那麼你就説一些自己的醜事如幾歲尿牀幾歲被女生甩了等等。還有輸了你就必須做一件事如你暗戀那個女生,你就打電話給她告訴你喜歡她,然後什麼牙膏洗臉等等。這是糜爛的生活。 玩夠了,問題來了期末考試來了,平時上課睡覺什麼都沒聽,什麼都不知道怎麼考啊!沒辦法開夜車吧!然後我們宿舍幾人就去超市買了一大堆宵夜。夜晚來了,我們的學習時間到了。這期間大家都是很認真,不過我們都會發現一個問退這麼這麼吵這麼嗆,原來一些傢伙在抽煙在聽歌。我們會説:喂,看書就好好看不要搞其他事。但是他們會説,習慣了,我看書就要抽煙就要聽歌不然我看不進書啊!然後看書吧!不過不到一分鐘又有人説肚子餓了..........這書是不能看了,沒辦法了。 沒看書去考試結果是註定的那就是掛科,剛剛的時候大家是很沮喪不過馬上有人説到,大學嘛!不掛科就不算讀過大學。這樣大家就釋懷了。

這就是大一的生活,也許有人認為這是一種糜爛的生活,但是我想這是生活必須的,這只是一個過渡期。到了大二大家就會為生活考慮了。一切會變好的。

  作文二:學校生活

我的學校生活只有一個字,那就是慘。我的學校生活像麪糰一樣無味??在學校,每天過着3點3線的生活(宿舍、教室、食堂),其中有70%的.時間被教室佔領。我們每天都面對着班主 任那張陰沉的臉,不僅如此,我們還要面對那高如山的作業,它把我們壓在山底,就像五行山壓着猴子,我們的“唐僧”去哪了?有些老師吃飽了沒事幹,竟然佔領我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課( 兩個班)。現在這些老師怎麼都不怕累啊?每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光,過着心驚膽戰的生活。國小那甜蜜、快樂的生活一去無影蹤,帶來的只有無味、苦澀的生活。

我的學校生活像麪糰一樣無色??上了國中,背上的負擔多了重了,路上的腳印越來越深,老師説,八年級尤為重要,我們必須努力努力再努力,我懂,可是你也不能剝奪我們的美術、音樂課吧,看不到往日的色彩、聽不到以前的美妙的歌聲,那可不好受哦!老師曾振振有詞的説過,學習就要勞逸結合,不錯,“勞”就是上課,所謂的“逸”就是複習功課、看書。學校生活應該是五彩繽紛的,可是我們的春天在哪裏啊!

我的學校生活像麪糰一樣變形??學校生活總是神不可測,説不定這堂課被老師表揚,下堂課就被老師“請”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個小動作,那麼,老師便會有n種猜測,直到説到你臉為止。犯個小錯誤老師會塞給你一大堆的“大”道理:不好好學習,將來只有種田哦......

在我的人生字典裏快樂、甜蜜......早已消失,修訂後的字典裏有的只是苦澀、傷心......

  作文三:學校生活

學校生活枯燥乏味,每天都是如此。——題記

早晨,起牀鈴響,整棟樓的人應鈴而起。然後是一系列的緊張作業——穿衣。疊被。刷牙。洗臉……這一系列事處理完後跑到操場集合跑操。一圈。兩圈。三圈……一分。兩分。三分跑完去教室上自習。

回到教室,拖着疲憊的身體讀書。背書。下課鈴響倦意頓時無影無蹤,每個人都拿着飯缸飛快地奔向食堂。吃飯時間過後,上課鈴打響,坐好,老師走進教室,講着那些所謂的重點知識,一節一節的課上完,又到午飯時間然後是午自習。

午自習過後,又是一節節“理論”課,實在是讓人受不了。晚飯過後的晚自習經常是亂得不可開交,值班老師來了一次又一次而我們依然是我行我素,直到有人大喊一聲“班頭來了”!頃刻間全靜了下來,不一發現是騙局,又沸騰起來了,唉,真讓人受不了。第三節晚自習也是最後一節,英語老師拿着教材在講着那些語法,單詞,必考點而疲憊不堪的我們早已無心聽講,心兒早已飛進宿舍了。好不容易快到下課,拿着表數秒倒計時,下課鈴響,全然不顧老師,飛奔回宿舍。回到宿舍,洗漱完畢,拖着疲憊不堪的身體和疲倦的身心躺在牀上進入了夢鄉。

每天都是如此,一模一樣的情景,一模一樣的人和物,我們早已適應,早已厭倦……

  作文四:學校生活

放學後,教室裏靜悄悄的。突然,從講台下發出哭泣的聲音。原來是被丟掉的鉛筆。紅領巾。壘球。橡皮在哭。講台伯伯問;你們為什麼哭呀?‘鉛筆説;講台伯伯,我的小主人吃午飯的時候,把我丟在地上,這個小朋友踩踩,那個小朋友踩踩,踩得我的皮都爛了,辛好有一個小朋友把我撿起來,放在你的肚子裏,這才保住了一命。

鉛筆剛説完,壘球説;講台伯伯我的小主人上體育課的時候,把我扔得太遠了,是別的小朋友把我撿來放在講台伯伯你的身上。

紅領巾説;講台伯伯,我的小主人下課的時候玩得滿頭大汗,他打的結也鬆開了,就這樣讓我躺在地上,不來管我,有一個好新的小朋友把我帶到這兒來的。

講台伯伯,我的小主人把我的身字刺得千瘡百孔,到現在還疼呢!;橡皮連聲説道。

它們把事情一五一十的告訴了講台伯伯。講台伯伯氣得鬍子都翹起來了。鉛筆説;講台伯伯,你要為我們討回一個公到。講台伯伯拿來一張紙和一支鉛筆寫了一張字條。上面寫着;請愛護學習用品;,大家依次在下面簽了名,然後讓躺在那的固體膠水貼在黑板上。

第二天早上,小朋友走過看見了這張字條,都紅着臉,低下頭。從此再也沒有人把學習用品扔在地上了。

  作文五:學校生活

早上,剛起牀就發現臉上有淚痕,我的天啊!難道昨晚又哭了一陣子?我的輕微健忘症又發作了。我的媽啊,今天肯定倒黴死了!

我連忙洗漱完,嘴裏叼着一塊麪包,就匆匆忙忙地跑出去了。跑到了半路,我見到了我的死黨。連雯悦。唉,一想到這個悦字。我就想起了悦祺,可是悦祺她……真是有一種説不出的滋味啊。可是多虧了悦祺,我才可以和莊淑瑜和好,做回好朋友。不過,悦祺已經不在了。不要再想着這件事了,還是去上學好了。

我趕上了連雯悦,跑去她的右邊。説了一聲hi。

她都快被我這“神出鬼沒”給嚇死了。很氣憤地説,“你想把我嚇死啊!哼,不理你了。”

“別啊,我只想給個驚喜你而已。沒想到會這樣的。真是很對不起啊。”今天真是倒黴啊!”

我一看手錶,已經8點了。如果8點之前不去報到,就死定啦!

我連忙衝去校門口,才知道,我沒佩戴紅領巾。唉,真悲催啊。今天怎麼那麼倒黴,我的天啊!!!

回到教室,看見,一大羣人,好像就在等我一個哎。全部人都到齊了啊,唯獨只有我一個人,遲到。這下可慘了,不被老師罵死就怪了。但是老師沒有罵我,就在我耳邊説了一句話。“你今天遲到是怎麼回事,等一下來我辦公室説。”

升旗儀式弄完了,我的命運即將來到。怎麼今天就這麼倒黴呢?唉。

我立刻跑上辦公室,接受命運的來臨。“老師,我……今天遲到是因為……”我慌忙地説。

“不用解釋啦,你堂堂一個課代表,連別人都早過你回來。你這幾天到底是怎麼回事?”老師嚴肅而憤怒地説。

“我。。。。。。”我緊張地看着老師,“因為在暑假的時候,我去了北戴河玩,遇見了一個朋友。在她1歲的時候就患上了一種絕症。她和我説,她是這9年來,最開心的一天了。而説完,她就倒下了。我經常為這件事煩惱,每晚睡覺都會想起她。所以,我今天早上才會像丟了魂魄似的……”“哦,原來如此。”老師説,“行了,這事我就不追究了。不過,你們的經歷好像那些電視劇啊!”

“呵呵。”我笑了,老師也笑了。新來的轉學生

班導從教室門口走進來,大聲的喝喊,“你們別吵了!全部給我停下來。已經上課了,還這麼吵。成何體統啊!算啦,這些小事不和你計較。今天有一個新來的轉學生,她叫餘詩珊。”

“大家好,我叫餘詩珊。”那個女孩從門口走了進來。只見她有一張瓜子臉,大大的眼睛,高高的鼻樑和一張櫻桃小嘴。“哇塞!”男生們不禁歡呼起來。

“詩珊,你就和依霏坐吧。”班導説。開始上課了,不過,上到了一半。又吵起來了。我跑出去管紀律,怎麼知道,他們更吵了,特別是男生。

“怎麼回事,突然這麼吵。”班導説。“老師,對不起。是我管不好紀律才導致的。”我説。“沒事。是他們吵而已。新來一個漂亮的轉學生就這樣了。那以後成何體統啊!”班導憤怒的説。

“以後絕對不會有這種事情發生的了。我保證。”我自信滿滿地説。

  作文六:學校生活

隨着學校的發展,我們的在校生活是越來越豐富多彩,晚上的自習課改成了興趣班活動;還開展了服裝秀等表演;也有了外教體育課;上室內課時,我們也改了學習方法。

在興趣班活動課,我們積極參與、認真學習,晚上的課程不再乏味,時間過得很快,我們也都很開心,晚上的興趣班活成了我們生活中重要的一部分。

服裝秀的表演,給了我們自我展現的舞台,讓我們自我組合,提升了團隊合作精神。

在外教的體育課上,我們不用嚮往常一樣老是重複同樣的體育動作,而是換一種學習方式。這樣的課堂不僅能讓我們學習到新東西,也能讓我們更加熟悉英語。

在上室內課時,我們每人可以坐在地毯上聽課,發言時不用起立,同學在一起討論也方便了很多。大家都能做到認真聽講、積極發言。我相信這種形式會使我們成績更上一層樓。

  作文七:學校生活

每個人都有在自己學校發生的事情,下面讓我來講講剛來學校時的事吧。

我是三年級來的,那時候我跟同學們根本不認識,所以來的時候很陌生。剛來的時候我走錯班了,是一個叫王璐彤的把我給帶回去了,看着挺好玩的。回到班以後我認識了慈祥的朱老師,和可愛的同學們。

我們那個學校上體育必須穿牛仔褲,運動鞋。真麻煩,可是哪一年我知道了學校有兩個韓國的。靠,真厲害呀。後來聽説只有我們學校才能接受。

  作文八:學校生活

今天是我第一次來到美麗的東華國小,周邊都是花草樹木非常美麗,我一下子就喜歡上了這個學校。

但聽説學校是一個星期封閉式的學習,我就驚呆了。從小到大一直都是爸爸媽媽的心肝寶貝,在他們的呵護下我很快樂的生活。從老家來到這裏的我很不習慣,我知道我要很久都在這裏讀書的,還因為我離開了媽媽······

媽媽知道我非常不習慣,專門從老家來探望我,我十分高興。可是聽見媽媽明天就要回家了,我又傷心起來。整天神情恍惚,一點也不開心。

在學校要自己疊衣服,疊被子。還要折蚊帳,洗內衣褲。有一次,我在洗內衣的時候,正在搓衣服,由於用力過猛,那水濺了起來,衝進了我的嘴裏,我感到難受極了,那是洗衣服的髒水啊!我趕緊刷牙,還刷了好多次呢。

這就是我的校園生活。

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