國小生三年級寫人作文9篇

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在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的國小生三年級寫人作文,希望對大家有所幫助。

國小生三年級寫人作文9篇

國小生三年級寫人作文1

我有一個堅持不懈的奶奶。

一天,我,爸爸,爺爺去爬山,可是奶奶不高興了,説:“你們去爬山游泳什麼的,從來不叫上我,這次可不能丟下我。”我們找了一座山來麼練筋骨。這座山不高,可是很陡。前一段還好,我和奶奶手腳並用,總算爬上去了。咦?爺爺爸爸呢,哦,原來早跑到前面去了。我想追上去,可是已經走不動了,我們便找了個地方坐下,還沒做熱呢,奶奶就又要爬,我只好跟着。第一關來了,有一個大坡,上面都是小石子和枯枝敗葉,很容易往下滑。爸爸一會就上去了,爺爺一步一步過去了,奶奶也像爺爺那樣過去,剛走兩步就摔了,我忙去扶奶奶,奶奶一把推開我,自己顫顫巍巍的站了起來。奶奶不再走上去,而是改變策略,跑上去,這要是換成了爸爸,沒準能行。不過,情況好像挺樂觀,奶奶跑到一辦時,在爺爺爸爸的幫助下,終於通過。我們又經過許多困難,終於到達峯頂。奶奶站在處,享受着勝利的喜悦。我彷彿聽到風在説:“你們成功了,奶奶很了不起喲!”

我為我有這樣一位堅持不懈的奶奶而感到自豪。

國小生三年級寫人作文2

我有一個非常要好的朋友。她有一頭濃密的,烏黑髮亮的頭髮,就像瀑布垂在後背上。眉毛細細長長的,像兩片柳葉兒。她一笑就露出一對小酒窩,迷人極了!她就是我的朋友——沈雨蒙,我們都親切地叫她“濛濛”。

她記憶能力超羣。記得有一次我去她家,她正在背一篇非常長的五年級文章。“這麼長的文章你能背出嗎?要背多久?”我驚奇地問。“當然能背出”濛濛姐姐説。“我還背出過比這篇更長的文章呢!只要10分鐘就好了。”我聽得目瞪口呆,心裏十分佩服。

過了一會兒,我們出去玩捉迷藏。輪到我數了:“1、2、3……來找啦,來找啦!”我四處尋找,還是不見她的蹤影。我垂頭喪氣地走到她的房間裏,“咦,你怎麼在這兒?”原來趁我沒在意,她就跑回房間看書了。當她坐下來捧着書津津有味地看起來的時候,就忘記了全世界,難怪忘記了還在跟我做遊戲呢!

國小生三年級寫人作文3

我的堂哥今年十三歲。為人善良,處事十分大方。他長得身材挺拔,一頭烏黑髮亮的頭髮,白皙的臉上有一雙水汪汪的大眼睛,精緻的鼻子下面,一張線條分明的嘴巴,説話的時候微微向上翹,像個小大人似的。

記得有一次,我們全家人去一家餐廳吃飯。菜上來了,我看見有我最愛吃的烤乳鴿,便狼吞虎嚥地吃了起來。堂哥卻不緊不慢地先把菜夾給別人,然後自己才文雅地吃起來。別人給他夾菜,他也連連推辭。過了一會兒,大家都吃完了,每人都分到了兩塊西瓜。我看着兩塊紅彤彤的西瓜,一邊津津有味地吃起來一邊還眼巴巴的望着堂哥的那兩塊西瓜。這時,堂哥似乎看透我的心思,立刻爽快地遞給了我一塊。我喜出望外地説:“堂哥,你真大方!”

堂哥,你是我的榜樣,我一定要向你學習!

國小生三年級寫人作文4

我的同桌是吳祖乾,他的個頭和我差不多,瘦瘦的。他長着一雙彎彎的眉毛,一雙水汪汪的眼睛,一個微微往上翹的鼻子,兩隻大大的耳朵精神的豎在腦袋兩旁,讓我感到神奇的是:他的後腦勺的頭髮下面有個像英文字母“S”的圖案,他每天上學來都是帶着甜甜的微笑。

他特別喜歡歷史,特別聰明、特別認真,是班上的國小霸。每次考試都是班裏的前幾名,家裏也有很多的`歷史書,經常在課間給我們講七雄並峙百家爭鳴的戰國時期、江山統一的短命帝國秦朝、浪花淘盡英雄的三國......我們聽得如痴如醉,彷彿看到了短刀、弓箭、長矛、盾牌,感覺自己已經穿越到了那個戰火紛飛的年代。

他還特別喜歡運動,尤其喜歡足球。記得今年年級足球賽,他是守門員,他始終緊緊地盯着球的方向,時刻準備着對方的進攻。我深深地記得,有一次對方把球踢向了球門,他猛的一撲,把球擋了出去,自己卻摔倒在地。這時,對方趁機又踢了一個高腳球,他迅速站起來往前快跑幾步,雙腿“蹭”的在地上一蹬,身體往上一躍,雙手舉過頭頂,球又被擋了出去。從此他就有了一個獨特的名字——“鐵柵欄”。

這就是我的同桌,聰明、認真、喜歡歷史、喜歡運動、學習成績優秀的小男孩。

國小生三年級寫人作文5

我們班上有個同窗叫餘楓亭,他是個書蟲,每一時每一刻看書如命,為書挺身而出。他上學看,下課也不破例,書包中服喪期滿了八門五花的書冊。就總算一本語文書,也能夠看患上津津有味。他在班上是一個桉例無數的犯人。有時一邊走路一邊看書,不是把別人弄摜跤,就是擁塞交通,百罪上體還可以平安無恙地看書,使人佩服、讚歎。他的成績使人苦惱,天天上學看書,成績像坐滑梯,飛瀑激流,被老師臭罵一頓還不改過自新。

餘楓亭似乎天性詼諧,課堂上,任何時間做一個動作或者説一句話就可以讓別人笑患上馬翻人仰。老師也奈何沒完他,老師也每一每一被他笑破肚皮。

是班上的謳歌家,多次組織學校以及班上一展歌喉。可能是生成擁有一副好嗓子,每一次唱完都患上到了好評價,險些百發百中。那歌聲總能吸惹人,讓個人的生活命臨其境。

他他,可以稱為班上最淘氣的了。先前,攜帶悠悠球的流行風,捲入教室,老師再三地批評他,豪傑不吃麪前虧,陸陸續續,又把桌牌遊戲捲入教室,讓老師頭疼不已經,方才才換為乒乓球,使老師的心從60米高空終於落地。

瞧,這就是我們班"精英"中的代表,餘楓亭!

國小生三年級寫人作文6

我有一個的夥伴,他有一雙明亮的眼睛。一個小而巧的鼻子,烏黑的短髮一根根直立在頭上,很有精神。他就是我的哥哥。

説年齡他比我大兩年。可是,他已經比我高一個頭。

我和他很説得來,能從早上一直聊到晚上。他還很愛運動,不論是足球、籃球還是羽毛球、乒乓球,他都打得比我好。説到成績,他依然比我好。他還很善於解決問這題呢!

有一次,我們坐校車回家。下了車,走到家門口,我就從書包裏找鑰匙。完了,我把鑰匙放在家裏了,爸媽外出出差,幾天才能回來,我急得都快哭了,可是他不慌不忙跑到了後門,發現我卧室的窗户是開着的,他用一根長長的棍子把鑰匙鈎了出來,又跑回了大門,用鑰匙把大門打開了。

他還有一個很大的優點,那就是非常努力。在打球時,他能稱第二就沒人能稱第一。他從剛開始打球的時候就十分努力。有一回我他正在打球,我叫他跟我去玩,他説:“你等一會兒。”我一等就等了半個小時,我真拿他沒辦法。不過,欣賞他打球也是很開心的事。

這就是我的夥伴,他熱愛運動、做事投入,肯動腦筋,他永遠都是我的朋友。

國小生三年級寫人作文7

自從我升上了一年級,二年級到三年級,有許多同桌,有調皮的,有可愛的,有討厭的,有呆呆的。各種各樣性格的同桌,我就不一一介紹了,下面我要介紹我印象最深刻的同桌。

她是一位女生,烏黑髮亮的頭髮,明亮的眼睛,水靈靈的;愛乾淨,每天穿得整齊乾淨,清新的感覺。而且心情好的時候,特別愛笑,心情不好的時候,皺着眉頭,悶聲不説話。這個時候,我就知道,她心情不好,最好不要惹她。

我的學習成績沒有她好,所以老師叫我做她的同桌,叫她帶我學習。不會的時候,我就問她,她總是不厭其煩地給我講解。我很感謝她,謝謝她給我認真講題,教會了我不會的題。重要的是要感謝老師,給我調了一位這麼好的同桌,我的學習成績比上學期進步了很多,而且還得了“進步之星”,回到家裏,媽媽表揚了我!我真高興,感謝我的同桌。

我的同桌很樂於助人,以後我要像她多學習,把我的學習成績提高上去,爭取下次取得更優異的成績。

國小生三年級寫人作文8

她是一個“調皮蛋”。她的同桌在講台上管紀律,她會把同桌的筆盒扔在地上,然後,用腳踩,最後,放回書包裏。我們全班都笑了,可她的同桌還不知道我們在笑什麼。

中託上,她把同桌的筆盒扔在地上,然後用腳踢了出去。這時,我捂住嘴呵呵地笑了起來。誰知,她前面的同學把筆盒撿了起來。他應該會還他吧!應該會,但是他沒還給他,反而扔了出去,那時我們全班都笑了。她的同桌還不知道是怎麼回事?於是就悄悄地問我:“你們笑啥呢?”我笑着回答:“你的筆盒。”“我的筆盒怎麼呢?”他疑惑不解地追問。“被他扔了出去啦!”我笑着回答。

還有一次,她趁同桌在在講台上,她伸出手,把板凳轉了一個彎,然後把書包倒了下來。她的同桌回來之後,就把她打了一頓!

她是我的好朋友,她長得是個什麼樣子呢?她個子高高的,眼睛像會説話一樣。鼻子長長的,嘴巴彎彎的,有力氣,手臂和腿都是粗粗的。

她真得很調皮,每次都能使我們哈哈大笑。我希望她能改掉一些壞毛病!

國小生三年級寫人作文9

我的家裏有個愛做飯的老爸,我非常高興。

有一次,我放學後,用百米賽的速度跑到家裏。我饞得很,悄悄走到冰箱旁,想:我拿一點好吃的,應該不會有人發現。誰知,爸爸聽見了腳步聲,一看我在拿好吃的。爸爸笑着説:“小饞貓,饞了吧!”我一看是爸爸,便笑了笑,沒有説話。爸爸説:“我來做飯了!”我開心極了,我去寫字。過了好一會,爸爸才做好,饞的我的肚子都一直在叫。我大口大口地吃着這些美味佳餚,吃好了,便繼續去寫作業了。

還有一次,我在爸爸房間裏寫作業,肚子又在叫了。爸爸在牀上聽見了,去了廚房。我想:爸爸一定是知道我餓了。我一看還真是去做飯了,於是,我安心地寫作業了。不一會兒,爸爸的手被油燙着了,媽媽把爸爸的手用水沖洗了一下。媽媽説:“你怎麼這麼不小心呢!要多注意休息了。”爸爸説:“我還要做飯呢!”媽媽説:“這幾天我來做。”

這就是我愛做飯的老爸,我可真有福氣。

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