有關讀書感受的作文彙編6篇

來源:文萃谷 1.53W

在學習、工作乃至生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編整理的讀書感受的作文6篇,希望對大家有所幫助。

有關讀書感受的作文彙編6篇

讀書感受的作文 篇1

我愛讀書,書能幫助我解決對死亡的恐懼,還幫助我控制了自己的脾氣。書是一個無聲的老師,讓我的知識越來越豐富,還有時,書是一個安慰我的.人,讓我化解自己的煩惱。

有一段時間,我一想死就會淚流滿面,由於我害怕死。在我看了《寫給孩子的哲學啟蒙書》後,我不再對死恐懼了!由於有生就有死,不死是由於沒有生。與其害怕死,不如快樂的過好每一天。

當我看完《我不再生氣》這本書後,改正了自己愛發脾氣的毛病。由於書中告訴我,在發脾氣時可以深呼吸,再找一個喜歡的詞反覆念着。笑一笑,福來到,碰到倒黴事時,多往好處想,會讓人不再生氣。

當我看了《愛的教育》這本書後,我知道了怎樣愛祖國,怎樣愛老師,怎樣愛同學,並能體會別人對我的愛。

自從我愛上了讀書,就走進了一個多姿多彩的生活,書中有神奇的天文知識,有豐富的地理知識,有精彩的歷史故事,還有好聽的神話故事。我建議大家多讀書,一起走進一個豐富多彩的世界。

讀書感受的作文 篇2

我在小的時候,其實我對書也沒有什麼好感,書裏滿是螞蟻般密密麻麻的字兒,一看就煩。但常常看到爸爸、媽媽捧着厚厚的書,竟然可以看上大半天,我就特別好奇:書裏到底藏了什麼寶貝呀?隨着年齡的增長,漸漸地我也喜歡捧上了一本本的書,明白了書裏的'“寶貝”的確有很多。

我最初的時候對書中的文字並不感興趣,只愛翻看書中的圖畫罷了。有一次看書的時候,我突然想到:為什麼爸爸媽媽看書都看大半天,而我一會兒就翻完了一本書?於是,問我媽媽:“媽媽,你們是怎樣看書的呀?”“我和你爸爸看書主要是看字的,”媽媽説,“看書不光要看圖,還要認字才行。”

於是後來我也開始看書認字了,遇到生字我就問爸爸媽媽,後來我還學會了查字典。從此,我和書成為了親密的好朋友。

我最喜歡看《格林童話》、《安徒生的童話》等故事。可是有些同學説:“只有幼稚的人才看這種書。”我認為他們説得不對,童話書讓我懂的了真善美,告訴了我們很多做人的道理:比如《亡羊補牢》告訴我們做人要知錯就改;《掩耳盜鈴》告訴我們做人不要自欺欺人;《狼來了》告訴做人要誠實……這些包含深刻哲理的故事讓我受益匪淺。

還有我最喜歡的《十萬個為什麼》,它開闊了我的視野,讓我明白了天為什麼是藍的,彩虹為什麼是七色的,魚兒為什麼能在水裏遊……

書是我們的良師益友,喜歡它,親近它的時候,我們就能從書中得到很多樂趣。要是不信的話,你可以試一下哦!

讀書感受的作文 篇3

前蘇聯作家高爾基曾經説過:“書籍是人類進步的階梯。”他是想告訴我們讀書是非常重要的一件事情,讀書也會讓人進步。我喜歡這句名言,因為它讓我深深地愛上了讀書。

每一次學習完當天的功課之後,我便會找一個安靜的地方,拿出自己所喜歡的一本書,遨遊在知識的海洋中。我會隨着書中的故事情節時而熱淚盈眶,時而義憤填膺,時而振臂歡呼,時而掩卷深思。

其實,一開始我也和那些不愛讀書,貪玩的人一樣,愛玩,上網打遊戲。書只能做伴,放在牀頭看都不看一眼。

有一次寫完作業,家裏停電了,也不能上網,不能玩手機,百般無聊中,我隨手翻開牀頭的《魯濱孫漂流記》翻開第一頁,我只是為了打發無聊的時間,在蠟燭的照耀下我看了起來。漸漸地我被裏面的故事情節所吸引。我順着書頁,一頁頁地認真地讀起來。

不知不覺,我就看着書睡着了。第二天我把書中看到的情節講給我的同學們聽。他們也都聽的津津有味,還説我是個博學多才的同學呢。

以後我寫完作業了,再也不會急着去打遊戲,上網了。我開始喜歡看書架上的書了,什麼四大名著,《愛的教育》《小兵張嘎》《丁丁歷險記》……

“書”是多麼美妙啊!它帶給我許許多多感受,讓我感受世界是多麼精彩,書是多麼神奇。在這樣一個曼妙的世界裏,有各種各樣的人物。一一展現在我的`面前。這裏是一個奇異的世界,令我向往,令我陶醉,我多想一直暢遊在這個奇妙的王國裏,自由飛翔,自由呼吸。

我想我把我的故事分享給你們,也希望遊戲中的你,貪玩中的你,也能和我一樣喜歡上讀書,愛上讀書。

讀書感受的作文 篇4

人與文字之間,也許真有一種難解的緣。我不喜歡台灣女作家席慕容的詩,卻如此惦念着她十五歲時從內心裏流過的文字,就是那一篇《外婆的鞋》,國中語文課本里的文章。

第一次捧起的小説是《鋼鐵是怎樣煉成的》,第一次讀完的小説是《魯賓遜漂流記》,第一次迷失自我的詩作是戴望舒的《雨巷》,第一次記憶深刻的小説是《傾城之戀》,第一次令我流淚的故事是《簡愛》,第一本枕邊書是葉兆言的散文集。

書之於我,有一種崇敬、神祕、興奮的感覺。在雨裏揣着一本剛從不誠實的老闆手裏買過來的`盜版書,回到家我用衣袖拭去它的水珠和灰塵,端詳着封面很久很久,然後慢慢翻開第一頁,沉醉在它的芳香裏。那一刻,我發現了不一樣的我。我變成了一個喜歡幻想、不斷做夢,活在自己編織的花紅柳綠裏的女孩,對世界充滿了好奇和憧憬。閲讀時,我看見了一個人的歡笑和哭泣,一朵花的盛開和枯萎,一片樹葉的飄零和腐爛。我聽到語言背後的內心情感,或厭惡或快樂或嫉妒。我從無知的世界跨越到單純的世界,突然間豁然開朗。天陰晴、月圓缺、日升落、鵲鳴叫、雁南飛、雨滴落、花爭芳、葉沉默,任何風吹草動都能觸動我敏感的神經。

人與人的緣分有叫一見鍾情的。我與書的緣分,也許就是那種怦然心跳的戀愛一般的感覺。有時一整個晝夜,只反覆讀一首詩,讀累了就睡下,也沒記住一個字。詩的美在它的律動,律動的美在它的感情,感情能留下的只有感覺沒有痕跡。所以曾誦讀過的古詩和曾品讀過的散文,當再一次重温時,又是另一種陌生新奇的感覺。就像蒙娜麗莎的微笑,説不清看到畫時的感覺,但是她的微笑卻迷住了我。

最是躲在冬夜的被窩裏,打着手電,讀到凌晨三點,電沒了,眼淚濕了大片。探出頭來,窗外寒冷的月光,也能夠照見書上的文字。真不想就這麼合上還沒有讀完的故事,不是想知道最後的結局,而是想和書裏的人物,多呆一些時間。如果是夏天,光亮會引來蚊蟲的叮咬,裹起被子又會滿頭大汗,但仍然享受着偷閒讀書的愉悦。

任何和讀書有關的故事,都是那麼迷人。坐在路邊賣米糖的外地小夥,蹲在牆角邊,手裏捧着一本已經泛黃了的書,一動不動地看着文字一排排流過。陽光照在他的身體上,來往的路人走過,沒有人去打擾他。當然,沒有賣出多少米糖他,不知會以怎樣的心情回到寄居的屋檐之下。

每當我看到讀書的人不管身邊的世界怎樣熙熙攘攘,依然安靜地沉入閲讀的愉快裏,我便心生崇敬和喜歡。那不僅僅只是一具肉體,而是超脱了世俗的靈魂,是在入世中仍然淡定的高人。願如此熱愛讀書的人越來越多,書籍不應該僅僅是博取功利的敲門磚,書籍可以淨化心靈,昇華精神。

也有人讀了一輩子的功利的書,終究沒有堅守住操守的底線;也有人讀了幾時年的教科書,依然不曾為浮華所動;也有人一生都沒能讀過一本書,但他的品格和智慧卻比一部史詩還要豐富。讀書的感覺裏有別樣的生活,心靈需要這樣美麗純淨的生活。熱愛讀書吧,記取讀書的感覺。

讀書感受的作文 篇5

如果沒有書,就沒古印度文化,如果沒有書,就沒有華夏燦爛的五千年文明,如果沒有書,人類也就失去了支柱,沒有了靈魂。

從竹簡到白紙,經過了幾千年的演變,才有了我們今天所看到的書!一本本知識豐富的書,包含着無限美麗的文字,敍寫了無數壯麗的詩篇。

它指引着我們前行的方向,教會我們做人的道理。

大多數人都會説,我們讀書是為了增長學問,提高修養,為自己的將來做好準備。但是多少人在讀書過程中意識到讀書的根本目的是要認識自己,完善自己。我們往往能從書中看到和得到存在自己身上的東西,但似乎在平時並沒有發現書雖客觀,但來源於生活,書中的內容再怎麼離奇再怎麼變化,它都脱不了我們生活的這個世界。

讀書靠的是頑強的毅力,執着的熱情。充分利用時間,發揮效率,有的書可以瀏覽,有的書需要細讀、精讀,這樣才能從書中悟出真諦,發現書中的“黃金”,讀到動情時,還要學會把自己的切身體會寫下來,這樣不僅可以加深對書的.理解,還能提高寫作能力。

在書中,我領略了世界各地的風土人情,體會了人生的酸甜苦辣;在書中,我參與了重大決策的謀劃,目擊了重大歷史事件的發生;在書中,我參悟了佛學禪機,感受人生的哲學;在書中,我興奮過,怨恨過,憤怒過,暢想過。書的內涵,絕非薄厚不一的幾頁或幾十頁的紙張所能包含。

讀書是為了充實人生,豐富人生,使人生變的有意義,有意義的人生是在不斷認識自己,完善自己的過程中實現的,因此,我們可以説,讀書就是為了瞭解自己,修正自己。

在漫長的瀏覽中可以將書中的神奇自然化,又可以將書中的平淡神奇化。總之,書中的世界奧妙無窮,它以其“魔力”創造着神話,傳播着知識,另人神往,使人痴迷。我情願做一個書痴,用畢生去破譯那永遠也解不開的謎。

古話説:“書中自有黃金屋,書中自由顏如玉。”朋友,認真讀書,為自己的人生添上一片光彩吧!

讀書感受的作文 篇6

為了這次的交流會,我把書仔仔細細的看了一遍又一遍,還編了好多問題,打算和同學們好好討論討論。

到了星期六下午,我和柯語悦早早地到了牟雨欣家。因為放暑假好幾天沒有見面。我們三個好朋友格外親熱,趁着人還沒到齊,我們先瘋玩起來,在卧室裏捉迷藏、在客廳裏又蹦又跳,玩得很開心。我們還用粘土做了許多小玩意兒,還幫媽媽們做了蛋塔呢!

過了好一會兒,王書銘和盧泓羽終於來了,交流會正式開始。

先由我來主持,我把問題一一講了出來,比如:丁丁家一共有多少隻雞?他們的家住在那裏?那裏生了男孩子有什麼習俗?你覺得丁丁當當是怎樣的`孩子……柯語悦和牟雨欣都想得很認真。柯語悦託着腮幫子,盤着腿,用心地思考着。牟雨欣叉着腰,眼睛骨碌骨碌地轉動着。王書銘和盧泓羽起先想得蠻認真,可不到幾分鐘他們就撐不住了,屁股下好像突然長了一根尖鋭的刺,一下子蹦了起來,一同説:“我要投訴!”接着,他們在房間裏又蹦又跳,大吵大鬧,把房間搞得亂七八糟、慘不忍睹。任憑我們幾個女生怎麼吼、怎麼罵、怎麼哄、怎麼騙都是白費力氣。他們完全把莊嚴的讀書交流會改成了瘋狂的遊戲會,我們三個女生只好自己開自己的交流會了。

唉,今天開了一次非常非常失敗的讀書交流會,但我們還是很開心,以後還要一起開“交流會”。

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