實用的寫人優秀作文彙編十篇

來源:文萃谷 1.73W

在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的寫人優秀作文10篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

實用的寫人優秀作文彙編十篇

寫人優秀作文 篇1

城北,一排散發着歷史氣息的城牆。拐角處,幾條泛黃的韁繩牽着一塊千瘡百孔似乎已經不能遮擋陽光的破帆布。佈下,一架修鞋用的機器,一把磨得發亮的“工”型鞋託,一把鐵錘,這就是老人工作的地方。

老人姓李,人們只是喚作他老李。沒人知道他的名字,因為人們對此沒太多興趣,也似乎未曾有人問起。老人看起來六十多歲,頭頂一頂褪了色的氈帽,上身套着件馬甲,下身着一條依稀是草綠色的破軍褲。因為老人的眼睛有迎風流淚的毛病,他還特意戴上了一副不知從哪裏撿來的眼鏡。古老的城牆,老人的身影顯得那麼單薄。陽光下,你總可以看到老人那一絲不苟的神情,和那如炭火烤裂的雙手。即便如此,由於客人少,也只能勉強度日。老人無兒無女,似乎也沒討過老婆,但他挺滿足現在的生活,最起碼可以保證每天有兩口小酒喝。

秋風起,吹黃了牆上的毛草。老人像往日一樣呆在自己的布棚下,遠遠看見一羣人圍站在那裏,似乎在看什麼東西。“這誰家的父母,忒狠心了……”一位迎面走來的老婆婆搖着頭説到。一打聽才知道,那裏睡着一個不知道誰丟棄的孩子。“可憐的孩子,幸虧命大啊,這麼重的露水……”老人歎了口氣,自言自語道。由於客人在等,他不得不繼續手裏的工作。老人依舊忙着手裏的活,但總是不時抬頭看看遠處的人羣。當秋風送走最後一抹餘暉,遠方的人羣也已散盡。偶爾有幾個過路的行人駐足,繼而又轉身離開。

老人收拾好自己的傢什正準備回家,卻隱約聽到孩子的哭聲,哭聲揪痛了老人的心,老人放下了肩上的鞋箱向孩子走去。孩子的臉被蕭瑟的秋風吹的通紅,看見老人,孩子停止了哭鬧,送來了一個甜甜的微笑,這笑如同春日裏和煦的陽光,微暖了老人的心。老人抱起孩子,眼角卻泛出幾滴清淚。

多了個孩子,點亮了老人的生活。老人一生無兒無女,這孩子如同上天賜給他的禮物。老人給孩子起了一個好聽的名字“向善”。老人重修了自己的布棚,上面又多了幾層帆布,老人從自己的棉被裏抽出些棉花墊在孩子身下。每天,老人工做時總是把孩子放在身旁,家裏實在沒人照看孩子,這孩子也是他的希望。修鞋的客人也似乎挺喜愛這孩子,總是多給老人一元或兩元。看到慢慢長大的孩子,老人心中升起了太陽。

向善慢慢長大,總喜歡在老人的小棚下亂跑。“呦,老李頭,你孫子真機靈啊!”聽到人們的稱讚,老人的臉上總是泛着笑容。但老人越來越老了,深深凹進去的眼睛總有些污濁,眼疾重了,眼睛不好用了,找錯錢的情況經常發生。

晚上,孩子喜歡眨着晶亮的眼睛依偎在老人身旁。那是老人最喜歡也是最高興的時光,老人總有講不完的故事,孩子也愛聽。小向善看着爺爺深陷的眼睛,天真的問:“爺爺,你的眼睛怎麼了?”爺爺若有思索,緩緩地説道:“每個人的眼睛呢,都是心靈的窗户,現在天上的神仙説啊,爺爺的陽光快用完了,所以他們要把窗户關上了。”“那就讓我來做爺爺的眼睛吧!”老人再也抑制不住,一把抱緊孩子,微黃的燈光下,任老淚肆意流淌。

第二天,小向善不知從哪裏翻出來一個小鐵盒,在小棚邊的空地上將盒蓋打開。老人問:“孩子,你在那裏幹啥?”向善眨着眼:“爺爺,我在給你裝一些陽光進去,這樣你以後就有陽光用了。”春日下,陽光透過鐵盒反射到城牆拐角的小棚上,更反射到了老人的心裏。

而這一幕剛好被以為顧客看到,並打電話告訴了當地的記者,希望大家能夠幫助爺倆。接下來,鋪天蓋地的採訪打破了往日裏無人問津的小棚。人們紛紛送來送來衣服、食物……

“李大爺,您的小孫子該上國小了吧?”記者的一句話猛的刺痛了老人的心。是啊,孩子長大了,正是上學的年齡,可依靠自己的條件,拿什麼供孩子去上學?孩子的未來又怎麼辦?

老人現在每天回來的更晚了,向善不知道爺爺去了哪裏,他只知道老人的酒瓶空了好長時間了,爺爺的衣服上總是能夠看到一些黑黑的東西,還有就是爺爺每天待會來的錢比以前更多了。“爺爺,你去幹啥了啊?”“我去給你多賺點錢,等夠了,就可以送你去新家了,以後的路啊,就靠你自己去走了。”向善聽不懂爺爺的話,向善問:“爺爺,新家?新家在哪裏啊?我的新家好嗎?”“好,好的很吶!”“那我要和爺爺一起去新家。”“我……”老人卻哽咽了。

向善被城裏的孤兒院接走了。走的那天,老人特意給孩子買了一大包新衣服,還有孩子從未吃過的好東西。但孩子卻哭了,那哭聲衝破了布棚,擊垮了城牆,更深深刺痛了老人的心。老人卻沒哭,還無情的推開了懷中的孩子。孩子被拉着上了車,一起上車的還有同行記者的閃光燈。車子越走越遠,老人的心被漸漸模糊的車子扯的生疼。

向善走了,老人的眼睛徹底失去了光亮。不知什麼時候。小棚下,那單薄的身影消失了。老人走了,人們不知道他去了什麼地方。棚下的物件除了小鐵盒,什麼都沒帶走。

那鐵盒中,裝着向善給他收集的陽光。

後記:人們不知道,那老人是曾是位軍人,因救一位老鄉失去了生育能力;人們不知道,老人寧願自己苦點累點也不願意給國家增加一點負擔;人們不知道,今天還會有人記得他,講述他的故事。

寫人優秀作文 篇2

我的外婆今年60多歲了,和我們住在同一個小院裏。每天她把家務事做完就揹着手在小院裏轉悠,如果你以為她閒着沒事,那可錯了。

一個雙休日,我在院子裏玩,這時一箇中年婦女一來到院子裏就東張西望, 外婆看見了,頓時警覺起來,當那人正要溜進單元門時, 外婆立刻叫住她:“哎,你是幹什麼的?出來,快出來!”那人回答説:“我是貼小廣告的。”“那你在門外貼一張,人人都能看見用不着上樓!快出來!"那人自知碰上了"剋星”,便皮笑肉不笑地走開了。怪不得這幾年來院內沒丟過東西,原來都是 外婆的功勞啊!想到這裏,我不禁笑着對 外婆説:“外婆,你真好!”

有時,風把哪一家曬的東西刮下來了, 外婆就默默無聞地拾起來,疊好,交給它的主人。每天 外婆還會認真得把樓梯打掃乾淨......

左右鄰居看着 外婆整天忙上忙下,便説:“大姨,您辛苦了!”可外婆卻總是謙虛地説:“沒什麼, 沒什麼。”

寫人優秀作文 篇3

我叫鐘意,今年九歲,是一個活潑、開朗的小男孩。説起我,還有很多有趣的事情呢!

説起我名字的來歷,還真有一段有趣的故事。説到“鐘意”二字,由於我老爸是廣東人,廣東話中“鐘意”是喜歡的意思。父母給我取這麼個名字,大概就是為了讓更多的人喜歡我吧!

説説我的樣子吧,我長着一頭烏黑短髮,一雙透亮靈活的眼睛下面,長着一張能説會道的嘴。雖然不算是什麼“美男”,但也算五官端正吧。

我是屬馬的,這麼説來,我還真像是一匹馬。體育課上,跑得最快的那個人一定是我;被老師叫去領東西,回來最快的也是我。事情就是這樣,你可別以為我在自吹自擂。

我的愛好很廣泛,有閲讀、書法、釣魚、打遊戲、收集各種飛機模型等等。其中,我最喜歡的是閲讀。每當睡覺前,我總要抱着本書,一直看到眼皮打架。每當週末沒事幹的時候,我也要抱着書,一直看到很晚很晚。每當收拾書包,我總會不由自主地在書包裏放上本課外書。雖然很重,但我還是很高興,因為這樣我就能在學校看上好看的書了。

有一次,老爸給我買了本《父與子》,我樂得合不攏嘴。接過書就看了起來,裏面爸爸和兒子搞笑的場景逗得我哈哈大笑。不知不覺就到了晚上十點。“洗澡啦!!!”媽媽大叫,我只能去洗澡了。洗完澡,我三步並兩步地走到了房間,又看起來。由於太專心,連媽媽叫我休息都沒聽見,媽媽見叫不動我,便一人睡了。我陶醉在茫茫書海之中,看了好久。怎麼眼皮直打架?一看鐘,哇噻!一點半啦!!!再不睡明天就起不來了!!!我只能去睡了,從這件事來看,我真能配上“小書迷”的雅號了。

我也有一些不好的地方,就拿哭來説吧,我以前經常是一受挫折就哭,做不出題目我會哭,拼不好模型我會哭,考試沒考好我也哭,有一次考試沒考到一百分,我竟在班上嚎嚎大哭,惹得全班同學都來安慰我。至於我哭了多少回,拿十台計算機也統計不出來。不過,我現在正努力改掉這個壞毛病。

這就是我,一個活潑開朗、愛哭愛笑的小男孩,你想和我交朋友嗎?

寫人優秀作文 篇4

每個人都有最喜歡的人,而我最喜歡的是我的爸爸媽媽。

爸爸長着一個圓圓的臉蛋,一雙炯炯有神的眼睛,一個翹起的鼻子,一個笑眯眯的臉蛋。

他不僅熱愛運動還天天讀書,他看的可入迷了呢。

有一次他一大早起來就在書房裏看書,不管在客廳,還是在書房,還是在卧室都能看見一本本歷史書擺到電腦上、書桌上、沙發上,他愛好是探索奧祕、畫畫,擔心的是我的學習。

我的媽媽長着一雙大眼睛,一個翹起的鼻子,一個圓圓的頭。

她雖然長得不怎麼樣,但她的功夫很深啊!

她喜歡打毛衣,不打麻將。喜歡做運動。

有一次我和媽媽早晨出去鍛鍊,她都走到河堤頭了,我説打車回去,可是媽媽卻説:“走回去。”我吃驚了,馬上問道:“來時我們用了1個小時,又走回去,那11點多才到家啊?”

這就是媽媽的鍛鍊精神。

嘻嘻!這就是我喜歡的人。

教師點評:

浩浩,文中分別對爸爸、媽媽的外貌及性格特點進行了描寫,人物形象栩栩如生,如在眼前,真棒!

寫人優秀作文 篇5

我有許多朋友,不過那個朋友是我最要好的。

我那個朋友長得很像英國人,他的眼睛是藍色的,嘴巴淡紅色的,他的臉雪白雪白的像是沒血一樣,他身高一米四,不過他玩籃球還是很好的。

他的脾氣很好,因為他從不打人,不罵人,還不拿東西扔別人。所以,我以前也不打人,不罵人,不會拿別人的東西扔別人。所以,和什麼樣的人在一起,你就會變成什麼樣的人。

有一次我和朋友去xx公園,我寫那兩個xx是因為,我不記得是哪個公園了。我們看見了有人在打人我們一起去擋住了打人的那個人,他跟我説是被打的人先打他的,原來被打的人是我們班的小浪,因為他的小名叫小浪,我們全部都叫他小浪,連老師都叫他小浪,小浪跟我説是他先用石頭打他的,後來我們去叫老師了,並且解決了這件事。

這就是我的朋友,一個善良、友好的'人。

寫人優秀作文 篇6

我的表哥有一身麥色的皮膚,烏黑髮亮的頭髮下有兩條濃濃的眉毛,像是用毛筆寫的“一”字。他那雙亮晶晶的眼睛上戴着一副黑邊框的眼鏡。他開心時眼睛會笑成一條縫,他生氣時眼睛裏燃燒起小火苗,一不小心可能會“燒”傷你哦!

他可是一位名副其實的“手機狂”,每天起早摸黑地玩手機,不放過每一分,每一秒。

記得有一次,我正在用手機上網查資料,他一見到我手裏的“寶貝”,馬上如腳踩風火輪一樣奔過來,一把搶過手機馬上玩了起來,不管我怎麼反抗,他都充耳不聞,對我不理不睬,只管自己目不轉睛地盯着手機,恨不得自己是遊戲中的一部分。

還有一次半夜,大自然的交響曲為夏天增加了幾分靜寂。我已經和周公公開完會了,三更半夜想去小解一下,突然發現表哥摸黑坐在沙發上,忘我地盯着手機屏幕,不時發出“哈哈”的幾聲笑聲。手指使勁地在屏幕上點來點去,好像要把屏幕戳得與月球表面一樣。夜已經深了,但是他絲毫感覺不到疲憊,即使眼睛裏佈滿了的紅血絲,他也捨不得放下手機。表哥痴迷手機的程度真可以用“廢寢忘食”來形容呀!

這就是我的“手機狂”表哥,大家千萬不要學他哦!

寫人優秀作文 篇7

我有一位勤勞的奶奶,她整天埋頭苦幹,一刻不停,很辛苦。讓我來介紹一下我的奶奶吧。

奶奶今年已經70多歲了,一個老人還能挑起重扁擔,我覺得很厲害。她即使病了也去街上賣菜,我可憐的奶奶。不過我也會騎自行車去看望她。奶奶經常穿繡花的褂子和黑褲,嘴裏鑲滿了金銀牙,對我説話時便會露出來,把我嚇得直後退,我彷彿要暈倒在地被送去醫院似的。奶奶笑的時候可逗了,我都快笑破肚皮了。奶奶種了一塊地,地裏種了玉米、捲心菜、葱等許多菜。我氣死這塊地了,都是它讓奶奶這麼辛苦。不過我也不該這樣,畢竟奶奶這是為了我們,看到這麼辛苦的奶奶,我決心用我的學習來回報她。我想奶奶一定是從小就下地幹活,到老了依然勤奮。就算再大的困難,我們也要堅持,我一定要像奶奶一樣刻苦努力,取得好成績,讓奶奶開心。

我有一位與眾不同、獨一無二的奶奶,我愛她。

寫人優秀作文 篇8

我們的語文老師姓張,可是在我的心中她姓美,我們稱她為“美老師”。

我們的“美老師”,一張圓圓的臉,睫毛長長的,黑黑的大眼睛。

我們的張老師笑得美。在我的記憶中,許多老師似乎都不大喜歡笑。但是張老師她喜歡笑,從聽到哪個同學説了一個笑話,她會笑得前仰後合;聽到我們提出的天真幼稚的問題,她會張嘴大笑;看到我們滑稽的表情和動作,她會笑得喘不過氣來;看到我們的點滴進步,她定會欣慰地笑……她的笑聲如同金燦燦的陽光温暖着我們的心。

我們的張老師的聲音美,她發音字正腔圓,語調抑揚頓挫,所以聽她説話、朗讀課文是一種享受。

我們的張老師心靈美。她的心中時時刻刻牽掛着我們,誰的身體不舒服,她會不厭其煩地準時給你點“潤”;誰的本子丟了,她會想方設法拿來一本;誰的功課落下了,她會耐心地指導你;誰的思想上有疙瘩了,她會苦口婆心來開導你。

這就是我們張老師 ,永遠美在同學們的心中。

寫人優秀作文 篇9

説到我最尊敬的人,當然就是我現在的班主任─林華老師,説到林老師的專長更是數不清,因為身為老師的專長一定很多,除了教學技巧之外,還擁有許多聰敏過人的知識。

我非常尊敬我的老師,因為老師每天都諄諄教誨我們,每逢我們課業有任何疑問,老師一定會細心為同學解惑,直到學生明白為止。除此之外,老師也常利用機會請全班吃糖果、餅乾,分享好心情;在我的心目中,老師是一個負責任的師長,尤其是老師那一份熱愛教學,疼愛學生的崇高精神,一直是最值得我敬愛的好榜樣。

老師其實對社會有非常多的貢獻,像是培育英才和糾正學生錯誤的觀念等,因為老師如果沒有及時糾正學生錯誤的觀念,恐怕,學生可能就會誤入歧途。培育英才也是一個很重要的教學理念,因為當老師最大的期盼就是要把學生培育成將來能造福人羣的有用人士。

老師每天都像我們的母親一樣,盡心盡力教導我們認真讀書,明白一些做人處事的道理,使我們更進步、更懂事,我們千萬不要辜負師長一番教導的苦心。

寫人優秀作文 篇10

我的名字叫李承力,今年上三年級,已經8歲了。可陸老師和同學們都叫我“機靈鬼”,你知道為什麼嗎?

我是男生,長得挺帥,一雙明亮的大眼睛,雙眼皮,平時眼珠總是骨溜溜地轉,那時我再想“事由”吶,你別看我的嘴脣有點厚,上下嘴脣一碰,説出話來“叭叭的”,清脆響亮,還充滿了智慧。

有一次,我上陸老師的作文課,整整遲到了一小時。後來我上課時又管不住自己,下下座位,逗逗同學。陸老師生氣了,批評了我,還説要告訴我爸爸。我一聽這話 就想:不好,也許要捱打!於是我馬上坐好,再也不生事搗亂了,安靜地寫起了作文了。下課了,我快步走到陸老師身邊,特誠懇地對他説:“我改了,您別告訴我 爸爸了!”説完我瞪着水靈靈的大眼睛,充滿希望地看着陸老師。陸老師忍俊不禁,笑了。爸爸接我時,陸老師果然説話算話,沒有告狀,反而誇獎我聰明,是個“ 小機靈鬼”。

怎麼樣,我真是聰明的小機靈鬼吧?

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