【實用】國小生寫人作文彙編十篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的國小生寫人作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
國小生寫人作文 篇1
小朋有一頭短短的頭髮，還有一雙像猴子的耳朵。
有一天小明告訴小朋，陳知樂把你的語文書給撕了。小朋一聽飛快地跑到了陳知樂前面説：“陳知樂，你怎麼把我的語文書給撕了!”陳知樂説：“我沒有把你的語文書給撕了，不信你去你的書包裏看一看。”
小朋跑到了教室裏，打開書包一看，語文書果然還完好無損地在書包裏，小朋説：“我一定是被小明給騙了。”説完他馬上跑到了小明面前大聲説：“小明，你怎麼能騙我呢?”
小明怕得馬上跑走了，小朋飛快地追了上去，不到一分鐘小明已經跑不動了，小朋跑到小明旁邊一拳就把小明打趴在地上了。
小朋像一隻獅子一樣張大嘴巴，好像要把小明一口吞到肚子裏，並且大聲地叫起來。那聲音像一個手榴彈爆炸了，還不停地揮手亂打還亂跑踢東西。
從此以後，小明再也不敢騙小朋了。
國小生寫人作文 篇2
我的媽媽是一位普普通通的人民教師。今年35歲了，她的個子不高也不矮，身材十分苗條，常穿一套黑色的西服。烏黑的頭髮自然捲曲，一雙大大的眼睛.眼角有少許魚尾紋。媽媽特別愛笑，一笑起來就露出兩個酒窩。媽媽工作特別認真、負責。
記得去年冬天的一個下午，媽媽放學後把鑰匙塞給我説：“西西，你爸爸下鄉去了，媽媽要去家訪。放學後，你回家做作業，媽媽儘量早一點趕回來。”説完，媽媽就帶着一位國小生走了。
不知不覺天全黑了.我的作業都做完了。可是媽媽還沒有回來。我的肚子咕咕直叫，餓極了。我走到廚房一看，冷冰冰的，一點吃的東西都沒有。我的鼻子一酸，大顆大顆的眼淚往下掉。我嘟嘟嚷嚷地説：“壞媽媽，壞媽媽……”
一直等到八點多鐘，媽媽才拖着疲倦的身子回到家裏。我生氣地對媽媽説：“你心裏只有學生，把自己的女兒都忘了。”説完.眼淚又滾了下來。媽媽輕輕替我擦去眼淚，説：“乖女兒，別哭了，今天家訪的那個國小生爸爸媽媽離婚了，沒人照顧他，媽媽去家訪，借這個機會勸勸他的爸爸媽媽，要照顧孩子，所以回來晚了。我們應該多關心別人，不能只想着自己，你説對不對？”聽了媽媽的話，我不由自主地點點頭，心想：“媽媽工作這樣認真、怪不得年年被評為優秀教師。”媽媽慈愛地摸摸我的頭説：“真是我的乖女兒！媽媽馬上做飯給你吃。”説完，一頭鑽進了廚房。過了一會兒，媽媽親切地喊：“西西，出來吃飯了。”飯桌上擺着紅燒魚、炒黃瓜等，全是我最喜歡吃的菜。我心頭一熱，內疚地説：“媽媽，真對不起，今天我不應該向你發脾氣，下次再也不會了，我一定做個乖女兒，你真是我的好媽媽。”
國小生寫人作文 篇3
我的爸爸非常帥氣，頭髮黑黝黝的，眼睛很小，耳朵也很小，鼻子直直的，真像一位老師在給我講課呀。
我的爸爸是個“球迷”。每次我和劉學賢在房間裏玩的正開心的時候，他就和劉學賢爸爸一起把電視機打開看球賽。那時候，如果有人打擾他，他就會很不高興，所以只有請出媽媽才可讓爸爸關掉電視機。
還有一次，那時候已經六點半了，爸爸才回來，“我出去打一下球。”爸爸説。“啊，這麼晚了你還去打球？”媽媽驚訝地問，“不行，我就打一會。”爸爸又説。經過一番強烈的討論，媽媽説不過爸爸，就只好讓他去了。
我爸爸還是我們家的“吃貨”呢。有一次，我、媽媽、爺爺都吃的很撐了，但還有一個菜沒吃完。這時，剛打完球的爸爸回來了，他洗完手，再觀察了一下，就理直氣壯地説“我一定能把這碗菜吃完。”我一開始還不信，最後看他那狼吞虎嚥的樣子，似乎要把碗吃掉似的，我不禁笑了一聲，就信了。
這就是我的爸爸，一個很喜歡打球而且很會吃東西的爸爸，我非常喜歡他。
國小生寫人作文 篇4
陳老師是我們的語文老師，他帶着一副眼鏡，有個啤酒肚。他已經教了我們兩個月了，但他叫某些同學的名字時還是吞吞吐吐的。
有一次，陳老師叫我們回答一個問題，我們紛紛舉起了手。陳老師叫了我的同桌——宋張碩。陳老師先是指了指他，然後又把手放下，再不緊不慢地説了聲“宋”，然後再想了想，把舌頭伸出來，轉了一下眼珠子説“張”，最後一直用手指指着我同桌的臉説出了“碩”字，然後就輕快地説：“你來答吧!”聽到這裏，同學們忍不住哈哈大笑起來。陳老師卻一本正經地説：“當你連續説一個平舌間，兩個翹舌音時，誰念得清楚呀!”陳老師這麼一説，我們笑得更加開心了!
陳老師叫錢思語同學的時候也是指着錢思語，然後看着黑板，眨了眨眼睛，説了幾聲“嗯”，然後又説：“叫什麼來着?錢——思——語。”當陳老師讀完這個名字的時候，我們就會學着陳老師的樣子，淘氣地説：“宋—張—碩”。但我想：“錢思語這個名字不難念也不難記啊!為什麼陳老師讀她的名字時，也那麼彆扭呢!”轉念一想，才恍然大悟，原來陳老師是為了活躍一下氣氛啊。
我們的語文課總是在開心中度過的，因為我們有一位知識豐富又幽默的語文老師。
國小生寫人作文 篇5
我們班有“小肉球”、“大肉球”、“小詩子”、“小螃蟹”、還有“岳父”……許許多多的外號，最特殊的一個就是“瘸腿小公主”了，瘸腿小公主，顧名思義，就是瘸了腿的小公主，是我們送給宋佳凝的稱號，她長得很漂亮，就是跑起步來有點瘸，所以我們就叫她瘸腿小公主了。
有一次上體育課的時候，我們幾個女生比賽誰先跑到廁所那裏，只見我們幾個人像離弦的箭一般衝了出去，只有宋佳凝一個人在起跑線那裏一瘸一拐地慢慢跑向廁所，等到宋佳凝跑到終點時，我們都在那裏等了好大一會兒了，看到宋佳凝氣喘吁吁地站在我們面前時，我們哈哈大笑，王詩晨揉着笑疼了的肚子説：“宋——宋佳凝，你不知道你跑步的時候，有——有多好笑！”宋佳凝也跟着我們一起笑了起來。從此以後，“瘸腿小公主”這個稱號就誕生了，每當我們叫她瘸腿小公主的時候，宋佳凝的臉就會不自覺的紅了起來，然後不好意思的笑一笑。而宋佳凝也沒有辦法改變這個事實，只能由我們説。
就這樣，“瘸腿小公主”這個稱號被我們叫的越來越順口，甚至有的時候，我們還學着她走路的樣子一邊走一邊笑着説：“瘸腿小公主！瘸腿小公主！”，對於我們的胡鬧，她也只是一笑而過。
但是，有一天上午，老師讓我們佔用體育課的時間去改作業，我們一邊説笑一邊改，無意中又説到了“瘸腿小公主”這個話題，於是，我們一邊走一邊笑着説：“瘸腿小公主！哦！”宋佳凝為了避免尷尬，也跟我們笑了起來，可是細心的王藝雯發現，宋佳凝雖然在笑，但是卻笑得很難看、很尷尬，於是我們五個人便聚在一起討論着，王藝雯先説：“我看見宋佳凝笑得有點不自然，我們這麼做是不是有點不太好？”“恩恩，我也覺得。”王詩晨説，“那我們怎麼説呢？”嶽子琪説，“我們乾脆別給人家起外號了，讓王藝雯呢帶着我們向宋佳凝鄭重地道歉好了！”我説，“好啊，我贊同！”趙梓屹説，“那就這麼辦吧！”王藝雯説。我們表情嚴肅的扭過了頭，鄭重的向宋佳凝鞠了一躬，王藝雯帶頭説：“sorry，宋佳凝，這麼長時間以來，我們一直叫你瘸腿小公主，實在是過意不去，所以我們決定了，不再叫你瘸腿小公主了，sorry！”宋佳凝愣了一下，然後開心的笑了幾下，對我們説：“好了好了，原諒你們，不過你們以後可別再給別人起外號了，這樣人家的心裏會很難受的，還有，把你們嚴肅的小表情收起來吧，怪嚇人的！”我們終於忍不住了，哈哈大笑起來一起抱着，笑着。
從此以後，“瘸腿小公主”這個稱號在我們班也聽不見了，因為只要有人叫這個稱號，我們這幾個好姐妹便會立刻的制止住他。
國小生寫人作文 篇6
從幼兒園到國中，經歷的老師數也數不清，也各有各的特色。有的温柔，有的嚴厲，有的和藹可親，還有的就是一副刀子嘴、豆腐心……
而我最喜歡的老師是誰。我會不假思索地答道：小崔崔
印象中的老師通常都是都是一副威嚴、一絲不苟的樣子。常常駕着副眼鏡，抱着一大摞教案，急匆匆趕着去上課。然而，早已走過青春歲月的小崔崔卻有着一股青春活力的氣息。
挑染了幾縷紅色的短髮，看起來顯得年輕的娃娃臉，一身獨特的打扮顯得十分具有時尚感和藝術感。扔在大街上，可能會錯認成一名畫家、藝術家，沒人會知道是一位老師，
課堂上，是她展現風采的舞台。
朗讀課文時，細膩、柔美的聲線讓你沉浸其中，彷彿在講述着世上最美的愛情故事。有人説，一篇文章的悲劇就是被列入考試範疇。而小崔崔卻把它從悲劇中拯救出來，通過繪聲繪色的演繹，一部喜劇 成功的展現在我們面前。連令人抓狂的枯燥無味的古文也在她身上
變得通俗易懂、趣味叢生。閒暇時，她會放部電影來放鬆大家因學習而緊繃的神經。《肖申克的救贖》、《春風化雨》、《放牛班的春天》等等一系列的電影都令人意味深長、回味無窮。
對待學生，與其説她像老師，不如説她更像個朋友，她從不放棄每一個學生。即使被頑皮的學生氣昏了頭，心裏還是很重視這個學生。正所謂是“愛之深，責之切。”有時，還會加入學生的八卦陣營大 談特談超女、超男和周杰倫的哪些歌好聽。這時，她臉上就會出現如同小女生般俏皮的笑容。有時，佈置完作業，同學們向她抱怨作業好多。她就會閃着一雙無辜的眼睛，反問道：我的作業很多嗎？令 人哭笑不得。
當然，小崔崔也有嚴厲的時候。當有同學不交作業時，文科生的伶牙俐齒在這一刻發揮着重大作用。小崔崔金口一開，幾句話的攻勢便讓你無地自容，更甚者一下子把你打入十八層地獄。讓你不得不棄 械投降，乖乖交作業。
作為一名教師，小崔崔很是敬業。為了上好一堂語文課，光是備課就要花兩三個小時。別的老師也許只用幾分鐘的時間就可以從網上隨便下載一個課件，而小崔崔卻是不辭辛勞地親手製作課件，只希望 學生能懂得更多的知識。
後來，創辦了話劇社，小崔崔肩上的擔子又重了些。壓力把矛頭指向了小崔崔，白天要上課，晚上還要給話劇社排練，有時忙到晚上11、12點都還沒回家。並且，開辦話劇社不是一件容易的事，周圍有 些老師不理解不支持，還要面對學生家長的顧慮。一切的一切，像大山般壓了下來。然而，小崔崔堅持了下來，話劇社也出了一部部成功的話劇。
是什麼？讓小崔崔一路堅持走了下來。
夢想——開辦話劇社是小崔崔一直以來的`夢想。正因如此，即使再大的困難也抵擋不住小崔崔堅持實現夢想的腳步。
現在，雖然話劇社已經落下了帷幕，但是這些曾經將會成為小崔崔人生道路上一道絢麗的彩虹，永不褪色。
願她在今後的日子裏越過越快樂。
我最喜歡的老師——小崔崔。
國小生寫人作文 篇7
文爺爺是我在重慶萬盛區黑山谷景區排隊的時候認識的。第一眼見到他，我就感到十分的親切。
文爺爺原名叫文光華，是貴州貴陽人。那慈祥的面孔令人忍俊不住的相信他；高高挺挺的鼻樑上掛着一副眼鏡，無一不徵兆着他是一位有知識的老人；再加上文爺爺那獨特的語氣更為他增添了一份青春。
文爺爺幫過我很多，他就像雷鋒同志一樣的樂於助人，宛如雷鋒同志在世。
文爺爺是新時代的活“雷鋒”。他總是在我需要幫助的時候，伸出援手：在黑山谷中排隊出去的時候，天空兀然像被雨姑娘施了法一樣。眼看着我要被雨水淋的時候，是他用他那慈祥温暖的充滿老繭的手接住了那“傾盆大雨”……在排隊的過程中，他教會了我寫作的方法：一。在寫作文之前先構思，想好了怎麼寫之後，在寫；二。隨心所欲——也就是想到寫什麼就寫什麼，寫好之後，在整理整理，修改修改就行了。在他的幫助與指導下，我受益無窮……這樣的事情還有很多，數不計數！
文爺爺不僅僅樂於助人，而且還是我的“良師”，指引着我前進的步伐。
文爺爺不是孤單的一人，而是有一個幸福美滿的家庭，尤其是他的一雙兒女，都十分優秀。最優秀的要數他的兒子了，在剛剛步入七年級的時候，寫了一篇與所有人構思
、題目截然不同的半命題文章——《尋——美》，裏面寫的是梵高畫畫的過程，當時他的老師一字未改。我猜想：在這人世間，唯有這樣美好的文爺爺，才能有一個比一個優秀的兒女吧！
啊！在我心中新時代的活“雷鋒”永遠都是文爺爺！
國小生寫人作文 篇8
媽媽為了給我提高英語成績，給我報了英語輔導班，第一次進學校感覺裏面賣的氣氛非常好，但是我覺得還是挺緊張的，彷彿心裏有個小人再説話：“放鬆！畢竟是第一次來嘛！放鬆！”這時進來了一位女老師，升高一米六左右，學生頭穿着一身黑色的工作服，顯得有高貴又有氣質，我喜歡我的新老師。
老師走進來先是用一口流利的英語自我介紹了一下，又給我們翻譯了一下，我覺得我的老師太了不起了，我心裏暗暗下決心要好好學，長大後也一定像老師那樣驕傲。
國小生寫人作文 篇9
我的好朋友名叫王亦桐，她今年10歲了。她的頭髮卷卷的，像是芭比娃娃的頭髮，她的睫毛長長的，在太陽光下，她那睫毛就像是兩把金色的小扇子，不僅如此，她還擁有一雙水靈靈的大眼睛，好看極了！
她特別温柔善良。有一天，我和她約好一起去玩，路過學校一年級的班級時，我們看見了兩個一年級的小弟弟在打架，她連忙走過去輕輕地對他們説：“你們不要打架哦，打架可不是好的行為，你們一定要做友好的相處，做一對好朋友。”兩個小弟弟聽了不好意思地點點頭説：“好的，美麗的大姐姐！”於是兩個小弟弟果然就手拉手和好如初了。
我很喜歡我這個朋友，但更欣賞這個好朋友。
國小生寫人作文 篇10
在我的生活中，有許多美好的、值得回憶的事，像一幅幅五彩繽的圖畫時時吸引着我。
那是我上四年級的時候，老師給我安排了一位男生同桌。
一連三天，我們很少説話。而班上大多數同學，坐在一起有説有笑，關係十分融洽。我不經意用眼睛瞟了他一眼，他還是旁若無人，只是坐着上課、做作業。我想，看樣子再過二三年，他也不會搭理我的。
第二節是數學課。在做數學題時，我被一道難題難住了。
我指着題目吞吞吐吐地對他説：“這道題……你教教我吧……”因為我知道他的數學特別好，老師安排他和我坐在一起不是沒有用意的。他把作業本遞給了我，我打開就抄，可沒想到他一把奪了回去，還驚訝地望着我。
“我教你吧！”哦，他終於開口説話了。於是，他給我講解那道題，又是畫圖，又是演算，他見我還沒聽懂，又從頭到尾地給我講了一遍。他給我講了三遍，我才聽明白。他接着又對我説：“以後你可不要再抄別人的作業了，抄作業對你沒好處，不懂的可以來問我。”聽了他的話，我若有所悟地點點頭。
雖然現在他已經不在這裏讀書了，可是每當我想到我倆互幫互助、共同學習、共同進步的那段日子，我沉浸在無比的快樂之中……
