實用的國小生寫人作文彙編十篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的國小生寫人作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小生寫人作文 篇1

我們班有個“惡作劇狂”，暫時不透露他的大名吧。他長着瘦瘦的身體和高高的鼻子，平時總是嘻嘻哈哈的。有一次，上完美術課，我去上廁所，剛回來就一屁股坐上了凳子。“啊喲”的一聲，我摔了個四腳朝天。仔細一瞧，原來凳子的一個“腳”下有一塊小石頭。還有一次，在大課間時，一位女同學去玩耍。她回來時看見凳子的“腳”下有一塊小石頭，便馬上把小石頭拿掉，放心地坐了下來。上作文課時，輔導老師叫她上講台來講一下她寫的作文。她走上去時，有許多同學在背後笑她，老師見了也偷偷地笑。老師見她疑惑不解，便説道：“你的屁股上有泡泡糖。”那位女同學一聽就大聲叫：“許智威！”

國小生寫人作文 篇2

都説魔術師變魔術是又驚險又有趣，讓人看得心服口服，掌聲洋溢四濺。我爺爺也是個魔術師，但他不會變魔術，而是幫助他人分解不和，讓別人從傷心難過中恢復到以往的快樂，精神。

有一次，有兩位大叔為了一些利益爭得天翻地覆，水泄不通。圍觀的人也越來越多，兩位大叔吵的也越來越兇。就在這時，爺爺來了，他先讓人羣分散一些，在打聽他兩為什麼事情而爭吵明白後，他對兩位大叔進行了安慰，並想出了合理的辦法來緩解爭辯。他兩聽的心服口服，連聲讚歎這個辦法好。從而他得到了一個眾人所知的稱號———和事佬

我爺爺的這個稱號真是沒白得啊，要是有緊急情況一定會第一時間趕到，這個稱號給他真是給對了啊！

體會：我體會到爺爺是正直善良的，他不會因為有人爭吵就去瞎湊合，而是努力地分解爭吵。我覺的他這點做的很好！

國小生寫人作文 篇3

我的小檔案：

大名：張笑寒年齡：八歲半

樣子：小酒窩長睫毛，是我最美的記號！

人生格言：仰望星空，腳踏實地。

我是八斗才

雖然我們班賢才眾多，但我這八斗才可不是吹的。我連任三年班長從沒下過崗，真可謂是老太太坐牛車——穩穩當當。我彈古箏時，你一定會被我那行雲流水，蕩氣迴腸的音樂所吸引。我跳拉丁舞時，你一定會被我那浪漫激情，富有活力的舞姿所折服。我雖談不上讀書破萬卷，下筆如有神，但我的每次習作，都會被老師當作範文朗讀。我的作文在《國小生作文》、《國小生優秀作文》、《創新作文與閲讀》等多家刊物發表。我的寫作感言：老師為我插上了寫作的翅膀，我就要用心去飛翔！可見，我這八斗才夠重量吧？

我是維和兵

我所帶領的維和部隊可是古廟裏的旗杆——獨一無二，基本上人人都練成了小嘴兒不停地勸，哪兒有事哪兒現的絕技。只要一有戰況，我們猶如空降奇兵，使出十八般武藝也要在老師駕到之前把戰火熄滅。你聽，來就來，我還怕你不成？俊俊又衝小峯喊出了那句口頭禪。剛開始，他們還只是脣槍舌戰，接下來，就開始摩拳擦掌，這樣下去，免不了血戰一場。維和老將健健發話了：噓，張老師來嘍！他們果然中計，原本厲聲叫囂突然間嘎然而止。我將計就計，快步上前，眼睛一瞪，眉毛一挑，狠狠地説：幹——什——麼？看書！然後便揚長而去。

這就是我——張笑寒。嘿嘿，我可真是山頭上吹喇叭——名聲遠揚噢！不信？你就親自到紅小走走吧。

國小生寫人作文 篇4

難以區分左右的人是被別人嘲笑的對象，我不喜歡被別人嘲笑，但我小時候確實經常分不清哪邊是左？哪邊是右？

有很多事其實都不難，就像區分左右兩邊一樣，只要你掌握了那個方法。 小時候，我最怕體育課——每回老師都要叫我們“左轉右轉……”我由於難以分清左右，經常被弄得暈頭轉向，難分左右。每當被同學嘲笑時，我的心就像火燒一樣。 一次，老師告訴全班同學要在星期五來一場比賽，規則就是聽老師的口令——左或右，學生按要求轉動——錯的人要到講台上繼續練，直到全對，那一時刻，我害怕極了，擔心自己在比賽時很難堪，而且肯定會被叫到講台上單獨練，我根本不知怎麼區分左右，上講台肯定會被同學笑掉大牙。我強烈地湧起一個慾望——一定要在比賽前學會區別左右！

我回到家把比賽的規則告訴了父親，更訴説了自己的擔憂。我不想出醜，但區分左右太難了，我明明記得在書房時，書櫃在左，書架在右，但我看不到它們時，我便糊塗了。爸爸若有所思，忽然笑着對我説：“你是害怕事物不同而難以區分左右吧！那麼記住——拿筷子吃飯的手是右手。”就這麼一句，我茅塞頓開，有一種前所未有的清晰——拿筷子吃飯的手我再清楚不過了！它的方向是右，那麼另一隻手的方向肯定就是左了！我有一種前所未有的自豪，也很深刻地覺得這是我的一個里程碑。

後來在比賽中，我不再擔心——手在我旁邊！拿筷子的是右手！老師每念一個方位，我心中默默醖釀此話，成功地分辨左右，有一種不斷進步的快感。

比賽的'輸贏不重要，更重要的是感悟與心得——人往往可以根據自己熟悉的事物，分辨出較陌生的事物。就像一個摔傷左手的小男孩以後更能清楚地分辨左右一樣。

國小生寫人作文 篇5

風鈴是個很漂亮的女生。

她幾乎是所有女生的代表，天秤座的優雅在她身上完美的演繹了出來，所有女生都期待變成風鈴。

風鈴成績很好，喜歡高昂着腦袋，經過別人面前，就像只驕傲的孔雀，大家都説她有驕傲的資本。

風鈴和我是同桌，我聽這話時，卻失笑的搖了搖頭，當別人問我為什麼搖頭時，我只是笑，而不語，繼續低頭做自己的事情。

久而久之，我與風鈴不和的消息迅速走火班級，風鈴每次見到我時，總會冷哼一聲，故意將自己考了高分的試卷放在我桌子上——或許是無意的。

我將試卷放回風鈴的桌子，繼續做自己的事情，我的成績在女生中還算不錯，卻沒有競爭的心態。

突然想到老師説，要有上進心，而我獨獨少了那一份心，是不是就叫，人無完人呢？我想淡然處事，所以少了一份心，風鈴想往上爬，所以多了一份驕傲的心。

淺笑，拿起毛筆，寫出幾個字，顫顫巍巍的，有些抖，極不好看，我剛學會拿毛筆，自然不會寫的，但勉強看得出那幾個字：守嘴，守心。

風鈴見了，冷傲的笑了，我知道她是在嘲笑我的字，她從國小習書法，我這點功夫在她眼前還不夠看的。

教室養了幾盆花，每個人都會輪流來澆水，今天輪到我。

我手裏捧着一本童話，水壺用另一隻手拿着，時不時灑點水。

“砰！”的一聲，我被驚嚇了一番，抬起頭，卻看到風鈴落荒而逃的背影，有一盆花，孤零零的倒在地上，泥土撒了一地。

我皺眉，隨即拾起泥土，將花重新放了進去，好在我家也有幾盆花，做起這些事來不會太麻煩。

“對不起，那盆花……”放學，風鈴坐在座位上，臉上帶着尷尬和羞愧。

我歪着頭，側身看着風鈴，她確實有驕傲的資本，但太過了，我不討厭她，卻也不是很喜歡：“沒關係。”

“我一直以為你在和我競爭，可現在我才發現，從頭到尾爭的只有我一個，你是一個不錯的人，我們可以做朋友嗎？”風鈴放下尷尬，審視了我半晌，隨即帶着真誠的笑容，那一笑如同太陽花盛開一般燦爛。

“嗯。”輕輕的應了一下，我們相視而笑。

後來風鈴探究我之前在毛筆上寫的那四個字，我被纏的無奈，只能告訴風鈴：守嘴不惹禍，守心不出錯。

從此之後，守嘴，守心，是風鈴寫得最好看的四個字。

國小生寫人作文 篇6

胖乎乎的小臉蛋上長着一雙炯炯有神的眼睛，這就是獨一無二的我。

我愛助人為樂，經常在一些同學打不開水瓶蓋而發愁時，幫他們打開。

我也愛看書，尤其愛看冒險類的書。我經常絞盡腦汁地想辦法多看一會兒書。一次我上廁所拿了一本書偷偷摸摸地裝進密封袋，悄悄地放進馬桶的水箱裏，以後每到洗澡時間，我就拿出那本書津津有味地讀一會兒，偷着看書的感覺好刺激呀！

我還喜歡探索發現。記得有一次我用車鑰匙扎破了一棵芭蕉樹的樹幹，裏面頓時噴湧出一股“清泉”，我嚐了一點，涼涼的。當時，我還害怕會有什麼危險，擔心自己快不行了，趕快回家在上網查一查，原來它的汁是可以喝的，還可以清熱，真是虛驚一場啊！

這就是獨一無二的我，一個調皮可愛的小男孩。

國小生寫人作文 篇7

我的班主任叫王婧，她只有二十幾歲，是個很年輕的老師。她個子挺高，身材不胖也不瘦，有着一頭烏黑的長髮，柳葉般的眉毛，還有一雙大大的眼睛，臉上總是帶着親切的微笑。因為王老師是教英語的，所以我們大家都喊她MISS王。

MISS王講課很細心，又很有趣味性，總能把一些枯燥的英語知識講得很生動，同學們都很喜歡上英語課。課堂上，每當MIss王提問題，大家都爭先恐後地舉手回答，因為回答正確的話，MISS王會給一個小紅星作為獎勵呢！可是，MISS王又是個非常嚴厲的老師，如果有同學上課時不守紀律，她就會狠狠地批評。MISS王經常對我們説：只有上課時集中精力認真聽講，才能學好每一門功課。

平時，MISS王對同學們很關心，像個大姐姐一樣無微不至的照顧大家。又一次，課間活動的時候，我不小心摔倒了，腿上流了好多血，我疼得哭起來。MISS知道後，急急忙忙地趕來，揹着我去衞生室包紮傷口，還不住地鼓勵我，要做個勇敢的孩子。看着MISS王累得滿頭大汗，我心裏十分感動。

這就是我的班主任MISS王，一個親切又嚴厲，又像大姐姐一樣的好老師！

國小生寫人作文 篇8

我的爸爸是一名鐵路警察,

常年奔跑在鐵道線上,

為廣大旅客保駕護航.

在我幼小的心裏,

總覺得他和其他小朋友的爸爸不太一樣,

當他穿上警服的時候,

威武得就像熒屏上的英雄形象,

可一回到家裏,

他每天都會買菜做飯,

把繁瑣的家務幫媽媽分擔.

由於學校離家太遠,

早接晚送他從沒有怨言.

同學們都非常的羨慕我,

老師也説家長要都像這樣,

把孩子的安危系在心上,

孩子會更覺得安全有保障.

當有一次在列車上面對四個兇狠的歹徒,

我爸爸臨危不懼,

大義凜然!

當歹徒見恐赫利誘都不起作用,

猖惶間便跳車逃竄,

我爸爸緊追不捨,

一番較量後,

終於將他們全部捉拿歸案.

我爸爸就是這樣勇敢又執着,

他愛我和媽媽,

也一樣熱愛他平凡的工作.

當老師在報上讀到了有關他的消息,

在班上向同學們説起,

我才知道了他的英雄事蹟,

老師要我和同學們都向他學習,

從小打下良好的基礎,

長大了無論做什麼,

都會一樣的有出息.

我在心底裏也暗下決心;

一定要好好的讀書,

將來長大了,

一定像我爸爸那樣的正直!

如果有可能,

我也要當一名警察,

因為___我愛我的爸爸!

國小生寫人作文 篇9

小明的奶奶十分疼愛小明，她對小明的關懷無微不至，因此，小明也特別愛他的奶奶。 一天，小明的奶奶生病了，正巧，他的爸爸、媽媽要出遠門了，爸爸和媽媽臨走時，囑咐小明：“小明，我們今天要出遠門了。你一定要照顧好生病的奶奶，要按時做飯、泡藥給奶奶吃，記住哦！”小明爽快地回答：“你們放心，我會照顧好奶奶的，再見！”“再見！”爸爸媽媽推開門，離開了家，出去辦事了。 小明悄悄地走進奶奶的房間，他發現奶奶的頭髮白了許多，瘦得皮包骨頭，臉色蒼白，有氣無力地躺在牀上。奶奶見小明來了，臉上露出了一絲笑容。小明心想：“奶奶每天送我去上學，接我回家，我生病時，奶奶忙前忙後，都沒有休息，今天我一定要好好照顧奶奶，讓奶奶快快好起來。”小明小聲地對奶奶説：“奶奶，您先休息一會兒，我去給您泡藥吃。”奶奶點了點頭。 小明拿起放在牀旁邊的一包藥，輕輕地推開門，去給奶奶泡藥了。 小明快速地跑到廚房，他拿了一塊碗，又把那包藥剪了一個小口，把藥倒了進去，小明提起開水壺，準備倒水了，“喲！真燙！”小明吹了吹被燙得通紅的手叫道。“奶奶真辛苦，每天都要倒開水給我們喝，她的手一定被燙得不得了。”小明一邊想，一邊把開水倒入碗中，又用勺子將藥攪拌。“大功告成！”小明笑着説。 小明小心翼翼地端起那碗熱氣騰騰的藥，慢慢地走向奶奶房間。他推開門，看到奶奶還在睡覺，就小聲地對奶奶説：“奶奶，該吃藥了。”奶奶揉揉眼睛，坐了起來。小明走到奶奶身邊，吹了吹熱乎乎的藥，一口一口地餵奶奶喝，奶奶喝完了藥，豎起大拇指説：“我的孫子長大了，變得懂事了。”小明對奶奶説：“奶奶，我生病時你是最關心我的，您又每天為我做飯、買玩具，我也要好好孝順您，照顧您呀！”奶奶聽了，露出了自豪的笑容。 望着奶奶的笑容，小明想：“看來，我這次做得很好，我以後還要更加孝順奶奶，好讓奶奶開心。” Xi ao Xue 1 2 3歡迎你投稿

國小生寫人作文 篇10

他的臉時刻展現出陽光，那一雙養精，像是兩顆無量的寶石鑲在臉上，那麼晶瑩，又像是黑夜中閃爍的繁星，那麼奪目。盯着他的瞳孔，心裏想着他的一切好，在周圍纖細而濃密的睫毛的襯托下，會覺得他是那麼的信得過、可靠、有安全感。蓬鬆的頭髮，垂在眉前，又覺得他有些許憂鬱。微閉的嘴，似乎要説些什麼，但卻得不到任何話語。耳中時刻塞着耳機（除了課上）。身上那件藍色休閒衫，腿上那條黑色休閒褲，腳上那雙白色休閒鞋，好像從來不會髒，也從來沒換過一樣，每天都穿着（後來，我才知道，他媽媽給他買了幾件一模一樣的衣服）。

他，我曾經的同學，他的一切，在我看來，是那麼的美。