【精品】國小生作文400字彙總6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的國小生作文400字6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
傍晚，天邊的太陽已經西斜，此時的太陽完全收斂了白天的傲嬌樣，此時它那刺眼的陽光早已變得暗淡。坐在那扇窗前，望着天上那層金色的光，不知為何有了倦意。暖洋洋地趴在窗前，閉上雙眼，任隨殘留的陽光灑在臉上。依稀記得那也是一個傍晚，吃完晚飯的我騎上新買的自行車到處閒逛。晚風輕輕吹拂着我的臉，感到舒適愜意，車輪慢慢地轉着，直到一個轉角彎，才緩緩停了下來。“這條路，好熟悉，記得媽媽曾帶我來過這兒！”我輕聲嘀咕道，騎上那條羊腸小道。我就這樣左彎右拐，來到一個死衚衕，“死衚衕？”我停下了車，“糟了，認錯路了！”我這才意識到自己走錯路了，遠處傳來幾聲狗吠，我一時慌了，急忙坐上車，騎出了死衚衕。周圍全是陌生的景物，我迷路了。“怎麼辦怎麼辦？”我慌了神，只好把車子停在路邊。
天色漸暗，我蹲了下來，像一個無助的孩童，我腦海裏無數次的拼湊着零碎的記憶，可現實告訴我，這是沒有用的，因為我根本沒來過這兒。“怎麼辦？”我開始害怕了，我害怕有壞人把我拐走了，這樣，爸爸媽媽就找不到我了；我害怕遇到野狗把我給吃了……我在腦海裏想過無數後果，可沒一個是好下場，我開始後悔自己不該騎上這條路，要是安分地走其他認識的路，不就不會發生這樣的事了嗎？
我無助地蹲在路邊，眼淚“吧嗒吧嗒”地掉在地上，“欣欣，你怎麼在這兒？”一個熟悉的聲音在耳畔響起，“舅舅！”我驚喜地抬起頭，“欣欣，你怎麼在這兒？”舅舅驚訝地問，“我迷路了！”我低着頭，“哦，是這樣啊！我送你回家吧！”最後，還是舅舅把我送回家的。
想起往事，就覺得可笑。
國小生作文400字 篇2“成長”就像一片浩瀚無際的大海，無數個小舟隨風飄浮着，但更多的卻是快樂的航艦。
——題記
她，一個平凡的女孩，一次偶然的相遇造就了一對個性不同的的好朋友。她文靜，我瀟灑;她內向，我外向;她羞澀，我開朗……然而，這兩個截然不同的人，竟成了一對形影不離的好朋友
在祕密的樹蔭裏，總有兩個人搭着肩説着悄悄話;在寬闊的操場上，總有兩個人在興高采烈地跳着繩;在喧鬧的課後，總有兩個人再因為一道數學題爭得面紅耳赤，在……
她變了，我也變了。她不再像以前呆呆地坐在位子上，我不再像以前不能安靜地聽完別人的一句話。
臨畢業了，我們各自去了不同的學校。他送給我一個小熊，説那小熊其實有一對，她一個，我一個，象徵着我們永恆不變的友誼。我哭了，不知問什麼，我的心彷彿碎了般，好疼……
那小熊正咧開嘴衝着我笑，曾經的回憶像一個個小舟漂浮在我的腦海。她留給我多少天真的笑容，留給我多少童年的歌聲，留給我多少神奇的夢，留給我多少永恆的快樂……
這是，我才領會到友情的真諦，我才感受到友情的快樂！成長的友誼，就像是原始森林裏的小溪，純潔，清潔，甘甜;像一盞不滅的明燈照耀着成長的航程;像一首歡快的歌，裹着濃濃的甜蜜~~
國小生作文400字 篇3生活中，父母會不經意的抱怨我們不懂事，沒有責任感，沒有擔當……，聽到這些抱怨，其實我們也很委屈，我們也想做個懂事的孩子，我們也想承擔我們該承擔的責任。
可是？
在我們身邊圍繞着一羣愛我們的家人，我們是她們的寶貝疙瘩，一家人圍着我們，想我們所想，做我們所做，事無鉅細，為我們安排的無懈可擊，那還能讓我們自己操心呀！
不信，你看？
媽媽我今天自己刷我的鞋子。
不行，你又刷不乾淨，這不是你該操心的事，你的任務就是好好學習，媽媽果斷的説。
其實，我們已不是小孩子了，第一次刷鞋難免會刷不乾淨，可是我們不管做什麼都會有第一次呀，俗話説得好，熟能生巧，第一次刷不乾淨，多刷幾次不就乾淨了嗎？再説了，沒有第一次的不乾淨，哪有以後的乾淨呀！
我們也明白，媽媽這也是一種對我們的愛，可是我們想説，媽媽您能給我刷一輩子的.鞋嗎？總有一天我要長大，我要離開您，獨自生活，到那時候我在學着刷鞋，媽媽您不覺得晚了嗎？
有了責任，就有了擔當。
爸爸媽媽，總有一天我們會長大，我們不僅要擔起父母養老的責任，也要擔起一個家的責任，社會的責任，而這些責任，不是你們可以為我們做的，而是我們從小一點一點積累的，要從我們自己刷鞋子開始，自己整理書包開始，自己盛飯洗碗開始……
爸爸媽媽您可知道？
愛與責任是成長的生命，更是生命的靈魂。
小樹渴望成材，雄鷹渴望藍天，我們渴望成長，您們愛我，就請讓我承擔，相信我，我一定會成長的很好！
國小生作文400字 篇4童年是一個寶匣，裝着我們無窮無盡的樂事；童年是美好的回憶。我的童年是五彩繽紛的，在我的童年裏流淌着純真和甜美。
在國小階段我們有許許多多的夥伴，這些夥伴是我們最講義氣，最重感情的。
瞧，瘦高高的美女來了—張倩，她向我走來，嘴裏喊着豬長（組長）。我氣哄哄的説：“哼，又問我叫豬長，你不也是豬長嗎。小心我真的生氣了。”她忙説：“對不起了，組長，我的好組長，您就寬宏大量，就不要和我這個不懂事的小妹妹計較了嗎。”我笑了，她生氣地説：“好哇，豬長，你耍我。”瞧，又在叫我豬長。“好了，不鬧了，找我有事嗎？”我幸災樂禍的説。她拿着一張語文卷子向我指了指一道題説：“這道題怎麼做啊。”我看了看詳細地給她講解了一番。其實我的語文也不是很好，只是把我倆想的總結在一起就對了。我和張倩是很要好的朋友，她的數學比我好，所以我倆互相請教。
和她在一起做遊戲是我和其他夥伴最開心的時候。我們這一羣小夥伴只有張倩的鬼點子最多，常常使我們笑到肚子疼，就連一些剛剛受到老師的批評的小夥伴，顯得憂心忡忡的小夥伴也能被張倩哄得捧腹大笑。
這就是我最調皮的好妹妹。她樂於助人，勤勞……是我學習的好榜樣。
國小生作文400字 篇5六年的國小生活中，有許多的事值得我們去懷念。在這六年裏，有酸甜和苦辣，有喜怒和哀樂。
這六年的時光像一顆璀璨的珍珠，閃耀在我記憶的長河中！甜剛開始走進這陌生的環境，看到陌生的人，沒有朋友，覺得好孤單。後來開始有了第一個朋友。慢慢的我變得開朗起來了，也漸漸的，有了許多朋友。老師也慢慢的喜歡我了。我好開心，心裏好甜！辣和同學每天下課打打鬧鬧。例如有一天，我和我的朋友下課東跑西跑，東跑西撞。過後，我撞倒了一個同學，那個同學哭了，一些同學吿訴了老師，老師狠狠的批評了我一頓。臉上火辣辣的，心裏真不好受！苦天天面對山那麼多的作業，又那麼難。唉！我的命好苦啊！例如有一次：因為我們上課不積極舉手，回答問題。下課又打打鬧鬧，瘋瘋癲癲的。所以老師一怒之下，佈置了特別特別特別特別多得多的作業，所以只有受苦了。唉！做學生難，做個好學生，更難！酸現在，要分別了。
我想起了我許多的好朋友，好夥伴們。想起我們曾經一起打打鬧鬧，瘋瘋顛顛，一起挨罰，一起捱罵！在我不開心會逗我，難過時安慰我，困難時幫助我，驕傲時叮嚀我。分別的那一刻，心裏有一種酸酸的感覺。很想哭！這就是我國小生活中的一點酸甜苦辣。
國小生作文400字 篇6成長，猶如在沙灘上行走，每前進一步，都會留下一個腳印。成長的歲月裏有煩惱，也有快樂；成長的滋味有些苦，有些辣，也有些甜。
每一個成長的腳印，我都記憶猶新。
一週歲啦！
天真幼小的我整日推着學步車，四處走動。還有好多玩具！真有趣。對於那時那個無知的我，一切都感到新鮮，這兒摸摸，那兒瞧瞧，尤其是把一顆生豌豆放進嘴裏……
三週歲啦！
我開始識字、交朋友。幼稚園於是便成了我生活中的樂園。我開始背詩、唱歌、跳舞。
在那裏，我懂得了什麼是收穫的幸福，特別是繪畫得了優秀獎……
六週歲啦！
我成為了國小生，學習這項任務走進了我的生活，對於國小，可不是一個平凡的日子。我學會了自立，着重於每天獨立完成作業、幫助大人幹活、學會了騎自行車……
十二週啦！
也就是國中生活，國中的生活讓我變成了一個小大人。學習任務當然很重，每天幾乎都在學習中，對於家庭的事，我一無所知。於是，這成了自我安排作息時間的好機會。由於我的思想獨立，我在情感上也漸漸敏感起來，我學會了孝敬父母、關心老師和同學，連自我認識都豐富起來。也許，我真的長大了，體現在追求理想的心理上……
最後了，到今天，到此時，我回憶着往事，看着我走過的足跡，心裏不知怎的，有點兒激動，有點兒高興。但逝去的歷史不會再重演了，那麼就——展望未來，把每一個腳印走得紮紮實實吧！
我還在一步一步向前走，未來也許會有更多的體驗等着我。足跡漸漸多了，暮然再回首，歷史會很親切，很親切……
