國小寫人記事作文集錦15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的國小寫人記事作文，希望對大家有所幫助。
國小寫人記事作文1
2008年5月12日下午2點28分，四川汶川發生了一次里氏8。0級的特大地震。這次地震波及了大半個中國，讓千千萬萬箇中國人，感到這次地震的強烈，同時也讓我們都為四川人民但一份心。
那個下午，我正在上課，正在幫同學想題。突然教學樓劇烈的搖晃了起來。當時，我們還並不在意，只是在做自己做的是事。那是，我還正想：是不是誰在搖桌子。突然老師問："是誰在搖桌子！"我們就像一隻只受驚的小鳥，無辜的看着老師的眼睛，異口同聲的説：“我沒有。"老師平靜了下來。突然，一個同學説：“老師你看你頭上的燈！”老師看了一下頭上的燈，然後衝出教室，去看了一下外面的情況，又衝回教室大聲吼道：“快！快！快！快有序的撤離教室！”我們出了教室，到了校門口，我們的副班主任帶了一大半的同學，過馬路。正當班主任想帶我們最後幾個同學過馬路的時候，副班主任緊張的説到：“這邊要得更厲害了！”隨後有幾片玻璃嘩嘩啦啦的掉了下來。我們又撤離到了操場了......
現在想起來還真有點後怕，假如沒有老師的那一聲，可能我們那一天還呆在教室裏呢！
國小寫人記事作文2
“福娃”是北京2008年奧運會吉祥物，其色彩與靈感來源於奧林匹克五環。每個娃娃都有一個朗朗上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“迎迎”、“歡歡”、“妮妮”。
你知道嗎？我們班最近出現了許多“福娃迷”。他們收藏紀念品，如果你手裏有一個福娃鑰匙鏈，就千萬別在那羣“福娃迷”面前“顯擺”，如果他們看見了，就會像發現新大陸似的朝你奔來。問：“這個鑰匙鏈是從哪裏買的？”“多少錢一個？”“借我看一看，求你了！”這羣“福娃迷”收藏的紀念品被他們看作是寶貝，連好朋友都不告訴，生怕被他們弄壞了。
現在，有的同學針對這些“福娃迷”辦起了抽獎：給一張白紙，把手伸進一個裝有紙條的盒子，抽出一張帶有號碼的紙，看一下上面的號碼，如果中了獎了，會得到一個“福娃”的粘貼畫。此舉，吸引了我們班的“福娃迷”們，還有那些抱着嘗試心理去抽獎的同學們。很快，粘貼畫被一搶而空，同學們興高采烈地回去了，辦抽獎的同學也賺了個“鍋滿瓢平”——他有很多的紙用來“應付”老師的聽寫了。
在這個抽獎的'“轟動”下，連我也成為了新的“福娃迷”了。
國小寫人記事作文3
20xx年8月6日，這是一個大喜的日子，因為我們家買車了，具體怎麼買呢，聽我慢慢“解釋”，中途還有許多好玩的事情哩。
星期天，我和爸爸媽媽去高新海南馬自達4S店買海馬323汽車，我們一進展廳，發現展廳停了4、5輛海馬汽車，外面也停着許多款式各樣的海馬汽車，我們挑選了一輛銀色豪華的323汽車，服務員叔叔將車開到了整修廠，開始給汽車玻璃貼膜，由於工廠裏面非常熱，我們只得在大廳等候。
下午3點多，我們再次來到整修廠，我驚呆了，只見一輛銀色豪華的海馬汽車“新鮮出爐”了，嗬！還帶天窗、冷光踏板、倒車雷達……這些可都是豪華配置的車才有的呀！
弄完一切的“瑣事”，我們開這車回家啦！我今天真高興，有車真好！媽媽對我説：“我們也成有車一族啦，哈哈。”
國小寫人記事作文4
高而圓的個子，臉黑如炭，濃濃的眉毛，天真、善良的個性，似乎並不附合他那魁梧的身材，他就是我的同學陸一楓。
提起陸一楓，我們班的同學可無人不知、無人不曉。他是一個忠實的金庸小説迷，又是一個滑稽笨拙的人。
一天中午，或許是他一下子心血來潮，雙手做了個電視劇[天龍八部]中的降龍十八掌的動做，口中還大喝道：“吃俺陸大俠一掌！”單手向前，猛然一擊。他那狂傲的口氣，也許是蕭大俠見了他也要躲避三分。不知是用力過猛，還是重心不穩，整個人竟然向前猛撲過去。後面的事就可想而知了，我想摔一跤都是便宜他了。不過，大俠畢竟是大俠，他與常人不一樣，眼見要往前摔，他立馬往旁邊一倒，就地一滾，摔了個四腳朝天。我想，或許是他太投入了。但他似乎還想學老黃忠逞逞餘威，故意大聲喊道：“上了年紀，功夫不行了。”什麼？他這哪是上了年紀，分明是一竅不通嗎。
別當他真會武功，到了風箏卡在樹上，有人要他使出獨家功夫之時，他就溜之大吉了，省得露出馬腳。
國小寫人記事作文5
“丁零零……”上課了，我急匆匆地跑到教室――怎麼？又是遊戲課？
郭老師拿起一個繡球，説：“今天時間不多了，我們來玩一玩拋繡球吧！劉思琪，就從你開始！”劉思琪淡淡一笑，他左看了看，右看了看，又對我瞅瞅。我眨了眨眼，劉思琪便用兩隻手將繡球向我輕輕一拋。嘿，還真夠朋友呵！我猶豫了一會兒，最後把目光投向了陳旗。他把嘴一咧，好像要説：“哇哈哈，繡球是我的啦！”我也對他笑了笑，便高高抬起雙手：“劉一傑，歸你了！”説着，我把球拋過陳旗的頭頂，傳給了劉一傑。陳旗很失望的對劉一傑説：“打發點咯～拜託～”劉一傑猶豫了一下，兩眼便齊刷刷的望着陳旗，輕輕的把球傳給了他……
過了好一會兒，球落在了彭志威的手中，他連想都沒想就拋給了汪卓妍，哪知汪卓妍手一鬆，沒接穩，球卡在窗縫上了。汪卓妍迅速的使出了她的“金剛魔爪”猛的抓住了球，才沒讓它掉出去，之後她便用優雅的動作向天上一扔，便被谷錦鑫拿到了。他不管三七二十一，扔到了薛卓的位子上。薛卓一失手，把球弄掉了，同學們把薛卓圍了個水泄不通，擠得薛卓東倒西歪……
哎，真是個惡搞的遊戲！
國小寫人記事作文6
今天，鬧鐘已經在我牀邊“敲鑼打鼓“了。我迷迷糊糊地起了牀。
我端着臉盆走進衞生間，看見了一隻像肉山那麼大的老鼠，眼睛正盯着我呢！
“啊————！有老鼠呀！‘‘！正在煮早飯的媽媽跑過來，説：“啥事啦？‘‘“有老鼠‘‘媽媽後退了一步，“快叫你爸來！‘‘老爸拿來了掃把，木棍這東東。飛快的跑來“老鼠在哪裏，讓我這個勇士來把它弄個‘灰飛煙滅‘！‘‘
大家在屋子裏到處尋找老鼠的影子，這時候，廚房傳來一陣尖叫聲：“哇————！‘‘我和爸爸趕快走進去，原來，媽媽在廚房裏看見了老鼠，而又不敢捉它，便向我們傳播信號了！大家追着老鼠，老鼠從椅子到桌面，從桌面到電視機頂。屋裏沒處不有老鼠的足跡，我和爸爸只好追着它跑......
“啪！‘‘的一聲，老鼠死了。但是因為打老鼠，花瓶弄破了，地弄髒了，桌子椅子有的弄破了。媽媽一點點的數出來，這當然是要爸爸來賠了。可我呢？因為捉老鼠，上學遲到了，只好回學校遭批評啦！
國小寫人記事作文7
我愛看書。雖然看書好處多，但看書也有煩惱的。是－－就是太有可能發生搞笑事件了。例如發生我身上的幾個事。
鏡頭一：
我正津津有味的在客廳裏看書，突然感覺很口渴，於是來到客廳喝水。我隨手端起水杯—看也不看的地喝了下去，一種軟綿綿的東西被我吞下肚子。看完書，我恍然大悟那軟綿綿的東西不正是我老媽才養的蝌蚪嗎？
鏡頭二：
我家來了客人。很不巧，老媽正在洗碗。媽媽讓我拿個最甜的梨給客人。可惜呀可惜，我正在看書。我走出房門，摔了跤還不算什麼，我竟然把所有的梨都咬了一口，結果......
鏡頭三：
我看見書上有個笑話叫《下車我還要換回來》，覺得小女孩的行為很有趣。一天，我獨自坐車，正好車上有很多人。我就照着書上那小女孩的行為做了，結果誰也不換。
這就事我看書的煩惱。
國小寫人記事作文8
近年來，足夠建設突飛猛進，給人們的生活帶來了巨大的變化，你一定也深刻地感受到了，現在，就來看看我家灶具的變化吧。
在奶奶那一代的時候，家裏家裏的灶具就是用泥土圍起來的土灶，做飯的時候，煙霧繚繞，強的人喘不過氣，這種泥土灶就是當這種灶爐時平民百姓的“灶具”。
後來，用石灰造的爐子走進了千家萬户，只需要一些油，就可以點燃爐子，並且也沒那麼嗆了，這種爐子，很受當時人民喜歡。
再後來家家户户都用上了貼造的爐子，只要幾塊煤，就可以解決炒菜的問題了。
現在，煤氣灶幾乎成了每家每户的必備“工具”，只要在裏放上一罐煤氣，就可以了，而且大火小火隨你調。
更好的是電磁爐，只要把電源插上，按一下開關，就可以炒菜，煲湯，火鍋，還可以燒烤......功能應有盡有。一滴水反映出太陽的光輝，通過這些灶具，就可以看出祖國在變化，祖國在騰飛！！
國小寫人記事作文9
隨着歲月的流逝，很多事情留在我美好的記憶中，而給我印象深刻的要算那次發考卷了。
那年我11歲，上四年級。一次數學課上，老師叫小組長髮下了單元測試卷。我拿到考卷，定睛一看，就看到了分數――99分，我很高興，如果這不是在上課，我準會從椅子上跳起來大聲歡呼。可這一分究竟扣在哪裏呢？如果那題不錯，我就有100分了！到底是哪裏錯了？我的眼睛在考卷上“四處掃描”，找到了，是我在填大小符號那裏錯了。不可能呀，我每次做這種題目都是對的，今天怎麼、？我仔細一看，原來我把“>”寫成“<”了。“我怎麼這麼粗心啊！”我拍拍自己的腦門，“要是這題沒錯就好了！”這時，老師來到我身邊，語重心長地對我説：“烈毅，這次你可太不應該了，本來是100分的，你一粗心，看，變成99分了！”我低下頭，眼淚直在眼眶裏打轉，悄無聲息地流了下來。
打那以後，每當我注意不集中或題目寫錯時，我的眼前總會浮現出“<”與“>”，它們提醒着我做任何事都要集中注意力，不能粗心！
國小寫人記事作文10
我有一個愛搗蛋的小弟，他總是做出一些氣死我的事情。信不信由你啦！
有一次，他在客廳裏看電視，我在衞生間刷牙。忽然，媽媽走了進來，嚴肅的對我説：“牙膏一支5塊錢呢，你怎麼可以浪費呀？”我莫名其妙地説：“我沒有浪費呀！”媽媽一邊説：“還想狡辯？”一邊拉着我去廚房。天啊，我驚呆了！廚房裏到處是擠出來的牙膏，一條條白色的痕跡。哼！又是那搗蛋鬼惹的禍！瞧，他還在客廳裏衝着我笑呢！氣死我了！這次的結果是：我，罰拖一個月的地板。天哪！冤枉！！！！！
還有一次，我買東西回家後，正想回房間寫作業，只見弟弟總對我傻笑，我感到很納悶，這弟弟到底怎麼了？當我提起筆寫作業的時候，咦？昨天剛買的那支筆，怎麼寫不出來了？我又從筆盒裏抓起另一支，我的媽呀！這支也寫不出來了！真是氣死我了！我氣憤地把筆盒裏所有的筆都試過了，竟然沒有一支能寫出來字的。這時，我發現弟弟正在我房間門口偷笑着。天，又是他搗的鬼！
這個搗蛋鬼小弟乾的“好事”還有好多呢！比如在我的牀上放釘子、把我的筆盒藏起來、在我的鞋子裏放一個會叫的小玩具……我對這個弟弟真是又愛又狠！！！
國小寫人記事作文11
這天，風和日麗。大寶在操場上踢足球。他使勁一踢，大寶先聽到“嗖”的一聲，然後又聽到“咚－咚－咚－”的聲音，他順着聲音傳來的方向往前走，發現自己的球掉到一個洞裏去了。他急得哭了起來。這時，張小虎剛好路過，得到情況後，對小虎説：“你彆着急，我幫你把球拿上來。”張小虎跳進洞裏，不一會兒，就見他把半個身子伸出洞，喊道：“大寶，我找到你的球了，大寶，我找到你的球了。”大寶高興地笑了。
張小虎把足球還給了大寶，剛準備回家，突然想到如果有人不小心……怎樣才能讓人們都注意這個洞呢？只見他找來一根樹枝、一枝筆和一張紙板，在紙板上寫了幾個字，然後把紙板固定在樹枝上，又找了舊紙箱蓋在洞的上面，然後把樹枝插在紙箱上，只見上面寫着“此處有洞，小心！！”。看着自己的傑作，小虎甭提多高興了，哼着小曲兒一蹦一跳地回家了。
國小寫人記事作文12
我呀，是一個活潑可愛的小女孩，苗條的身材，不過也算瘦了，扎着一條馬尾辮兒，非常受歡迎。我喜歡個種興趣，比如畫畫、唱歌、跳舞、拉小提琴。
我成績不錯，就是喜歡粗心大意。記得有一次語文考試，我本可以考到滿分的，就是因為粗心看漏了一題，扣了兩分，還有作文題，忘寫了一個詞，就寫成了“那綠綠的樹葉是一個個充滿生機的小精靈”結果扣了一分，所以考到了97分。
我拉小提琴進了前三名，每次小提琴演出和比賽都有我的份，而且被老師排到電容嘜的下面，知道為什麼嗎？因為我拉琴的姿勢正確，琴音也很準，可以把拉錯音的隊員掩蓋住。
我也很喜歡畫畫，我的作品也在學校展覽過，我的爸爸媽媽想我長大以後可以成為一個有名的畫家。
我很膽小，哪怕是一隻可愛的小白兔，我也嚇得渾身起雞皮疙瘩。我只要見了我怕的電影和玩了我怕的遊戲，我就會一晚上睡不着，在那胡思亂想，就連上個廁所，也要媽媽陪，因為我怕會有一隻妖怪從馬桶裏鑽出來。
像我這樣的女孩，你願意和我交朋友嗎?
國小寫人記事作文13
盼望已久的暑假終於來到了，可以好好地瘋一把了。創網，哈利波特，家有兒女，想玩多久玩多久！對了，也不能忘記朋友哦！明天就進行“搜友大行動！”
暑假第一天，我起了個大早，拿起我的“搜友圖”，搜友去嘍！先找一個最好的朋友吧，心心。“心心，心心！”我一邊敲門一邊喊。門開了，是她媽媽，“哦，找心心啊，她學作文去了，要不你先等等吧！”我忽然看見牆上掛着張“暑假計劃表”，不用説，肯定是她的！“上午學作文，中午練字，下午學古箏，晚上寫作業，背古詩……”我的媽呀，這還有時間陪我玩嗎？此地不宜久留，我還是去找樂樂吧。“你怎麼來了？”“怎麼，我不可以來嗎？”“可以是可以，不過我要去學小提琴！”“學到幾點？”“12點！”我暈，這還不把人累死啊！唉，最後目標：園園。“咦，這兒怎麼又開了一個英語班？”再一看，園園正在有氣無力的讀英語呢。
“搜友計劃”失敗！回家吧。我一進門，就聽見老媽在説：“快把琴練了，一會兒我檢查！以後你每天上午去學奧數！”啊？我可憐啊，沒玩一天就去上培訓班!!!我的創網，我的哈利波特，我的電視！！！
國小寫人記事作文14
孫博同學可是一個名副其實的“猴子”。
她有一雙水靈靈的大眼睛，小巧可愛的鼻子，淡粉色的櫻桃小嘴，烏黑透亮的頭髮。她，看起來像個小淑女，可是……你一旦和她接觸的時間長了，就會知道—什麼小淑女啊，明明就是一個活蹦亂跳的小猴子！
先從她那總愛説不停的小嘴説起，她的嘴啊，總像吃了蜜一樣甜，一口説一個“阿姨好！”，“叔叔好！”，“謝謝你！”大家總説：“這個孩子真有禮貌！”
其次，是那雙靈巧的手，她做了很多精緻的手工作品，她和我一樣喜愛美術，我經常看見她的桌子上時不時地擺上一些新作品，嘻嘻，當然是我教導有方。説她熱愛運動，還不如説她熱愛爬樹，我們都放假時，我常常帶她去我家附近的小公園玩，她一見到樹，就露出本性來了，只見她以迅雷不及掩耳之勢，在發出“嗖嗖”的聲音後，她已經坐在了樹幹上，笑嘻嘻的對我説：“姐姐，你也上來啊，嘻嘻……” 我最喜歡她專制的神情，只要她願意學習讀書，無論電視聲音有多大，手機音樂有多大，她連瞟都不瞟一眼，繼續讀她的書……當然，這也是她最淑女的一面。
她，就是活潑可愛的“小猴子”…本人更可愛。
國小寫人記事作文15
有一隻醜小鴨，它從小就被人瞧不起。它永遠被人遺忘在角落。它的爸爸媽媽嫌棄它，它的同學嫌棄它，老師不信任它。它曾經也為變成白天鵝而努力，但它的一切努力全是白費。醜小鴨永遠是醜小鴨，永遠變成不了白天鵝，即使它花出比別人幾倍的功夫，也一直是醜小鴨。無論它取得了多大的輝煌，別人也不覺得它進步。
即使這隻醜小鴨有美滿的家庭，但如果它被其它天鵝瞧不起，它的人生也不會完美，它也不會開心地度過每一天。因為，那種悲傷的感覺只有它自己才知道，那種感覺是別人用一生都體會不到。它在暗地裏哭過，有誰指導？它多少次在夢裏哭醒，暗自告訴自己它不想當醜小鴨，要當白天鵝，誰又知道這種痛苦？不會有人知道。也許這種自卑感，將永遠留在它那受滿創傷的心裏！
“我不要當醜小鴨，我不要被別人瞧不起，我要當白天鵝……”
