勇氣國小作文(4篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的勇氣國小作文，希望對大家有所幫助。
勇氣國小作文1
夕陽西下，在天邊留下了紅彤彤的霞光。霞光灑落在平靜的江面上，江面上閃耀着燦爛的光輝。一陣微風拂過，江面上拂過粼粼的波紋。
我們一家三口趁着這美麗而又壯觀的場景消失之前，在江邊盡情地玩耍、拍照。沒想到竟然還有意外的收穫：觀看了一場車技表演。
一聽説“車技表演”，你腦海裏肯定會出現觀眾席上那時不時爆發出響徹雲霄的吶喊聲，還有那激動人心的場面。而今天的表演，可是一分錢都不用花的呀，而且場地就在藍天白雲下，非常開闊。
當我家三人正在江邊漫遊時，猛然看見一位騎着自行車的小夥子，不知從哪裏躥出來。這一躥不要緊，要緊的是他居然用車的後輪着地，前輪抬起，在空中劃 出一條優美的拋物線，然後朝一條小毛狗飛馳過去。眼看就要撞到了，卻又一個急剎車。那條小狗一驚，連滾帶爬地逃走了。我們見了這情景，不由得哈哈大笑起 來。
這時，我仔細一看，發現這輛自行車很獨特，輪子非常小，中間的車樑很長，最奇特的是他沒有座墊。爸爸説這是專門用於雜技訓練的特製自行車。見了他的“獨輪 車技”，我暗地裏叫好，真希望自己也能有如此高超的本領。沒想到，更絕的還在後面呢。只見他飛快地衝到台階旁，然後試跳了一下。原來他是想表演“自行車下 台階”。我心裏替他捏了把汗。只見他兩手緊握車把手，兩隻腳踏住腳踏板，整個人一彈跳，到了第一層，接着又彈跳了好多下，就順利地下到了最底層。他的技術 如此精湛，不少圍觀的市民發出了“好厲害”的讚歎聲。
他似乎越戰越勇，還表演了“超級跳躍”。一塊到我腰間的大理石，他毫不費力地彈跳了上去。只見他稍微蹬了一下腳踏板，然後手往上伸展，用手拉汽車 頭，重心朝下放，踏動腳踏板時，人朝上跳，並朝腹部猛一拉車把，整個身子用爆發力就躍了起來。圍觀的人越來越多……突然，不知怎麼的，他連人帶車跌倒了。 人羣中爆發出一陣善意的笑聲。不過，他也是那種“在哪兒跌倒，就在那兒爬起來”的人，只見他爬起來扶好車，又繼續練習。他這種勇氣和膽量真的很值得我欣 賞。
不過，我還是問媽媽：“為什麼有這麼多人看他，他一點也不膽怯，不害羞呢？”
媽媽笑着説：“也許他的夢想就是登上舞台表演吧。那麼，我們今天就是他的觀眾啊！”
我還是忍不住問：“那他摔倒了多丟人呢，他不怕笑話嗎？”
媽媽反問我：“你剛才看到他摔倒了，那你心裏笑話他了嗎？”
我沒有回答，陷入了深思……
夕陽掛在山頭，馬上就要消失在地平線上了。小夥子騎着車遠去，人羣也散了，而我卻久久忘不了剛才這一幕……
勇氣國小作文2
勇氣和智慧是攀巖者的靈魂。我要感謝老師和同學，在他們的幫助下我找回了勇氣。同時，我也要為自己高聲喝彩，因為我靠自己的勇氣和智慧攀上了巖頂，贏得了成功。
攀巖是指不依賴任何外在的輔助力量，只靠攀登者的自身力量完成攀登過程。攀巖看上去容易，但實際是對攀巖者勇氣和智慧的挑戰。
兩年前，爸爸帶我去攀巖，興奮的我衝到攀巖牆前面，還沒看清手腳的位置就開始爬，一連三次都摔了下來。好奇心讓我不甘失敗，第四次又重新開始向上爬。爬着爬着，忽然發現已經無路可走了，一隻腳懸在離地1米多高的半空中。對於我這個連樹都沒爬過的城市孩子來説，當時的恐懼是可想而知的。我又重重地摔了下來，爸爸一把抱住了我。雖然我沒摔壞，但從此卻再也沒有勇氣去攀登那高高的巖頂了。今年暑假的夏令營讓我找回了勇氣。
今年暑假我參加了一個拓展夏令營。其中有一項運動就是兒童攀巖比賽。高高的攀巖牆像一座山一樣矗立在我面前。在它面前我顯得那麼渺小，我下意識地往後退了兩步。“你上哪?”在一旁保護的老師説。“我，我……”我張口結舌不知該怎麼辦。這時候老師一邊幫我係上安全帶一邊鼓勵我説:“別怕，我會保護你的。你是個勇敢聰明的孩子。鼓足勇氣，用你的智慧，就可以到達巖頂。”
這時候身後又傳來同學的鼓勵聲:“勇敢點，別怕……”聽了老師和同學的話我似乎有了勇氣。“不入虎穴，焉得虎子。上!”我一邊想一邊伸腳邁向了攀巖牆上的第一個凸起。一步，兩步，三步。一個漂亮的開頭。沒幾下我已經爬到攀巖牆的中間了。我真的能行，勇氣回到了我身上。正在激動，忽然發現前面已經夠不着凸起了，又回到了第一次攀巖時的窘地，一隻腳離地懸空1米左右，頓時冷汗就從頭上流了下來。“啊!怎麼辦?……”我絕望地喊着，勇氣早已跑得無影無蹤了。“穩住，別怕，我會保護你的。”老師在給我打氣。身後又傳來同學們的鼓勵聲:“別害怕!別往下看!”
“勇敢點，我不能在同學面前丟臉。”自尊在心裏為我鼓氣。我深深地呼氣深深地吸氣，估計停留了幾分鐘，好像才找回了我的`勇氣。老師指導着我:“攀巖不一定只往上爬，沒路的時候可以試着退回來看看。”按照老師的指導，我運用自己的智慧不斷調整着前進路線。10公分，20公分，……，終於摸到了巖頂。“成功了，成功了……”
勇氣和智慧是攀巖者的靈魂。我要感謝老師和同學，在他們的幫助下我找回了勇氣。同時，我也要為自己高聲喝彩，因為我靠自己的勇氣和智慧攀上了巖頂，贏得了成功。
勇氣國小作文3
每當我翻開影集，一張張照片、一件件往事就會浮現在我的腦海裏。照片就象是一條記憶的小船，載着我盪漾在幸福的海灣。
一張我坐着滑車從山上往下飛馳的照片，使我回想起五年級那個夏天，爸爸、媽媽第一次帶我去紅螺寺遊玩時的情景。
走進有兩個紅螺標誌的山谷，清脆的鐘聲伴着滿世的古鬆、翠竹，涓涓山泉……真的是“南有普陀北有紅螺”，好一副古剎景象出現在眼前。可那天真正讓我留連忘返的，卻是紅螺山上那條游龍般的滑道。
站在紅螺山頂，一條蜿蜒而下的盤山滑道把我吸引住了。我看着一些人坐着滑車邊叫着、喊着從眼前滑下山去，那情景真叫人眼饞。
我太想玩兒了！可是腳卻不聽使喚，站在那兒半天竟沒有挪窩兒。媽媽猜出了我的心思，讓我和爸爸坐一輛車下山。我高興的連蹦帶跳跑去買票。
“哎呀！簡直太棒了！”當我第一次坐在滑車上往山下飛馳，那種感覺真叫妙不可言！難怪剛才那些人都有點瘋瘋癲癲的！“再坐一次吧，再坐一次吧！”爸爸媽媽笑我被滑車迷着了。
我和爸爸媽媽又回到山上。這時看見一隊遊客正準備坐滑車下山，導遊正在勸阻一個頭發花白年齡六十歲開外的老奶奶別坐滑車。“放心吧！我能行！”那個老奶奶一邊説着一邊麻利地搶先坐上了滑車，一會兒，這隊人馬便消失在青山翠柏之間。
看到這一幕，我臉上熱乎乎的，好像是自己突然間矮了半截。俗話説“初生牛犢不怕虎”“可我是怎麼啦？”和這個老人比，我自愧不如。媽媽常對我説：“一個人的自信對成功起着決定因素。要多鍛鍊自己！成熟不是一朝一夕煉就成的。尤其不要事兒還沒幹，就早下結論認為自己不行。要相信自己，通過努力一定能行！成功之路全憑着執着和自信闖出來的。”“難道這麼個小山包就把我唬住了？今後還幹不幹事兒了？缺少勇氣和自信的人是不會成功的。”想到這兒我對自己説：“還猶豫什麼？我就不信這麼個小山包也能擋我的路？”媽媽也在一旁鼓勵我説：“我相信你操縱滑車是手到拈來。不用你爸爸再帶一次嗎？”“不用！不用！不用！自己滑更有意思！”我的回答連説了三個不用！
排到我上車了，“前推就是走，後拉就是停，控制好速度。”幾句操做要領我倒背如流。此刻，我彷彿就像是個騎士，勇敢地騎上這條游龍，把手中操縱桿向前一推，唰的一下衝下了山頂。任憑風在耳邊呼呼唱着！我下定決心一定要征服這座山！唰！唰！唰……好爽！“下山啦！”“冒着敵人的炮火，前……進……！”興奮的我對着羣山大聲叫喊着，在夕陽的輝映中，我身披霞光，一臉的燦爛，小山鷹般地撲下山去。
媽媽告訴我，鏡頭裏的我好酷！簡直就是神采飛揚！她不失時機拍下了這個美麗的瞬間。
我笑着對媽媽説：此刻我心裏也感到特美！做一個勇敢的人就不能懼怕任何困難！勇敢造就了美麗。我的美麗，來自我的勇敢！
那天，我開心極了。因為，我征服了紅螺山！
勇氣國小作文4
打開記憶的閘門，一件件有勇氣的事像潮水一般奔湧而出，閃着粼粼波光，流向遠方。但是，在我記憶深處有一件事，讓我的人生有了巨大的勇氣。
記得那是一個陽光明媚的中午，我的語文老師把我和我的同學——小劉叫到了辦公室。在去辦公室的路上，我心裏一直在想：難道是我的作業沒有完成嗎？還是我做錯了什麼事嗎？還是……那為什麼還要叫上小劉呢！難道老師要當着小劉的面去批評我？我懷着忐忑不安的心來到辦公室。老師端起一杯水，不緊不慢地坐了下來，清了清嗓子説道：“你倆平常語文成績和朗讀都很好，下個星期我們年級有一個活動，需要你倆代表我們班參加比賽，你倆下去好好準備，為下個星期的歌頌比賽做出一個好成績。”話音剛落，老師從書櫃中拿出了兩份演講稿，然後，遞給了我倆。“咚咚咚……咚咚咚……”我的心跳得比之前還快了，我可從來沒有上台演講過啊！上帝啊！我完蛋了。
來到教室，我把剛拿到的演講稿大概的看了一下，心想：這些字大多是四、五年級才學的，這麼多頁，又有不會讀的詞語和句子，而且激勵歌頌比賽開始只有一個多星期，怎麼可能全部流利的讀出來。我一下就心慌了，跑進辦公室對老師説：“老師……我……我……我不想參加比賽，這個太難了，我害怕我辜負大家的期望。”老師歎了口氣，語重心長地説：“你這孩子，這可是鍛鍊自己的好機會，以後你們上國中高中到大學，然後進入社會以後，自己一個人做的事情太多了，如果你只做你想做的，你只做你敢做的，那麼你的人生永遠都會被侷限的，加油，我相信你，你那麼優秀。”聽着老師的話，一股力量油然而生，我鼓起勇氣，拿起演講稿自信地回到教室開始埋頭訓練。
在短短的一個星期裏，我倆利用課餘時間一起練習，絲毫不敢鬆懈。一個星期過去了，終於是能夠流利地讀了出來。在比賽開始的前一天，我倆來到辦公室，老師鼓勵我倆要好好讀，不要緊張，把舞台當做課堂，沒有什麼大不了的！
時間飛逝，比賽開始了，我的心無比緊張，腦子一片空白，手心裏都是汗，也不知道喝了多少次水，跑了幾趟衞生間。老師見不妙，跑來安撫我倆説：“不要緊張，要相信自己，比賽時就當做平時練習就可以，也要記住老師昨天説的話。”我聽了老師的話，心平靜下來了，深吸一口氣後上了台，轉身一看台下有一百多雙眼睛看着我們，心裏又開始緊張起來，“砰”地一聲，我把話筒弄掉了，這時，台下傳來一陣笑聲，我的臉像火一樣在燒，抬頭時老師對着我笑，並豎起了大拇指，我不禁想起老師説的話。也不斷在鼓勵自己：要有勇氣……於是，我鼓起勇氣，提高聲音勇敢的演講氣來，最後迎來了一陣熱烈的掌聲。
“勇氣是什麼？”勇氣站在舞台上演講。通過這次比賽，我明白了：做什麼事都要有勇氣，也要努力，才能成功。
