我學會了拼魔方作文（精選75篇）
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我學會了拼魔方作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我學會了拼魔方作文 篇1
魔方，雜亂無章又複雜，這樣難的一項技能，竟讓我在這個暑假學會了。
説起魔方，大家一定都很熟悉。科技頻道天天播着拼魔方的場景，那些人蒙着眼睛拿着魔方，手疾如風，似閃電，短短几秒鐘，一個亂七八糟的魔方就復原了。看在眼裏，我的心癢癢的，忍不住想試試，覺得很簡單。於是，今年暑假，我拿出積攢已久的零花錢，買了一個魔方。
剛買好，我興奮極了，左拼右旋，上轉下扭，絞盡腦汁，也拼不好一面，心裏就像着了一把火，“這個爛魔方，怎麼拼都拼不好！”我把它丟進書櫃，跑了。
於是，這個魔方在書櫃裏安家落户。一個多月過去了，魔方頂部落了一層灰塵，看起來十分孤獨、無助。
直到有一天，我又一次在電視上看見了魔方，才突然想到我的魔方還在書櫃裏，於是我把它翻出來，把灰塵擦乾淨開始拼。我像以前一樣亂轉，毫無效果，但我不氣餒，一邊琢磨一邊轉，就這樣我拼了一個晚上，終於找到了規律，很快就能拼出一面。
幾天後，我開始挑戰拼六面。剛開始拼覺得很困難，因為我想保住一面，另一面就要變，毫無頭緒。有一天，我在拼魔方時突然想到現在科技這麼發達，我與其這麼盲幹，不如上網查資料呀！於是，我打開電腦“唰、唰、唰”幾下就查出一堆拼魔方的方法，看得我眼花繚亂，挑了一條最有用的開始學。
“咔嚓、咔嚓、咔！”隨着最後一下聲音，魔方終於拼好啦！和長呼一口氣，仔細地端詳着魔方，整齊的六種顏色，六個面，像在對我致敬。
通過這次學魔方，我明白了只有堅持不懈才能成功。
我學會了拼魔方作文 篇2
昨天，我爸爸給我買了一個魔方，魔方有六個面，每面有九個一模一樣的格子。爸爸説我只要把一面拼好就不錯了。
我迫不及待的把魔方打亂，本以為還原模方，這個事情是輕而易舉的，可沒想到結果一面也沒搞出來，反而更亂，有時一面明明快拼好了，就剩下一個，結果，這一個移上去，另外兩個又到別的一面去了。我試了很多次，可屢次失敗，我火了，恨不得一下子把魔方敲碎，然後拼裝起來。正當我快要心灰意冷的時候，媽媽見了，連忙過來勸説：“做什麼事都要有耐心，而且要講究方法。你要是拼好了一面，就是個聰明的孩子。”我聽了媽媽的話，冷靜下來。 在説明書上看了一些關於玩魔方的方法，果然玩魔方是有規律的，我確定好中心，再加上多加練習，我的速度進步也是比較快的。有時能20多秒就好了，我欣喜若狂，我學會了拼魔方。
經過這件事我終於明白了，不管做什麼事，只要堅持到底就一定會成功。也許有一天我也會成為一名魔方高手。
我學會了拼魔方作文 篇3
前幾天，我看見班裏很多同學都會玩魔方。我心裏也開始癢癢了，於是，我就買了一個三階魔方。魔方有四個中心點，用來支撐整個魔方，它有二十二個方塊，可以一面一面地隨意轉動，其中有十二個稜塊，八個角塊。
回到家後，我看着這個小小的魔方，心想：這個魔方拼着一定很簡單。沒想到這個魔方竟如此的難拼，於是，我拿起説明書，照着説明書去拼，可是，我一點也沒讀懂説明書，所以我只能上網找了。世上無難事，只怕有心人啊！我終於找到一個叫魔方小站的網頁，而且裏面還有視頻呢。
於是我就照着視頻來拼魔方。在學拼的過程中，我總會遇到重重困難，就譬如説第六一部的口訣特別難背，吃完了飯或睡個覺就忘了。於是我下定決心，一口氣也給他背了下來。從中，我知道了拼魔方是有口訣的。媽媽還説我要是能跟拼魔方一要努力學習就好了。功夫不負有心人，兩天過去了，我終於學會了拼魔方。
我明白了一個道理：只要你努力，給樹適時的澆水施肥，樹上就會結滿飽滿多汁的果子。
我學會了拼魔方作文 篇4
每個人都有每個人的拿手好戲。我最得意的拿手好戲便是玩魔方。
在一次六一兒童節上，我拿出了我珍藏的三階魔方，有的同學便慫恿我去轉一次，我自信卻又微表驕傲地説了聲“好啊！”説着便打亂了原來六色的魔方。我馬上拿起魔方開始表演十字、小花、對角……兩分鐘過後，一個完好如初的魔方便出現了大家眼前，大家“哇”的驚歎了一聲，便問我是怎麼學會的，我不好意思地笑了笑，然後講起了我的學習經歷。
在剛學習魔方的時候，魔方對我而言是遙不可及的，那時我好不容易摸爬滾打也只拼出了一面，在老師的教導下，也頗為難懂。我的希望跌入了谷底，而且有時在拼時，經常拼着拼着就想起了“常回家看看”，使我不得不重新開始。
當我正準備放棄時，我打開了電視，剛好放着“最強大腦”上面王鷹豪先生的表演，他幾秒便擰完了一個魔方，我看得羨慕不已，和他相比我實在還差得太遠！強大的求知慾促使我又開始了新一輪的刻苦練習。
在學魔方的過程中，剛開始確實會很枯燥無味，但時間久了，當我攻克了一個又一個難題，便有了自豪感。這也讓我明白了一個道理，堅持不懈，一定能成功。
我學會了拼魔方作文 篇5
“53秒，紅方勝利！”天吶！這麼厲害，我十分的驚訝，這麼快，快的讓人眼花繚亂！
我正在看一場魔方比賽，紅方這麼厲害，我佩服的五體投地，他竟然還是個小孩子，我是多麼也想像他一樣那麼牛啊。到了晚上我便給媽媽説我想學，媽媽感覺學這個可以鍛鍊我的思維能力就支持了我，還特地給我買了十節魔方網課，我高興極了。接着我買了一個三階魔方，做完功課便做在電腦旁認真上魔方課。接下來幾天，我竟然慢慢地可以拼成一個完整的魔方了，只是時間上慢了點。於是老師讓我每天練習，功夫不負有心人，我從原來的十幾分鍾漸漸地縮短到了幾分鐘。
有一次，我和親戚家的哥哥比賽，他竟然用了一分多鐘，而且還會拼四階魔方，我真是自愧不如啊！於是，我便虛心向他請教，他讓我每天練習幾個手法，並告訴我這些手法在哪一步用，這些可真考驗我的記憶力啊！經過一次次練習最後我發現我竟然可以用兩分鐘拼完，我覺得自己已經很厲害了，但哥哥説：“要繼續練習，你還可以再進步。”我把這句話記在了心裏，繼續練習，越來越熟練，我終於知道了什麼叫做熟能生巧。
最終，我突破了一分鐘，耶！我終於成為了拼魔方能手。
我學會了拼魔方作文 篇6
昨天，家裏沒電視也沒電腦，我呆在家裏不知該幹什麼，忽然想起前幾天拆掉的魔方，便試試看把它重組起來。
我把一些小格子拿起來觀 察，發現有的是兩個面，有的是三個面，我很好奇。仔細觀察了才知道：原來，只有兩個面的是被三個面的“擠”在了裏面。根據這個發現，我牛刀小試了一下，果 然成功了。但是，剛拼上去就掉了下來。我不甘心 ，吸取了前一次的教訓，我剛拼上去就緊緊的捏住。為了讓小方塊不掉下來，我還找到了小方塊對面的“孿生兄弟”。一豎排終於被我制服了。我聚精會神的按照這 個原理，拼起了其他的方塊。很快我就拼好了兩面。心想：原來拼魔方也這麼簡單，哈哈。但是難題也很快就來了，在那麼多小方塊中，尋找是很麻煩的。我決定先 把它們分類，有白的就歸到白的那一類，是紅到紅的那一類。十分鐘過去了，半小時過去了，一個小時過去了......我終於把魔方全部拼好了。真是功夫不負 有心人啊！
這次拼魔方讓我懂得了一個道理：無論做什麼事，都不能淺嘗輒止、半途而廢，要持之以恆。
我學會了拼魔方作文 篇7
我的拿手好戲是拼魔方。
我的興趣來源於視頻。有一次，我看到視頻上有個人手裏拿着魔方，三兩下，就復原了它，讓我很是羨慕，後來我也就買了一個魔方練了起來。
每次一寫完作業，我就會迫不及待地打開手機，跟上面的教學視頻，一步步扭動，不敢錯過每一步細節。需要公式時，我就抄下來，背個好幾遍。學了不止一兩天，這項本領終於被我拿下。“我太高興了！我終於學會了！”
我興奮得大喊。然後，我等着媽媽下班，迫不及待的想要把這項本領展示給她。
她回來了，我把這技術給她看，還讓她幫我計時。開始了…我先拼這裏，再拼那裏，手上的魔方不停地擺動，在我的手裏形成了一種獨特的風景。一會兒，我拼好了，結果一看，竟然用了2分多鐘，問題就來了，如何提速呢？
因為這個問題，導致我很悲傷，因為我不知道該如何提速。然後，我就每天在那裏練啊練，練到手都抖了起來，終於把2分多鐘降到了1分鐘。
從此，我在班上“出名”了，每次拼魔方的時候，總會有人圍着我看，還有人專門拿着已經打亂而無法復原的魔方來找我拼回去。
經過這件事，讓我知道了：成功，永遠不是一時半會兒就可以的，只有努力，方能成功！
我學會了拼魔方作文 篇8
這幾個星期以來，我們班每週五的下午兩節課，都改成了魔方課，這“待遇”真是獨一無二啊！
上週五上完兩節魔方課後，老師給我們班不知了一個作業——獨立拼好一個三階魔方。原本，我十分的自信，自以為可以獨立完成。回家後我就開始嘗試了，我十分努力的拼，可是就是沒做好。無奈之下，我就求助於網絡，當我搜索一番之後，發現沒有一個視頻是正規的拼法。此時的我，真是後悔，後悔當時沒有吧老師教我們的公式記下來。於是我加了老師的微信求助，我跟着文件裏的教程來學，但是還是有一些不懂的地方。看樣子真是“一看就會，一做就廢”啊！
這次拼魔方的經歷告訴我：萬事都要用心，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，我暗暗的告誡我自己，我一定會成功！
我不會放棄的！
我學會了拼魔方作文 篇9
以前，魔方我一點也沒碰過，只是很羨慕地看別人玩過。
前天，媽媽給我買了一個，我真開心。它是正正方方的，有六個面，每個面各有一種顏色，紅、橙、黃、綠、藍、白，就像彩虹的色彩。
我先把魔方打亂，可是打亂容易拼回去就難了，我直接忘記了拼回去的規律，便把魔方上面拼一下，下面拼一下，左右兩邊都拼了一下，又比之前打亂了更多，拼來拼去，也沒有拼回來，心中十分懊惱：我這腦袋怎麼想不回來規律呢？
這時，姐姐過來，看見我在玩魔方，説：“航航你會玩拼魔方嗎？”我説：“不會。”姐姐説：“我來拼給你看下好麼？”
姐姐拿起魔方，兩三分鐘拼好了，我震撼不已，熱烈鼓掌，真是“響徹雲霄”，“姐姐你是怎麼拼成的？”“你懂其中的道理，就很好拼的”。
聽了姐姐的分析，我立刻打亂魔方，仔細觀察魔方的六個面，然後，我慢慢拼起來，還是沒拼好第一面，幸好姐姐指導了下，第一面逐漸成型了。我又繼續拼第二面，第二面真難呀！我費了九牛二虎之力，才拼成了第二面。
但這第三面似乎更難了，我拼了好久，也沒拼成，一下變成十字架的樣子，又一下變成了英文字母T，我十分沮喪，姐姐問：“怎麼了？”我就説：“完全被我拼亂了。”
姐姐又把拼魔方的公式告訴了我，又鼓勵我，不能半途而廢，我説：“好的，我一定堅持不懈，把魔方拼成。”
按照姐姐告訴我的公式，我又開始繼續拼魔方了，不知不覺，過了一個多小時，我終於成功拼好了！真是激動萬分，我迫不及待地向姐姐展示我拼成的魔方，姐姐對我一陣誇，我心裏簡直太美了。
最後，我想説：無論做任何事，堅持是非常重要的。
我學會了拼魔方作文 篇10
我的課餘生活豐富多彩——笛子、籃球、……最近，我又多了一項課餘活動——玩魔方。
記得9歲那年，爸爸送給我一個四四方方的東西。“爸爸，這是什麼呀？”“這叫魔方！”我好奇地拿着，左看看，右瞅瞅，不知道它到底“魔”在哪裏。我端詳着它，發現魔方是正方體，有白、黃、藍、綠、紅、橙6面，每面還有9個相同的小格正方形。當扭動魔方的不同顏色方塊時，就會出現意想不到的新挑戰，它真神奇，一下子吸引了我的目光。
我決定來個大挑戰，我把魔方打亂順序，嘗試着把魔方復原。可是，魔方卻像一個調皮的孩子，一點都不聽我的話，越轉它越亂，讓我焦急萬分，氣得把魔方一扔，不再理會。可我心又不甘，彷彿聽到魔方在一旁嘲笑：“哼，你還逞能呢，還不是我厲害？”於是，我重新拿起魔方，左扭扭右轉轉，仍以失敗告終。我有些氣餒，爸爸走過來，對我説：“玩魔方不能着急，只有沉住氣，掌握一定的要領，你才會成功的！”爸爸的話讓我重新拿起魔方。在爸爸的指點下，一步一步地學起來。“首先，要把魔方扳出一個同色的十字架，再從角上找出一個與十字架相同顏色的色塊，在調整角塊時要把已經拼好的部分避開，以防沖毀拼好的部分……”爸爸耐心地教着，我用功地學着，果然，一面已大功告成。不過，玩過之後也就扔在一邊，畢竟對魔方的興趣還沒有濃厚，被我閒置着。
時隔多年，暑期倍感無聊，不經意間拿起久違的魔方，有種似曾相識的親切感。網上查起了公式，並一一記錄，跟着網上的教程期待來個自學成才。拼6面可就不那麼簡單了，我在第一面的基礎上，一層，兩層，都順利地完成了。可是，在拼第三層的十字架時，我“擱淺”了，怎麼都過不了關，總是捉摸不透最後一步的規律，轉的時候把剛剛費了九牛二虎之力才排好的又打亂了。於是，我反覆地對着教程，不斷地回放，練習，研究，有一天，我突然像開竅了一般，明白了其中的原理，要讓魔方對面色塊的顏色與底層相同，左側色塊的顏色與正面底色相同，而正面色塊的顏色與右側相同，按順序旋轉兩次，十字架排成了，魔方在我的手中復原了。“我成功了！”那高興勁就別提了！
手中拿着魔方，時不時地轉幾下，聽着那咔嚓咔嚓的撥動聲，似舞動的旋律，讓我愛不釋手，速度也在不知不覺中提升。玩魔方讓我明白了凡事不能心急，不可因為一點小小的挫折就氣餒；只有堅持不懈，肯下工夫，才能水道渠成。
我學會了拼魔方作文 篇11
如果你問我：你會拼魔方嗎？我會回答你：我會。一個面嗎？當然不是，是六個面。——魔方其實是個很神奇的益智玩具，你越想把它拼好，他越跟你作對。相反，你無意去玩，卻神奇般的拼好了。
我手裏拿着魔方，面前擺着一張“魔方七步復原指南”的魔方説明書。目不轉睛的盯在那張紙上，手上拿着魔方，想到馬上就要破解它了，心裏無比興奮。
魔方首先分為十二個稜（邊），八個角和六個中心點這三個不同的部分和色塊。除外，魔方的擰動方法有很多種：F，Fi，R，Ri，U，Ui……例如：R代表把右面順時針方向擰動。
現在我要做的是第一步——頂層做出綠色十字。我手裏握着魔方，心裏想着步驟，手“嘩啦嘩啦”的動了起來，我把魔方轉過來，轉過去，尋找相應的稜塊，找到後就以飛速把它轉到相應的位置，頂層的綠色十字已經逐步現形了，第一部即將完成。
第二步——使綠色角塊歸位。第二步就是把整個綠色的面拼好，而且角塊另外兩面和稜塊的顏色相對應。找到突破口之後。我上轉，下轉，左轉，右轉又開始忙活了起來，我心中的慾望越來越強，越來越想把它拼好，已經有點躍躍欲試了。
接下來的第三步，第四步直到第七步，我都用一定的智慧把他們一一搞定了。在我覺得，魔方其實一點也不難，它也只是個玩具罷了，論不上什麼大科學。所以最後我輕鬆的學會了拼魔方，而且只要三分鐘。
你呢？會了嗎？
我學會了拼魔方作文 篇12
一天，妹妹買了一個魔方，可是一不小心就扭亂了，有藍色、紅色、黃色、綠色、白色、橙色、妹妹對我説，姐姐可以幫我拼魔方嗎？可是我説，我不會拼魔方呀！妹妹聽了説，求你了，求你了，就幫我嗎？我説那好把。
妹妹把拆好的魔方給了我，我看，有一些是二種顏色的，有一些是三種顏色的，有二種顏色的是固定裏面，三種顏色的是固定邊邊的，我開始拼二種顏色的可是不知道，那樣拼才拼的進去，於是我隨一拼，拼進去了於是我看了看，原來是把下面的那兩個東西可以拼到下面的正方形，於是我知道了，我就飛快的拼了起來，可是拼到固定外面的那一些，我就不知道那樣拼了，於是我覺得，不是有一些拼好了嗎？也有一些空在那兒，我把它拼進去不就可以了嗎！於是我拼了起來果然成功了，而且顏色的每一面都是一樣的我把拼好的魔方給了妹妹，妹妹笑了笑説姐姐你真棒。
看原來拼魔方那麼好玩。
我學會了拼魔方作文 篇13
在這個廣大的世界中，有許多新奇有趣的事物讓我感到新鮮好奇，而那眾多的選擇中，最讓我疑惑的是——魔方。它雖然只是一個由六面不同顏色所組成的方塊，卻曾經讓人浪費了二十年的時間來研究如何破解，所以，人對事物的好奇心以及魔方對人的影響力，是眾人無法小覷的。
我迷上魔方的時間是去年的某一天晚上，爸爸送給我兩個魔方，分別是三乘三以及四乘四，在回家的路上，我迫不及待的將它拆開，一路上一直研究，在家裏也不停鑽研，但是始終無法破解其中的奧妙，直到有同學借我一本專門破解魔方的書，讓我對魔方有了更深一層的瞭解。
吃飯時、休息時、下課時，都是我動腦學習破解的零碎時間，每當寫完作業，我就研究魔方的破解密笈，在學校我也會請教同學，就這樣，每天累積一點經驗，到了未來，便能夠將努力的心血，化為步入成功的踏板。日積月累，夜以繼日，如今，我已經背下了整本魔方的破解密笈，也熟透了每一條公式的變化，更感受到愛上魔方有多快樂！
魔方，是讓我研究的寶物；魔方，是讓我瞭解努力的實驗品；魔方，是讓我維持快樂的源頭，它是我永遠的朋友。當憑自己的力量破解魔方的謎底之際，也讓我破解了如何尋找快樂的祕訣。魔方是我最知心的朋友，也是一段最不容易破壞的友誼，我將好好珍惜它。
我學會了拼魔方作文 篇14
説起魔方，那是我小時候在科技電視上看到的，我看到那些人蒙着眼，用單手……拿着魔方，手疾如風、似閃電，短短几秒鐘，一個原本混亂的魔方眨眼間就復原了。我看在眼裏，心裏癢癢的，忍不住想試一試，覺得很簡單。於是我便拉着爸爸的衣角，苦苦哀求道：“爸爸！爸爸！給我買一個嘛！”爸爸説：“你要堅持哦！”當時我年紀小，不知道這句話的含義，就隨口説了一句：“好！”於是爸爸給我買了一個魔方。
剛買好，我興奮極了，左拼右拼，上轉下轉，絞盡腦汁也拼不好一面，我開始惱火了，“這個爛魔方，拼都拼不好。”於是將它丟在一邊，跑了。
於是，這個魔方在角落裏安家落户，日復一日，年復一年，魔方沾滿了灰塵，孤獨、無助。
直到了有一天，我又一次在電視上看見了魔方，才突然想到了我家的魔方和爸爸的那句話。於是我又一次拿起了那個沾滿灰塵的魔方，用布把它擦拭乾淨開始拼，我像以前一樣亂轉，毫無效果，就這樣我拼了幾天，找到了規律，隨隨便便就拼好了一面。但我的“野心”開始大了，準備拼六面了，但為了不影響學習，所以我決定暑假再拼，到了暑假我開始拼六面了，開始拼的時候很困難，因為我想保住一面，另一面要變，毫無頭緒。有一天我正在拼魔方時，突然想到現在科學這麼發達，我與其這麼盲幹，不如上網查一下資料，我打開電腦刷、刷、刷的幾下，就查出了一大堆拼魔方的辦法，於是我開始學了……經過十幾天的努力，我終於能拼出六面體的魔方了，於是我天天向家人炫耀。
但是我的“野心”又大了，因為我想1分鐘拼完，於是我將在第二年暑假開始新的“征途”，……繼續加油吧！
我學會了拼魔方作文 篇15
我到表哥家裏想和他比試拼三階魔方的速度，沒想到反被他新買的金字塔魔方難倒了，我心裏暗暗發誓，一定要把拼金字塔魔方變成我的拿手好戲。
我先買來一個金字塔魔方，漸漸我對拼金字塔魔方產生了濃厚的興趣，我知道要在一分鐘內拼好金字塔魔方不是一朝一夕就能練成的。
起初，我對着電腦拼魔方視頻機械學着，兩隻手也不聽使喚，怎麼都沒把金字塔魔方轉動一下。我的心裏十分着急，看着視頻教程中金字塔魔方在老師的手中轉動自如，動作行雲流水，一氣呵成一點出不會卡頓。怎麼會這樣呢？原來金字塔魔方和三階魔方的形狀不同，所以轉法也不同，想通這一點，我很快就學會了拼金字塔魔方。
但我不滿足於此，我想在拼魔方的速度上超越表哥。他的速度在30秒內，“士別三日，當刮目相看”。我要努力在20秒內完成，才有機率戰勝他，於是我開始強化訓練提高拼金字塔魔方的速度。鄰居的小哥哥邀請我去操場踢足球也被我拒絕了，我一個人安安靜靜全心投入了我的魔方世界，從一開始的10分鐘能拼好，到5分鐘拼好，再到後面的20秒內拼好。心裏充滿了成就感！
在中秋節的團圓宴上我向表哥發起了挑戰。表哥拼魔方的速度好似伯爾特，十分迅速，我也不甘示弱，二隻手飛快的轉動，魔方被我賦予了神奇的魔力19秒內我拼好了金字塔魔方，爺爺奶奶大伯堂哥堂姐都被我的表演速度驚呆了，紛紛誇讚我的拿手好戲。這拼麼方的拿手好戲可不是口説無憑，而是名副其實的！
我學會了拼魔方作文 篇16
魔方，雜亂無章又複雜，這樣難的一項技能，竟讓我在這個暑假學會了。
説起魔方，大家一定都很熟悉。科技頻道天天播着拼魔方的場景，那些人蒙着眼睛拿着魔方，手疾如風，似閃電，短短几秒鐘，一個亂七八糟的魔方就復原了。看在眼裏，我的心癢癢的，忍不住想試試，覺得很簡單。於是，今年暑假，我拿出積攢已久的零花錢，買了一個魔方。
剛買好，我興奮極了，左拼右旋，上轉下扭，絞盡腦汁，也拼不好一面，心裏就像着了一把火，“這個爛魔方，怎麼拼都拼不好！”我把它丟進書櫃，跑了。
於是，這個魔方在書櫃裏安家落户。一個多月過去了，魔方頂部落了一層灰塵，看起來十分孤獨、無助。
直到有一天，我又一次在電視上看見了魔方，才突然想到我的魔方還在書櫃裏，於是我把它翻出來，把灰塵擦乾淨開始拼。我像以前一樣亂轉，毫無效果，但我不氣餒，一邊琢磨一邊轉，就這樣我拼了一個晚上，終於找到了規律，很快就能拼出一面。
幾天後，我開始挑戰拼六面。剛開始拼覺得很困難，因為我想保住一面，另一面就要變，毫無頭緒。有一天，我在拼魔方時突然想到現在科技這麼發達，我與其這麼盲幹，不如上網查資料呀！於是，我打開電腦“唰、唰、唰”幾下就查出一堆拼魔方的方法，看得我眼花繚亂，挑了一條最有用的開始學。
“咔嚓、咔嚓、咔！”隨着最後一下聲音，魔方終於拼好啦！和長呼一口氣，仔細地端詳着魔方，整齊的六種顏色，六個面，像在對我致敬。
通過這次學魔方，我明白了只有堅持不懈才能成功。
我學會了拼魔方作文 篇17
小時候每當買了一個魔方，往往都是沒過幾天就給我打亂的不成樣子，可是自己又不知道如何拼，每當看到那些五顏六色的色塊時就頭暈最後就只能將魔方扔掉，或者是暴力的將魔方拆成好幾個小碎塊再在把它拼回去。可是，現在不一樣了，經過暑假的自學我以練就了拼魔方的“獨門絕技”——“六步拼魔方”。只需簡單的六步就可以將一個打亂的魔方拼回去。
我學成“六步拼魔方”這個絕活可不容易。暑假裏的時候，只要有空，我就會捧起平板打開“魔方小站”爭分奪秒的學習拼魔方，一邊拼還一邊唸唸有詞“遠切回回，接孩子去放學……”經過我不懈的努力，我的技術也直線上升動作越來越流利，速度越來越快，步驟越來越清晰。到了後來，我只需要六步就能將魔方還原了。
日復一日，我依舊拼着魔方，成績也在不知不覺間越來越好。
又是一個假期，有位同學向我請教如何拼一位同學向我請教如何拼魔方。我自信滿滿地告訴他：“我只用六步就能把魔方還原。”他卻一臉不信，我當即就拿出自己的魔方，想大顯身手一番，接着就開了自己的六步拼法。
首先要拼成一個“十”字，我的雙手快速撥動着魔方，就好像優雅的舞者在舞台上跳舞，魔方在我手中飛快地上下轉動着，一個個白色色塊紛紛從各個面彙集過來，在轉瞬間行成了一個白色十字，看到自己再一次成功了，不由得嘴上一笑，而那位同學呢，他驚訝極了呆呆地望着我手中的魔方，眼睛都快從眼眶中瞪出來了。
接着二、三、四、五步都是一遍通過，我的那位同學都快佩服的五體投地了。
還原後，我看看時間，1分12秒，不錯又進步了。
六步拼魔方就是我的“獨門絕技”，你覺得厲害嗎？
我學會了拼魔方作文 篇18
這個學期，我們學校掀起了一股“魔方熱”。課間隨處可見同學們手拿魔方三個一羣、五個一夥地聚在一起互相切磋技術。為了提高大家的興趣，老師決定來一個年級組的魔方比賽。
比賽如期舉行，我和其他幾個會拼六面的同學參加了比賽，誰在最短的時間裏拼出六面誰就是冠軍。一聲令下，比賽開始了，空氣彷彿在一瞬間凝固了，耳旁只有 魔方轉動發出的“咔嚓，咔嚓”聲。我盯着魔方，手飛快地左一下、右一下轉動着。可是，心急吃不了熱豆腐，手中的魔方像是存心跟我作對似的，好幾次被卡住。 “老師，我好了！”一個聲音從前面傳來。我聽了不由得心裏一緊：完蛋了，他已經拼完了，而我卻還在拼第二層。“加油，加油！”同學們的喊聲此起彼伏。我心 想：快點拼啊，要不就辜負同學們的期望了。終於手忙腳亂地拼好了，飛也似的衝過去確定時間，用了一分零三秒。我如釋重負地吁了一口氣，這才感覺到額頭上冒 了冷汗，手心也濕漉漉的。我回頭向台上看去，有的同學低着頭，臉憋得通紅，可手還在不停地在轉動；有的同學急得抓耳撓腮，滿頭大汗……
比賽結束了，經過統計，冠軍是５０３班的一位同學，我得了第二名。這次別開生面的魔方比賽在同學們的歡聲笑語中結束了。魔方，你豐富了我們的課餘生活，給我們帶來了無限的樂趣！
我學會了拼魔方作文 篇19
我自認為有很多拿手好戲。我會跳舞，會唱歌，會畫畫，會摺紙……但我認為最強的拿手好戲還是拼魔方。
記得有一段時間，班裏颳起“魔方風"，同學們人手一塊魔方，不管會不會玩，總是要扭弄一番。為此，老師曾告誡大家，不要把魔方帶到學校，可就算這樣，也趕不走同學們對魔方的熱愛。
因為班上同學都拼魔方，我也不甘示弱，讓爸爸買了一塊。
剛開始，我對魔方可是擀麪杖吹火—一竅不通，只是胡亂扭弄。漸漸的，我找到了一些竅門——拼魔方要先扭出一個同顏色的邊，再依據一條邊線的顏色來拼整個面兒，像這樣一個面一個面地拼接，就能還原成一個各面顏色一致的魔方。
雖然知道了方法，可對我這個“魔方初學者”來説，能還原兩個面，都有困難。不過，這點困難不算什麼，我努力嘗試，認真地、一個面一個面地拼。
終於，在我不懈的努力下，魔方上那一個個調皮的方塊都被我“復原”了。看着拼好的魔方，我心裏美滋滋的。
自從學會了拼魔方，我的生活變得多姿多彩。一寫完作業，我就開始研究、揣摩魔方，像科學家研究原子彈似的痴迷。
有一次，媽媽忽然走來問：“又在拼魔方了？”
我嘿嘿一笑，説：“是呀！我現在可以在一分鐘內拼好一個被打亂的魔方哩！”
媽媽聽了，説：“好呀！那你就在一分鐘內拼好這塊魔方！”
我一看，媽媽正拿起放在桌子上被我打亂的魔方遞給我。我接過它，動作嫻熟地拼起來。
“30秒、40秒、50秒……”只聽媽媽數着時間。還沒到一分鐘，那魔方已被我拼好，一面一個色，像被我親手做成的工藝品。
媽媽接過魔方，瞪大眼睛説：“哇！我女兒好牛呀！”我得意極了，覺得自己真了不起。
通過一次次展示我的拿手好戲，我自信心大增。
拼魔方，逐漸成了我的業餘愛好，也是我的拿手好戲，帶給我一份自信，帶給我無窮快樂。
我學會了拼魔方作文 篇20
“功夫不負有心人”，隨着最後一次的轉動，魔方終於在我手中復原啦！我興奮地跳了起來。
回想起學習魔方的過程，我真是感慨萬千啊！
寒假期間，我無聊時總喜歡胡亂地轉動魔方。爸爸問我：“你會不會復原它？”我脱口而出：“那不是小菜一碟嘛，兩天我就能學會了。”誰知，兩天過去了，我卻毫無頭緒。我跑到老爸面前沮喪地説：“復原魔方太難了，我不想再學了！”爸爸摸着我的小腦袋説：“遇到困難哪能輕易放棄呢？應該想想辦法解決它。”為了能讓我不放棄，爸爸利用工作之餘，自己認真地學了起來。
兩天後，爸爸拿着他剛剛復原的魔方，出現在我面前説：“看！我能做到，你也一定可以，跟我學吧！”在爸爸的鼓勵下，我又找回了自信，跟着老爸學習了起來。經過反覆的練習，那些原本在我眼中雜亂無章的小方塊，漸漸有了復原的規律，一層、兩層、三層逐漸被我復原，終於在第二天晚上，我復原了魔方。看着我勝利的表情，老爸向我豎起了大拇指。
通過這次戰勝魔方的經歷，我領悟到一個道理：遇到困難，只要不放棄，找到正確的方法並不斷努力就一定會戰勝它。
我學會了拼魔方作文 篇21
魔方是一種難玩又有趣的玩具。我認為玩魔方是要有智慧的人才玩得來。
還記得我讀一年級的時候，在浩哥家看到魔方，還不知道是什麼玩具呢，拿起來隨手一扔。魔方砸到牆上，“啪啪啪”魔方被我摔得粉身碎骨了，浩哥看見了，便破口大罵，把我罵得不知所錯。浩哥罵了我後，便去撿起來重新裝好，幾下又把六個面都拼出來了。頓時讓我目瞪口呆了。我迫不及待搶過魔方也學着轉來轉去，可是怎麼還是轉不出來。可能是一時眼花了，以為拼出來了，就拿去給浩哥，並得意洋洋地説：“浩哥，看我拼出來了哦。”浩哥接過看了一眼，突然哈哈大笑：“你這也叫拼出來了，連一個色都沒有拼出來。”我一看中間還真有一個顏色不同的。
三年級的時候，也是在浩哥家看到他玩魔方，他拿着魔方左右轉轉，上轉下轉，幾下就把魔方拼好了。我忍不住又拿起魔方，也學着浩哥的一通亂轉，不知道怎麼弄的，稀裏糊塗也讓我拼出了一個藍色的面來了，後面再玩就不行了。直到上四年級後，有一天看到同學玩了一遍後，覺得好像很簡單一樣。放學後就立馬跑去拿浩哥的魔方玩，慢慢地，仔細地拼，終於也讓我拼出來了。
其實拼魔方也不難，只要你認真思考，仔細觀察就可以拼好。
我學會了拼魔方作文 篇22
現在我們的班級裏流行魔方，我也不知道是什麼人起的頭。
每天，大家都會在自己的書包裏藏一個魔方，只要一下課，老師一走遠了，一個同學報信後，大家的魔方就“嘩嘩譁”成了一片，我那一個堆積了無數塵灰的魔方，立即又像新的一樣，“精神抖擻”。
現在，有人的魔方壞了，就拼命的和別人借，一直到拿到了一個魔方才肯停下來。
有一次，在上課的時候，老師進來了，有一些同學沒有放起來，老師一下子衝了過來把魔方奪過去，吼道：“都上課了，你們都沒有聽見上課鈴聲嗎？”老師就這個問題説了半節課，下課鈴響了，我們正要拿出魔方，可是老師的聲音像是平地一聲雷，“現在開始不許玩魔方了！”誰再玩，抓住了，罰抄一大篇課文。
我們的魔方被禁止了，可是，在班級中還是有一大羣“聰明”的臭小子，在繼續魔方的“繁殖”。老師走後，他們拿出了魔方，老師來後，他們藏起魔方。當然也包括我，後來，我練成了神功——聽聲音來辨別老師，所以我的魔方一直留了下來。
我學會了拼魔方作文 篇23
我從電視上知道有一種奇怪的魔方，今天，我終於見到它的廬山真面目了。
這奇怪的魔方給我第一印象是僅一種顏色，我稱其為“不上色的正方體”，難道這等“半成品”也敢上市？NONONO！再仔細一看，果然這魔方有與眾不同的地方，六個面除了正中間的那塊是一樣外，其餘每個方塊都不同。打亂魔方後，你便見到每個面大小不一，寬窄不定的“怪物”，真有點像上海世博園的“韓國館”，凹凸不平，怪哉！怪哉！
還原普通的三階魔方，對我來説那是小菜一碟。可是面對這樣畸形魔方，我感到很吃力，經常是一個方塊與另一個方塊對不上號。“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。不識魔方真面目，只緣人玩魔方中。”靠形狀還原比看顏色還原要難得多。哎，“畸形”魔方是不是也要用“畸形”的還原法？我“水土不服”，滿肚子的魔方還原公式也使不出啦！僅能靠“瞎貓碰見死耗子”的功夫，啊，只差一隻差一步了！我轉，我轉慘了！天南地北又找不到了！還要重來，我先暈倒一會兒再説吧。可惡的“畸形”魔方！
我不知道自己第幾次拿起魔方琢磨了，“我左轉右轉，上轉下轉，畸形魔方實在是很難轉；我想了又想，我猜了又猜，滿腦公式硬是使不出來！”得得得，我再來就是了！唉。
我學會了拼魔方作文 篇24
前幾天，爸爸説要送我一個魔方。我想：家裏都有那麼多魔方了，而且，我幼兒園時都能復原六面了，還要再買一個嗎？爸爸好像看透了我的心思，説：“等你看到了那個新魔方就知道了。”
新魔方到貨了。我迫不及待地打開包裝，包裝裏就露出了一個金光閃閃的正方體。這就是新魔方？！
這個魔方六面都是金燦燦的，每一小塊的大小都不同；打亂後，更是讓人眼花繚亂：原來規規整整的正方體，像變形金剛一樣變成了亂七八糟的不規則圖形；如果不是我親自打亂的，我都不敢相信這原來是一個正方體。
接下來，我就嘗試着把魔方復原。我左轉轉，右轉轉，一面都做不好。爸爸提醒我：“不要瞎擰，觀察一下它和普通魔方有什麼共同點。”我看了又看，終於發現它的中心點和普通魔方一樣——是不動的。但它的中心點高度是不同的，這樣就能辨別每個塊所在的正確位置。根據這個規則，我一個一個地放好了第一面的每一個塊。接着，我又按照普通魔方的口決來完成了剩餘部分。當魔方呈現出一個金光閃閃的正方體時，我高興得跳了起來。
玩魔方讓我懂得了要仔細觀察，認真思考，根據情況來做事，更深刻地瞭解了“三思而後行”這個道理。
我學會了拼魔方作文 篇25
今天早上，秋風習習，不一會兒天空就下起了毛毛細雨。
我起牀吃完早餐後，感覺沒事做，看見桌子上的魔方就玩了起來，魔方是一個由27小正方形組成的一個大正方形，可以前後左右任意轉動，玩魔方可以提高人大腦的思維能力和手的靈活度。
一開始我把下面的兩行的拼好了，可是上面的一行卻怎麼也拼不起來，紅色的一面可真像個頑皮的小孩，怎麼也不聽我的話 。就在我想放棄時，突然想到了媽媽對我説過的一句話：做事不能太死板，有時要以退為進。於是，我就把紅色的換成綠色的來拼，我左轉轉右扭扭，拼得還差一塊就就可以了，我堅持着並看了魔方的説明書，果然不出我所料，我左轉右扭，上翻下轉的，組合再拆開，過一會就把綠色的那面拼好了。我高興地一蹦三尺高，連忙叫爸爸起來看我拼好的魔方，爸爸看了説：“好，不錯，現在你要學拼兩、三面的啦!” “我一面剛學會，不熟悉。”我説。爸爸又説：“那有空時就多練習練習直到熟能生巧就沒問題了”。我心裏想：等你下次回家我就可以拼兩、三面甚至一整塊了，只要堅持一直玩一定能成為高手中的高手。
今天，我從拼魔方中學到了一個道理：只要有恆心，再困難的事情也可以完成的。
我學會了拼魔方作文 篇26
這個星期，媽媽批准了我買魔方，我心裏高興得不得了，就叫同學幫我買了一個。
這個魔方的樣子是：中間有個龍頭，有許多圖案圍着這個龍頭。剛開始玩的時候，我聽同學説這類魔方可以做出各類的花式，我回家嘗試做這些花式，我做了很久，可是一個花式也做不出來，我有點沮喪，眉毛緊鎖，牙齒咬着下脣，鼻子呼氣着，但我沒有放棄，我又進行嘗試。最後，我憤怒地真的想把魔方拆了，再進行組裝。但我沒有這麼做，心想：別人創造得出來、做得出來，難道我就不能把它擺正、擺好嗎？難道我就這樣不爭氣，這樣不出息嗎？想着想着，手不停擺着、轉着，一時還沒有轉得好。第二天，我回到學校請教同學，同學又教我技巧，我回家上網看教學視頻，看專業人士教的公式和方法。我又進行了嘗試，我最後漸漸成功做出了基本的招式：“鐵三角”、“四海一星”和“十字式”……我連基本最難的一招“獨擋一面”也破解了，當時，我高興得不得了，一蹦蹦得很高。但還有許多難的招式，而且越快越好。
我從中明白了：“世上無難事，只怕有心人。”的道理，也知道了世上沒有什麼難事，只要用心去做就能攻破它。
我學會了拼魔方作文 篇27
上次學校裏舉行運動會，很多同學因為感冒沒能參加，所以這次老師又舉辦了個迷你運動會，其中有一個比賽項目就是拼魔方，可能是從來沒有練習過，我們沒獲得名次，讓我們心有不甘。
經過這次比賽後，班裏掀起了一股“魔方熱”。我們請童老師給我們每人買了一個魔方，剛開始很激動，天天捧着個魔方玩，玩亂了就拆開重裝，所以我每次玩都是小心翼翼的。我們和一班同學的關係挺好，他們班女生大多數都是魔方高手，玩亂的魔方，到了她們的手裏不一會兒就變回了原樣，我們本來很想向他們學的，可她們説魔方的祕訣不外傳，我們只好自己從最基本的學起了。
玩魔方有很多好處，可以鍛鍊人的頭腦，手指的靈活，又能增強人的記憶力，豐富空間想象力，還可以培養人的耐力和毅力。我真想也能變成玩魔方的高手，可以靈巧飛快地擺動魔方。
有句名言説得好，“失敗是成功之母”，雖然現在我們都不是高手，但只要我們努力，相信過不了多久，我們一定會像一班同學那樣，使魔方一瞬間歸到原位。
我學會了拼魔方作文 篇28
我有一個魔方，那是我最近在家裏表現好，媽媽送我的禮物。魔方顧名思義，它是方形的，又很神奇，所以叫魔方。它有六個面，每個面一種顏色，所以有六種顏色，分別是：紅、橙、黃、綠、白和藍。它摸上去很粗糙，可能是防滑的。
玩魔方，首先要把幾個面的顏色打亂，然後把被打亂顏色的小方塊擰成六個面都一樣的顏色。可是，最初我只能在一個面上擰出顏色一樣的四小塊。然後我又研究出“旋轉避讓”的方法，能在一個面上擰出五個小塊顏色一樣的“T”字形。最後我就擰出顏色完全一樣的一個面了，當時別提我有多興奮和驕傲了，拿到媽媽面前炫耀了好半天！不過讓人遺憾的是，直到現在，我也沒有研究出如何把每個面的小方塊都擰成一種顏色的辦法。
每當作業做完，我就會去玩魔方，努力地探索魔方的祕密，希望有一天能拼出兩個面都一樣的顏色來。每當這個時候，我就會想起科技館裏的機器人，它們玩魔方可真是神速呀！我希望下次到科技館時，把我的魔方帶給機器人擰，那該多好啊！
我很喜歡媽媽送我的這個禮物魔方，只要有空我就會研究它，有時候作業沒有做完，我也擋不住它的誘惑，結果少不了被媽媽一頓批評……唉！誰讓我愛玩魔方呢！
我學會了拼魔方作文 篇29
活動課上，我們班的童堯給同學們表演了一次還原魔方，把我們都震撼了。週末到家後，我也找來一塊魔方，把玩了起來。可是研究了半天，最終也沒有把魔方還原，我想放棄了。
但是我卻想起了我們學過的一篇課文，叫做《通往廣場的路不止一條》，裏面的爸爸啟示他的孩子在遇到困難時要保持一顆積極向上的心態，如果一條路走不通，可以尋找其他的路。想到這裏，我認為魔方雖然很難還原，但肯定有一定的方法或是規律。於是我多方打聽，終於弄清楚了還原魔方的規律。
原來只要掌握了這個規律，反覆練習，強化訓練就可以將魔方還原了。還真是這樣，帶着對魔方的好奇，帶着對還原規律的驗證，我開始了瘋狂的練習，什麼“左一圈”“右一圈”，什麼“飛機飛上去，飛下來”，按照魔方還原的規律，我終於完成了魔方的還原，別説心裏有多激動了。看着手裏被還原的魔方，我想到還好當初沒有放棄，若是放棄了，恐怕現在就沒有如此的成就感了。
生活不也是這樣嗎，當我們面臨困難時，很多人就會選擇放棄，因為他們不懂得另尋出路。就像課文當中提到的：通往廣場的路不止一條。生活也是這樣，假如你發現走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試。
我學會了拼魔方作文 篇30
前段時間，班上幾乎所有人都愛上了魔方。一下課，既乎人人都抓着一副魔方顯擺。有的能拼一面，有的能拼兩面，有的甚至可以全部拼完。可憐，我一面都不會。
班上也有許多女生會玩魔方。其中很多女生讓我拼一個魔方，我總是會找一些藉口拒絕。漸漸地，我越來越心虛，於是就想“拜師學藝”。
我開始找班上各種會魔方的女生學習，可她們像約定好了似的，齊刷刷地不教我。
“失敗乃成功之母。”我又在家裏自己邊看視頻邊學，聽了許久，我已經暈頭轉向，除非化腐朽為神奇，否則我是別想用這種方法學會了。
雖然我沒學會，但我時時對魔方牽腸掛肚。上課時，我一直在腦子裏想着我學會魔方後在同學面前吹噓的模樣，這還不算嚴重。可我睡覺夢裏做的都是關於模仿的夢：比如我學會了魔方，全世界都知道，一起湧進我家的門；還比如，一個夜晚，我正在鑽研魔方，沒想到它迅速變大起來……
雖然視頻我看不懂，但我依然在看。一次，我看到一個如何把魔方拆開又裝回去。從此，我把其它我學到關於魔方的技藝像丟垃圾一般扔了。
我學會了拼魔方作文 篇31
魔方，在許多沒碰過或沒學過的人看來，是一個神祕而不可及的一件物品。玩魔方有許多益處，如鍛鍊眼力，鍛鍊耐力，鍛鍊手指，記憶力，空間判斷能力，反應速度。雖然説學習魔方很難，但我卻勇敢她與魔方進行了一場搏鬥，而最終我征服了它。一開始，我先從最基礎的三階魔方入手。我沒有看教程，向自己瞎摸索，折騰半天也沒弄成。沒辦法，我只好看教程，還教了一下班裏的同學。高手在民間，而我發現班裏不少人都是玩魔方的高手，而虛心請教才是祕訣，在我的一番摸索下，終於戰生了魔方。在學習了三階魔方之後，我就開始挑戰高階魔方。有了一定的基礎後，我發現，鏖方不僅是一類開發腦力的玩具，並且也是一種緩解壓力的工具。在你學習壓力過於沉重的時候，就可以研究一會兒魔方，這樣就可以比較心情舒暢了。這樣，你的學習效率就可以有所提高了。
在研究魔力的過程中，我不斷獲得了學習的動力，並嚴生了對學習的興趣。加油吧！我將會繼續鑽研魔方，並與鬥爭到底！
我學會了拼魔方作文 篇32
我學習三階魔方的經歷很辛苦。下面我重複一下。
剛學第一步的時候覺得很簡單，但是第二步就難多了。還好我轉學了，但是第三步開始記那些複雜的公式。哦，別提了。太難了，有點氣餒。我放下魔方，不玩了。
但是，在睡覺之前，我突然想，不行，如果我克服不了這個困難，那我就什麼都做不了。我什麼都做不了。我不能。明天早上我會繼續學習。
第二天早上，我起了個大早，來學魔方。雖然第三步的公式很長，但我還是帶着不放棄的精神寫下了公式。我又開始學第四步了。第四步的公式比較短，我一會兒就寫下來了。我又開始學第五步了。第五步的公式長了20多倍。我累壞了。我放下魔方，躺在炕上。這話説完父親就走了，我還坐在炕上發呆。突然，我明白了一個道理，拿起魔方，開始重新學習。雖然公式很長，但我堅持，不斷學習，不斷學習。
終於學會了。現在，我已經玩過五階了，就是慢慢拼。
通過學習魔方，我學到了一個道理：只要堅持，什麼事都可以做。
我學會了拼魔方作文 篇33
有一次，我把魔方打亂了，怎麼也拼不回去，爸爸媽媽也幫我了，也無濟於事。爸爸説：“可以把魔方拆了呀？”我説:“不可以，拆了我拼不回去的，等我學會一點技巧再拆吧。”
過了一個多月，我在學校裏，看到同學黃彬策幫別的同學拆魔方。我覺得很好奇，就站在旁邊看。他首先把旁邊的有一個方塊拆開一點點，然後再用力一掰，就把中間的那個給拆開了。我學會了一點技巧。
回到家裏，我學着黃彬策的樣子，拆開了魔方。魔方被我拆的七零八落的，那時，我太興奮了，因為我學會了拆魔方。原來他的中間好像一個立體十字架，接着我又一個一個，
對着顏色，小心翼翼的拼，如果一不小心，就會把魔方給拼錯了。最後一個是最難拼的，因為那個孔比較小。後來我把魔方拼成剛買來似的。爸爸媽媽回來了，見我在拆魔方，爸爸説：“你不是説拆了魔方就拼不回去了嗎？”“是的，因為我現在已經學會了拆魔方的技巧，你知道我是怎麼把它拼回去的嗎？”
爸爸媽媽説：“不知道。”還纏着我要給他們講解講解。
這就是我拆魔方的過程。
我學會了拼魔方作文 篇34
今天晚上，媽媽給我買了一個魔方。
回到家，我坐在牀上，把魔方轉來轉去，怎麼也搞不好。魔方的外面圖形是這樣的，有：喜羊羊，美羊羊，沸羊羊，懶羊羊，紅太狼和灰太狼。我弄了半天，怎麼也搞不好。爸爸説讓他試一下，我借給爸爸後，自己便沉思了下來：怎麼才能將魔方弄好呢？這時，爸爸叫道：“看，我只剩下三個沒弄了，其他全弄好了，厲害吧？我搶過爸爸手中的魔方，將它打亂，自己又搗鼓了一陣子，才將它的一面弄好，然後又去弄另外一面。一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了……
我還在繼續扭轉着魔方，剛才好不容易弄成的一面，又被我打亂了，我想啊想，把腦袋也想大了，可怎麼也想不出去對付它的辦法。這時，爸爸説：“好了，別弄了，到明天早上再弄吧，早上頭比較清醒。“聽到這兒，我便到頭呼呼大睡。一清早，我剛起牀，邊看見了在我旁邊的魔方，它是多麼醒目啊！五顏六色的！我拿起魔方就玩，剛玩一會兒，我就將一面拼好了。媽媽見魔方如此頑強，便説：“看來這魔方也真夠難弄得，還真考人智力。
‘魔方在我的生活中不可缺少的一個好夥伴，也如同我的唯一好玩的玩具了。
我學會了拼魔方作文 篇35
前幾天，我去了位於南京湯山的歡樂水魔方。
我看了介紹，知道這裏的水魔方是全亞洲最大的水上樂園，我迫不及待地想進去看一看。
進入歡樂水魔方，首先映入眼簾的是一帶狹長的黃色－－人工海洋的沙灘。有許多人躺在沙灘的躺椅上靜靜地享受着日光浴，我們邁着輕鬆的步伐在鬆軟的沙灘上行走着，陽光閃耀，在碧波滾滾的海面上灑下了一片片金色，使整個海洋波光粼粼，金光萬點。我玩了一會兒沙子，又去遊了一會兒泳。我覺得地十分舒服。
我印象最深的一個項目是“翻江倒海”的水滑道。“江”是一條紅色的水滑道。先是一段平緩的路，之後馬上滑轉三、四圈後往下滑像過山車。我想玩的是藍色滑道，於是我排了一個半小時的隊伍才開始滑。我十分激動，坐在水滑道里，水流把我衝了下去，開始還覺得很慢，但後面在轉圈時，水流忽然加速，我還沒反應過來呢！我的身體在滑道上極速轉圈，那時我腦子裏一片空白，也不知道什麼時候才到底，忽然有一股水流向我迎面撲來，我下意識地憋了氣，閉了眼，當我張開眼時，我已經到了。我提到了嗓子眼的心，也終於放下來了。
這次水世界之旅，讓我難以忘懷。
我學會了拼魔方作文 篇36
在生活中，有的人喜歡自行車，有的人喜歡樂高玩具，有的人喜歡地球儀，還有的人喜歡帥氣的賽車，我喜歡的心愛之物，那就算媽媽給我買的魔方了。
它的外表有橙、藍、紅、綠、白、黃六種顏色組成，五彩繽紛的，非常好看。黑色的外邊和五顏六色的顏色搭配起來非常帥氣，讓我也對魔方更加喜愛。
記得魔方剛買回來的時候，媽媽給我把魔方打亂，可是我怎麼拼也拼不好，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。我把魔方用力一放生氣的説：“我不拼了，實在太難拼了。”媽媽説：“堅持就是勝利”，你繼續拼吧。後來拼了好長時間才拼了一個字母T。又拼了二十分鐘終於拼上了一個工字。哈哈！只要堅持就一定會拼好的。
現在我又拿出了我的魔方一拼，我非常自豪，因為我可以拼一個面了。我開心的一蹦三尺高，那叫一個高興啊！
雖然我只能拼一個面，可是我還會繼續會努力的，以後爭取要把六個面全拼好的。
魔方既能開發我們的智力，又鍛鍊我們的思維，我相信大家一定會喜歡上魔方的。
我學會了拼魔方作文 篇37
我學三階魔方的經歷是很艱苦的，下面我來複述一下吧！
我剛學第一步的時候感覺很簡單，可是第二步就難多了，還好我轉出來了，可是第三步，就開始記那些，複雜的公式，哎呀，別提了，實在太難了，就有點泄氣了，放下魔方，就不玩了。
可是，我在睡覺前突然想到，不對呀，我要是這點困難都克服不了，那我幹別的事不就一樣啦，啥也幹不成，不行，明天早上接着學。
第二天早晨，我起了個大早，來學魔方，雖然這第三步的公式很長，但是憑着我不放棄的精神，還是把公式記下來了，又開始學第四步，第四步的公式短，一會就記下來了，又開始學了第五步，第五步的公式更長了二十多下，累死我算了，我放下魔方往炕上一躺，這是爸爸進來了，見我皺着眉頭，看出我有點灰心了，就語重心長的説：“照你這樣不是個辦法，古人説過，世上無難事只要肯登攀，堅持不懈才能做成大事。”説完爸爸就走了，我還坐在炕上發呆。忽然，我明白了一個道理，就拿起魔方，又開始學起來，儘管公式很長，可我還是堅持不懈，一直學，一直學……
最後，我還是學會了，現在，我已經玩上五階的了，就是拼得很慢。
通過學魔方，我懂得了一個道理：只要堅持不懈，什麼事都能做成。
我學會了拼魔方作文 篇38
暑假到了，我在家裏想要做一些有意義的事，於是，爸爸提出能否將魔方玩出六面。我和爸爸就買個很好的魔方，開始研究起來。爸爸説，限我一週時間玩出來。我便在閒暇時間做六面。
我按着圖紙上寫的步驟一步步來，可是做到了第三步時總是失敗，我就看是哪裏出了錯誤。我先仔細的按着步驟做了一遍，沒有錯，可是右面的左中塊總是對不上，於是，我打開電腦看着視屏是怎樣做的，經過一天的觀察和實踐，我克服了這個難題。終於，我將六面玩好的魔方交到爸爸的面前，爸爸高興極了，伸出大拇指説好。就這樣，爸爸鼓勵我不要看圖紙，玩出六面。
帶着爸爸的鼓勵，我拋開圖紙在研究魔方。起初，到了關鍵步驟時我還是參照圖紙，就這樣，隨着我的多次實踐，充分理解了步驟的意義，不用看圖紙了。當我不看圖紙玩出六面時，心裏真是開心，我又攻克了一個難題。
魔方就這樣在我手中，從雜亂無章到復原的六面，高興的同時也感到了一種成就感。神奇的魔方告訴我：任何事都一樣，只要下功夫、找方法都會獲得成功。
我學會了拼魔方作文 篇39
我最想説的一件事是，最近我迷上了玩魔方，現在的我，已經玩得很得心應手了。
一天晚上，我的作業全部寫完了，我嚷着要媽媽教我拼六面，因為最難的一步我也會了，而且已經拼得非常熟練了。媽媽搖搖頭，我立刻明白了媽媽的心思，很自覺地去彈鋼琴了。
我為了可以快一點學拼六面，每個曲子我都認認真真地彈，而不是像平常那樣完成任務。
彈完琴，我就拿出魔方，媽媽耐心地一步一步地教我，我也聚精會神地聽着，我聽懂了，就按照媽媽教的那樣，一步一步地慢慢地拼。
“太好啦！我終於拼出了第一個六面啦！”我既高興又興奮地叫着。
到了第二天，我一去學校，為了炫耀一翻，我拉着好幾個同學看我的魔方表演，我當場便拼出了一個六面。付昂用羨慕的眼光看着我，眼睛睜得大大的，嘴巴成了一個“o”字形，他説我實在是太牛了。後來，他還吵着要我教他拼六面呢！
拼熟後，在家，我還經常和爸爸媽媽比賽，每次都是我遙遙領先，我非常開心。
為了追求速度，我經常要媽媽給我計時，每當我破了自己的記錄，我就一蹦三尺高，興奮地大叫！
魔方給我帶來了無窮無盡的樂趣，大家也都玩魔方吧！
我學會了拼魔方作文 篇40
我喜歡魔方，家裏有個魔方樂園。無論在書桌上，在飯桌上，在櫃子裏，在衞生間裏，還是在陽台上，都有魔方，我把它放在觸手可及的地方。
回憶起我剛剛接觸魔方的時候，我毫無目標的琢磨着魔方。忽然有一天，我居然還原了一面，我高興地跳了起來。從那時開始，我就愛上了魔方。於是，我又開始嘗試着還原兩面。可是，不管我怎麼嘗試，不管我怎麼推敲，都還原不出兩面來。於是，我就去請教爸爸媽媽，但他們也不知道怎麼還原兩面，只是給了我一本説明書，但是我看着看着就看不懂了。於是，爸爸幫我找出了視頻，當我看完一遍時，我似乎有點開竅了，慢慢地居然能完成一半了。我又反覆的看了好幾遍，但還是差一點，一連好幾天都沒有成功，但是我並沒有放棄。於是，我報了學校的魔方社團，在那裏我終於學會了六面的還原法，並能在最短的時間裏還原整個魔方。
每當我難過的時候，魔方給我帶來了快樂；每當我高興地時候，它也像我一樣開心，歡快的在我的手指間跳躍，它就像我的好朋友一樣。我愛魔方。
我學會了拼魔方作文 篇41
這幾天班裏颳起了一陣魔方風，一下課同學三五成羣地聚在一起，“嘩嘩”地轉魔方聲。
這狂熱的魔方風是由我的後桌引起的，他最開始買了個二階魔方，漸漸地，同學們也紛紛買魔方，三五成羣地在教室裏比劃。
要説同學怎麼比魔方，只能用二個字來形容——狂熱，有人不僅買了二、三階魔方，還買了五階特難魔方，常常是口袋裏塞滿了魔方，走路玩，上課玩，下課玩，吃飯也玩（一手吃飯，一手玩），老師也不止一次地抓到上課玩，吃飯玩的同學，説他們玩魔方，還不如説是炫魔方。如果拼好了魔方，這位同學就高昂起頭舉起魔方高傲地説：“怎麼樣，我拼好了！”別人沒拼好，他一把奪過魔方説：“這麼簡單都不會，還是我來吧！”他們還作弊，把已還原的魔方按記好的套路打亂，然後再按照記憶轉回來，班裏也就四五個人在真正地練魔方。
當然，老師也不止一次警告同學們：“不許在課堂和吃飯時玩魔方。”可同學們卻學會了見縫插針，上課老師低頭改作業時掏出來弄弄，老師在黑板上也寫字時，拿出來轉轉。
這次狂熱的“魔方風“還要繼續持續下去，估計直到下次魔方比賽結束為止。
我學會了拼魔方作文 篇42
我有一個魔方，那是去年媽媽為了開發我的智力給我買的，一開始，我毫無頭緒的亂轉，經過反覆的實驗，我逐漸掌握了一些技巧，玩魔方並不是去亂拼，還要掌握一定的方法，比如，玩魔方時，如果想拼成一面的話，就要以一點為面，找到一個相同顏色的方塊，先讓兩個顏色一樣的方塊移到另一面，待那一個方塊回到剛才兩個方塊在的那個界面時，再將方塊放回去就行了。
漸漸地，我不再滿足於只拼一面了，而是追求於兩三面，可是，傳統的方法在這裏不管用，拼好這一面，另一面又壞了。這該怎麼是好呢？
我在同學們的建議下，打開了魔方小站教程，我才發現，原來玩魔方也有那麼多講究，按照店長的手法，我很快就學會了許多招數，接孩子回家、小魚1、小魚2我都得心應手。經我的不斷鑽研，終於在今天，我成功將失去原形三年多的魔方復原。媽媽當即拍板，立刻給我買個最貴的魔方！
我不斷鑽研、一直研究，才有了今天的成果，無論時間多快，我進步了，這就足夠了。各位魔界的朋友，只要努力鑽研過，遲早會成功。
我學會了拼魔方作文 篇43
“哇，你好厲害啊！”朋友讚歎道。我在幹什麼呢？玩魔方。
第一次見到魔方是在電視上《最強大腦》的節目中，王鷹豪那快到模糊的手速，短短十幾秒就復原完成。看着他那帥氣的背影，一顆種子在我心底發了芽。
看完以後，我立刻叫媽媽給我買了一個三階魔方。當我第一次觸碰到魔方的時候，那感覺是多麼的微妙，彷彿它天生就是屬於我。接着我開始魔方的學習之路，從一個個簡單的公式逐漸到一個個又長又難記的公式，我從來沒有想過放棄，而是一步步的跟着網上視頻自學。
今天，是我玩魔方以來最重要的一天。我第一次把一個沒有規則打亂的魔方變回它原來的樣子。我頓時有一種無比自豪的成就感。
後來，我的手法漸漸熟練，我已經可以在一分鐘內復原一個魔方，我十分喜悦。各種公式我都如魚得水。還記得有一次，我在家裏休息，中午的時候我煮了一鍋稀飯。突然，我看到了一條“王鷹豪線上教學魔方”，這不是我的偶像王鷹豪嗎？我好奇地打開鏈接，津津有味地看起來。三十分鐘過去了，我猛地想起來了什麼，衝進廚房把火關上，最後我只能吃着幹米飯加榨菜看教學。
現在，魔方這顆種子已變為蒼天大樹，我最快的記錄是34秒。我會不斷挑戰自己，繼續加油！
我學會了拼魔方作文 篇44
我最喜歡玩魔方了，自從我參加了學校的魔方社團課後，我對這小小的魔方產生了濃厚的興趣，它帶給我許多的快樂！
一個風和日麗的上午，天氣好，心情美，我決定在家裏練習魔方。今天我要練習的是速度，老師教我們最基本的左右手公式，我把公式牢牢地記住了，可是速度還是不夠快！於是我用手機來計時。開始計時了，我立刻轉起魔方來，看着時間一秒一秒地過去我立馬加快了速度，心裏有一絲緊張，導致有的步驟轉過頭了。最後我由於失誤導致速度太慢了，沒有達到我預期的目標，於是我有一點不服氣。我又記時了一次，第二次用的時間雖然比第一次用的時間短，但還是沒有達到預期目標。當我準備放棄的時候，爸爸走了過來，他對我説：“你不能輕易放棄，計時的時候千萬不能心急，先用15秒的時間觀察你的魔方再計時，只要你堅持練一定會成功的。”我聽後又練了起來，計時前仔細觀察魔方，雖然我在練習中總是失敗，但是每當我想起爸爸的話，我會不斷嘗試，就這樣，我一直練到了中午，終於在一分鐘內完成了，爸爸看着我開心地笑了起來。
玩魔方不僅給我帶來了快樂，更讓我明白了不管做什麼事情都要先冷靜不要心急要有耐心，善於思考才能到達成功的彼岸。
我學會了拼魔方作文 篇45
天上的白雲，地下的野花，清澈的小河，都是世界上能讓我快樂的東西，但是我最喜歡的，還是那五顏六色的魔方。
我有一個大家最常見的三階魔方，分為紅橙綠藍白黃六種顏色。每一面都有一箇中心塊，而且它們的位置始終不變，所以我利用這一特性作為突破口還原魔方。我學魔方可是自學成才，沒有經過任何培訓，是在網上搜的視頻教學，在網上學魔方有一個弊端，就是不容易背到公式。如果你背不到公式，就算你知道方法也沒有用，所以在背公式這一方面我下了很大的功夫。
每一次當視頻中的老師在做公式時，我就會一遍又一遍地回看，一遍又一遍地跟着做。但是因為我天生記憶力不好，手又笨拙，所以老是學不會。要是古詩，課文等抽象的東西我還勉強能記住，但是魔方公式不僅要背，還要上手做，於是我一個公式要重複幾十遍。在艱苦“奮戰”1個月後，我終於會玩魔方了！而且能在1分鐘之內還原魔方，別提有多洋氣了！
我愛魔方！因為它注入了我許多的汗水與辛勞。
我學會了拼魔方作文 篇46
今天，老師給我們介紹了一種益智類的玩具，叫做魔方。
魔方的階級和種類有很多，階級有二階魔方、三級魔方、四階魔方等。種類也有很多：例如金字塔、魔球、亞歷山大之星、五魔方，真是奇形怪狀。
我介紹的二階魔方是最初級的魔方：它由6箇中心塊、12個稜角、8個角塊、1箇中心軸，中心軸用來支撐方塊與轉動方塊的需要的支撐軸。
二階魔方只有8個角塊，可以利用“三階魔方層先法”的一部分原理進行還原。第一階段：還原頂層。第二階段：翻轉底層角塊，對齊底角層顏色。第三階段：調整底層角塊位置，還原完成。
普通魔方顏色分為紅、藍、綠、黃、白等顏色。
魔方也有一個故事：有一個孩子，他得了自閉症，即將走向死亡，這時，父母送他了一個魔方，當魔方走進了他的生活中時，他的生活開始慢慢變化，他變得活潑，開朗。後來，一舉成名，成為了魔方高手。
小朋友們，魔方是個神奇的東西，靠智慧開發，魔方看起來簡單，可是玩起來難。希望我們能多動腦，挑戰它吧！
我學會了拼魔方作文 篇47
今天，我和姐姐、爸爸、姑姑一起去湯山的水魔方玩。
姑姑跟我説，水魔方是大型的水上樂園，是功夫熊貓造型的。我坐在車上非常興奮，心想：水魔方一定很好玩。到了水魔方，我看見兩條大海豚，旁邊噴着美麗的水花。姑姑買好了票，我們就進去了。我們首先來到了更衣室換好了泳衣，然後就開心地衝了出去。
我們玩了許多項目，其中我最喜歡的就是兒童戲水池和衝浪池了。我和姐姐拿着水槍互相追打，你一槍，我一槍，打來打去，臉上都笑開了花。
五點鐘，衝浪開始了，台上的演員大喊一聲：“尖叫一聲！”一層滔天巨浪就向我們撲過來，我一看就想往岸上跑，可大浪已經衝到了我的身前，我心想：完了，完了！大浪要把我給“吃”了！我嚇叫了起來，隨着幾聲“咕咚！咕咚！”我一下喝了好多水，鼻子裏也吸進了許多水，難受極了。可即便這樣還是擋不住我們愉快的心情。我們仍然在玩耍着，嬉戲着。直到晚上八點多鐘，我們才依依不捨的離開了水魔方。
今天真是愉快的一天！
我學會了拼魔方作文 篇48
上午陪弟弟玩的時候，偶然發現了荒棄許久的三階魔方，準備嘗試擰一下。憑藉肌肉記憶，我成功地復原了兩層，但之後的，我是一點也想不起來了。
正閒無事，我便下定決心這個中午一定要學會。上次學魔方還是一年前，依稀記得謝老師讓我們男生學魔方，好像要進行比賽，所以那時掀起了一片熱潮，幾乎所有人都學了魔方，可是那個比賽不知去哪兒了。
上網搜索教程，一共有七步，我該學第五步了，復原頂層。首先，站長講解了幾種可能，但不變的就是一個公式，只需記住一個公式就可以解決了。看了一遍後，我的手不由自主地擰了起來，循環了幾遍後，一個小魚就出來了。小魚也分小魚1和小魚2，這倆無疑就是照鏡子，這就需要兩個公式，但都需要七步，同樣也是一看就會，因為之前已經學過一遍，看一下手就動了起來，完全不用腦子，奇怪的是你認真用腦子去想，反而又會忘了這個步驟。
每學一個步驟，就重新打亂重新來一遍，防止忘記。最後幾步就是重複小魚1、2就好了，看着一個復原好的魔方，有種久違的成就感，又打亂來了幾遍，都復原好了。
我現在的速度還不行，也要每天都練習練習幾遍。
我學會了拼魔方作文 篇49
每個人都有自己喜歡的玩具，每個人喜歡的玩具也不一樣：有的人喜歡玩竹節，有的人喜歡拼字謎，有的人喜歡玩陀螺等等。我最喜歡的玩具是魔方，因為它經常給我帶來快樂。
第一次遇到魔方是在朋友家。那時候我才四年級，對什麼都很好奇。有一次，一個朋友生日，邀請我去他們家玩。那個朋友是魔方高手，經常和別人PK。結果他贏的多輸的少。他拿起魔方，三次、五次、兩次後又變回原來的形狀。突然，我對魔方產生了興趣。吃完飯別跑回家在我手機上下單。
有魔方，誰來教？自學是不可能的！很快，我想到了一個在網上查的方法。終於找到了一個叫“魔方站”的教學軟件。興奮之餘，我開始如飢似渴地學習。一開始，我有一點知識。隨着老師的分析，我恍然大悟。
經過一個多星期的研究，我終於瞭解了魔方的復原過程，它似乎開啟了一個新的世界，在這個世界裏，你必須不斷挑戰自己，超越自己。後來我開始提速。從原來的5分鐘到接下來的3分2分鐘。在這個寒假裏，我終於突破了50秒！這既是我玩魔方的本錢，也是我玩魔方的肯定。我相信我會慢慢進步的，15秒就能進入國際比賽拿冠軍。
魔方不僅給我帶來快樂，還鍛鍊了我的思維能力！
我學會了拼魔方作文 篇50
不知道哪個人開了頭，我們全班現在開始流行玩魔方，幾乎人手一個，而且還把隔壁班的部分同學都“傳染”了。
一下課，同學們就各個拿起自己的魔方，聚在一起，按一下跑表，全部都“嘩嘩譁”地擺弄起來，速度很快，有些都只用20秒鐘就完成六面同色。我的動作太慢了，他們大多都比我快，看來我的手指頭或者腦子不怎麼靈活。
我們班只有兩個女生沒有玩，一大堆同學就嘲笑她們“OUT”了，有些瘋狂的同學放學了還推她們到小店裏買，不買的話，就免費送她們一箇舊的。
有的同學怎麼也忍不住這個魔法癮，上課就在桌子下面轉着，有些膽小的同學怕被老師沒收，沒敢玩，可是臉上會露出異樣的神情，坐也坐不住似的，手老是在桌子上擦來擦去。可見，都痴迷到了令人恐怖的狀態。
魔方流行到這樣了，當然會有影響。我同桌以前可是個成績好的同學，自從玩了魔方，英語成績一下子變到了88分，估計腦子裏記的不是英語單詞，而是魔方的程序。
甚至有些同學吹牛説：現在，我在家裏什麼時候都玩魔方，上廁所玩，吃飯玩，看電視玩，連寫作業時也玩。但願不是真的，魔方玩到這種程度，可真是瘋狂啊！
我學會了拼魔方作文 篇51
現在，許多學校的小孩子手裏都拿着一個方塊，並不時地扭動着，你猜出來這個小玩意兒是什麼了嗎？它就是世界流行的玩具：變化無窮的神奇魔方。
它在世界上的待遇可高了，它乃是智力界三大不可思議之一：中國人發明的“華容道”，法國人發明的“獨立鑽石”和匈牙利人發明的“魔方”。而魔方受歡迎的程度更是智力遊戲界的一大奇蹟。
我自己也曾經玩過這個小玩意兒，這東西還真難，如果你想把它弄成一面一色，那還真要些真功夫呢！如果你只是毫無規律可循地亂扭，那最終也是弄不成的。
你可別不相信它有無限種樣式，這可是經過專業計算的。假如你一秒轉3下魔方，不計重複幾乎也要轉4542億年，大約是宇宙年齡的30倍左右。
再説説它的歷史，它是匈牙利布達佩斯建築學院的教授厄爾諾魯比克發明的。起初魔方只是一個增加空間思維的教學工具而已，但是後來他才發現這是一個有趣又困難的問題。於是他決定大量生產魔方。
怎麼樣？小小的魔方也是耐人尋味的吧！你肯定會有更多發現的。
我學會了拼魔方作文 篇52
今天，我爸爸給我買了一個魔方，魔方又六個面，每面有九個一模一樣的格子。爸爸説我只要把一面拼好就不錯了。
我迫不及待的把魔方打亂，本以為還原模方，這個事情是輕而一舉的，可沒想到結果一面也沒搞出來，反而更亂，有時一面明明快拼好了，就剩下一個，結果，這一個移上去，另外兩個又到別的一面去了。我試了很多次，可屢次失敗，我火了，恨不得一下子把魔方敲碎，然後拼裝起來。正當我快要心灰意冷的時候，媽媽見了，連忙過來勸説：“做什麼事都要有耐心，而且要講究方法。你要是拼好了一面，我給你買圍棋”我聽了媽媽的話，冷靜下來。
我在網上搜了一些關於玩魔方的方法，果不其然玩魔方是有規律的，按照電腦上的方法，我終於拼好了一面。再加上多加練習，我的速度進步也是比較快的。有時能四十秒就好了。晚上媽媽去超市給我買了圍棋。我欣喜若狂，我不但得到了自已夢寐以求的圍棋，而且還學會了拼魔方。
經過這件事我終於明白了，不管做什麼事，只要堅持到底就一定會成功。有時候還會有意想不到的收穫。也許有一天我也會成為一名魔方高手。
我學會了拼魔方作文 篇53
今天，媽媽給我買了一個益智玩具—魔方，我記得很小的時候，我也有這樣的玩具，但我總是玩幾下就放棄了，覺得很難，現在這個魔方擺在我眼前，我突然對他產生了濃厚的興趣，因此我就和媽媽一起玩轉魔方。
魔方是個正方體，有六個面，分別是紅，白，黃，綠，藍，橙，這6個顏色，一共有26個塊，其中包括8個角塊，6箇中心塊和12個稜塊。
玩魔方基本分成7步，第一步是建立地面白色十字，第二步是解決底面白色角塊，第三步是解決中間層，第四步是解決頂層得到黃色十字，第五步是解決頂層得到黃色面，第六步是頂層角塊歸位，最後一步是頂層稜角歸位。我們便看魔方的教程視頻邊操作，討論不會的地方，魔方看起來簡單，但要把六個面統一歸位卻很難，其中包括許多技巧和口訣，其中我背的最熟的口訣是移，切，回，回這個口訣再轉魔方的時候既有用又形象。
終於，我們對好了兩層，由於時間太晚了，我們準備明天繼續，等我練熟了，我將和爸爸來一場比賽。
我學會了拼魔方作文 篇54
我有一個神奇的魔方，那是去年生日媽媽買給我的。
我的魔方是一個由六個面組成的正方體，分為六種顏色：紅、橙、黃、綠、藍、白。魔方每個面有9個小方塊，一共有26個小方塊，魔方一共分為十個形狀：有正四面體、正六面體、正八面體、正十二面體、菱形十二面體、十四面體、二十面體、球形體、柱形體、星形體，四面體的。
魔方對我們有很大的幫助：1、鍛鍊空間思維能力，建立座標系，對數學有幫助。2、鍛鍊記憶力和反應力。3、可以通過魔方比賽或者魔方愛好者俱樂部結識新的朋友。
魔方能開發我們的智力，那麼我來教教你們怎樣玩魔方吧！首先將魔方的一面拼成十字架，然後再將十字架這面拼好，第二層要先將第一層朝下，然後把第二層的中間和第一層對齊，形成一個小的倒T字。將第三層中間在對齊。然後用左移公式：上左上左上前上前。如果第三層上面是黃色再用右移公式：上右上右上前上前。以此類推，將第三層拼好，拼好後再用快捷公式：左右上2左右後前。用完後六面就拼好了。
我的魔方就像一個神奇的“魔杖”，帶我走進智慧的天堂，因此，我愛我的魔方。
我學會了拼魔方作文 篇55
媽媽給我買了一個魔方，魔方有六個面，每面有九個一模一樣的格子。媽媽説：“你能把一面拼好就不錯了！”
我迫不及待的把魔方打亂，本以為還原魔方是輕而一舉的，可沒想到結果一面也沒拼好，反而更亂，有時一面明明快要拼好了，就剩下一個，結果，這一個移上去，另外兩個又到別的一面去了。我試了很多次，可屢次失敗，我火了，恨不得一下子把魔方敲碎，然後拼裝起來。正當我快要心灰意冷的時候，爸爸見了，連忙過來勸説：“做什麼事都要有耐心，而且要講究方法。你要是拼好了一面，我給你買好吃的。”我聽了爸爸的話，冷靜下來
我在網上搜索到了一些關於玩魔方的方法，果不其然玩魔方是有規律的，按照電腦上的方法，我終於拼好了六面。再加上多加練習，我的速度進步也是比較快的。晚上，爸爸去超市給我買了好吃的`。我欣喜若狂，我不但得到了自己喜歡吃的零食，而且還學會了還原魔方。真是一舉兩得啊！
經過這件事我終於明白了，不管做什麼事，只要堅持到底就一定會成功。有時候還會有意想不到的收穫。也許有一天我也會成為一名魔方高手。
我學會了拼魔方作文 篇56
家裏買了兩個魔方，一直沒還原。想起來就擰幾下。如果你不感興趣，你不知道把它扔到哪裏。
這幾天我爸在電視上看到一個六年級的妹子玩魔方玩的特別好，她也是班裏前三。於是父親就開始了讓我學魔方的想法。
其實爸爸也不會。你可能會説：“怎麼教？”爸爸在網上找到一個叫“魔方站”的視頻。有七個步驟：第一步，“做好第一個十字架”；第二步，“第一面加上四面的T形”；第三步，“在第二層加工四個稜形塊，對齊前兩層”；第四步，“在新的黃色頂面上畫一個十字”；第五步，“調整頂部角色塊的方向，對齊頂部黃色邊”；第六步，“調整頂層角色塊的順序”；第七步：“調整頂邊色塊的順序，最後還原魔方”。
總結一下魔方站的師兄很有意思。比如第三步：“來回切；接孩子放學”。第五步和第七步的小魚1和2也很好記。
爸爸學會了，有空就教我。學了幾天，魔方復原的時候特別激動。
學完這七步，其實只學了魔方初級玩法；玩魔方有很多高級方法，我想有一天我會成為玩魔方的高手。
我哥，魔方站站長，説玩魔方的人聰明善良。玩魔方交朋友是魔法朋友。
你帶魔方了嗎？我有，所以我開心！
我學會了拼魔方作文 篇57
學魔方星期三晚上，我和媽媽去學魔方，到了魔方教室，孔教練先讓我們認識魔方的構成，在孔教練的指導下，我們知道了魔方有12個稜塊，8個角塊，6箇中心塊。接着，孔教練開始教我們拼裝魔方，拼完後，他又讓我們以上、下、左、右、前、後各180。的方向旋轉，然後再原樣復原。練了幾次之後，孔教練讓我們打亂魔方，教我們做綠梅花，在做的過程中，他告訴我們，什麼是正確塊，什麼是錯誤塊，並告訴我們如何應對錯誤塊。學會以後，教練叫我們自己練習，並注意練速度，我叫媽媽把她手機裏的秒錶打開，我開始轉起來，做好了，用時16.72秒……
過了一會，教練又教我們如何將綠梅花轉成藍十字，我們都開心的轉着……。這時，教練問我們：“誰敢來挑戰一下？”一個個小手馬上舉了起來。教練先請了一位比我小的男生，他站到台上，教練先給了他15秒的觀察時間，時間到了，他開始轉起來了，不一會兒他就完成了，用時52秒，我們都為他鼓掌。這時，我的好朋友朱震又自告奮勇上台了，他的成績更好，只用了28秒。我信心滿滿上場挑戰，可惜在緊張中轉錯了方向，最後以失敗而告終。雖然我挑戰失敗了，但我今天依然非常的快樂。
我學會了拼魔方作文 篇58
今天我特別高興，因為我們今天要去“歡樂水魔方”去玩呢！
一大早，我就起來了。我們坐着大巴來到了“水魔方”。我們先拿了票，換好衣服後就進去玩了嘍！首先，我看到了兒童游泳池。我走了進去，看到了一個橙色的滑滑梯，我爬上滑滑梯，滑了下去。橙色滑滑梯特別長，一開始我覺得不是很刺激，可是突然滑梯變得筆直筆直的，我連忙把鼻子捏了起來，“譁！”我像劍一樣飛了出去。
之後，我又玩了很多各種各樣的滑滑梯，太好玩了！特別是一個紫色的滑滑梯，它會先把你轉暈，然後“咻”的一下下去，讓你來不及捏鼻子。
到了到了晚上八點鐘，我們來到一個叫“瘋狂海嘯”的大水池，進去一看，那裏有白色的沙灘，排球還有人在跳舞，好像我們真的身處大海一樣。終於，我聽見廣播説海嘯要來了，一個有三米高的巨浪朝我打了過來，我又激動又害怕，“譁！”巨浪把我推的好遠好遠，一波又一波……
時間過得很快，要回家了。我們依依不捨的回家了，我想下次我還要來玩。
我學會了拼魔方作文 篇59
6秒鐘可以幹什麼？6秒的時間對某些人來説，可以寫下這個作文題目，可以跑完一次30米，還可以完成一個成功的上籃。但是對於一些魔方速擰選手，這6秒鐘，足夠還原一個被完全打亂的三階魔方了。第一次看到別人速擰魔方，我便被他所具有的速度與魔力所震憾了：三階6秒。自從看了這些似乎達到人類極限不可打破的記錄時，我就下定決心：我也要學會魔方，提高自己的速度。
今年寒假，魔方已經融入了我的生活，除了學習，這個寒假的重頭戲就是練習魔方了。我和媽媽一有時間就看着“魔方教學視頻”研究魔方復原的方法。起初，視頻裏的講解，我還聽不太懂，在媽媽的解釋和幫助下，漸漸地，一層、二層、三層，我都學會了。媽媽誇我理解力強、空間感好，如果再加上手法的不斷練習“熟能生巧”，總有一天，一定會超過媽媽的。
魔方的練習就像爬一座有台階的高山一樣，每登上一級台階都需要嫻熟的技能和練習量，要想使技能增加，就需要更多的練習配合，才能達到新的高峯。
如今我復原魔方的最好成績是52秒，相信在我不斷地努力下，我的成績還會取得更大的突破。
我學會了拼魔方作文 篇60
我非常喜歡玩魔方，而且玩得很溜，甚至能在一分鐘之內復原魔方。
一天，正在我玩魔方的時候被媽媽看見了，她見我十指翻飛，覺得好神奇呀！看我竟然這麼快就可以把魔方拼完，媽媽説：“我覺得這個很好玩，你教教我吧！”於是我就開始教她玩魔方。
我給了媽媽一個魔方，拉着她坐在我的身旁。陽光灑在我們身上顯得格外温暖。我的心也彷彿被陽光照得暖洋洋的，我得意的想，我也能做媽媽的小老師了！
我先教媽媽背公式，是“上左下右”和“上右下左”。媽媽像個國小生似的，認真地聽我講解。一下子就學會了。然後我又教她魔方第一至三步的玩法，分別是怎麼拼出小花，怎麼在底面拼出十字，又怎麼將底面復原。我手把手的教着媽媽，一會兒她就學會了。然後我又教她後面的步驟。因為到了後面兩個步驟的公式變難了，而我又教得太多太快了，所以媽媽一時學不會。我繼續手把手的教她，我做一步，她學着做一步，終於媽媽把魔方復原了。媽媽開心地説：“看，這是我復原的魔方！”
媽媽得意的把她復原的魔方拿給爸爸看，爸爸説：“真厲害，張鈞凱竟然也能當小老師了。”哈，我真自豪呀！
我學會了拼魔方作文 篇61
每個人都有一件自己喜愛的物品，比如琦君喜愛的故鄉的桂花；馮驥才醉心的珍珠鳥……而我的心愛之物則是魔方。
魔方是一個五顏六色的正方體，每個面都有不同的顏色，分別是綠色、藍色、紅色、白色、黃色和橙色。
它是我生日那天媽媽送給我的生日禮物，媽媽告訴我，玩魔方可以訓練手眼協調能力，還能增強記憶力。
於是，我拿起魔方在手上玩了起來，一會兒把幾個藍色的轉到紅色這一面，一會兒又轉了幾塊橙色進來，玩的不亦樂乎。但我很快就失去了耐心，覺得無趣了，因為魔方被我打亂了。媽媽見了，語重心長地對我説：“你要有耐心，不可以學到一半就放棄了，你可以按照教程跟着做。”聽到這話，我覺得這是一個好辦法。於是，我重新拿起了魔方，跟着教程一步一步地琢磨其中的奧祕，但總是拼不成完整的一面，無數次的失敗更加激發了我學好魔方的決心。
一開始我對魔方不是怎麼了解，但是通過每天堅持不懈地練習，通過一次次地摸索，在嘗試了很多次以後，終於功夫不負有心人，魔方被我成功復原了！這次成功激勵了我，不但讓我更有耐心、更有毅力，還讓我明白了一個道理：只有堅持不懈地與困難抗爭到底，才會取得最終的成功。
這就是我的心愛之物，魔方。
我學會了拼魔方作文 篇62
今天，爸爸、媽媽、妹妹和我一起去了“歡樂水魔方”遊玩。
一到那，我就迫不及待地下了車，買了票，迅速跑了進去，換好了衣服，衝進了景區。
我們先去了“衝浪區”游泳。突然，一個巨浪打來，我往後飄了幾米，由於還有退潮，我用力遊着，好不容易才遊了回來。一開又有浪撲來，我玩心來潮：不遊了，站在那。浪撲來了，我浮了起來。浪退去，我才慢慢下沉。我一直這麼玩着。突然，媽媽説去那邊的水上滑梯玩。我們一到那，等待的人真多！好不容易排到了，坐了一次，真刺激呀！我又坐了一次又一次，真爽呀！接下來，我們又去了泳池，那有噴泉牀，我躺在了上面，身子直往上飄，不過，我抓住了扶手。“咕咚，咕咚”的水流噴了出來，像在按摩一樣。我泡了好久，最後，媽媽説要去吃飯了，我才念念不捨地離開了。
我們吃完了飯，來到了“激流勇進”，我和媽媽爬了好久，終於上來了，我撲在滑板上，轟隆隆的滑了下來。真刺激！爽！
我們返回了，又在“衝浪區”玩了玩，然後興高采烈地回家了。嘿，今天真開心啊！天氣酷熱，可“水魔方”卻十分涼快。
我學會了拼魔方作文 篇63
我的玩具可多了，有裝上電池就嗚嗚叫的、有會眨眼會跳舞的、還有可任意組合的鐵膽火車俠……在這些琳琅滿目的玩具中，我卻偏偏喜歡又簡單又便宜的小。
我的魔方是一個和粉筆盒差不多大小的彩色。它是用塑料製成的，十分堅固，摔到地上也不會壞。正方體的小魔方有六個面，也同時存在六種顏色的小方格，每個小方格之間都可以互相轉動，當你把六種顏色的小方格分別轉到正方體的六面時，一個漂亮的彩色的魔方便呈現在你的眼前了。不過，這可不是一件容易的事，要不然怎麼叫“魔”方呢？
小小的魔方每天都陪伴着我。寫完時，我會拿着魔方轉來轉去；時，我會拿着魔方轉來轉去；睡不着時，我會拿着魔方轉來轉去；有時候轉的滿頭大汗，九個方格八個都在一面上，只剩下一個不聽話，氣得我哇哇大叫。“魔方可沒有那麼聽話呢！”笑着對我説“小小的魔方里面可有問呢，做事情要有耐心、恆心，否則會一事無成！”媽媽的話我始終記在心裏，而且每當我在困難面前打退堂鼓的時候，我就會想起小魔方，想起媽媽的話，前進的勇氣油然而生。
我喜愛我的小魔方，它給我增添了智慧，給我帶來了歡樂！
我學會了拼魔方作文 篇64
各位，你們玩兒過魔方嗎？你們想了解更多的魔方嗎？它們可是怪里怪氣的“魔法師”！我帶你們去領教一下它們的高招吧。
三階魔方，它是魔方中的元老。它有六個面，每一個面都塗上一種顏色，將它打亂後，彷彿是宇宙中的星星，縱橫交錯，要想將它復原，可不是件容易的事。我過去有一個三階魔方，每當我有空閒裏，就拿着它來消磨時光，有時，我會忘記時間，甚至把正事也給忘記。
星星魔方，我認為它是魔方中最可愛的了。流線型的身體，圓鼓鼓的肚子，不知道征服了多少魔方愛好者。但這外表迷人的魔方可是暗藏“殺機”的。將它打亂後，它就像渾身豎着的刺蝟，讓你敗在它可愛的外表下。
蘋果魔方，它是魔方中的美食。紅色或青色的身體，胖乎乎的，上面頂着一頂樹葉帽子。這種魔方像個孩子，調皮得很，稍微“放縱”一下，就調皮起來，不會乖乖地讓你復原。
魔方是挖掘智慧的鐵鏟，魔方也是解碼思維的捷徑。我希望有更多人喜歡魔方，使魔方變成更多人休閒時的夥伴。
我學會了拼魔方作文 篇65
今天是姐姐的生日送點什麼好呢？我坐在牀頭左思右想還是沒有那定主意，在去姐姐家的路上媽媽對我説“無不無聊啊？要不要買一個魔方？”對呀就給姐姐買一個魔方吧！我下了車走進一家文具店買了兩個魔方，一個給姐姐一個給我。
我在車上就擺弄起模仿來，這樣，在那樣可是無論我就是不好一面。這時電話鈴響了起來，車向姐姐的學校開去。媽媽把車停好然後就教起我來她説先要把一個面好，在第一層，完了以後就要背口訣。媽媽那起我的魔方熟練的起來，不到一分鐘魔方的一個面就全變成了黃色我瞪大了眼睛。不過在媽媽的細心教導下我很快也能熟練的把一個面成同一顏色了。這時姐姐從學校走了出來，馬上就看到了我們。很快她也被魔方的神奇給吸引住了，於是媽媽也把技巧教給了她。我們在後坐比起誰的快，在熟練的優勢上我一連贏了五局，不過很快姐姐也變得熟練起來，我就一敗不起了。
到姐姐家了，下了車媽媽便教起該怎麼好第一層，這可有點難度了，不過也難不倒我和姐姐。雖然不太熟練，有時也還得請教媽媽一下，不過也能大致的弄好了
我學會了拼魔方作文 篇66
這次我們班舉行了一場驚心動魄的玩魔方比賽，在這場比賽中最讓我深受感動的就是“熱身賽”了。
熱身賽開始了，選手們都胸有成竹地走上講台，在熱烈的掌聲中，比賽開始了。“加油，小孝，加油，小孝……”我賣力地喊着，話音剛落，小帥就已經拼完了魔方。我不由地驚歎道：“這也太快了吧！”等我回過神來，小博跟小樂也拼完了，我的心立刻就提到了嗓子眼上，腦海裏就浮現出小孝會輸的景象。我的心跟着就緊繃了起來，好像我也身臨其境一般，時間一分一秒得流逝。小孝跟小陳還在努力拼着手裏的魔方，就在這千鈞一髮的時刻，小孝的魔方終於完成了，然而小陳也沒放棄還在努力。我看到小孝比小陳先完成，心裏的一塊石頭也落下了。我又看見小陳那失魂落魄的樣子心裏也有些失落。後來，我聽小帥説，小陳其實昨天才學會玩魔方。我當時就感到非常震驚，小陳昨天才學會玩魔方今天就來比賽了，而且他看到自己輸了還是堅持把魔方拼完，這種堅持不懈的精神值得我們學習。
在這次魔方比賽中，我不僅收穫了快樂，同時也明白了一個道理：人只要堅持就有可能會成功，如果總是半途而廢那就永遠也不可能成功。
我學會了拼魔方作文 篇67
從前年開始，我就一直在學魔方。我學了許多種不同的魔方，各式各樣，有最簡單的三階魔方，也有千變萬化的變形金剛魔方，還有奇形怪狀的招財貓魔方……
有一天，教官説：“下節課把三階魔方帶過來，我們要進行一次比賽。”我一聽，心裏不由得緊張起來。我已經好久沒練三階魔方了，還能保持在四十幾秒嗎？一回到家，我就開始反覆練習，練了很久，我想：這一次我肯定能取得一個好成績。
該來的總是會來的。過了一個星期，比賽開始了。隨着教官的一聲令下，大家都在認真地擰着魔方，可是我還是太緊張了，公式做了一半，就忘記到哪一步了。但很快，我又繼續了。剛準備繼續，就有人好了，隨後就是第二、第三、第四。到了第五名，我才做完。我有點不甘心，但也沒辦法，下一輪努力吧！
第二輪，我儘量不讓自己緊張，心想：這只是一次測驗，不是比賽，不要太緊張！嘿，還真的管用，不太緊張了，還得到了第一名呢！
第三輪，也就是最後一輪。這一輪，我不再緊張，但也只得了第二名。雖然我的速度也不賴，但是和只用了25秒的王子聰比的話，還是棋輸一着呀！不過我相信，只要我更加努力，總有一天會超過他的！
我學會了拼魔方作文 篇68
記得那時，鍾老師來我們班教魔方課，看着小小的魔方，在老師手裏飛快地轉動着，這時，我深深喜歡了魔方，纏着媽媽要學魔方。
願望終於實現了，媽媽給我報了魔方課。我來到了魔方教室，看到滿桌都是魔方，同學們都在轉動着魔方，“咔嚓，咔嚓”似乎在彈奏美妙的歌曲，吸引着我的雙手，我也想加入他們的隊伍。
第一節課時，老師遞給我幾個魔方，讓我們打亂。老師拿着魔方對我説：“黃對白，橙對紅，藍對綠，我豎起耳朵，仔細聽着。腦中一片空白，可我還是努力地學着，很快我的指法就順了。接着，老師教我們做一朵黃色花蕊白色花瓣的小花。我邊想手邊做動作，反反覆覆地試了幾次，終於成功了。
然後，老師又教我拼一面，她對我説：“拼魔方的六個面時，要先選一個面，把這個面的十字中心拼好，讓它變成一個十字架，並且要讓它側面的顏色相應，最後再把沒有的補上。一個面就拼好了。”我照老師説的去做，果然拼出了一個面。我牢牢記住瞭如何拼好二層、三層，慢慢懂了一些。第四節課時，我已經學會了六面復原。最快的時候，在51秒之內就把魔方復原，我對自己感到驕傲。
我終於明白，只要有耐心、有恆心，無論什麼事都能做好。謝謝魔方給我帶來了美麗的瞬間。
我學會了拼魔方作文 篇69
我們班有一個魔方達人，他就是大名鼎鼎的小h同學！
小h同學拼魔方的手速非常快，9秒就能拼好一面，30秒能拼好六面，他一手拿魔方，仔細觀察了一下，馬上就拼了起來，快得讓人眼睛都花了，旁邊的人都讚歎説：“呀呀，小h真是厲害的不得了啊！”於是只要有人打亂了，就會拿給他來拼。雖然小h同學都來不及拼，但他還是忙得不亦樂乎，大概他真的喜歡玩魔方吧。
小h同學拼魔方的速度傳到了數學老師的耳朵裏，於是就被老師選上去參加了魔方比賽，結果獲得了第九名，大家都為他歡呼。
班裏每個人都想拜小h為師，學一點拼魔方的技巧，可是，他就是不想教我們，應該是怕我們學會了會超越過他吧。有些人苦苦哀求道：“求求你了，教教我吧！”還有人説：“我算是你的好朋友了，求你教一點吧。”
老師也常説，一定要回家看視頻，超過小h的速度。可是，小h真的是太厲害了，沒人能超過。對於我這個六面還不會拼的人來説，跟他比起來真是“小兵”和“將軍”的差距呀。
“魔方達人”這個稱號給小h同學真的是再合適不過了。
我學會了拼魔方作文 篇70
今天我是第一學魔方課，以前只在學校看同學玩過，感覺很有意思，所以我今天也開始學魔方課。
到了班裏，老師給我們大家先展示了魔方，在她手裏的變化，然後做了自我介紹，我知道老師叫廷麗。她不叫我們叫她老師，讓我們叫她廷麗阿姨。她説我不是讓你們像學校學習，我讓你們玩，痛痛快快的玩，玩什麼呢就是魔方在手上的變化，不用背定律和公式，只要心靜手快玩好魔方就行。
現在我們把自己手中的魔方看看，我們先找小花。什麼小花？魔方還有小花！你們看到中間一個黃塊，它的上下，左右都有白塊對吧，我們看是不是像小花。阿姨接着講，我們反過來找到稜柱中間的一塊白色，看到旁邊那塊黃色的嗎？接着把白色稜柱摸到黃色方塊的四周，白色為花瓣黃色是中心，看它是不是像一朵花。是真的是……，同學們大聲着。魔方在我們的手中來回摸着了幾圈，手也變得好聽話，好像手指也動得快了。
來跟我説“上左下右，上左下又，就這樣連着摸六次，魔方就一會回到原樣了”。好了一週一節課，今天我們就上到這，回去沒天要練習五到十分鐘，把視頻發過來，我要看誰表現好。
這就是我今天學到的魔方課，感覺時間過得真快！
我學會了拼魔方作文 篇71
下週二要舉行第二場的魔方比賽，老師讓我們回家好好練練，前十名會有神祕大獎。會是什麼呢？
星期二到了，魔方大賽開始了。老師讓我們先跟同桌交換魔方，互相打亂。就在老師説開始的剎那間，我們快速地拼着魔方，安靜的教室裏突然響起了魔方的“咔嚓咔嚓”聲。我先拼十字，然後拼一層，就在拼一層的時候，我抬頭看了同桌一眼，幸好同桌沒有我拼得快，這次冠軍非我莫屬；我再看看其他人，他們都在目不轉睛地擺弄着自己的魔方，我也不能落後。可是就在我拼兩層的時候，因為記錯了口訣，怎麼拼也拼不出來兩層，我急了，看着同學一個又一個地站起來，我都忍不住要喊出來了‘這該怎麼拼呀’。時間一分一秒地過去了，我最後想了一個辦法，把錯的地方拼回去，重拼，就在我剛要糾正的時候，老師説比賽結束了，‘天呀，時間怎麼過得這麼快’。看着老師把獎品發給了前十名的同學，又同他們合了影，我很羨慕。
雖然這次魔方大賽我沒有取得名次，但是我懂得了做事不能半途而廢，這次不行，只要肯努力就一定能取得好成績。
我學會了拼魔方作文 篇72
在星期四的數學課時，我們班展開了一場“大戰”，那可真可以用“指尖上的戰爭”來形容。
原來，今天是我們魔方班級大戰，要決出前十強呢！在賽前的暑假，我們就摩拳擦掌，躍躍欲試了。有些同學還特地去魔方培訓機構深造了幾天，提高了還原速度。現在，就讓我們把鏡頭轉向比賽現場吧！
星期四，數學課。各位選手都就位，鴉雀無聲。突然，老師的“開始”口令，像平地驚雷，顯得特別響亮。霎時，“沙沙”的擰魔方聲一起灌入我的耳朵。40個人擰魔方，聲音不絕於耳。這連續的聲音使我的心“怦怦”地跳了起來。過了一會兒，魔方大神沈楚翔以他的神速完成了六面的還原，拔得頭籌。隨後，陳梓諾等人也緊隨其後。我的心裏一緊，不由得加快了速度。空氣中好像瀰漫着一股殺氣。
看着完成的人數越來越多，我皺起了眉頭。又看看沈楚翔那歡天喜地的樣子，我非常不開心。不知不覺中我也擰完了。同時也有三位同學擰完，我們一齊衝了上去。結果，我被擠到了後面，成了第九名，暗喜自己仍在十強內。最終，沈楚翔以49秒的成績技壓羣雄，獲得了獎勵。
這次魔方賽，我發現我的速度還是有點慢，前幾名都很優秀。我以後一定向“大神”們學習，爭取速度更快一點！
我學會了拼魔方作文 篇73
我之前在網上買了一個魔方，九年級的時候就很喜歡，班級很多人都在玩，而且還有會的同學在教別人，我也跟着學了一點，但卻只記住了先拼白色面這句話。那時候馬上會考了，覺得心應該放在會考上，於是買魔方學習的想法就被我擱置了。
簽收快遞的時候很開心，迫不及待的打開包裝，裏面還有教程，這下不用去問別人了。我掃視了一下教程，開始有模有樣的拼，旁邊的同學看到了對她的小夥伴説，她最羨慕會魔方的人了，她是學不會了。我聽到這話很開心，但也覺得不拼成的話就對不起她説的話了。按照公式，我順利拼成白色面。但卻無法進行下一步了。
嘗試了很多次，仍然無法進行，對不上任何一個公式。我決定放棄公式，按照我自己的想法來，在不斷的探索後，我終於明白了教程上沒有説的步驟，前三步我不在按公式拼，按照我自己發現的方法，然後拼成了幾次後，我開始背公式。
終於我可以不看公式拼好了。生活也是如此吧，即使有他人的指引，還是要自己不斷地去體驗，探索，走出自己的路，最適合自己的路只有自己可以走出來。
我學會了拼魔方作文 篇74
我們班的同學，不僅有學霸，還有“魔方狂人”——蘭蘇。
他在學校唯一想做的事情就是玩魔方。就連同學碰他的魔方，他也會“大驚失色”，大聲叫道：“嘿！嘿！別碰！你懂不懂一個魔方由五十四個小正方體組成，一個小正方體就要兩百......美金呢！弄壞了，您賠不起的。”聽得同學一臉呆呆地望着他。
就阻止同學碰魔方，還遠遠不夠表達他對魔方的熱愛。天天在學校，除了吃飯，早讀，他都在玩魔方。肯定有同學問，上課呢？我的回答是，玩啊！他上課也玩啊！玩得老師都不提醒他了，直接收！蘭蘇啊蘭蘇！慫了吧？不叫老師賠魔方的錢啦？！
“魔方狂人”的稱號，可不是那麼容易得到的，那是用“炫技”得來的。只見他用胖嘟嘟的手握住魔方的四條稜，用手腕帶動手，轉動魔方，每個手指都不停搖晃，“啪”的一聲，六個面全部都復原到位。他得意地抬起頭，搖了搖，拿着魔方，回到座位，繼續玩。
蘭蘇不愧是赫赫有名的“魔方狂人”啊！不僅是數學小王子，還是有名的魔方達人，祝願你在這條道路上越走越遠。
我學會了拼魔方作文 篇75
近來,我們班掀起了一股“玩魔方熱潮”，今天，郭老師便要帶我們舉行一場魔方大賽，和我一起去看看吧。
比賽前，選手個個亮出了自己的寶貝――魔方，它們個個都穿着五顏六色的衣服，有紅色，有藍色，有綠色，有白色等，它們都有1箇中心軸，6箇中心塊，26個邊塊，都是硬塑料做成的。隨着老師一聲令下，每名選手的魔方都飛快的轉動起來，教室裏馬上靜了下來，徐崢手中的魔方在飛速旋轉，像一個頑皮的小孩。徐崢拿着魔方一會兒擰，一會兒勾，一會兒左右手交替旋轉，一會兒又翻轉，魔方在他的手中又好似一個變臉人，一會臉成了紅色，一會兒又成了綠色，一會兒又成了黑色，令我目不暇接。拼好後，他一揮拳頭，大喊:“我OK了。”喊完，他還不忘親一下自己的魔方。再看王智天，魔方在他手中好似一個燙手山芋，他笨拙的擰來擰去，終於，功夫不負有心人，他得了個倒數第一。
這次比賽後，評選的結果是：徐崢冠軍，胡然亞軍，王奕為季軍。我喜歡這項比賽，它不僅鍛鍊了我們的手指靈活度，還鍛鍊了我們的思維能力和空間想象力。所以，大家趕快把自己手中的魔方轉起來吧！
