以分享為題的作文（通用45篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的以分享為題的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
以分享為題的作文 篇1
人的一生總是有喜有憂、悲歡離合、喜憂參半。快樂分享後能帶來更多的快樂，憂愁分享後，就沒有什麼可愁的了，培根説過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”所以，誰都需要朋友，誰都需要訴説，誰都需要聆聽。
我上一年級的時候，特別的喜歡畫“國畫”但也是畫玩兒而已。天有不測風雲，我不小心在爸爸的西裝上添了“畫蛇添足”之筆，這可是爸爸新買的西裝，打算去參加同學聚會的啊，這哪裏還得了，我把畫到墨汁的一角轉到內側。鬼鬼祟祟的溜出去了。
我在路上慢慢吞吞、悶悶不樂的走着，頭沉重的抬不起來。“哎喲.........”撞到人了，我抬頭一看，原來是同學，這還真式巧啊。看見我悶悶不樂的樣子，就知道我又遇到麻煩了。於是，他把我拉到路旁的石椅，坐下來問：“你一定又是遇到什麼麻煩了吧？你儘管説，讓我這個萬事通來給你排憂解難吧！”我歎了口氣，説：“哎！別玩了，我都快game over了."於是我把我的經歷告訴這位”萬事通“，向他傾訴了一番。於是他把頭靠近我耳朵説：“你回家把西裝洗乾淨，然後主動向爸爸媽媽道歉，説明原因，他們一定會原諒你的.”我按照説的去做，果然一件事就這樣被解決了。通過這件事，我明白了：想一個朋友傾訴憂愁，自己將會減掉一半的憂愁。
以分享為題的作文 篇2
有一種東西，常能夠讓我的感到温暖；有一種東西，常牽連着我的的心；有一種東西，常能使冰水沸騰。那就是世間最使人心裏暖暖的東西－温暖。
當一個沐浴在一朵花蕾上時，花開了，沒有一點兒聲音，沒有任何的預告，就這樣悄然地綻放在眼前，淡黃色的花瓣不如陽光般的金黃耀眼，柔弱的身軀也擋不了長久的風吹日曬，然而，它的誕生帶給我的的是心靈上的一種震撼，帶給我的的是視覺上的一種衝擊，温柔着我的的視線這是温暖的時刻。
當隊員們跑在紅色跑道上，彼此爭先恐後的衝向終點。突然不小心摔倒的時候，失望與疼痛交錯着，瀰漫了整個思緒，冰冷如潮的歡呼聲慶祝着一個又一個的勝利，這時一隻手伸到你的面前，抬頭一看，是一張充滿笑容的臉，燦爛的如陽光，哦！不！應該是比陽光還燦爛還温暖的微笑，這是温暖的時刻。
我的的父母對我的無神無息的付出
當我的在外面瘋了一整天，回家時拖着疲憊的身體推開門，耳邊傳來優美的旋律，繼而是一杯熱茶，躺在柔軟的沙發上，沒有任何人的打擾，只有父母無神無息的在一旁輕手輕腳的做家務;沒有太陽的温度，只有茶杯裏微微飄出的熱氣和香氣；只聽到家人説話的聲音和那愜意的感覺，這是温暖的時刻。温暖不一定要有太陽般的温暖;温暖不一定要在大場合裏才能體現。只要你有一顆熱愛生活的心;只要你有一顆體會愛的心，你就能在任何時候看到這麼一個温暖時刻。
以分享為題的作文 篇3
最温暖的，不是冬日裏的陽光，不是燭光裏的點點焰火，是愛的力量。母親，您告訴過我，温暖，給人快樂，令人開心，就像贈人玫瑰，手有餘香。您説過，温暖是不需要對方付出太多，但是得到的快樂卻是永恆的。我在想，那樣的人，也許是個不起眼的工人，也許是個赫赫有名的富翁。他們在這些身份裏徘徊，但這些身份，阻擋不了那一顆温暖的心。
不論他在天涯海角，心兒的嚮往永遠會載着他遠航……夏日的悶熱，水分在蒸發，化成一縷縷煙霧似的。那樣的日子，學校裏卻還在繼續上課。那天下午，我的有一節體育課，老師下令，跑完三圈可以自由活動，這要命的三圈吶。
我上氣不接下氣，累得坐在草地上，傻乎乎地用手做扇子，雖然扇不出什麼風，但足夠我感到涼快。我朝遠處望去，在那花木從中穿梭着幾個戴帽低頭修草的爺爺，他們汗流浹背，頭頂似乎冒着一股煙，皮膚在長年累月下變得越來越黑，臉頰被烤得紅彤彤，手也不時回去擦擦汗。
這就是我的學校的修草工人啊，這樣的烈日底下，我的在這裏苦苦迭叫，他們卻一句話也不講，專心致志地工作着。熱嗎？我好想關切地問一句。想喝水嗎？我好像去給他們拿水啊。他們小心地修剪着，仔細打量，他們擁有的是“不怕苦，不怕累”的精神。他們的工作給花木帶來更好的養分，給我的帶來煥然一新的感覺。
那一份渺小的精神，漸漸温暖了我。在不同的學校裏，不同的修剪工，卻又有着相同的心。每一個學校，綠化的視覺效果，沒有那些修剪工，就不會那麼令人賞心悦目了。
他們是那些給予花木温暖的人，給予我的温暖的人。
以分享為題的作文 篇4
每個人每天都會發現並擁有許多快樂，這些快樂可能是微不足道的，也可能是不同尋常的。但不管怎麼樣，有一點是非常重要的，那就是——要學會分享快樂。只要能做到這點，快樂的天使就會陪伴你的一生，永不離場。也只有這樣，你才能將快樂傳遞。
的確，快樂的人是會分享快樂的。
分享快樂，就是收穫快樂。給流浪的小貓小狗一點食物;給迷路的人指引方向……當你把快樂分享給他人時，不僅能給予他人快樂，還能給自己也帶來雙倍的快樂。而且這種快樂，是無法從其他地方獲得的。
分享快樂，就是尋找快樂。百花盛開後的凋零、白雲重聚後的分別、小烏鴉跟媽媽的離別……這些場景，總會引起我們的傷感。可是，快樂的人會從樂觀的方面去想：百花凋零，還有來年綻放的絢爛;白雲散開，又會結識新的夥伴;母子離別，總會再次相聚……這些都會讓他們感到快樂，並將快樂的種子繼續傳播。
就拿我來説吧!每次和同學之間發生有趣的事，我都會寫下來，寄到《金週刊》，讓大家也獲得快樂;每次有了開心的事，我第一個想到的，就是告訴我的父母、老師或者同學，和他們分享成功的喜悦……這些都會是我快樂的分享地。
贈人玫瑰，手有餘香。現在的你，是否還在苦惱不快樂呢?那就去尋找並分享快樂吧!出去散散步，和每一個路過的、開店的、認識的、不認識的人，友好得打聲招呼吧。我相信，等你回來的時候，心中一定裝滿了快樂!
以分享為題的作文 篇5
母愛是一種無私的感情，母愛像温暖的陽光，灑落在我的心田，雖然悄聲無息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨後的温暖。
母愛是偉大的，它不要任何報酬，儘管在它的温暖的陽光之後換來的是一陣無情狂風暴雨。
一歲時，母親把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手裏時，我無情地把蛋糕仍得遠遠的。然後無緣無故地大哭起來。
五歲時，為母親沒給我買零食而與母親發脾氣。
八歲時，因為心情不好而故意找茬兒和母親吵架。
九歲時，母親叫我多穿一件衣服，天冷，我説母親羅嗦。
現在，我幾乎每天都會和母親吵嘴，有一次，一吵就四天沒和母親説話。
過年正看到入迷時，被母親一句話就從書的世界裏給拉了回來。於是對母親大發脾氣，其實過後我也挺後悔的，覺得自己實在不應該。但母親好像什麼事也沒發生過一樣，照樣用她一慣的語氣對我説話，照樣給我做飯。
有時候，在和母親撒謊時，母親的語氣是那麼的温柔那麼的和氣，我知道母親是那麼的信任我，而我卻利用母親對我的信任來欺騙她，我心裏感到酸酸的，感到非常難過，非常懊悔。
懊悔過了，又是一次和母親的風雨大戰。中午，母親坐車跑了四五公里回來專門為我做飯。而在飯桌上小談時，又因為某些事情而和母親大吵，摔筷子，碗裏剩下半碗飯，轉身走進自己的房間，啪!把門砸得巨響。母親只有孤零零的吃完剩下的飯菜。母親去上班時，仍用甜美的聲音和我道別，好像什麼事也沒發生，那時我氣也消了，也甜甜地和母親説"再見"。
母親的愛最無私，雖然我給她的常常是狂風暴雨，但她給我的永遠都是温暖的陽光。
以分享為題的作文 篇6
分享是友誼的開始，因為分享使一加一大於二。
一陣秋風緩緩吹過，那張凝結了兩人友誼的鞦韆也輕輕擺動。
同樣的地點，同樣的時間，似曾相識的場景，記憶如同放映機一般，緩緩地回放，最終定格在一幅畫面上。
一個小廣場，不大，卻是周圍孩子們的樂園，其中秋千更是搶手貨。那時雖然已步入初秋，但天上的太陽依然熾熱的烘烤着大地。來這個小廣場的孩子們多數都是為了玩鞦韆，每當一個鞦韆空下來時便會展開一場無聲的爭奪，當那個跑得最快的孩子搶到這來之不易的勝利時，這場無聲的爭奪才會落下帷幕。
自知跑不過他們的我，只好如一隻獵豹般靜靜地等待合適的時機。
太陽隨着時間的推移而緩緩降落，牛奶般濃白的天空也染上一絲金黃的光芒。吵吵鬧鬧的孩子們一批一批的離開，但那僅有的兩個鞦韆卻依然如蝴蝶般上下襬動。
等了許久也找不到時機的我，只好無聊地站在旁邊，看着天空一點一點變得金黃，又變得灰暗。突然，一個聲音從鞦韆處傳來：你要一起玩嗎？我疑惑地看着他，一頭烏黑的捲髮，穿着一身普通的T恤和牛仔褲。看了看空出來的一半位置，想到和媽媽保證天黑之前回家。我便猶疑地坐了上去，金黃的陽光灑遍了全身，暖洋洋的。地面上那兩個影子緊挨在一起，顯得十分親密。
其實分享便是友誼最美的開始，只要願意分享，那麼便向朋友邁進了一大步。分享會使友情更加濃厚，使事情的結果更加美好，因為分享會使一加一大於二。
夕陽下，兩個影子在日暮裏融合在了一起，而那個見證友誼的鞦韆緩緩停下了。那個瞬間，時光駐足，歲月靜好，分享的醇香沁人心脾......
以分享為題的作文 篇7
分享？分享是什麼？顧名思義，分享就是與他人共享精神或物質上的東西。
分享又會獲得很多東西：把五個蘋果分享後，得到的是一個蘋果和四份快樂。
以前，汶川大地震時，看到一則新聞：‘我要建一所震不垮的學校“，如此豪言壯語，激發了我的好奇心。點開一看，一個鋼鐵公司的的董事長，在原來捐款的數量上，又增加了7000萬元。他説自己也是唐山大地震的受難者，從小父母雙雙逝去。他用自己的錢，與別人分享，與那些學校被震垮的孩子分享，得到了更多的快樂，得到了那些孩子的感激。
以前學過的《愛之鏈》，男主人公幫助老婦人風雪夜修車，卻不圖回報。這份愛心傳遞下去，最終他的妻子也得到老婦人幫助了。與別人分享自己的愛心，自己意外地獲得了更大的回報。
分享，它是一種態度，它是一種精神，它更是一種美德。分享是我們獲得歡迎的前提，是與人交往的關鍵，分享可以獲得他人的尊重；可以獲得他人的理解。有了寬容，就有了一切。
海和河分享輕風，海獲得了遼闊；天空與彩虹分享陽光，天空獲得了美麗；鳥兒與大樹分享了安逸，鳥兒獲得了快樂。
“獨樂樂不如眾樂樂”這句話也在揭示同一個道理：自己的快樂與他人分享，會獲得更多的快樂。
“送人玫瑰，手留餘香”讓我們一起分享，分享美好，分享快樂！
以分享為題的作文 篇8
我是一個活潑而又調皮的男孩！快樂伴我成長，我愛快樂！
上天讓我擁有了一對那麼好的父母，是父母給了我温暖，是父母給了我生命！父母讓我擁有了別人所擁有的，父母讓我擁有了別人所沒有的……我愛我的父母……
老天安排我來到百勝學校，讓我得到了一些好朋友，讓我學會了什麼叫做真正的友誼，讓我明白了一些以前我所不明白的事情……我感謝它……
來到百勝讓我學到了很多很多的知識，來到百勝，百勝裏的老師讓我從他們身上學到很多我以前得不到的知識，也很難學會的知識和道德……我真的很慶幸…
來到這個世界，我真的很高興……然而天下沒有十全十美的人……我也不例外……我也有很多的不愉快……比如説：在這個學校裏我雖然説有很多很多的朋友，但真正知心的卻沒有多少，那些所謂的朋友就是什麼金錢利益的，有好處是你的朋友，而沒好處呢？卻什麼也不是……
所以説現在我也不太珍惜這些朋友了，因為我懂得了一個道理：是你的永遠都是你的，別人無法搶走。不是你的永遠都不是你的，強求也不行……
現在我要學會堅強，學會獨立……我要把我所有的心都放在那個生我養我的父母身上，我現在要用快樂來填滿自己的生活……我現在喜歡上了《我要快樂》這首歌，因為它真正能讓人快樂起來……
以分享為題的作文 篇9
我有一個不安分的靈魂，總希望在短短的人生歷程中尋找到美麗的人生，於是，許多的發現與沉思便在筆下徘徊開來。
海
帶着蔚藍色的心情，在蔚藍色的海中感受無限的快樂。無論曾經在陸地上多麼澎湃的江河，納百川的海都以平和的心接受它，然後以無限廣闊的胸襟將快樂分給每一朵浪花、每一位在海中盡情嬉戲的遊人。海接受江河的激情，分給它洶湧的浪花；海容納遊人的快樂，同時帶給他們更多的快樂。海就是這樣，人們給予它的不全要，它留下該留的，將自己的快樂無私地與別人分享，造就了最美麗的人生。我彷彿聽到海與魚兒的對話：
“沒人知道我流淚，因為我活在水中！”
“我知道你在流淚，因為你活在我的心中，你的痛苦和憂愁由我來與你一同分享！”
就連珍珠閃爍的海灘上偶爾閃動的幾塊黑礁石，也是海微笑時跳動的眉毛。
海螺
海螺的殼總是盤旋着尖尖地指向天空，既不圓潤也不柔和。
在佈滿沙粒和礁石的海底，海螺緩緩地移動着。每當有海浪衝過來，邀請它一起玩耍，一起分享快樂的時候，海螺總是把自己藏在厚實又沉重的殼裏，它不願與別人分享自己的喜怒哀樂。它總是害怕受到別人的傷害。它不知道，分享快樂，就會得到雙倍的快樂；分享痛苦，就會減少一半的痛苦。海浪失望地離開了，奔向了海的懷抱。
盲目的自閉使海螺在海里顯得卑微，它一生都只能躺在自己的世界裏唱着獨角戲，所以它註定不會像海那樣永生。它終究會死去。海螺死後，它的殼還在，只是留不住海浪，留住的只有海浪聲。
以分享為題的作文 篇10
愛，不是獨有的，要跟大家分享。何況，是自己的兄弟姐妹。
我與你在舞蹈班相識。同你一起在教室裏揮灑下努力拼搏的汗水，同你一起在課下時嬉戲打鬧。我喜歡你活潑開朗的性格，更喜歡你天真無邪的笑容。可是，那個本來活蹦亂跳的女孩不見了，變成了一個“默默無聞”的女孩。你總是一個人獨自站着，低着頭咬指甲，好像裝了一肚子心事兒似的。
自從你向老師哭訴後，我終於明白了你為何悶悶不樂。以前我們都羨慕你有那麼好的一個家庭：幽默搞笑的爸爸，漂亮、看起來很温柔的媽媽，還有弟弟和妹妹作伴，多好啊!可是因為你爸爸媽媽把更多的愛和精力給了弟弟妹妹的出生與成長之中，少了很多時間顧及到你和你的心情，你變得越來越沉默。可你想想，本來勞累了一天的他們，回到家原本想休息一下，卻還要照顧你的弟弟妹妹，他們也難免會煩。再恰巧遇上你做了令他們不順眼的事，很可能就招來一頓斥責了。試着跟爸爸媽媽説説你的想法吧，你會發現他們對你的愛，一點都沒有變少。畢竟你大了，弟弟妹妹還小，你小時候不也一樣需要別人的照顧嗎?希望你能變得開心起來!
以分享為題的作文 篇11
昨天媽媽買了一個又紅又大的火龍果，看起來軟軟的，吃起來肯定很好吃呢！
我把火龍果拿到廚房給媽媽，媽媽拿來木頭墊子，拿小刀便切起火龍果來了。我把自己和弟弟的勺子從消毒櫃裏拿了出來。我來到餐桌前大吃一驚地問道：媽媽，為什麼火龍果不是白色的，而是紅的？這真讓我感到很奇怪呀！於是我嚐了一口。媽媽問：味道好嗎？我説：哇！媽媽這個火龍果雖然是紅色的，但是味道好極了！媽媽不緊不慢地説：真有你説得這麼好吃嗎？我説：媽媽，你也來嘗一口好嗎？媽媽説：隨便吧！我説：媽媽那嘗一口吧！嗯！於是媽媽説：真好吃呀！你別提我心裏有多麼高興了。只要媽媽高興我就高興了。於是我毫不猶豫地説：媽媽您要吃就吃吧！媽媽和藹可親地説：沒事的，媽媽不吃也行。於是旁邊的弟弟吃完了自己的火龍果，還想吃，弟弟撒着嬌跟媽媽説：媽媽，我還想吃火龍果。我説：這一半火龍果，不是給弟弟的，我要給媽媽呀！媽媽笑着説：沒關係，你給我了，就是我的，所以我想給誰都行。我説：那好吧！
我喜歡這次分享。
以分享為題的作文 篇12
在圖書館“亂翻”，忘掉了是在什麼書上看到好多故事，一個關於“釣竿”的，有點意思。
原文大概是：有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚。老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道：“你為什麼不要？”小孩回答：“我想要你手中的釣竿。”老人問：“你要釣竿做什麼？”小孩説：“這簍魚不用多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完！”
看到這兒，我們都會有同感：好聰明的小孩。靜下心來，再仔細地想想：真的是嗎？他如果只要釣竿，也許還是會一條魚也吃不到。因為，他不懂釣魚的技巧，光有魚竿是沒用的，因為釣魚重要的不在“釣竿”，而在“釣技”。
現實裏，有太多的人認為自己擁有了人生道上的“釣竿”，就再也無懼於旅途上的“風雨”，難怪，有時不免會跌倒在泥濘的征途上。就如故事裏的小孩看老人，以為只要有釣竿在手，就有吃不完的魚；就像公司裏的職員看老闆，以為只要坐在辦公室，就有滾進的財源；就像學習中的後進看先進，以為碰到好師長，學業就會自個兒上……
這個故事情節倒不復雜，但告訴我們的道理卻不簡單。
以分享為題的作文 篇13
有一句話説得好，把痛苦和別人分享，痛苦只剩一半，把快樂與別人分享，快樂便有了兩份。
在我們的身邊，時常會發生一些快樂的事，我們為何不拿出來與大家一起分享呢？找一個空閒的時間，大家一起聊聊開心的事，互相分享快樂，該是一段多麼美妙的時光啊！
當你取得了成功，收穫了知識，就把你得到的那份快樂拿出來與別人分享，當別人得到快樂時，他也會把快樂分享給你，這樣你的快樂便有了雙倍，別人也有了雙倍的快樂，這難道不是一件兩全其美的事嗎？
我家最近養了一隻小狗，它帶給我許多快樂，我把它帶到樓下去玩，帶到親戚家中去玩，給鄰居和親戚們分享了快樂，在與別人分享快樂的同時，我也感受到了快樂。
的確，在與別人分享快樂的同時，我們也能感受到別人的快樂，看到別人和我們一起快樂，看到這個和諧的社會，我們難道不會更加快樂嗎？
世界上可以分享的東西很多，在這其中能對自己和他人有益的，便是快樂，所以儘量把快樂分享給身邊的人，讓這個世界充滿快樂和歡笑。
把快樂與他人分享，讓別人與我們一起快樂。
以分享為題的作文 篇14
今天有一節認識巖石的科學課，我很興奮，因為我帶了祕密武器―――一台玩具顯微鏡和好些巖石標本―――有黑的、白的、花的、土黃的……我心想：這個玩意兒一定能引起班級的轟動。果然不出我所料，下課時，我就被一羣同學包圍了，我的座位四周堵得水泄不通。班主任老師一頭霧水，站在講台前驚訝地看着她的這羣瘋孩子。
走在去實驗室的路上，我依然被眾星捧月般地簇擁着，儼然成了大家追捧的明星。這節課，我的寶貝可發揮了大作用。同學們通過顯微鏡，觀察到了巖石不為人知的一面。這令大家眼界大開。你看她，剛一對上觀察鏡，嘴巴就張得都能塞進一個蘋果啦！再看他，一副不可思議的表情躍然臉上，嘴裏不停地叨唸“太美了”、“太美了”， 都超過觀察的時間了，還不肯離開，急得後面的同學直呼犯規，恨不得一把將他拽開！同學們排着隊，依次上台，通過顯微鏡，看到了從沒看到過的神奇景象。
一台簡易的玩具顯微鏡就能給同學們帶來這麼多的歡樂，我感到非常欣慰。原來，再不起眼的東西，只要一起分享，就能收穫無限的快樂！
以分享為題的作文 篇15
分享就是與他人共同享受、使用、行使分享大自然美景，讓別人也感覺到自己的感受，或者同別人述説自己的感受。而在生活中我們怎樣來進行分享呢？
有的時候經常會聽見別人説，把你的痛苦説出來你就會好受些，讓我一起跟你承擔，這也被稱為是分享，朋友分享了你的痛苦，這也是有情的見證；有的時候也會經常有人説，你有什麼開心的事呀，説出來讓大家一起開心開心，這也被稱為是分享，朋友分享了你的快樂讓你們的友誼更加堅固。在學習中我有什麼好的想法，我都會説出來跟同學們一起分享，當我有漂亮的衣服的時候我就會跟我的好朋友一起分享，讓他們也接受點我的快樂，這樣我的快樂就會加倍；有一次我拿了全校的作文比賽第一名，我拿着獎盃時，我想着的是我要第一時間把這個好消息告訴我的爸爸媽媽，讓他們跟我一起分享我的成績。
分享就是這麼簡單，把你好的、不好的都跟大家一起分享，又可以解決自己的不快樂，也可以豐收自己喜悦的另一份收穫，讓我們大家一起來分享。
以分享為題的作文 篇16
分享是一種快樂、分享是一種喜悦、分享是一種幸福，分享更是一種大度。
分享是一種進步。如果一個問題，你有一種解法，我也有一種解法，我們兩個相互交流討論後，每個人就都會了兩種解法。但是如果兩個人都不告訴對方，都是隻會一種解法，大腦就不會開闊，就不會取得進步。所以分享是一種進步。
分享可以使朋友間的友誼更加深厚。幼兒園每個月都會有分享日，小朋友們拿着自己的一些零食、玩具到幼兒園跟其他的小朋友們一起分享，這樣小朋友之間的關係會更好，也教會了向朋友們懂得分享。
分享可以是心情開闊。花不僅外表美麗看起來讓人賞心悦目，而且氣味更是芳香宜人，讓人心情愉快。你有兩束花，分享給你的朋友一束，花的美麗就不只你自己可以欣賞到，你的朋友也能欣賞到，這樣，兩個人的心情都會好、開闊。
“受人玫瑰，手有餘香”不僅説幫助別人是快樂的，更表達了分享是快樂的。
當今社會人口眾多，如果人人都懂得分享，那麼人人就都會進步，人人就都會快樂，友誼會更加深厚。
在我們每個人的周圍，往往有這樣兩種人，一種是懂得分享的人，另一種是不懂得分享的人，也許你會發現，那些有所成就、朋友多、人緣好的，往往是那些懂得分享的人。
以分享為題的作文 篇17
人生命中的時間，每分每秒都在流逝，當緊扣住脈搏，感受生命的饋贈時，是否會想起生命之於人的意義？怎樣才能讓人生變得充實、有意義？首先，我們要懂得與他人分享。
分享生活中的點點滴滴，能使我們發掘許多快樂。例如：當我們為一些困難所苦惱時，可以與別人傾訴，這樣就會開心許多；當遇到一些新奇的事情時，與不開心的人分享，那麼開心就會傳遞給身邊的人……。然而儘管分享的感覺是如此地美好，卻還是有人狹隘自私，不願與他人分享，因而這樣的人是少有的，也是令人鄙夷的。
傍晚行走在城市的街角邊緣，看着各色的紅男綠女，喧鬧的聲音，彷彿都有着各自重要的事情去做，而穿行其間的，成為了被遺忘的路人。有時常常覺得人活在世界上沒有存在感，但這種念頭往往只持續一秒就被拋之腦後。我覺得很罪惡，任何人或事物都有生活下去的理由，無論是為自己還是為他人。所以，多與他人分享自己，也能逐漸發掘自己存在的意義與價值，於人於己都是一件好事。
分享，讓我們不再感到孤獨寂寞，使我們的生活變得充實有意義。懂得分享，學會分享，做一個快樂的人。
以分享為題的作文 篇18
開學的第一天，雖然還有些冬天的寒冷，但是看到了朝夕相處的學生和老師，又是那樣的温暖。
同學們排着整齊的隊伍來到操場參加開學典禮，今天的升旗也與以往不一樣，孩子們格外地守紀律。教師代表張老師的發言鼓舞了孩子們的士氣，她告訴孩子們三句話“一是自己管好自己；二是高興做事；三是取得成績，幸福自己。是啊，這普通的三句話，這具有因果關係的這三句話給孩子們提出了新學期的目標。對我們老師而言也是一種激勵，高興做事，幸福自己。
在掌聲中，我們12位老師手捧鮮花和“學生最喜愛的老師”榮譽證書，幸福地站在領獎台上。
典禮結束，我抱着芬芳濃郁的鮮花，迫不及待走進教室和孩子們一起分享。我告訴孩子們：“孩子們，這束美麗的鮮花不僅有老師的辛苦，也有你們的努力，還有你們爸爸媽媽的支持。這束鮮花屬於我們大家。現在我把這束鮮花分享給為我們班做貢獻的最美家長。”
“芸菲媽媽，泓一媽媽……”孩子們七嘴八舌。我把一支支鮮花送給一些孩子，請孩子們轉交給他們的爸爸媽媽。
鮮花濃郁的香味充滿了教室，我和孩子們一起分享着這份幸福……
以分享為題的作文 篇19
現在的孩子，大多數是獨生子女，都是爸媽的掌上明珠，不管是精神上還是物質上，爸媽都是儘量滿足，同時他們也習慣了獨自享用，久而久之，他們缺乏與他人分享的品質。所以，對於一年級的孩子，我覺得有必讓他們學會分享。
學會分享，就是讓孩子們懂得，在自己享有食物或遊戲玩具時，要想到家裏的人或小夥伴們，與他們共同享用。有些家長總是捨不得吃穿，盡最大的可能讓孩子吃好玩好穿好，只要是孩子愛吃、愛玩的東西，無論花多少錢，家長都要給孩子買。而且買來以後由孩子專玩專用專吃。孩子對自己家裏的人，包括父母和爺爺奶奶，對身邊的小夥伴一點都不關心和熱愛，長大了，又怎麼可能與他人一起分享自己的東西和快樂呢？怎麼可能孝敬父母，服務於社會呢？
最近一個單元主題就是：關心他人，孝敬父母。藉着這個單元主題正好給孩子們進行教育。《胖乎乎的小手》和《棉鞋裏的陽光》，孩子們尤其喜歡這兩篇課文。文本中的小主人的行為在潛移默化中影響着孩子們。
以分享為題的作文 篇20
分享是什麼?有的人説是給予;有的人説是付出;有的人説是索取;有的人説是……我認為：分享是付出與索取的結和。
為什麼這樣子説呀?因為我就曾經經歷過這樣的事。
自從上學後我就有了許多的朋友，其中有幾個是我的好哥們。他們都特別大方。每次有時間我們放學後都會一起玩會，他們的零用錢多，可以買的東西自然多。所以一有什麼好的東西推出他們就會買來，但不是一個人獨享而是與我還有幾個人分享。
我一沒較多零花錢二沒有什麼好玩的，讓是讓別人與我分享真不好意思，我決定也要找樣好的東西與他們分享下。經過我許久的思考終於想出來要分享什麼了。我數學成績不錯，而他們的數學最頭疼所以我可以與他們分享我的數學知識，讓他們提高數學成績。
他們一聽我要給他們輔導數學就高興。我們幾個就每天放學後一起做數學作業，他們不懂可以問我，幾天過去了，他們的數學成績猛增，大家都十分高興，我們變得更加要好了，所以我們就每天都在一起，不僅學校提高了，友誼更加深厚了。
所以我説：分享是索取與付出的結合。
以分享為題的作文 篇21
在我們的身旁，到底有多少人，需要我們關懷呢？最常見的就是弱勢族羣，他們可能因為家裏窮，沒辦法穿着漂漂亮亮的衣服去上學，而遭到排斥，使他們自尊心受傷，雖然我們現在只是個國小生，不能提供給他們什麼太大的幫助，但是請你們不要“絕望”，絕望這個字，是給放棄希望的人，或許弱勢朋友你們可能常被看不起，而感到很丟臉，但弱勢並不是一種丟臉，而是一種挑戰。
每個生活在困苦家庭的朋友，都是上天要給你們的“考試”，只要你跨越了考試的界線，你就不是弱勢，而是勇者，那些瞧不起你的人，會得到懲罰的。雖然我不能提供什麼，但是我能把“愛”都分給你們，讓你們感受到温暖的陽光。你們就像是還沒發芽的種子，等你們衝破了自我，你們會發出綠芽，成為一朵美麗的鮮花，散發出花朵的芬芳。
我感謝奉獻無私大愛的人，因為有你們幫乾枯的種子，賜予清澈的涼泉，才使他們發芽茁壯，你們就像太陽公公，照亮了全世界，也照亮了弱勢朋友的心房。
等到我有能力了，我也會奉獻無私的大愛，讓世界變的充滿愛與希望，這樣世界會變的更温馨、更美好。朋友們！請你們不要放棄希望，讓我們一起攜手並肩跟“朋友”創造愛的世界。
以分享為題的作文 篇22
時光飛逝，日月如梭。轉眼間，我長大了，不再是那個分不開的自私女孩。
那年我才5歲，因為是家裏老大，所以爸爸媽媽奶奶都不怎麼喜歡我。家裏幾乎什麼都有。買回來的東西，有人説給我一點，我總是抱在懷裏説：“為什麼？那是我的！”這個時候，父母總是告訴我，要學會分享，只有分享，才能感到快樂！分享是一種美德，所以我們應該分享。我撇着嘴，好像沒聽見。
後來因為父母很忙，就把我送到鄉下外婆家。隔壁有個比我大一歲的小姐姐。她有一個弟弟和一個妹妹。因為奶奶有時候很忙，她讓姐姐順便帶我去。一開始，我們玩得很開心。後來我們餓了，小姐姐説要做飯，讓我幫忙帶弟弟妹妹。她弟弟妹妹都比我小，我就帶他們去玩了。過了一會兒，我拿出零食吃。弟弟妹妹盯着我手裏的零食。我都沒看他們一眼。我都吃了。
該吃飯了。桌子上的盤子裏幾乎沒有肉。都是吃素的。我正在毫不客氣地找肉吃，但當我看到他們推我，用一片豬肉推你時，我愣住了。我從房間裏拿出一包火腿腸給了他們。他們感到震驚和尷尬，要求它。我給他們塞了火腿腸就跑了。
兩天後，我回家了。之後我學會了分享，我明白了分享的美德。
以分享為題的作文 篇23
在一片美麗的森林裏，有一棵比長頸鹿還要高，比豹子還要大的樹，樹上有一個洞，洞裏住着善良的長頸鹿，活潑可愛的壁虎、愛唱歌的鴿子。樹旁有一座房子，房子裏有一個小姑娘叫美美，她每天都和長頸鹿、壁虎、鴿子一起玩。
有一天，美美在找食物吃。她走啊走啊，她來到了一個鮮花盛開的草原上。美美摘了一朵聞了聞，自言自語地説：“真香啊！”她拿着那朵花繼續往前走，走着走着，她看見長頸鹿、壁虎、鴿子在樹下玩。美美跑過去告訴它們，這朵花很香，它們聞了聞異口同聲：“真香啊！”美美想了想説：“明天我帶你們去一個地方野餐，明天你們不用自己起牀，我來叫你們”。時間真快，第二天馬上就來了，美美起牀後，把蛋糕、茶水和茶杯放在籃子裏，用紗布包好，然後，拿着籃子去叫小夥伴們。它們走啊走，終於來到了那片開着五顏六色花朵的大樹下，它們就在那裏野餐。美美把蛋糕和茶水拿出來。壁虎高高興興地吃着香噴噴蛋糕，長頸鹿輕輕地蛋糕放在手中，張開翅膀的鴿子咬了一口蛋糕上的果實。
時間過得真快，一下子就到晚上了，它們只好依依不捨地離開，等着明天再相見了。
以分享為題的作文 篇24
我們每個人幾乎從小就在接受父母學會分享的教導，好的吃的不能自己一個人獨吞，要拿出來給小夥伴們一起吃。但隨着我們不斷的成長，那份分享的理念我們現在是否還記得呢？
首先，我不得不承認，我們每個人都是有私慾的，我們都是自私的普通人，但這並不等於我們就不會分享，相反，我們應該要學會分享，正如托爾斯泰所説：“神奇的愛，使數學法則失去了平衡，兩個人分擔一個痛苦，只有一個痛苦；而兩個人分享一個幸福，卻有兩個幸福。”學會分享，能夠使我們的很多不幸變得讓我們看起來沒有那麼糟糕。
或許我們每個人都聽説過天堂和地獄的故事，同樣是一樣的情景，地獄中的人只能看着食物卻吃不到，天堂中的人就是因為學會分享，通過給對方互相餵食物，既品嚐到了美食，又能夠體會到分享的幸福。
我們經常會嚮往天堂的美好生活，其實沒必要天天祈禱，只要我們學會分享，幸福和快樂就會不請自來。我們的分享有時候不一定能夠立刻看到什麼效果，但是並不是沒有，或許你得到的是陌生人來自心裏的感激和祝福，或許是精神上的一種享受。
總而言之，學會分享，你就會感受到不一樣的生活。
以分享為題的作文 篇25
分享快樂，是將一份快樂乘以十三億，你就會得到十三億份快樂；分享悲傷，是將一份悲傷除以十三億，你手中僅剩十三億分之一的悲傷。一乘一除，都是分享，都創造了驚人的美麗。
分享的美麗，在於它成就他人，也成全了自己。老師不斷分享知識，成就了學生，也成全了自己。科學家把自己的成果分享給全世界，當然也因此而獲得一項又一項的桂冠。諸葛亮分享了自己的智慧，成就了劉備，也成全了自己千古賢相的美名。項羽不懂與諸位英雄分享，最後成為孤家寡人，自刎而亡。
分享的美麗，在於它無處不在、無時不在。在母親的懷裏，我們早已把她那慈祥的面容、無私的母愛印在了腦海裏。和母親分享自己的喜悦，母親會比我更快樂；和母親分享我的憂愁，母親會給我無限的安慰，我便不再有憂愁。朋友之間的愛是純潔的，“有福同享，有難同當”早已成為我們之間的口頭禪。其實我們也沒有經歷過大風大浪，但當他有困難，我會和他一起解決，有笑話，會講給我一起聽，一起笑，正是如此，我們才有真正的友誼。流星劃過，大家吆喝着許願，共同分享美好時刻。
分享是博愛的基礎，不與他人分享的人，註定孤獨。讓我們學會分享，分享的世界是美好的！
以分享為題的作文 篇26
今天是星期六，下午我們在學校開了一場慶元旦聯歡會。在那場聯歡會中我學會了分享。聯歡會分為兩部曲，第一部曲是歡樂慶元旦。我和劉慶意等人演了兩個小品，還有任傲説的笑話逗得我們哈哈大笑，還有高祥鵬演的魔術非常成功，讓我們佩服得五體投地。來克鬆演的小品讓人看了絕對會説好。還有許多精彩的節目都很不錯。老師説這是分享快樂。
第二部曲是唱響2021話會，在這一項中我更明白什麼是分享，一開始我和我的同桌往後面回頭跟劉興磊等人説了説我要為奧運做些什麼，我們談得津津有味，老師走過來，給了我們瓜子吃，我們也還給了老師一點瓜子，表達我們的心意。老師非常激動，她對我笑了一下，慢慢地走了過去，我的心情也無比激動，總想對老師説謝謝。從這我又學會了分享。
最後，老師還教我們唱了一首毛主席語錄歌：下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利。這首歌是老師4年級時學的'一首歌，她到現在還記得。老師説這首歌一直激勵着她。老師一遍又一遍的教我們唱，唱得我渾身都是力量。不要看老師這麼大歲數了，但唱的還是那麼鏗鏘有力，真是老當益壯啊！
今天是我最快樂、最有價值的一天，因為我學會了分享。
以分享為題的作文 篇27
2021年的暑假，我過得豐富多彩！新的學期開始了，同學們有沒覺得我變胖了，變黑了？下面就讓我來給你們解開這個迷吧......
桂林，位於廣東的西邊，是一個屬於廣西省的著名風景區。暑假期間我來到了廣西陽朔，參觀了象鼻山公園，遊玩了桂林的灕江景區，這裏風景秀麗，奇山、奇石處處可見。
南澳，位於廣東的南邊，屬於潮汕地區。潮汕是我外公的故鄉，爸爸、媽媽為了信守承諾，於是帶我來到了這個美麗的南澳島。島上景色怡人，映入眼簾的處處是藍天、白雲、海浪、沙灘。由於這個島還沒怎麼被開發，所以生態環境極好。讓我最高興的是這裏的沙灘居然有很多很多的貝殼，我和爸爸媽媽在沙灘上收穫了一大袋美麗的貝殼和海螺......
“讀萬卷書不如行萬里路”，通過暑假我到過的地方，我認識到我們祖國的壯麗山河，每個地方都有着自己的獨特風光。我深深的領悟到大家要保護環境，才能讓這些秀麗的風光得以延續。
今年我過了一個非常愉快的暑假，除了飽覽各地風光以外，還飽嘗了各地的美食，而且還與陽光作了親密的接觸，呵呵呵。我想這就是我變胖了、變黑了的緣故吧！
以分享為題的作文 篇28
“媽媽，這個蛋糕哪裏來的？”妹妹盯着蛋糕，好奇地問。
“這個是給你和姐姐幫助打掃衞生的獎勵，我去把你姐姐叫來，你可別偷吃喲。”媽媽説完轉身走了。
妹妹看着桌子上的蛋糕，自言自語：“現在又沒人看見，誰叫姐姐上次偷吃了我的蛋糕呢，這下我可以報復了。”
妹妹開始吃蛋糕了，其實為了防止妹妹偷吃，媽媽早在對面裝了一個很小的監控。
媽媽回到家，從監控裏知道了這件事，轉身給我買了兩個冰淇淋，還悄悄地跟我説：“這兩個冰淇淋你全部吃掉。”
“真的？”我驚奇地問，“妹妹會有意見的。”
“沒事。”媽媽平靜地看着我，“我會給你撐腰的。”
這下我可樂了，在妹妹面前掏出冰淇淋，美滋滋地吃了起來。妹妹一看，居然不分給她，氣得滿臉通紅，跑到媽媽那裏，添油加醋地告了我一狀。
媽媽聽了，不緊不慢：“記得我讓一個人不要偷吃蛋糕，可這個人還是獨吞了蛋糕，你説這個人是誰呢？”
妹妹聽了，臉又紅了起來：“我錯了，好東西應該大家一起分享。”
以分享為題的作文 篇29
“一份快樂如果乘二，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以二，就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦。”這是一位偉人曾經説過的。
暑假那天，爸爸買來了一個美味的蛋糕給我，我正準備邀請我的朋友來吃。但我心想：“這麼美味的蛋糕如果分給別人吃，那我自己吃得很少，那我還是不邀請我的朋友。”於是，我自己獨自品嚐這個蛋糕，細細品嚐蛋糕的每一口，卻沒有昔日的美味，更顯得乏味，我問爸爸為什麼，爸爸説：“蛋糕是因為你的分享而美味。”
短短的一句話，讓我陷入沉思，我不和我的朋友分享，缺少了歡聲笑語，而且自己也會孤獨，最終得到什麼？人的一生就要學會分享，孤獨是最難以忍受的。既然如此，我們為什麼不分享呢？假如我們和別人分享快樂，我們將會得到雙倍快樂假如我們和別人分享悲傷，那我們的憂傷將會減半。
分享不在乎多或少，哪怕是和別人分享一塊麪包，那也是莫大的快樂。生活中，處處充滿分享。我們可以把一些遇到的奇聞分享大家，可以分享我們成功後的喜悦。
所以，分享快樂，每個人都可以做到，只要你學會分享，就能得到更多的快樂！
以分享為題的作文 篇30
有一天，老師説：今天體育課必須要有跳繩，沒有跳繩就必須在這節課內抄3遍字最多的課文。我聽了這個消息，馬上跑到教室拿了2根跳繩，就怕沒有人帶。我下樓一看，我的好朋友翟翟正被老師批評呢。我趕緊跑去向老師説：老師，不要再批評她了，你看，我拿跳繩的時候，剛好看到她的跳繩，她只是忘拿了而已。聽了這話，老師才放了她。
我們走後，我看到班裏有個人正焦急地低着頭尋找着什麼，我就跑過去問：小欣，你找什麼呢？小欣滿頭大汗説：昨天媽媽給我買了一支新的自動鉛筆，準備今天考試用，可是現在找不到筆了，馬上考試不僅沒筆考，回家還要捱打。沒事的，我看看，我有沒有。我從文具盒裏拿出了一支自動鉛筆説：是不是這個？是的我高興地説：好吧，這個就送給你了！小欣聽後説：不，我不能拿別人的東西。我聽後，急忙勸小欣説：小欣，沒事，這是我送你的，朋友之間不就應該友好相處，樂於分享？可小欣還是不要，我就説：
如果你不要，我就告訴全班同學，讓大家一起來幫你找。小欣這才低下頭，拿起自動鉛筆，説了一聲謝謝！
這兩件事過後，我明白了一個道理：朋友之間，就應該分享，這才快樂，越自私，就越孤獨寂寞。
以分享為題的作文 篇31
星期六的早上我興高采烈地與媽媽一同上街。媽媽耐心地問我：“孩子，今天想吃點什麼？”我激動説：“媽媽，我們一起做餃子吃吧！”媽媽説:“好呀好呀，好吃莫過餃子！”
我們快步到家，我洗好手，開啟了美食之旅。媽媽把準備好了蒸板、肉餡兒、餃子皮。我拿出一個餃子皮，模仿着動作用勺子鏟一勺肉餡放到餃子皮裏，輕輕地包緊。媽媽教我，旁邊要留小孔出氣這樣才好吃。可我喜歡隨意的，按照自己的喜好，有的編了一個花邊的，有的形狀酷似小鳥，有的象烏龜，還有的象小魚。我們這樣包了好多好多個餃子，包餃子包出了大大的樂子。
不一會兒餃子下鍋了，我迫不及待地嚐了一個，把嘴脣也差點燙了。除了水餃我們還做了煎餃子，炸餃子。
不一會兒餃子熟了，我們進行慢慢分享。看到鄰居小朋友們津津有味地嘗着美味，我的心裏樂滋滋的。
這種分享的感覺真好，我們都無比的高興。俗話説，遠親不如近鄰，大家平時各忙各的，我們的小小分享增進了小朋友們的感情，鄰居的熟識。媽媽説以後還會繼續分享，讓美食成為媒介讓我們的世界更加和諧美好！
以分享為題的作文 篇32
從前，我很不喜歡和別人分享，但在那件小事之後，我懂得了要學會分享。
一次，媽媽從外地出差回來，帶了一小盒糖果，聽朋友説這是一小盒糖要100多塊，所以我和妹妹都捨不得吃。突然有一天，妹妹打開盒子，卻發現有四顆糖不見了！我們急匆匆地跑去媽媽那，“怎麼有四顆糖不見了？”我們兄妹倆怒氣沖天地問。“哦，你説糖啊，我給了剛搬到我們村的一個小朋友了。”媽媽的語氣好像沒有什麼大不了的，但我和妹妹看得像寶一樣不捨得吃的糖，居然被一個小孩吃了。
我們趕快找到了那個小孩家，可剛到，卻發現那個小孩正拿着一盒巧克力準備到我家來，“你去幹嘛？”我們很氣憤，異口同聲問道。“我前天去你們家玩，阿姨給了我幾顆糖，包裝很美，而且，味道和我吃過的糖不一樣，特別好吃，所以我也想拿一些家裏的小零食分享給你們，但我不知道要拿什麼，就把我心愛的巧克力找了出來，正準備給你們送去呢！”那個小孩説完對我們笑了笑。
我和妹妹霎時間愣住了，那一瞬間，我們似乎嚐到了比糖果還甜蜜的味道。
以分享為題的作文 篇33
高爾基説過“書籍是人類進步的階梯。”的確，“讀一本好書就是和許多高尚的人説話。”今天，我也要向你推薦一本好書。
這本書的名字叫做《列那狐的故事》，它的作者是法國的季諾夫人。這本書並沒有光鮮亮麗的外表，故事裏也沒有許多深刻的人生哲理，但是它依然讓我讓我記憶猶新。
書中故事的主人公是狐狸列那，故事主要講了列那靠着自己的狡猾與機智生存下來的故事。每一次看到它遇到困難時，我都認為它已經瀕臨絕望了，可是它卻總能想出死裏逃生的辦法。它運用各種辦法，最後成功的獲得了獅子國王的信任。原以為它會“大展拳腳”，但是在故事結尾，列那因為追求安穩、祥和的生活，於是以假死的形式騙過了眾人，最後和它的妻子、孩子過上了幸福的生活。
讀了這本書，我感覺到了列那的奸詐、狡猾，但它卻也是一位稱職的好父親和一個愛妻子的好丈夫。雖然這本書並沒有光鮮亮麗的外表，故事裏也沒有許多深刻的人生哲理，但我還是很喜歡它！因為我覺得這本書很真實，裏面精彩的故事情節一環扣一環，也使人有繼續讀下去的興趣。
怎麼樣？我推薦的這本書不錯吧！你也快去讀一讀吧！
以分享為題的作文 篇34
分享是什麼？分享是一種快樂，分享是一種美德，分享是一種美好的品質。
上午第二節下課的時候，老師讓賈舜滿下去拿東西，隱隱約約好像聽到了蛋糕兩個字，我疑惑不解。當時我就慒了，難道是誰過生日了？還是我出現幻覺了？
過了一會兒，終於真相大白了，賈舜滿提着一個袋子，袋子裏還有一個生日蛋糕，這時我終於明白了，原來今天是老師的生日啊！我高興極了，高興的第一點就是我為老師的生日感到高興，第二點是我終於可以吃蛋糕啦。儘管這是上課，但我們全班都沸騰起來，我們的組長賈舜滿領了一盤，我們拿下來就開始吃了，輪到我吃了，我目標明確，就是那塊稍大點，上面還帶有鈕釦型巧克力蛋糕的。
我把它插到叉子上，一大口直接把那塊大蛋糕吞了下去。啊，真好吃，我不禁發出了這樣的讚歎聲。但我們的組長賈舜滿最厲害，他直接把盤子搶過去，直接把盤子放到嘴邊，把舌頭伸了出來舔了舔，還説着什麼要杜絕浪費。唉，組長，你竟如此知道節儉。
今天太感謝老師，什麼東西都與我們共享，以後我也要和別人分享東西，分享東西自己也會獲得快樂。
以分享為題的作文 篇35
在我掛上那鮮豔的紅領巾的那一刻，我就心裏面默默地跟紅領巾有了約定。
有一次，我正在路旁邊玩耍，突然，我一低頭，只見地上有一個咖啡色的東西，仔細一看，原來是一個錢包。錢包很鼓，看得出裏面有不少錢，我朝四周張望了一圈，只見路上的行人匆匆地走動着，根本不在意我和那個錢包。於是，我迅速揀起錢包，準備佔為己有。忽然，我猛然想起：我與紅領巾有個約定。我連忙拿出那個錢包，連蹦帶跑，飛也似得跑到路口，把它恭恭敬敬地交給了警察叔叔，警察叔叔還誇我是一個拾金不昧的好孩子。
還有一次，爸爸給我買了一本童話小説，好看極了，我把它帶到了學校，原本是準備下課跟同學一起分享。也許是因為這本書太誘人了，竟然在上課時，手不由自主的伸進放書的抽屜，把童話書給拿了出來。就在我拿出書準備翻開的那一瞬間，大腦裏馬上閃過了一個念頭：我與紅領巾有個約定。於是，我忍着書的誘惑，盡力把思想集中在老師上課的內容上。
我真的很高興，因為，我守約了，我實現了對紅領巾的承諾!
以分享為題的作文 篇36
今日，有一位朋友跟我説，他之前的工作應該是能夠看到收益了，對這件事我也是挺高興的。
由於我的這位朋友意思是説自己的生活覺得比較無聊，想要找一些事情來消磨時間，他是用文娛的方法，可是後來他就覺得長時間的文娛還是沒有帶來什麼高興的回報，還是需要找一些事情來做，才有充實感。
我也提到了這樣的主意，或許一個人的特長就是讓你重複做同同一件工作，即便這件工作自身再風趣還是會逐漸失去新鮮，那麼如果是在家裏邊温習時間太長了，我放學去工作一下，所以要找到這樣的一個人。
他之前一向閒在家，其實我有的時侯挺羨慕的，由於我個人的生活現已安排的是比較繁忙了。
可人和人之間就是相互仰慕，人生其實就像鐘擺一樣，一頭是無聊，一頭是繁忙，你無論是去哪一方，你都會神往另一方，而且也會有一個無形中離逝世的你向另一方奔馳，這便是一種抱負的運動。
朋友説他開始做工作後他們的那種心裏的無聊的感覺都消失了，所以這件工作我特別樂意和朋友一同分享快樂。
不知道你是不是有什麼高興的工作樂意講出來的，讓我們一同來分享快樂！
以分享為題的作文 篇37
我從小就有些自私，但一件事情徹底改變了我。
一天，媽媽帶回來一盒我最愛吃的奶糖，我躲在房間裏，剝開一顆糖的包裝紙，把糖丟進了嘴裏。正當我吃得津津有味的時候，比我大了兩歲的表哥來了，我慌忙拉開抽屜，把糖藏了起來。
他走進我的房間，向我打了個招呼，手從口袋裏掏出一大塊巧克力，扔給我：“姍，接着！”我抓住巧克力，一時沒有反應過來，愣愣地看着他的背影。過了好一會兒，我才反應過來。我剝去塑料紙，小心翼翼地咬了一小口。
可不知怎的，原本香醇的巧克力，到了我的嘴裏，卻嚐出了幾分苦澀，心裏很不是滋味，我又吃了一顆糖，可那種味道久久地在我心裏，揮之不去。
我沮喪極了，靜靜地沉思着，突然間跳了起來，把我自己都嚇了一跳。我打開了糖盒，抓起一大把表哥愛吃的糖，扔在他面前，他詫異地看着我。“哥，吃吧！這些都是你的了。”説完，我便蹦蹦跳跳地跑回了房間。
我如釋重負，抓起桌上的巧克力，狠狠地咬了一口，濃香在我嘴裏瀰漫開來，真好吃！
從那以後，我再也不自私了，得到了好東西后，總會與表哥一起分享。我們之間也變得更加親密啦！同時我也體會到了：在你有好東西的時候，與他人分享，那麼你的快樂就會增加一倍。”
以分享為題的作文 篇38
汗水“好香啊！來，大家一起吃！”香味和煙味一起往我臉上撲，淚水和也不斷往外湧，這種滋味無法用語言表達。這就是我們舟山晚報小記者活動的主題——燒烤。
“嚴芳，快翻呀！你的肉串快焦了！”正在這時，我的羊肉串和雞腿也在不斷得冒着青煙。我趕緊把它翻了翻，一看，背面成黑漆漆的了。看着這黑漆漆的羊肉串，我想扔掉又覺得太浪費了，正猶豫時，嚴芳説：“燒糊了有制癌物的，不能吃。”我只好忍痛把它扔掉了。由於我光顧着人家燒烤，所以把羊肉串烤糊了，這樣浪費了集體的東西，心裏覺得很難過。嚴芳走了過來，安慰我，叫我和她一起去拿年糕、雞腿。這次我下定決心一定要把它烤好。由於我的用心，終於烤出了一串香噴噴的年糕。往嘴裏放，又燙又有香味，那味道真棒。接着，我又開始烤雞腿，烤雞腿可不是我想象的那麼簡單。開始，我認為烤熟了，吃一口，裏面沒熟，那味道又腥又難吃。我又重新刷了點油，繼續烤。感覺熟了，要多翻幾次，才能熟透。嘴裏吃着香噴噴的雞腿，看着別的小記者都津津有味地吃着自己烤的肉串、年糕……
燒烤活動達到高潮，整個燒烤場都洋溢着歡樂和香甜的氣氛。歡笑聲和煙霧交織在一起，迴盪在燒烤場的上空。
以分享為題的作文 篇39
從前有個巨人，他有一個花園，可他長年在外旅行，於是這裏便成了孩子的樂園。
有一天，巨人回來了，看見孩子們在自己的地盤玩，把他們趕了出去。但自從趕走了孩子，花園裏便一直狂風大作、雪花飛舞。
一天早晨，孩子們又來到花園裏，可巨人又把孩子們趕走了，桃花又凋謝了。巨人突然看見樹下站着一個小男孩，“喂，你快滾出去!”巨人大聲叱責。小男孩沒説話，他在樹下一伸手，桃花馬上開了。巨人恍然大悟，於是他又讓孩子們在花園玩了。
同學們，沒有孩子的地方就沒有春天，文中的巨人太自私了，只顧自己享受，把別人拋到腦後。不由得讓我想起一個我小時候的故事。
有一次，媽媽送我去幼兒園，有一個小朋友帶了一個好玩的玩具，我們大家都想玩，可那個帶玩具的小朋友理都不理我們，只顧自己玩。大家都很生氣，於是我們集體玩了起來，只有那個帶玩具的小朋友在一邊孤零零的一個人玩。開始，他還覺得自己比誰都了不起，可後來，他越玩越煩，總是快樂不起來。因為，他製做了一個東西，也沒人來看。因此，他覺得很無聊。於是他把自己的玩具，給大家一塊玩。現在，那個小朋友一直都很快樂。
同學們，我們一定要記住：和大家分享的快樂，才是真正的快樂。
以分享為題的作文 篇40
親愛的媽媽，每當學校組織我們去春遊的時候，您總是給我帶上很多零食。一路上，您一直囑咐我：和同學們見面時，要把零食分給大家吃。到了下午，大家的書包都快空了，只有我的書包還滿滿的，搖起來“叮噹叮噹”響，像美妙的樂音。
媽媽您坐到我身旁，在我耳邊悄悄問道：“大家都快沒零食了，你卻還有很多，接下來你該怎麼做呢？”我明白您的意思，於是舉起一包薯片，晃了晃，大聲地喊：“我還有許多零食，要吃的，請快快來呀！”大家本來都很安靜地坐在那兒，聽到我這麼一喊，瘋了似的衝過來，把我的零食一卷而光。
看着空空的書包，我頓時心疼得想哭！媽媽，您在一邊輕輕地勸説：“雖然你的零食沒了，可是你收穫了許多友誼呀！我問你，友誼和零食比起來，哪一個更加重要呢？”我想都沒想，直接回答：“當然是友誼。零食可以用金錢買來，友誼卻是金錢買不到的；而且零食還會過期，友誼是永遠的。”
“對呀，所以呀，我們學會分享就會收穫友誼。他們會感激你，在你需要的時候，也會給你幫助與快樂。”
媽媽，聽了您的這番話，我開心地親了一下您的臉，您笑得比我更開心了。
以分享為題的作文 篇41
小時候，我是那種自私自利的人，什麼東西都想佔為己有。直到六歲那年，姐姐讓我懂得了分享。
那是一個風和日麗的下午，爸爸出差回來了。爸爸一進門，就笑着説：“這次出差，我給你倆買了兩個玩具。”當時，姐姐也在家。我看見有一個洋娃娃，還有一個高級遙控飛機。爸爸慈愛地説：“你們兩個挑一個去玩吧。”我和姐姐不約而同地把目光都投向了洋娃娃，因為這個洋娃娃做得惟妙惟肖，像個小公主一樣美麗。我一眼就看上了她。於是我大聲搶着説：“我要洋娃娃，我對飛機一點兒也不感興趣。”姐姐站在一旁沒説話，但我看她的眼神，知道她也十分喜歡洋娃娃。正當我極力爭奪時，爸爸開口了：“來抽籤吧，你們抽到哪一個就玩哪一個。”我們點點頭。我把卡片翻開後，姐姐抽到了洋娃娃，而我抽到了飛機。
晚上，我一直在為這件事感到生氣，姐姐似乎看出了我的心思。她走過來，用温柔的語氣對我説：“我們倆一起玩這個洋娃娃吧！”洋娃娃？我心裏感到一絲温暖，我對姐姐説：“好，一起玩。”從那以後，我深深地體會到了什麼是分享。
分享並不是一件難事，只要分享你的快樂，快樂就多一份。
以分享為題的作文 篇42
我學會了交朋友的祕籍分享。
靜靜坐在課桌旁，翻開語文書，看着語文園地日積月累中的詞句。當目光劃過那句贈人玫瑰，手有餘香，我心中不禁心中一動，陷入了深深的回憶。四歲那年的春末，很多小朋友來我家玩兒。有個小朋友看到我滿櫃子的樂高，開心地一邊喊，一邊伸手去拉櫃門，我扭頭一看，不好，趕緊跑衝過去，邊衝邊嚷：不許動，我的樂高！回過頭來，看到另一個小朋友正在吃我的零食，我又跳過去，大喊：這是我的，不准你吃！
從那以後，我的朋友越來越少，我苦惱地問爸爸：為什麼我朋友都走了呢？爸爸看着我的眼睛，認真的説：兒子，你自己想想，你的東西不讓大家碰，不給大家玩，不請大家吃，這樣還是朋友麼？此後，我像變了個人似的，每天和朋友們一起做遊戲，一起吃好吃的，一起分享歡樂與不開心朋友們一點點的又回到我身邊，像上漲的股票一樣呢！學會分享，朋友會增多；學會分享，就不會被別人一眼不看，一聲不理；學會分享，就會收穫很多快樂，不再冷漠。
分享是交朋友的根本祕籍，只要這根本有了，你就會成為人羣中的焦點，這個祕籍我分享給你了哦，要珍惜呀。
以分享為題的作文 篇43
當你獲得成功，你會快樂；當你幫助他人，你也會快樂；當你與別人分享快樂，你會更快樂。
快樂是一種樂觀直率的心境，快樂在於分享。如果你把快樂的香水噴灑在別人身上，總會有幾滴濺到自己，如果快樂不能與別人分享，那就沒有真正的快樂了。這一點，我就有深刻的體會，相信你在聽了我的講述之後，你一定會有所收穫。
前天，由於我起牀晚了，隨便吃了點早餐，怕自己到第二節下課忍受不了飢腸轆轆的滋味，便把巧克力糖帶到學校準備下課吃。不知是誰發現我帶了糖，有幾個同學來向我要，我還真有點捨不得，這可是爸爸出差從越南帶回來的巧克力糖呀！可是，轉念一想，媽媽經常教育我，快樂在於分享。嗯，我倒要看看我能不能得到快樂。於是，我把糖一個不剩的都給了他們，説：“我不餓，你們盡情吃吧！”聽到這話，他們歡呼起來，你一個我一個的吃了起來。不知為什麼，看到這一幕，我感到一股暖流在我心中流淌。此時此刻，我笑了，那是一種從內心深處發出的燦爛的、甜蜜的微笑。聽了同學們對我的感謝，我的內心更是甜滋滋的，好似吃了蜜一樣甜。
以分享為題的作文 篇44
這一次遠足，讓我懂得了分享的快樂。
前幾天，老師人我們自己當一回廚師，製作食物。我要做的薯片和三明治，經過我精心的製作和很多的材料，美味的食物出爐了。
第2天，我們出發了，在經過“九九八十一難”，我們終於到吃飯的地方了，小組裏的人各自那出他們精心製作的拿手好菜。我第一個拿出來，大喊大叫，其他人慢慢地從揹包了拿出美食。
許佳翎做的是可樂雞腿和紅豆藕，黃霞做的是南瓜餅，秦偉帶來的是水果沙拉，費歡做的是火腿炒飯和荷包蛋。
我拿出我做的三明治分成八份，都給我的同學了，他們吃了我做的三明治，覺得做的很好，我心裏一下子樂開了花。
當許佳翎拿出她做的 可樂雞腿，一看，我就口水留了很多，盒子裏有很多湯，湯汁裏還有幾十個雞腿，我立馬要了2個可樂雞腿。一口咬下去，雞肉裏有可樂的味道，可樂和雞腿，它們形成了一種妙不可言 的味道。
我去品嚐秦偉的水果沙拉，打開一看，沙拉里有蘋果、聖女果、哈密瓜和葡萄，顏色五彩繽紛，秦偉大廚廚藝很好。
從這次午餐我懂得了分享，分享是一件很快樂的事情，不僅可以得到表揚，還可以讓自己開心。
以分享為題的作文 篇45
在那一天夜晚，我品嚐到了有話不能對媽媽説的滋味。
那天清晨，我和同學們趁着天邊的魚肚白，乘着大巴車來到照金。在這裏，我們看到了宏偉的浮雕、令人歎為觀止的照金革命根據地紀念館、青葱的山脈、飛轉的車輪、美味的午餐等等等等，這些都令我久久不能忘懷。那一天，就連以往乏味的補習班都變得有趣。到了晚上，我和媽媽躺在牀上，我十分激動，想與媽媽分享今天在照金髮生的趣事，“媽媽，你知道嗎？我們今天……”我興致勃勃的向媽媽傾倒我的一天，但是媽媽每一次迴應都十分敷衍“嗯”“哦”，我毫不介意，接着播放我的“每日新聞”，但是在我一次換氣的時候，我聽到了媽媽細微的鼾聲，聲音很小，但是卻給我的心裏留下了很大的烙印。我推推媽媽，她稍稍轉了個身，在我以為我可以繼續説下去時，媽媽很不耐煩地給了我一個停止的手勢還附加了一句：“好了今天就這樣，趕快睡覺！”説完轉過身去，只留給我一個背影，我失望極了，本以為我所講的會讓媽媽哈哈大笑，但是現實換來的卻是拒絕。
我好想和媽媽分享我在她看不見的時候發生的事，可她為什麼不聽呢？
