我的體育老師作文(彙編10篇)

來源:文萃谷 7.93K

在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的我的體育老師作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

我的體育老師作文(彙編10篇)

我的體育老師作文1

我的體育老師,是一位“高大”“威猛”的“女漢子”。當然,這是我七年級時對她的第一印象。後來,經過三年的生活,我覺得她不僅“高大威猛”而且“手段殘忍”。

每一次上體育課,她都會先到達操場,擺出一副“小兔崽子們,還不都過來給我上課”的“姿態”。遠遠看到她,我們就飛一般似的衝過去,立刻站好。她總是擰着眉頭,嘴巴閉成一條線,猶如一座天神,望着我們。我體育不好,因而總是會被她罵。每次我跑完200米,她都會在終點眉頭擰成一個“川”字,抬起手臂朝着我的方向,對着我“破口大罵”:“你還想不想會考了!不要一天到晚混!混!混!”那聲音,那氣魄,可真是把我給嚇了一大跳!體育老師不好惹啊!

回憶這三年的生活,我唯一一次見她微笑是上學期期末。當她看到了我們的體育成績時,她的臉一下子變得緋紅了起來,嘴巴也跟着揚起了驚人的弧度,那兩顆寶黑色的眼睛也壓扁成了一條彎着的弧線,兩條緊縮着的眉毛一下子伸展了開來,她抬起頭來,五官一下子清秀了起來,映襯着本來就紅潤的臉龐,一下子顯得格外的開朗。

那高大的身影映襯在了我的心底,我可能永遠不會忘記,她對我的訓練,她對我的訓斥,這讓人又怕又愛的體育老師!

我的體育老師作文2

我有一個帥氣、高大、和藹可親的焦老師。

我非常喜歡上焦老師的體育課,因為焦老師上的課既嚴肅又有趣。

有一次,我們複習完三節課間操後,焦老師讓我們自由活動,這時離下課只有五分鐘了,許多同學抱怨起來:離下課只有五分鐘了,還能玩什麼呀!是呀,還不如直接回教室,就算玩,也只能玩一下,而且還要走那麼遠的路!説着,有許多女同學悄悄地往教室走。不一會,“叮叮”下課了,焦老師叫大家集合,剩下的人站好後,有許多空位,全是女生的位置,焦老師頓時火冒三丈,這樣非常不尊重老師,老師把女生叫下來,比批了一頓,我們全班被罰站了一個課間!最可恨的是李雲帆,他竟然對背對着他的老師做鬼臉!

如果我們速度快效率高的話就可以玩一整節課,有一次我們用二十分鐘完成了老師佈置的任務,餘下時間男生踢足球,女生就打排球。

焦老師還是一名優秀的籃球教練,焦老師不斷的教我們新的動作,並將動作的要領和用處説給我們講解清楚,還會讓我們打比賽,“要靈活運用我們學過的動作”。

焦老師還和藹可親,我已經三次沒帶球了,我不知道焦老師要發多大的火,沒想到焦老師説:“沒關係,下次要記得帶。”

這就是我的體育老師----焦老師。

我的體育老師作文3

我的體育老師是一個非常陽光帥氣的大哥哥,他的年齡大概看起來只有二十八歲左右,所以我們大家都非常的喜歡這個老師,不僅僅是因為他年輕帥氣,而且還是因為上他的課我們會感到非常的有趣,同時我們也會收穫到不同於其他體育老師的樂趣。

説來也真巧,這個體育老師就住在我家的附近,而且更巧的是他是媽媽已經退休了的同事的兒子,你説真是湊巧啊,真是可以用一句無巧不成書來形容了。每次我在路上碰到他的時候,他都會非常熱情的和我打招呼。甚至有的時候放學回家的路上我碰到他,他還會騎着摩托車載着我順路回家。

除此之外,我也非常的喜歡上他的.課,因為我上他的課的時候,我總是能夠學到非常多的東西,也可以體驗到我從來都沒有體驗過的感覺,我們班級上下每一個同學也都非常的喜歡上他的體育課,我們和他總是能夠非常和睦的相處着,要是我們的體育課被其他的老師給霸佔去了,我們一定會感覺到非常的難過的。

我的體育老師作文4

體育老師換成陳老師了,他有點兇,要是誰惹了他,可就慘了。

他教我們廣播體操。有一節非常難,動作都記不下來,許多同學都是跟着前一排亂做的。陳老師看見他們動作都比別人慢一拍的時候,生氣地指着那幾個人説:“你們幾個,給我滾出來!太不像話了!”那幾個同學站到了陳老師面前。陳老師又説:“你們,下課後每人寫一份900字的檢討。”900字?哎,陳老師,難度太大了吧。

陳老師還有一個怪習慣,就是有時一天當中要換三次鞋。上午,我看見他穿了一雙藍色的運動鞋,中午,我聽小Z説,陳老師換了一雙紅色球鞋。這是為什麼呢?我猜:他的鞋子一定很容易髒吧?可下午他給我們上體育課時,卻穿了一雙灰白的拖鞋,他緊張地説:“同學……學們,今天陳老……老師的運動鞋洗了,所以就穿了拖鞋。”聽了這句話,我心想:是嗎?你早上和中午穿的鞋子為什麼都洗了?真奇怪。

我的體育老師作文5

一臉黃皮膚,在他那高高的鼻樑上面總是會有一副墨鏡,每天他身上穿着一件阿迪達斯的運動服,體現出了社會的氣息。

他的名字叫做魏巍,從小就在少林寺練下了一身的功夫,他的肌肉十分的發達,硬的要死,我們班的同學給他起了一個十分和藹的名字:大衞。這個名字我們是從書上看來。這個老師平常十分的平易近人,他比任何老師都要和藹。

我曾經在暑假裏學過幾天散打。有一天,我正和幾個夥伴正要一起去操場上打球,這時他看到了我,用手語讓我的三個夥伴先走,找我有事,我走上去,問他什麼事,他不回答,直接向我來了一個左勾拳,我彎身就躲了過去,我心裏明白老師想讓我陪他過幾招,我也只好奉陪了,我們倆個各自擺好了陣勢,開始出擊了,我向他來了一個掃蕩腿,沒想到被老師給躲了過去,他這下又給我一個鞭腿,我採用師父教我的摔跤方法,可是最後被魏老師給打敗了。

這位老師是如此的和藹,對我們是如此的好。

我的體育老師作文6

我的體育老師是一位嚴厲的老師,他經常讓同學們哈哈大笑。下面我就給你們介紹下我們的體育老師。

我們1到5年級的體育都是陳老師教的,但是我們升上6年級後就換了另一位體育老師王老師。他個子高高的,臉呈國字,一身肌肉,長長的眉毛。當時我們都非常怕他,因為他在學校出了名的魔鬼老師。當我們上第一節課的時候,我們班的同學都是提心吊膽的。可是後來我們就覺得他並不可怕。

上第一節課,王老師就教我們立正,我們個個都像軍人似的站得筆直。但是姿勢還是不夠規範,這是王老師皺了皺眉頭,説向右看齊我們都向右看,人人都是身體跟着頭擺,這時王老師就幫我們糾正。等隊伍整齊了,王老師他又做了一次示範,我們看得目瞪口呆。那姿勢簡直就是一個軍人,我現在終於看到了站如鬆的情景!現在,我們開始跑步,跑50米。這對我們説簡直就是小菜一碟,就這樣我們跑完了50米。下次跑1000米,大家準備下!這次同學們都驚呆了。1000米!簡直就是拿了我們的命,王老師説這節課是看看你們的姿勢對不對,下節課就正式跑!説完同學們就倒在地上!

我們的體育老師是一個好老師,到現在我還忘不了他!

我的體育老師作文7

我最敬愛的人是一位老師。我最喜歡體育課,因此,對體育老師有了一份獨特的感情。

五年級的體育老師給我的印象很深。他是一位男老師,姓周,大約三十歲的樣子。他的頭髮烏黑髮亮,他那大大的眼睛裏,總是閃耀着温柔的目光,卻一臉嚴肅的表情。但他有時也很幽默,總是能逗得我們笑得肚子疼,同學們都親切的叫他“周老師!”

記得有一次,老師在講課堂要求,説:“今後,上體育課,如果聽到我"嘟!嘟!嘟!"的口哨聲,必須馬上集合。如果誰沒有站到自己的位置上,就出列在操場上站一節課。聽到沒有?”

“聽到了!”同學們用整齊有響亮的聲音回答着。

老師又説:“還有,以後不準穿涼鞋上課,女生不準穿裙子。如果穿涼鞋超過兩次,那就把涼鞋脱掉光腳在操場上給我跑三圈,讓同學們都看看你光腳跑步的"風采"!女生穿裙子超過兩次,就靠着籃球架練倒立!”

同學們大笑起來,前仰後合,淚水都給笑出來了。

“聽明白沒有!”老師嚴肅地説。

“聽明白了!”同學們有一次整齊又響亮地回答,然後又哈哈大笑起來。

我的老師就是這樣。我永遠都忘不了您!

我的體育老師作文8

瞧,前面飛馳一輛摩托車,車上坐着我們英俊瀟灑的體育老師馮老師。

馮老師滿頭烏髮,兩道濃眉毛幾乎連在一起,一雙大眼睛炯炯有神,好像能看出按每個同學的心思。一張嘴有稜有角,一笑,便露出白玉般的牙齒。同學們提問題時,無論用多小的聲音,馮老師都會聽的一清二楚。

馮老師像孩子一樣可愛。體育課上,我們做操做累了,他便和我們一起玩。一次,馮老師讓男生揹他,只見王可使勁一頂,馮老師被背了起來,王可累得氣喘吁吁。一會兒,馮老師有帶領我們做另外一個遊戲,他拿着一串鑰匙,説:“我扔到誰,今天晚上就去誰家吃飯!()”同學們聽了哈哈大笑,全部“落荒而逃”

雖然馮老師挺“可愛”,但他有時也會發火。有一次,我在樓上發作業,沒聽見上課鈴聲,結果上體育課遲到了,馮老師狠狠地k了我一頓,讓我這個體育委員難堪極了。

這就是我那可愛·英俊,時而嚴厲的體育老師。

我的體育老師作文9

我的體育老師,長得非常“可愛”。瞧瞧他那副模樣,皮膚黑黑的,活像個非洲人;牙齒也是黑黑的,可能是抽太多煙的緣故吧!那雙小小的眼睛發起火來瞪得像核桃般大。我們都叫他“非人”。

“非人”平時對我們管得可嚴了!只要上課鈴一響,我們就得在20秒之內從教室趕到操場。於是我們就一窩蜂地從教室跑到操場,僅用了不到10秒,我們就趕到了操場。我們本以為“非人”會大大把我們誇獎一番。誰知,反而落了個“自討苦吃”。“非人”不但沒有表揚我們,反而罵我們:“誰叫你們跑那麼快,跑得亂七八糟的,丟不丟人啊?回去,再跑過!”。我們只好上教室,再跑過了!

“非人”有着“超人”般的體魄。“跳高”這個項目是我們班的煩惱。每當上體育課要跳高,我們都像瀉氣的皮球。“非人”總是給我們做示範。他先在起跑線上定定神,再衝過去。

我沒注意。因為我覺得,一米四那麼高,他能跳過去嗎?我只聽見:“嘿!”的一聲,“非人”就跳過一米四那麼高了。我們真是佩服得五體投地。所以,“非人”又可以這樣理解成“飛人”。指他是個會的人。説他是“飛人”,是最恰當不過的了。

瞧,這就是我們班的體育老師。

我的體育老師作文10

蜜蜂辛勤地把花粉傳播給花朵,老師辛勤地把知識傳授給學生。在眾多的老師中我最喜歡我以前的體育老師——趙老師。

趙老師長着高高的個子,一雙大眼睛特別傳神,臉上總是一副和藹可親的樣子。趙老師對我們每一位同學都非常關心。

記得有一次,我們上體育課,我跳皮筋摔倒在瓷磚上,當時那叫一個疼啊!趙老師連忙跑過來,看了看我的傷口,對我説:“怎麼樣了?是不是很疼,別害怕。”於是,趙老師立即扶我回到了教室,拿起毛巾浸在水裏又放在我的腿上,還不斷安慰我:“不用害怕,這只是小傷,不算什麼,在我的醫治下,這點小傷一會就好。我不但是體育老師,還是一個醫學界的大神呢!”樂得我感覺不到傷口的疼痛了。就這樣,我在歡笑聲中度過了一節體育課。

體育老師還有一大特點,就是能成為同學們的知心朋友,不管在課上還是課下都對我們如朋友一樣。在一個下午,我們上體育課老師讓自由活動。我們女生玩蘿蔔蹲,老師在旁邊給我們當裁判,當時老師似乎比我們還高興,他是非常願意和我們一起玩耍的。

這就是我最好的老師,我會永遠記住他。

熱門標籤