有關我的四年級作文46篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我的四年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我的四年級作文 篇1
這裏有我敬愛的老師，她們和藹可親、認真負責，用智慧和汗水傳授我們知識，陪伴我們成長，這裏還有我熟悉的同學，他們每天和我一起在老師的帶領下學習新的知識。這裏是我熟悉的校園，它像一盞指路明燈為我在茫茫知識海洋中之指引方向。
早晨，班裏傳出了朗朗的讀書聲，學生們都精神抖擻，上課的時候同學們都安靜的聽老師講課，每位同學都積極的發言。下課了同學們不打不鬧，上完廁所之後他們在班裏面做小遊戲，大課間的時候同學們都井然有序的在操場上做操。
校園的智慧無處不在，校園裏每個人的`臉上都掛着燦爛、智慧的笑容，智慧在這裏傳遍每個人。我們校園裏還有許許多多的社團，有絲網花、籃球、足球……我報了絲網花和跑步，在老師的教導下我學會了做白百合和洋百合。到了一年一度的春季運動會，我們每個人像一個個勇士一樣迎接新的挑戰。
校園，我可以在這裏幸福的成長，每位學生都離不開校園那“寬大温暖的懷抱”。校園是智慧的，每一寸土地，每一顆大樹都是智慧的，它智慧的像一個知識海洋，我們就像海洋裏的一條條小魚兒，歡歡喜喜的幸福成長。在這個知識海洋裏我們學習，我們玩耍，我們打鬧，我們還學習了生存技巧。“海洋”又像一棵大樹，夏天它能讓我們乘涼，秋天它為我們遮風擋雨。我有一個智慧、美麗的校園，我永遠愛你——我的智慧校園。
我的四年級作文 篇2
我喜歡的老師是王老師。
王老師的臉是橢圓形的，彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，能看透我們的心思。由於辛勞，皺紋已經悄悄地爬到她的臉上了，看上去像六十多歲的人。嘴巴不大也不小，她的身材高有點瘦，她總是穿一身黑色的衣服，從不穿高跟鞋。
他生氣的時候，樣子非常可怕。有一次，我們班的.同學家庭作業只有幾個人是對的，其他人全部錯了，他走進教室“啪”的拍了一下教桌，我從來還沒見老師生這麼大的氣。她的臉像蠟一樣黃，嘴脣都發白了，全身在瑟瑟發抖，一雙眼睛嚴厲地盯着我們，氣沖沖地説：“做錯的都站起來，把錯題訂正了，在叫家長來。”下午一個個家長都來了，老師把這件事説了，家長都批評了自己的孩子。
她高興的時候，和我們一起猜謎語，讓我們唱歌，教我們做遊戲……是那麼的和藹可親。
她的愛好是跑步，每天都的圍繞操場跑三圈，不管是颳風下雨，他都從不間斷。
這就是我的王老師，嚴厲又和藹可親。
我的四年級作文 篇3
輕細的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，親吻着人的臉，微微覺着癢：又輕濡濕着衣裳，雨傘彷彿是風帆，在雨色朦朧中載浮載沉：也像一隻只大翅膀，東南西北，無邊無垠，因風四處飄航。
沉默的雨，無聲勝有聲，逗人的雨，真叫人喜悦。可以不必穿雨衣，在户外漫步，雨似蜜似，酒滋潤着心靈。
——着夢幻似的雨，這奇異的雨，夢幻似的.教人幻想。
記得杏花春雨的江南，雨點敲打着船篷，雨中也有梨花的幽香。記得西湖的夏雨，元氣淋漓，滿湖的荷葉被打得篤篤的響。
我相信，雨是有生命的。夜晚，每當我離在這神祕的黑夜之中，他們總是要來到窗前陪伴我，每當他們來臨之前，我都是有感應的，因為雨是有情的。
坐在窗前，無意間被和煦的風悄然一吹，我的思緒便飄散的很遠，聽吧，他們來了，我那悠悠的思緒在着他們回來了。
聽吧，他們多想念我，都來不及跳下思緒之車，便唱着歌兒朝我湧來。他們整齊地穿着水晶外套，在黑夜中跳起了舞蹈，閃亮閃亮的，時而像一隻只螢火蟲組成的舞隊，時而又變成顆顆頑皮的小流星，笑嘻嘻的從天際劃過，卻捨不得留下一絲什麼。噢！不，應該可以留下至少一點點的絲絲縷縷的幻想吧。
漸漸地，雨兒好像生氣了，是為我跳累了嗎？哈，原來是要我伸手去抱抱他們呀！
我的四年級作文 篇4
每個人都有自己的理想，並且每個理想都是要付出很大努力才能實現的，而我的理想就是長大了當一個能彈出優美樂曲的鋼琴演奏家。
其實，剛開始我對彈琴根本就沒有什麼興趣，可是當我開始慢慢發現並接觸到鋼琴這種樂器後，我很快就喜歡上了它。後來我在電視上看到周杰倫、朗朗通過鋼琴那黑白分明的琴鍵，帥氣地彈奏出那麼美妙的.旋律，我一下子就被迷住了。當時心裏就湧出了一個念頭：我一定要學會彈鋼琴！
第一次和爸爸媽媽説的時候，他們也認為這個想法很好，但媽媽説，上鋼琴課的費用很高，而且每次課後都要認真和長時間地練習，不能偷一下懶。況且鋼琴價格昂貴，如果我不能持之以恆的話，那鋼琴買回來就只能作擺設了。
聽爸媽這樣一説，我有點想打退堂鼓了。但轉念又一想，做什麼事都不容易，但是，只要不放棄，堅持下去，就一定能夠成功。現在，我好容易有了自己的夢想，不管怎樣都要試一試。所以，我還是求爸爸幫我報名，最後通過我一再請求，爸爸媽媽終於答應讓我上一對一的鋼琴課了。只是暫時先不買鋼琴，每天完成作業後就以培訓班去練習，等我通過升級考試，再考慮買鋼琴。
我相信，心中有夢想，只要努力了就一定會成為現實。就算萬一沒有實現，至少自己曾經盡力了，也就不會感到遺憾。到現在我已經學了兩個月的鋼琴，枯燥的指法練習和豆芽菜似的五線譜都沒有讓我退卻，成功的路上我才開始邁步，我一定會堅持下去！
我的四年級作文 篇5
許多人認為冬天是很冷、很蕭條的，可是在我的眼中，冬天卻是一個很美麗、而且能令人快樂的季節。
在這美麗的冬天，總期待會有雪花從一望無垠的天空輕輕飄落下來，紛紛揚揚，飄飄灑灑……一朵朵、一片片，晶瑩如玉、潔白無瑕，猶如從天而降的柳絮，又像天空派來的白色天使，是那樣美麗，悄無聲息就把大地裝扮成了童話中的白色王國。其實雪花並不代表寒冷，因為它有顆熱忱、温暖、默默奉獻的心。它無私地在温暖的陽光下融化自己，化作水分供給大地，滋潤世間萬物。
冬天讓我快樂。我和小夥伴們在這冰天雪地裏堆雪人、打雪仗，我們還可以在田野裏抓野兔，在那白茫茫的世界，就連機靈的.野兔也會迷失方向哦!儘管從沒抓到過，可是那奔跑、追逐的快樂我們已經享受了，不是嗎?
對了，製作一塊簡易的雪橇，在積滿白雪的滑坡上滑一滑是不是一件十分有趣的事呢?當然，還可以在厚厚的冰層蹦一蹦，感受一下帶着些許危險的刺激，我感覺似乎把全身的能量在這寒冷的冬天都釋放出來了。
我愛白雪，我愛冬天，它深深刻在我心靈的年輪上。雖然有過寒冷，但也有着無可比擬的温馨和希望。
我的四年級作文 篇6
我敬佩的人特別多，有老師、清潔工、警察……不計其數，but，我最敬佩的就是我們班的“小書蟲”——程雅文。
程雅文一頭烏黑光亮的頭髮紮成一個馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛下面還有一張愛刨根問底的櫻桃小嘴。她走起路來一晃一晃的.，好像一隻燕子在飛舞。
今天中午，我剛吃完飯，一進教室，震驚極了!你瞧，程雅文啊，又拿出愛不釋手的書津津有味的看了起來。她看書就像飢餓的人撲在了麪包上，整一個世界對她來説：就是一個不存在的幻想星球。她看書的時候，時而嘴角微微上揚，可能是看到了一些有趣的情節了吧;時而又緊皺眉頭，似乎是書中的壞人得逞了吧;時而又開懷大笑，應該是主人公鬧笑話了吧!她完全沉浸在了書的世界中，我不禁感到書界的大門已經為她打開了，不管周圍多麼吵鬧，她卻像個聾啞人似的，從不理睬!這不，她的交心好友陳國蘭來找她玩耍：“程雅文，我們去玩一會兒吧!”程雅文依然無動於衷，：“好吧，你慢慢看，我自己去休息一會兒啦!”陳國蘭垂頭喪氣地説道。
陳雅文看書看到了忘我的境界，她既是我值得學習的人，也是我追趕的對象!同時，我很敬佩她，不是一般的敬佩，是打心眼兒裏的敬佩!
我的四年級作文 篇7
我的爺爺七十多了，臉上佈滿了細細的皺紋。他很善良，也很愛笑，對我特別好。
聽奶奶説，爺爺以前性格很孤僻，但自從我出生以後，爺爺就變得非常喜歡小孩兒了。從我上幼兒園，一直到現在上國小，爺爺每天不辭辛苦地接送我上下學，從來沒有一句怨言。爺爺常説，孩子的安全是整個社會最重要的大事，決不能粗心大意。
在爺爺的細心啊護下，我已經上五年級了。我常對爺爺説，我已經長大了，可以自己上下學，可他仍然每天接送我上下學。
今年初，我的.父母都到韓國去打工。因為工作很忙，他們沒有時間來看我。今年暑假，爺爺送我去韓國，和爸爸媽媽團聚。由於父母常年在外工作，我一直和爺爺奶奶一起生活。仗着爺爺奶奶對我寵愛有加，我變得任性驕縱，常常在爺爺面前要少爺脾氣，但爺爺從來不跟我生氣。
有時候，我也狠心疼爺爺。因為年紀大，爺爺行動越來越不方便了，但為了陪我去韓國，他天天堅持鍛鍊身體，而且還戒了酒。如今，爺爺身體很健康。
我希望爺爺能一直這麼樂觀，開朗，健康，晚年幸福！
我的四年級作文 篇8
每當看到牆上那張照片，我就會想起—我的爺爺。
我一出生爺爺就很疼我，那時，爸爸媽媽因工作繁忙，無法太周全照顧我，白天便將我送到了爺爺奶奶家。爺爺平時一有空就同我玩遊戲，還教我認識簡單的字，做一些數學加減法算式。有些時候，一些題目我不會時，爺爺就在一邊耐心地教導我；有些時候，我全做對時，爺爺便會欣慰的誇讚我。可以説，我的爺爺也是我的啟蒙老師。
爺爺的廚藝十分高強，我從小就最愛吃爺爺做的菜。爺爺烹飪的菜式，色、香、味俱全，經常來做客的親朋好友們也是讚不絕口、回味無窮。
爺爺還是吹葫蘆絲的`行家，他學習此樂器一方面出於對音樂的熱愛，一方面也是想老有所長，一開始他吹得不是很理想，但經過爺爺的堅持不懈刻苦練習，終於吹奏出了動聽的旋律，這個過程也讓我深深明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
時光荏苒，一晃爺爺已去世多年了，但我依然時時思念他，今後我會以他為榜樣，繼續向目標邁進，不辜負他的期望。爺爺，孫女永遠愛您！
我的四年級作文 篇9
幼兒園的時候，每天睡覺前，媽媽都會拿一本書給我講好聽的故事，我特別喜歡聽，每次總在媽媽的故事中進入夢鄉……我多麼盼望有一天自己也能看書講故事。
上國小後，我學習了拼音，認識了很多字，自己能讀故事書了，我好高興。我讓媽媽給我買了很多的連環畫和童話故事書。每天放學寫完作業我都要看一會兒，我讀過《西遊記》、《安徒生童話》、《民間故事》等好多書。每本書都很精彩，我被書中的故事吸引，常常忘記了時間。給我印象最深的是《水滸傳》，我第一次讀這本書，看的是《武松打虎》這一章。武松在景陽岡，赤手空拳打死了老虎，為當地百姓除了害，成了大英雄，他可真了不起！讀了這個故事後，我喜歡上了《水滸傳》，知道了它是中國的四大名著之一，講了梁山108個好漢的故事。現在，我從這本書中認識了“花和尚”魯智深，“豹子頭”林沖，黑旋風“李睦”等梁山好漢。他們不怕困難，總是勇敢地面對生活的挑戰，值得我學習。
高爾基説過：書是人的精神食糧，是人類進步的'階梯。今後，我要多讀書，讀好書，成為一個知識淵博的人。
我的四年級作文 篇10
我的媽媽今年36歲，長長的披肩發，中間摻有幾根白髮，一雙温柔的眼睛，高挺的鼻子，大大的眼睛，在我看來媽媽整體是很漂亮的。
從我開始上國小時，媽媽就對我説：“你必須要從小好好學習，上學要聽老師的話，認真完成作業”。每一天放學媽媽第一件事就是問我：“這天老師給你講的什麼，家庭作業是什麼？”儘管很嘮叨，但我明白這是媽媽對我的關心，所以每次我都很認真的回答。做作業時，我一遇到難題就去問媽媽，媽媽便説：“先去自我動腦想想”。每做對一道題，媽媽便讓我記住這種方法，還保證讓我下次不再出錯。
媽媽不但在學習上關心我，在生活上也是無微不至的關愛我，媽媽經常教我做人，就像一盞啟明燈一樣引導我的`方向，媽媽教我要誠實、要拾金不昧。在我的衣食住行方面，媽媽一向是十分慷慨的，每一天放學，我一進家門，就能嚐到可口飯菜。
媽媽，您在我悲哀時安慰我；在我遇支失敗時你鼓勵我，在我走錯方向時你引導我；你在學習上嚴格要求我；您在生活上對我無微不至的關懷我。
啊！媽媽您為了我的生活，學習付出了很多，我必須不會辜負你的期望，好好學習，將來好好孝敬您，為國家做出貢獻！
我的四年級作文 篇11
説起“媽媽”這個詞，想必大家都很熟悉吧！因為當我們餓了，會叫媽媽；冷了，也會叫媽媽；受傷的時候，還會叫媽媽。
我覺得做媽媽真辛苦。媽媽一定是家裏起得最早的那個人，每天早上我起牀後都會看到她做飯的背影。每當我喊：“媽媽，我肚子餓了。”媽媽就會急急忙忙地為我做飯。吃飯時，她總是把肉放進我的碗裏，看看她的碗裏，都是蔬菜。我津津有味地吃着可口的飯菜，她總是選擇先吃剩菜。媽媽每天起早貪黑照顧我，供我讀書，讓我生活得這樣舒適，我十分感激媽媽對我的愛。
有人説爸爸是海，那媽媽就是帶我遠渡重洋的船，也是為我指引方向的燈，護着我們遠航，讓我們不會在霧中迷路。
還有一次我和媽媽去鄉下外婆家，媽媽幫外婆煮飯，我就一個人出去玩。我走在鄉間的小路上，不小心滑了一跤，腳受傷了，我只能一瘸一拐地慢慢往回走。突然，一隻温暖的手拉住了我，是媽媽來了。我想：“媽媽是上天派來的`天使吧！”我在媽媽的背上迷迷糊糊地睡着了。
我的媽媽十分關心我照顧我，為我付出了很多很多的時間和精力，我一定會努力，報答媽媽。
我的四年級作文 篇12
這個星期天，我醒來的時候，家裏一個人也沒有，走進大廳，看到媽媽留給我的紙條才明白：媽媽怕吵醒我，就和爸爸、弟弟出去了。我看看時鐘，已經11時多了這時我的肚子咕咕直叫，我只好自己做飯。
別看我九歲了，可是，對做菜，我就頭疼，做什麼好呢？做飯吧，説幹就幹，首先，我從米缸裏盛幾杯米，就把米洗它三四次，就把水放進飯鍋裏，然後，我把飯鍋旁邊抹乾淨，就把飯鍋放進飯煲裏，按了煮飯的電鈕。過了一會兒，我就打開飯蓋，一看，怎麼都是粥水，完全沒有媽媽煮的'白白的米飯的影子。這時我回想了媽媽做飯的過程，噢，原來我把水放多了，弄得飯像粥一樣稀。
不行，我再煮一次，我不信我不能成功。這次，我可小心了，我把水放少了。又過了一會兒，一股飯香撲鼻而來。我把飯盛出來，來不及吹一吹便迫不及待地狼吞虎嚥起來，覺得吃起來特別香。
哈哈，我成功了，我終於學會了做飯，這時的我別提有多高興了！我以後要學多一些本領、家務，做一些力所能及的事。
我的四年級作文 篇13
這天，我為大家介紹一下我的家。我的家有一個關心我的爸爸，一個常輔導我作業的媽媽，還有一個會彈鋼琴、聰明伶俐的我。
一進家門就能夠看見我們全家福相片，那可漂亮了！相片中的我簡直就像一位超酷帥哥，爸爸媽媽露着甜美的笑。向左轉就這樣飯廳，看到那裏我便想起下班回來洗菜的媽媽、做飯的爸爸，他們常常配合默契像一對恩愛合作的夫妻飯廳右轉就這樣我及爸媽的睡房，先説我的睡房吧。我的睡房很漂亮，門上貼着一隻可愛、活潑的小狗。房的中間有一張牀，牀上有一張温暖而柔軟的被子，還有一張學習書桌。我的隔壁這樣爸媽的房間。他們的房間比我的還漂亮：裏面有一台全家娛樂的電腦、一張媽媽常用的.化粧台……
爸爸媽媽可關心我了。有一次我正做數學應用題，可怎樣也想不出解答的辦法，媽媽輕輕走過來，用手撫摸我的頭，便開始用她那張牙尖嘴利的口給我講解如何入手解答這題，經過媽媽的點撥後便明白七八成，最後迎刃而解了。
爸爸媽媽不但在學習上關心我、幫忙我，還在生活上照顧我，住在這個家裏我們充滿了快樂、充滿了笑聲，我愛我家！
我的四年級作文 篇14
數十年來，聞名中外的廈門大學一直是無數芊芊學子追求夢想和實現理想的搖籃。去年夏天，我有幸和媽媽，還有小夥伴們一起遊覽。
廈門大學是由愛國華僑陳嘉庚爺爺於1921年創立的，是我國近代教育史上第一所華僑創辦的大學，也是最早開展研究生教育的.三所大學之一。
步入校園，來到了芙蓉隧道，隧道兩側有美術生們畫的畫，特別好看，我們拍了很多照片。
走過芙蓉隧道，我們來到了芙蓉湖，湖四周栽滿了柳樹，形成了大大小小的柳蔭，供人休息。這時，從湖邊游過來幾隻黑天鵝，它們追逐打鬧，好不快活。我以後也想來到這樣一所大學。晚飯後，和同學們一起去湖邊散步，真愜意啊！
接下來，我們到了廈門大學生宿舍，宿舍像一排排小洋樓一樣，還有陽台。將來我也想住在這裏，感受這裏的陽光。
那一刻，我長大了。我以後要努力考進這樣的大學，我現在必須努力學習，將來才能報效祖國和人民！
我非常喜歡《銀河補習班》這部電影，電影裏的小男孩從小就希望當上一名宇航員，從此就努力學習，最終如願以償。在走出校門的那一刻，我和他一樣，也在心中種下了一顆希望的種子，我立志一定要上一所這樣的大學，才能更好的實現自己的夢想並報效祖國！
我的四年級作文 篇15
我，一個平時説話大大咧咧的男生，但是你可別小瞧了我，我辦起事情來有時可比很多女生都細心。可能是一種與生俱來的性格吧，我對很多事情都很上心，也對很多事情都很細心。
這你可別不信，有例為證。就在一次數學考試中，全班只有我一個人拿到了滿分，甚至有很多平時數學學習很好的同學都被扣了一分，原因很簡單，在最後一道題的.時候，他們很多人都以為這道題很簡單，因為之前我們做過一道幾乎是一模一樣的題目，所以他們一看到圖形，連題目都不看了，就開始放心大膽地做了起來，但是他們都忽視了一個細節，那就是問法不一樣了，題目的條件的確沒有變，但是最後的問題卻變了，我就是因為看到了這一點才拿到了滿分。
不光是考試，就是在家中我依舊保持着這種敏鋭和細心。還記得有一次洗衣服的時候，由於水不夠了，便從水管中放水接水，可是洗完衣服後就連爸爸媽媽都忘記了這回事，當時恰好我們一家人準備去姥姥家吃飯，就在我們準備出門之時，我突然意識到了水的問題，趕忙跑去衞生間，一看，水都已經完全溢出來了，還好我發現的及時，家裏這才避免了一場“水災”。
這就是我，一個細心的人，我希望能夠把這份細心繼續保持下去。
我的四年級作文 篇16
每個人都有自己的發現，我發現的是風，慢慢地變冷了。
以前，那陽光照在我的身上，暖洋洋的，不過現在，風變得很冷啊！
衣服穿的也越來越多了，一跑步就很熱，可是把外套脱掉又會感冒。我到底該怎麼辦才好呢？
記得有一次，我們剛剛上完英語課，我們教室裏有開空調，所以不會冷。但我想出去上洗手間的時候，突然，一陣風“呼呼”的吹到我的臉上。我站着都開始發冷了。
還有一次，活動課也剛剛才上完，我跟別人打完羽毛球，滿身都是臭汗，可是，一陣風迅速的'吹到，我後背的地方，我突然感覺，後面好冷，然後我就快步的跑到教室裏了。
不過，每次在學校，吃完早飯，我都感覺很熱，所以把外套脱掉。
因為我是勞動委員所以要把教室打掃一下。掃完，拖完就可以上位子讀書了，結果沒過多久，風又要往我這裏過來了。
我只聽“呼呼”的風聲，我就很快的把外套給穿上了。不然我會感冒的！
寒風的天氣快過去吧！暖洋洋的天氣快來到我們身邊吧！我不要再這樣了，我最喜歡的是，照在我們身上，可以活力十足的春風。
我的四年級作文 篇17
説起小草，人們就會把它當作弱小的象徵。的確，它是那麼弱小，連一滴小小的露珠都能把它的葉子壓得很垂。我很喜歡小草，不僅因為它報告着春天的到來，象徵着新生命的開始，更重要的是它那令人敬佩的生命力。
正如一首名為《小草》的歌中唱到，小草不像大樹那樣高聳，能得意洋洋地伸向高空。看看大樹，再看看小草，很自然地感覺到小草是那麼小，其實它內心的力量卻大得無法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮豔多姿。可是，如果沒有小草的綠色，世界上的色彩會變得多麼單調。
春天來了，小草破土而出，嫩嫩的綠綠的散遍大地。千棵、萬棵、億棵……誰也數不清到底有多少棵，這麼多的'小草聚集在一起，真可謂“野火燒不盡”。許多植物都怕狂風暴雨。狂風暴雨可以使大樹連根拔起，但是它對弱小的小草是卻毫無辦法。您見過狂風暴雨過後，花和樹都變了樣，小草卻安然無恙地在地上。小草是平凡的，它的生命力卻是頑強的。我們做人也應該不怕阻力，在任何困難面前都堅強不屈。
我的四年級作文 篇18
我是一個陽光帥氣的小男孩，我長着烏黑的頭髮，一雙圓溜溜的大眼睛，還有一點兒微胖，我的身高是一百二十九釐米。
我的愛好有很多。例如我很喜歡國際象棋、拼樂高、打架子鼓……這裏面我最喜歡的還是國際象棋。在下國際象棋時，有一種和別人在沙場決鬥的感覺，大家鬥智鬥勇。甚至有個人叫我“破壞大魔王”，因為我經常在下棋的時候破壞別人的陣法，讓別人頭疼不已。
我還特別喜歡看書，每次我去書店的`時候，我都會去翻出一本漫畫書，然後坐在小凳子上津津有味的看起來，漫畫簡直太有趣了，有時候我甚至會笑出聲來呢！媽媽説我在傻笑。但是老師和媽媽都説看漫畫書不太好，因此媽媽從來不給我買漫畫書，只同意我在書店裏看，其實我也很喜歡看媽媽給我借的書或者買的書，比如那本《八十天環遊世界》我就非常喜歡，在書海中暢遊讓我心曠神怡，樂不思蜀！
這就是我，有着樂觀的心態，又夾雜着點墨跡的習慣，我有一些優點，當然也有一些缺點，我要改掉身上的這些缺點，發揚我的優點，成為一個更棒的人！
我的四年級作文 篇19
家這樣每個孩子成長的搖籃；家這樣人們的“避風港”。
我愛我家，因為我有一個幸福而温暖的家，爸爸媽媽對我百般疼愛，使我深深地體會待在家中的温暖。每一天放學，媽媽為我做了可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁陪我學習，給我講解難題。當我不聽話的時候，爸爸媽媽會教育我，讓我做一個乖孩子。
記得我小時候身體一向很差，總這樣上醫院。我依稀記得，有一個寒冷的冬天，我又這樣全身無力，頭昏沉沉的，打不起精神了。爸爸發現後，連忙用嘴脣在我額頭上一試，喃喃地説：“不好了，又發燒了，怎樣辦？”爸爸急得手足無措。可看着我難過的樣貌，爸爸二話不説，揹着我就往醫院跑。在醫院的.日子裏，爸爸媽媽輪流照顧我，按時給我吃藥，陪我聊天。在爸爸媽媽細心照顧下，我漸漸地好起來了。
在這個家裏有疼我愛我的我爸爸媽媽，有太多的開心和快樂，有無數的温馨和幸福，有無盡的留戀與嚮往。
我愛我家，愛我的爸爸和媽媽，我要與他們一起共同建設這個温馨的家。
我的四年級作文 篇20
書籍是人類的良師益友，精神的食糧，我們又有什麼理由不好好讀書呢？
因為我愛讀書。每次我去書店時總會買一本書讀。不管貴還是便宜，對我有好處的就買。讀書，給人帶來快樂；讀書，給人帶來道理與知識。
通過讀書，我知道發明大王愛迪生只在學校呆了3個月，卻一生擁有1099個發明專利；樂聖貝多芬在失聰的情況下，完成了《命運交響曲》的創作；通過讀書，我懂得了“王祥卧魚”、“鑿壁偷光”的道理。讀書，教會我如何奮鬥、如何做人。讀書，讓我知道了什麼是善良，什麼是醜惡。知道了我們從小就應做一個勇敢、堅強的人。老師告訴我們：書是全世界的'營養品；書，是人類進步的階梯，讀書帶給我快樂，帶給我幸福！
多看些書對我們很有好處，我覺得看書是一種美德！不過，不好的書大家可是千萬不要看。如果看些對我們有幫助的書，成績也會隨着我們看書而一天一天上升的！
看不同的書，有不同的體會：有的書會讓你落下傷心、同情的淚；有的書會讓你開懷大笑；有的書會讓你覺得自己身臨其境。
讀書，給了我智慧，給了我源泉！我愛讀書！
我的四年級作文 篇21
梅花，一個嬌小，美麗的生命。你那玲瓏，帶有微微清香的身軀。使人感到心情十分舒 暢，心中不禁喚起那難以追尋的歡快旋律。
在寒冷的冬日，一株株舒展着身姿的梅花枝，千姿百態；有的像彎彎曲曲的龍；有的像伸展 着臂膀；還有的像珊瑚。那一棵棵梅花挺立在狂風呼嘯的冬天，難怪人們常用梅花來比喻那些頂風傲 雪的英雄豪傑們，因此，我非常喜歡梅花！
在冬天，媽媽總愛在花店買上一束梅花，插在家裏的花瓶裏。梅花雖然沒有玫 瑰那樣豔麗，沒有那以富貴誇耀人世的牡丹那樣高貴，沒有紫羅蘭那樣神祕，也沒有月季那樣絢麗，但她有自己獨特的風韻。
梅花生長在冬季，不管天氣怎樣寒冷，依然枝繁葉茂，生機盎然。它屹立在雪中，彷彿在與 寒冷搏鬥，是那樣堅韌不拔，使人更加喜歡它了。
每當我回到家時，總有一陣芳香迎面撲來。啊！原來是梅花開了，梅花一層一層的五片花 瓣，襯着淡黃色的花蕊，多誘人啊!
梅花是那樣傲然不屈，鮮豔奪目，有着濃郁的.芳香，沁人心脾。還有堅持信念，不計生死的浩然正氣，是值得我們學習的，我也要做梅花那樣的人。
啊！梅花，我愛你！
我的四年級作文 篇22
今年夏天是特別熱的。
它用火辣辣的身子烤着大地，人們個個抱怨道：好熱啊好熱啊！開車的人們全都打起了空調，可是感覺還是不夠涼快。騎車的人們個個撐起了太陽傘，可是還是滿頭大汗。不到萬不得已的時候，人們總喜歡躲在空調間裏，不外出。
夏天是奇特的。夏天的雨説下就下。剛剛還是陽光燦爛的天氣，突然老天爺發怒了，天空立馬黑壓壓一片了。轉眼間傾盆大雨就從天而降了，黃豆般的雨點落下來，就像斷了線的珍珠一樣四處亂濺！
夏天是綠色的。春天剛剛接走枯黃的落葉，夏天又來哺育着剛剛發芽的新葉，讓它們茁壯成長！夏天的樹木是最茂盛翠綠的.！
夏天是動聽的。夏天的傍晚，昆蟲們中的歌唱家——知了，盡情地在枝頭叫着“知了，知了”。夜裏時，小青蛙又繼續開演唱會了。它“呱呱呱”地唱着，彷彿在唱着搖籃曲，催促人們趕緊入睡，做一個好夢！夏天是我最喜歡的季節，因為它可以讓我穿上漂亮的裙子，盡情地玩水或者游泳。
今年夏天特別熱，我也特別喜歡這個炎熱的暑假。
我的四年級作文 篇23
無論是花中四君子還是歲寒三友，都有梅花。梅花以其剪雪裁冰，一身傲骨，其香自苦寒來而深受人們喜愛。
大雪紛飛，數九隆冬，地凍天寒，百花凋謝，唯獨那梅花，開得那麼鮮麗。梅花的花骨朵，毛茸茸、粉嘟嘟的，真惹人喜愛。梅花有很多種顏色。有黃色、梅紅、桃紅、白色、橘黃等。梅花開時呈五瓣，中間還有茸茸的花蕊，那纏繞在周身的清香，沁人心脾。那花白裏透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅緻。有的豔如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾隻小蜜蜂鑽了進去，貪婪的吮吸着花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛；風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風吹雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的.白雪，她笑得更燦爛了。
梅花，不像牡丹那樣富麗堂皇，不像秋菊那樣婀娜多姿，不像水仙那樣素潔清秀。但梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發的激勵。
我的四年級作文 篇24
這個星期二晚飯過後，看見堆積如山的髒碗筷，媽媽也疲憊不堪了，我向媽媽提出一個要求：今天，我洗碗。媽媽點頭答應了。
第一次做家務活，得好好幹。我圍好了圍裙，奏起了”乒乒乓乓“的交響樂。準備工作：先把帕子用洗潔精佈滿一面，再在鍋里加熱水，準備工作就做好了。洗第一個碗了，我想把他放在鍋裏，抓碗時，碗內還有許多油，倘若沒有抓得穩，這隻小鬼就像是脱韁的野馬一樣脱離你的`手中。嘿，你還別説，這隻小鬼調皮得不得了，我氣暈了，雙手揪住它，把它放入鍋中，先內後外。”刷“地幾下就洗乾淨了，除了第一個碗最調皮，其他的碗都弄得最簡單了。過了十幾分鍾，所有的鍋碗瓢盆都一乾二淨的，累得我氣喘吁吁。收拾完以後，一地上都是髒水和污漬，我拿起拖把拖了起來，我彎着腰雙手捧着拖把。以迅雷不及掩耳的速度拖乾淨了。
媽媽走了進來，撫摸着我的額頭，説：嗯，做得很乾淨，看着媽媽笑了，我也笑了，我覺得我是全世界最幸福的人！
這一刻，我長大了！
我的四年級作文 篇25
我記得那一年，我沒有轉學。在那個班裏，我有一個非常好的朋友。堯堯身材高大，大眼睛，鼻樑上架着一副眼鏡，櫻桃般的.小嘴脣，紅紅的，健談。很有才，再加上一頭黑髮，很可愛！
有一次，我生病了，好幾天不能上學。父親上班，母親逛街，留下我一個人，家裏很安靜。只聽見鐘擺“滴答，滴答”的聲音。突然，門響了“啊？雲八那美派？何岸悶死並掠奪延安的螞蟻洞？老子在看蒼蠅？乓？選擇喬葉穆門這個詞？
她拿着一把花傘。為了不讓作業淋濕，我把它們包在衣服裏，結果被雨淋濕了。她一進門就問：“你今天好點了嗎？”“嗯！”我點點頭。
“你今天吃藥了嗎？”
“還沒有！”
“那我來餵你！”f趕緊説。我很感動。她這麼冷的天來看我，還給我喂藥！
“不，我自己來！”我感激地説。
“不，你病了，讓我來！”
“好吧，”我感激地説。
堯堯先把藥拿出來，然後把藥倒進杯子裏，加入一點水，攪拌均勻。藥做好了，她還幫我拿了一個小勺子，一個個餵給我。
當我喝完藥水時，堯堯正準備離開。走之前還特意叮囑我生病的時候要做作業。如果我不明白就給她打電話。
她真的是我的好朋友！
我的四年級作文 篇26
童年是美麗的，也是快樂的。在童年的生活中會有許多驚奇的發現，儘管不是驚天動地，可總是記憶猶新。
暑假的一天，媽媽帶着我到鄉下老太太家玩，我約了很多的許多小夥伴一起玩躲貓貓的遊戲。我躲在一棵的大樹後面，忽然，我發現地面上有一羣黑色的東西在慢慢地移動。我低下頭一看，原來是一羣螞蟻正在搬家。它們分工明確，有的在抬麪包渣，有的在抬大青蟲，還有的在抬一些堅果細末。正當我沉醉在這昆蟲世界的時候，天空下起了雷陣雨。我趕緊跑回家，問媽媽：“下雨之前為什麼螞蟻要搬家呢？”媽媽説：“你已經是四年級的學生了，就要自己想辦法解開這個謎團。“
我匆匆地跑到書房，從書架上拿下一本《十萬個為什麼》仔細查找，可是沒有找到答案，於是我又上網查詢。終於解開了，原來當空氣潮濕到一定的程度，就會下雨，螞蟻對這種空氣的.濕度特別敏感。一下雨，水就會把螞蟻居住的巢穴淹沒，所以螞蟻就要搬家重新建房了。我興奮地叫了起來：“我知道啦！我知道啦！”
從這個發現中，我明白了一個道理：要想獲得更多的知識，光靠課堂是不夠的，還要在平時的生活中多觀察，多質疑。
我的四年級作文 篇27
舞蹈是我的最愛，在家有時間時，我就會跳一會兒，現在我已經六年級了，隨着作業的增多，我就很少跳舞了。
記得我剛學會走路的時候，就每天站在牀上左跳跳，右跳跳。媽媽總是會對我説：“女兒，跳什麼呢?坐下來看會兒電視。”當我每次聽到這句話的時候，我都會毫不猶豫地搖搖頭。
近期，學校裏的每一個班都要準備兩個節目，在元旦晚會上表演。我們班張老師説表演一個小品，跳一個舞蹈。聽到這句話後，我心裏美滋滋的，心想：我又能跳舞了。我們班跳的是一個舞蹈串燒，由四個不同的舞蹈排成的。在排練舞蹈的過程中，雖然有很多難的`動作，但是我們還是刻苦的去學會它。我們每天跳的腳都會疼，但是我們中沒有一個人喊一聲疼。每當我們遇到困難的時候，都會想兩個字：堅持。如今這個舞蹈還沒有學完，還有一點兒。所以我們要堅持，一定把它學完，並跳得很熟練，在元旦晚會上大顯伸手。
俗話説，堅持就是勝利。所以我們一定要堅持，做什麼事都不能半途而廢。
我相信終有一天，我會在舞蹈之路上看到一盞明燈!
我的四年級作文 篇28
我很調皮，媽媽總説我淘起來真讓人頭疼。
我的愛好是看電視、踢足球、打籃球……當然，我最愛做的.還是捉弄人。
有一次，上課的時候，同桌和我發生了小矛盾。我氣極了，哪管這是上課啊！一拳打在同桌的肚子上，同桌連人帶椅子的倒在地上了。嚇得同學們大呼小叫，當然，免不了被老師一頓狠批了。
我喜歡一邊看電視欣賞音樂，一邊像瘋了一樣身體左右搖擺。音樂節奏越強烈，我就搖擺得越瘋狂。有一次，我一邊背古詩，一邊又開始了左右搖擺表演，我一邊扭，一邊轉，一邊跑，一邊背古詩，可這麼背詩，好長時間沒掌握古詩，媽媽又狠狠揍了我一頓。
還有一次，我趁爸爸不注意，在他背上貼了個“我是豬”的紙條，爸爸絲毫沒察覺，還是和平時一樣在客廳裏喝茶、看電視。等姐姐一回來，見我哈哈大笑，知道我又做了什麼壞事，等她發現我貼的條子憤怒地一把撕了條子，又狠狠教訓了我一頓。
怎麼樣，我夠調皮吧！不過，隨着年齡地增長，有些太幼稚的事我不會再幹！相信我會慢慢長大的！
我的四年級作文 篇29
今天星期一，老師説輪到第一組和第四組的同學值日，為了能快速有序的完成值日任務，老師還讓同學們分成兩人一組、三人一夥，分開來做事。我是第一組的，今天我也值日。
放學後，我們聚在一起聊了起來，説的是什麼呢？哦！原來在討論誰和誰一組呢。有的小朋友説：“你和我一組吧！”；有的.小朋友説：“你和她一組！”；還有小朋友説：“我要和你一組！”很快我們就把組分好了，大掃除開始嘍！
我們組的任務是擦黑板，我從左邊往右邊擦，另一個小朋友從右往左邊擦，我們比賽看誰擦的快。很快我就擦完了自己的半邊，可右邊的小朋友個子矮，她還在那一蹦一蹦的擦靠上面的那幾個字呢。“好了好了，別蹦了，我幫你吧。”我説道。“謝謝你，你贏了。”她説。“哈哈哈......”我們倆都笑了起來。
一會功夫，不管是拿着掃帚掃地的小組，還是鋪開抹布擦桌子的小組，都完成了自己的任務，把教室打掃的乾乾淨淨、整整齊齊。雖然豆大的汗珠從額頭上流了下來，可是我們還是很開心、很快樂。
我的四年級作文 篇30
大自然是一本書，大自然是一本深奧的書。通過這一單元的學習，我對大自然產生了濃厚的興趣。
一天，在放學回家的.路上，我發現路邊有成羣結隊的螞蟻，從草坪上的縫隙裏爬到一棵大樹的縫隙裏。它們走得很匆忙，而且每一隻螞蟻的嘴裏都揹着一個白色的東西。我心想：這麼多螞蟻，是不是要發生什麼事情了？我猛地一抬頭，便發現天空中烏雲密佈，可能會下大雨。我趕緊跑，不一會兒，果然就下起了傾盆大雨。到家後，我連忙把身上的雨水擦乾，拿了雨傘，撐開雨傘走到剛才的大樹旁，發現螞蟻們全都安然無恙的躲進了樹洞。我不禁想道：螞蟻們怎麼知道今天會下大雨呢？
第二天來到學校，我便把這個問題告訴了老師。老師説：“每當螞蟻們成羣結隊地往高處走的時候，就告訴我們明天會下大雨；每當螞蟻們成羣結隊地往低處走就説明明天會天晴。這就是‘螞蟻搬家蛇過道，明天必有大雨到’的含義。”
大自然真奇妙啊！讓我們一起留心大自然吧！在這本奧妙的書裏你一定會有意想不到的收穫！
我的四年級作文 篇31
我們小區的公園是我的樂園，那裏有許多好玩的項目：雙槓、鞦韆、蹺蹺板……我最喜歡的當然是滑滑梯啦!
你可以正着滑，也可以倒着滑。有一次，表姐和我一起到公園玩，我讓她到圓筒滑梯那兒。我想了想，一邊上樓梯一邊説：“姐姐，待會兒我會倒着滑下來，你可要接住我!”姐姐點點頭。於是，我小心地把身體倒過來，頭朝下，用雙腳緊緊勾住滑梯邊緣，好像被掛在懸崖上一樣，覺得下面空蕩蕩的。姐姐呆在滑梯下面，蹲着身子伸出雙手等我下來。我既激動又帶有一絲緊張，慢慢地把腳鬆開一點，再鬆開一點，然後一下子滑了下去。一瞬間，我覺得自己失重了，剛要叫，就被姐姐接住了。哇，太好玩了!
公園裏還有一片空地，晚上有很多老婆婆來跳廣場舞。我們幾個小孩就在老婆婆們旁邊跑來跑去，蹦啊跳啊，玩捉迷藏，你追我趕，好像一羣快樂的小魚在海洋裏快樂嬉戲，有時躲在她們身後，有時在她們中間穿梭，有時學她們扭着x跳廣場舞，別提多有趣了!
那裏玩的東西遠遠不止現有的項目，還有許多我們創造的'遊戲：投石子，闖木板橋，冒險，還有柳條大戰……
再小的天地，也框不住孩子們的想象力，孩子們是的創造者。在我的樂園裏，我們自由，我們快樂。
我的四年級作文 篇32
我的夢想，那就是當名英語教授，教師也行。只有勤奮學習的人，才會成功。
為什麼？那是因為我不想浪費我刻苦學到的.英語知識。從上學開始，我就愛上英語，報了英語興趣班，成績也很好。我口齒清楚，發音標準。音標、句型、單詞總是學得很快，但我也不驕傲，我覺得自己可以成功。加油學習，勤奮、刻苦！
我該怎麼做呢？上課認真，積極發言，鞏固學習到的知識，複習知識。英語興趣班也要和學校上課一樣對待，多加鞏固與複習，作業認真、一絲不苟的完成。再慢慢嚴格要求自己。這樣一直堅持下去，一定能實現夢想！
為什麼這麼做？問我為什麼，我就來告訴你。因為上課認真，發言積極，是基本要求，加上作業認真、一絲不苟的完成，鞏固與複習認真，就把第一步基本完成，再嚴格自己，第一步就能完成。第一步成功後，後面的對於我來説，就簡單了。
完成夢想，應該勤奮學習、刻苦鞏固與複習，嚴格要求自己，對上課要認真，對作業要一絲不苟。再堅持！堅持！堅持！
不忘初心，牢記使命，圓青春夢想！
我的四年級作文 篇33
我有一輛自行車。這是一輛由銀灰色、粉色和白色組成的帶有美麗圖案的華麗自行車。我叔叔給我買的上學用的.。我愉快而輕鬆地騎着它去上學。路上，我坐在車裏，老是抬頭，一副洋洋得意的樣子。
説到自行車，我想到一件事。那是一個星期五的早上，我和鄰居家的姐姐騎着心愛的自行車快樂地去上學。就在我要去學校的時候，意想不到的事情發生了。我聽到咔嚓一聲，問：“什麼事？”我姐姐和我很快檢查了我們的自行車。我發現我的自行車鏈條斷了。這是怎麼做到的？姐姐幫我修了好久，也沒用。姐姐説：“離修車的店很遠，身上沒錢。”我急得快要哭了。妹妹想了想，説：“馬上要上課了。不然可以找個塑料袋把鏈子收起來，放學再修。”我説：“我必須這麼做。”我姐姐和我推着自行車去學校。
下午放學，大家去排隊。他們看到了我的自行車，沒有嘲笑它。另外，我不怕丟人。我仍然推着自行車回家。
回到家，外婆看着我無精打采的樣子問：“怎麼了？”我把這件事告訴了奶奶。奶奶説：“沒關係。如果我給你錢修，你還能騎嗎？”我從奶奶那裏拿了錢來修理我的自行車。我愉快地騎回家。
現在，我能騎這麼漂亮的自行車，怎麼能不讓我開心呢？
我的四年級作文 篇34
我愛春天的小草，我愛生機勃勃的春天，尤其喜愛春天裏那綠油油的小草。
我家門前有一片草坪，上面長着小草。它們是那麼富有生機，春天一到，就鋪滿一大片。細看，它們嫩綠色的，水靈靈的，多麼喜人!
一陣春風過後，柔嫩的小草有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真像一羣活潑可愛的孩子在翩翩起舞。這是，你如果有空（觀賞、欣賞）一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返呢！
別看小草這樣（柔嫩、柔弱），可它們永遠不會向暴風雨低頭。
有一天，一陣狂風過後，突如其來地下了一場暴雨。風雨過後，我趕緊去看小草。呀！小草被（折騰、折磨）得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地，但我相信,它們是不會向暴風雨屈服的。果然，小草慢慢地挺直了腰。儘管臉上還帶着晶瑩的淚珠，但它們好像驕傲説説：“讓暴風雨來的'更猛烈些吧！”是啊，小草沒有鮮花那樣嬌豔，沒有白揚那樣挺拔，可是它的生命力是多麼頑強啊！
“野火燒不盡，春風吹又生。”嚴寒的冬天一過，小草又生機勃勃地生長起來了!
我的四年級作文 篇35
我的爺爺，今年86歲，雖然他年紀大了，但是卻愛管閒事，誰跟誰吵架，誰跟誰打架，他準會馬上過去。
爺爺他很善良。這次四川大地震捐款就一千元。每當路上遇到乞丐，爺爺都會把錢給他。
爺爺不僅善良，而且對人也很寬容。 有一次，我和爸爸， 爺爺，奶奶去吃大餐，到了飯店，我點了幾道菜，叫服務員去做。過了一會兒，服務員不小心把飯菜倒在爺爺身上。服務員以為會被批評，可是他卻萬萬沒想到，爺爺就説了一句：“以後要小心點。”服務員聽了沒事，就跟平常一樣去拿飯菜。爺爺的這件事令我驕傲，可最讓我驕傲還是那件事。
有一天，我和爺爺去醫院去看望生病的奶奶。看完奶奶，我們就回家。在路上，有一個婦女喊：“抓小偷，抓小偷。”爺爺看了看那個小偷，二話不説就衝過去。那個小偷看見有人在追他就跑得更快了，拼命地向前衝。跑着跑着小偷跑進了小院無路可走了，就被抓住了。我想爺爺要報警了吧！可爺爺卻説：“只要你把偷來的東西交出來，我就不報警。”我大吃一驚，那個小偷也傻眼了，可能也被爺爺的話鎮住了，他不假思索的把東西交給了爺爺就飛快的.跑了
爺爺的善良、寬容、正義，令我驕傲。
我的四年級作文 篇36
我的爸爸長着一張標準的國字臉，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，爸爸工作之餘，也有他自己的'愛好。所以爸爸也是屬於樂觀逍遙派！
爸爸喜歡養花，也是個十足的花迷。他養的花數不勝數：有茉莉花、蝴蝶蘭、菊花、百合花……還有一些無名而又不起眼的野花。爸爸每天下班回來，總是先去花花草草們打招呼！勤勞的爸爸總是微不至地照顧着那些花寶貝們！我也為此有些抱怨和不滿。覺得他對我也沒有細心照顧過。
爸爸還是個“盡職盡責”的球迷。只要一有球賽，他就把手頭的事都要放下，專注他的球賽，甚至可以廢寢忘食，通宵加班地看球賽！這也是他眼睛成為深度近視的罪魁禍首。當然這也是他的愛好，允許他任性一下！
不過爸爸為了我們這個家，他也很辛苦，每天早出晚歸地工作，為了撐起這個家，他也付出了很大的心血！看到爸爸每天奔波勞累，我也是心裏酸酸的。
爸爸就像一棵大樹，為我們遮風擋雨！雙手撐起我們的家，竭盡全力給我們最好的！希望時光慢些走，不要再讓他變老了！
謝謝您為我們所做的一切，我愛您爸爸！
我的四年級作文 篇37
我的爸爸今年三十多歲了，中等個兒，長着天然捲髮，炯炯有神的眼睛閃爍着智慧、熱情的光芒，鼻樑上還架副眼鏡，臉上總是掛着微笑。
爸爸對工作特別敬業。去年冬天的一個夜晚，我和媽媽受不了寒冷的“折磨”，便早早地鑽進了被窩。爸爸説他的工作還沒有完成，呆會兒再睡覺。凌晨1點鐘，我突然肚子疼，便跑出來上廁所，驚奇地發現書房的燈還亮着。我走近一看，原來爸爸還在工作呢。看着爸爸那凍得通紅的雙手，我連忙倒了一杯開水遞給爸爸。爸爸看我來了，便摸了摸我的頭，温和地説道：“我的'工作還沒做完，你快去睡吧，彆着涼了！”我聽了之後，心疼地對爸爸説：“爸爸，都凌晨一點了，您如果還不睡覺，我也不睡了！”在我的請求下，爸爸終於結束了自己手頭的工作，到牀上睡覺去了。爸爸為工作經常熬到深夜，乃至通宵達旦。
爸爸不但工作敬業，也很愛我。在我生病的時候都是爸爸抽空來照顧我，因為媽媽很忙，每次都是爸爸守在我的牀頭，給我餵飯，端水，吃藥，還不能忘了研究自己的施工方案。
我的爸爸是一個普普通通的人，但在我的眼裏他卻是那麼的不一般，讓我佩服，讓我敬重。我愛我的爸爸！
我的四年級作文 篇38
我有一個充滿幸福與快樂的家，我有一個充滿智慧與關愛的家，我有一個充滿和睦與歡笑的家。
在這個家裏我有一個疼愛我的爸爸，還有一個精心照顧我的媽媽，平時不管什麼情況下，他們都給予我親情的温暖，學習的動力。記得有一次數學考試，我居然考了歷史最低分——89分，我不敢告訴爸爸和媽媽。放學後，我拖着沉重的腳步往家走，手裏滲出了冷汗，心裏好像壓着一塊石頭似的，總是在想：我該不該跟爸爸媽媽説，該怎麼説，他們會不會處罰我，會怎麼處罰我？到了吃晚飯的時候，我想起爸爸常常在我耳邊説的一句話：誠實的孩子就是一個勇敢的好孩子。
於是，我鼓足勇氣，把卷子從書包裏拿出來給他們看，當時心裏就好像揣着小兔一樣怦怦地亂跳。我也不敢正眼看他們，媽媽看了一會，摸着我的頭語重心長地説：“孩子，誰都有出錯的`時候，這一次是你太粗心，做完了沒好好檢查，把錯的題再重新做一遍。”爸爸拉着我的小手説：“晴晴，別灰心，下次努力哦！”望着他們那鼓勵我的眼神，我激動得熱淚盈眶。
媽媽對我的理解和愛，讓我不斷進步。爸爸對我的支持，更讓我信心十足。啊！我愛我家，愛這個充滿愛心的家！
我的四年級作文 篇39
瞧！這是我美麗的房間，從房間中它能體現我的性格，你看，因為我喜歡美麗的花，所以我的房間到處都是花！可漂亮啦！
一走進我的房間，簡直就像是花海！門上釘着兩隻我最喜歡的布絨玩具！正對這的是南面的窗户，那精緻的窗簾上是美麗的牡丹花，我的書桌上的'枱布也是花！我可珍惜我的書桌了，從來不在上面亂刻亂畫，到現在，它還好好的。對了，我的枱燈也是一朵美麗的鬱金香！它看起來格外顯眼！牆上貼着我畫的最好的五幅線描畫，書桌旁是一個鬥櫃，裏面有好多好多東西！都是我的手工作品：紙人、飛機模型、網花北面是我的衣櫃，那裏面有我春夏秋冬的漂亮的衣服，我可喜歡啦！甚至連小時候的衣服都有！到現在我都不捨得扔！在一個角落裏，那裏放着我心愛的管樂，我可喜歡它啦！每天都拿着它吹着娓娓動聽的樂曲。
最後要介紹的是“——牀”。
你看！我的牀可漂亮啦！牀頭櫃上拴着兩束花，全是我精心做出來的。牀上鋪着軟綿綿的被子，晚上，累了，就躺在上面，可舒服了，包你晚上做個好夢！
現在，你知道我的房間是什麼樣子的了嗎？啊！我愛我美麗的房間！你喜歡我的房間嗎？
我的四年級作文 篇40
有的人喜歡百花盛開的春季，有的人喜歡秋高氣爽的秋季，也有人喜歡銀裝素裹的冬季。可是我喜歡夏季。
我喜歡夏季，更喜歡夏雨過後的傍晚。
天上的雲像灌了鉛似的往下沉，太陽早已沒了蹤影。樹上的蟬不停的叫着：受不了，受不了…這時起風了，隨風還落下了雨滴，天氣頓時涼爽多了。不知什麼時候雨已經下大了，雨水沖刷着樹葉，澆灌着快要枯萎的莊稼。樹葉頓時變成了翠綠色，莊稼也鼓足了勁兒，允吸着這從天而降的甘露。它們個個都挺直了身板，隨着風輕輕的點頭，我想它們一定是在感謝這場雨。
到了傍晚，雨漸漸停了，太陽從雲層中露出了笑臉，抬頭看看天，是湛藍的，在那遠處，還架着一座彩虹橋，呈現出七種色彩。看上去像一條巨大的絲巾，我想只有那美麗的仙女才配的上它。
走出家門，踏在那濕漉漉的'地上，呼吸着新鮮空氣，心情也特別好。雨前心中的煩躁早已煙消雲散了。不時的聽見幾聲鳥叫，使人彷彿置身於仙境。
這時，太陽要落山了，彩虹不見了，天空變成了粉紅色，與周圍的景物應和着，呈現出一種温柔而又和諧的美。
我喜歡夏季，喜歡夏雨過後的傍晚我不需要用華麗的言辭去讚美它，因為它在我心中永遠是最美麗的。
我的四年級作文 篇41
今天，我們學校在體育館舉行了一場“感恩節，我們在演戲”的活動。只有4.5.6級的學生才會參加。上午8點15分，很多家長已經在教室門口了。我還發現我們班大多數學生都有媽媽在旁邊。
今天早上，當我到達教室時，我擔心我媽媽不會來了。看到窗外有幾個家長向教室門口走來，我更擔心了，怕媽媽不來聽課。早在自習結束的時候，突然，我看到了媽媽。做早操的時候，媽媽總是看着窗外的我。感覺窗外有成千上萬雙眼睛盯着我，在想：我一定要做好早操，不能出錯。媽媽仍然在窗外看着我。做完早操後，毛老師先安排我們隊，然後帶我們去體育館。耶！我終於見到了範紅偉先生。他的頭有點胖，方方正正，穿着白襯衫，打着紅領帶。給我印象最深的.是範紅偉老師讓我們大聲説：“老師，我愛你。”而且讓我們大聲對身邊的父母説：“媽媽，我愛你，你辛苦了。”範紅偉老師説：“你給你媽媽洗腳了嗎？”“沒有”小時候媽媽幫我們洗澡、洗手、洗腳等等。與此同時，我的腦海裏想起了母親給我洗澡、洗腳、洗腳的場景。
“媽媽，我愛你，你努力了，你無私的奉獻讓我驕傲，因為我有一個愛我，愛我的媽媽。”
我的四年級作文 篇42
我是一個多才多藝的孩子，我的愛好是唱歌、跳舞，我的性格活潑、可愛，但又有些“小氣”。雖然我在班上不是最優秀的佼佼者，但我也是老師的好助手。
“小氣”的我
來看看我的“小氣”吧！妹妹在畫畫，畫了一張又一張，都覺得不好看，就隨手扔進垃圾桶，我想：怎麼可以這樣，真是太浪費紙張了，我連忙上前制止，還對她説：“這張紙就畫了兩筆，就扔掉，還可以重複利用，浪費是可恥的。下一次可不要浪費了，每一張紙都是一棵棵參天大樹換來的`。這些紙用到了多少大樹啊！我們要保護環境，妹妹聽了連連點頭，誇姐姐懂的真多。
節儉的我
我有一個小“寶庫”，“寶庫”裏的錢從年頭存到年尾，都有八百七十八元八角了，這可都是我辛辛苦苦掙來的，我的錢都拿來買文具和書籍，我希望有更多人向我一樣勤儉節約，弘揚中華美德，變成一個節約的人。當然，我還是很有愛心的，學校組織大家捐款幫助那些困難的學校。有的捐一元，有的捐三元，我捐了五元，老師捐了五十元，我們使勁的鼓掌。
你們現在瞭解我了吧！我就是一個：活潑、“小氣”節約、有愛心的我。
我的四年級作文 篇43
我的爸爸是個慈愛又苛刻的人。
去年清明節去給姨公拜墳時，走在山頭上，太陽真是“毒”！烤得我連路都走不動了，還頭重腳輕，難受極了。晚上，不知怎麼回事，我忽然發高燒到40℃，爸爸在醫院工作，他知道老打針吃藥對我身體不好，就沒帶我去醫院。於是爸爸就在我的牀邊不停地給我擦起酒精來，還用毛巾幫我敷頭降温餵我喝温開水，一直忙到深夜。當我迷迷糊糊地醒來時，看見爸爸的一隻手搭在我的頭上，打着呼嚕睡着了。爸爸發現我醒了，又開始幫我敷濕毛巾，看着爸爸這樣細心照顧我，我感動極了。
爸爸不但生活上細心照顧我，學習上更是嚴厲要求我。
一天晚上，我在寫語文作業時，碰上了幾道難題，想了很久都沒想出來，便隨便亂寫一通，就把作業放入書包。不過，還是逃不過爸爸的“法眼。爸爸叫我再認真讀題，再仔細想想，最後我終於把題做對了。爸爸經常教育我要好好學習，還用許多名人的.經歷來耐心教育我，讓我認識到自己的錯誤。
我愛我的爸爸，他的教誨讓我一生受用。
我的四年級作文 篇44
記得在我小的時候，我非常的嬌氣，一遇到什麼不開心的事就會大哭大鬧。
有一次，我在外面不小心摔道路，旁邊沒有人，我就大吵大鬧，一直哭哭哭，知道大人來了，我才緩緩的不哭了。在小時候，有很多時候我都在哭。但現在呢？我要改變自己，忘掉以前所有的一切，不在嬌氣，改掉所有的壞習慣，最重要的就是我的習慣，一毛一病——嬌氣。現在的`我，變得不在嬌氣了。
有一次，我和朋友一起玩，不小心摔着了，腿流血了，但是我沒有哭，因為我知道，我不能嬌氣了。如果我一直這麼嬌氣的話，長大就會被人看不起的，我一定要變得堅強，不在嬌氣。
現在的我，不會那麼輕易的哭了，不會納悶嬌氣，但是有時候我還是會哭的。現在有時候我哭是因為傷心，有的是因為感動，有時想起來以前的事。我已經長大了，不應該嬌氣了，不管什麼事情，我也不應該哭，應該堅強，勇敢，讓自己變得強大一些，不再被人欺負，不再弱小，不在嬌氣……我一定會變得更堅強，再也不會嬌氣，再也不會哭了。
我不再嬌氣……
我的四年級作文 篇45
黎老師是我四年級時的語文老師。只要是她上課就像是有一塊大磁鐵一樣緊緊地吸引着我們，因為她上課語言準確又生動，語調抑揚頓挫，朗讀的時候非常有感情，我最喜歡上黎老師的課。
黎老師長着一頭烏黑的秀髮，水汪汪的眼睛炯炯有神，小而挺的鼻子架着一副漂亮的眼鏡，可愛的臉上有一張櫻桃似的'小嘴。她個子雖然不高，但是知識十分豐富。
我印象最深刻的是她給我們上的《桂林山水》一課。黎老師説：“下面請同學們一邊聽我朗讀，一邊展開想象，一起來欣賞桂林的美：灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到，它在流動……”我們聽着想着，覺得自己彷彿已經隨着老師暢遊灕江，在欣賞着桂林水的美麗。老師讀完後，又“帶領”我們仔細品讀桂林的山。黎老師每一句形象生動的話，每一個準確有趣的詞語，就好像在我們面前描出了一座座驚險奇秀的桂林山！連班上最調皮的幾個同學都聽得津津有味，思考想象着……
黎老師的語文課就是這樣，用豐富的情感，創造出一種具體生動的情境，帶領着我們在人生與知識的海洋中遨遊、探索。
我喜歡黎老師，更喜歡上黎老師的語文課。
我的四年級作文 篇46
家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣；家是夕陽下的依偎，是風雨中攙扶……而我的家，便是我最親，最愛的親人！
我的家並不是很大，它與普通人——的家差不多。家裏有三口人，爸媽和我。每個人都是家裏的一份子，每個人都有守護這個家的責任。家，就是我們三口人人最大，最安全的避風港。
每當離家遠的時候，我總會想家，就好像剛剛展翅的雛燕要去鳥雀外面捕食的時候，它總是一心想着快點回家。每當長時間外出後回家，我就感覺一股暖流，一種迴歸感撲向我，我總會感歎：回家的感覺真好！
“不管有多麼大的困難，我們愛自己的家”這應該是每個人對家的誓言。不管經歷多少風吹雨打，不管遇到多麼大的.困難，家，總是我們最愛，最真摯，最思念的親人！
有一首歌最能夠表現出一個人對家永遠都不會忘記的親人，這就是喝了多次都意猶未盡的《常回家看看》。雖然很經典，可是對於一些遠在他鄉海外工作的人卻還是那麼動聽。這足以體現出家在我們心中佔有多麼重要的地位。
家，是我們永遠最愛的親人！家，是永遠都不會忘懷的摯友！我永遠愛你，家！
