【必備】國小五年級作文10篇

來源:文萃谷 2.9W

在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的國小五年級作文10篇,歡迎閲讀與收藏。

【必備】國小五年級作文10篇

國小五年級作文 篇1

關愛,是我們每個人都得需要的,他在我們身邊無處不在,它就在我身邊多得數不清,我相信,你們和我一樣,關愛也是多得數不清。我講一講其中的兩件事吧。

有一天晚上,我正在牀上睡覺時,我突然醒了過來,就覺着很不舒服,於是就大聲喊道:“媽媽!”媽媽立刻跑了過來,問我:“怎麼了?”我吃力地説:“我不舒服。”媽媽便拿出温度計,給我測量體温,一看,提問突然增高到40度,媽媽立刻去給我取藥,吃了藥以後,媽媽被我到醫院去體檢,醫生説:“沒什麼事,只是小小的感冒而已。”打完吊瓶以後,我和媽媽回到了家,媽媽又給我測量體温,體温終於降到了36度3—6左右,媽媽這才放下心,我看到媽媽的臉凍的通紅,但媽媽就是不説出“冷”這個字。

有一天下午,放學的時候,老師對同學們説:“把昨天讓家長聽寫的生字交上。”當排長將要拿走我的生字時,發現沒有家長簽字,排長對我説:“你忘記家長簽字了,得再抄寫一遍。”我抄寫完這一遍後,而我是最後一個走出教室,走到學校門口,見媽媽正在焦急地等待我,臉已經凍得通紅。在回家的路上,我想:以後我要記清楚相互作業。

在此我呼喚全市人民們:關愛自己!關愛他(她)人!讓每個人的人生更美好。

國小五年級作文 篇2

星期五,老師發下一張學生優惠券,我仔細觀看,原來是一張去看古生物與恐龍展的票子。地點是在桐鄉圖書館。當時,我看到恐龍展這幾個字,眼睛就發亮了。因此,我一回到家就跟媽媽説了。媽媽説:“你一個人乘車去桐鄉我有點兒不放心,還是我和你一起去。恐龍展,我也沒有看過,正好藉此機會也去看一看。”我聽了,更加高興了。

星期六很快就到了,我準備了一些必帶的東西就和媽媽乘車去了桐鄉。來到圖書館,進入展覽館,我的眼睛一下子就看花了。那裏有那麼多的物品、資料供我觀看。我一邊慢慢走動,一邊看那兩旁所有的展覽。

我從展覽中知道當時世界上最多的是報龍、地震龍和超龍,最小的是鸚鵡嘴龍。還有什麼霸王龍,意思是“兇猛的恐龍”,是地球上曾經出現過的最大的肉食動物。通過觀看,我還知道了恐龍的其他一些資料。

我們在展覽廳中央看到了三條威風凜凜的恐龍的骨胳化石。媽媽説:“這可能不是真的,因為世界上幾乎沒有一座完整的骨胳。我們又去看了另外一些化石。

回家前我還特地買了一套恐龍鑑賞的物品帶回家去,作為這一次觀看恐龍展的紀念品。這一天,我真是覺得太有趣、太高興了。我覺得今天是我收穫最大的一天。我也許這一輩子都不會忘記!

國小五年級作文 篇3

我的家鄉在龍川,這裏土特產很多,有:山核桃、柿子、茶葉……我最喜愛的便是筍乾了。筍乾可以做成很多菜餚:筍乾炒辣椒、筍乾燉豬肉、筍乾雞蛋湯……數不勝數。

春天,綿綿的細雨過後,竹筍就調皮地在不經意間冒出來。它們穿着許多件衣裳,可愛極了。這時村民們路過竹林時都會瞧瞧:竹筍長出來沒有?可以挖了嗎?他們期盼着,希望可以早日吃上這嫩嫩且營養的竹筍。

竹筍鑽出地面後,很快就有一個小保温瓶那麼高了。這時人們便早早地結伴去竹林裏挖筍子,不一會兒就挖了一麻袋,帶來了滿載而歸的喜悦。

竹筍挖回來吃不完會壞掉,做成筍乾就能產期保存,拿到集市去買。竹筍做成筍乾,工序可不少。首先得把鮮筍的“衣服”脱掉,再把它放在水裏“洗個澡”,然後放在鍋中煮,煮熟後放入適量的鹽,等到筍便成淡黃色,就可以出鍋了。煮熟的筍子放在一個用竹子編的“箱子”上。“箱子”下面放木碳,用火烘烤。等筍子烤得變成白色後就算烤乾了。村民們會挑選出外觀好一些的用透明袋包裝起來拿到集市上去賣。

家鄉的筍乾受到人們的喜愛。人們常説:來北京不吃北京小吃等於白來,要我説來龍川不吃龍川的筍乾才等於白來呢!在那春暖花開之時一定要來龍川,大飽眼福地看龍川的風水寶地,津津有味地吃龍川的香辣筍乾。

國小五年級作文 篇4

今天下午爸爸送我去上小提琴課,我非常高興的來到學校,我聽見同學們議論紛紛,都説今天要發琴了,我就連蹦帶跳地進了教室,發現教室裏什麼都沒有,我很驚訝!趕忙問老師“老師我們的琴呢?”老實説:“不告訴你。”原來老師想給我們一個驚喜!

上課了,我們坐在教室裏,開始了今天的課,老實説:“現在複習樂譜。”複習了很長時間,終於上半節課上完了,現如今老師連一句關於發小提琴的字都沒講,讓我很失望。

下半節課開始了,老師説:“現在學一首新歌。”我都無可奈何地説:“老師什麼時候發琴?”老實説:“別急、別急,一會兒就來了。”然後我就認真地聽課。不一會門外有人敲門,我就趕忙去開門,發現外面有許多老師抱着很多琴。然後我就尖叫起來,把同學們嚇了一大跳呢!而老師就趕快一個個地把琴發給了同學們,同學們連聲道謝的説。

當我打開琴箱時,我深深地被吸引。果然名不虛傳的`“音樂皇后”,我看到她那美麗的線條和那高雅的琴箱,還有那四根粗細不同的琴絃,更有那美麗動人的琴聲,我就不知不覺被“她”迷住了。

我暗下決心,一定要把我鍛鍊成愛音樂、有氣質,不怕苦的女孩子。

國小五年級作文 篇5

你們知道我熟悉的一個人是睡嗎?那就是我的外婆。

我的外婆長了一雙大眼睛,笑起來就笑個不停,眉毛粗粗的,頭上長出了一些白頭髮,走起路來健步如飛。

我的外婆已經退休了,可還是那麼精神抖擻。外婆喜歡逛大街,散步,喜歡在夏天裏穿大花連衣裙,我呀,特別喜歡和外婆在一起,她不但給我做新衣裳,而且自己也要打扮得很漂亮,大家都説我的外婆越來越年輕了。 外婆當了一輩子的語文老師,説起話來聲音很動聽。還有一次,外婆叫我去“拿牛奶”説成了“拿流來”我正在看一本書讀了一句,應該是“一隻老牛正在吃草,”外婆卻讀成了“一隻腦瘤正在吃草。”我總是被她逗得捂肚大笑。可外婆不知道我笑原因是什麼,然後我和一解釋,外婆也鬨堂大笑,我和外婆在一起郵很多很多搞笑的事呢。

我的外婆可愛嗎?這就是我熟悉的一個人 —— 外婆。

國小五年級作文 篇6

在生活中,父母對我們的愛隨處可見,但他們表達的形式是不同的。父愛如山,母愛似海。他們的愛可以穿越時空,編織出最美麗的彩虹。

有一次,我碰到了一道難題,便去問媽媽,媽媽説:“這道題真的很難嗎?”“沒錯,要不然我怎麼做不出來呢?”“你確定?”“確定!”我肯定的回答。“那可不一定,你去草稿紙上畫畫圖,我敢保證,你一會兒就做出來了!”在媽媽的催促下,我不太情願的畫起了草稿,沒過多長時間,我真的做了出來,我兩眼放光,興奮地跑到媽媽面前,大聲嚷嚷:“媽媽,我真的做了出來!”她接過我畫的草稿,説:“不愧是我的孩子,真棒!”就在這時,站在旁邊觀看的爸爸皺了皺眉頭,説:“這不是最好的做法,是最糟糕的,你真沒用!”我鼻子一酸,當場哭出了聲,可是爸爸還火上澆油,我從小聲的抽泣變成了放聲大哭。媽媽聽到後,對父親説:“孩子是需要鼓勵的,你這樣他會變得自卑的!”可是父親並不讓她,他們開始大聲的吵了起來。第二天,我去學校問了老師,老師和父親是同樣的説法,並給我做了解析,在我弄懂後,不得不承認父親是正確的,的確很糟糕。

那一瞬間,我感動了,這兩個極端的斷言有一個共同的出發點,那就是愛。

國小五年級作文 篇7

每個人都有自己的煩心事,如工作上的難題,學習上的難題,生活中的難題。我的父親在新學期初就碰到了一個工作上的難題。

我父親是個社會老師,在新學期初要選班主任,我的父親面臨着一個難題,到底是選班主任還上不選呢?因為如果選了班主任,我的學習就會落下。父親愁眉不展,悶悶不樂,我們這個家庭好象被籠罩在一圈黑黑的苦悶之中。

我的媽媽也在開導爸爸:“去做班主任吧!我會管孩子的!”可爸爸就是不放心,彷彿心裏一顆大石頭懸着,久久不能放下。有一個夜裏,我睡意朦朧地醒了過來,一陣説話聲趕走了我的夢鄉,我趴在門上細細地聽:“……那怎麼行,總不能撇下孩子不管吧?”這是愁眉不展的父親發出的聲音。“你可以不當啊!”那時平時沉默寡言的媽媽發出的聲音。“現在如果不當,家中的生活怎麼維持呢?”爸爸的口氣變得生硬起來。“你不是自相矛盾嗎?”……

我感動的熱淚盈眶,現在早已過了11點,可爸爸媽媽還在爭吵。那時,我真想走出去安穩住他們的情緒,但是我剋制了,我想在第二天早晨解決久久困擾父親的難題。

第二天,我和爸爸展開了對話,我再三勸説,希望他能去當班主任,但被他粗暴的拒絕了,我説:“爸爸,你去當班主任吧,我一定會管好學習!”爸爸憂鬱了一下,沒有説話,默默地走進了卧室。但是,後來爸爸還是沒當班主任。

我被深深地感動了!父親的一個難題其實就是一個愛的禮包,爸爸將深深的愛濃縮在其中,我想説:“我愛你,爸爸!”

國小五年級作文 篇8

二十年過去了,我在異國雖然生活得非常舒適,可還是十分思念故鄉。終於,我決定回家看看。

在飛機上,我思緒萬千:不知西湖是否還像以前那樣美麗清澈?久違的時代校園是否仍然充滿着歡聲笑語?

下了飛機,我回到闊別已久的家。見到親人,我淚眼朦朧,媽媽臉上滿是狂喜。我們聊着分別後的生活,一起前往西湖。又逢荷花盛開的時節,陽光撒在湖面上,像金子般閃閃發光。

另一天,我獨自來到了時代國小。看着眼前的校園,我不由得想起以前和同學一起在嬉水池看魚,在後花園散步、賞花、乘涼,在教室裏閲讀、學習的情景。我恨不得立刻回到童年,在那兒度過一天也好。

這時,我忽然感到背後有人拍我,想不到竟是國小同學樓榛。她説自己現在是一位歌唱家,聽説我要回來,就特地來學校等我。我也介紹了自己的生活狀況。

離開校園時,我想:在杭州度過的時光是多麼美好!美麗的故鄉,你帶給我的歡樂,我永遠也無法忘懷!

國小五年級作文 篇9

“媽媽,什麼時候過春節呀?”“快了快了……”春節快到了,每一家孩子總是這樣不厭其煩地問着,每一個媽媽總是這樣不耐煩地回答。有些孩子耐不住手癢癢,便偷偷買了些鞭炮來放。我呀!盼的可不是有鞭炮玩兒,我盼的是自己的12歲,盼的是一家人團團圓圓,盼的是春天的陽光明媚、生機勃勃,盼的是自己在成長的道路上又向前邁出了一大步。“春節,快來吧!”二、過春節 “春節到了,閤家歡樂,我又大了一歲嘍!”

除夕的晚上,一家人在一起吃年夜飯,你一口,我一口,看着對方吃得津津有味,我們心裏別提有多開心了。過了除夕,就是正月七年級啦,大人們也放起了煙花、爆竹,“轟”的一聲,震耳欲聾,緊接着,大家都歡呼雀躍起來。在一陣陣鞭炮聲中,新年來臨了,人人心裏洋溢着歡樂,我們孩子玩兒得就更瘋狂了,你一個鞭炮,他一個爆竹,玩得不亦樂乎,笑得死去活來,不一會兒時間就溜走了。 三、議春節 過了春節,留給人們的是一腦子的留戀,也帶給人們一串串疑問:過春節到底盼的是什麼?其實很簡單,孩子們盼的是和小夥伴兒們玩一場,爸爸媽媽盼的是和爺爺奶奶團聚,爺爺奶奶也盼兒女回來看望看望,至於那些阿貓阿狗,也想在春節大飽口福。

XX年春節就要到了,你盼春節盼的是什麼呀?説來聽聽。

國小五年級作文 篇10

“哦耶!終於可以開始啦!”同學們看見爸爸媽媽開完家長會向食堂走來,他們一個個興奮地跳了起來。我們的親子壽司會這就開始了。

你瞧!大家都拿出了事先準備的食材,有裝在電飯煲裏的米飯,有綠色的海苔,有香噴噴的肉鬆,又美味的香腸,有爽口的黃瓜,還有白色的沙拉醬和紅色的番茄醬。另外,還有必不可少的竹簾子、保鮮膜、水果刀、菜板、一次性的手套和好看的盤子。可是,我媽媽工作太忙了,我們只准備了一個竹簾子。不過,我早已和同學陳佳音約好了,我跟着她媽媽一起做壽司。

只見,陳媽媽在米飯裏放了做壽司的醋,攪拌均勻。接着,在專門用來做壽司的竹簾上,放了一張方形的海苔,再鋪上米飯,加上香腸、黃瓜,撒上肉鬆。最後,陳媽媽小心翼翼的把它捲了起來,拿給虞昕淼的媽媽切成了小圓片,還加上了番茄醬,裝在淼爸準備的小盤子裏。而且,我、陳佳音和虞昕淼還給壽司擺了個造型呢!再看同學們的壽司也做好了,他們有的擺成圓形,有的擺成愛心形,有的擺成了三角形、正方形,還有很多呢!我都説不完了,可真是千姿百態呀!

看着這麼多美味的壽司,同學們都忍不住大吃起來,快的都吃了好幾個了,我也大口地迫不及待地吃了起來,邊吃邊説:“真好吃!”

這真是一個令人難忘的壽司會。我希望,這樣又能吃又能玩,還能學到本領的家長會在這個學期多開幾次。

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