我的書屋作文(精選36篇)

來源:文萃谷 1.46W

在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的我的書屋作文,歡迎閲讀與收藏。

我的書屋作文(精選36篇)

我的書屋作文 篇1

溶溶月,淡淡風,躲在小書屋裏,任憑書香氤染開來,目光落在書架上,盡情描繪心中五彩斑斕的夢。

小時候,我便愛讀書,愛浸在童話中,小小的我靠在大大的書架上,書籍散發的檀香令人如痴如醉。書架上的每一本書都夾雜着我的喜悦,薄的、厚的、大的、小的種類繁多,琳琅滿目,五色交輝,排列整齊。雪白的書頁如同一架架小滑翔機,載着美麗的童話,飛至我心靈深處。書架上有一盆生機勃勃的吊蘭,它嫩綠柔軟的枝條輕輕地垂下,我總覺的它那枝條下藏着綠葉精靈。我浸在童話中,就如在蜜罐中一樣,幻想着我就是一個身處古堡的公主或是一個英姿颯爽的女騎士。

長大一些時,我迷上了歷史。我沉醉在悠遠淡然的歷史長河中,走進高聳入雲的宮闕,輝煌壯麗的殿宇,見證萬國來朝的盛世光輝,歷經帝國衰落的風雨飄搖。隨着項羽一起共赴烏江,刀光劍影,金戈相向,仰天長嘯;跟隨諸葛亮舌戰羣儒,針鋒相對,脣槍舌戰,言辭激烈。書如磁石般吸引着我,在萬籟俱靜時,我書房的燈依舊亮着,在茫茫夜色中,如同一隻孤帆,悠然前行。清晨的曦光投到書頁上,隨着我的目光緩緩上升,如血的夕陽又伴着我,漸漸下沉。空靈清澈的文字滌盪着靈魂,筆間的律動似乎與歷史的心跳漸漸交織在了一起,蒼老而又富有活力,我沉醉於書屋一方小小的天地。

如今,我愛讀一些散文、雜文,中外名著,感受作者細膩的筆觸與多情的內心。我與主人公共看花開花落,雲捲雲舒,一同經歷悲歡離合,感受喜怒哀樂。從書中看到疾病如狂風肆虐時,在醫學落後的年代,人們飽受病魔欺壓,一雙雙眼睛無助而絕望,親人的痛哭聲不絕於耳,我不由的潸然淚下,立志要當一名醫生,幫助人們擺脱苦難。我在書屋中找到了我的夢想,找到了奮鬥的方向,我要讓人們健康快樂,免受病痛折磨。

現在的我越發覺的書籍如梨花,風吹雨打,洗盡鉛華,清韻猶存,似流水蜿蜒纏綿,藴含無數奧祕。在小小的書屋中,我盡情肆意地描繪着我的夢想。書屋是夢想的指路牌,是黑夜中的明燈,它將承載着我的夢,與我一同繼續遠航。

我的書屋作文 篇2

英國科學家培根曾經説過:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,學習數學使人精密,物理學使人深刻,倫理學使人高尚,邏輯修辭使人善辯。”的確如此,讀書可以豐富我們的知識;讀書可以培養我們心靜如水的境界;讀書可以滋潤我們的心靈,開啟心智;讀書可以陶冶我們的情操。

讀書既可以開闊我們的眼界,同時又是我們的精神食糧。

我喜歡在書屋中讀書。清晨,坐在窗前,與書中的人物情節同喜同憂同怒。《福爾摩斯》,帶我走進重重的案情,感受一個個離奇的故事。《哈利波特》,讓我走進魔法的世界中,一起感受魔法的神奇與威力。《再別康橋》,帶我來到劍橋,一起感受劍橋的美景,感受告別劍橋的濃濃哀愁。《天上的街市》帶我走進郭沫若對未來光明的渴望。《荷塘月色》下的《背影》,帶着我走進朱自清淡淡的憂傷的心情。

因為書屋,我才擁有了這一切。在書屋裏,我遨遊在知識的海洋中。在這裏,我擁有了第一個知己。從此,我們成了形影不離的朋友。我愛上了我的書屋,也深深的愛上了讀書。

在我的心裏,讀書是我的人生中最快樂的事情。為了讀書,我放棄了“龍燈花鼓夜,長劍走天涯”的夢想。是它,讓我聽到了自己的心聲,讓我跟隨着自己的心聲走。

讀書帶給我的樂趣,讓我情不自禁的繼續着這件聖潔的事情,讓我情不自禁的去走近它,親近它。也許就是這種情不自禁,讓一切都變得那麼從容,讓一切的困難都能夠迎刃而解。

在這個書屋裏,我擁有了一個多姿多彩的世界。它是我腳下的鋪路石,同時又是我人生道路上的指明燈。它是春天裏朵朵盛開的櫻花,它是夏天裏清涼的綠蔭,它是秋天裏火紅的楓葉,它是冬天裏的暖暖的炭火。在這個世界中,記載着我對過去的回憶,承載着我對未來的渴望。我與它一起成長,一起哀愁,一起微笑。

讓我們帶着這份濃濃的愛,一起遨遊在書海中,遨遊在知識的海洋中!

我的書屋作文 篇3

書籍是全世界的營養品,生活裏沒有了書籍,就像沒有了太陽;讀書給人以快樂,給人以光彩,給人以才幹。而一間小小的書屋,卻能承載很多人的夢想,在我家的社區裏,就有一間這樣的書屋,坐落在蓮湖市場村委二樓,叫親子漂流圖書櫃, 那間小書屋不能説富麗堂皇,也不能説簡陋滄桑,但也算得上是樸素温馨、書香四溢,書屋讓我度過了許多與書為伴的快樂時光。走進書屋,密密麻麻、五顏六色、各種各樣的書海映入眼簾。鐵質的書架一共有五個,書架前面放着幾張整齊的書桌,還有七八台供人閲覽的電腦放在桌面上踏進書屋,一股清涼撲面迎來,清爽宜人。全天的空調開放,令我在炎熱的暑假裏能盡情地舒服地享受着書本給我帶來的快樂

書屋裏的書很多,各種各類的書目都有:百科書,讓我懂得了生活中許許多多的知識;歷史書,讓我知道了中國發展的前因後果;科技書,讓我感受到了時代在一直進步我最喜歡的還是優秀國小生心靈成長勝經,耐挫勵志類6冊書,讓我明白了什麼是善惡,什麼是堅強,什麼是奉獻;什麼叫忍讓,什麼叫鬥志,什麼叫理想。

看了瑪格莉特。亨利寫的國際大獎小説《風之王》,我有一個夢想在偷偷地發芽,長大後,我想開一家小小的書屋,就開在我國小的對面吧,名字呢,就叫做《童年時光》:有個性的兒童書架,書架中間是漂亮的兒童桌椅;窗户旁邊,是可以席地而坐的、五彩繽紛的地墊、書架上放滿了我喜愛的書籍,牆上掛的是會咕咕叫報時間的布穀鳥鐘,我的辦公桌上會養着我喜愛的綠色植物放學了,國小生們會陸陸續續地走進我的書屋,手捧一本書,伴着悠揚的音樂和慢慢西落的晚霞一起沉醉在書的世界裏。看書的小朋友,擺出各種各樣的姿勢:有的趴在地墊上津津有味,有的背靠背,有的面對面,有的斜靠着,有的在小聲的討論多麼温馨的場面呀!這書屋將會成為我自己的小世界,也會是國小生們的心靈世界。

書是我們夢想的航標,它會指引我們到達夢想的終點,書激發了我的夢想,願我的夢想展翅高飛,飛到終點

我的書屋,我的夢!

我的書屋作文 篇4

書是什麼?書是打開智慧之門的鑰匙;書是我們走向知識海洋所乘坐的小舟;書是神祕的,像一塊方糖一樣,放入咖啡中,改變了咖啡的味道,有時苦,有時甜,就像改變人一樣,書更像是人的導師,會把人引入光明,把人送到輝煌的大路。書,會帶着我步入一個五彩斑斕的知識的海洋世界。

我在兒時的時候,特別想擁有一個小書屋供我讀書。可是經濟不允許,爸媽只能騰出一個小箱子供我放書雖然説我的“書屋”沒有別人的那樣明亮寬敞,但是,那一個長度不到半米的小“書屋”卻改變着我生活。

《小王子》曾帶着我遨遊銀河系;《野天鵝》讓我相信了:堅持,最終會改變一切;《西遊記》更是讓我記憶猶新!神通廣大的孫悟空教會了我成功靠的是什麼——能力與人脈;在不知所措的時候學會借力!

書也可把我帶入一個全新的世界:荒蕪人際的沙漠中,一匹匹高大的駱駝正向你走來,那悦耳的駝鈴聲在我的耳邊此起彼伏。

書也帶我去過未來的世界!那一輛輛“飛車”映入了我的腦海,在未來的世界裏,再也沒有堵車,再也沒有尾氣的污染!人們都在享受科技帶來的便利,出門不用打傘,會有特定的機器雲給你遮太陽;回家不用鑰匙,房子會自動識別房主……

書也帶我到原始森林走一走,把世界對比一下。這時,我感激一個人,她,就是我的祖國,是祖國,保護着我們。我們中國有着五千年的文明歷史。她擁有一條龍脈——長城!還有着從不低頭服輸的泰山,黃河——母親河哺育了我們一代代炎黃子孫!有一個家,她是中國!有一種強大,叫祖國保護你!

書啊!我感激你,我決定當一名醫生,像你一樣換一種方式造福人類,回報我強大的祖國!

俗話説得好啊:讀萬卷書,行萬里路!書能帶給我的不僅僅是知識與力量,因為,它正慢慢帶着我步入夢想之路!

我的書屋作文 篇5

書籍是人類進步的階梯!書就像露珠,澆灌着我們這些幼苗;書就像海洋,讓我們盡情地遨遊;書就像一盞明燈,照亮着我們內心的黑暗;書就像太陽,把我們的明天變得更加燦爛。我很喜歡讀書,只要一有時間,我就會去圖書管借書來看。

我恨不得借下一整個圖書館,來彌補我看書的慾望。當然,這只是我的想象,可我也巴不得這是現實,想一想,在圖書館裏一整天每時每刻都能看到書,那可是天堂!

長興的的圖書館離我們住的地方有點遠,所以不能隨時借書看了,但我不會就此放棄,我會央求媽媽給我購買一些好看的書籍,比如:《三國演義》,《水滸傳》,《西遊記》……

每回放寒假,我就會到離老家最近的圖書館看書,那裏的味道一聞,就讓人難以忘懷,那種濃濃的墨香,我至今還記得。那裏有着我寒假讀書的所有回憶,一走到那裏,我的心中就會湧起一陣暖意。

走進那個陌生又熟悉的圖書館,我找出那本去年看過的《魯濱遜漂流記》又讀了起來,這種感覺就像教師呵護學生一樣,或許應該説,這裏的每一本書,都像我們的老師一樣,給予了我很多很多的知識。

我開心的時候,和他們一起開心,傷心的時候,他們逗我開心,雖然這些書沒有生命,但我並不介意,他們那些又酷又有趣的內容總會吸引着我不斷探索。

這間圖書館已經有一百多年的歷史了,山區經濟差,山裏的孩子們常常買不起書,為了讓山裏孩子們看到更多的書,所以政府建立這所圖書館。因為有了它,讓我瞭解了更多的知識,讓我開闊了眼界。

長大以後,我一定也要為貧困山區裏的人建圖書館,讓山區的小朋友也能像我們一樣在書的呵護下,健康的成長,一生以書為伴,成為擁有偉大智慧的人。這是我的夢想!

記得英國作家優安。艾肯曾經説過一句話“走遍天下書為侶”深深地感觸到了我,這句話説的太對了。書是我知識的源泉,是我攀登的階梯,也是我人生的摯友。

感謝你,舊書館,我夢開始的地方!

我的書屋作文 篇6

“書猶藥也,善讀可以醫愚。”媽媽經常説這句話,説多讀書可以讓我變得聰明。其實,我也不明白到底是不是這個意思。後來,我讀的書多了,原來它跟高爾基説的那句“書籍是人類進步的階梯”是一樣的,都是希望我們多讀書。

我喜歡讀書,喜歡各種各樣的課外書。我有一個小書屋,媽媽買了很多書,我都放在了這裏。書屋就是我的知心朋友,我有什麼難題都向它訴説。陽光下的小窗台,經常看到我的身影,安靜温馨的坐在那裏。潔白的書桌上擺放着各類書籍,有《中國地理書》、《三國演義》、《水滸傳》、《稻草人》......我最喜歡的是《三國演義》這本書,尤其喜歡它的開篇詞:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。”我還記得一代英雄關羽不堪受辱,寧死不屈,最後被曹操斬殺的時候,我不禁留下了眼淚,一個忠義、勇猛的英雄就這樣落下了帷幕!還有劉備、關羽、諸葛亮、曹操等等人物都讓我印象,那麼多的人物故事讓我學到了很多做人的道理,學到了很多知識。

我的書屋裏還有很多有趣的童話書、探案書、作文書......童話書帶給我快樂,福爾摩斯讓我學會了邏輯推理,作文書更是教會我如何去寫作文。小小書屋,是我能量的補給站,是讓我快樂的源泉,讓我明智,讓我成長。

我夢想我有更大的書屋,把我喜歡的書都搬進來。一個大大的書架,靜靜的躺在那裏。瀰漫着書的芳香,而我慢慢的翻開書本,沉靜地在書的世界裏遨遊,任我天馬行空。

我的書屋,是我的精神支柱。平時的我就是一個小書蟲,我也相信讀萬卷書,才能行萬里路。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”這是我貼在書桌旁邊,激勵自己攻克學習上的難題,多讀書,讀好書,引領我在知識的天空裏遨遊,陪我一同成長,思考未來。

我的書屋作文 篇7

書是美麗的日落;書是美麗的藍天白雲;書是茁壯成長的大樹;書是可愛的小花兒、小草兒;書是可愛的小動物們。我們的生活離不開書。這就像秋天,農民伯伯們去豐收秋天的果實一樣;就像小嬰兒在吃奶、孩子離不開母親;就像植物需要雨水的幫助……

所謂讀一本好書就是交一個良師益友,但我認為讀一本好書就是一次大冒險,大探究。一次體會書的過程,真的很有意思,咯咯的笑聲,總是從書香裏散發;沉思的目光也總是從書本里透露。是書給了我啟示,是書填補了我無聊的夜空,也是書帶我遨遊整個古今中外。所以人活着就不能沒有書,只要愛書你就是一個愛生活的人,只要愛書你就是一個大寫的人,只要愛書你就是一個懂得珍惜與否的人。可真所謂書籍存在,快樂就在,生活更是無處不在,而好的生活更是需要渲染的,因為書,我的生活五彩斑斕,不再單調也不再寂寞……

這個暑假,我翻閲了楊紅櫻阿姨的《女生日記》,他講了楊紅櫻阿姨的女兒,即將從調皮可愛的小女孩成為一個美麗的少女,這是生命中最重要,最美麗的階段,楊紅櫻阿姨用他的筆真實的記錄了她女兒的一生,我很羨慕她有一個圓滿的家庭,一羣在她傷心時安慰他的夥伴;困難時幫助她的夥伴;開心時能分享的夥伴,還有體恤同學,幫助同學的舒老師。

我還閲讀了伍美珍阿姨的《月亮親吻地球》,整本書充滿情趣不僅令人捧腹大笑,也令我為之一震,小小年紀就能寫小説,並能寫的天馬行空,文思豪放。讀完此書我對小説有了一種新的感覺。我還讀了《寵物集中營》、《人人都是機靈鬼》等。

如果人生的豐富可以用色彩來比喻,書就是透射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無垠來形容,書就是普照大地萬物的陽光。

還等什麼,讓我們一起快樂閲讀吧!

我的書屋作文 篇8

今年暑假的一天,在我們村的農家書屋裏,無意中我從琳琅滿目的櫃子中發現了一本封面精緻的“舊書”——《牧羊少年的奇幻之旅》。想起老師佈置的有個讀書徵文的作業,於是敷衍的讀了起來。

可慢慢的,我被這個具有傳奇色彩的故事吸引了。縱觀《牧羊少年的奇幻之旅》一書,講述的其實是一個很簡單的故事,關於一個少年追尋、跟隨他夢想的故事。一路上,他也曾動搖、懷疑過,可最終選擇了堅持;一路上,他從書本,從認識的人,也從大自然中學會了很多。然而,這個簡單的故事裏又包含着太多人生的哲理,包括夢想,機遇,命運……

這是一本需要靜下心來一遍一遍的讀,然後才能一層一層撥開故事真諦的書。

關於命運、機遇,他告訴我們:命運一定是掌握在自己手中的,但命中的機遇卻又是可遇而不可求的。與其天天幻想自己的機遇,還不如付出努力去把握自己的命運!

關於夢想,他告訴我們:一個人,一定要擁有夢想,其次才有資格去追逐。本文的主人公聖地亞哥曾説過:當我們真心想做某事時,整個宇宙都會聯合起來幫助我們實現,但前提是“真心”。

一開始,我們的運氣總是很好,而在追逐的過程中,就會出現越來越多,越來越難的磨難來考驗我們,教導我們,並要求我們反覆鞏固我們所學到的一切。只要我們堅持,學會聆聽並且跟隨自己的心,我們就一定能夠到達自己想到的地方。

其實,我們的一生不就是為了那個目標嗎?這目標可能是家長給予的,可能是自己認定的,也可能是世俗牽絆的,可我們終會被它圈禁一生。國小時,我們開始產生許多的願望;國中,我們把願望寄託在了理想上;高中,我們依舊在眾多理想中徘徊;大學,我們開始肯定自己的理想,並一段一段的追逐;直到中年,有人到達了自己想要的高度,有人忍受失敗的痛苦。老年,有人享受一生努力的結果,但也有人還是不願認輸。

最後的最後,終究化成一抔黃土。這就是我們的一生,每個人平凡而又不平凡的一生,一個在夢想裏出生又在夢想裏死去的一生……

我的書屋作文 篇9

"北門拐角處有一間小小的書吧,推門而入便會立即被暖暖的書香味所包圍。不管是軟軟的沙發還是發舊的木質地板都會讓人產生一種錯覺,好像在慢慢的時光長河中唯有這個温暖的一隅是靜止的。陷在沙發裏,周圍環繞着層層疊疊的書籍,隨手摘取一本,便能靜心的讀下去。在這裏每一分每一秒都是慢的,慢到似乎可以天荒地老。"

今天,偶然看到了豐湘羽的《人與書俱老》,看到了裏面對書屋的描寫,我就憧憬着長大以後當個作家,開一間書屋,把我的書擺放在這麼美的書屋裏。

也許是因為爸爸很喜歡讀書,在他的潛移默化下,我也愛上了書。我讀的第一本書是《唐詩三百首》。在爸爸的要求下,從四歲起我就開始背詩,當時還能用拼音默出來呢。

上國小後,我漸漸認識了很多字,於是開始讀大部頭小説。第一本讀的是《三國演義》(兒童版),很快被裏面曲折的情節,栩栩如生的人物吸引住了,我一口氣就讀完了。接着我又看了原版的《三國演義》,儘管有些字還不能全部認識,有些地方還不能夠理解,但我還是堅持讀完了。我堅信“書讀百遍,其義自見”嘛。多讀,就能領悟到意思了。

五年級寒假,正值《新射鵰英雄傳》熱播。在此之前我已看過《倚天屠龍記》。在我的央求之下,爸爸終於給我買了《射鵰英雄傳》和《笑傲江湖》。我發現武俠書真的很好看,金庸先生把情節設置的曲折迷離,打鬥時的激烈場景和人物描寫得淋漓盡致,使我着迷於武俠書了。

現在我已是六年級的學生了,讀書時間也越來越少了,但我不會放棄對書的熱愛,我會去看更多不同類別的書,讓自己的視野更廣闊,懂得更多知識。

現在,儘管我看了很多書,作文還不是很優秀,離作家的夢想還很遙遠,但我知道,積累的重要性。我知道,知識是夢想的帆船,知識是夢想的樓道。如果沒有知識的積累,夢想只會成為空中花園。我們只能在地上高高地仰望它,看不到裏邊的秀麗景色。

我相信終有一天我會成為一名作家,擁有一間屬於自己的書屋,取名為“德馨草堂”,來自劉禹錫的《陋室銘》"斯是陋室,惟吾德馨"。

小小書屋,成就我的夢想。

我的書屋作文 篇10

暑假因讀書而豐富,生命因讀書而精彩!——題記

又是一年暑假時,又到了我向往的讀書時光。因為在我的記憶裏,有書相隨的日子,總是快樂而充實的。

離家不遠的田二河鎮東正街社區農家書屋,便是我假期博覽羣書的好去處。書屋向陽,室內透亮,中央圍着半舊的書桌,十多列書櫥有序的排列在周圍。科普知識、醫療保健、世界名著、卡通讀本、作文書……都藏在潔淨的玻璃窗後面,擺得整整齊齊。屋內讀書的人還真是不少,慈祥的老人、沉穩的中年人、陽光的青年、活潑的孩子們,有的人面帶微笑,有的人若有所思,有的人在小聲交流……一切顯得輕鬆而和諧。

每天早晨我都會約上幾個“小書伴”,蹦蹦跳跳地去農家書屋報到,一泡就是大半天。

在這裏,吉林攝影出版社的《一千零一夜》、《格林童話》、《海的女兒》……都成了我們的私家收藏,善良美麗的白雪公主、勇敢堅強的青蛙王子、神祕夢幻的魔術師……書讓我遨遊在童話的世界裏,哭泣着歡笑着幸福着……

在這裏,遠方出版社的《愛的教育》、《草房子》、《傅雷家書》……都是我們的經典最愛,濃濃的親情、深沉的父愛、純真的孩提時代……書讓我感受到了成長的快樂與艱辛,激動着傷感着成熟着……

在這裏,人民日報出版社的《世界未解之謎》、《海底二萬里》、《昆蟲記》……都擺上了我們的小小書桌,未知的神祕世界、離奇的歷史懸案、廣闊的未知領域……書讓我觸摸到了異乎尋常的世界,幻想着沉思着嚮往着……

在這裏,嶽麓書社的《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》……都成了我的精神食糧,金戈鐵馬的沙場點兵、蕩氣迴腸的荒唐一夢、路見不平的俠肝義膽……書讓我走進眾多的英雄傳奇,感慨着欽佩着鼓舞着……

讀一本好書就是在和一個高尚的人對話,每一本書都曾是我的知心夥伴,每一頁紙都曾是我的良師益友,這個暑假,我在這間普通的農家書屋流連忘返,獲益匪淺。

感謝我摯愛的書屋,讓我的暑假生活因此書香四溢,讓我的七彩夢想因此揚帆遠行!

我的書屋作文 篇11

書像一盞明燈,照亮了我尋夢的方向。書是人類智慧的結晶,書比煙火更絢爛,更引人注目,可以看着它在光滑的指尖靜靜地跳舞,淺吟低唱出歲月的旋律

我的書屋,我也不曾故意的接近他,他卻有種力量吸引着我,我從不曾把他放在心上,他卻時刻充溢着我的內心……

書很小,只有一張牀,一個衣櫃,一張桌子,剩下的空間幾乎全是書。哦,對了,窗台上還有幾盆綠色的植株。夜裏,月光透過窗户照在我的臉上看向窗外,也只有一個字靜……

我在書裏讀了許多精妙絕倫的名著,獲得了精神上的滿足,從《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書中,讓我懂得了,不管是學習還是生活上遇到困難,要像主人公保爾柯察金一樣有鋼鐵般的意志。堅持下來,我始終記得荀子説過的一句話契而舍之,朽木不折,鍥而不捨,金石可鏤,這可以説是我的信仰。

書裏的每一本書都有它獨特的風格,就比如論語,在閲讀論語的過程中,我學會了學習應有的態度,我覺得這本書就像一位人生導師,在指引着你如何走向成功,正如高爾基所説,書籍是人類進步的階梯。

現在我的手裏正拿着高爾基所著的童年。説實話,這本書可能是我最喜歡的一本了,他的字裏行間彷彿藴含着這一種獨特的魅力,可以將我帶到一個無比奇妙的世界中,一旦進入了這個時間,你就會被他心裏甚至深陷其中,無法自拔。

主人公阿寥沙是一個可憐的孩子,小小年紀就失去了父親……這些事情儘快發生在這樣一個幼小的孩子身上,但也正因為這些經歷,才讓他成為了一個有擔當的人。我去為他感到可悲,你為他感到慶幸。

抬起頭,夜景很深啊!今晚的月亮看起來格外皎潔明亮,再次低下頭……

我的夢是什麼,很簡單,只有兩個字,那就是無憂,只有在書中我才能真正的釋放自己,什麼也不用去想……我可以在其中感悟人生的酸甜苦辣。

在這書中,我就是一滴細小的小雨滴隨風飄蕩——我的書屋,我的夢。

我的書屋作文 篇12

放暑假了,我又有時間光臨我們的書屋了。在這兒,我度過了許多愉快的時光。

書屋還真不小,寬敞、明亮、整潔,滿屋的書香令人心曠神怡。屋裏的陳設井井有條,屋裏靜悄悄的,彷彿連一根針掉到地上的聲音都能聽得見。最裏邊,一條蒼勁有力的橫幅映入眼簾,上面寫的是“讀書破萬卷,下筆如有神”。在屋裏讀書的人都是那樣的投入: 有的面帶微笑,有的頻頻點頭,有的邊讀邊記,有的小聲交流……真是一番美好的景象!

書屋裏的書,內容可豐富了!有同學們喜歡的腦筋急轉彎 、漫畫,有古色古香的古典名著、歷史名著,有充滿激情的冒險書、懸疑小説,有圖文並茂的連環畫、故事書,有充滿童趣的童話書、兒童文學,還有富有想象的科幻書 ……真是多種多樣、數不勝數,令人眼花繚亂!一進屋我就鑽入浩如煙海的書裏,猶如魚兒投入了大海的懷抱。我貪婪地讀着,就像一隻飢餓的小羊闖進一片芳香嫩綠的草地。我喜歡這書香滿園的地方!

有一次,我問媽媽她的童年是什麼樣的,她小時候都看什麼書。媽媽説,以前外婆家很窮,她好不容易考上師範也因為沒錢交學費而不能上。媽媽羨慕地説,她那時候讀書是一種奢望,有幸讀一本書,全班同學要輪流讀。輪到誰,誰就立刻認認真真地讀,生怕漏掉一個字。

在這裏,我們幸福地享受着讀書的樂趣。可是,在廣大的西部貧困地區,在受災嚴重的地方,在硝煙瀰漫的地區,那裏的孩子有書看嗎?有,也是少數。所以,我更加珍惜每次閲讀的機會,並在心裏許下了一個小小的心願:讓世界上所有的孩子都有書看!為了實現我的願望,我一定會好好學習,獲取更多的知識,還要多給貧困的孩子們捐書,讓他們也在書的薰陶、書的哺育下快活地成長!

書屋,感謝你!是你讓我開闊了視野,是你讓我擁有了更多知識,是你給予了我慰藉,是你寄託了我的夢想,是你見證了我的成長!

我的書屋作文 篇13

“北門拐角處有一間小小的書吧,推門而入便會立即被暖暖的書香味所包圍。不管是軟軟的沙發還是發舊的木質地板都會讓人產生一種錯覺,好像在慢慢的時光長河中唯有這個温暖的一隅是靜止的。陷在沙發裏,周圍環繞着層層疊疊的書籍,隨手摘取一本,便能靜心的讀下去。在這裏每一分每一秒都是慢的,慢到似乎可以天荒地老。”——《人與書俱老》

聽了豐湘羽的《人與書俱老》,突生一種想開一家書店的想法。名字呢,就叫做“午後時光”。

在悠閒的午後,手捧一本書,伴着慢慢傾斜的陽光,一起沉淪。夢想着熟人踏着熟悉的腳步,推開門,門上的鈴鐺發出清脆的聲音,抬頭、點頭,便是打過了招呼,然後繼續自己的世界。

木質的書架,書架中間的沙發,沙發旁邊的小椅,小椅靠在窗户旁,窗户上隨風飄蕩的“晴天娃娃”……各種各樣的看書人擺出各種各樣的姿勢--小孩趴在地板上津津有味,兩個女孩背靠背,男生斜靠在書架旁,老奶奶帶着老花鏡坐在小椅上……很温馨呢!有這麼多的人陪着你,陪着你看書……

書屋是一個大世界,大世界裏的每個人都有自己的小世界。書屋裏很安靜,只有可愛的“阿狸鍾”發出“滴答滴答”的響聲。偶爾有小孩子爭論書裏的故事,卻不顯得突兀,反而另生一種童趣。

書屋的開放時間就隨我意嘍。想開就開,不想開就不想開。開心的時候,送上一壺清香的茶水,給入迷的人們解解渴;心情不好的時候,關起大門,自己一個人躲在書屋裏,舔舔傷口,繼續遨遊於自己的小世界,不管其他。

書屋裏的書,都是主人喜歡的;書屋不大,卻處處可見主人精心的佈置;書屋的書不外借,若想購買,請自己到網上訂購;若書屋的主人心情好,或許會幫你買一次;書屋的主人很愛護書,所以,也請你愛護每一本書;書屋的主人很懶惰,所以,“入屋請脱鞋,看書請保持衞生”……

我的書屋作文 篇14

書是浩瀚無涯的大海,書是朝霞絢麗的天空,書是一個知識的世界……書是有趣的,它能讓人開懷大笑;書是安靜的,它能讓人靜心思考;書是浪漫的,它能讓我們無窮幻想……書是全能的,只有品嚐過書的滋味,才能清晰地感受到無書的痛苦。總之,我與書有着説不完、道不盡的話題。

記得我曾有個夢想,那就是能收集所有我喜愛的書,然後把它們放進一個“書的世界”,那裏瀰漫着淡淡書香,有着温馨的裝修,有個大大的書架,能讓可愛的書籍靜靜地躺在那裏休息,等待着我一遍又一遍地品味它的魅力。翻開書本,我的臉上吹過帶着書香的微風,書中的內容令我的思想天馬行空。閲讀書籍是一種享受,你輕輕地翻書,知識在你的腦海中刻下了痕跡。讀書,是快樂的,不過,把書遺失的感覺也是不好受的。

那年,我才八歲。當時,我在書店看到一本自己喜愛的書,書中寫了許許多多動聽的小故事,我想把它買下來,可是沒有錢。因此,我為了買書,把每天的零花錢一點一點地存起來,過了十幾天後,我終於把它買下來了。我輕輕地翻閲着,感到心中住着滿滿的幸福。這時,突然有人拍我的肩膀,把我嚇了一跳。“幸好書沒掉!”我鬆了口氣。轉頭一看,原來是李瑤啊!我問她:“你要幹什麼?”她卻目不轉睛地盯着我可愛的寶貝書,説:“這本書好像挺不錯的!”我一眼就看出李瑤想借書,可是,她不開口我是不會借給她的,因為這本書對我而言意義非比尋常,這可是我十幾天的零用錢換來的呢!可是李瑤軟硬兼施,最後還是從我的手中“奪”走了我的寶貝書。那天,我一夜沒睡好,一直在擔心書丟了怎麼辦?果然,我的擔心成真了:李瑤把我的書弄丟了!“書是怎麼丟的?”我生氣地問。“我在家看書時,媽媽叫我去幫忙,我去了。可是就在這個時候,我弟弟把書丟到了樓下。那時我正在幫媽媽的忙,所以並不知情,等我知道後下去撿書時,卻發現街道上亮潔如新。”聽了這句話,我萬念俱灰。

這是我與書籍之間的一個小故事,結局雖然有些遺憾,但是,卻讓我更加懂得書籍的珍貴。現在,我仍然在向着我的夢想一步步前進着,書籍和我的生活已經融在了一起,我發現我再也離不開書了。我相信,總有一天我會擁有那個無限美好的“書的世界”。

我的書屋作文 篇15

我總是聽爸爸説他像我這麼大的時候非常喜歡看書,可是他生長在農村,沒有屬於自己的課外書,為了滿足自己讀書的慾望,只能到小城鎮那些私人的小書屋裏去租來看,租一本書,每天一角錢,為了節約錢,每天必須看完一本書。聽爸爸講的津津有味,我腦子裏開始浮想連翩,真想去那些小書屋看看,去體驗一下,可爸爸告訴我,那種小書屋現在已經不存在了,我問爸爸為什麼?爸爸説:現在條件好了,每一家都有一個私人的小書屋了,所以就沒人開這個了吧。

我自己就有一個獨立的小書櫃,裏面擺放着一些與我“甘苦與共”的小夥伴,我每天與他們一道快樂、悲傷,遨遊在書的`海洋,讓人心馳神往。我的書屋雖然不大但是裏面裝的都是對我有益的書。記得有一次,我看《封神演義》,正好看到元始天尊戰通天教主的時候媽媽就要幫我關燈了,可是我不知道後來的結果怎麼能睡得着覺呢?所以我就打起手電筒躲在被子裏看起來,非常擔心被發現,所以十分小心。當我看到哪吒被抓的時候生氣的捏起了拳頭,最終元始天尊打敗了通天教主把被抓得人全都救了出來,我非常的激動,不由自主地叫出了聲來,爸爸就在電腦室問怎麼回事,我非常的慶幸爸爸沒有來我的房間查看,我就説不小心被牆撞了一下,爸爸相信了,我鬆了一口氣,又開始搞起了“地下工作”,最後我睡着了,變得安分守己了。

今天我雖有了一個屬於我的書櫥,但存書是有限的。愛讀書的人,都想遨遊在一個涵蓋天地古今的知識海洋,那絕對是一個很大很大的圖書樓,裏邊有好多好多的書,讓所有愛讀書的人都能讀到自己想讀的書,學到更多的本領,都能成為實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍。但是還有許許多多農村的孩子,他們與我們一樣,都是愛讀書,想讀好書的人,他們的書在哪裏呢?我想他們也盼望着擁有一個屬於他們的書屋,這是個美好的願望,是我們共同的夢想,絕不是一種空想,我相信不久的將來,農家書屋會如雨後春筍般應運而生。

我的書屋作文 篇16

皎潔的月光照進來,柔柔的風吹進來,我坐在書香瀰漫的小書屋裏,任憑書香將我陶醉,盡情描繪我心中五彩斑斕的夢……

小時候,我便愛上了讀書,喜歡在那小小的書屋裏編織我的夢。小小的我靠在大大的書架旁,捧着心愛的繪本,沉浸在美妙的童話故事裏。書籍散發出的檀香,令我如醉如痴。《白雪公主和七個小矮人》圓了我當公主的夢,《孫悟空大鬧天宮》又圓了我自由灑脱,無拘無束的夢……

我好想,實現我的書屋夢!

長大些,我更加沉迷於心愛的書籍。假期裏一個偶然的機會,我在鄉下姥姥家遇到了“農家書屋”。我好奇地走了進去,哇!琳琅滿目的書籍讓我眼花繚亂,我似乎在沙漠中看到了綠洲。在這間書屋裏,我可以盡情暢遊在書的海洋,體會書帶給我的無盡歡樂:詩歌的飄灑,散文的飄逸,小説的樸實,漫畫的詼諧,神話的唯美,無一不陶醉着我的情操,讓我沉醉於各種美好的夢境。

曹文軒的《草房子》,讓我同書中人物一起走過甜蜜的青春年華;林海音的《城南舊事.》,跨越了我生活的時代,讓我體會了主人公的命運;《魯濱遜漂流記》使我明白了遇到困難要堅持不懈,努力克服困難,戰勝困難。

我多想,實現我自己的書屋夢!

現在,我有着許許多多的書,從童話故事到四大名著,從繪本到古詩詞……“讀萬卷書,行萬里路”,每一本書,無一不承載着我的夢想:作家夢,公主夢,少女夢,俠客夢……終於,這些書彙集在一起,的確很多很多呢,我終於有了屬於自己的——小書屋!

書是靈性之物,因為讀書,我愛上了寫作,發表了多篇小文章。書,讓我離作家夢又近了一步。我的書屋,讓我看到了更廣闊的世界,它見證了我的成長,讓我擁有了夢的初始……

我的書屋,我的夢……

我的書屋作文 篇17

高爾基説:“書籍是人類進步的階梯。”説到讀書,有的同學會搖頭:“讀書苦啊!”是的,讀書並不是一件輕鬆的事,它需要動腦、用心,還要有毅力。可是我覺得讀書很有趣,讀一本好書,就像與高尚的人對話。我很喜歡讀書便央求爸爸給我買很多書,爸爸買來後我便把這些書放在家中特別的書屋裏,為什麼説特別呢?因為我的書屋不是在書房而是在我的卧室裏,那裏是我茶餘飯後必須要去的地方。如果你問我最喜歡書屋裏哪本書?我會毫不猶豫的告訴你,它是貴州美術出版社出版的《安徒生童話故事》。

這本書我每天都要拿出來看幾篇。很長一段時間,我都沉浸在美麗的童話故事中。在《海的女兒》中,美人魚的行為見證了什麼是純潔;在《醜小鴨》中,醜小鴨的經歷告訴我們,只要有理想、有追求,然後通過自己的不斷努力和拼搏,每個人都會實現自己心中的夢想;在《園丁與主人》裏,我學會了如何尊重他人,學會了自信。在現實生活中很多時候自己的優點會被別人忽視,但只要有自信,堅持自己的理想信念,總有一天會被人們認可的。我一遍又一遍的翻看《安徒生童話故事》,一次又一次的進入到美妙的童話故事中。

我在書的世界快樂的生活着,似乎與每一本書的主人公都合為一體,我與他們同悲傷,共快樂,我和書的故事是那麼的多,讀書已經成為我生命的一部分了。

現在我的夢想是長大後成為一名作家,把學習的樂趣、人生的夢想、成長的快樂都融入到我的作品裏,供那些愛書的人們賞讀,使他們的生活更精彩,人生更燦爛。

我的書屋作文 篇18

我有一個書屋,裏面有兩張書桌,桌上有幾盞海盜枱燈和一些文具,極其簡單的佈置為書櫃留足了空間。我最愛去的地方便是這個趣味書屋。

書櫃裏擁有大千世界,上面擺滿了各種各樣的書。妙趣橫生的童話故事,驚險離奇的科幻故事,精彩絕倫的歷史故事,天馬行空的神話故事,深奧複雜的理論專著,神通廣大的工具書它們既是我的朋友,也是我的老師,我對它們愛不釋手。

《綠野仙蹤》是我看的第一本書,從此我便愛上了看書。當時我上大班,不會拼音,讀起來很困難。但在父親的幫助下讀懂了故事,我被小女孩深深地吸引住了,她勇敢地帶着夥伴來奧茲城,艱難地打敗了西方女巫,最後每個人都達成自己的美好願望。這本書我看了一遍又一遍,陶醉在書海之中,根本無法自拔。爸爸叫我離開時,我都聽不見,直到爸爸走到書桌前拍了一下,我才反應過來。爸爸將我從書海中“撈”了上來,我才依依不捨地離開。

今年我學習了《青銅葵花》這本小説的片段,老師的講解吸引着我想要讀完整本書。來到書屋,正好找到了它。我常常在家裏抱怨這不好,那不好,但看到青銅和葵花的生活,讓我很慚愧。他們一家經歷了很多磨難,但一直樂觀地生活,積極地追求;他們真誠、勤勞、善良,從不埋怨,一家人相互幫助,親人之間的愛化解了所有的不快樂。

《淘氣包馬小跳》系列是我成長的好夥伴。他雖淘氣,但卻心地善良,知錯能改,善於動腦,他身上有許多值得我學習的地方。

精彩壯闊的《三國演義》,天馬行空的《西遊記》,包羅萬象的《十萬個為什麼》,真實感人的《窗邊的小豆豆》我想讀各類書,體味不同人生,感受美好,享受快樂。

在趣味書屋中,我不斷地得到充實。書是我的夥伴,書是我的老師,它讓我不斷成長!

我的書屋作文 篇19

正所謂:一日無書百日荒蕪。書從古至今都是人類進步的階梯。一日不讀書就感覺少了些什麼,一世不讀書,人就成了一具失去靈魂的軀殼。好在兒時不讀書的我,漸漸迷戀上了書。

兒時的我生性頑劣,整天大鬧天宮搞得家裏雞飛狗跳,爸媽頭痛不已。有一天媽媽不知從哪兒拿來了捆仙繩—《安徒生童話》,把我漸漸“捆”在了書海之中,從此我愛上了書。

從愛上了書之後,我就做了一個特別的夢。我夢見自己變成了一條蟲子在書堆裏蠕動,我一邊蠕動,一邊啃着世上最美味的佳餚。正當我享受佳餚時我聽見:“小滔,小滔,快起牀,要上學了。”我縱身一躍從牀上跳起來,大喊:“媽!快給我拿本書過來。”我着急地拿起書本啃了一口,“啊!怎麼那麼難吃?這和夢可不一樣。”

日子一天天地過去了,家中的書也漸漸多了起來。有一天,我靈機一動,用全部的書本堆了一個大書堡。我成天坐在裏面享受着書給我帶來的的樂趣,有書相伴,我與世隔絕,世界萬物都與我無關。我想,這個書堡就是我生命裏的第一個書屋。

一天,媽媽對我説:“兒子,附近開了一個新的圖書館。”我聽了,立馬全副武裝,帶上零食,全速衝進圖書館。“哇這麼大,今天肯定又是美好的一天。”我橫掃了整棟樓,搬了一籃子的書,選了個安靜的角落看了起來。天色泛黃,我才離開圖書館,落日的殘霞照耀着我,我感到幸福極了。

從此圖書館成了我的第二個書屋。

書猶藥也,可以醫愚,我夢想着我要是能有無數雙眼睛該有多好啊!那樣,我就可以在有生之年看遍天下書屋裏的各類藏書。

我愛讀書。祝福更多的人愛上讀書,我也夢想能見識到更多的書屋。

我的書屋作文 篇20

古語説得好:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”閲讀,能增長知識,陶冶情操,提升修養,豐富情感……

暑假剛開始不久,我便回到了老家。才數月不見,老家就出現了一些或大或小的變化:新造的大橋終於完工通行了,橋面很是寬敞;我最喜歡的書店新改了裝修,也新裝了空調;橋邊開了一家蛋糕房,裏面的甜點很是美味,並且口感細膩……

然而,最吸引我的,還是莫過於農家書屋了。還記得我一踏入書屋,映入眼簾的便是屋內簡樸低調裝修,時時給人一種靜謐的氣氛,再向前看,只見書屋內早已有不少青少年讀者了,他們完全沒有因為我的進入而散神,只管津津有味地全神貫注着看書呢!再往四周一看,便是幾處排列整齊的書架,裏面的每一本書都按分類整整齊齊地緊挨着,給人以舒適潔淨之感。

既然來了書屋,又怎能不閲讀呢?我也躡手躡腳地挪到書架旁,好一番挑選,這才靜悄悄地從書架上拿下了一本學校正推薦閲讀的名著《水滸傳》。然後又盡力不發聲地找了個位置坐下,很快我便沉浸在了書中,彷彿置身於好漢成羣的梁山,心情隨着情節跌宕。

時間飛一般地流逝,我在書屋裏待了數小時後正準備離開回家吃飯時,我發現書屋仍同我剛進來時一樣,靜得令人沉醉,人們也仍埋首於書間,於是我再次輕手輕腳地原位歸還了書本,離開了數屋。

此次回鄉之旅,不但令我感受到了家鄉日新月異的變化,更體會到了農家書屋的靜謐之雅。在那裏,一顆原本浮躁的心也能逐漸沉靜下來,沉浸在茫茫書海之中。

這是一次閲讀,更是一種心靈享受與感官放鬆,在那裏,能夠遇見一羣與自己有着共同愛好與志趣的人,更不必擔心受到嘈雜的干擾。在農家書屋,只須靜心閲讀,便可獲得知識與快樂的雙重豐收!

我的書屋作文 篇21

媽媽説,她小時候最大的夢,便是有自己的書屋。

媽媽是個從小在農村長大的孩子。那時的鄉下人沒什麼文化,家中自然也沒有書。媽媽為了能到鎮上的小書亭裏借書看,常常餓着肚子不吃早餐,只為了能偷偷攢下借書的錢。媽媽常説,那時借書的費用是按天計算的,家裏窮,為了省錢,常常一天就看完一本書。可小書亭畢竟很小,後來呀,媽媽把書亭裏的書都看遍了,只好把自己喜歡的書反覆看,直到滾瓜爛熟,倒背如流。“那時我的夢想就是有一個自己的小書屋,裏面放滿了書。”媽媽常常感慨道。

如今的我,便有着一個大大的書屋。

每天清晨或黃昏,當陽光變得柔和時,我總會捧上心愛的書,細細品讀,在濃濃的書香和曲折的故事情節中,物我兩忘。書屋乾淨整潔,明亮寬敞,從《畢淑敏散文集》優美的文字,到《紅星照耀中國》的抗戰歷史;從《歐·亨利短篇小説》的起伏情節,到《三體》的宏偉瑰麗……在自己的書屋裏,我沉醉於書中,暢快淋漓地享受着一場場精神的饕餮大餐!

後來,我有個夢想,便是書屋能遍佈各個角落。

一天,路過城北濕地公園,我驚訝地發現路邊多了幾個太陽能小書屋,裏面擺放着整齊的書籍,旁邊貼心地安放着長椅,讓人們可以在茶餘飯後,散步累時,捧上一本鍾情的書大快朵頤。

從書亭借書,到擁有自己的書屋,再到實現書屋共享,在中華民族偉大復興的百年征程中,書屋遍佈各個角落的夢想已悄然實現。能夠隨時隨地閲讀、享受精神食糧再也不是媽媽兒時遙不可及的夢想,而是成為了真真切切的現實!作為新一代的太倉人,我們是多麼的幸福啊!

漫步在城北濕地公園,一抹斜陽為書屋塗上了金邊,我輕輕地打開書屋的玻璃小窗,執一卷在手,微風拂過,紙頁沙沙,書香縈繞!

我的書屋作文 篇22

家裏一直有扇關閉的門,我往常認為這是“假門”,打不開它,直到我翻出一把鑰匙。

那是一把快要生鏽的鑰匙,或許它之前是一把可開啟奇異大門的牽引,顯得十分精美。

想到這裏,我振奮起來,若真的是可以開啟奇異大門的話,那我便可去探險這世界的祕密,我趕緊拿自己出貯藏已久的寶貝,手電、鏟子、寶劍……

我拿着鑰匙四處開孔,最終發現那扇緊閉的門竟與它相匹配!

我那激動而發抖的手,哆哆嗦嗦地舉起鑰匙,出孔,轉動,咔嚓。竟然開了。

我走進一看,兩大架書櫃,中間隔了一個與書架相同材質的書桌,椅子是一件我沒見過的稀有木材。箱是用書架代替的,看起來裝滿屋子書的感覺。

可是,哪兒不得勁……這個書房許久沒人開啟,甚至連門都沒被推過,但是為什麼……這間屋子依舊如此乾淨?是為什麼?

經過我的深思熟慮,我依舊想不出來緣由,到底是為什麼?

媽媽下班回到家,見我一臉疑惑,便半開玩笑地説:“哎呦,小忙人幹嘛呢?”

小忙人?小人?小人!對,一定是這樣!或許就是有一種小人在打掃這裏屋子,我得去找找看!

見我離開,媽媽反疑惑地説:“幹嘛啦?”“老媽,那扇門是誰理的?”“哪扇?”“就是那扇!”

我在牀上翻來覆去了許久,回想媽媽説的話。那扇門,是你爺爺理的,你手裏的鑰匙,是備用鑰匙。爺爺奶奶小時候反法西斯剛勝利幾年,由於家裏窮,他們都沒有上學,更別提看書了,應該是為了紀念吧。

“喂,起牀了,”我揉了揉眼睛,眯了眯睜不開的雙眼,“幹嘛呢?”“給你看看你的書房。”

我的天!不是做夢吧!我可以有書房了?我再揉了揉眼睛,不是做夢!果真是一個書房!

我想,我會好好珍惜這個書房的。

我的書屋作文 篇23

書籍是人類進步的階梯!書就像甘霖,哺育着我們這些幼苗;書就像大海,讓我們盡情地遨遊;書就像一盞明燈,照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書,每次都把買回來的書放在我的房間裏。日積月累,我的房間也變成了一個小書房。

書房是我的知心好友,是我的充電房。她就是我的老師,教我知識,助我成才!無論有事沒事,無論心中有多少苦,我都會找小書房。找她傾訴,找她作伴。

記得一個週末,我沒事做就鑽進了小書房,鑽進小書房後,我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來。我越快越着迷,心都被這本書中的故事情節所牽動。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情,又對魯賓遜堅持不懈的精神品質所產生了敬佩的感情。讀完這本書,讓我明白了:遇到困難要堅持不懈,要努力去克服困難,在做數學難題時也是如此。從那以後,每一次做到數學難題想退縮時,我都會想起魯賓遜堅持不懈的精神。之後,直到把難題打敗,我才肯罷休。就這樣,一道道數學難題成了我的手下敗將。

小書房不僅是我的良師益友,還是傷心時逗我開心的好夥伴。

一次,我考試考得很差。回來又被媽媽訓了一頓,心中十分難過,眼淚就像一條瀑布,從眼眶中流了出來。這時,我第一時間想到的就是小書房。我衝進小書房,趴在桌上號啕大哭。在不經意間,我發現了手邊竟有一本《漫畫partg》我順手拿起書看了起來。沒看幾頁,我就由大哭變為大笑。小書房就是這樣一位朋友,能在我傷心的時候把我逗得樂不可支。

啊,書房促我成長。小書房教會了我一個又一個做人的道理,讓我懂得了一個又一個人生的真諦。我愛你小書房。

我的書屋作文 篇24

在家裏,父母都熱情好客,所以常常是“賓朋滿座”,歡聲笑語,而我唯一的夢想就是書香滿屋,一片寧靜。

是的,我做夢都想,要是我能有一個房間,房間裏有成千上萬本藏書,不求浪漫滿屋,但願書香滿屋。那該多好啊!

清晨,推開窗户,陽關肆無忌憚地擠滿屋子,在清風的吹拂下,捧起一本秦文君的《花香文集》,與書,與文學,共度一個美好的早晨。那些文學作品如同一個個生命體,鑽進你的每一個細胞內,讓你的活力盡情釋放。

午後,世界一片令人窒息的安靜,驕陽之下,連蟬兒都不願鳴叫。這時,拿起一本《圍城》,或拿起一本《包法利夫人》,與書中的情節共沉浮,與書中的人物共歡笑。

黃昏,最後一縷陽光將從牆角隱去。趴在桌子上,攤開一本《哈利·波特》,在文字與魔法的激情碰撞中,享受青春的暢快淋漓。

夜晚,太陽退出天空,星星露出光芒,擰開台燈,借昏黃的光線再看一本泰戈爾的《飛鳥集》,傾聽詩人歌唱母愛,歌唱童年,歌唱美好的生活,那一刻,心會隨之沉靜。

深夜,萬籟俱寂,燈光下,打開彩圖版《唐詩·宋詞·元曲》系列讀本,抽出一本宋詞,淡黃的紙頁,有着黑色盈着墨香的宋詞,還有雅緻的配圖,詳盡的解説,書香催開了我潔白的心蓮,與古代遙遠的吟唱中,揮舞青衣素繡,飄進那一片如夢如幻的詩情畫意中,如醉如痴……

房間裏沒有華麗的裝飾,因為書籍是最好的老師;房間裏沒有放置清新劑,因為書香最能沁人心脾。劉禹錫的陋室因主人的德馨而不陋,我的房間因有書而不俗。抱書而眠,枕書而睡,就這樣一次次與書親密接觸。沒有黃金屋,沒有顏如玉,有的是知識,有的事你必須經過思考才能悟出的道理,應該如何熱愛生命,如何讓生命更有價值……

我的書屋作文 篇25

書,就像一塊指路牌,指引我尋夢的方向;書,就像一把鑰匙,幫我打開知識的大門;書,就像一層層階梯,讓我一步步爬上去,接近我的夢想。

夢想,是人類的翅膀。我的夢想就是在那間小書屋,在書的世界中萌發的。

“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。而一間小小的書屋,卻承載着我的夢想。在我家中有這樣一間小書屋,不能説是丹楹刻桷,裏面的書籍也沒有圖書館那樣汗牛充棟,卻是簡單不失精緻。一桌四椅,幾盆綠植,一個大書櫃擺滿了各式各樣的書籍,隨手拿起一本書,都可以津津有味的讀着。裏面的每一本書都是我的寶貴財富,就是這麼一間小小的書屋,豐富了我的學習和生活。

看過《愛的教育》這本書,我才明白教育的真諦。夏丏尊先生翻譯這本書時説過這樣一段話:“教育之間沒有感情,沒有愛,如同池塘沒有水一樣,沒有水,就不成其池塘,沒有愛,就沒有教育。” 每當拿起這本書,讀着書中感人的小故事,彷彿自己也在接受愛的教育一般。裏面的每一個故事,都把“愛” 表現得淋漓盡致,大至國家、民族、社會的大我之愛,小至父母、師長、朋友的小我之愛,處處扣人心絃,感人肺腑。《愛的教育》中,把愛比作成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想“愛是什麼”不會有明確的答案,但我已經完成了對於“愛”的思考——“愛”是一種包容,“愛”是一種力量,一種偉大的力量!

法國著名作家雨果曾經説過:“世界上最浩瀚的是海洋,比海洋更浩瀚的是天空,比天空更浩瀚的人人的心靈。”感謝你,書屋,是你開闊了我的視野,增長了我的知識;感謝你,書屋,是你洗滌了我的心靈,開啟了一個少年的追夢之旅!

我的書屋作文 篇26

我有一個很漂亮的書屋,那是我父母精心為我準備的,希望我可以好好學習。

進入書屋,你可以看到一個很大很大的書櫃,上面擺滿了書,你或許發現了右上角的那一摞書的特別之處:書皮都是沁人心脾的綠色。那些書都是我從各個書店裏買回來的,都是關於恐龍的。

記得我曾經做了一個夢,夢裏我迷路了,像各種科幻電影的發展一樣,我發現了腳印,這個腳印有60多釐米長,足印還顯示其足後跟比較長,我的推測是這恐怕是一隻身長12米左右的恐龍,其種類不是霸王龍就是巨齒龍。沿着腳印走,我看見了一隻巨大的霸王龍在進食,我立即躲在了草垛裏,偷偷的看着。霸王龍嘴裏還咬着一具屍體,我估計是鴨嘴龍的屍體,因為我看到了鴨嘴龍特有的冠飾,嫩嫩的淺黃色,年齡應該不大。霸王龍咀嚼着食物,彷彿在吃着什麼人間美味一樣。我看見一些肉沫從霸王龍嘴裏流了出來,我想這隻霸王龍應該有一段時間沒有進食了吧,因為一般的霸王龍吃食的時候都不會細細的品嚐,應該是直接吞才對,因為只有知道了物品的稀有才會珍惜。我打算偷偷地走掉,因為我可不希望被霸王龍吃掉,雖然我很喜歡鑽研恐龍,但這並不表示我喜歡被恐龍吃掉。我的腳才挪動了半步,那隻霸王龍好像已經看到我了,那雙眼睛直溜溜的瞪着我。我嚇得哆嗦着腿就跑,可是兩條小短腿怎麼比得過兩條有力的大長腿,我眼睜睜地看着霸王龍張開血盆大口想要把我一口咬住。

“啊—”我擦了擦頭上的汗,突然發現自己還在家裏,在書屋裏抱着一本《恐龍世界》趴在桌子上睡着了。

我做了一個夢,夢裏我的書屋堆滿了綠皮的書,我開心的笑了······

我的書屋作文 篇27

書是一種生活,從一開始的字眼淺顯,到青春階段的激情滿懷,活力無限;再到青春逝去,年老色衰時的人生,都書寫着生活中的百味。

所有的書都是以生活現狀為基礎的,所以讀書能讓你體會生活,與作者以及眾多讀者產生共鳴,因此讀書也是一種交流。

讀書可以修身養性。當你氣憤時,輕輕地展開一本安靜、祥和的書,細細的品味那文字之美,就會豁然開朗。當你讀了幾頁,進入正題後,你的心中就不再有憤怒,只有書。

書能很好的表達生活中的點點滴滴,你能通過文字來了解作者的心情,作者生活的環境。我所喜歡的《聊齋志異》,亦是如此。

初品此書時,字眼有些難懂,但繼續翻閲,卻越發沉醉於此書。

此書一共五十章,每一章都寫了一個小故事。此書中的第一章《種梨》就很好的體現了作者當時生活的惡劣環境,能讀出當時人們的冷漠、吝嗇和少數好心人的施捨。表達了作者希望人們互幫互助的希望。

而第十章《水莽草》則更有力的表現出當時清政府的腐敗使人們自身難保從而變得自私自利,只想用別人的痛苦來換取自己短暫的平安,苟活於世。

這使我不得不想到當時社會清政府的無能,讓百姓流離失所,家破人亡,使人們變得自私;讓一些有志之士也報國無門,直至最後與那些魚肉百姓的貪官污吏同流合污,成為一丘之貉。人們在這樣的環境中泯滅了人性,沉淪了道德,百姓不相信國家,清政府從此一蹶不振。成為外國列強刀下的魚肉,任人宰割,任人冷眼嘲笑,卻毫無反抗之力。

品《聊齋志異》,品的是人情冷暖,品的是國家興亡,品的是五味陳雜的人生。

品不同的書,體會的是不一樣的生活,書如人生,人生如夢;我的書,我的夢。

我的書屋作文 篇28

《從百草園到三味書屋》,裏寫了很多魯迅先生在百草園遇到的,奇奇怪怪的,充滿童真童趣的事,字裏行間流露出童年的快樂情趣。像一幅色彩斑斕,趣味無窮的童年生活畫面,使人讀後感同身受。

童年的我,也有自己的百草園。那就是——窪裏鄉居樓。從四五歲開始,爸爸媽媽就經常帶我去窪裏玩,我最喜歡的就是那些拓展項目。有走鋼絲,拉着上面的繩子,腳踩鋼絲往前走,保持平衡是個技術活,我從來不怕,最大的底氣就是隨時會接住我的爸爸。讓我躍躍欲試,又心生膽怯的就是獨繩過沙坑,想玩又不敢玩,一根垂下來的粗繩懸在沙坑上當,末端一個大繩結,我坐在上面,像盪鞦韆一樣被爸爸推過去,一不小心沒抓穩,就掉在沙坑裏,疼不疼的已經顧不上了,太刺激了。每次去,玩的最多的就是大滑梯,七八米高的兩層滑梯,中間我要獨自爬上一個垂直的小梯子上到第二層,然後從頂上嗖的滑下去,心都從嗓子眼冒出來了。第一次玩,爸爸在一頭接着我,媽媽陪我爬上第一層,結果我沒害怕,媽媽怕的不敢下去了,我笑了媽媽好久。

窪裏還有很多有趣的農耕體驗,打土坯、磨玉米、搓棒粒、踩水車……讓你樂此不疲!

我們常常一去就是一天。下午玩累了,就去小動物區,騎矮馬、喂小羊小牛、還可以看見小兔子挖的地洞。

可惜的是,在我四年級的時候,因為修路,窪裏鄉居樓被佔用了一半,很多設施都拆除了。可在我心裏,它是我永遠的百草園,我在這裏學會勇敢,體味無憂無慮的童年,還學會很多農耕知識。夥伴們,你的百草園在哪呢?一起來分享吧!

我的書屋作文 篇29

讀書,就像一面鏡子,從書中人物反思自身的言行品格;讀書可以讓我們這些農村少年,增長知識,拓展眼界,走進中華美德。

農村書屋,是我的夢想的搖籃。書屋裏幾條長板凳圍着一張四角桌,一本本書整整有條地擺在木製的書櫃上。書櫃裏的書,種類繁多,有航天飛行的,可以帶你體味航天員的感覺,感同身受;動物百科,帶你走進原始森林,感受大自然的魅力;地理歷史類,帶你解開世界未解之謎;海洋深水類,可以帶你成為一隻獨特地會發光的海星……

每次來到農家書屋,我便看到一個個小孩子坐在板凳上捧着各自喜愛的書籍,專心致志地閲讀着,享受書的薰陶。於是,我靜靜地走向書櫃瀏覽着書目。突然,一本《愛書如命》躍入我的口眼簾。是誰這麼愛書呢?他為什麼愛讀書呢?為解開這個疑團,我從農家書屋把它借了出來。我如飢似渴地讀起書來,老時鐘滴嗒滴嗒地擺動着,時光一分一秒地流逝着,我手中至始至終地捧着《愛書如命》,孜孜不倦地閲讀着。關於這本書的疑團終於被我解開了,原來愛書如命的是他――魯迅。幼年時,他識字漸多,便決定攢錢買書,把過年的“壓歲錢”用來買書看。成年後,魯迅的閲讀範圍更廣泛了,他沒買到好書,就親筆摘抄下來。抄書使他受益匪淺,記憶力更好了。

書是引導人的健康專家,書是農村少年的假期樂園,讓我們一起沉浸在書的海洋,感悟人生,創造未來,成為一個個國家的棟粱!書山有路勤為徑,學海無涯作舟,書屋讓我開闊了視野,書浩如煙海,沒有人能夠全部閲覽。

我的書屋作文 篇30

我的百草園是老房子的菜園,它一直留在我的腦海裏。

菜園十分大,差不多有一個教室這麼大,姥姥和姥爺一起在這裏種了許多蔬菜、果樹和花卉,每個季節都有不同的風景。春天,姥爺播下一顆顆小種子,埋上土後,給一顆顆小種子澆水。過一段時間就會長出嫩綠的葉子,金色的陽光撒在它們身上。夏天,姥爺為它們撒下肥料,讓它們快點長大。於是它們開始努力生長。這一天,下起了小雨,雨珠將幼苗沖洗的油綠油綠的,享受着雨天的快樂。一段時間過去了,一個個幼苗長大了,開始結出果實,一個個玉米棒子,像在田間的一盞盞路燈;一個個西紅柿,像在田間的小皮球;小小辣椒青綠青綠的,和碧水一樣;一個個小小茄子,像一顆顆寶石一樣。大白菜站在那裏,和玉米比高。秋天,爺爺興高采烈的收集着金黃的玉米,火紅的辣椒,紫瑩的茄子,雪白的大白菜,圓圓的、紅紅的西紅柿。爺爺將這些果實洗乾淨,做出香噴噴的飯菜。香味飄的滿院都是。冬天,辛苦了一年的菜地,終於蓋上了温暖的棉被,想放鬆下來,養足精神,準備迎接來年的春天。

另外,在姥爺的菜地裏經常會有一些“不速之客”過來搗亂,它們就是螞蚱了,我不敢抓螞蚱,但看着好玩好玩於是我每次都讓姥爺給我抓螞蚱。記得有一次,我發現了一隻螞蚱,於是姥爺悄悄的過去。看準時機,猛地向它撲去,用手捂住螞蚱,它用強健的後腳一蹬,跳出姥爺的手掌心,早已逃到九霄雲外去了,當時我有點傷心,小螞蚱跳走了,但是現在回想起來,卻忘不了捉螞蚱的歡樂。這就是我童年時的百草園。

我的書屋作文 篇31

在農家書屋,在知識的海洋,我就像一條小魚在海洋深處遊着,追求着無窮無盡的知識。

我在看了《媽媽請你原諒我》之後,明白了,在日常生活中要多幫父母做些力所能及的事情,多理解爸爸和媽媽的良苦用心。曾經的我會耍點小脾氣,有時還有些懶,讀了此書後,我決心盡力改掉它們。同時非常感謝爸媽對我的關愛與教導。爸爸媽媽我愛你們。

後來我看了《一分鐘探案》非常驚險刺激,可以分辨某人説的話是否正確,也可以學會猜穿謊言。還可以讓你做一個小偵探,找出答案並説出來一定會讓大家大吃一驚。這樣一定會很爽。

我還和朋友一起看過《雷鋒的故事》講了雷鋒小時候家裏不僅窮,而且還經常受到地主的欺壓。在地主的欺凌下雷鋒的爺爺和爸爸都相繼去世了,只留下了雷鋒和弟弟還有媽媽。後來,他的弟弟因吃不飽,穿不暖又染上了傷寒而去世,媽媽呢不久後也離他而去了。就這樣雷鋒成了孤兒。但是雷鋒沒被這些打倒,他堅強的活着,併成了一位愛人民,愛祖國,樂於助人的好軍人。雖然他因意外而英年早逝,但到現在雷鋒還被人們深深愛戴。“學習雷鋒好榜樣”這口號一直流傳至今。

看了這些書,讓我學了不少知識,明白了許多道理。知識是無窮無盡的,有一句老話説的好啊“活到老學到老,還有三分學不到”。那就讓我們盡情的在書海里暢遊吧!

我的書屋作文 篇32

在我琳琅滿目的書櫃裏,有文學書、教科書、漫畫書、故事書、童話書……

但是最讓我喜歡的還是楊紅櫻阿姨的作品。因為楊紅櫻阿姨的作品總是充滿童心,每次看這些從嚴冬寫到金秋的故事,猶如温暖童心的心靈雞湯,猶如陪伴我成長的心情寶典,我在詼諧幽默,美妙温暖的文字中發現了一條連通現實和幻想的祕密通道。讀着讀着,有時我會感動,有時候會流淚,有時也會哈哈大笑,有時我還會開啟生命中最初的思考……

楊紅櫻阿姨的作品,也讓我明白了許多。我們不該往地上亂扔垃圾,動物本來就是我們的好朋友,我們也不要捕捉動物,現在很多動物都因為我們人類的亂捕亂殺而滅絕了,我們更不應該虐待動物,就像淘氣包馬小跳系列的系列的《孔雀屎咖啡》,那個黑心老闆為了賺錢,竟然虐待美麗的藍孔雀,逼迫藍孔雀吃咖啡豆。還有《笑貓日記》中“想變成人的猴子”那個對對眼,老頭兒用鞭子抽打猴子,他讓猴子做動作,如果做不好,他就用煙頭燙猴子……

我們也應該像文中的馬小跳學習。他誠實、勇敢、從來都不撒謊,他喜歡幫助弱小的小動物,看到別人虐待動物,他也總是挺身而出。

我也想像楊紅櫻阿姨那樣,寫出温暖童心的作品,供大家閲讀,讓大家在歡笑聲中明白,一個又一個道理……

我的書屋作文 篇33

讀書是一件十分快樂的事。因為,讀書,可以增長我們的知識;讀書,可以開闊我們的視野;讀書,還可以培養我們的自學能力和閲讀能力。我可以在書中找到不少樂趣。社區裏有個書屋,那是我們孩子節假日裏最愛去的地方。我多麼渴望有一個自己的書屋。

自上國小起,爸爸媽媽給我買的書多了起來,我就開始存書,為我的書屋建設時刻準備着。繪本《猜猜我有多愛你》《我愛我爸爸》《爺爺一定有辦法》等是第一批書源。漸漸地,《格林童話》《安徒生童話》《小豬唏哩呼嚕》《稻草人》來到了我的身邊,《愛的教育》《大林和小林》《草房子》《女生日記》《昆蟲記》《窗邊的小豆豆》《假如給我三天光明》等依次與我相伴,有了這些可愛的朋友,我的童年變得快樂而充實起來。

終於,在那個我期待了很久之後,我擁有了一個我夢寐以求的書屋,那是一個屬於我的書屋——夢幻書屋。每次我進書屋時都要大聲地説一句“我讀書,我快樂”然後才進去,因為它在我心裏是彌足珍貴的。

夢幻書屋的陳設很簡單,就一個書櫥、一個書櫃、一張書桌和一把椅子。書櫥在書屋的西北角里,書櫥的對角是書櫃,書櫃緊挨着書桌,書桌旁有椅子。這陳設再簡單不過了。

在書屋裏呆得久了,媽媽笑我身上充滿了書生氣息,説起話來文縐縐的,可是媽媽不知道,書屋就是我的親人,朋友。

我的書屋作文 篇34

夢,那是什麼?是能吃飽飯,還是能有漂亮的衣服穿,但那些都不是我的夢想,我的夢想是能在一個地方安安靜靜地讀書,那個地方就是我的“書屋”。

我的“書屋”很獨特,它並不是在屋子裏,而是在我家後面的小樹林。小樹林是由許多不知名的樹、花、草和竹子組成的。我之所以把那兒稱作我的書屋,是因為那裏不但可以享受安寧,靜靜地讀書,而且那兒空氣好,可以傾聽大自然的聲音,有時還可以看到五彩的夕陽哩!

一天放學,我回到家做完做業,夾着一本書,就蹦蹦跳跳地去小樹林看書了。不到一會兒,就到了小樹林。選了個適合的地方坐下來看書,看着看着,我就入迷了,竟然忘記了時間。當我覺得眼睛有些累時才抬頭一看,才發現天要黑了,於是以百米衝刺的速度飛奔回家。當我跑到家裏,天已完全暗了下來。起初,爸爸媽媽一副着急的表情,問我到哪兒去了,我只好如實交待。從此以後,只要有誰來找我,媽媽準會説道:“她在後面的小樹林呢!”

我愛讀書的原因是:想當一位老師,把中國文化繼續傳承下去。我知道,我現在的知識是不夠格當老師的,但我會繼續努力,使自己成為一個知識淵博的人,爭取以後當一名老師,希望大家也能和我一起愛閲讀,享受閲讀,也繼續把中國文化傳承下去。

我的書屋作文 篇35

書,是一盞明潔的燈,引導我前進的方向;書,像我的好友,每天讓我更上一層樓;書,更像一個温暖的家,可以忘記所有煩惱。

雖然我的書屋沒有圖書館那樣華麗,但每一本書都會成為我的精神食糧。每當我有煩惱時我便走進書屋,在這裏享受着書的沐浴。書屋就是我的充電寶。

當我打開一本書,就有一位隱形老師在講知識。我覺得看書比看電視有趣的多,書中有許多有趣的事情和人物,有時我彷彿身臨其境。我最近看了一本“霹靂貝貝”,看到高潮時我如同那個“帶點的孩子”擁有同樣的情感,總是千變萬化。

書屋裏的書也隨着我的年齡而改變,從小時候看的連環畫、兒童睡前故事,到現在的四大名著和《安徒生童話》《科幻星球》等等。這些都是我離夢想更進一步的力量源泉。

所謂“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”。在我老家的村子裏也有一個圖書館,它並沒有城市裏圖書館那麼宏偉大氣,古風蔚然,也沒有城市裏的圖書館那麼多書,但是卻足夠這裏的學生閲讀。媽媽在和別人聊天,姐姐和表姐在家寫作業,此時我坐下來靜靜地看起了書,不知什麼時候一位年輕人走了過來我完全不知情,接着又有一位同學坐在我旁邊也看起了書,我們看了一段時間就開始把眼睛閉上想像那美好的畫面。

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,讀書難道不是一種享受嗎?

我的書屋作文 篇36

爺爺總説,我們這一代人很幸福,別的不説,就説閲讀,想看什麼書都能看到,圖書館、書店以及自己家的小書屋,隨時都能滿足我們閲讀的慾望。爺爺説:在他的那個時代,很多孩子都讀不到書,即便是已經上了學堂的孩子,也只能學到課本里的知識。那時一本小人書,都會被大家當作寶,重複看上好幾遍。我們是多麼幸福呀,生在了好時代,時刻有好書為伴。

説起書屋,我的房間裏也有一個小小的書櫃,書櫃上擺着許多不同類型的書,有神話故事、唐詩、人物傳記、科幻小説……我的書櫃雖然普普通通,但卻是一個我隨時可以進出的小世界。從《格林童話》《三毛流浪記》到《寶葫蘆的祕密》《時代廣場的蟋蟀》,我看到了不一樣的世界,感受到不同的人生。

看《賣火柴的小女孩》的時候,我覺得主人公可憐極了,我要是能穿越時空,一定會把好吃的、好玩的分給她,用攢下的零花錢買下她所有的火柴,讓她早點兒回家。小女孩的死讓我知道了當時社會的黑暗與殘酷。剛開始看《寶葫蘆的祕密》的時候,我覺得寶葫蘆真好,要什麼有什麼,後來才知道這些東西都是寶葫蘆偷來的,雖然王葆靠着寶葫蘆過上了不勞而獲的“幸福”生活,但他也失去了很多。歷經挫折後,王葆把寶葫蘆扔了,他靠自己的努力贏得了比賽。我也懂得了這世上根本沒有異想天開、坐享其成的事情,只有踏實努力地付出,才會有快樂和收穫。

我愛我的小書屋,它帶我去看世界,體味人生百態,也教會我很多道理。有書的世界是幸福的。

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