我的讀書生活作文（精選36篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的讀書生活作文，希望能夠幫助到大家。

我的讀書生活作文 篇1

我的生活就是在書的海洋裏度過的。

那一年暑假，我百般無聊地坐在椅子上，兩眼無神地望着窗外。這是我的眼睛開始順着書架滑下來，突然我不知被什麼給吸引住了，呆呆地看着那兒，最後我搖搖頭，讓自己清醒一點。再看清那裝滿桑葉和小蠶的盒子旁的書本。我開始只是因為無聊而拿起那本書來看，誰知這裏面的內容弄的我哭笑不得。

從那天起，我像着了魔一般在幾天之內變成了一隻剛剛出生的“書蟲”。我每讀一本書，我心裏就越滿足。因為我從書中，知道了不少人生的哲理，我還有時會為書中的主人公而忿忿不平，還有時我會在心中默默地替他們高興。

那幾天之內我不斷讀書，讀完一本又一本，就像蠶吃完了一片桑葉又換一片。我在書中咀嚼着知識，積累着好詞好句。我同蠶一起咀嚼“食物”，一起慢慢長大。

現在當我翻開以前積累的句子時就想到那時我養的蠶。蠶不斷吸取着桑葉的營養慢慢結繭再變成蛾，而我一句一句地抄摘慢慢吸收書中的精華，也慢慢地長大。

我的讀書生活作文 篇2

讀書是一種享受，“讀一本好書，就像交了一個益友。”我們要多讀書：讀經典美文，可以陶冶我們的情操，提高素養、完善人格;讀幽默趣文，可以使我們的性格開朗;讀腦筋急轉彎，可以活躍我們的思維;讀關於大自然的書，可以使我們開闊眼界和胸襟;讀醫療方面的書，讓我們懂得了如何自救;讀關於安全預防的書，可以讓我們安然應對災難的來臨……

據調查，我們人類中最聰明的人是猶太人，而他們是最喜歡讀書的民族，他們14歲以上的人中，平均每月就讀一本書，佔世界首位。可見，讀書的確是一種良好的習慣，不僅讓我們的生活豐富，還可以使人變得聰明，不是嗎?書讀得多，知道的多，當然就聰明瞭。

許多名人都勸導人們讀書，也給了書很精妙的比喻。我國古代大詩人杜甫説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”莎士比亞説：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。”別林斯基説：“書是我們時代的生命。”列夫托爾斯泰説：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”高爾基説：“書是人類進步的階梯。”劉向説：“書猶藥也，善讀可以醫愚。”

書雖是一種死的物件，但如果你把它當做自己的朋友，它就是一個活的物體。書可以幫助我們，可以豐富我們，可以提升我們，那麼你是否讀書了呢?“讀書好，好讀書，讀好書。”親愛的同學們，你是否領悟到這其中的奧妙?讀書是我生活的一部分，書像一艘帆船，讓我遨遊在知識的海洋，它又像啟明星，指引着我前進的道路。同學們，大家要多讀書啊!

我的讀書生活作文 篇3

這半個學期，我讀了很多的書。

史老師辦了一個讀書會，我看的大多是指定的書，比如，克萊門斯校園小説系列。我每天晚上睡覺之前都會讀書，每次一定讀二十到三十分鐘。只有這樣，才能把書籍讀透，理解這本書作者想表達的意思。除了晚上，我只要一有空閒的時間，就會坐下來，拿着一本書，安靜地看着，彷彿周圍沒有任何人。

我看了這些書之後也收穫了不少。最近，我看完了克萊門斯校園系列小説。《搗蛋小子變形記》告訴我，人只有守法，其他人才會喜歡你。這讓我知道，品格是人類最重要的東西。《零花錢大計劃》告訴我們，只有行動了，才會實現自己想達到的目標。我每天讀書時，都會用紅筆劃下一些好詞好句，這樣做可以讓我的文學素養積累得更多。我現在已經看完克萊門斯校園小説等二十多本書，最近準備看《吹小號的天鵝》。每次把書再看一次，我都會有許多不同的收穫。

讓我最印象深刻的莫屬《基督山伯爵》。這本書講述的是，基督山伯爵機智地復仇的故事。唐泰斯是一名水手，因為被陷害而進了伊夫堡監獄。監獄裏的一個長老告訴他，在基督山島上有一個寶藏。唐泰斯出獄後，找到了寶藏，改頭換面，把自己稱為“基督山伯爵”。基督山伯爵找到了三位陷害他的人，並且用一種特別的方法讓他們得到了教訓。我真佩服伯爵，他很聰明，善於學習，而且很善良。我也非常佩服大仲馬，居然寫出了那麼多的好詞好句，塑造了一個生動的基督山伯爵。

讀書可真有趣。以後我一定要多讀書。

我的讀書生活作文 篇4

讀書，當然必不可少。但如果你走出課堂，又瞭解多少？為了讓自己活躍在課堂之外，我的讀書經驗開始一點點增加。課堂上的書讓我知道基本知識，而我卻更需要課外的學習。休閒之時，手棒一本書，每一本都隱藏着人生的真諦。書中一個個感人至深的故事，無不感化着我的心靈。在我一次又一次的氣餒，一次又一次的灰心時。是書，把我從失敗的泥潭中拉扯出來，讓我駛向勝利的彼岸。

書，成了我形影不離的夥伴，我會在書房裏放一本散文，學習之餘，閲讀兩三遍。那可是一種享受啊！放學回家後，做完功課，再看一本經典名著，讓我如醉如痴，常常聽不見媽媽催我吃飯的聲音。現在，書成了我不可或缺的朋友。它就像一日三餐一樣重要，是我的學習生活的精神糧食。一本書讀完，回憶起故事中的美好情節，我還真想為書中的主人公去經歷次探險。去幹一件大事。從此書中的人物成為了我的榜樣。

書，從白紙黑字感化到我的生活，讓我懂得禮貌，讓我勤奮刻苦，讓我磊落做人。可以説，書是上帝派來拯救人類的。如果我失去了，就失去了生活的重心。在過去一年的讀書生涯，書為我增添了不少快樂，也幫我排解了不少煩惱。

又是書，告訴我不要氣餒，鎮靜下來，勤奮刻苦，我開始恢復到正常生活中，重新振作精神，向新的目標進發。

書，為我的生命增添了光彩，是我無話不談的朋友，是我永遠的夥伴！

我的讀書生活作文 篇5

讀書使我們視野開闊，讀書使我們情趣高雅，讀書使我們學會思考，讀書使我們的人生更加豐富充實。只是我領悟到的。的確是這樣，讀書就是一種享受，是一種快樂，是一種精神的寄託……

平時，我做喜歡讀一些關於歷史故事的書和中外名著。比如《四大名著》、《史記》等等，讀這些書對我以後學歷史，能打下一定的基礎。

讀書也給我一種與眾不同的快樂。只要我覺得無聊或有空餘時間時就順其自然地拿起易中天大師著的《品三國》津津有味地讀起來。每當我讀這本書時，就彷彿身臨其境，隨着易中天教授一起來“品三國”。這本書寫了在三國時期，誰也不知道當時的真實狀況，現代人不都是結合一些記載的書推理出當時的情形嗎?而這本書正寫得是易中天的推理。見解。

像這類書籍該怎樣讀呢?我讀時都養成了一個習慣，就是拿一把小尺、紅筆，把一些關鍵的句子或精彩的地方用筆畫下來。如果遇到一些不認識的字，做個標記，讀後在來查，我就是這樣讀的。

“書是人類進步的階梯”、“讀一本好書就是在和一個高尚的人談話”……是呀，是呀，古今中外曾經有多少大師讀書呀!看來我們要多讀書，這樣才能擴大知識面，做一個博古通今。滿腹經綸的文學人。

我的讀書生活作文 篇6

我愛讀書，書能帶給我無限樂趣，教給我許多知識，讓我懂得了一些做人的道理。正如大詩人杜甫説的：“讀萬卷書，行萬里路。”書籍是我的朋友，我也非常愛護我的朋友，下面，我給大家舉個例子吧！

我從不會用髒手去摸書，更不會給書折角，我最憎恨的就是把書折了無數次角的人了。其次，我從來不會把書撕破。雖説那些書我已經看了許多遍了，但那些書絕對是完好無損的，絕不會有一點髒點。我買書時，都會把書翻上好幾遍，確保它沒有一點損壞。

我不僅愛護我的朋友，我還非常熱愛看我的這些朋友，像《史記》、《湯姆叔叔的小屋》、《霧都孤兒》、《神曲》……我都看了不下十遍了，可我還是對它們非常感興趣。每天晚上臨睡前，中午午飯後，我都要看一會書。

我不僅熱愛看書，若要向我推薦一本書，只要我認為是好的，我就一定要把它弄到手。有一次，張老師在講完《窮人》一課後，我瞭解到文章的作者列夫·托爾斯泰是俄國一位非常有名的作家，還知道了他還有許多有名的作品，我就下決心一定要把這幾本書弄到手，一回家，我就讓媽媽給我在網上去買。

這就是我與書的故事，雖説我現在已經六年級了，功課也非常緊張，但我每天還是會擠出時間來讀書。

我愛讀書！

我的讀書生活作文 篇7

書，是我們心靈的窗户，打開了我們奇幻的想象，書，是靈魂的泉水，滋養了我們的心田、書，是一架望遠鏡，是我們看見更遠的景色，書，是良師益友，為我們指出前進的方向，書，是開啟智慧大門的鑰匙，也是飛向天空的羽翼。

書，是我生活中不可缺少的東西。我每天都會坐着書到處旅遊，有時與“武林豪雄”聊聊天，與我的偶像---大鬍子張飛論力氣。一次，我在與津津有味地看着一本書，不知不覺，要吃飯了，媽媽大喊：“小書蟲，吃飯了！”------沒有回答。過了一會兒，我仍舊陶醉在書的海洋中，媽媽不耐煩了了，氣呼呼地撲向我，一把奪了我的書，我還沒緩過神來就聽見一頓批評：“喂，我叫你幾聲了？”我支支吾吾地説：“一聲。二聲！”媽媽把我拉到餐廳，悄悄對我説：“我叫你20聲了！”

我對書就像老虎看見肉，因此，我的語文水平在班裏一直是數一數二，我的作文一直在班裏被當作範文領讀，所以，我光榮的擁有了一個稱號：書呆蟲。

書是我人生的天梯，也是為我的天空增添色彩的一支畫筆，我在書在滋潤下努力成長，就像高爾基説過的：“書是人類進步的天梯。”這句話説得很對。

我的讀書生活作文 篇8

書，是人類進步的階梯。在我們的生活中，少不了書的陪伴。書就像是自己的夥伴，和你在書的海洋中玩耍；書就像是自己的老師，教導着你的思想；書就像是自己的父母，教育着你怎樣做才是對的；書就像是一位醫生，在你思想不正確的時候，幫你調整過來；書就像是一位"無聲的老師",讓你知道很多的知識；書就像是一位名人，看着書就像和名人講話；書就像是一名收集員，裏面聚集了從古到今的所有內容，讓我們瞭解了很多……下面，就讓我們走進我的讀書生活吧！

在不同的時候，讀不同的書。而我小時候卻又讀着什麼樣的書呢？我會選擇一些連環畫，童話故事和優秀的文學作品。那些書會讓我們知道，什麼是美什麼是醜，什麼是真什麼是假，什麼是善什麼是惡，什麼樣的人生才是有價值的，什麼樣的感情才是美好的，什麼樣的文章才是真正出色的文章。

隨着慢慢地長大，我會選讀一些名人傳記、四大名著之類的。可以讓我們認識到領袖人物、愛國先賢和科學家的足跡、奮鬥歷程和光輝業績，展現出他們的高尚情操和執著追求，這類書激勵了一代又一代的人。除了這些，科普類的書可以讓我們插上幻想的翅膀，去探索大自然的奧祕，工具書也可以幫助我們解決問題。

這就是我的讀書生活，我們可以用有限的時間去讀更多的好書，去獲取更多的知識。

我的讀書生活作文 篇9

書就像一位和藹可親的媽媽，一直陪伴與我。小時候，我還有一個有趣的小故事呢！

我剛學會漢語拼音時讀得第一本書是注過音的《格林童話》。當我用細皮嫩肉的小手指，指點着書上的拼音xiao hong拖着長腔，一個字母一個字母的讀着。當時，媽媽聽我那讀書聲，不禁笑起來，邊教我正確的讀法。

上國小時，媽媽給我買了《十萬個問不倒》、《魯濱遜漂流記》、《分類作文》、《中華上下五千年》每天一有空閒的時間，我就會一頭扎進書的海洋，忘了吃，忘了穿。在知識的海洋裏，讓我懂得了人與人之間的道理；讓我懂得了文明和禮貌；讓我知道了中華悠久的歷史；讓我感受大自然的美；讓我打開了智慧的大門。

讀書使我得到了很好的收穫。每當老師讓我們寫作文時，我就會用上平時在書上積累的好詞佳句，使我的作文變得有聲有色。

書是美麗的天使，書是智慧的鑰匙，可以打開一個智慧的大門，讓我們學到更多的知識，也只有知識才能將我們領入着美好的世界。我愛書，因為它是我最忠實的朋友。

我的讀書生活作文 篇10

在這個月中，我讀了許多好書，比如冰心寫的童話，黃春華寫的《貓王》，當年明月寫的《明朝那些事兒》……這些書都是好書，但我認為其中最好看的是《明朝那些事兒》。

這本書寫的是明朝自開國到滅亡的297年曆史，共有7本，只要你翻開了它的第一頁，就會迫不及待地接着看下去。為什麼呢?因為它寫的非常好玩，很吸引人，讓人發出這樣的感歎：原來歷史可以很精彩!

一切的事情都從1328年的那個夜晚開始。農民朱五四的妻子生下了一個男嬰，起名朱重八，也就是後來的朱元璋。在他17歲的時候，父母兄弟死於旱災饑荒，為了有飯吃，他決定去當和尚。可是當和尚也吃不飽飯，他還得外出討飯，過着沒有尊嚴的生活。長期的困難生活磨鍊了他的意志。在現實中有許多人在遇到困難後，只能怨天尤人，得過且過，而他雖然也不得不在困難面前低頭，心卻從未屈服，一無所有的他變得無所畏懼，他不斷地努力，取得了最後的勝利，最終成了明朝的開國皇帝，推翻了元朝的統治。從一個放牛娃，到一個皇帝是多麼了不起的成就啊!它讓我知道了面對生活中的困難要勇於面對，不能退縮。

讀着書，彷彿跟着作者進入了400多年前。從爾虞我詐的官場鬥爭，到名將們馳騁沙場，金戈鐵馬的英姿，無所不包，全部用極其幽默，非常淺顯的語言寫了出來。我愛死這本書了!

我的讀書生活作文 篇11

在讀了《三毛流浪記》後，我知道了無家可歸的孩子多麼的可憐，知道了無父無母的孩子是多麼的可悲，知道了沒有吃的，沒有喝的，吃上上頓飯沒下頓的可怕……

看完這本書後，我召集所有的好朋友，到我家開“祕密會議”。會議開始了，我對10為朋友説：“大家總能在電視上看到一張張笑臉，但你們關注過山區裏貧困的學生嗎？就是因為我們生活的太幸福了，才會對貧困學生‘視而不見’的。”

説到這兒，大家都低下了頭，“他們都要每天早起牀，走1~2小時的山路，有的家的經濟條件不是很理想，上到一半就退學，回家耕地、喂牲畜，等等！我們就不應該幫助他們嗎？”説完後，大家都沉默了。過了一會兒，看大家還沒反應過來，我主動把我存的零花錢的豬罐子砸碎了，一共26元。之後，大家紛紛跑回家把自己的零花錢都拿了出來。我還呼籲大家把自己穿過的衣服都拿過來，我説：“要是有破損，我叫我媽媽幫你們修補！”沒過多久，東西就堆滿了兩桌子，大家看了看，都樂開了顏。

我和爸爸在朋友們的“見證”下，點清了所有的物品：90.7元和20多件衣服，30多條褲子，5頂帽子，6條圍巾，25雙鞋子和40多雙襪子…………

我和爸爸一起去了郵局，將它們捐給了貧困山區和我們同齡的孩子們！

我的讀書生活作文 篇12

偉大詩人高爾基説:“書是人類進步的階梯。”，人民領袖毛澤東説:“人可一日不吃飯，不可一日不讀書。”從古至今，人們總與書為伴，它告訴人們道理，陶冶人們的情操，是人們的好夥伴。我十分喜歡讀書。

書，伴隨着我成長。在我小時候，整天抱着《格林童話》看：為故事裏的灰姑娘得到幸福而慶幸；為替國王做衣服的裁縫的欺騙行為而感到可恥……有一次，我在新華書店找到了一本自己非常喜歡的科普書，便買下了它。一回到家，我就迫不及待地翻開書，津津有味的看了起來。我像一棵剛出土的幼苗一樣吸吮着知識的甘霖，沉浸在書的內容中，與它一起探索宇宙的發源，神祕的事件……時間隨着時鐘滴答滴答的聲音飛快流逝，我忘我的閲讀着，完全不顧時間的流逝。“8點了，快來吃晚飯吧!”突然，一隻手搭在了我的肩膀上，把我從科學的世界拉了回來，我嚇了一跳，我看了看手錶，8點一刻了，猛然醒悟。我竟然讀書連吃晚飯都忘記了!我急忙 趕去吃晚飯，還一邊仔細回味書中的知識，真是愛書如命!

書本開啟了人類的智慧大門，我喜歡讀書，它是我寂寞時的好友 ，是我通向智慧的階梯，書是我迷失方向時的指南針，是使我受益匪淺的老師。隨着我的成長，我從書本中不斷地獲得知識，它讓我領悟了人生的真諦書也給我帶來了不少快樂，它豐富了我的課餘生活，給我增添了幻想的翅膀。

我的讀書生活作文 篇13

春風悄悄溜走，一不小心留下了蹤跡。“沙沙沙…………”風兒又來打擾我了。

陽光透過樹葉間，留下斑斑點點的碎影。我輕輕地靠在長椅上，讀書。我看得津津有味。《青銅葵花》這個故事，講述了，一個不能説話的男孩與一個來自城市的小姑娘。我剛看這一篇簡介，覺得很新穎。饒有興趣他看下去。青銅十分疼愛這個“妹妹”，甚至把家裏唯一的上學機會讓給的妹妹。看到這裏，我也即想擁有一個疼自己的哥哥，那該多好呀。我輕輕地翻開下一頁，青銅的奶奶為了給家裏省一口飯，去摘棉花賺錢。看到這裏，我不由得為奶奶的身體擔心了起來，同時心酸這個村子的命運。

太陽越來越大。我的額頭上冒出了細密的汗珠。我跟在跳舞的奶奶説我去亭子裏看書，別擔心我帶了電話的，得到奶奶的允許，便奔向亭子。我找到空位，坐下來看書。文章讓我看得入神，感覺自己身在其境中。“呼！”終於讀完。我合上書，看見奶奶坐在我旁邊。“走吧，咱們回家吃午飯這都十二點多了。”“我看了好久。”在路上奶奶告訴我，看我這麼投入，就沒打擾我。讓我看完，再回家吃飯。

“沙沙……沙沙………”風吹過，愛讀書的人沉醉其中的書香。

我的讀書生活作文 篇14

每個人都一定有趣事，我也不例外。今天就讓我們走進我的讀書趣事吧！

有一次，我和爸爸去圖書館看書。我來到圖書館，在一排排書裏，我的眼睛反覆地尋找着書。我左看右看，還是猶豫不決，不知看哪本。找了好長時間後，我正要放棄。忽然，我的眼睛睜得像核桃般大，似乎發現了新大陸似的，是一本書緊緊地像磁石般吸住了我，我拿起那起那本書，幾個鮮豔的大字映在我面前—《大國演義》。我的目光充滿新奇，我心想：“為什麼不是五國而是三國呢？”

心動不如行動，我急忙打開書，看見了《臨江仙》這首詩：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度陽紅。白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑淡中。”好一個“古今多少事，都付笑淡中。”我不由得讚歎起來。

一眨眼過了幾個小時，我仍津津有味地看書，看到《草船借箭》，我的心不由提到了最高點。可碰巧爸爸説回家，可我死活都不肯回，我們意見不合便爭辯起來。我們爭辯了很長時間，最後我勝利了，我又坐下看。終於看完了〈草船借箭〉，我不得不折服於諸葛亮的聰明才智，我戀戀不捨地放下《三國演義》走出了圖書館的大門。在回家的路上，我還不斷問爸爸關於三國的問題，他也孜孜不倦地回答我，果真是“古今多少事，都付笑淡中”。

在生活中我們還有很多趣事，你不妨也寫一寫。

我的讀書生活作文 篇15

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”我們人類所需要的許多知識都集中在書上。

週末寫完作業，我經常從家裏翻出一本課外書。我看書從不輕易落下一個片段，這不僅讓我學到很多知識，而且也讓我懂得了不少道理。閲讀《狐狸和烏鴉》，這個故事讓我明白了不能相信陌生人的花言巧語，否則，後果不堪設想。還有《三國演義》這部書中塑造了多少英雄人物，神機妙算的諸葛亮，老奸巨猾的曹操……都在我腦海裏留下了深刻的印象。還有《十萬個為什麼》，這裏面全是關於科學的知識：太陽會不會爆炸？黑洞是怎樣形成的？被黑洞吸進去會不會死亡？為什麼小行星不會撞擊地球？人類壽命的極限是多少？

現在，我正在閲讀《十萬個為什麼宇宙》和《十萬個為什麼人體》。這兩本書裏面全是宇宙和人體的問題。這裏面寫着彗星為什麼拖着長長的“尾巴”；太陽黑子是什麼東西；真有會吃人的植物嗎；心臟會休息嗎；人類的腸子有多長；成年人有幾塊骨頭……

書是我知識的源泉，讀書使我們視野開闊。讀書使我們變得聰明，讀書會使我們變得愛學習；讀書使我們變得會思考。書就是人類的精神，沒有書人類也就無法生存了。

讀書，讓我快樂！讀書，使我永遠聰明，我將永遠以書為友。

我的讀書生活作文 篇16

我讀書，我快樂有句名言説的好：書是人類進步的階梯。沒有文化知識的人，在生活中是很難有立足之地的。劉向曾説過:“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”只有書中的知識才能使人變得聰明，也只有書才能醫治好人類的愚昧和無知。在我小的時候就特別喜歡看童話故事：《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》、《睡美人》……

一些故事都十分愛讀。媽媽知道我喜歡讀書，就買了一本《格林童話》，這讓我看見了，高興的一蹦三尺高，親了媽媽一下，就連忙跑帶自己的房間裏，坐在小牀上，聚精會神地看了起來。吃飯了，媽媽大喊:“二子，快過來吃飯!”我正在讀書，心裏全是那些有趣的故事，根本聽不到媽媽在喊我。媽媽見我沒來，又喊：“吃飯了，吃飯了。”五分鐘過去了，我來是沒來，媽媽急了，連忙跑到房裏，一看我在看書，哄到：“叫你吃飯，你沒聽見啊！看書都看呆了，快過來吃飯！”我頑皮的還了媽媽一個鬼臉，説：“誰讓你女兒這麼愛看書，誰讓這書有這麼大的吸引力呢。”媽媽無奈地笑了。書是你最忠誠的朋友，用文字與你聊天，書是你最好的老師，用文字時刻教導你，書是你最好的伴侶，在你寂寞孤獨的時候，帶你在書的海洋中暢遊……書開闊了我的視野，陶冶了我的情操，淨化了我的心靈。是書滋養了中國，強大了中國，書是人類進步的階梯！

我的讀書生活作文 篇17

從我記事起，每天晚上陪我進入甜甜夢鄉的都是媽媽動聽的故事，小時候，爸爸常常給我讀《貝貝熊》，我非常喜歡熊哥哥和熊妹妹，可是爸爸很忙，每次只能讀一兩本。我一直渴望，我能自己讀書就好了。上了一年級以後，老師教會了我很多字，在爸爸的鼓勵下，我試着自己讀書，我太高興了，以前爸爸給我讀的書，現在我都能自己讀了。放學回家，第一件事就是翻看爸爸給我買的書，每次吃飯都是媽媽再三提醒，才依依不捨的放下書，讀書成了我最大的興趣。

讀《不一樣的卡梅拉》，“生活中肯定還有比睡覺更好玩的事情！”大小卡梅拉們執著地追求那些不可想象的事情。去看大海、去摘星星、去找回太陽……，一路上處處坎坷、歷經艱難，最後都能收穫超乎想象的回報。讀《小白兔和小灰兔》，我懂的只有通過自己的辛勤的勞動，才能有更大的收穫。要問我為什麼愛讀書？我會説，因為它給了我很多，很多，因為讀書我變得幸福、快樂和富有。

讀書伴我成長，讀書使我快樂。從現在開始，我要變成一個愛讀書的孩子，以書為伴，讓我在快樂閲讀中汲取知識的營養，讓我展開想象的翅膀，一路陪伴我快樂成長。

我的讀書生活作文 篇18

為什麼老爸要我讀書，我也不知道，我想老爸要我讀書是為我好吧。

我老爸一等我讀一年級就告訴我要讀書要認真才會考向一個好大學，如果你向學不認真那就考不向一個好的大學。 我一聽到讀書就很煩，我一點都不想讀書，聽了老爸的10年道理，我就知道老爸要我讀書是為我好，為什麼老爸讓我讀書是為我好，如果老爸對我不好他就不會要我讀書呢。

我以前都不知道老爸讓我讀書是為我好，我以前就知道老爸讓我讀書是為我不好，可現在知道老爸是為了我好。

老爸為什麼要我讀書，是因為我老爸以前沒讀書，現在他很辛苦，所以他知道沒讀書是沒有用的，老爸在也不能後悔了，因為他年紀太大了不能在讀書了。

他只能讓我讀書考向一個好大學，他才沒那麼後悔，因為他的兒子考向了大學，所以他沒那麼後悔，我知道老爸為什麼要我讀書因為他不想我跟他一樣，沒讀書到後面在後悔也來不及了。

他現在對我嚴格一點雖然現在我想他對我太嚴格了，我就非常的恨他,但他對我嚴格是對我以後好，現在我還是不想讀書，還是想玩。 我不想讀書是因為我還知道玩，還不知道沒讀書對社會是有好處還是壞處，我現在腦子還沒想那些事前，現在我就想呢一些到底讀書對社有沒有好處，我才想，我以前除了玩還是玩。 我現在好像我老爸説的對要讀書，才會有出息，我現在才明白，老爸説的要我讀書。

為什麼老爸要我讀書，因為他是為我好才要我讀書的。他沒有要別人的兒子讀書因為他不會去管他又不是別人的爸。他只要我讀書因為我是他兒子他是我爸。

我的讀書生活作文 篇19

互聯網時代的到來，使大眾獲得信息和知識的渠道越發便捷，國人的讀書慾望大打折扣，能夠幾分鐘在網絡上“搞定”的事情，又有誰肯下功夫在書中找尋、在記憶中搜索呢？我也毫不猶豫地加入了這支隊伍，在日常工作中，整日醉心於利用網絡查閲資料、收集信息，通過複製、粘貼來提高工作效率，很長一段時間內，我沒有覺得什麼不妥，感覺甚好，直到兒子的逐步成長，讓我對自己產生了懷疑，促使我的“便捷”習慣產生了近乎顛覆性地變化。

兒子尚小，對電腦知識還不很瞭解，還沒學會通過電腦來“偷懶”，倒是一些通俗易懂、圖文並茂的讀物成了他的最愛，經常纏着我讀書給他聽。整日的工作、輔導、家務，還要給兒子讀書？起初，我着實有些不很耐煩，多半是用“嘴”在讀，不知書之何意、書之所云。後來，通過來自學校、老師、社會等多方面的教育，我深刻地認識到培養孩子是一項長期而艱鉅的工程，關係到我兒成長之優劣，我不可不做，也萬萬不可草率行事。我漸漸地開始用“心”去讀。沒想到的是，在兒童讀物的閲讀中我收穫頗豐。在少兒故事裏，我看到了一個個聰明可愛、活潑調皮的孩子，看到了一幅幅五彩繽紛、賞心悦目的人間美景，那一篇篇清新雋永的文章重新勾起了我對童年生活的無限遐想，我彷彿又回到了天真爛漫、純淨明朗的童年時代，我感到了無比的輕鬆快樂、自然愜意。在讀《上下五千年》時，通過對一些歷史事件，歷史人物的重温，讓我對這些老掉牙的故事有了新的理解，這是伴隨着歲月流逝，年齡增長，人生經歷而產生的新的認識和思考。

待我漸入佳境、不能自已時，兒子已漸漸養成了獨立閲讀的習慣，勇敢地“拋棄”了母親，他對待讀書的態度，大有成為“書蟲”之嫌。我豈敢落後，迫不及待地跑到書店，抱回一大羅，一直想讀、卻一直忽略未讀的書籍。在工作之餘，在閒暇之時，我盡情徜徉在書海中，在閲讀中開拓視野，在經典中釋放心情，在名著中回味人生，在安靜中淨化心靈，我被書中真實的情感、細膩的筆觸，文化的魅力，思想的力量一次次地感動着。

由於靜心閲讀，我對工作的耐心和責任感也逐漸增加，通過細心鑽研，深入調研，僅去年下半年，我就在專業性雜誌上接連發表了3篇論文，兒子也為我取得的成績感到高興和開心。感謝兒子，開啟了我的閲讀之門，幫助我享受閲讀之快，讓我遠離浮躁，怠慢懶惰，淨化心靈，促使我重新審視、思考我的生活觀和價值觀，為我自己的人生開闢了一片廣闊的新天地。

我的讀書生活作文 篇20

談到讀書，我便忍不住把自己的心裏話一字不漏地説出來。

我從小就聽大人們講故事，因為我覺得故事的內容很有趣。而且，媽媽曾經告訴過我讀書是每個人在人生的路上必須經過的。書可以讓整個世界變得更有趣，令人生變得豐富多彩，讓個人變得更有品味。

我仍然依記得，在我8歲的時候，我讀了拼音版的《國王的新衣》我覺得故事中的兩個騙子非常狡猾、可惡。9歲時我再一次翻開這本書，我想起了自己以前那天真而可笑的想法時，不禁為自己的幼稚感到有趣。10歲時，我在次讀此書，我感謝故事中那個誠實的孩子給我的啟示。現在讀此書，我看到的是國王的虛偽和大臣們的貪生怕死令來感到可笑可悲。

我愛看書，是書令我自由地翱翔在知識的海洋裏；是書令我寫意的徜徉在科學的世界裏，是書令我學會了真、善、美；是書令我學會了是非黑白；是書教會了我讀立自強；是書讓我領會了人生的真諦……

再看《小鹿斑比》時，一切都是那麼美好；小班比聰明好問、天真善良。在一次次的磨難和考驗中，小斑比逐漸變得堅強勇敢、機智聰敏。最終成為了鹿王。

在看《烏丟丟奇遇記》時，我感謝這本書，因為它讓我明白了有愛滋養的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。

我的讀書生活作文 篇21

快樂是有很多種，有的人單獨追求某一種快樂，但是這一種快樂將不是一種從心發出來的快樂，讀書是一件快樂的事，它可以陶冶情操，讓人賞心悦目它就是一個發自內心的快樂。

古人云：“書為師，多拜多得識！”魯迅先生也曾説過：“讀書，就是要把書當做朋友一樣，去讀懂這位‘朋友’內心最深處的世界。”從古至今人們都把書當成“精神食糧”。而我如今也可謂是“拜書為師，結書為友，讀書為糧”了！

我讀書很雜，只要是書我都會拿來翻翻，雖然讀書廣泛，但我也有自己最喜歡的書，如名著，我最愛《水滸》、三國》；小説，我喜歡《福爾摩斯》；漫畫，我愛看《名偵探柯南》；史書，我覺得《史記》最好；詩歌，我覺得《九日詩選》為佳。

我讀書的時候，總是會被書中的內容吸引，浮想聯翩。讀《水滸》時，腦海裏呈現出了梁山的雄偉險峻，水泊的煙波浩淼，水面上有無邊無際的蘆葦，山上有朱牆青瓦的大房子。我似乎目睹何濤，黃安率領官軍在水泊中走投無路、狼狽逃竄的情景。讀《三國》時，似乎看見常山趙子龍在當陽長板坡，勇不可擋，威震三軍，三進三出，救阿斗，殺敵將。又見張冀德，好漢橋邊一聲吼，喝退曹軍百萬師。這種用文字描繪出來的氣勢，讓我更愛讀書。

每當我拿起一本書就忘記了時間在走。有一次，我去西北書城看書，媽媽讓我回來時順路買點麪條，我一踏進書城就把這事拋到九霄雲外了。一直到六點鐘進了家門，媽媽見我兩手空空，就知道我的老毛病又犯了，狠狠地把我批評了一頓，可我就是百批不改，氣得媽媽拿我沒辦法。誰叫我一心向書”呢。

好書是良師益友，是點燃知識火把的那盒火柴，是指引你走出“文盲”的啟明星，是智慧源泉中的智慧之水。無論是在學校，還是在家裏，只要一有空，我就會津津有味地看起書來。老師看了表揚，同學見了誇獎，爺爺奶奶常嘮叨，可別把眼睛看壞了（可惜已經近視了），爸爸媽媽還給我立下了規矩：吃飯、走路不準看書，晚上9點以後休息，不準看書。

記得一個寒假的晚上，我看書看到很晚，媽媽見了，對我説：“玲玲，該睡覺了。”唉！我剛好看到《三國演義》中“空城記”那一段，正在為諸葛亮擔心着呢，怎捨得放手？在媽媽的再三催促下，我無可奈何地躺進被窩裏。可是，我心裏仍在為諸葛亮擔心着：司馬懿會識破他的空城計嗎？我輾轉反側，實在忍不住了，悄悄地把書拿進被窩，打開手電，看完了那一段，我終於鬆了口氣，被諸葛亮的神機妙算深深折服。

有些書，像甜甜的蜜桃，很有味道，有些書看起來有些苦澀，但只要你多嚼幾下，便會感到一股清香，以後越嚼越有味，嚼到最後竟會有一股甜味。

人要不斷讀書，不斷汲取新的知識，才能變得更加聰明，更加敏鋭，同學們，讓我們一起愛上書吧！

我的讀書生活作文 篇22

為什麼讀書？這是讀書的入口處，是第一個必須解決的問題。縱觀天下讀書人，一般有兩種讀書的心態：一是為功名讀書，即實用性讀書，如古人的懸樑刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪；二是興趣性讀書，他們則是出於愛好，為的是豐富自己的精神和知識世界，提高個人素質。只可惜，現在有很多學生不知道為何讀書。相比之下，正如一句話所説：“無知者羨讀書，唯明智之士用讀書。”

讀什麼書？在信息爆炸的時代，我們每個人的精力是有限的但書籍是無窮盡的。我提議要減少讀書的盲目性與隨意性，要根據自己的興趣愛好，有針對性地選擇對我們身心有益的好書來讀。最好的辦法就是讀經典，如《三國演義》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎麼煉成》《戰爭與和平》……一般説，這些古今中外的經典書籍就是有生命的，是經得起實踐、歷史和人民的檢驗的，多讀一些一定會受益無窮。

如何讀書？“讀書足以怡情，足以，足以長才。”但是，如果讀一百本書而不思考，就如同沙漏，所有的知識只是從大腦裏匆匆流淌一遍，留不下任何痕跡。與其這樣，不如思考着讀一本書：在温暖的晨光裏，在靜謐的樹蔭下，在寧靜的窗台前，獨自手捧一本心愛的書，邊讀邊想，走進書裏，與書中的人物一起感受人生的喜怒哀樂，那該是多麼愜意！

弄清上面三個問題之後，我們就可以根據自己的喜好去博覽羣書了。哪怕是一個星期只讀一本書，想想看，堅持下去的話，一生能夠看多少本書啊！高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”那就讓我們一生與書為伴，不斷獲取進步吧！

我的讀書生活作文 篇23

大文學家莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍就好像天空沒有陽光；智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”。人類的進步離不開書，在書的指引下，人類的文明與智慧得以流傳和發揚。在小的時候，我並不愛看書，或者説書是什麼也不知道，可在我一次回老家時，我愛上了閲讀，愛上了讀書。

記得那是一年暑假，我去到了爺爺家。本想在那玩一天電腦，或者看看電視，可不巧的是，剛剛好停電了。我在大廳轉來轉去，不知該做什麼好。

這時，爺爺從房間走了出來，這是我今年第一次見到爺爺，難免有些興奮，可是因為停電把我的心情都衝散了。我快步走到爺爺身旁，問：“爺爺，你看停電了，能不能去叫人來看一下，沒電可怎麼“活”啊！”“這是要維修電路，附近都沒有電，一般要晚上吧。”爺爺樂呵呵的對我説。聽到這，我整個人有點小崩潰，一天沒有電腦，電視，我還能幹什麼？“

就在我思考這我該幹嘛時，爺爺的一句話，讓我受用終身。“如果你真的無聊的話，去看看書吧。”“書？好看嗎？一大堆字組成的東西而已。”我漫不經心的回答着爺爺。“很多事要自己做才能知道好不好，我給你拿本少兒書，你一定會喜歡的。”

就這樣，我開始了讀我的第一本書。那時還小的我並不知道怎麼看書，爺爺在旁邊一直教我，我一篇又一篇的讀着故事。

那本書名叫《一千零一夜》裏面有許多故事，通過爺爺的講解我明白了故事的寓意。讀完幾個故事時，我問爺爺為什麼會把這些故事放在一本書裏，而不是一個個口口相傳呢？

爺爺給我講了個故事：相傳古代印度與中國之間有一薩桑國，國王山魯亞爾生性殘暴嫉妒，因王后行為不端，將其殺死，此後每日娶一少女，翌日晨即殺掉，以示報復。宰相的女兒山魯佐德為拯救無辜的女子，自願嫁給國王，用講述故事方法吸引國王，每夜講到最精彩處，天剛好亮了，使國王愛不忍殺，允她下一夜繼續講。她的故事一直講了一千零一夜，國王終於被感動，與她白首偕老。

聽完之後，爺爺告訴我：“要想讀好一本書，首先你要了解作者的背景，然後要用心去讀這本書，去感受作者要給我帶來的故事，去體會，融入作者的精神世界，這樣才能讀好書。”

爺爺的講解讓我有點喜歡上了書，我開始靜靜的在一處角落讀書，在那裏，我跟着作者的腳步，走進了他的故事王國，隨着他的文字，進入了整個書籍，彷彿我就是故事的主角。

從那一刻開始，我愛上了讀書，書成了我的起爺爺教我的讀書方法，非常愉快地享受着看書的樂趣。

爺爺教會了我讀書，讓我與書本結下了不解之緣，在我的記憶裏時常會浮現書中那一個個精彩的故事，也會想起爺爺教我讀書的故事。

我的讀書生活作文 篇24

書是一把鑰匙，幫助我們打開智慧的大門，去尋找人生的真諦；書是一艘航船，載着我們從狹窄的沼澤馳向更為廣闊的海域；書是一座宮殿，讓我們在其中探索知識、尋找寶藏。

書，是你把我從家庭的小天地引領到神祕廣闊的大自然。在那裏，我看到了根深葉茂、高聳入雲的樹林；看到了五顏六色、形態各異的花草；看到了稀奇古怪、無所不有的動物……

書，是你讓我認識了蒼穹的宇宙；是你讓我分辨了人世間的真善美和假醜惡；讓我真正體會到“送人玫瑰，手有餘香”的富足；讓我感受了堅持的可貴和放棄的輕鬆！

書，是你讓我的心靈得到滋養；書，是你讓我的人生找到方向；還有那逝去的復活、夢幻般的現實……

書，我的摯友、我的摯愛，願你永遠陪伴着我，做我知識的引路人，人生的導航者。

我的讀書生活作文 篇25

一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢着濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢？那就是讀書。 在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純淨的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經典老歌。即使我們已經有着e時代的時尚外形，在內心的最深處，也許我們還執着於那種紅袖添香的雅緻、青梅煮酒的風趣，還有雨夜讀書的清幽。 每一個人，也許都會有類似的夢，在遙遠的異地，一次次的起程，一次次的出發。渴望走在不同的風景裏，而現實中，也許我們只能在辦公室裏風雲疊湧、菜市場內勞碌奔波。

可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書裏，從一個地方走向另一個地方。人生的積澱，可行萬里路，亦可讀萬卷書。

我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閒裏，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁複之後，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……

書，讓世界簡單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊裏，在喧鬧的都市中……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！

時光如流，夜色如墨，周圍的呼吸，漸漸睡去。而我總是倚着牀，點着燈，仍痴痴的讀着文字，就似讀春季的鳥語花香。讀夏季的雷鳴雨飄。讀秋季的`梧桐落葉。讀冬季的冰封雪塑。讀也讀不盡的柔情，如水浸漫我所有的情愫。

我的讀書生活作文 篇26

法國思想家孟德斯鳩説：“喜歡讀書，就等於把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。”莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”

走進書本里去，或者做一個夢，或者給理想洗一個澡，或者去尋求無價的人類的聰明才智。讀書中，我提高；讀書中，我快樂；讀書中，我進步。

記得有這樣一句話：“一小步一小步的走，可以走幾千裏，一小滴水一小滴水足以把石頭滴穿，一條條小河可以匯成無邊的大海。”由此我明白了，讀書就是在積累，今天的積累就是明天的進步。

從小我就喜愛自己去讀書。只要一有時間，我就跑到書店裏，像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉。在這裏，我發現了一個又一個的祕密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古時代，人類鑽木取火……哦，世界原來這麼奇妙。讀書，真好。我不敢想象，如果沒有書，世界將會怎樣？

如果沒有書，我們是否會欣賞到《安徒生童話》、《一千零一夜》等精彩奇妙的故事？如果沒有書，我們是否能汲取到《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》中人生的真諦？如果沒有書，人類會在原始社會裏止步；如果沒有書，人類將永遠愚昧無知；如果沒有書，我們將不能生活，不能發展，不能進步！

讀書如給生命以飛翔的羽翼。有了她，我們可以騰空而起，飛向藍天，飛向成功，飛得更高更遠。有了她，我們可以開啟知識、幸福、歡樂的大門。

我的成長離不開書，書使我成長得更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了知識，我喜歡讀，坐在課堂裏讀，聆聽老師講解書，使我的大腦日益充實。

在這裏，我曾經被皇帝的新裝逗得前仰後合；被賣火柴的小女孩感動得熱淚盈眶。課外書讓我思索，那是人生的品讀，那裏有歷史的滄桑，有歷史的痕跡，在那裏，我為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而歎息，課外的書能讓我成熟，讓我進步。

我愛讀書，書可以開闊我的視野。俗話説：“秀才不出門，盡知天下事。”讀書可以使我足不出户就感受到茫茫宇宙的神奇。

我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。《雷鋒日記》讓我明白奉獻的一生最美麗，《老人與海》中那位不屈服於風暴，勇敢抗擊的老者讓我肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活着的真正意義。

讀書，讓我知道了什麼是善良，什麼是醜惡。當白雪公主逃脱了惡毒皇后的詭計之後，我禁不住大聲叫好，當小獅子王辛巴通過自己的勇敢拼搏重獲王位的時候，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸着的心才漸漸平靜……

我愛讀書，因為書像一雙千里眼，讓我們瞭解世界，書又像一個時光隧道，讓我們回想遠古，暢想未來。

我知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書做墊腳石，我們可以攀得更高。書，是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類進步的階梯，是她幫助我不斷提高、進步。書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。有書伴我成長，真好。

愛讀書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天。

讀書，品味，收穫，進步。我願盡情地在書中沐浴，在書中享受。書是黃金，珍貴無比，書是陽光，能量無限，捧起書本，可以廢寢，可以忘食。讀書中，我收穫着，讀書中，我快樂着。

我讀書，我進步！

我的讀書生活作文 篇27

一棵樹上結滿了許多果實，而每一顆果實裏都藏着一個幼小的結晶，有自私、 有勇敢、有正義…..這棵樹的名字叫—伊索寓言。

當我用好奇的鑰匙打開這道樹門時，我才發現，這裏藏着許多鮮為人知的豐富知識，當我細細地閲讀時，竟讓我驚得目瞪口呆。哦！原來這裏告訴我許多有用的做人道理，這使我又更上了一層樓，使我變得聰明好學，讓我的知識更加淵博。你們説，看這本書是不是給我一種很大的幫助呢？

當我看見狼被狗耍得團團轉時，我笑得眼淚都快出來了，拍着桌子直喊肚子疼；當我看見海力布因為要救村民們而白白犧牲了自己，我的眼淚“譁”地一聲流下；當我看見商人為了掙大錢而欺騙自己的朋友，我恨不得一拳把他捶扁…..伊索寓言裏的精彩故事可真多呀！五花八門、 琳琅滿目，讓我看的愛不釋手，連睡覺的時候都捨不得把它放下。

其中，最令我感動的是《母牛和小牛》，故事是這樣的：一羣狼盯住了一頭小牛，在最危險的時候，母牛奮不顧身地與狼拼得死去活來，小牛雖然逃脱了危險，但是母牛卻永遠的沉睡了過去。這相似的事不僅在寓言裏有，在現實生活中也曾發生過：2008年四川汶川大地震，一位母親為了保護自己的孩子，在地震來臨的時候把他緊緊地護在胸前，房屋倒塌後，孩子得救了，而他的母親卻永遠地離開了這個世界，再也不能醒來了。母愛是多麼無私，是那樣的偉大！

自從我有了它，才發現世界是多麼美好，到處都充滿了陽光；自從我有了它，才知道信任別人是快樂的，被別人信任是幸福的；自從我有了它，才敢大膽地對父母説“I Love you…..”伊索寓言還真是我這個小書迷不可缺少的好夥伴呀！

我讀書，我快樂，這本書是不是給你們也留下了好的印象呢？歡迎各位小讀者們趕快去閲讀哦！

我的讀書生活作文 篇28

這個學期，課業難度大了，課餘時間少了，只有到了週末，我才有時間讀我自己的書。窩在門前的椅子裏，沐浴着清晨的陽光，捧上一本心愛的書，便有了一個上午的收穫。

這個學期，我和媽媽有個約定，讀到好文章就推薦給對方看。等雙方看完之後好戲就上台了，不是對主人公的看法就是對其它什麼內容，我們總是要進行一場針鋒相對的辯論。正因為此，在讀書的時候，我總是儘自己所能記住一些東西，並做出自己的理解，為即將到來的辯論做好準備。

這個學期，我還學會了在閲讀中思考。比如讀了《城南舊事》這本書，我就在想，一個人的童年時代到底應該怎樣度過呢？而讀了《武則天正傳》之後，我又在想，我們是否應該用一個普通人的標準去評價一代女皇呢？

這個學期，我還一次次重讀了不少好的藏書。我驚訝的發現，重讀並不是想象的那樣無味，而是每一次都有新的發現，每一次都有更深的理解，久而久之，我居然能走進許多人物的內心世界。

在書海里遨遊，我的身體永不疲倦，我的精神永不懈怠！

我的讀書生活作文 篇29

書是逆境中的慰藉，書是指路的明燈，書是人類進步的階梯。所以，暑假中，我讀了許多書。在這些書中，我印象最深的是加拿大的一位名叫歐內斯特﹒湯普森﹒西頓的人所寫的《西頓動物記》。《西頓動物記》用童話的方式將感人至深的動物故事呈現在讀者面前。

通過閲讀這本書，我深入地瞭解了野生動物的世界。孤熊華普雖然表面上兇惡，其實內心並不是這樣。它之所以外表兇惡，是因為它媽媽和哥哥在它小時候就被人類殘忍地殺害，而它親眼目睹了這一切。並且因為自己的弱小，它常被其他動物欺負。所以，華普對人和傷害過它的動物非常痛恨。於是，華普長大之後，便把欺負過它的動物都狠狠收拾了一遍，成了密茲谷的霸主。其實在它的心中一直遵守着這樣一個原則：只要其他動物不招惹我，我是不會傷害那些動物的。華普的兇惡背後是艱辛。它在逆境中的不自棄，堅持不懈的精神值得我學習。

一隻叫“春田”的狐狸，為了讓孩子吃得好，吃得飽，不惜冒着生命危險去偷雞。這無私的母愛和動物間的親情讓我感慨良多。

一隻叫“紅頸環”的松雞，一出生就由松雞媽媽負責照顧。生活在大自然的紅頸環不願遵從松雞屆的生存法則——由松雞媽媽獨自撫養孩子。它想做一名優秀的父親。就這樣，紅頸環為了履行自己的諾言，從未停止過奮鬥。直到臨終前，它也沒有忘記自己的妻子和孩子，始終深情地呼喚着它們。這種偉大的父愛使我不禁想繼續讀下去。

看了這些故事，我體會到了動物之間真實的情感。它們和人一樣，懂得在逆境中不放棄，懂得關愛家人，這是非常寶貴的，值得我們學習。

我的讀書生活作文 篇30

“讀書好，好讀書，讀好書。”一本你喜愛的書，就是一杯耐人尋味的綠茶，也是一罈醇香綿長的陳年老酒。

書是人類精神的食糧，書是我生活中不可或缺的一部分。每天放學回家，無論作業多麼多，我都會擠出時間來看書。記得一個星期四的晚上，作業特別多，我做到了10點才做完。但我還是擠出了半個小時來讀那本《格林童話》。當我讀到海的女兒時，我為美麗人魚姑娘感到惋惜；當我讀到醜小鴨變天鵝的時候，我為那隻在冰天雪地裏的醜小鴨感到慶幸；當我讀到玫瑰花精的時候，我為死去的那對情侶而憤憤不平。

教育家説：書是智慧的鑰匙。文學家説：“書是人類進步的階梯。求職者説：書是飢餓時的美餐。學生説：書是不開口的老師。

書如海邊的貝殼，五彩繽紛；書如天空的繁星，閃閃發光。讀書讓我淨化了靈魂，讀書讓我陶冶了情操，讀書讓我增長了知識，讀書更讓我明白了做人的道理。

我的讀書生活作文 篇31

“儘早把閲讀當做一件人生大事”這是餘秋雨説的一句話，我時時刻刻把這句話刻在心裏。我很喜歡讀書，特別是喜歡優秀的童話故事，科技讀物，及古典文學作品。

記得我在幼兒園時，是卡通故事書陪我度過了天真爛漫的童年，我雖然不識字，但我總要把書上的圖片仔細來揣摩。有時候一天要看上兩三次。這些書就好像對我施了魔法，以至於我愛不釋手，使我有一種識字理解故事的衝動，這也為我學系漢字打下了良好的基礎。

一年級時，我認的字還不多，媽媽就幫我買來了郎朗上口的古詩詞卡片。看着這一張張栩栩如生的畫面，我每天晚上都要讀上幾遍，但我常常粗心大意，把“太”讀成“大”，把“分”讀成“公”。經常會鬧一些笑話。可是這些古詩集也幫了我不少忙，我在學校裏舉行的古詩朗誦大賽上取得了第一名。這一成績使我對讀書和學習變得更有興趣了。我知道了讀書是一件非常愉快的事。

二年級時，識的字多起來了，媽媽就買來小型故事書給我看，什麼《三隻小豬》、《小紅帽》、《大灰狼》等等。這些故事常常會出現在我的夢中。

三年級時，媽媽給我買來了《格林童話》、《安徙生童話》等許多有教育意義的書，有時候為賣火柴的小女孩的悲慘生活而傷心流淚，為白雪公主的美好結局而高興歡呼……書在我的生活中佔有了重要的位置

四年級時，媽媽給我買來四大名著我曾為《紅樓夢》林黛玉悲慘結局而感到惋惜。為《水滸傳》中起義失敗而歎息，為《西遊記》中孫悟空七十二變而感到神奇，為《三國演義》中諸葛亮的聰明才智深感欽佩。書在我的面前打開了一扇神奇的大門。

五年級時我自己去圖書館看書，我喜歡歷史和地裏的書，我對埃及的金字塔和遠古的世界很着迷。一直到現在，每週星期日我都會去哪裏吸收知識的養料。

這就是我六年的讀書心得，我讀了不少的書，在讀書中我讀懂了真、善、美在讀書中看到了廣闊的世界，人生的精彩，書將伴隨我長大。同學們，讓我們一起去感受讀書的快樂吧！

我的讀書生活作文 篇32

書，乃無價之寶。高爾基曾説過：書是人類進步的階梯。書中藴含着無數智慧的結晶。讀書，是一種快樂。

在讀書中，你會在不知不覺中吸取許多知識。讀書，是一種享受。在每一次讀書的過程中，你其實是在進行一次心靈的洗禮。這應是一種享受。在之前，我並不愛讀書，在慢慢接近書後，我變得熱愛書起來。在無數次洗禮中，我得到了心靈的感悟，體驗書中的角色的喜怒哀樂和悲歡離合，這是我更深地理解了人生。讀書，是一種美德。知識是永無止境的，而書就是作者知識的結晶，假如我們吸收了過來，我們的知識則多了一點。

知識越多，則你的認識也深了起來，你的品德也將高尚起來。讀書，是一種快樂。一本書中的故事，則是快樂的源泉。當你真正進入到書中的故事來的話，你會為書中主人公的樂而樂，憂而憂，在書中的主人公有着一個完美的結局時，你就會十分高興。讀書是快樂的，真正的快樂就在你的心裏，你在很靜地讀書時，你心中儲藏的快樂就與你結合到了一起，這樣，你就快樂了。

讀書是一種享受，讀書是一種美德，讀書是一種快樂。所以，我們要讀書。

我的讀書生活作文 篇33

“我讀書，我快樂”似乎已成為我的口頭禪，我就是這樣一個我讀書，所以我快樂的人.

爺爺是個愛讀書的人，從小受母親的薰陶，自己對讀書也有種説不出的興趣，每當自己捧着那一本本散發着油墨香味的書，心中有一種説不出的愜意，或許是天性使然，每當看到一本好書，總忍不住去翻開，細細品味…

看着書上的文字,自己也像融入書中,經歷了無數次生離死別與悲歡離合,同時情緒也不自覺的為書中的情節所左右,當好人受傷時,會感到擔心,而當壞人死了,歡喜卻是躍然心頭。

“讀書破萬卷，下笑如有神”，杜甫的讀讓我感覺讀書的可貴，如沙漠中瀕臨絕境的人找到了水源。而我的錯誤理解卻把我引入歧途，以為只要讀得快，讀得多就已經足夠了，於是我拼命地讀書，翻書就像流水般快，也感覺不到讀書的樂趣，一提到書，我就談虎色變似的感覺怕怕的，讀過的書在腦海沒有一絲印跡，就像時間被流水沖走一般，一去不復返，我再度陷入困境——快樂雖已捨棄，但讀書也無所收穫。

所謂“天無絕人之路”，在正要絕望的時候，我隨意拿了一本書，漫不經心地翻了一下，它裏面的文字像繩子一般把我從萬丈深淵拉了起來，把我引入了書的世界，我感受到“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的美好，書中的內容像魔術師般勾勒出快樂的拼圖。在書中，我知道了人的演變歷程，看到了南北極冰川和冰天雪地廣袤無垠的銀色世界，懂得了金字塔和萬里長城這些奇蹟的由來……

合上書，眼前還縈繞着那些美麗的圖畫，還在想如果不是猿猴，世界會不會有人類出現？還有一絲懷疑金字塔和萬里長城是怎樣建起來的的？書讓我變得豐富多彩，書讓我重新步入天堂，我第一次感受到：讀書真好。

我愛讀書，讀書讓我明白，而正是在明白事理中，心中的疙瘩解開了，變得越來越快樂，越來越舒暢。

我讀書，所以我快樂。

我的讀書生活作文 篇34

在清新的早晨，在愉快的黃昏，我總是在書海中遨遊。

記得我上幼兒園的時候，媽媽經常講故事給我聽，我曾經被豬八戒偷吃西瓜而被自己的西瓜皮戰鬥滑倒而哈哈大笑；被孫悟空三打白骨精的故事而拍手叫好；被唐僧的純樸與善良所感動……

一下子，我上國小一年級了，可以自己識字，我在書包藏着一本《安徒生童話》。每到課間我就會翻開它，我曾被醜小鴨堅持不懈的精神所感動；曾為國王傻呆呆不穿衣服的樣子而可笑；曾被白雪公主那純潔的品德而驕傲；為巫婆的奸詐惡毒而氣憤……

書，在我幼小的心田裏，播下了文學的種子。

現在，我已經五年級了，那一些童話已滿足不了我了，所以，我早已經看起長篇小説及散文。《三國演義》中的諸葛亮正確地使用八卦陣將曹操幾萬兵馬困死荊州；利用草船借箭的方法不費一兵一卒拿到了十萬支箭；又借東風給曹軍來了個火燒連營。《假如給我三天光明》讓我看到海倫是怎樣面對現實，刻苦努力的。

有一次，媽媽讓我去買醬油，走之前我還拿了一本《魯濱遜漂流記》，我邊走邊看，被書中的主角魯濱遜所感動，都不知自己是往哪兒走。這時，一輛汽車的喇叭聲把我從書海中拖出來。司機下了車，將我罵了一通，我反正也不在意，左耳朵進，右耳朵出。不一會兒，我回到了家，“醬油呢？”媽媽問。我兩手空空，媽媽哭笑不得。

朋友，在清新的早晨，在愉快的黃昏，我總是在書海中遨遊……

我的讀書生活作文 篇35

書，是人類最親密最真摯的朋友。高爾基曾説過：書籍是人類進步的階梯。書，是浩瀚的大海，任憑我自由的遨遊；書，是寬廣的天空，任憑我勇敢的遐想；書，是神祕的宇宙，任憑我大膽的探索。

書，是我的另一片天空。在書中，我可以盡情的吮吸知識的雨露；在書中，我可以無拘無束的與古人對話；在書中，我的心情隨主人公的喜怒哀樂而轉變；在書中，我可以學到許多做人的道理、處事的方法。

“不以物喜，不以己悲。”這就是世人嘗求的古仁人之心：不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。路無坦途，人生難免有挫折，面對困難和挫折，不應自暴自棄，萎靡不振，要勇敢面對。是書，教會了我如何面對困難與挫折。

“海內存知己，天涯若比鄰。”朋友是人生的財富。朋友是沙漠中的那一片綠洲，給予我們希望的寄託；朋友是黑暗中的那一盞燈，給予我們光明的憧憬；朋友是航行中那一道指示燈，給予我們正確的方向。是書，教會了我友誼的珍貴。

“老驥伏櫪，志在千里。”志向，是追求人生目標的路燈，是通向成功的橋樑。一個人活着，如火沒有志向，那就如行屍走肉，沒有靈魂的軀殼，只有遠大的志向，才能將我們帶想成功的彼岸。即便年歲再高，也不能無志。是書，教會了我志向的重要。

我讀書，我快樂。因讀會了保爾鋼鐵般的意志而快樂；因讀會了海倫·凱勒的用心靈去感受生活、熱愛生活而快樂；因讀會了愛迪生面對困難不低頭、有堅韌的毅力和聰明的智慧取得成功而快樂。

我讀書，我快樂——快樂有書陪伴。

我的讀書生活作文 篇36

我喜歡讀書，書是我最好的朋友，它一直伴隨着我的成長。

通過讀書我認識了七個小矮人、善良美麗的白雪公主、天真可愛的小紅帽、善良無辜的灰姑娘，為了父親寧願去冒險的貝兒和正義勇敢的小裁縫……

我喜歡讀書，這種喜愛幾乎已經達到了痴迷的程度。

記得有一次，我正在房間裏看書，正看得津津有味的時候，突然肚子很痛，想去上廁所，可又捨不得那本書，於是，我想出了一個妙計——上廁所時把書帶過去，邊上廁所邊看書。這樣，就可以即看書又能上廁所了。呵呵，於是，我便蹲在馬桶上津津有味地看起自己心愛的書，看得如醉如痴，當我看到主人公遭到了不幸，我的心也跟着緊張起來，神情也隨之變化……10分鐘，15分鐘，20分鐘，25分鐘……我仍然蹲在廁所不停地看，正在我看到最精彩部分時，媽媽突然一邊拍着廁所門一邊大聲喊道：“李悦啊，你怎麼了？怎麼上個廁所也要蹲個半天呢？”原來媽媽看我在廁所半天沒出來，還以為我身體怎麼了。我只好收起書，回答道：“哦，我馬上出來。”當我站起來時，雙眼發黑，雙腿也麻木了，還有些發抖呢！當媽媽看我拿着書從廁所一瘸一拐地出來，無奈地説道：“你呀，真是個書呆子。”

平時，媽媽帶我去逛商場，我一般走到賣書的地方就情不自禁在停下腳步。那豐富多彩的書籍就像一塊塊磁石一樣吸引着我。我看一本書，就彷彿進入了書的一國，在書的王國裏，我覺得自己也變成了書中的物品，比如一個茶杯、一朵小花、一條小魚、一個粉色的氣球……我彷彿身臨其境與書中的主人公一起悲傷，一起歡樂，一起去冒險。等到回家的時候，我也常會吵着媽媽給我買一兩本書。

書籍是人類進步的階梯，書籍是智慧的源泉。讀書，豐富了我的知識，開闊了我的視野。讀書，讓我在迷茫中找到半進的方向。現在我們學校開展的“讀書月”活動，就是讓我們養成良好的閲讀習慣。正如冰心説的：“讀書好，讀好書，好讀書。”讓我們一起在書的海洋裏快樂地遨遊吧！