為自己喝彩作文錦集13篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的為自己喝彩作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

為自己喝彩作文 篇1

生命的道路磕磕磕碰碰，害怕摔倒的我總會亮起一盞盞“燈”照亮前程，因而走得舒坦。那一盞盞“燈”就是我的閃光點。

我曾經羨慕過很多人，羨慕他們有許許多多的優點。但如今，我不再做那隻只羨慕別人的醜小鴨，我已學會從自己身上尋找閃光點。

我是個勤快的女孩。在學校，我能幫助老師管理班級，為班級效力；在家裏，我是父母的好幫手——我能利用課時間為媽媽分擔家務活，做自己力所能及的事情。這也算是一種孝敬的方式吧？因此，我總能得到鄰居的叔叔阿姨們的誇獎。

我是關心朋友的`人，對待朋友一心一意，把她們當做自己的親姐妹。無論朋友遇到多大困難，我都會竭盡全力去幫助她們。一次，我的同桌生病沒來上學。一天要上多少新課，落下了恐怕會堆積如山呀！放學後，我去看望她，還詳細地給她講解了當天教的新內容。她感動得熱淚盈眶：“你真是我的好朋友！”

我也是一個樂於助人的孩子。一天下午，我放學了。我懷着愉快的心情，踏着輕盈的腳步走在放學的路上。突然，前面一位老奶奶被絆倒了。我急忙跑過去，關切地問：“老奶奶，您沒事吧？”

“謝謝，我沒事。”老人的臉上露出了和藹的笑容。

“要不，我送您回家吧？”

“嗯，也好，麻煩你了。”

我不顧路途遙遠，小心翼翼地扶着向家走去。臨走時，我隱約聽見老奶奶説：“真是個好孩子啊！”我心裏比吃了蜜還要甜。

這是我的閃光點：勤勞，關心朋友，樂於助人……它們是燈，是不能用金錢衡量的一盞盞“燈”。讓生命充滿價值，撒下一片片輝煌。擁有這些閃光點，是我的驕傲，是我的光榮，我為自己喝彩！

為自己喝彩作文 篇2

有時候，人失敗了總會鼓勵一下自己再來，我就是這樣的。

幾年前的一天，我在學自行車那會兒，總是失敗，所以就連上車的勇氣都沒了。一天，我見幾個朋友都在騎自行車，很是羨慕。可他們譏諷我説：“可憐的沈邦達，就連自行車都不會騎，真悲哀啊……”我聽了這句話，倍感傷心，從此，我寫了幾句激勵我的話，貼在便貼上，放在顯眼的地方以此鼓勵自己努力學習自行車，不管有多難都要學會，每天如飢似渴的練習，終於，在一個月後，我的技術已經很好了。

還有一次，見朋友們都在玩溜冰鞋，我也想玩，所以我不分晝夜的練習練習再練習，可命運總和我開玩笑，讓我經常滑倒，怎麼練習都沒效果。於是我採用老辦法：激將法。我把一些譏諷我的`話寫在紙上貼在顯眼的地方，以此來刺激自己，讓我快速學會溜冰。有趣的一次是，那幾個朋友來我家附近玩，又嘲笑我説：“哎呦，‘無能小子’在學溜冰嘍。”一氣之下，我追了上去，“站住！有種跟我打一場，看我不把你揍扁！”“你追上我再説呀，真垃圾。”他的話激發了我的潛力我竟然以很快的速度追上了他，狂扁了他一頓狂扁（因為那時太小了，才4、5歲所以力氣不大，打上去幾乎不疼）。

朋友們，其實鼓勵一下自己，會有意想不到的事哦，像我，把運動潛力全激發出來了。

為自己喝彩作文 篇3

生活中有很多挫折困難，有的人戰勝了它們；有的人卻敗給了它們……但在我看來，無論是成功還是失敗，只要你努力了，就應該為自己喝彩。

從三年級開始，我們就多了門功課——英語。從那時起，我的噩夢開始了。每次上英語課老師提問我，我都吐不出一個字來；每次被檢查背誦課文，我都背得結結巴巴的；每次考試卷子發下來要求家長簽字，我都害怕看到媽媽失望的神情。我很女努力，但成績卻總不如人意，我總是班裏墊底的。

老師瞭解到情況後，把我叫到了辦公室，語重心長地對我説：“學習英語需要的不是死記硬背，而是有技巧地學習。你要找到適合自己的`學習方法。要學好英語不只是在課堂上努力，課下積累訓練也很重要。其實最重要的是，人可以不聰明，但不能不自信，不努力。只要你進步，你就要為自己鼓掌，為自己喝彩。”聽完老師的一席話，我的嗓子裏熱乎乎的，鼻頭酸酸的，是啊，我應該為自己的每次進步喝彩，只有這樣我才能取得更大的進步！

從那之後，我更加努力學習英語。課堂上，認真聽講；課下，我把課文背得滾瓜爛熟。我還不斷地訓練自己，把課外見到的生詞記下來，跟着點讀機學，並翻看了很多英文版的閲讀繪本。終於，功夫不負有心人，我的英語成績慢慢地提高了，我也逐漸成為了班裏的拔尖生，老師還特地表揚了我。

每段成功的背後都有不為人知的故事，他們經歷了多少失敗，我們不知道。但是，每個成功的人一定會在自己受到挫折的時候為自己喝彩。因為，只要你做的比昨天的自己好，只要取得一點進步，只要達到了一個小目標，你就該為自己喝彩。我，亦是如此，我為自己取得進步而喝彩！

為自己喝彩作文 篇4

鳥兒在枝頭歌唱，那是它在為自己的歌喉喝彩；花兒隨風搖動，那是它在為自己的芬芳喝彩；大樹筆直茂盛，那是它在為自己的挺拔喝彩……我們的足跡是一串無悔的詩行，我們要為自己的選擇而喝彩。

四年級的時候，我參加了英語口語比賽。這是我第一次參加這樣的比賽，對這個比賽也有些陌生，但我還是按照比賽的要求精心準備演講稿。在我準備演講稿的這段時間，我一直在對自己説：不要緊張，一定要相信自己，做最好的自己！但當我真的走進比賽場地時，還是有一點小緊張，畢竟是第一次參加這樣大型的比賽。我閉上眼睛，深呼吸，在心裏一直默默為自己加油。我走上演講台，面帶微笑，就像在講故事一樣，順利地背出了演講稿，慢慢也覺得不是緊張。當我再次看評委的時候，我知道我應該成功了。

果不其然，我進入了複賽。我還是精心地為複賽做着準備，可是在比賽的時候，不小心説錯了幾個單詞，導致整句的語法錯誤，但我沒有當下就改，我就繼續講我的，根本沒有在意。但最後還是被評委聽了出來，我拿了個銀獎，雖敗猶榮。我一直在默默地給自己鼓勵：雖然我拿了個銀獎，但我突破了自己，戰勝了自己。重在參與嘛，這次的比賽會帶給我很多收穫的'！

不是每個人都能神采飛揚在燈光閃爍的舞台上。簡愛曾經説過：“我渺小，我孤獨，但當我們的靈魂走過墳墓的時候，你會發現其實我們都一樣，都有閃光之處。”

我們平凡，但我們懂得欣賞自己，我們為自己的所作所為和曾經而喝彩。不管經歷多少，是哭泣，是成功，是快樂，還是……這一切，都值得我們為自己喝彩！

為自己喝彩作文 篇5

在我的童年生活中，有許多事值得我為自己喝彩。如：幫助要過馬路的老奶奶過馬路、幫助鄰居收衣服、撿到錢拾金不昧的交給失主、獲得獎學金……但最讓我記憶深刻、最讓我想為自己喝彩的還是那次期會考試。

記得哪天是星期一，我們班要進行期中測試。媽媽説：“你今天如果考到了98分的話，我就給你買你最喜歡的筆袋。”我高興得一蹦三尺高。我來到學校，就開始考試了。教室裏頓時安靜了起來，靜得連筆與書之間摩擦的聲音都能聽到。考完試後，老師課間批改了試卷。下午一上課，老師就嚴肅地從辦公室走出來，手上拿着已批過的試卷。我心裏七上八下的，像一隻兔子在我的心裏亂撞似的。當我聽到“小星，98分”時我的心裏甭提有多高興了。我接過試卷，看到了兩個大大的'用紅筆批改的“98”時，感覺我心愛的筆袋已經在我的手中説着：“主人，您好！”

正當我沉浸在成功的喜悦中時，我的心“撲通”一下，被老師批錯的一道題驚醒了。我才發現，我把“幼稚”的“稚”少寫了一撇。我看了一下同桌，幸好！她沒發現。我原本想加上一撇，但我在那一剎那停住了筆。我的旁邊就出現了兩個小精靈。那隻黑色的精靈説：“加上吧！反正只是少寫了一撇，沒關係的！不然你心愛的筆袋可就買不着了。”那隻白色的小精靈説：“千萬別，雖然這樣做會讓你買到你最喜歡的筆袋，但誠信比任何物品都可貴啊！”猶豫了一會兒，我鼓足勇氣把黑色的小精靈推掉了，而把白色的小精靈留到了我身邊。我舉起了手，向老師説：“老師，這題您批錯了。”

雖然那次期會考試我沒得到筆袋，但我卻得到了我這一生最寶貴的財富——誠實。我要為我自己喝彩，為自己的誠實喝彩！

為自己喝彩作文 篇6

流螢是渺小的，但它改變了命運，發出了明亮的光輝；流水是普通的，但它改變了命運，吟唱着動聽的旋律……

剛剛開始學習彈鋼琴，覺得新奇而有趣，現在卻感覺愈來愈厭倦彈琴。我覺得雙手越來越不聽使喚，每一次都會彈錯，在一次次發出的“錯音”聲中，我開始埋怨命運對我的不公平，為什麼別人彈得如天籟，而我卻彈得如此難聽。仰望天空，陽光明媚，但是在我這失意人眼裏，明媚的陽光彷彿是對我的一種嘲笑，嘲笑我多年努力卻毫無建樹。突然有一種衝動，想要永遠地蓋上這架陪伴我多年的.鋼琴，但終究又心有不捨。

離開鋼琴，到書櫃前，隨意翻翻，想以此平復自己的焦躁。無意間又翻到了《五體不滿足》這本書。再一次閲讀，它卻給了我不一樣的感受。乙武洋匡，從一出生就沒有雙手雙腳，但堅強的他，沒有抱怨命運對他的不公平，而是花了比別人多幾倍，幾十倍，甚至是幾百倍，幾千倍的努力，獲得了今日的輝煌成就，成為了我們心目中的強者。

沒錯，命運是不公平的，但是我們絕不能向它低頭，而應該昂首挺胸，迎接命運的挑戰，改變厄運，迎接更加美好的未來。

我恍然大悟。是啊，也許我沒有最適合彈琴的雙手，也沒有彈琴的天賦，所以，我更要加倍的努力，改變我原有的命運，笨鳥先飛，以勤補拙，創造出更美好的未來。於是我離開書櫃，回到鋼琴前，打開在我心中塵封許久的鋼琴……

漫漫人生路上，我為乙武洋匡不甘於屈服命運的不公而喝彩，更為我重新找回自信和喚起彈出動聽樂曲的慾望而喝彩！

為自己喝彩作文 篇7

很多人都為別人喝彩，卻忽略了自身的優點，也忘記了為自己喝彩。

記得在一年級的時候，我剛剛進入新學校、新環境，對同學、對老師都很生疏，甚至還有些害怕和緊張，未免總是犯錯。漸漸地，我從一個活潑機靈的小女孩，變成了一個寂寞又沉默的人。

終於有一天，事情突然大逆轉。這一天，我們學校舉行了一次“寫字小能手”比賽。老師問我們誰要參加，並提醒我們只有五個名額。寫字好的都上去了，還差一個名額，老師看了看我，説道：“你上來”。我沒有聽錯吧，老師在喊我？我做夢般的站在了講台上。後來我才知道，原來老師是在給我展示的機會。

我不會辜負老師的期望，便開始了“練字旅行”。沒想到這次“旅行”這麼順利，我只寫了兩遍就已經寫得很好了。

比賽向我們“走”來了，我又緊張又興奮，在比賽前，我對自己説一定要認真，沒想到我認真起來的字比以前好看多了，於是我就想這次參賽我一定會拿獎。

結果公佈時，不出我所料，我拿了全校一等獎。老師、同學們為我喝彩，我也為自己喝彩！這時候我才發現，原來自己也有優點啊！

在今後的日子裏，不知道怎麼了，感覺一股暖流流遍全身，整個人都回到了原來的`樣子，並從孤寂中走了出來。而且我還交了很多好朋友，也成了老師的得力小助手。

我相信，很多人都是得到了別人的喝彩取得了成功，所以請努力地為自己喝彩吧！

為自己喝彩作文 篇8

生活，精彩的人生需要喝彩。但在生活中我們總習慣於為別人喝彩，羨慕別人點點滴滴的完美，而對於自己的努力視而不見，不以為然。於是喝彩也因耐於寂寞而悄然離去，只剩下低頭喪氣的自己。

那大概是在七八歲的時候，我在爸爸的叮囑下開始學習游泳。到了游泳池，我看見泳池裏人頭攢動，人們穿着五顏六色的泳衣在水中嬉戲，處處水花四濺，看的`我眼花繚亂。第一天教練教我們在水中的基本動作，我覺得很簡單，第一天的學習開心的結束。第二天老師便叫我們拿着浮板下水試一試，問我們誰先示範一下，沒有人願意，教練便挑人。我當時還想千萬不要挑到我，可老天偏偏跟我過不去，我不幸的被挑中。我猶豫不決，不肯下去，老師沒有辦法，就把我給扔了下去。我因為害怕，剛下水就掉了浮板，在水中來回撲騰，喝了一大口水，教練把我拉了上來。上去後，我難受的喘不過氣，坐在岸上我還有點後怕，不敢下水，看着別的小朋友在水中自由自在的樣子，我羨慕極了。這時，教練來了，讓我下水試試我依然不肯，教練沒有辦法，便親自帶我下水。他帶着我遊，讓我克服了對水的恐懼。

在後來的學習日子裏，我也努力的學習，但划水我在岸上劃的很好，但到了水裏我就亂了套，活像一個螃蟹在水中張牙舞爪，有時甚至連水都不敢下。我就這樣混了幾天。可有一天，教練要我們把浮板扔掉，一一檢查。我一聽頭腦一片空白，該我了，我遲遲不肯下水，教練對我説”你先去旁邊練一下，最後再來。“聽到這話，我高興極了。在旁邊拋卻恐懼，那裏的去練習。該我時，我鼓足勇氣跳下去。雖然我沒有游完，但我曾經為它而努力過了。那一刻，我為自己喝彩！

為自己喝彩吧！人生需要掌聲，人生需要歡呼，人生需要伴你走向成功的喝彩。

為自己喝彩作文 篇9

俗話説：“只有付出才有收穫。”而得到大家的認可和讚賞是每一個人所向往的，一個人在收穫成功的時候是最開心的，因為成功的喜悦是甜蜜的，它是通過堅持不懈的.努力和不斷付出才得到的，同時，與別人分享成功喜悦的那一刻也是幸福的……

記得那是20xx年5月的一天：太陽炙烤着大地，我正在上課，只見老師拿着一個證書向我走來，説：“房家瑋同學，恭喜你，你寫的作文——《豆子的價值》獲得了第九屆華人國小生作文大賽一等獎。”這是真的嗎？真不敢相信自己的耳朵，我瞪大眼睛滿臉疑惑地望着老師，用雙手接過證書，仔仔細細地把證書上的內容讀了一遍又一遍，證書上面清楚地寫着《豆子的價值》作文獲得一等獎，右下角蓋着“世界華人國小生作文大賽評委會”的大紅印章。啊，是真的，我心裏有一種説不出的激動，心想：這可是世界級的呀。假如當時不是上課時間，我一定會歡呼、跳躍，這時，我身邊的一位同學看到了我手裏的證書，驚訝地喊道：“哇！房家瑋，你真的好棒！”這讓大家的注意力一下子集中到我身上，看的我都有些不好意思了。同學們有的豎起大拇指，有的用羨慕的眼神看着我，還有的為我這次成功表示祝賀。但我知道，這次獲得一等獎只是向成功邁出了一小步，我不能驕傲，要以這次的成績為階梯，繼續努力，爭取拿到更好的成績。

同學們為我喝彩，我也為自己喝彩。

為自己喝彩作文 篇10

昏黃的路燈亮了，好像是忠實的守衞者。剛擺脱了補習課的我，揹着書包，無精打采地踢着路邊的石子、埋着頭，在喧囂的馬路旁漫步着。夜風肆意地扭曲我的頭髮，書包好似千斤重擔壓得我喘不過氣，汽車笛聲在耳旁尖鋭地吼叫。在散步的幾位老人被閃爍的燈光迷住了，勾起了我的思緒。沉重的腳步不再移動。

我歎息時間的匆忙，讓我只能整天要全身心地投入求知中。我羨慕着老年的那份悠閒，那份愉悦。面對這下等分數，我不敢相信這是我考出來的。但試卷上的筆跡偏偏和我相似，左上角清晰地寫着我的名字，像一把利劍插入心窩。我信了這句——“考考考，老師的法寶；分分分，學生的'命根”。

我惝惘地繼續向前走，忽然，一大片生機勃勃的草坪映入眼簾。它們的身軀是那麼纖細、弱小，但比起其它些小草，它們的腰板挺得更直。它們在夜風中搖曳着，卻總是不倒下來，小草微笑着：“我們雖弱小，但意志力很堅強，我們擁有更盎然的生命，難道不值得喝彩嗎？”它們蓬勃的生命力，讓我驚訝萬分。是啊，我雖然沒有像老年的安閒，但有青春呀，有青春的朝氣，更有青春的理想！

放飛心情，揚起自信的白帆，我為自己喝彩，為現在喝彩，也能到達勝利的彼岸。我忽覺腳不再是那麼沉重了，我大步伐走回家。有勇氣面對一切，既然這樣，我為什麼不為自己喝彩呢？

為自己喝彩作文 篇11

每一個人都是一個奇蹟，都是有優點的，我也有很多，所以我要為自己喝彩。

讓我驕傲的是我二年級英語劍橋預備級考級。那是我上學以來第一次過級考試。當時，我十分緊張，儘管我每天都讀英語，背單詞，但我的手心仍出了汗。考試時，聽着磁帶，做着各種各樣的動作，説着基礎句子。考試結束，我仍忐忑不安，害怕自己不及格，終於我過關了。每當我看着劍橋預備考級合格證書時，我會想起當年考級時的我。證書代表了我的努力，難道我不應該為我的努力喝彩嗎？

翻開《小記者報》，映入眼簾的是我刊登的兩篇作文《家有懶爸》和《愛讀書的我》，激動的心情難以平靜。回想起來，這麼多年來，我一直把讀書當成我的愛好，喜歡和別人比賽誰的書多，誰看得多，隨着書越讀越多，知道的好詞好句也越積越多，作文慢慢也進步了。在老師的'推薦下，我的辛勤終於換來了今天的榮譽，難道我不應該為我的成功喝彩嗎？

國小奧數我從二年級就開始學。題很難，每一道都是一隻攔路虎，我常把做奧數題當成一次次叢林大戰，寫對了，打死一隻老虎，錯了，考虎跑了，我常為了打“考虎”而傷透腦筋，我就是這樣堅持下來了。我難道不應該為我的堅持喝彩嗎？

生活是精彩的，也是有挫折的，在挫折面前低頭，為困難讓路，必是一個失敗者。只要努力就會成功，只要堅持就有回報。要學會為自己喝彩，生活才會變得有激情。

為自己喝彩作文 篇12

神采奕奕的眼睛，肉墩墩的鼻子，構成一張富有表情的臉；不太高的個子，不十分苗條的身材，充滿着青春的活力。這就是我。我的嘴巴里長‘叼’着幾句話：天生我材必有用，千金散盡還復來……

我是一個“書呆子”，始終堅信：書中自有黃金屋。在什麼時候我都捧着一本書，津津有味地看。也學着“煮書”，學着“廢寢忘食”。

書啊，書。帶給我無窮的快樂：輕輕地打開她，呈現在你面前的是一個五彩繽紛的世界。你能聞到樹脂的清香，觸到生命的悸動，感受到林海的生機勃勃從及山川的高大雄偉。從她身上你能看到稚嫩的幼芽，正用自己嬌弱的身軀，書寫春天的'柔美，夏天的熱情，秋天的豐碩，冬天的儲藏。從她身上，你能嗅到青春的熱血正激揚文字，指點江山，數風流人物，論世事變遷……

正因為我對書的痴迷，所以我戴上了“語文科代表”的高帽。

在交作業時，我一組，二組去收，真威風啊！我還真有點“一人之下，萬人之上”的感覺。身為“語文科代表”的我，不甘落後，不想讓別人“超車”。所以我愛語文！

我的作文也常受到老師的“青睞”。所以，開一個“慶功會”吧！我要為我自己喝彩，為我對書的痴迷喝彩，為我的語文成績喝彩！當然，人不是十全十美的，不要驕傲過頭了，有一句至理名言叫做“謙虛使人進步，驕傲使人落後”加油！為美好的明天奮鬥！

為自己喝彩作文 篇13

我不是狂熱的偶像崇拜者，也不是純粹的“追星族”，雖然也聽聽大明星的歌曲，也把漂亮的明星圖放入收藏冊。但我並不狂熱，他們的舞，他們的氣質與風度，歸根到底是他們的。

我不是個很出色的男孩，沒有令人羨慕的成績，沒有令人追捧的容貌。我想當老師的助手，可總是被老師落選。但是，我沒有灰心，我對自己説，不管有多差都糟糕，明早起來還得使勁兒的活。世界萬物，我最獨特在人生的舞台上我原本就是主角。所以我相信，是金子總會發光！

其實我們都是平凡得不能再平凡，普通得不能再普通的人，即便如此，我們也是世界上唯一的一個，留一點愛給自己，用愛去温暖別人。即使所有人都忽略了自己，只要有這一點愛，我們就會有勇氣去戰勝一切。

朋友説我活得灑脱，其實只有我自己才明白戰勝自己多麼不容易。生活中有太多的失意，看到誰考了第一，誰的文章發表了，誰穿了一件獨一無二的衣服――這些都會衝擊到年輕而好勝的心，只是誰也不想承認，誰也不想説出來而已，只是逞強地説些不在乎的.話，來掩飾心中的失意和羨慕，甚至有時還有嫉妒。而我卻説，這些都不算灑脱，不夠氣派，真正新潮的青年少女會真心地向朋友祝賀，然後信心十足地為自己喝彩：好好幹，我也能行。

我們不可輕視自己，我們要明白，我們不是為了別人的那點掌聲才活的。我們需要支持，但決不乞求寵愛，與其讓洶湧而來的掌聲淹沒自己，不如心平氣和的接受那一點寂寞。甘於平淡，其實也是一種很美的品格。

請別忘記，當別人的亮麗灼傷你的時候，當你的心田再次暗淡的時候，最好能站在鏡子面前去挖掘自己的美麗，然後大聲、自信地為自己喝彩！