【精華】優秀成長作文九篇

來源:文萃谷 1.89W

在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的優秀成長作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】優秀成長作文九篇

優秀成長作文 篇1

翅膀讓小鳥翱翔,春雨讓小草茁壯成長,雪花讓枯木展現生機,而考試讓我成長。

考試讓我成長,讓我學會誠實。

那時,我一直沉迷網絡,無心向學。每次面臨考試,總想着去抄襲。“鈴……”,一場考試又開始了。望着那一道道既熟悉又陌生的題目,卻無從下手。教室裏靜悄悄的,同學們都在埋頭苦幹。這時,一股念頭湧了上來,心嘣蹦直跳,手不由得伸向了書本。每翻動一頁心臟就跳得厲害,啊!終於找到了。我趕緊提起筆,臉上顯出苦想出難題的興奮樣,飛快地抄襲着。當我正忙得不亦了乎時,低頭一雙擦得發亮的皮鞋映入眼簾,手心滿是汗水,慢慢地抬起頭,看到老師炯炯有神的眼睛裏,充滿批評責備。頓時,我的臉羞得通紅。他向我説:“為人最重要的是誠實。”這句話一直牢記在我心中,我很感謝那場考試讓我成長,讓我學會了誠實。

考試讓我成長,讓我學會堅強。

那天的太陽就像一個又大又黃的鹹蛋黃,緩緩垂入地平線。鳳凰樹在落日的襯托下,顯得格外耀眼。我拖着沉重的步伐,無暇欣賞着迷人的日落。一絲絲秋風襲來,我感覺自己彷彿掉入冰窟之中,冷得失去知覺。

手上,那一份殷紅的分數,彷彿蔑視道:“誰想到,你還有這麼一天?”是的,我又從級前十跌入了深淵中,心裏一陣疲憊。不知不覺,夜幕降臨,漆黑的天空上只閃着幾顆星星,但依然顯得那麼迷人,即使沒有皎潔的月亮。它們依然那麼自信,依然給大地披上了一層銀紗。

而我為什麼要被一次挫折打倒?任何逆境都阻止不了我,我要堅強面對。謝謝你,考試讓我成長。

小鳥的翅膀讓它得以飛翔,綿綿的春雨使小草得以成長,而考試這讓我成長,讓我學會誠實與堅強。

優秀成長作文 篇2

我是個愛哭、愛笑、活潑、開朗的女孩。要是問起成長的經歷,有的同學1定會説是快樂,是幸福,要不就是壓力,可説起我成長的經歷,我想最深刻的還是挫折。

記得,8歲時,我第1次參加比賽。在比賽前3周,我收到比賽通告,別提多興奮了。從那天起,我便開始了緊張的練習,在休息時間還向老師請教,1有時間就抓緊練習……轉眼間,3周過去了,左盼右盼的那天終於到了,我心想:所有的努力就在這1"博"了。於是,我滿懷信心地走上台,正準備開始彈,突然,看到台下的評委和觀眾,真有些緊張了,我把雙手放在琴鍵上,吐了口氣把曲子談完。當我彈完,總算鬆了口氣兒。幸虧沒有彈錯!

過了1會兒,成績出來了,我得了9.52分,只比第3名差0.01分,我心裏覺得委屈極了,自己走到門外,鼻子酸酸的,眼睛摸糊了,淚水滾滾而下,這個結果對我來説,真是大失所望……正在這時媽媽走過來親切地對我説,"你呀,好勝心強,是好的。可是,你面對挫折而倒下是不對的,你看誰的人生是1帆風順的呢?人生就得在成長中積累經驗,吸取教訓,勇敢地闖過成長中的1關又1關,永遠朝自己的目標努力,你就1定會成功!我曾經聽過1堂講座,那個教授説過,人生就像1棵樹,它在成長的過程中,總有大杈,小杈,懦弱,不面對挫折的人,便畏懼了,不再生長,而堅強,勇敢,熱愛生活的人,將繼續生長,儘管還是有暴風雨的襲擊,可它依舊會挺立在雨中,雨過天睛,便是更美好的末來,這棵樹經歷了風吹日曬,最終,它的生命之樹便會枝繁葉茂。"

聽了媽媽的這番振聾發聵的話,彷彿給我上了人生中最重要的1課,我擦乾眼淚,笑了。現在我十歲了,不知參加過多少次比賽,不知經歷了多少挫折,可我卻在挫折中尋找快樂,雖然失敗過,可我也要做1個成功的失敗者,再也不像以前的我了。

優秀成長作文 篇3

唉,這次又沒有考好,回家肯定要捱罵了。我手中捧着一張數學試卷,試卷上一個大大的80分刺痛了我的眼,也刺痛了我的心。

默默地背上書包走出教室,抬頭仰望天空:厚重的雲蓋住了藍天,沉重得讓人不禁彎下了腰。世界因天空的影響,變得灰濛濛的,梧桐樹在哭泣,鳥兒在哀鳴。走出學校,一陣風撲面而來,夾雜着數不清的悲哀……。

走在梧桐樹下,忽然,像一雙温暖的手擁抱着我一樣,陽光從厚重的雲的縫隙中擠了下來,温暖的陽光撒在我的身上,同時,耳邊傳來了母親似的和藹的話語:“孩子,沒考好沒有關係,下次努力就行了!”可是,有下次的機會嗎?我問,陽光的聲音又一次傳了過來:“生活中的機遇很多,只是你缺乏了一雙心的眼睛。”

心的眼睛?“是的,閉上眼睛,用心來感受這個世界。”用心來感受?我閉上了眼睛,細細地品味。聽!鳥兒在樹上歌唱,聽!梧桐在為她伴唱聽!風也在為她傳播歌聲!我睜開了眼睛,只覺得世界好像翻天覆地。藍藍的天上不時飄過一片浮雲,太陽懸在空中,撒下柔和的陽光,梧桐好像剛剛被洗過一般,嫩綠的葉子迎風招展着,人們嘴角勾起了微笑。

再一次用另一雙眼睛感受,我明白了,我在陽光中成長了。

試卷上的分數不再刺得人心痛,我的另一雙眼睛告訴我:過去的已經是歷史,未來的要付出120分的努力。

我在陽光中成長。

陽光如燈塔,為你驅散心中的黑霧;陽光如路標,為你指出人生的道理;陽光如母親,為你在不明的未來給予提示。你説,陽光如什麼呢?

我在陽光中成長。

優秀成長作文 篇4

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”。蠶在詩人手下也是出了名,所以我買了兩條蠶寶寶,細心地養着,但再好也得聽爸爸高超的技術輔導。

蠶來到我家,頭不停此張望,打量着這個陌生的環境,還不停的扭動着,似乎對這個環境不滿意,但是可能已經知道,這裏是它們從生到死都不分離的一個家。

蠶的身體雪白雪白的,腳的旁邊都有一個小黑點,知道了黑點的數量也就等於知道了腳的數量。

把蠶寶寶放在桑葉上,蠶寶寶不停的扭動身體或者頭部,過了一會兒,腳定在葉子旁,頭抖來抖去。哦!它們正在吃着葉子長身體,葉子便被蠶寶寶“刷刷刷”地吃掉。而蠶寶寶貪婪的吃着,似乎整個世界上只有桑葉是他們滿意的、稱心如意的。

蠶寶寶是最愛吃桑葉的,就算葉子零零碎碎的,也要吃掉,對桑葉任何一個角落都不放過。

一次,偶然朝蠶寶寶瞄了一眼,葉子就僅剩脈絡和幾點桑葉,但蠶寶寶像是三天沒吃飯一樣,瘋狂啃食着,我就想把葉子換了,但它這種行為,我還是放棄了這個舉動。

當我換葉子的時候,把蠶換了“地”蠶就扭動身子,又一次開始適應環境,還把腳固定着,心想着紮根那個地方,因為蠶寶寶幾乎把自己“寶貴”的力量去吃桑葉,吃完了就是睡。

蠶寶寶在我精心照顧下變得肥壯起來,蠶寶寶吐了幾根絲,我並不知道,而後來在角落準備結繭時,被我阻止了,我在角落放了一個紙團幫助蠶結繭。

我愛這蠶寶寶。

優秀成長作文 篇5

點點的繁星在夜地面閃耀淙淙的春水在我的口間源流。

——題記

咱們生涯在這個千姿百態的世界面是誰給奪我們點點滴滴的教導,是誰讓我們在揚帆後退的途徑上多蒙挫折,是誰在我們嗚咽、甜惱時帶來微微的撫慰?是我們的父母。他們老是無所不至的關注着我們的所有!

偶爾看到冰心奶奶描述父愛的詩,很簡單,很逼真。“父親啊!我怎麼地愛你,也怎樣愛你的海。”漢字“野”中,“父疏”興許就代表着那一個“寶蓋頭”,無時無刻不抵抗着外來的風雨,守護着我們。所以他的愛更添深厚,如同一首無言的歌,一首堅毅的歌,始終在我的耳畔繚繞......

那是一個寒寒的夜晚,室內温度計顯示着13攝氏度,窗外偶然才會傳來疾駛而過的汽車聲。

我仍卧在桌前奮筆疾書,炭涼的單手,在不停地吸出的暖氣中得到些許暖熱。半掩着的房門外時不斷傳來了父母的低語“孩子還沒寫完嗎?太晚了當睡覺了吧。”“噓----小聲點兒,別催她。”爸爸又有意地拔高了聲音。繼而是一陣久長的沉靜。

窗外的風咆哮着,“放縱”地碰擊着窗框。我不禁擊了個寒顫,覺得前所未有的冷意。

足步聲由遙而近,顯得輕慢而又機靈。跟着“吱”的一聲,爸爸排闥出去了。他高大魁偉的身體,略顯佝僂。手裏牢牢握着一杯熱氣騰騰的白開水。水汽撲面而上,似炊煙般裊裊,而後緩緩擴散開來,彌散在全部房間。一霎時所有的寒意也恍如被這熱氣驅走了。

“還多嗎?”爸爸關心的答。

我只是簡單的應了一聲。爸爸在我身旁坐下來,悄悄地。我看瞅那杯給我帶來温暖的文開水,低頭取爸爸相視而笑,爸爸共時伸出寬厚的大手,輕輕地撫摩着我的頭。我猛然發明,爸爸曾經漆黑的頭領在二鬢間填了多少絲皂發。

“這樣會更温暖些。”爸爸把我詳顯冰涼的手握在他暖和的大手中。我點帶微啼蜜意地凝視着爸爸望到爸爸眼角由於愛意溢淌沒去的魚尾紋。爾的眼睛匆匆變得潮濕了......

夜未深了,可我還清楚地聽到,客廳裏有爸爸輕輕咳嗽的聲音。窗外寒風仍舊,我卻不再感到嚴寒。

手握這杯帶有餘温的紅啟水,正如緊握爸爸温暖的大手。在這一刻我好像感到本人長大了,成熟了。這簡簡略單、普一般通的愛,將伴我走功畢生。

優秀成長作文 篇6

提起兒子的打工經歷,我不由得就想起了去年,剛放暑假,他興致勃勃的説,他要打工,看到他能有如此主動的請戰,我們還真有點意外,有點欣喜。孩子畢竟長大了,學會擔當了,不錯,咱們作家長的肯定是,大力支持。

那是一個歌城服務生的工作,剛開始幾天,還是興高采烈的樣子,按時上班,按時下班,到一個禮拜後,他情緒上就有點 小波動了,説很累,領班檢查的真嚴格,檢查打掃過的房間,一個瓜子皮都不能放過,要返工,還要記在賬上,到領工資時,再扣除罰款。他每次在客人退房後要搬動每個座椅,細細的清掃,再加上三班倒,時常在晚上上班,白天休息,生物鐘被打亂了,很疲憊,我就給他説,幹什麼事都不容易,堅持下去,於是,孩子又堅持了的一個星期,到第十七天時,那天眼看到上班時間了,叫了幾次,説他好累啊,起不來了,我聽了,很是心痛,不忍叫他起牀。但這樣怎麼行呢?什麼事都不能半途而廢啊,人常説百步九十半,萬事貴在堅持,我就鼓勵他,堅持下去,咬咬牙,起牀堅持,不然以後幹什麼事都像這樣子,怎麼行呢?

他又堅持了兩天,再次到上班時間,再也叫不起來了,不去了。我説,不到一個月,你眼看就到了月末了,不堅持,前面乾的工作,辛苦不就付之東流了嗎?

媽媽,我真的起不來了,幹不動了,看看孩子成這樣了,我也只好作罷了

不由得想起了我的人生中的第一筆工資。

那還不是我工作後的'事情,是我八年級的暑假,媽媽有病正在住院,還在等錢做手術,我和爸爸,在河裏撈被水衝下來雨停擱淺在河道河邊的石頭, 爸爸拉着架子車,我用小鐵耙在泥窩裏摟,用手在泥里扣,一塊一塊的扒,一塊一塊的裝,汗水浸濕了衣衫,那泥爪印抹上了腮幫,額頭,石頭硌了腳,也只有心裏默默去承受。爸爸在前面拉車,我在後面使勁推車,車籓深深的陷進父親的肩頭的肉裏頭,車子在我左一拐右一擰的推助下盤旋前行。

整整一個暑假,我和爸爸給砂石廠轉送的石頭,結算了七十九塊六毛錢。

我在父親的帶動下掙的第一筆工資,一部分用作媽媽的手術費,一部分作為我的下學期的學費。

可是我家孩子打工。

遇到這樣的難題,孩子不能堅持的困惑,我束手無策,我去請教我的父親

父親給我講了一個關於教育孩子的故事,説是有個孩子,也是長大了,但在家總是扮演一個飯來張口,衣來伸手的主兒,他的父親就説,你這樣不行啊,你不能依靠父母一輩子,父母再疼再愛你,也不能照顧你一輩子啊,你已經長大了,要學會用自己的勞動換取生活的資本了,你每天不必多掙,每天掙一塊錢,回來交給我就行了。孩子想,一塊錢,多容易的事兒啊,媽的錢多的是,於是媽媽每天偷偷的給孩子一塊錢,晚上,孩子就把那一塊錢,交給他父親,父親一句話也不説,就當孩子的面把錢撕了。孩子看到後,無動於衷,想到,撕就撕吧,反正是媽的錢。就這樣,每天媽媽給孩子一塊錢,晚上孩子就交給他父親,父親還是什麼話都不説,接過錢,看都不看,隨手就撕掉了。

就這樣,日子長了,一天,媽媽把孩子爸爸給她家用的零用錢都給孩子了後,再也無錢給兒子時,媽媽悄悄對兒子説,娘現在無錢再給你了,你得自己去掙錢了,不然事情穿幫了,你父親要連同我一塊兒説道呢。

孩子無可奈何,只好去想辦法掙錢。他來到街上,有人要他用車把客人送到十里外的地方。孩子想,就去送吧,這樣晚上也好給父親交差啊,孩子是汗流浹背,腳上也磨出血泡了,硬是咬牙,跑了十里地,終於掙到了那一塊錢。

晚上,當孩子把那一塊錢交到父親手上時,父親接過錢,還是和以往一樣,要隨手撕錢時,孩子一下子跪倒在父親的面前,淚流滿面地説,爸呀,這錢不能撕啊,這錢是我拉人跑了十里地換來的,這錢來的不容易啊。

後來,聽説這孩子很有出息。

説到這裏,我的父親看了我一眼,意味深長的説,閨女啊,你也一樣,別看似心疼孩子,不忍讓孩子幹這幹那,那不是愛,是害孩子呢,就讓他吃吃苦,知道錢來不容易,以後他就懂事了。

我應該感謝我有一位平凡而偉大的父親,是他養育我長大,是他教育我成人。我現在身為教師,在教育的道路上走了二十年了,但在教育自己孩子的問題上,父親永遠是我的老師。

也許他對我的教育,是當時生活所迫也好,是他的言傳身教也好,總之,沒有父親母親的愛,就沒有今天的我,千言萬語難謝父母恩情。父母儘管是終身為農,但他們是我兒時的第一 任老師,今後還是我的老師,我無論長多大,父母永遠是我無助時最先想到的人。

我曾經看到過一本寫如何為人父母的書,作者是一位英國的心理學女博士。她在書開頭寫了一段非常好的話:“這個世界上所有的愛都是以聚合為最終目的,只有一種愛是以分離為目的,那就是父母對孩子的愛。父母真正成功的愛,就是讓孩子儘早作為一個獨立的個體從其生命中分離出去。這種分離越早,父母就越成功。”

從這個意義上來講,距離和獨立,不依賴是一種對人格的尊重,這種尊重即使在最親近的人中間,也應該保持。

所以我想和我一樣身為新一代父母的朋友,即使沒有了生活所迫,不再衣食無憂,我們在對待孩子的問題上,不能總是認為孩子是幼小的,需要百般呵護的,孩子是主管學習的,學習之外,是要無止境的娛樂的,而要,在學習之餘,不妨把孩子從電視機旁,電腦旁,牽引出來,讓他們和我們一起參加家務勞動,生活勞作,不投他們幹多少,而是讓他們在和我們共同的勞動中,體驗親情,體驗生活,提高自主獨立生活的能力,這樣好處多多,我們何樂而不為呢?

雛鳥出巢,要試飛,要歷練,要成長,只有這樣,等他們羽翼漸豐時,才能飛得更高,飛得更遠。

優秀成長作文 篇7

何謂青春?何謂成長? 仁者見仁,智者見智。岳飛説:莫等閒,白了少年頭,空悲泣。雪萊説:過去屬於死神,未來屬於你自己。蕭伯納説:青春是美妙的;揮霍青春就是犯罪。

有這樣一則故事:一個平時遊手好閒的年輕人夢見自己隨着時光流逝變成了白髮蒼蒼的老人,等他醒悟到自己一生碌碌無為時,卻已經後悔太晚了。於是他痛苦地仰天長嘯:“青春!回來吧!回來吧!我的青春!”這一喊把他從惡夢中驚醒,他暗自慶幸自己還沒有淪落到那種地步,從此便奮發圖強了。

這則故事告訴我們:每個人都要珍惜青春。因為,青春逝去就不再回來了,等到你後悔的時候,已經無法挽回。

生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿着可能和力量,充滿着期待和志願,充滿着求知和鬥爭的志向,充滿着希望和信心的青春。人生最珍貴的是青春。準點的列車,不會遷就姍姍來遲的旅客;時代的巨輪將拋下那些玩世不恭的浪子。

每個人都要經歷青春。但是,你是否可以毫不猶豫的説:我不會辜負青春!我想那並不是一件簡單的事。面對青春,應該何去何從?是隨波逐流,得過且過;還是爭分奪秒,開拓進取?我想,只要稍有頭腦的人,誰都會選擇後者。人生能有幾回搏?不經歷風雨怎麼見彩虹?同學們,我們要做時間的主人,不能做青春的犧牲品,爭分奪秒可以獲得更多的知識財富,分秒不爭只能葬送前程。

迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實來自辛勤的耕耘。同學們,今天你們正處在優勝劣汰競爭激烈的時代,但是,前有師長掌航,後有父母加油,可謂“天時地利人和”。所以,你們要像海綿吸水一樣,在學習上永不知足。要學那穿雲破霧的海燕,去搏擊八方的風雨;學那高大挺拔的青松去經霜傲雪。唯有如此,才能在你的青春史上譜下無怨無悔的詩章。

同學們,你們既然被稱為朝陽,就應該擁有光彩照人的青春,這是一生中最光輝的時刻!珍惜青春吧!健康成長吧!只有這樣,時間才真正屬於我們;只有這樣,青春才會綻放光彩;也只有這樣,成長才會充實快樂。

花有重開日,人無再少年。

無心欣賞良宵美景,趕緊“享受”我的數學作業吧!

優秀成長作文 篇8

爸爸告訴我:“美德就是財富。”

老師也説:“每個國小生都要爭做美德少年。”

華夏五千年,中華民族的美德經過代代傳承,歷經時代的考驗,得到不斷的完善。變成了今天的中華傳統美德,她包括很多方面。一代代的中國人,在各方面都得到了廣泛的教育。對我們國小生來説,弘揚美德才是我們成長中的必需品,才能讓我們真正的幸福成長。

在我還更小的時候,媽媽就教我一些做人的成語,孔融讓梨是最記憶深刻的。孔融是孝悌有道的,值得我去學習的。在一年級的時候,我就常幫爸爸媽媽洗碗了。並學習自己洗小件衣物了,還自己整理房間。從小就禮貌待人,常常向長輩問好,在小區裏是個很讓人喜愛的小朋友。樓下有個在小區打掃衞生的朱奶奶常誇我,説韓昕宇真是個“小大人”。上二年級了,我的爸爸媽媽在南集中學上班,我媽媽晚上每天回家照顧我的生活、學習,有時候太累了,我就幫媽媽捶背。爸爸上班忙,常值周不在家,我常跟爸爸説自己會照顧媽媽的,要爸爸放心,叫爸爸在學校保重身體。

百善孝為先,自從上三年級以來,我在很多方面都取得了顯著的進步,尤其是識字的增多,書讀的也多了,經常讓爸爸買一些課外讀物,有很多是孝敬父母尊敬長輩,我受益匪淺,充分認識到了這是中華民族的一種傳統美德。生活中的點滴都體現了對長輩那份真切的孝敬之心。週末去爺爺、奶奶家時,我總是耐心聽從爺爺、奶奶的教育。有好吃的,我總是先讓爺爺、奶奶吃,然後再自己才吃;吃飯從不挑食,也不掉一粒飯,總是把碗裏的飯吃得乾乾淨淨,是媽媽的好榜樣。媽媽有時碗裏會有剩飯,我總是告訴媽媽,長成一粒米要五斤水。非要媽媽吃完才完事。飯前主動擺放餐具和桌椅,幫爸爸拿筷子。

我是一個懂得感恩的學生。在學校,是老師得力的小助手。老師交給的工作,都能認真去做,用心去做。

“百行萬善孝為先,當知孝字是根源”孝敬其實很簡單,平平凡凡才是真。讓我們的每個學生都做個感恩孝敬的孩子,弘揚中華民族的傳統美德!

優秀成長作文 篇9

你看到題目一定會説:“奶奶是老年人,怎麼會有成長力呢?”沒錯,要説具有成長力,奶奶應該首當其衝。奶奶學習英語的趣事比比皆是,她還經常用古雅典政治家梭倫説過的一句話“活到老,學到老”來激勵自己。現在,請你鎖定我的頻道,跟我一起感受我們家的“瘋狂英語”吧!

因為出生年代不同,所以奶奶上學時是不學習英語的,聽奶奶説她們上學時學習的是俄語。你別不信,奶奶説俄語可是很流利的。但是對作為世界通用語言的英語,奶奶是一竅不通。在我每天學習英語的感染下,奶奶也加入了學英語的行列。為此,奶奶還讓我媽媽在網上給她買了一本和我用的一樣的英語書。

奶奶學習英語的起點比較低,英語中所謂的音標、音素以及重讀音等,這些她都不懂。於是她根據自身的條件為自己制定了一套學習方案,還美其名曰“中式英語學習法”,把我們一家逗得合不攏嘴。如果你打開奶奶的課本一定會被她的“態度” 所感染。她預習功課比我“認真”,書上滿是蠅頭小字。再一看,你會捧腹大笑,因為上面small寫成“死貓”,sister寫成“誰死他”,grangdmother寫成“個軟的媽子”只有她自己才能看懂。奶奶還常常説:“‘書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。’不多學,怎麼會?”

記得有一次,我正在看最喜歡的動畫片《俠嵐》,奶奶讓我教她“女孩兒”的英語怎麼讀,我漫不經心地説:“girl。”奶奶在一旁生氣了,啪的一下把電視關了,生氣地説:“讓你看電視,不好好教我,問你‘女孩兒’怎麼讀,你竟然罵人。”我這才恍然大悟,原來奶奶把“girl”聽成了“狗”。我告訴奶奶説不是罵人的,本來就讀“girl”。奶奶還是聽不懂,後來我姐姐回來了才把這件事平息下來。

在我和姐姐的幫助下,奶奶的英語有了突飛猛進的發展,我們也期待着奶奶的英語水平越來越高。

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