數學生活作文9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的數學生活作文9篇，希望能夠幫助到大家。

數學生活作文 篇1

今天，我看了一本名叫〈〈生活離不開數學〉〉的書。該書向我們講述了一個個故事，故事中告訴我們一些數學運算方法，以及一些題目，但又不乏詼諧有趣，讓諸位立刻迷上數學。下面，就讓我講述幾個最有意思的故事吧！

從前，浙江紹興有個叫孔乙己的窮秀才，一天他看到街上的點心店門口的招牌上寫着“一文錢一個元宵”，他的口袋裏正好只有小小的一文錢，但是一個元宵怎麼能吃的飽呢？他靈機一動，偷偷地在招牌上的“一”字加了一筆，變成了一文錢十個元宵。店夥計看看招牌，信以為真，二話不説，就給他盛了十個元宵。後來，店老闆知道了，火冒三丈，要孔乙己賠錢，孔乙己卻笑眯眯地説：“如果我把“一”字改成“千”字，你不是就虧得更大了嗎？”老闆只好自讓倒黴，所以以後記賬、籤合同、開發票時，都用繁體字“壹、貳、叁”了。所以，數學在生活中，它還能如此多才多藝呢！

諸位，一定都聽過龜兔賽跑這個寓言吧？在看的時候，你有沒有想過這樣一個數學問題，如果兔子沒睡多久，在烏龜還沒到達終點時，兔子已經醒了。它發現烏龜已經超越他了，大驚失色，便開始追趕烏龜。這時烏龜已經在兔子前面200米了，如果兔子跑的速度是每分鐘12米，烏龜爬行的速度只有每分鐘２米，那麼兔子要多少時間才能追趕上烏龜呢？

諸位認真動動腦筋，就會發現這個題目其實很簡單，兔子每分鐘的速度比烏龜每分鐘的速度快１２－２＝１０米，２００÷１０＝２０分鐘，所以兔子只用２０分鐘，就可以追上烏龜了。這就是數學中著名的追及問題：有兩個運動的物體，相距一定的距離，速度快的在後面，速度慢的在前面，速度快的追速度慢的。對於這種問題，只需求出兩個問題速度之差，再讓相距的路程除以速度差，就可以得到需要的追及時間了。原來數學在寓言中也可以用上啊！

這本書中還有很多有趣的故事呢！看完這本書後，你就一定會讚歎不已：原來生活也離不開數學，而且處處需要數學！

數學生活作文 篇2

在我們的生活中，是離不開數字的，手錶，微信掃碼，電梯……哪裏都有數字的身影。今天，老師居然要跟我們玩一個“數字PK”的遊戲。

只見老師非常神祕地拿出了一個紅包，微微一笑，説：“這裏面沒有錢，只有一個神祕的數字！”説完，老師便朝那紅包吹了一口“仙氣”，把紅包掛門上了。“下課之前揭曉！”她似乎隱藏了什麼天大的祕密。

接着，老師拿出了十張黃色卡片，説“誰在上面寫‘0’到‘9’這些數字？”我們誰都不敢，誰知道老師那葫蘆裏又賣的什麼藥？一片死寂後，小明自告奮勇地接過了老師手中的筆和卡片，寫上“0”到“9”十個數字，我們都覺得小明要“涼涼”了，可是什麼都沒發生。老師接過卡片後，剛要説什麼，卻被我們制止了，因為我們都懷疑卡片有鬼，所以，小張和小紅把卡片一張一張地仔細看了一遍，又翻過來看了幾遍，才説：“沒毛病！”。但是，多疑的小剛又説：“不行，我要親自查看。”於是小剛又來來回回地看了幾遍，才説：“確實沒問題。”但是我們還是半信半疑。因為我們老師是我們公認的坑人大師。

遊戲規則是：找一個人，往天上扔紙片然後正面朝上的數字算倖存，背面朝上這個數字則失敗。我們每個人心裏都有一個幸運數字，而我的是“7”。我們都默默地為自己的幸運數字祈禱。

遊戲開始了，老師請小亮上來扔紙片，小亮用力一扔，紙片便像黃蝴蝶一樣飄落下來，正面朝上的是“3”“5”“6”“7”“9”，真是幾家歡樂幾家愁啊！

第二輪PK在同學們的吹呼聲中開始了，這次“0”和“5”“掛”了，然後第三回居然誰都沒“死”，接着“6”和“9”這兩個數字光榮犧牲，有很多人選了“6”和“9”，選“7”和“3”的人可能是少之又少，所以最後一輪，少數為自己的幸運數字加油，而大多數人都是在猜誰會勝利。

小陳把“7”和“3”扔到了空中，而一個普普通通的遊戲好像在這一秒，在大多數人的心中，變成榮譽之戰。在這短短的幾秒鐘，我們都度秒如年啊！我們眼睜睜地看着兩張紙片在空中做殊死博鬥。最終答案來了，是“7”。我們這些選“7”的欣喜若狂，高興得跳了起來！而那些選“3”的人則垂頭喪氣。

最後到揭曉紅包的時候了，我們都屏住呼吸，沒想到的是，老師紅包裏的數字竟然是“7”！我們都很驚訝。難道真的可以預知未來嗎？看來這是一個宇宙謎題啊！

數學生活作文 篇3

盼着，盼着，星期天終於來了。可是爸爸告訴我，他最近工作忙不能帶我去玩，不過準備把我寄放在叔叔家。我聽了一蹦三尺高，因為我叔叔是開批發市場的，那裏有好吃的又有好玩的。

來到叔叔的批發市場，真熱鬧啊！來來往往的人有的不時地詢問老闆價錢，順便還討價還價，有的在不停地忙着搬貨卸貨，有的則在悠閒地逛着挑選貨物……不一會兒，叔叔的門市部就迎來了生意。

“老闆，這箱牛奶多少錢？”那人問道。

“41元，不還價！”叔叔堅定地説。

“那我就要150箱，多少錢？你算一下。”

叔叔聽了，轉身去拿計算器。這時，我急忙叫住了他：“叔叔，這個我會算，我們老師剛剛教過三位數乘二位數的乘法，這個就由我幫你算吧！”我隨手便拿起紙和筆算了起來，嘴裏默默地背起了乘法口訣。這時，那買牛奶的商人也圍了上來，樂呵呵地看着我算。我心裏既緊張又快樂，還很驕傲，“數學真有用啊！”心中情不自禁地發出了感歎。不一會兒，計算結果就出來了，是“6150”，我把答案大聲地告訴了叔叔。

“小朋友真聰明，計算得很快很準確！”那商人也誇起我來了，“不過，我們早就知道答案了，因為其實有比列豎式更巧妙的方法。”

“什麼方法？”我好奇地問。

那叔叔兩眼眯成一條縫，笑呵呵説：“這個41箱，你可以把它想成40箱還多1箱，那麼40箱先算，就是150×40等於？”“6000元”我搶先答道。“再加餘下的一箱就是150元，答案不就是6150元嗎？”“咦，真的很簡便，而且不打草稿。大叔，你太厲害了！”我驚叫了起來。

數學生活作文 篇4

今天真是個好天氣！我和媽媽準備去小區對面的嘉盛廣場買東西。

來到嘉盛廣場的信和超市，媽媽要買一瓶洗潔精，於是，我們就走到了洗潔精專區。這時，媽媽對我説：“我現在要買一瓶柑橘位的洗潔精，這裏有不同重量。考考你，那種最實惠。我就買最實惠的那種。”我心想：這有什麼難的，我看一眼就知道了。我一眼掃過去，排除了非常多瓶，只剩下兩瓶了。

我思索了一下，仔細的端詳着，發現雖然兩瓶洗潔精的大小都差不多，可是包裝紙上寫着的重量是不一樣的：一個寫着1。5千克；另一個寫着1。3千克。而它們的價格都是12元，當然是1。4千克的那瓶便宜一點啦。我對媽媽説：“這瓶最便宜，就買這瓶吧。”這時，媽媽拿着另一瓶洗潔精笑嘻嘻地對我説：“這瓶1。5千克，12。9元，這瓶最便宜。”我仔細一看，原來那是超級特價裝，哎呀！失算了。

生活中到處都充滿着數學，一不小心就會出現錯誤，我們一定要學好數學。

數學生活作文 篇5

週末，我和媽媽去家門口的菜市場買菜。

菜場裏的.人真多！我和媽媽買完菜又來到了水果攤位。媽媽問：“核桃怎麼賣？”老闆爽快地説：“一斤12元。”“那給我來一斤吧”。斤是什麼？我心裏突然好奇起來。老闆麻利地拿起包裝袋，裝了一些核桃放在秤上稱了稱，媽媽付了錢，隨手就把袋子遞給我。“好重啊！”我大聲説。媽媽微笑道，“這些核桃大概是一斤多，你感受一下一斤的重量。”“一斤？”我疑惑地問道。“是的，一斤等於500克，一斤等於十兩。”媽媽隨即又問道，“那麼一兩等於多少克呢？”我想了想，一斤=500克=10兩，10兩=500克，那一兩就是500÷10=50（克）吧。“50克！”我信心滿滿地回答。“對了！”媽媽邊走邊説，“媽媽買核桃花了15元，一斤核桃12元，那媽媽大概買了幾斤幾兩？”我心理默默地計算了一下，“一斤三兩吧？”“差不多，你真棒！”媽媽高興地説。

回來的路上，媽媽又給我講了兩個關於“斤兩”的成語。古代舊制，一斤等於16兩，半斤就是八兩，因此成語半斤八兩比喻彼此一樣，不相上下。斤衍生的寓意還有斤斤計較，形容過分計較瑣細的小事或無足輕重的利害得失。聽完之後，我頓時感覺到生活中處處有數學，數學不僅僅是數字的天堂，斤兩本來是重量單位，但其中還隱含着人們在生活中的哲理，原來數學是這麼有趣啊！

數學生活作文 篇6

今年暑假的一天，我寫完作業後，姐姐和她的幾個好朋友帶我去四橋底下襬地攤賣小烏龜。我們提着可愛的小烏龜開心極了。

一路上我們經過了2條馬路，穿過了3個紅綠燈，先來到了新廣場。哇！好多人呀，一眼望去，我看見廣場中央的大石頭後面藏了5個小朋友，他們好像在玩捉迷藏，不一會兒又跑來了1個小朋友，大聲説：“快出來，我找到你們啦。”哦，5+1＝6，原來一共有6個小朋友在玩捉迷藏遊戲。我們又接着繼續走了，到了四橋，那裏燈光閃爍。我們就地擺起了小地攤，我們帶了1個小桶，裏面一共放了8只小烏龜，有好多大哥哥大姐姐都過來摸小烏龜的龜殼，我們賣5元一隻，兩隻的話就8元。不一會一位阿姨帶着他的兒子路過買了2只小烏龜，給了我10元，我給她找回了2元。

不久天色已晚，我們就收攤了。我們興高采烈地回到了家，還把今天發生的事講給了爸爸媽媽聽，一共賣掉了6只小烏龜，賺了24元。學好數學知識能為以後踏入社會打好基礎，我一定會好好學習數學。

數學生活作文 篇7

回家的路上我看見一輛自行車上駝了一大堆的紙巾，媽媽問我有沒有好辦法能夠數出一共有幾包紙巾，我摸了摸腦袋想：這麼多的紙巾一包包數太費力了，而且又費時間，我還沒有數清楚車就會騎遠了，有什麼好辦法呢？

於是我仔細觀察了車上的紙巾，紙巾上下有兩層，每層橫着疊了5包，豎着疊了8包，呵呵！有了！

我很快的告訴媽媽：“有80包餐巾紙。”媽媽問為什麼呢？我得意洋洋的説：“我們學過了乘法，可以用乘法很快的算出5*8=40是每一層的數量，一共有兩層就是40*2=80”媽媽聽了點點頭同意我的想法。數學真是不錯的本領哦，那個幫助我們解決生活中的小問題哦，我還要更努力得學習呀！

數學生活作文 篇8

數學是一門重要的學科，生活中處處離不開數學。

比如：今天，我和媽媽帶了200元去家附近的超市買零食。媽媽説：“她來挑東西，叫我算價格。反正合計價格不能超過190，還要留10元打車回家。”

媽媽在那裏挑着，我就跟着算。算到180幾的時候，我告訴媽媽快到190元了，可以付錢回家了，媽媽説：“那好，走吧！”可是，付錢的時候收銀員阿姨在電腦上一算，告訴媽媽197元，媽媽又重新算了一遍，原來是我把買二送一的牛奶看成買一送一的了。媽媽只好付錢了。還説：“今天只能走回家了”

所以，我今後做題一點要看清題目，要不然扣掉分數就太可惜了。生活中如果粗心也會給我們帶來不方便。

數學生活作文 篇9

數學是一門很深奧的課題，它不僅用於課本上，還廣泛的存在我們周圍的生活中。

寒假時，我和爸媽回到鄉下過年。一進家門，大伯便微笑着迎面走來，説：“小麗，你來了呀！歡迎到大伯家過年咯！”我很高興地給大伯一個大大的擁抱。

吃過午飯，我們坐在客廳裏聊天，在聊天中，爸爸提起我的數學成績不錯，每次在班上都能考到90分以上。大伯聽後馬上誇獎我説：“小麗，你真厲害，以後一定會有出息的！”我立馬開心的笑了起來。這時，大伯説要考考我了，只見他拿起一塊三角形的蛋糕，對我説“你會不會求這個蛋糕的面積呀？”我仔細看了看後，嘴角揚起了一絲微笑，輕鬆流利地説出了計算方式及公式的運用方法。大伯微笑着點了點頭，誇讚了我一句後又説：“看來我們小麗確實很不錯喲，那好，我再考你一道題。”大伯似乎早已做好了準備，像變魔術一樣從背後拿出了一個道具，我定睛一看，這是一個不規則的立體形狀，大伯讓我求出它的體積。“我該怎麼辦呢？”這時我沒有了剛剛的那股神氣了，於是我漸漸地地下了頭，似乎是要認輸了。爸爸向前走了一步，好像是要來教我，但被大伯攔住了。大伯用鼓勵的眼神看着我，好像在説“加油，小麗，我相信你能行的！”我苦思冥想，突然靈機一動，立馬從廚房找來了一個量杯，我把這個物體放了進去，再倒入水，利用排水法來求出這個物體的體積。頓時大伯開懷大笑,稱讚我是個小天才，爸爸也對我豎起了大拇指。

數學可真奇妙呀！讓我體會到生活中處處有數學，數學應用於生活！