讓座國小作文(精選15篇)
在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的讓座國小作文，歡迎閲讀與收藏。
讓座國小作文1
雨後的一個清晨，12路公交車行駛在綠蔭掩映的鄉鎮公路上。
車子剛靠站台，一個濃粧豔抹的時尚女孩抱着一隻可愛的小狗迫不及待地跳上車，司機師傅看到了，連忙制止道：“文明乘車，請勿攜帶寵物。”女孩不屑地瞅了他一眼，徑直走向靠近後門的一個座位。司機無可奈何地搖了搖頭，只好啟動了車子。這時，車外傳來一陣急促地呼喊聲：“等等我！等等我！”一位五十多歲的阿姨揹着一大袋大蒜氣喘吁吁地追了過來，她匆忙地上了車，四處張望，沒有一個空座。她在靠近後門的台階上坐了下來，脱下那雙沾滿泥巴的布鞋，小心翼翼地放進塑料袋裏。一位身穿實驗國小校服的大哥哥主動站起來給阿姨讓座，阿姨微笑着説：“謝謝你，小朋友，不用了，我身上的泥巴會把座位弄髒的。”(原創投稿 )
車上的乘客越來越多，那位阿姨被擠到了時尚女孩的座位旁。一不小心臟衣服碰到了女孩，她氣得暴跳如雷，大吼起來，阿姨連忙道歉，但是女孩仍不罷休，大家紛紛指責她。女孩更加生氣了，自己猛地站起來，把小狗放在座位上，衝着大家嚷嚷。突然，一個急剎車，“哎呀！”只見女孩身子一傾，眼看着就要摔倒了，阿姨一把拉住了她，女孩驚魂未定，羞紅了臉，她抱起小狗，主動給阿姨讓座。
司機師傅通過後視鏡看到了這一幕，欣慰地笑了。車裏的音樂響起，電子滾動屏上出現了一行大字：城市文明靠大家，互助友愛人人誇。
讓座國小作文2
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事情讓我歷歷在目，感感觸很深刻——那是一份為人着想的心。
那是一個星期天，不知道是誰招惹了老天爺，天空忽然陰暗了下來，下起了毛毛細雨，而此時的我正在擁擠的公交車上。“咚”公交車的車門向內彈去，人羣一來一往，有上有下的。一位六十多歲的老爺爺在他女兒的攙扶下上了車。
“您坐這吧。”一位十五歲左右的國中生站了起來，對着那位老爺爺説道。老爺爺謝絕了她的好意。而在她看來老爺爺是覺得不好意思才拒絕的，便再次説道：“老爺爺還是您請坐吧。”一旁的女兒正打算上前同樣謝絕了國中生的好意，左腳剛上前邁出，便被老爺爺拽住了。老爺爺見那名國中生臉上有些尷尬，站也不是，坐也不是，就上前道：“小姑娘，謝謝你了。”便輕扶着欄杆慢慢坐下。旁邊的女兒一副欲言又止的樣子，似乎還想説些什麼，但在老爺爺的眼神最終還是什麼都沒説。
路上有些顛簸，老爺爺始終緊皺着眉頭。唉！幸虧他當時沒有繼續推脱，而是欣然接受了，不然這一路怎能受得了啊！我不禁暗想。下車了，當這輛公交車駛向遠方後，我無意中聽到這對父女的對話，另有一番感觸。
“爸，您也真是的！明知道自己頸椎不好還坐着！瞧您一路上痛的。”女兒攙扶着老爺爺，皺了皺眉説道。老爺爺慈祥地笑了笑：“她還很年輕，難得有一顆為人讓座的心，如果我不接受或是她知道我拒絕的原因，那麼下一次遇到這種事時，她就會猶豫。而我接受了她的‘幫助’那麼下一次她便會繼續義無反顧地為需要的人讓座。”這對父女的身影在雨中漸漸消失了。
是啊，這個社會就應該這樣。人人多為對方着想，不要只顧自己的利益，那麼這個社會便會充滿温暖！
讓座國小作文3
在歡聲笑語中，我們又度過了一個星期，然而星期四的一件事，使我久久不能忘懷。
星期四，氣温很低，我揹着書包，一邊嘀咕“今天為什麼這麼冷？”一邊向車站走去。公交車來了，我正想上去，一個高個子的小夥子以迅雷不及掩耳之勢把我擠到一邊，上了公交車。上車後，他迅速選了一個挨窗户的位子坐了下去。我看看周圍沒有空位子了，氣鼓鼓地在高個子邊上坐了下來。
公交車開動了，不知道什麼原因，車內慢慢暖和起來了。
下一站，一位老奶奶上了車。我本以為高個子會讓座，沒想到他只是把身子往窗户方向移了移。我瞄了他一眼，站起身給老奶奶讓座。我再看看他，越看越覺得厭惡，只好把頭別到別處。可他竟突然張大嘴巴，把頭一仰立即又朝前，“啊——欠！”一個打噴嚏直接打在我的眼前！我從內心對他簡直討厭透頂了。
汽車又行了一段路。
那個小夥子移了移身子，下車了。車內的氣温突然降了下來，人們不由自主地打了個寒戰。我一看，可不是嘛，座位邊上的窗户大開着。我想關上，使盡了力氣，根本就關不上！原來是那個小夥子用身體擋住了那個“進風口”，此刻冷風正從那個“破洞”裏直往車裏灌！
在寒風裏我終於明白了那個小夥子為什麼急着上車、急着找座位、為什麼不讓座、為什麼打噴嚏、為什麼……我的心從憎惡的深淵上升到了敬佩的極頂，我無地自容、自責不已，我想我們這個社會還是好人多，真的就像一首歌裏唱的“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。”
讓座國小作文4
冬天的陽光最温暖，春天的風最温暖，寒冷時的一件棉衣最温暖，飢餓時的一塊麪包最温暖，傷心時的一句安慰最温暖。困境時的一句鼓勵最温暖，其實生活中處處都有温暖。
一個周未的午後，風和日麗，我和媽媽一起坐車去商場。這天運氣很好，剛剛才到公交車站迎面就開來了一輛我們真要坐的公交。我們依次上了車，車箱裏不擠但座位卻沒有了。唉，我只有找個舒服點的位置扶着拉手了。等了大概二分鐘，車子卻絲毫未動，車上的人們沒有了耐心，大家一陳騷動，都在問怎麼了車子壞了嗎？有幾個心急的扯着喉嚨責問司機，怎麼不開車呀，只見司機站起來説：“對不起了，請大家再等二分鐘，那位老奶奶馬上就走到了。這班車錯過了，起碼要等半小時，請大家都犧牲一下好嗎？”過了不到二分鐘，只見一位白髮蒼蒼的老奶奶氣喘吁吁的跑到了車門，一邊喘氣一邊用盡力量向上爬，口中還不停地説，真是好人呀，謝謝呀謝謝。用她胸前的老年卡刷了一下。司機啟動了汽車，並説，請那位給老奶奶讓個座。叫了好幾次，竟然沒有一位起來讓座的。我一眼掃去，有地裝作看手機，有地眼睛望着車外的風景，有地在那裏閉目養神。我生氣地想，怎麼竟然沒有人讓呢，每個人總有老的一天呀，現在的老奶奶不就是將來的我們嗎？快點給老奶奶讓個座吧。我心裏黓黓地喊道。過了整整5分鐘，終於有幾位站了起來，“老奶奶你來坐。”大家見了，臉一下子就紅了，一個個都低下了頭。
就在這時，我分明感到我的眼睛裏有個東西在閃動，那是淚，温暖的淚，只要人人獻出一點愛，世界到處是光明
讓座國小作文5
今天上午，我與同學一起去學舞蹈，在公交車上，我和同學互相説笑、嬉戲。
公交車已經駛過去了三站，在這一站上，又上來了大約八九個人。其中，有一位是一個差不多六七十多歲的老奶奶。她的頭髮已經花白了，背有一點兒駝，我估計，這位老奶奶肯定是為兒女操了大半輩子心的人。這時，車上僅剩的兩個空座已經被兩個二十來歲的小夥子佔去了，老奶奶只好在走廊裏扶着扶手站着。過了一會兒，還是沒有人給老奶奶讓座。我時不時的看她一眼，她的目光讓我看着有一點同情：車上那麼多手腳麻利的人都不給她讓座，唉，現在的人也真是的………想着想着，我心裏一陣竊喜，想，看來我的機會來了，該是我好好表現的時候了。但看到車上這麼多人，我又有那麼一點“害怕”。我在心裏自我鼓勵道：“這有什麼好怕的，不就是讓個座嘛！”可是説了又不敢做。“公安局站到了，請後門下車，前方到站：家家悦站，下車乘客請提前做好下車準備。”聽到這廣播聲，我心裏更加着急了：萬一老奶奶在家家悦站下車怎麼辦？千萬不能再猶豫了，要不我可就失去機會了。終於，我鼓起了勇氣，站起來向老奶奶走過去，對她説：“奶奶，你到我那兒去坐吧！”老奶奶用那雙慈祥的眼睛看着我説：“不用了，姑娘，你去坐着吧，我馬上就下車了。”我見老奶奶推讓，便笑着説：“奶奶您做吧，我坐時間長了怪累的，站起來活動活動也好。”老奶奶高興的合不攏嘴，直誇我是好孩子。我控制不住自己的好奇心，悄悄的向四周望去，人們正向我投來讚賞的目光。
看來，以後我還要多做一些孝親敬老的好事呀！
讓座國小作文6
一日，我跟往常一樣，揹着沉重地書包，一如既往地走向303公交車站。這條路我已走了無數次。哎！站台上的人肩並肩，人挨着人，顯得擁擠不堪。看到站台上一羣人，我垂頭喪氣地踢着一塊小石頭。
突然，303竟飛馳而來，我從人羣中擠過去，看到一個空着的座位。我像找到一隻獵物似的衝過去。“嘿嘿！今天運氣值爆表啊！”我坐在那裏，沾沾自喜。幾站之後，在那滿滿的人羣中，走上了一位骨瘦如柴的老人，他拿着一個大包，小心翼翼地在人羣中張望。車上的人有的凝視着窗外，像沒事一樣；還有的人拿起手機在假裝打電話。“你幹什麼啊！這麼大把年紀還那麼不小心！”一位頭髮染成灰色、戴着耳機、穿着西裝的小夥子，還用很嫌氣的目光看着老人，老人沒有説什麼，繼續往前走，走到我面前時，我無意之間看到他花白的頭髮稀稀疏疏地散落在他的頭上，額頭上的皺紋成“三”字形，衣服是件很薄的灰色上衣，還有幾個破洞，褲子略長，是米黃色的，大腿上的補丁很明顯，身高也就一米六五的樣子，但是站得很挺。
“你來坐吧！爺爺！”我大聲地叫道，怕他聽不見。
“謝謝你，小朋友，不過不用了，我可以的！”爺爺一邊搖頭一邊回答道。
“我快下車了！”我對爺爺撒了一個善意的謊言。爺爺滿是皺紋的臉露出了燦爛的笑容。
我們應學會謙讓，人與人之間是互相關愛的，只要人人都獻出一點愛，世界就是美好的人間。
讓座國小作文7
五月六日這天下午發生的一件小事一直讓我難忘。
這天下午，我要去上課，在車站等826路公共汽車，大概過了15分鐘，車來了。車上的人不是很多，但足夠將座位坐滿了。看來只能站着了，我心裏這樣想着。
剛一上車，一對婦女便引起了我的注意，她們坐在車門靠後的地方，金色的頭髮，藍色的眼睛，白皙的臉上顯露出外國人的一種淳樸。她們其中一個人抱着孩子，另一個抱着一大袋東西，可能是太重了吧，她將這包東西放到了地上，她們的眼睛一直盯着窗外並且在大聲談論着，雖然我聽不懂她們在説什麼（他們沒用英語），但從她們興奮的表情可以看出她們是第一次來中國。在她們的討論聲中，車到了下一站，車門開了，一位滿頭白髮的老者上車了，突然討論聲停止了，那位抱東西的婦女立馬站起身，提起放在地上的東西，向座位外跨出一步，空出一個座位，雖然她離老人比較遠，但她在用眼神示意着老人過來，並用真誠的聲音説：“Please sit here !”（原來她會説英語啊！）當她完成這一系列動作後，離老人較近的一羣中國的年輕人還是無動於衷，一樣在聽他們的MP3，一樣在看着他們的小説。老人在收到那位婦女的邀請後，先是一愣，然後就顯得有些不好意思，畢竟婦女在世界任何地方都是需要尊敬的一個羣體，而現在一個外國婦女正在給一箇中國的老人讓座，這會讓所有中國人都感到不好意思的。
不一會我到站了，我下車時看見老人已經向那個位置走去了，我心裏很不是滋味。
沒想到在中國，中國的老人需要外國的婦女來讓座。
讓座國小作文8
我盼呀，盼呀，終於盼來了暑假。因為媽媽答應暑假讓我自己到分水打工的爸爸那去玩，我高興得手舞足蹈。
這一天，我早早起牀，梳理洗刷之後，便來到馬路邊候車。一輛汽車向我駛來，我上了車。還好，儘管人很多，我還是找到了一個座位。坐在 車位上，我放下了重重的行李，人輕鬆了許多。車子啟動了，我望着窗外一排排向後退的樹，心情格外興奮。忽然車停了，上來一位老爺爺。售票員把 老爺爺扶上車，親切地説：“哪位願意把位子讓給這位老人家？”
看到老爺爺這把年紀了，站着怎麼受得了？要是來個急剎車，人一擁擠，老爺爺摔倒了怎麼辦？後果不堪設想……
“誰願意把位子讓給這位老人家？”突然，售票員的再一次提問把我從沉思中拉了回來。我想到老師平時的教導，在想想我反正會坐車，站着也無妨，可老爺爺就不同了，便毫不猶豫地把位子讓出來。“老爺爺，來，我的位子讓給。”“不了，孩子，還是你坐吧！”我靈機一動，對老爺爺説：“老爺爺，您來坐吧，我馬上就要下車了。”嗬 ！辦法不錯，老爺爺竟相信了我的話，這才不好意思地坐下了。
我站在車上，搖搖晃晃地倒向這，倒向那。突然來了一個急剎車，我倒向一邊。眼看就快要摔倒了，忽然一隻有力的手把我扶了起來。我定睛一看原來是老爺爺扶住了我。雖然有他扶着，但是仍然是搖搖晃晃，十分艱難。車停了，老爺爺對我説：“來，我們下車。”我匆忙説：“不，我還沒到呢！”老爺爺恍然大悟：“唉！你這孩子，那你坐這吧！”老爺爺又顫顫巍巍地走下車，車上的人對我投來讚許的目光。
車子又行駛起來，我坐在那個暖乎乎的位子上……
——方圓
讓座國小作文9
今年國慶節，爸爸媽媽帶我去上海旅遊，上海真是個繁華的大都市。我們在熙熙攘攘的人羣中逛完了南京路，又排隊登上269米高的東方明珠，最後參觀了上海市的歷史陳列館。一天的遊覽讓我瞭解了很多上海的歷史和現狀，收益匪淺。然而當我們結束一天十多個小時的行程準備回賓館時，疲勞的感覺更兇猛的充滿了我的全身，兩腿軟軟的，兩腳痠酸的，每邁出一步都異常的艱難，真想現在就躺下來好好睡一覺呀。
我們在開往賓館的地鐵始發站上了車，正好有些空着的座位，這個時候有個座位坐着，真是一種幸福，我愜意的閉上眼睛回想着一天的所見所聞，不知不覺中睡着了。不知過了幾站路，我被一陣陣吵鬧聲驚醒了，原來乘客已經把每一處空隙都塞的水泄不通，簡直快要把車廂撐破了。我突然發現在離我不遠的地方站着一位兩鬢蒼蒼的老太太，她一手吃力的抓着扶手，一手領着一位五六歲的小女孩，可能是她的孫女吧，由於地鐵的提速和剎車，老太太在人潮中前後左右的打着趔趄。然而，就在她旁邊的座位上幾個年輕人卻旁若無人的嬉笑打鬧着，根本沒有給這位老太太讓座的意思。我不由的想到老師和爸爸媽媽平常對我的教育，要尊老愛幼，發揚中華民族優良的傳統美德。我站起來，攙扶住老太太説：您請坐，老奶奶。老太太抬起頭感激的對我説：你真是個講文明懂禮貌的好孩子。這時，車廂裏的人們都朝我投來敬佩的目光，連剛才那幾個打鬧的青年也低頭無語了。今天的地鐵路程好像沒有原來那樣遠，沒有多久就到達了我下車的地方，我開心的和爸爸媽媽回到了賓館。
讓座國小作文10
説起讓座，人們一定回想到如此情景：一位抱着不到一歲孩子的中年婦女上了車，人們爭先恐後地為她讓座。可是，在現實生活中，真的是這樣嗎？
一個炎熱的下午，我和抱着七個月妹妹的媽媽，在樹下等車。這時，一輛公交車開了過來。我一看，車廂內人頭攢動，黑壓壓的一片。本來，我不想上去，但天太熱，百般無奈之下，我們上了車。
“誰給這一位懷抱嬰兒的婦女讓坐？”售票員的大嗓門喊着。
可是，傳來的卻是寂靜，死一般的寂靜。
售票員見乘客們沒什麼動靜，便又再一次喊道：“誰給這一位懷抱嬰兒的婦女讓坐？”這一次，售票員的聲音明顯提高了。我也期盼着，期盼着，有一位好心人能站起來，為母親讓座。我想像着，一個大人站起來，説：“你辛苦了，坐吧！”之後，就是一聲：“謝謝你。”多麼温馨啊！
但是，車上還是鴉雀無聲，安靜得讓人窒息。我的聯想只能是泡影。看那些人們，有的人，一口一口，津津有味地吸着煙；有的人，欣賞着窗外一閃而過的風光景物，不知道到底有什麼好看的；有的人，則和旁邊的人説説笑笑，談着發生的奇聞異事……沒有一個人，看看我們三個人。此時，售票員有些火了，但是“顧客是上帝”，對於那些人，她也一樣無可奈何，我聽見她也在輕歎：“生活好了，都那麼自私了，哎……”
讓座真的那麼難嗎？
讓座國小作文11
放學後的一天,外公一如既往地帶我乘公交車回家。每一回,車上都坐滿了六七旬的老人與孩子,而這一次,我卻目睹了一件令我十分感動的一幕。
外公和我在站台候車,不一會兒,二路公交進站了,外公便牽着我的手步履匆匆的排隊上了車,找到兩個座位坐了下來。當車停在第二站時,在母親的陪同下上來了一個大約三歲大的小男孩,可是公交汽車上已經沒有任何空位了。這時一個面似靴皮老太太步履瞞珊地從座位上下來,老奶奶弓着腰,小心翼翼地拄着根枴杖,讓人不免想要攙扶她一把。他家都把目光聚集在她身上,流露出同情的神情。正當大家認為她打算下車時,他卻沒有,只是艱難的握住扶手靜靜的站在一旁,過了一會兒,老太太無力沙啞地對那對母子説:“你……們不…坐嗎?母親才反應過來,連連擺手説:“沒事沒事,您坐吧……”“真沒…關係,我……馬上就下車了”老太太的聲音虛無縹緲。“是嗎,那…謝謝了!”那位婦女稍顯尷尬的撩了撩頭髮,於是抱着孩子坐上了老太太的位置。
十分鐘過去了,二十分鐘過去了,那位老太太仍然緊握扶手,不動聲色的站在車門前,緊鎖眉頭,一幅心急如焚的面孔……
“怎麼,還沒……到站呢?”那位婦女十分關切地問道。“我…我喜歡……站着”老太太只是眯着眼,笑了笑回答。
最後,外公和我到站了,下了車,而那位老太太卻依舊站在那兒,掛着慈祥的微笑。終究她要去哪兒,不了了之了。但是她的精神列車將永不停歇……
讓座國小作文12
星期天，外面烈日當空，圖書館裏空調開放，涼風習習，小兔子，小烏龜和小狐狸相約去圖書館避避暑。 小夥伴們風馳電掣地趕到了圖書館，各自挑了一本自己喜愛的書，坐在圖書館的座椅上，津津有味地看了起來。這時，小刺蝟也捧着一本書走了過來，他剛好看到小兔子的旁邊有一個空座位，二話不説，就做了下去。
誰知小刺蝟才剛坐下，旁邊就響起了“啊！真刺人！”的尖叫聲，原來小刺蝟的刺扎到了小兔子的`屁股，小兔子疼得一蹦三丈高。這叫聲被小烏龜和小狐狸聽到了，他們把視線全都被吸引到了小刺蝟和小兔子的身上。小刺蝟聽到叫聲後，難為情極了，連忙對小兔子説：“對不起，還是你坐吧。”小兔子説：“沒關係，我們還是一起坐吧，我們離遠一點就行啦！”
“不行，這樣我一不小心還是會扎到你的。”這時，小烏龜和小狐狸也站了起來，都想給小刺蝟讓座，小刺蝟非常不好意思，想離開圖書館，不想打擾他們。小烏龜連忙追了過去，對他説：“小刺蝟，你別走，你坐在我旁邊吧！你看，我有堅硬的外殼保護我，你的刺是刺不到我的。”小刺蝟聽了這話後就安心地坐了下來，他們兩個人一起遨遊在書的海洋裏，十分開心。 原來除了每件事情，只要我們善於動腦子，考慮周全，總能找到最好的解決方法。
讓座國小作文13
雖然已是二月，但迎面吹來的風卻似乎還殘留着冬的寒意。我將身上的棉襖裹的更緊了，埋頭前進，如果不是有事，我才不要出去，無意間抬頭看了看太陽，不僅沒有一絲暖意，彷彿更冷了，那陽光的撫摸，不帶任何感情，好像連陽光都是冷的。
盼了好久，終於把公交車盼來了，我躍上車，無奈的發現座位都滿了，可人還是不斷的上着，我不情願的一退再退，直至車廂尾部，這裏的陽光還是冷冷的，我扭頭看了看車內，不禁打了個寒顫，車內彷彿比車外更冷，所有的乘客，都一致的把頭扭向窗外，每個人都擺出一副車廂內的一切與他們無關的表情，在這裏，我感覺不到一絲絲的暖意，正想着，司機突然惡狠狠地來了個急剎車，我一個踉蹌，差點摔倒，幸好撞到了一個東西，等我站穩後卻發現剛剛撞上的是一位叔叔，對不起對不起，我做個鬼臉，退到了屬於我的位置。
過了好久，“小妹妹，坐我這兒吧”，喊我嗎，我循聲望去，是位戴着黑邊眼鏡的大哥哥，他微笑着看着我，太好了，有的坐了，我連忙道謝，剛要坐上去，突然有道紅色身影一閃，在我之前坐上了那個位置……是位阿姨，我的感覺就好像在火爐旁被人潑了一盆冰水，“阿姨，這是我給這位小妹妹讓的位置”，“我都站了這麼久了，坐會兒不行嗎”，很好聽的聲音，很刺耳的話語，“呵呵呵，沒事沒事，我都站了這麼久了，再站會兒沒事。”“哦，”那位大哥哥笑了一笑。車在繼續前進。
春是暖的，因為那位不知名的大哥哥，春又是冷的，因為那位不知名的阿姨。
讓座國小作文14
“尊老愛幼是中華民族的傳統美德，請您給老、弱、病、殘、孕，及帶小孩的乘客讓座，謝謝！”每每聽到這句話，我就十分心痛。是因為自己嗎？不，是為了那些“耳聾”的青年。
一個風和日麗的上午，我帶着一路好心情踏上了公交車。運氣真好，我坐到了一個座位。“緯什街到了，請下車。開門請當心，下車請走好。”隨着廣播的結束，上來了一位白髮蒼蒼、年過七旬的老人。“尊老愛幼是中華民族的傳統美德……”這時，車上的年輕人都“耳聾”了，他們一個個地把頭伸向窗外，嚼着口香糖，聽着MP3，就是沒有一個人讓座。我心想：這些年輕人太沒有道德了，讓年齡這麼大的老人站着，他們自己坐着，害不害臊？這真是中華民族的恥辱啊！“奶奶，您坐到這裏來吧！”一聲堅定又響亮的話語穿透了車廂，大家紛紛將目光投向了我。“不用了，真不用了。”奶奶推辭着。“沒事，我馬上就到站了。”我撒了一個小謊，邊説邊將奶奶扶到座位上，另一邊卻狠狠地等了那些“耳聾”的人一眼。他們齊刷刷的低下了頭。這時，我聽見司機叔叔説：“你真是一個好孩子啊！”老奶奶也説：“謝謝啊，孩子。”我看見了老奶奶的臉上綻開了一朵花，真好看！我的心裏也綻開了一朵花，這朵花正甜蜜的開在我的心頭。讓座的感覺真好！聽到他們讚揚的話，我比吃了蜜糖還要高興。
他們讚揚的話給我帶來了一天的好心情，一輩子的好記憶。這濃濃的情意，濃濃的糊在我的心頭。
讓座，其實並不難！
讓座國小作文15
記得我三年級的時候，奶奶帶我去友好書店買書，當時還沒有BRT，我們是坐2路公交車去的，去的時候車上座位很少，坐車的人也不多，我們是一路坐過去的。但是回來的時候，由於是半路坐的車，車上很擠，人很多，大家頭碰頭、腳碰腳的站着。因為車上人多，空氣也不流通，温度很高，行駛到中間時我已經滿頭大汗。當時我很小，個子也不高，只能看見別人的腿，和屁股，車開的搖搖晃晃，車上的人老是撞到我身上，弄的我站
也站不穩。這時候感覺有人在拍我的頭，抬頭一看是一位漂亮的大姐姐，她笑着對我説：“來，坐到我的座位上”。這時候，我真是有説不出的感激。在我心裏，這位姐姐真是太美麗了。
幾年後，我已經六年級了，在一個清明節，去紅橋為我逝世的爺爺和祖奶奶掃墓。我們坐上了BRT，車上人稀稀拉拉，我乘機搶上座位。但行駛到兒童公園時車上已站滿了人。人還在陸續的增加，越來越多。這時，我座位邊擠來了一位老奶奶，她肩上還揹着行李。看着他搖搖晃晃站不穩的樣子，我不經想到了幾年前那位姐姐給我讓座的情景，我心裏想，給這位奶奶讓座吧。於是我站起來叫老奶奶坐在我的座位上。我站在車上，踉踉蹌蹌，雖然不舒服，但我心裏覺得學習雷鋒叔叔助人為樂雖苦猶甜。
五年級:蔣澤濤
