實用的國小生四年級作文彙編7篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的國小生四年級作文7篇，歡迎閲讀與收藏。
國小生四年級作文 篇1
剛放寒假的時候，媽媽給我買了兩棵鬱金香苗兒。我找來一個鐵酒盒子，在裏面裝滿了沙土，小心翼翼地把兩棵鬱金香苗兒栽了進去，還澆了水，就盼着它們快些長大、開花。
我每天都要看好幾次鬱金香，圍着它們轉上好幾圈。總覺得它們長得太慢，離開花很遙遠。媽媽看我心急就告訴我：“若是想讓它們長得快點兒，可以把它們放在爐子旁邊，爐子旁邊温度高。”我把鬱金香放在爐子旁邊已經再三天了，我發現它們的莖每節都比先前長長了好多，鬱金香的莖是像竹子一樣可以看到關節的。每株都長出了兩片新葉子，它們細細長長的葉子很像我們吃的油麥菜，葱葱綠綠的很有精神。
今天我有了一個大發現，發現一株鬱金香的花苞好像又膨脹了許多，而另一株鬱金香有兩片葉子尖上有些發黑了，我想：“它一定是缺乏營養了。”就把先前爸爸買的肥料化了水，澆在鬱金香的根部。希望它快些好起來，能像另一株一樣儘快長出大大的花苞。
我要盡心呵護這兩株鬱金香，看它們開出鮮豔的花朵，雖然不知道是什麼顏色，也希望兩株鬱金香能在我的精心照料下茁壯成長，千萬不要生病。
國小生四年級作文 篇2
今天天氣晴朗，萬里無雲，何老師帶我們去春遊。一路上我們排着整齊的隊伍，背上揹着好吃的東西，朝目的地城市廣場出發。
到了目的地，我們分成幾個小組，每個小組選一棵大樹坐下來休息，我們吃了一些東西之後，就開始放風箏了，一開始我需要別人的幫助，沒過一會兒，我發現了一個非常有用的巧門，就是把有鐵絲的那一面朝上再跑起來，風箏就會飛起來了。
我的米奇風箏飛得可高了它像小鳥一樣自由自在地在天空中飛着。
風箏放好了，過了一會兒何老師説：“我們一起來找春天吧！”
一個同學説：“我找到春天啦，春天到了，柳樹發芽了。”何老師説：“春天到了，小樹的枝頭長出了嫩芽。”還有同學説春天到了，冬眠的動物都出來活動了。何老師叫我們到水池邊去看蝌蚪的時候，我又找到了一個春天，小蝌蚪出來玩了。
到回學校的時間了，我走在路上想，今天的春遊讓我增長了許多知識。到了學校我已經累的上氣不接下氣了，但是我還是很開以。
國小生四年級作文 篇3
如果我看見了一大堆金幣，還有一個籃球，我會毫不猶豫，朝籃球那跑去。我愛籃球，可以説我時刻都離不開它。
我8歲時開始打籃球，那是我簡直對籃球愛瘋了。每天再出晚歸，早上去打籃球，下午也去，每天回家都滿頭大汗，衣服都濕透了。我現在是我們學校女籃中最小的，她們都5年級，我才4年級。經常被她們忽略，我沒人防，她們也不傳給我。我經常被籃球砸中，有一個5年級的，在運球，突然轉身，沒看見我，就往後邊扔，我離她很近，她一轉身就把球砸在了我的臉上，疼死了，可我沒吭一聲，大家以為我沒事，就繼續打比賽了。有一個早上，我腳很疼，可堅持去打籃球，再跑籃時，後面一個人從了上來，我被她一撞，摔了一跤，腳跟本就跑不了，只能在旁邊運球。但我不是一場比賽也沒得過分，有一次我就靠跑籃球。
我絕不會放棄籃球，它好似我的生命，給我的生活充滿了激情！
國小生四年級作文 篇4
“程程，快起來，太陽都快曬到屁股了！”
“媽，我再睡會兒！”
“不行！”媽媽邊説邊把被子掀了起來。
我只好起來穿衣服，“我的鞋呢？怎麼沒了？”
“你的鞋在客廳呢！真是丟三落四！”媽媽慈愛地看着我，“來吧，媽揹你過去拿！”
“太好了！”我高興得又蹦又跳。
我站在牀上，媽媽半蹲下身子，我趴到了媽媽的背上，她用雙手反向摟住我的腿，我把手從媽媽脖子兩邊伸過去，抱住。“走了！”我大聲喊着，嘴裏哼起了歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”正當我高興時，我突然發現媽媽腳步變慢了，一步一個腳印向前邁得很艱難。
“媽，我還是下來吧！”
媽媽似乎也意識到什麼，笑着説：“還是我揹你吧！不過啊，看樣子，媽媽真的快背不動你了，身子骨也不如從前了！”
“不，媽媽，不是您老了，而是我太重了。以後我減肥，您就可以經常揹我了！”媽媽聽了，笑着搖了搖頭。
就在這時，我突然發現媽媽柔順烏黑的頭髮中，夾雜了幾根刺眼的白髮，我終於明白，媽媽的確老了。
我的眼淚情不自禁地在眼眶內打轉。趴在媽媽温暖的背上，我這才感覺到多麼幸福，真後悔以前不懂得珍惜呀！
媽媽在我小時候，不知背了我有多少次，她那温暖的背，就是我軟軟的搖籃。以後，我一定會用我寬大有力的背，揹着媽媽走！
國小生四年級作文 篇5
我家裏有兩隻小烏龜。它們的背殼上有好多個六邊形的花紋，可愛極了。而且，它們還有一個家，我們稱之為雙層豪華別墅。我們在“別墅”底部鋪了好多到各處遊玩揀回來的小石頭小貝殼，配飾了一棵塑料大樹和一隻塑料小球植物，還有一個斜坡樓梯連接到二層平台組成。從斜坡爬上去很容易，下來也很容易。每次下來，像在滑滑梯一樣，可有趣了！
烏龜不僅在生活環境中很有趣，還在於吃飯、嬉戲中，也很有趣。
小烏龜吃飯的時候很有趣，先放幾塊小龜糧漂浮在水面上，水底下的它們腳站起來了，頭慢慢地一抬，脖子往前一伸，一塊小小的龜糧就被吞掉了。他們吃得可快了，幾口就吃完了。
他們嬉戲的時候更是有趣。有一次，在兩層樓的豪華別墅裏，一隻龜在往上爬，可是，正路不走，偏走歪路，又摔了個四腳朝天。過了一會，他終於從另外一邊爬上到二層。這時，另一隻也從剛才被摔了一跤的地方往上爬，被在二層的一腳踹下去了，它想獨自霸佔這個平台。又過了一會兒，另一隻烏龜終於從正路爬了上來。他想，還是一半平分這個平台吧！
這就是我家的小烏龜，愛打、愛鬧，又能和平相處。
國小生四年級作文 篇6
風兒輕輕的吹拂着，蔚藍的天空上還飄着朵朵潔白的雲朵，我的智慧校園就在這藍天下。
早晨，暖暖的陽光灑在美麗的校園，我揹着書包走在校園聽着學生們郎朗的讀書聲，別提有多愜意了。我呼吸着校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書香味，這種香味令我心曠神怡，心情好好。操場上空無一人，只有綠綠的小草和鮮豔的花朵在隨風飄舞着，像是在歡呼的舞蹈。大樹伸了一個懶腰，望望教學樓裏的學生們，拍起手來，為他們的勤奮努力而鼓掌歡呼。下課了，學生們爭先恐後的跑進操場，小草笑了，花火笑了，大樹好高興，為學生們打開大大的綠傘，遮住了強烈的陽光。孩子們有的在大樹下乘涼做遊戲，有的卻在太陽下踢足球，踢毽子…別提玩的有多開心了！下午，放學了。學生們依依不捨的'離開校園，向老師和學生們説再見，看見美麗的校園，兩顆晶瑩的淚珠流了下來。
智慧校園裏充滿着智慧，充滿着學生們的歡聲笑語。瞧，練書法的學生們在認真的練書法。大塊着墨，幾經渲染，便是那“飄若浮雲，矯若驚龍”的字體，寥寥幾筆，一張跑量的毛筆字就“新鮮出爐”了。文學社的學生正在背古詩，有的還在比賽誰背的又多又好，瞧他們背得多開心呀，彷彿吃了蜜一般。學生們的成績可優秀了。每年都能捧着獎狀，戴着大紅花，高高興興地回家。讓爸爸媽媽誇獎一番。
我喜歡我的智慧校園。那裏充滿了歡聲笑語還有師生情。同學們的互幫互助，老師們的教導和多加鼓勵使我在學習中更上一層樓。我會永遠喜歡我的智慧校園。
國小生四年級作文 篇7
今天，學校組織我們去秋遊。
第一站我們達到湖山體育場。剛一下車同學們都興高采烈地看着身邊的景物，大家在老師的帶領下有秩序的排着隊進了海軍博物館。在那裏我們見到了很多軍事模型，有長長的，短短的，圓圓的，胖胖的，還有像望遠鏡一樣的……看的我眼花繚亂。
參觀還未盡興。老師招呼大家又乘車來到了下一站中山公園。同學們尖叫着並迅速地下了車，我的視野更加開闊。一進大門就看見了一盆盆含苞待放的各色小花，彎彎曲曲的小路兩旁全是這些可愛的花兒。哇！沒注意，前面就是我們最喜歡的遊樂場了，同學們有的在玩鑽山洞，有的在釣魚，還有的在喂鴿子……不知不覺一天的遊玩就要結束了，我戀戀不捨地和它們一一告別。我期盼着下年的秋遊還要到這裏玩。
多麼令人開心的秋遊啊！
