關於讀書作文十篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的讀書作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學而習之，不亦智乎

翻開萬千歷史書卷，領略多少文人墨客的壯志豪情;查閲無數學術書籍，體悟多少理論學家的汗水成果……學習是如此豐富多彩，又是如此地充滿智慧，學而習之，不亦智乎?學而習之，用心觀察，用愛體驗，成功才會在不遠處守候。

被喻為中國“水稻之父”的袁隆平，本是一介農夫的他，面對13億人口的糧食問題，卻用汗水與心血一直學習研究雜交水稻的技術，一次次的觀察，一次次的體驗，用自己的學習成果成就了富強的新中國。顯然，學習是充滿智慧的。手握帆槳，用多種多樣的方式與驟雨搏擊，帆起槳落，傲然航行於學習的海洋。但唯有學會觀察，用心體驗，才能在學習的過程中不會覺得孤單勞苦，不會畏懼單調反覆，讓自己在學習中昇華自我，提高能力，向成功邁進。學而習之，在反覆中思考，在醖釀中領悟，成功才不會與你失之交臂。

蘋果落地，這個看似平常的事物卻讓青年時的牛頓開始思考，或許當今有多少青年對牛頓的機遇滿懷羨慕，卻對他發現的定律不屑一顧。無奈，可笑。正是因為牛頓會思考，並不斷在實驗中領悟，才能因萬有引力定律而震驚全世界。誠然，思考是學習的基石。正如孔夫子所説的“學而不思則罔，死而不學則殆”，倘若學習沒有了思考，那就如沒有前行的方向，搖搖擺擺，不知歸宿。守護好自己人生的航船，用學習的智慧起航，成功的彼岸就在不遠處。學而習之，在質疑中堅守真理，勇於實踐，成功才不會與你分道揚鑣。

面對宗教的壓迫，面對眾人的不解與質疑，布魯諾堅信自己的真理。熊熊烈火燒得盡他的軀體，但永遠燒不死他捍衞真理勇於實踐的心，布魯諾用自己的生命詮釋了知識是智慧的，是不可能被消滅的。可見，“知識就是力量”，而為了獲取這股力量，學習是唯一渠道。在學習的旅程中，他人的質疑，道路上的艱辛都會成為你的阻礙，但也會成為你向上的動力，不要猶豫，不要傍徨，勇於實踐真理，不畏質疑與艱辛，智慧學習，超越自己，深化自我，取得成功。

學習，常常平淡，又往往紛繁。正因為觀察與體驗，平淡才得以通過煅燒日趨鮮明;正因為思考與領悟，紛繁才得以經過過濾變得純淨;更是因為質疑聲與實踐，才賦予學習以多彩，賦予學習以智慧。

學而習之，不亦智乎?

如果沒有書，我就不會有知識，就不會滿足我對世界的好奇。書好像是我的精神支柱！如果沒有書，我就如同沒有了力量，沒有了樂趣！在背中華聖賢經關於書的語句時，我都會有一種恭敬之心！書中的世界令我向往！讓我憧憬！

在讀書中我找回了自我！

有了方向與動力！書伴隨我成長。我的成長路上不能沒有書。

我的讀書時光是最美麗的成長時光！

“哈哈！”我忍不住大笑起來，你們一定很納悶，我笑什麼呀？其實，我正在看一本書，剛剛有一處地方令人忍俊不禁，所以，我才笑了起來。

在家裏，我一有空就抽出一本書來看，看得忘了時間是家常便飯，要知道，書是多麼吸引人呀！有時我早上起來也會看書，直到上學快遲到為止；有時晚上媽媽叫我幫忙幹家務活，我在看書，便“裝聾作啞”，把媽媽的話當成了耳旁風。比如上一次，媽媽叫我去幫她收拾一下碗筷，可我丟了句“我知道了”就繼續看書了，媽媽見我沒反應，就直接過來擰着我耳朵，把我連拖帶拉弄了出去，我只好不情願地把碗筷收拾掉。

不僅如此，我寫作業也不會消停，趁媽媽不注意，在幹別的事，我就見縫插針，以迅雷不及掩耳之勢的速度讀了幾頁，再快速地將書合攏，不露半點蛛絲馬跡。本以為我這次偷看行動天衣無縫，沒想到人外有人、天外有天，我的一切行動都被媽媽玻璃杯沏茶―看到底。

見媽媽有這一番監視本領，我把“戰場”搬向了廁所，總不可能連我上廁所都要看吧，我在裏面痛痛快快地看了好一陣子才出來。接下來，我三番五次進廁所，媽媽漸漸起了疑心，正當我看到一處精彩段落，要為主人公與家人團圓而不禁手舞足蹈時，門開了，我又失敗了。

我看書時專心致志，經常因為主人公傷心而隨之傷感，主人公高興而喜笑顏開，媽媽總説我魂掉進了書海里，我想：那才好哩！我可以盡情地在裏面暢遊......

我還經常把好詞好句劃下來，抄在本子上，俗話説“不動筆墨不讀書”，這些好詞能幫助我們寫作文，高爾基説得真不錯：“書是人類進步的階梯。”所以我們要好好讀書呀！

書籍是人類進步的階梯。大家都知道。書可以送給我們知識，還能讓我們眺望美麗的世界。

我也非常喜歡讀書，有作文書，童話書和知識書。不過我最愛讀的還是作文書，因為我每次寫作業，都寫不好，可是，自從我天天看作文書，我的作文水平大大提高了。更是因為，讀作文書，能讓我知道怎樣寫好作文的方法，以及怎樣寫的通順。當然，其化方面的書也包括各方面的知識。

比如，童話書裏，有《皇帝的新衣》，主要講了皇帝天天想穿新衣服，然後皇帝以為穿着一件非常漂亮的衣服，於是就走了出去，最後，還被老百姓取笑。這時，皇帝才明白是自己的不對。還有很多童話故事都很感人，每當我讀完一個故事，都能讓我明白一個道理。所以，我要讀更多的書，明白更多的道理。

然後就是知識書了。知識書讓我麼知道宇宙中的奧祕；古人的故事；名人的故事，還有大自然中的祕密……

閲讀讓我增長了知識，開拓了視野，讓我明白了許多道理。我愛上讀書，讀更多的書。

愛書吧！他是你飛翔的翅膀！

一個人，一本書，一杯茶；一雙腳，一條路，一個遠方。

在流轉飛揚的文字中，尋得一方淨土，棲息情感，微閉雙眸，暢遊朱自清構築的一片繁華，尋得共鳴，無畏無懼。

歲月匆匆，日子就這樣流水般奔騰而去。《匆匆》中提到我們的日子一去不復返，作者的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。他不僅自我反問：“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，我留下些什麼痕跡?”我愕然，對啊，正如他所説的，赤裸裸地來到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去。

每每看到他如此反問我，我總能陷入一片寂靜的沉默之中，無以自拔。他的思索何嘗又不是我的。十幾年來，我如同在沙地上行走，雲淡風輕，沒有什麼足跡。春去春又來，花落花會再開，時間就是生命每次的輪迴。

他的《背影》眾所周知，父親微胖而蹣跚的背影穿越時空成了父愛的經典，那背影不高大，不挺拔，是在生活重壓下漸漸衰老的父親的背影。每當“目睹”爬月台的那一幕，我總是頭涔涔而淚潸潸。

彷彿那便是我的父親，而我便是那個遠去的孩子。

依然記得剛上高中時與父親離別的場面，他將我送上公交車，千叮嚀，萬囑咐，直到車子開走時，他才不舍地離去。我回眸，一個身影映入我的眼簾，越來越小，直到消失在遠方。

從未見到如此深情而留戀的父親。在我腦海中父親總是用鐵甲做外衣，用刺刀當武器，用最冷漠的外表來掩飾，眼測不出深度，心望不穿浮沉。然而，在離別時刻，他那鐵甲、刺刀已被融化……

我被朱自清細膩的文筆、獨特的視角深深吸引，依他的文章而行，總能尋到一個自己的影子。

他的文字感人肺腑，征服了我。他的書中有一個袒露心事，領略生命的快意的我。

古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟.”讀書,相信是不少人的興趣愛好.偉大的作家歌德也曾説過“:讀一本好書,就是和高尚的人談一次話.”由此可見,讀書是多麼有趣和重要.

享受讀書,就懂得享受生活的樂趣.我最愛的便是讀書.書是我們人類進步的階梯,所以我們更加應該去讀書.讀書是有選擇性的,我最喜歡讀的就是關於哲學的書.因為它會通過一些小事,告訴人們許多生活中待人接物的道理,猶如一個指南針,給我指點迷津,又像一支蠟燭,為我帶來光明.

享受讀書,也能讓情感和靈魂得到知識的沖刷.通過一本本好書,為我們開拓視野;通過一本本好書,使我們的靈魂昇華.讀了《名人傳》讓我知道三位名人坎坷的一生,他們頑強奮鬥,堅強不屈的精神更是深深地打動了我;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，更是讓我珍惜現在優異的學習環境與生活環境。

享受讀書，為建設祖國打好紮實的基礎。因為沒有讀書，沒有學習先進的技術，中國人以前才會被外國人冠以“東亞病夫”的稱號只有，只有讀更多的書，學習更多的知識，豐富我們的視線，瞭解更多的先進技術，才可以為祖國，為社會出一份力!所以我們，作為新時代的中學生，祖國未來的接班人，更應該認真讀書，享受讀書!

讓我們在書籍的海洋裏自由的翱翔，盡情享受讀書的樂趣吧!

親愛的詩人杜甫説過：讀書破萬卷，下筆如有神；莎士比亞説：書籍是全世界的營養品；劉向説：書猶藥也，善讀之可以醫愚；高爾基説：書籍是人類進步的階梯；陳壽説：一日無書，百事荒蕪；海倫·凱勒説：一本書就像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋……

其實，在我們的生活中，我們都擁有很多導師，例如：歌手有自己的音樂導師，；匠有自己的木匠導師；旅行，有自己的海洋導師；而我，也有自己的人生導師，那就是書！書，在我的人生中起到了至關重要的作用，它教會了我許多道理：《花千骨》教我遇到困難不屈服；《鋼鐵是怎樣煉成的》教我要頑強勇敢；《媽媽請你原諒我》通過一個個典型生活的情景敍述，告訴我要珍惜眼前人……雖然那些文字古詩詞，都只是從我的耳邊一閃而過，但它們會在我的心中一直迴響，為我的學習和生活指引，成為指點我人生的導師。

書，就像生活，時時刻刻都在演繹着；書，就像一根莖，如果沒有它的支撐，花兒就會凋謝；書，就像樹葉，如果沒有它的點綴，也就不會吸引遊客的目光；書，就像劇本，沒有它的幫助，就沒有演員們今天的業績；書，就像我們的導師，帶領我們從平凡走向不凡。我將會以書為學習載體，用它來裝飾我心靈的空間，讓我的人生能夠更加精彩！

讀書的滋味是甜蜜的，又是悲傷的，又是緊張的，還有等等。這要看你讀的是什麼類型的`書的書了。我個人偏向小説的，你喜歡什麼類型的呢?

我記得第一次看的書是叫一本《激發細胞》的書，書裏講的是怎樣使自己的特長展現出來，我當時看得津津有味，吃飯的時間到了都不知道。父母見我看書看得這麼入迷，也就沒有打擾我。不過沒有吃晚飯使我半夜睡覺時肚子不斷地抗議，咕咕地叫個不停，嗨，那個時候別提有多餓了，而且那天，爸爸媽媽竟然把所有的飯菜全吃光了，以後我就吸取教訓了，看書都戴手錶，時時看看時間，所以從此我從來都沒有超過吃飯的時間。

以後我天天看書，我非常享受讀書的滋味，它是全世界人類的老師，也是所有知識的結合，它還充滿奧祕，讓你給我們來發現書中的奧祕，不斷地學習新的知識!

“書”默默無聞地奉獻着它知識和能量，所以讓我們珍惜它，接受它，熱愛它吧!

“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基説過的一句話。喜歡讀課外書是我最大的嗜好，我就在生活中看課外書，不但豐富了我的課餘生活，而且開闊了我的視野，增長了知識，因為我深知“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

書是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書是神態悠閒的白雲，讓人浮想聯翩；書是色彩豔麗的圖畫，讓人大飽眼福。書早就與我結下了不解之緣，只要我一有空閒，就會拿出書看。我看過一本《十萬個為什麼》，這本書讓我們深受啟發，《格林童話》、《安徒生童話》描寫十分有趣，《魯賓孫漂流記》……

我有一雙水靈靈的大眼睛，長長的頭髮襯托着瓜子臉，體型瘦瘦的，有一張櫻桃小嘴，有一次為了看書發生了一個故事。

一個暑假的下午，我正在津津有味地看《假如給我三天光明》，講述了海倫凱勒悲慘命運，她堅持不懈地生活，但是她渴望看到世界。正如飢似渴地尋找書中的寶藏，媽媽用力地喊了一聲：“琪琪，快出來，有事！”我朦朧地聽到一點聲音，我不忍心放下書，就坐在牀上繼續讀，媽媽以為我沒聽見，就繼續大聲叫我，接下來這幾聲我是一點都沒聽到，因為我已經陶醉在書中，過了一會，我聽了急促的腳步向房間走來，媽媽好像火冒三丈了，媽媽迫不及待打開門，急忙説：“有事叫你，你還看書，媽媽要做飯了，你去買一瓶醬油回來！”我極不情願答應，我拿着書奔到商場，只看着書，隨便拿了一瓶便走回家了。回家後，我嬉皮笑臉地説：“媽媽，給！”説完我匆匆忙忙把醬油和錢給她，媽媽看了驚奇地説：“啊！我好像沒有讓你買醋吧！快去換回來”我像兔子一樣跑了出去，我放下了心愛的書，一會兒就換了瓶醬油回來！接着拿着愛不釋手的書看了起來，媽媽感歎：“你真是個小書蟲，幹嘛都要帶着書，服了你！”我臉上露出微笑。

愛看課外書是好事，我們要博覽羣書，愛讀書的我會繼續享受書給我帶來的好，我愛讀書！

那天是星期五，放學後爸爸來接我，我懇求爸爸給我買兩本課外書。同樣喜愛看書的爸爸很爽快地就答應了。到書店後，我很快挑好了兩本《笑貓日記》。拿着散發着油墨清香的新書，我高興得不得了。

回到家，我鞋都來不及換，扔下書包就跑進自己的房間，打開新書就迫不及待地讀了起來。

也不知道過了多長時間，突然聽到媽媽叫了我一聲，我看得正起勁，便假裝沒聽見。緊接着，媽媽又叫了我一聲，我實在捨不得丟下正在讀的書，依然沒有吭聲……媽媽有些生氣了，快步來到我的房間，大聲對我説：“別看了！快去吃飯！”我這才極不情願地放下書去吃飯。

飯後，爸爸把我叫到一旁，很嚴肅地批評了我。爸爸説，“愛讀書本身是一件好事，但也要注意時間和場合。比如，吃飯、走路、坐車的時候就不宜看書。更重要的是，你對媽媽的呼喚充耳不聞，這是很沒禮貌的。《弟子規》中講‘父母呼，應勿緩。’你是怎麼做的？”

聽着聽着，我慚愧地低下了頭。從此，只要父母叫我，無論我正在做什麼，都會先答應一聲。而且我更愛讀書了，是用心去讀。