實用的閲讀伴我成長作文九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的閲讀伴我成長作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
閲讀伴我成長作文 篇1
高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯。”的確，閲讀會使我們變得更加完善，因此書籍他常常陪伴着我，直到現在……
從幼兒園開始我就已經開始閲讀繪本。那時我還小很多字都不認識，母親便教我拼音，還給我買了許多繪本及童話的書，有：《一米陽光》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等。起初我還不情願，畢竟書還未走進我的生活，但在我媽媽的陪伴下，看完幾本書之後，我發現原來看書是多麼的美好的一件事啊，裏面有很多新奇的'故事。從此我便迷上了看書，越看越是滋味，把書視為珍寶，往往書到了我手上，我就可以安靜下來，書的魅力真大！
當我入了國小的時候，我對那些有着拼音的書，已是不滿足了。我開始追求那些文學類作品。比如：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《桃花心木》。裏面的文采使我陶醉。我在其中狠狠地吸取着知識。因此我的寫作水平也愈發好了。但凡事總有另一面，有時候我看是看得太入迷了，還會因為看書而耽誤時間，因此同學們經常拿這件事來嘲諷我，想挫敗我的鋭氣，但我毫不在意，看書已成為我生活中不可缺少的一部分。雖然同學們幾次三番地勸我：“別看書了，看書沒用的，我們都沒看何況是你呢！”。但我總是微微一笑，並不放到心上，做自己的事，讓別人去説吧。厚積而薄發，相信大量的閲讀，終究會在未來的某一天綻放屬於自己的光芒，也許那時，我會感謝自己當初的努力。
如今已是高年級，看書的時間捉襟見肘，沉重的學業，堆積如山的作業，時時壓迫着我，讓我連一點時間也抽不出來。但我還是堅持着，把時間一點一點的擠出來。能看多久就看多久。我有一位好老師，她提倡我們看書，利用碎片化時間看書，並且十分的善解人意。魯迅曾説過：“時間就像是是海綿裏的水擠一擠總會出來的。”即使時間只有3分鐘我也會爭分奪秒地看着書。聞着墨香長大的孩子，他不會壞到哪裏去。
閲讀伴我成長，讓心靈徜徉書海，讓書香薰染生命的底色。
閲讀伴我成長作文 篇2
很小的時候媽媽就給我訂購了《幼兒畫報》，每天媽媽都陪着我一起看。裏面有我喜歡的小故事、漂亮的圖畫，還有可愛的小貼紙。隨着我一天天長大，裏面的火帽子、紅袋鼠、跳跳蛙成為了我的好朋友。最有趣的是我學國際象棋還是從書中瞭解的呢！國際女子象棋冠軍——謝軍阿姨成為了我心中的偶像。
上學後，爸爸媽媽經常帶我去書店，他們總是讓我自由選擇我喜歡的書，所以我閲讀的書種類比較多。在我沒事的時候我會把從前看過的故事重新再看一遍，但仍然覺得是很開心。讀書還讓我小有收穫呢！上次班級要交小發明創作，我還是因為看了《美術創意》這本書才完成了我的`作品。
一次偶然的機會中，我看了卡梅拉的故事，我羨慕小雞敢於去實現自己的夢想----去看大海，其實我們就像成長中的卡梅拉一樣。我們也要有夢想，為實現自己的夢想不斷努力。我喜歡卡梅拉，喜歡皮迪克。這本小書已經深深地影響着我，以前我好怕黑，每晚都要爸爸媽媽陪着。現在我好多了，每次害怕的時候我都會想起卡梅利多兄妹打敗怪獸的故事……我要像卡梅拉一樣敢於幻想，敢於去嘗試別人不敢想的事情。
在閲讀的時間裏，我得到了樂趣、體會到了愉快、獲得了知識……
閲讀伴我成長作文 篇3
莎士比亞曾經説過：“書是全世界的營養品。”因此，我的爸爸每天晚上都要“喂”我吃這份特別的營養品。最近，爸爸又給我買了本新書，名字叫做《大白鯊探險記》。一聽到這個名字，我就迫不及待地想鑽進書裏探險一番。
爸爸興致勃勃地説，今天要和我一起看書。在看書之前我瀏覽了一下，原來是這樣的一個故事呀：因為人類的破壞，大白鯊的家園變得骯髒不堪，處處充斥着血腥味。於是，大白鯊家族不得不尋找新的海域......
我對爸爸説：“我覺得大白鯊能找到美好海域。”
爸爸笑着問我：“那咱們要不要打個賭？”
“好！”
最後我打賭大白鯊一定能找到美好海域，而爸爸很肯定他們找不到美好海域。帶着期待和疑惑，我和爸爸一起踏上了這不尋常的探險。我看着書，爸爸讀着書給我聽。在讀的過程中，爸爸還時不時地扮演書裏的大白鯊角色，還有其他的鯊魚，比如巨齒鯊、青鯊、長尾鯊……生動又有趣！我也忍不住和爸爸一起扮演了，讀着讀着，我感覺自己彷彿在大海里和其他的大白鯊一起歷險呢！
不過，這本書除了歷險帶給我的刺激和快樂，也帶給我很多的感動，讓我忍不住為他們的`友愛而流淚。當然，也有一些悲慘的情節，我就會握緊拳頭為他們緊張和擔心......
不知不覺中，書本接近了尾聲。還記得我們的打賭嗎？結果是我輸了，這羣大白鯊還在不斷地尋找新的海域。但是，我輸得快樂，因為我很享受和爸爸一起讀書的快樂。我想，這就是書的魅力吧！它給予了我們平時感受不到的感動和快樂，而這份感動和快樂，不正是我們成長中的營養品嗎？
閲讀伴我成長作文 篇4
快樂閲讀伴我成長，這句的確是實話，從小到大，書是我生活中必不可少的東西；書，是我生活中的一部分；書，帶給了我無窮的快樂。
在我幼小的時候，媽媽便給我講《睡前故事》、《格林童話》、《安徒生童話》，在我稚嫩的心靈中，每一個精彩的故事都是那麼有趣，那麼精彩那麼生動。在我跨入美麗的校園的時候，《快樂作文》、《綠葉險蹤》、《淘氣包的日記》進入了我的視野，我的課外生活又豐富了起來。漸漸地，《紅樓夢》、《西遊記》及其他一些名著又和我交成了形影不離的“好朋友”了，我用從課外書上學到的修辭手法運用到作文上，使我的作文水平大大提升，得到了作文比賽的二、三等獎，不僅得到了獎，還得到了豐富的識知視野，時不時的'，還可以在家裏噹噹小老師呢！快樂的閲讀，最重要的是快樂，只要快樂的讀文章，理解的道理就會更深刻，更透徹。
眨眼時光飛逝，我漸漸長大，我的知識面也不斷的增長，我也不斷領悟到快樂的閲讀真正的道理，享受着快樂的閲讀帶給我的好處。快樂閲讀，伴着我們成長！讓我們行動起來，向“寶書”們發起進攻吧！不要擔心你的學習好與不好，只要你是快樂的，就會書海里補一補你的“身子”吧！希望你的知識面越來越好！越來越廣！最後的的提醒：要選自己有益的書，而務必不能對自己無益的書千萬不要選！否則反而害了自己！
快樂閲讀，伴着我成長！讓我們一起來閲讀，體會其中的最深刻的道理吧！
閲讀伴我成長作文 篇5
“書是人類進步的階梯”“書是人類智慧的源泉”，這些話説得一點兒都不錯。我愛書，因為它能給我帶來快樂，給我帶來知識;我愛書，可以用“廢寢忘食”或“手不釋卷”來形容。我還有個綽號，叫“書呆子”，你們知道我這個綽號是怎麼來的嗎?請聽我説説吧!
有一次，同學過生日，説要去登山，我一口答應了他，可當天，我剛買了一本《笑貓日記》，就不想去登山了。想在家裏安安靜靜地看書，可我又不能是失約，只好把書也帶上了。到了集合的地點，他們對我説的第一句話就是：哇!怪不得你學習那麼好，連登山都帶一本書，真是著名的“書呆子”呀!接着就是一陣笑聲，我也只能跟着笑了……
隨着時光的流逝，我發現書豐富了我的知識，豐富了我的視野。書讓我瞭解了近二百年來人類文明發生了翻天覆地的變化;書讓我穿越時空，親臨古代，認識了各個朝代的偉大人物的傳奇故事，知道了各個國家興盛和衰敗的過程。書像一支火箭，帶我遨遊太空，與閃爍的`星星對話;書像一艘潛水艇，帶我來到海底，和魚兒們一起嬉戲;書還讓我瞭解了神奇的動、植物世界……
書就像一位永恆的摯友，時時告誡我：取得成績，不要驕傲;遇到困難，要堅持不放棄、不退縮;善於聽取別人正確的意見;還讓我明白，要尊老愛幼、富有愛心……這些道理使我終身受用。
老師經常對我們説：“閲讀不能侷限於教材，除教材之外，不知道還有多少好書等着你們去讀。”老師不僅是這樣説的，也是這樣要求我們去做的。我清楚的記得，我們班從三年級上學期開始，就有十分明確的閲讀要求，所以我的閲讀習慣就是這樣養成的。書教會我太多太多，它是我一生的財富，也是我一生的摯友。我愛讀書!同學們，閲讀將會伴隨着我成長、成人、成才。
親愛的同學們，我們一起從書中汲取營養，來滋補我們的靈魂!來鑄就我們人生的輝煌吧。
閲讀伴我成長作文 篇6
閲讀是我們的良師益友，是終生的伴侶，是智慧的啟迪，正如高爾基所説：“閲讀籍是人類進步的階梯。”閲讀一本閲讀，就是跨越時間和空間。我的成才過程，是閲讀籍一路陪伴着我，它讓我學到了知識與智慧。
我最早的讀物就是連環畫一類的小閲讀，媽媽給我買了很多閲讀， 什麼《葫蘆金剛》、《小小西遊》、《獅子王》……在我幼小的心靈裏留下了抹不去的回憶。閲讀猶如一葉輕舟，載着我去遨遊那知識的海洋。漸漸地，我長大了，讀閲讀要求提高了，閲讀也越來越廣泛，我與閲讀結成了好朋友。
我愛看的.閲讀很多，《西遊記》、《水滸傳》……給我留下印象最深的閲讀是《綠野仙蹤》和《草房子》從閲讀中我認識了善良小姑娘多蘿茜，她被龍捲風颳倒了一個神奇的國家，在哪裏，她遇到了“沒有腦子的稻草人”“沒有心的鐵皮人”“沒有膽量的獅子”，他們結伴同行，一路上互相幫助，歷盡艱險，最終完成了自己的心願，找到了自己的幸福。從閲讀中讓我懂得友誼可以給人力量，給人戰勝困難的勇氣。
讀《草房子》我認識了聰明的男孩桑桑、杜小康、紙月……他們在桑桑生病的時候，照顧他，鼓勵他，讓桑桑有了信心，戰勝了病魔，勇敢的活了下來。在油麻地國小我感受到了同學之間的那份真愛，遇到困難要勇敢堅強地去面對，戰勝困難。
閲讀是人類思想的結晶，也是一把開啟智慧大門的鑰匙，是人們精選出來的財富，也是我們的朋友，無論生活中遇到什麼困難，你都可以向它求助，它永遠是我的好朋友，是我的至愛，它讓我擁有了一個快樂的童年，閲讀給了我知識和力量，讓我懂得了什麼是善和惡，美與醜。一本閲讀就像一扇扇窗囗，向我展示着知識的海洋，我愛你閲讀。
閲讀伴我成長作文 篇7
自從我第一步踏入書的海洋，我便決定，我一定要在那裏尋到知識的寶藏，不論這條路有多麼艱難，我都不會放棄，因為這就是我的理想天堂。
剛一開始，引我入勝的是童話的海洋。喜歡與七個小矮人一起逗白雪公主開心；喜歡看灰姑娘與王子在音樂與舞蹈中沉醉的樣子；喜歡聽海的女兒在失去聲音前那美妙的歌聲；喜歡……沉浸在這個天堂之中，是那時的我覺得最幸福的事了。
隨着一次又一次的尋覓，我收穫了很多。漸漸地，我慢慢成長，開始不甘心永遠待在童話的小天堂裏，我開始掙脱束縛，想要在更廣闊的天空中翱翔。於是我踏上了古典文學台階。
初識《紅樓夢》時，我就變得多愁善感。每次看到黛玉葬花，淚總會不禁落下，彷彿我便是那可憐的林黛玉；每次看到王熙鳳的潑辣樣子，就不禁想起她的最終下場，真可謂“機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，又常常感歎大家族裏的可笑荒唐。
後來，遊《三國演義》時，我一改憂愁心態，既對劉、關、張三人的忠肝義膽無比佩服，又十分憎恨曹操的心胸狹窄，因為他，多少英雄豪傑命喪黃泉；見到諸葛亮時，我才真正理解了何為“鞠躬盡瘁，死而後已”。我喜歡與三國英雄們煮酒論天下，陪伴他們暢談人生理想，但“物是人非”，一切都不能重來了。
當我走到外國文學這片領域時，我才發現，原來這片天地也如此廣闊。在看到歐也妮葛朗台的.一毛不拔時，我不禁失笑，轉念一想，中國的嚴監生不也如此？與之相比，嚴監生定有過之而無不及；莎士比亞筆下的羅密歐與茱麗葉更使我潸然淚下，感歎着為何有情人不能終成眷屬；見識到哈姆雷特的憎恨時，我才明白，仇恨真的會矇蔽了人的雙眼，同時也為他感到可惜——一個單純的生命就這樣被仇恨毀掉了……
我不知道我“漂流”了多久，我只知道每一段經歷都讓我受益匪淺，每一段故事都令我流連忘返。
經歷了這麼多，現在我終於知道，書的海洋是無止境的。我還要繼續探索，因為我已經迷戀上了它，再也無法離開它了。
閲讀伴我成長作文 篇8
我是一個嗜書如命的人，是個名副其實的“小書迷”，當你走進我的卧室一定會大吃一驚，書架上擺滿了大大小小、花花綠綠、各種各樣的書籍，各種類型，各種年齡段的應有盡有。
我從小就喜歡閲讀，不識字的時候是爺爺和叔叔念給我聽，從《看圖學唐詩》到《兒歌三百首》，從《幼讀故事一百篇》到《安徒生童話》，從剛開始由爺爺念給我聽，到能獨自閲讀一些童話故事，從連字都認不全，到能熟背二三十首古詩詞，這其間又是一個個我成長的精彩片段。
剛開始嘗試自己閲讀的時候，有許多的漢字我都不認識，我就跑過去問爺爺，爺爺就一遍一遍的教我怎麼讀。上了幼兒園以後，我認識了漢語拼音，就開始讀一些幼兒讀物，幼兒讀物上給每個字都有注音，遇到不認識的字，我就根據拼音來辨別這個字的讀音，那時我還小，沒有想得那麼深奧，只要會讀就行，完全沒有考慮這個字的意思，當爺爺問我的時候，我只會説三個字——“不知道”，於是爺爺就開始給我講解這個字的意思。
上了國小，我學會了查字典，在閲讀中一遇到不認識、不理解的字，就自己嘗試在字典中尋找答案，我也開始讀一些沒有注音的少兒讀物，為的就是增加自己的詞彙量。
我喜歡讀《科學家的故事》，我從小的理想就是長大以後當一名像居里夫人一樣的女科學家。科學家們的故事千奇百怪，有的是“一路順風”的當上了科學家，有的是經歷了千百次的挫折與磨難才夢想成真，有的是因為陰差陽錯當上了科學家，還有的就僅僅是因為發明了一個不起眼的小東西，就使自己當上了別人心目中的大科學家。不管他們有怎樣成長經歷，他們有着同樣驚人的毅力，他們是我的榜樣。
在《科學家的故事》中，“數學神童”卡爾·弗里德里希·高斯的聰明才智讓我敬佩；中國古代的大數學家——世界上第一個將圓周率精確到七位小數的人——祖沖之，祖沖之一生中在不斷的進行科學探討，他的毅力令我驚羨；希臘科學家阿基米德的經歷，讓我感到一絲遺憾……“發明大王”愛迪生，奮鬥終生的華羅庚，“炸不死”的諾貝爾，博學多才的張衡，土木匠的祖師魯班等不同國度、不同時期、擁有令人驚羨發明的科學家們的故事，讓我有喜有悲，不管怎樣，他們擁有一個共同的特點，他們都有一雙善於發現的眼睛與一雙善於創造的雙手，他們讓我懂得了“科學家”這個名字的來之不易
我還比較喜歡讀一些童話故事，作者那細膩的手法讓我身臨其境。很小的時候，我就喜歡讓爺爺給我念《安徒生童話》中的故事，我也喜歡用復讀機聽《鞠萍姐姐講故事》，或者是用V-CD看一些童話故事的.光盤。叔叔也給我借了幾本《格林童話》、《中外經典童話故事集》等中外有名的童話故事書。我最喜歡看《木偶奇遇記》，故事中小木偶的經歷讓我懂得了要做誠實、愛學習的好孩子，不要做撒謊、貪玩的壞孩子。這些故事讓我百看不厭。
隨着年齡的增長，我開始看一些中外小説、中外散文以及中外古典名著，同時我在閲讀的同時也開始注意作者的寫作手法，開始思考為什麼這本書寫得好。《三國演義》讓我瞭解到了很多人物描寫的手法；《水滸傳》中一百零八位英雄豪傑的經歷讓我看到了正義；《西遊記》通過作者大膽的想像，誇張的手法，描繪了唐玄奘離奇的取經故事，展現了一場場驚心動魄的“人妖大戰”，體現了“邪惡永遠鬥不過正義”的理念；《紅樓夢》則展現了一個家族興敗歷程。
我也喜歡讀一些同齡人的文章，從學前班開始，《國小生學習報》便成了我最好的夥伴，上面同齡人的文章能與我產生共鳴，同時也讓我看到了自己與他們的差距。從上學前班的時候，叔叔在學校裏給我拿的幾份《國小生學習報》，到上國小的時候訂閲的《國小生學習報》，每一期報紙我都仔細閲讀，七年如一日，從未間斷。
《海底兩萬裏》、《十萬個為什麼》、等百科全書讓我知道了許多驚人的祕密，《中華上下五千年》、《中國通史》等歷史類的書籍，讓我瞭解到了中華民族的發展歷程，也讓我以後的歷史、地理學習變得更加輕鬆。只要一讀起書，我就忘了吃，忘了睡，達到了廢寢忘食的境界。
閲讀開闊了我的視野，豐富了我的生活，同時也提高了我的寫作水平。閲讀帶給了我許多快樂，閲讀帶給了我無窮無盡的知識，閲讀是我的好夥伴，我離不開閲讀，沒有閲讀的生活是不完整的生活，閲讀已經成為我的生活中不可缺少的一部分。閲讀伴我走過了十多個春秋，我已經愛上了閲讀，閲讀中保留着我成長的足跡，我愛閲讀，閲讀伴我成長！
閲讀伴我成長作文 篇9
冰心奶奶曾説過：“讀書好，好讀書，讀好書。”有名人説過，書是人類進步的階梯。的確，書就是全人類的營養品。尤其是對我們這些在學業上剛剛起步的少年來説，書更是好之又好的良師。
我上幼兒園時，開始看連環畫和那種印有插圖，字很少還注着音的小人書。就是從這時起我愛上了書籍。我第一次從書中看到了賣火柴小女孩的悲苦；穿新裝的皇帝的愚笨；醜小鴨的可憐······一有時光，我就拿起書專心致志地閲讀。
轉眼上了國小，我已經不喜歡看那些小畫冊了，離家不遠的圖書館便是我最好的去處。那裏有各式各樣的`圖書，我經常是找到一本好書看着看着就忘記了時光。直到圖書館關門時，我才依依不捨的放下手中的圖書。之後，我辦了借書證，每一天寫完作業就能夠在家裏讀書了。在看書時不管外面聲音有多大，我也絲毫不受影響。直到飯菜擺上桌，媽媽喊上好幾遍，我才戀戀不捨地放下手中的書，極不情願地朝飯桌走去。在吃飯時，我的腦子還在回味剛剛書中的情節。以至於有一次夾菜時，筷子竟不知不覺地在半空中停住了。
三、四年級時，我開始看中國古典十大名著。《西遊記》中孫悟空大鬧天宮的威武神勇，《紅樓夢》裏一個朝代和家族興敗盛衰的辛酸滋味和《水滸傳》梁山好漢們的正義與豪情都深深吸引着我。這時，我養成了寫讀書筆記的習慣，積累了一些好詞好句。
此刻，我又將目光轉向了古今中外文學大師的名著。像《霧都孤兒》《苦兒流浪記》等等，雖然我目前不能將它們理解得很透徹，但就算只是不求甚解的囫圇吞棗，能夠通讀一些，也是對我有裨益的。
糧食哺育了我們的肉體，而書籍哺育了我們的靈魂。讓我們在書——這位良師的陪伴下成長吧！
